Čo znamená 3 prípravná zdravotná skupina? Aké štandardy telesnej výchovy sú poskytované študentom v škole (štandardy komplexu GTO)

Do tretej skupiny zdravia patria dospelí a deti trpiace rôznymi chronické choroby ktoré sú sprevádzané obdobiami exacerbácií. Exacerbácie v niektorých prípadoch môžu spôsobiť dočasné postihnutie. Deti, ktoré majú rôzne telesné postihnutia pri úraze alebo operácii, za predpokladu, že tieto postihnutia nenarúšajú všeobecné vzdelanie, majú aj tretiu zdravotnú skupinu.

Základy zdravý imidžživota sa musia držať všetci ľudia, najmä tí so zdravotnými problémami.

Špeciálna skupina pre telesnú výchovu

Deti zaradené do zdravotnej skupiny 3 nenavštevujú hlavnú skupinu na hodinách telesnej výchovy. Sú zaradení do špeciálnej skupiny.

Tretia zdravotná skupina nie je kontraindikáciou pre šport. Je však potrebné obmedziť záťaž v medziach lekárskych odporúčaní. Najčastejšie je indikovaná gymnastika a fyzikálna terapia.

Toto rozhodnutie robí lekár po dodatočnom vyšetrení pacienta. Zároveň vydáva osvedčenie s odporúčaniami týkajúcimi sa fyzická aktivita. Deti navštevujúce špeciálnu skupinu sa venujú liečebnej telesnej výchove spolu s inštruktorom alebo učiteľom. V tomto prípade sa berie do úvahy zdravotný stav každého jednotlivého žiaka, u neho zistené odchýlky a fyzické možnosti dieťaťa.

Podľa stavu zdravie Všetky deti je možné rozdeliť do 5 skupín. Toto kritérium charakterizuje dieťa oveľa lepšie ako konkrétna diagnóza. Vedieť skupina zdravie, špecialisti vypočítajú prípustnú fyzickú aktivitu a registrujú tie deti, ktoré potrebujú starostlivý dohľad.

Inštrukcie

Na komplexné posúdenie stavu zdravie Nechajte sa vyšetriť všetkými významnými odborníkmi. Patria sem ORL, ortopéd, oftalmológ, neurológ a kardiológ. Ak máte akékoľvek sťažnosti na akékoľvek abnormality, kontaktujte svojho lekára. Napríklad s atopická dermatitída Budete sa musieť poradiť s alergológom.

Nechajte sa otestovať a vykonajte výskum predpísaný odborníkmi.

S výsledkami lekárskeho vyšetrenia sa obráťte na miestneho pediatra. Lekár preskúma tabuľku dieťaťa a určí skupina zdravie.

Miestni špecialisti často hrajú na istotu a píšu dieťaťu skupina zdravie, ktorý nezodpovedá tomu pravému. Táto chyba sa môže stať prekážkou pri športovaní alebo zápise do hĺbkového štúdia akýchkoľvek predmetov. Preto schopnosť určiť skupina zdravie Samostatne pomôže sledovať lekára a v prípade nesúhlasu spochybniť záznam u vedúceho detskej izby.

Pozrite si všetky názory odborníkov. Ak žiadny z nich nenašiel odchýlky, skupina zdravie dieťa by malo byť prvé. Avšak dôležitá úloha frekvencia tiež hrá prechladnutia. Ak dieťa

Triedy zapnuté telesnej kultúry sú navrhnuté tak, aby zabezpečili minimálnu úroveň motorická aktivita pre študentov s zdravotný účel. Počas samotných tried môže byť intenzita záťaže veľmi, veľmi vysoká. Úspešne sa s ňou dokáže vyrovnať len prakticky zdravý študent. Však štatistiky v posledných rokoch sklamaním. Zdravotný stav stredoškolákov – budúcich uchádzačov – sa neustále zhoršuje. To znamená, že každým rokom bude pribúdať počet žiakov s určitými obmedzeniami ohľadom pohybovej aktivity. Ide o závažnú skutočnosť, ktorú nemožno ignorovať, najmä vzhľadom na to, že za život a zdravie žiakov na hodinách telesnej výchovy zodpovedá učiteľ. Jednou z povinných podmienok prijatia na hodiny telesnej výchovy na vysokej škole je vybavenie študentom lekárskeho potvrdenia so záverom lekára o ich stave a zdravotnej skupine. Takéto lekárske prehliadky organizujú samotné univerzity. Tieto udalosti nie sú prísne regulované, pokiaľ ide o počet lekárskych prehliadok, podmienenosť ich absolvovania a pod. V dôsledku toho v súčasnosti neexistuje jednotná štruktúra vykonávania lekárskych prehliadok na univerzitách. V niektorých z nich sú študenti skúšaní iba v prvom ročníku, v niektorých - študenti prvého a druhého ročníka, v niektorých - študenti prvého až štvrtého ročníka atď.

Vo všeobecnosti je prijímanie lekárov na hodiny telesnej výchovy samostatnou a v súčasnosti problematickou témou. Nedávno predstavené novinky týkajúce sa zákazu na úplné oslobodenie z praktického výcviku. Na jednej strane je samozrejme potrebné pritiahnuť mladých ľudí čo najmasovejšie fyzická aktivita. Sú však situácie, kedy takéto aktivity nemožno za žiadnych okolností odporučiť. Hovoríme o takých závažných diagnózach, ako je zlyhanie srdca, vážne problémy so zrakom, ťažké formy astma atď. Veď azda hlavným cieľom hodín na zlepšenie zdravia je zdravie žiakov upevňovať, nie však zhoršovať a už vôbec nie vyvolávať ataky chorôb.

Ďalším otáznym bodom je zatajenie jeho diagnózy na žiadosť študenta. Samozrejme, informácie o ľudských chorobách by mali byť prísne dôverné a za žiadnych okolností by sa nemali stať verejne dostupnými. Učiteľ však musí vedieť o problémoch svojich žiakov, keďže je za ne na hodine zodpovedný. Okrem toho, v závislosti od konkrétnej diagnózy, môže byť zostavený individuálny súbor cvičení pre konkrétneho študenta alebo môže byť študent oslobodený od tých úloh, ktoré budú pre neho kontraindikované. Takéto rozhodnutia sú však možné len vtedy, ak je učiteľ plne a včas informovaný o zdravotnom stave svojich žiakov.

Zdá sa tiež, že je načase poznamenať, že implementácia lekárska prehliadka na univerzitách na prijatie na hodiny telesnej výchovy. Kvôli veľký prietok Pre študentov sa takéto vyšetrenia často vykonávajú povrchne a sú založené na informáciách poskytnutých z tých zdravotníckych zariadení, kde bol študent predtým pozorovaný. V dôsledku toho nastávajú situácie, keď žiaci s závažné diagnózy nedostali v záverečnom vysvedčení poznámku o tom, že boli zaradení do špeciálnej lekárskej skupiny. Naopak, tých, ktorých zdravotný stav úplne postačoval na zapojenie sa všeobecná skupina, dostal právo odľahčiť náklad, pretože boli zaradené do špeciálnej skupiny. Jeden z hlavných faktorov podobný problém je katastrofálny nedostatok zdravotnícky personál a extrémne nízke platy, čo vôbec nepomáha zmeniť situáciu lepšia strana. A samotný systém univerzitných lekárskych prehliadok potrebuje zlepšenie. Možno by bolo potrebné vytvoriť niekoľko štátov zdravotnícke strediská výhradne pre študentov, v ktorých ľudia prijímajú vyššie vzdelanie, mohol požiadať o každého kvalifikovaného zdravotná starostlivosť vrátane prijatia na hodiny telesnej výchovy.

Práve tento problém vyvoláva potrebu telovýchovných cvičencov uskutočniť so žiakmi prvého ročníka na začiatku každého akademického roka špeciálny prieskum týkajúci sa ich zdravotného stavu. Študentom je vysvetlené, na aké účely učiteľ zhromažďuje dôverné medicínske informácie, upozorní študentov na dôležitosť včasného informovania o zdravotných problémoch, ako aj možné relaxácie počas praktických hodín. A ak sa ukáže, že budúci študent má zdravotné problémy, ktoré sa neodzrkadľujú alebo nenachádzajú v nedostatočný stupeň premietnutý do lekárskeho posudku je učiteľ nútený rozhodnúť o dávkovaní záťaže pre takýto kontingent a v r. v niektorých prípadoch– a otázka prijatia do praktické hodiny.

Každý študent dostane na základe výsledkov lekárskej prehliadky na vysokej škole lekársky posudok vo forme potvrdenia s uvedením zdravotnej skupiny, do ktorej patrí, na základe hlavných ukazovateľov zdravia v čase komisie a na základe lekárske dokumenty, čo naznačuje prítomnosť akýchkoľvek zdravotných problémov alebo ich absenciu.

Tradične existujú tri hlavné zdravotné skupiny: základná, prípravná a špeciálna.

Do hlavnej zdravotnej skupiny patria žiaci, ktorí nemajú vážne kontraindikácie telesnej výchovy. Predpokladá sa, že takíto študenti si môžu vybrať akýkoľvek šport pre seba alebo sa zapojiť do skupín všeobecnej telesnej prípravy bez obmedzenia intenzity zaťaženia, zložitosti vykonávaných cvičení a absolvovania kontrolných testovacích štandardov pre výsledok.

Do prípravnej zdravotnej skupiny patria žiaci, ktorí majú drobné odchýlky pri zdravotných stavoch, ktoré vo všeobecnosti nebránia pravidelnému telesnému cvičeniu, no napriek tomu si vyžadujú množstvo obmedzení v závislosti od diagnózy. Môže ísť o čiastočné alebo úplné oslobodenie od absolvovania kontrolných štandardov (pri astme, pri problémoch so srdcom, kĺbmi), oslobodenie počas lekcie od bežeckých alebo skákacích cvičení (napríklad pri progresívnej krátkozrakosti) atď. IN v tomto prípade Sebamonitorovanie vlastnej pohody je potrebné aj zo strany samotného študenta. Najmä nie je prípustné vykonávať cvičenia, ktoré sú pre neho podľa existujúcej diagnózy kontraindikované.

Osobitnú skupinu tvoria žiaci s výraznými a veľmi vážnymi zdravotnými problémami. Prevažná väčšina žiakov zaradených do tejto skupiny má obmedzenia (niekedy veľmi vážne), no napriek tomu sa môže venovať telesnej výchove. Samozrejme, sú oslobodení od schvaľovania akýchkoľvek noriem. Sú oslobodené od zvýšenej špičkovej záťaže počas samotnej lekcie – to sa týka hlavne bežeckých a skokových sérií cvikov. Rozhodnutie o obmedzení záťaže alebo o jej úplnom odstránení však musí urobiť učiteľ na základe diagnózy v každom konkrétnom prípade individuálne. Je potrebné povedať pár slov o skupine žiakov, ktorým za žiadnych okolností nemožno pripustiť účasť na hodinách praktickej telesnej výchovy. Ide o študentov, u ktorých môže viesť aj mierna fyzická aktivita smrteľný výsledok(napríklad ochorenie srdca), ako aj osoby so zdravotným postihnutím, pre ktoré je výkon typický fyzické cvičenie nie je možné (napríklad pri amputácii končatín alebo slepote). Samozrejme, k takémuto kontingentu študentov musí byť zabezpečený individuálny prístup. Úlohy musia byť primerané zdravotnému stavu študentov. Je povolené vykonávať teoretické úlohy.

Kontrolné otázky.

1. Aké sú podmienky prijatia na praktickú výučbu telesnej výchovy na vysokej škole?

2. S akými problémami sa stretávajú učitelia a študenti počas procesu lekárskej prehliadky na univerzitách?

3. Aké zdravotné skupiny môžete uviesť?

4. Uveďte popis každej skupiny zdravia.

Školské hodiny telesnej výchovy sú nepochybne dôležité pre každého žiaka. však priemerná úroveň záťaž nie je vhodná pre každého, samostatné kategórie deti sú nútené navštevovať hodiny telesnej výchovy a absolvovať GTO na špeciálnych miestach.

I zdravotná skupina

Táto hodina je určená pre tie deti, ktoré nemajú problémy a majú dobrú fyzickú zdatnosť. Zákon zabezpečuje špeciálne vzdelávanie pre žiakov tejto kategórie. Pre absolventov škôl sú relevantné tieto testy, ktorých absolvovanie vám umožňuje získať určité body pri vstupe na univerzitu.

Študenti patriaci do tejto kategórie sa bez ďalších lekárskych odporúčaní môžu zapísať do rôznych športových sekcií a navštevovať ďalšie hodiny. Takýmto študentom je dovolené spĺňať normy. Pre tie deti, ktoré majú zdravotné problémy, je tu špeciál prípravná skupina GTO.

II zdravotná skupina

Pre deti študujúce v prípravnej kategórii je obmedzenie pohybovej aktivity, preto sú štandardy pre prípravnú skupinu v telesnej výchove v škole miernejšie. Študujú tam väčšinou deti s vrodenými alebo získanými zdravotnými problémami.

O štúdiu v konkrétnej prípravnej kategórii rozhoduje lekár. Ak je potrebné obmedziť pohybovú aktivitu, odborný lekár vypíše označenie choroby a odporúčania na aktivity v škole počas vyučovania.

Vykonávajú sa aj kontrolné opatrenia a dodávanie niektorých ukazovateľov, podmienky na ich dodávanie sú však miernejšie. Mnoho ľudí sa obáva otázky: je možné absolvovať GTO s prípravnou skupinou telesnej výchovy? Deti patriace do prípravnej kategórie môžu spĺňať normy po dodatočnej lekárskej prehliadke.

Pre takýchto študentov školy organizujú ďalšie prípravné sekcie, ktoré prispievajú k rozvoju tela a jeho tréningu. Na legislatívnej úrovni sú stanovené štandardy GTO pre prípravnú skupinu v telesnej výchove.

III zdravotná trieda

Tí školáci, ktorí majú vážne problémy s fyzickým rozvojom sa na odporúčanie lekára vzdelávajú v špecializovaných triedach. Štandardy pre skupinu špeciálnej telesnej výchovy sú stanovené s prihliadnutím na stav žiaka. Školáci z tejto zdravotnej skupiny nesmú spĺňať normy.

Mnohí študenti sa nad tým čudujú. Odpoveď na túto otázku je áno. Na vykonanie testu si musia školáci od 1. do 11. ročníka stiahnuť a vyplniť špeciálny formulár.

Pozri tiež...
Odpovede na test z predmetu Základy zdravého životného štýlu
Rizikové faktory pre ľudské zdravie. Zdravotné rizikové faktory v škole.
Zdravotné kritériá. Detské zdravotné skupiny. Telovýchovné krúžky.
Telovýchovné krúžky
Chronická tonzilitída
Obezita
Chrbtica
Ploché nohy
Vlastnosti reumatizmu u detí
Gastritída
Dyskinéza žlčových ciest a žlčníka
Cholecystitída
Prispôsobenie tela podmienkam prostredia. Typy adaptácie. Adaptačné fázy. Adaptačné mechanizmy.
Adaptačné mechanizmy
Stres. Stresory. Fázy stresovej reakcie. Mechanizmy stresu. Druhy stresu.
Adaptačné choroby. Spôsoby, ako prekonať nepriaznivé zdravotné účinky stresu.
Pracovné podmienky ako stresový faktor. Vplyv počítačov na zdravie.
Počítač a ľudské zdravie
Zdravie učiteľa. Spôsoby, ako znížiť nepriaznivé vplyvy pracovných podmienok na zdravie učiteľov
Biorytmy. Desynchronóza. Dôvody tendencie k desynchronóze u detí. Prevencia desynchronózy. Možnosti využitia poznatkov o biologických rytmoch tela na zachovanie, upevnenie zdravia a udržanie výkonnosti.
Všetky strany

Telovýchovné krúžky

Dlhodobé oslobodenie od telesnej výchovy je v súčasnosti zriedkavé a vyžaduje si dostatočné dôvody. A každým rokom narastá počet školákov so zdravotnými problémami, ktorí nezvládajú štandardnú záťaž na hodinách telesnej výchovy.Na výber pohybovej aktivity zodpovedajúcej zdravotnému stavu žiaka slúžia telesné krúžky.

Hlavná.

Hlavná skupina je pre zdravé deti. Sú do nej zaradení všetci školáci, ak v zdravotnej dokumentácii dieťaťa nie sú záznamy o odporúčaní hodín telesnej výchovy v inej skupine.

Prípravné.

Prípravná skupina – pre deti s menšími zdravotnými problémami. Triedy v tejto skupine môže odporučiť lekár, ktorý sa špecializuje na ochorenie dieťaťa. Je povinný urobiť jednoznačnú poznámku s odporúčaniami ohľadom školskej telesnej výchovy v ambulantnej evidencii dieťaťa. Pre triedy v prípravnej skupine sa nevyžaduje záver EHS, na osvedčenie stačí podpis jedného lekára a pečiatka kliniky. Potrebný je však jasný a konkrétny záznam s odporúčaniami v školskom vysvedčení. Toto potvrdenie zvyčajne vydáva miestny pediater na základe odporúčaní odborného lekára.

Musí byť uvedená diagnóza, obdobie, na ktoré sa odporúčajú triedy v prípravnej skupine (za celú akademický rok, na pol roka, na štvrťrok), a konkrétne odporúčania, čo presne musí dieťa pri telesnej výchove obmedziť (nie sú povolené hodiny telesnej výchovy na ulici alebo v bazéne, dieťa nesmie súťažiť ani absolvovať akékoľvek špecifické štandardy, saltá nad hlavou alebo skoky atď.)

Prípravná skupina pre dieťa znamená, že bude navštevovať hodiny telesnej výchovy spolu so všetkými ostatnými, pričom budú dodržiavať obmedzenia uvedené v jeho vysvedčení. Je lepšie, ak dieťa samo vie, ktoré cviky na hodine telesnej výchovy robiť nemôže. Po skončení platnosti vysvedčenia bude dieťa automaticky v hlavnej skupine.

Špeciálne.

Osobitnou skupinou je telovýchovný krúžok pre deti s vážnymi zdravotnými problémami. Pomôžte definovať špecialitu telovýchovný krúžok pre dieťa sa vydáva cez KEC. Indikácie pre detské triedy v špeciálnej skupine môžu zahŕňať ochorenia kardiovaskulárneho, respiračného, ​​močového a iného telesného systému. Záujemcovia sa môžu oboznámiť s približným zoznamom týchto chorôb (specgruppa).

Ak sa rozhodnete vystaviť dieťaťu potvrdenie o účasti na špeciálnom krúžku telesnej výchovy, musíte začať návštevou lekára, ktorý sa špecializuje na ochorenie dieťaťa. Ambulantná karta musí obsahovať poznámku s jasnými odporúčaniami. Ďalej sa osvedčenie vydáva rovnakým spôsobom ako oslobodenie od telesnej výchovy s uvedením doby platnosti (maximálne na jeden akademický rok), troch podpisov členov EHS a okrúhlej pečiatky kliniky.

V školách sa špeciálne skupinové hodiny konajú oddelene od hodín všeobecnej telesnej výchovy. Tie. Vaše dieťa už nebude s triedou navštevovať telesnú výchovu. Ale telesnú výchovu bude robiť v špeciálnej skupine v inom čase (nie vždy vhodné).

Špeciálna skupina zvyčajne združuje deti so zdravotnými problémami z rôznych tried. Ak je takýchto detí v škole veľa, vyučovanie prebieha oddelene pre žiakov základných, stredných a vysokých škôl, ak je detí málo, vyučovanie prebieha pre všetkých naraz. Zaťaženie a cvičenia pre dieťa sa vždy vyberajú s prihliadnutím na jeho chorobu. Takéto deti sa nezúčastňujú súťaží a nespĺňajú normy. Po uplynutí platnosti vysvedčenia je dieťa automaticky preradené do hlavnej skupiny. Rodičia musia zabezpečiť, aby bola aktualizovaná včas.

4-7. Charakteristika tých najbežnejších u detí školského veku chronické ochorenia a morfofunkčné abnormality ( chronická tonzilitída, neurózy, obezita, poruchy držania tela, ploché nohy, vegetatívno-vaskulárna dystónia, reumatizmus, reumatická karditída, gastritída, dyskinéza žlčových ciest a žlčníka, cholecystitída). Individuálny prístupžiakom v procese výcviku a vzdelávania.

Dobrý deň, priatelia! Aké sú detské zdravotné skupiny pre telesnú výchovu? Ak túto otázku položíte rodičom školákov, ale aj budúcim prvákom, jasných, jasných odpovedí veľa nebude.

Na jednej strane je to dobré! To znamená, že so zdravím detí je všetko v poriadku a otázka jednoducho nie je relevantná. Ale na druhej strane nikto nie je imúnny voči rôznym zdravotným problémom. A potom rodičia riskujú, že budú úplne nepripravení na problémy s telesnou výchovou.

Problémy sa však objavujú, o čom svedčí obrovské množstvo správ a otázok na túto tému na rôznych internetových fórach. Preto navrhujem zaoberať sa tým práve teraz.

Hneď pochopíme, že zdravotná skupina a lekárskej skupiny zdravie pre telesnú výchovu sú rôzne veci.

Plán lekcie:

Skupiny zdravia detí

V súlade s prílohou č. 2 vyhlášky Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie č. 1346 n sa zdravotný stav detí posudzuje podľa týchto kritérií:

• chronické ochorenia (či už existujú alebo nie);
• stav telesných systémov (respiračné, vylučovacie, endokrinné atď.);
• odolnosť tela vonkajšie vplyvy(chlad, teplo, dráždivé látky a tak ďalej.);
• fyzický vývoj.

Najprv lekár posúdi zdravotný stav dieťaťa. A potom ho zaradí do jednej z piatich skupín.

najprv

Dieťa je zdravé.

Fyzický vývoj vo vnútri veková norma. Neexistujú žiadne telesné postihnutia.

Po druhé

Toto sú deti:

• ktorí nemajú chronické ochorenia, ale nejaké majú funkčné poruchy (vnútorný orgán nefunguje správne a príčiny týchto porúch ležia mimo tohto orgánu);

• rekonvalescencia po prekonané choroby stredná až ťažká závažnosť;

• s oneskoreným fyzickým vývojom (nízky vzrast, zvýšená alebo znížená telesná hmotnosť atď.);

• často trpia akútnymi respiračnými infekciami;

• ktorí majú telesné postihnutie v dôsledku zranení alebo operácií, ale všetky orgány a systémy tela fungujú normálne.

Po tretie

Toto sú deti:

• s chronickými ochoreniami. Ale tieto choroby sú v remisii (vymiznutie symptómov choroby) so zriedkavými exacerbáciami, pri ktorých sú funkcie orgánov a systémov tela zachované alebo kompenzované;

• s telesným postihnutím v dôsledku zranení alebo operácií. Funkcie orgánov a systémov tela sú kompenzované. Nie sú obmedzené v schopnosti študovať a pracovať.

Po štvrté

Toto sú deti:

• trpiacimi chronickými chorobami. Aktívna fáza. Exacerbácie sú časté. Funkcie orgánov a systémov tela sú zachované alebo kompenzované alebo nie sú úplne kompenzované;

• s chronickými ochoreniami, ktoré sú v remisii, ale s takou dysfunkciou orgánov a telesných systémov, ktoré si vyžadujú udržiavaciu liečbu;

• s telesným postihnutím v dôsledku úrazov a operácií, pri ktorých nie sú plne kompenzované funkcie orgánov a systémov tela. Možnosti vzdelávania a práce sú obmedzené.

Po piate

Toto sú deti:

• s chronickými ochoreniami. Forma je ťažká. Remisie sú zriedkavé, exacerbácie sú časté. Prítomnosť komplikácií. Funkcie orgánov a systémov tela nie sú kompenzované. Vyžaduje nepretržitú liečbu.

• s telesným postihnutím v dôsledku úrazov a operácií, s narušenými funkciami orgánov a telesných systémov. Výrazne obmedzené možnosti vzdelávania a práce.

Telovýchovné krúžky

Keď ide žiak do prvej triedy, ide s ním do školy zdravotný preukaz. Musí v ňom byť uvedená telovýchovná skupina. Sú tri: základný, prípravný, špeciálny.

Hlavná

Deti s prvou a čiastočne s druhou skupinou zdravia, fyzicky a psychicky silné a vyvinuté, bez chorôb. Alebo s miernymi odchýlkami, v ktorých fyzická aktivita nie je zakázaná, napríklad malá nadváhu alebo mierne alergické reakcie.

Študujú podľa hlavného programu, zložia skúšku a môžu sa zúčastniť rôznych súťaží a všetkých druhov športových podujatí.

Prípravné

Deti s druhou zdravotnou skupinou. Majú oneskorenie fyzický vývoj a preto sa nemôžu učiť tak intenzívne ako ich zdraví kolegovia, hoci chodia na hodiny s triedou.

Úlohou učiteľa je vybrať špeciálne komplexy cvičenia, ktoré nepoškodia vaše zdravie. Vyberá ich v súlade s pokynmi, v ktorých musí ošetrujúci lekár uviesť, čo presne školák nemá robiť (premet, plávanie, záklon, skok a pod.)

V osvedčení musí byť uvedený aj termín prevodu. Po skončení platnosti certifikátu sa študent automaticky dostane do hlavnej skupiny.

Na to, aby sa títo školáci podrobili testom v telesnej výchove, je potrebné získať súhlas lekára. Jeho súhlas bude potrebný aj na zapojenie študenta do účasti na masových športových podujatiach.

Špeciálne

Za účelom preloženia študenta do špeciálna skupina Posudok jedného ošetrujúceho lekára nestačí. V tomto prípade sa zostavuje provízia (KEC). Certifikát sa vydáva na dobu určitú.

Špeciálna skupina je rozdelená na ďalšie dve.

špeciálne "A"

Deti s treťou zdravotnou skupinou. Tí, ktorí majú výrazné obmedzenia fyzickej aktivity. Nemôžu sa učiť s triedou. Pre takéto deti by školy mali viesť samostatné hodiny telesnej výchovy a vypracovať špeciálne programy. A triedy by mali viesť učitelia alebo inštruktori, ktorí prešli špeciálnym školením.

Takéto deti nesmú navštevovať športové krúžky, zúčastňovať sa súťaží a verejných športových podujatí.

špeciálne "B"

Patria sem deti čiastočne s treťou a štvrtou zdravotnou skupinou. V škole môžu navštevovať hodiny teórie. Ale zdravotné riziká fyzickej aktivity sú také veľké, že nerobia telesnú výchovu v škole. To je v podstate toto oslobodenie od školské hodiny telesná výchova.

Nikto ich však nenechá úplne bez fyzickej aktivity. Sú to odporúčané triedy fyzická terapia na základni zdravotníckych zariadení a telovýchovných ambulancií, pod dohľadom lekára telovýchovného lekára. Rovnako ako ďalšie triedy doma pomocou špeciálne navrhnutého súboru cvičení.

No a deti s piatou zdravotnou skupinou sú najčastejšie in zdravotníckych zariadení a pre nich príležitosť kurzy cvičebnej terapie mimoriadne individuálne.

Ako sú ohodnotené?

To isté záujem Spýtaj sa. Všetko je jasné, ak je študent v hlavnej skupine, potom je a na základe toho dostane jednu alebo druhú známku.

A ak v prípravnom alebo špeciálnom školstve, čo potom? Nemôže predsa prejsť cez štandardy ako jeho úplne zdraví spolužiaci. V tomto prípade sa učiteľ zameriava na dochádzku na vyučovaciu hodinu, kvalitu cvičení, ako aj teoretické vedomosti. Ukázalo sa, že učebnice telesnej výchovy existujú.

Učiteľ vás tiež môže požiadať, aby ste pre niektorých pripravili projekt športová téma alebo na tému zdravý životný štýl, esej, reportáž či prezentácia. Ale študent nemôže zostať bez známky z telesnej výchovy.

Zdá sa, že to je všetko, priatelia. Máte otázky? Opýtajte sa ich v komentároch. Určite to spolu vymyslíme.

Zaujímalo by ma, ako ste sa cítili na hodinách telesnej výchovy, keď ste boli v škole?

Aby som bol úprimný, veľmi sa mi na nich nechcelo objavovať. Pracovného vyťaženia som mala dosť aj bez nich, keďže som sa intenzívne venovala volejbalu. A bol som veľmi rád, keď mi môj učiteľ Alexander Vasilievič dovolil neprísť a automaticky mi dal päť známok. Ale pretože by som aj tak prešiel všetko s rovným A.

A ani teraz deti neberú telesnú výchovu vážne. najlepším možným spôsobom, Myslím. Považujú to za akýsi druhotný predmet. Ale márne! Šport je cool! Je fajn mať pružný, štíhly a silné telo, ktorý navyše jednoducho ovládate. Súhlasíš?

A títo chlapci vo videu rozhodne nemali problémy s telesnou výchovou v škole)

Prajem vašim malým školákom dobré zdravie a veľké športové úspechy!

Všetko najlepšie!

Vždy tvoj, Evgenia Klimkovič!