ගර්භණී සමාලෝචන සඳහා බේ කොළ tincture. ගැබ් ගැනීම අවසන් කිරීම: වඩාත් ඵලදායී ක්රම. ලෝරල් වල රසායනික සංයුතිය සහ ක්‍රියාකාරිත්වය

ළදරුවෙකුගේ ජීවිතයේ පළමු වසර ඉතා වැදගත් වේ. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, චරිතය දැඩි ලෙස පිහිටුවා ඇති අතර ශරීරය වර්ධනය වේ. පෝෂණයට ද ඇතැම් ලක්ෂණ ඇත - මෙම ද්රව්යය ඔබට දැනුම් දෙන මාතෘකා.

සොයාගැනීම් සඳහා කාලය

බබා දිනපතා සිනහව, විහිළු සහ බොහෝ දේ ධනාත්මක හැඟීම්. වසරකට ආසන්න කාලයක් ඉගෙනීමේ සහ නව සොයාගැනීම් කාලයකි. ප්රධාන කාර්යයමෙම කාලය තුළ දෙමාපියන් දරුවාට පරිසරය සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට උපකාර කළ යුතුය.

මෙම අදියරේදී දරුවාගේ ලෝක දැක්ම වෙනස් වේ. ඔහු කැඩපත තුළ ඔහුගේ ප්‍රතිබිම්බය ප්‍රීතියෙන් නරඹයි, ඔබේ වචන වටහාගෙන තමා වෙනම පුද්ගලයෙකු ලෙස වටහා ගනී. දරුවා වැඩි වැඩියෙන් ඇවිදීමෙන් හා වස්තූන් දෙස බැලීමෙන් සතුටක් ලබයි; දැන් ඔහුට ස්වාධීනව හා දිගු කලක් නව කොටස් සමඟ කටයුතු කළ හැකි බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

පාඩම් යහපත් හැසිරීමවටහා ගැනීමට පටන් ගනී පසුව බබාමාස 8-9. මෙම අවස්ථාවේදී සංවර්ධනය සහ පෝෂණය ඔහුගේ පෞරුෂය, මනාපයන් සහ රුචි අරුචිකම් හැඩගස්වයි, එබැවින් ඔබේ වචන, ක්රියාවන් සහ දරුවා වටා හැඟීම් පාලනය කිරීම වටී. ඇත්ත වශයෙන්ම, කුඩා තැනැත්තාට ඔබ කළ සෑම දෙයක්ම නැවත කිරීමට නොහැකි වනු ඇත, නමුත් වඩාත්ම පැහැදිලි පින්තූර ඔහුගේ මතකයේ පවතී.

පොඩි මිනිහා

ප්රකාශිත හැඟීම් පෙනේ. දරුවෙකුට අපහසුතාවයෙන් හා වේදනාවෙන් පමණක් නොව, අමනාපයෙන් ද අඬන්න පුළුවන්. ඔහුගේ දෙමාපියන් යම් දෙයක් තරයේ තහනම් කළහොත් කෝපයේ හැඟීම ඔහුට අමුත්තක් නොවේ. ඔබේ ප්රීතිය "නැත" යන වචනය හොඳින් වටහාගෙන ඇති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. හිස අතගාමින් තම අකමැත්ත ශක්තිමත් කරගනිමින් ඔහුම එය භාවිතා කරයි. දරුවා සතුටු වන්නේ නම්, ඔහු සිනාසෙයි.

මාස 9 දී ඔහුගේ පෙන්වීමට පටන් ගනී. සංවර්ධනය, පෝෂණය, රැකවරණය - මේ සියල්ල ඔහුගේ රුචි අරුචිකම් වලට බලපායි. ඔහු සමහර කෑම වර්ග, සෙල්ලම් බඩු සහ තනු වලට කැමතියි, නමුත් අනෙක් අයට උදාසීනයි. ඔහුව කුපිත කරන දේවල් පවා තිබිය හැකිය.

වචන මාලාව වැඩි වන අතර, සුපුරුදු "අම්මා" සහ "තාත්තා" වලට අමතරව, දරුවා නව වචන වලින් සතුටු වේ. බොහෝ විට කතා නොකර, ඔහු සියල්ල තේරුම් ගෙන එවැනි දේ කළ හැකිය සරල විධාන, මෝටර් රථයක් ගෙන ඒම හෝ කැට පෙන්වන්නේ කෙසේද. දරුවා ද දක්ෂ ලෙස සතුන්ගේ කටහඬවල් සහ ඔහු වඩාත්ම කැමති වස්තූන්ගේ ශබ්ද අනුකරණය කරයි. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, බබ්ලිං වඩාත් පැහැදිලි වන අතර සාමාන්‍ය අර්ථවත් කථාවට ළඟා වේ.

දැනටමත් සම්පූර්ණ, බුද්ධිමත් කුඩා මිනිසා- මාස 9 දී දරුවා. සංවර්ධනය සහ පෝෂණය ඇත්ත වශයෙන්ම වැදගත් ය, නමුත් සදාචාරාත්මක අංශය කෙරෙහි අඩු අවධානයක් යොමු නොකළ යුතුය.

නිර්මාණශීලීත්වය සතුට සඳහා යතුරයි

මෙම යුගයේ සිට දරුවාගේ චලනයන් සුමට වේ. සෙල්ලම් බඩු අල්ලාගෙන ඒවා ගවේෂණය කිරීම ඔහුට පහසු ය. එකවර හසුරුවලට වස්තූන් දෙකක් තැබිය හැකිය. සෙල්ලම් බඩුව එක් අතක තිබේ නම්, අනෙක් දරුවාට එය දැනිය හැකිය. දරුවා දේ දෙස බැලීම පමණක් නොව, එය සමඟ යමක් කරනු ඇත: එය නමන්න, තට්ටු කරන්න හෝ වෙන් කරන්න.

මෙහිදී දරුවාට වස්තුව නිවැරදිව භාවිතා කරන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වීම වැදගත්ය, මන්ද මෙම වයසේදී දරුවා සෑම දෙයක්ම තැනින් තැනට නැවත සකස් කිරීම පමණක් නොව, මානසිකව ක්රියා කරයි. ඔහුගේ කුඩා හිසට දැනටමත් තමන්ගේම යෝජනා ක්රම සහ සැලසුම් තිබේ.

කැට සහ පිරමිඩ නැමීමට ඉගෙන ගැනීමට කාලයයි. දරුවා (මාස 9) විශේෂයෙන් එවැනි විනෝදයක් ආදරෙයි. සංවර්ධනය සහ පෝෂණය වෙන් කළ නොහැකි ලෙස බැඳී ඇත, එබැවින් දෙමාපියන්ට නිර්මාණශීලීව එවැනි කාරණා වෙත ප්රවේශ වීමට පවා උත්සාහ කළ හැකිය.

ඔබේ දරුවා තනිවම කන්න උත්සාහ කරනවාද? ඔහුට උත්සාහ කිරීමට ඉඩ දෙන්න. ඔහුට හැන්දක් දෙන්න. ඔහු කට්ලට් වලට වඩා දෑත් භාවිතා කිරීමට කැමති නම්, අවධාරනය නොකරන්න. අතින් මුඛය ව්‍යායාම මගින් චලනයන් සම්බන්ධීකරණය උගන්වයි. එවැනි පුරුදු වල ඇති එකම අවාසිය නම් අපිරිසිදු ඇඳුම්.

විනෝදයේ සිට ඉගෙනීම දක්වා - එක් පියවරක්

මේසයේ නව ක්රීඩා සහ ස්වාධීනත්වය යන දෙකම මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කරයි. ඉතින්, ඔබේ පුතා හෝ දුව සඳහා නව සෙල්ලම් බඩු මිලදී ගැනීමට කාලයයි: ඉදිකිරීම් කට්ටල, කැට සහ මොසෙයික්. මේවා ළදරුවෙකු (මාස 9) ආදරය කරන අයිතම වේ. සංවර්ධනය, පෝෂණය, දරුවාට කළ හැකි දේ - ගබඩා විකුණුම්කරුවන් මේ සියල්ල දන්නවා. නමුත් නිෂ්පාදනයක් තෝරාගැනීමේදී, නිර්දේශිත වයසට අවධානය යොමු කරන්න. මෙම අයිතම දරුවාගේ සෞඛ්‍යයට තර්ජනයක් නොවන බව ඇසුරුම්කරණයෙන් පෙන්නුම් කළද, ඔබේ ප්‍රීතිය සම්පූර්ණයෙන්ම මුඛයේ තබා ගිල දැමිය නොහැකි විශාල කොටස් පමණක් තෝරා ගැනීම වඩා හොඳය.

මෙම වයස යනු ස්කීට් කාලයයි. එය ක්‍රීඩාවක් ලෙස ඉදිරිපත් කළහොත් දරුවාට තොරතුරු වඩා හොඳින් මතක තබා ගත හැකිය. හෝම් රඟහලක් සංවිධානය කරන්න. එහි නළුවන් බළලුන්, බල්ලන් සහ කාර් වනු ඇත. තෝරා ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ දීප්තිමත් වර්ණ. සියලුම චරිත කතා කළ යුතු අතර හැඟීම් පෙන්විය යුතුය: ප්රීතිය, දයානුකම්පාව, මිත්රත්වය. දරුවෙකු (මාස 9-10) මෙම කාර්ය සාධනය අගය කරනු ඇත. සංවර්ධනය, පෝෂණය, අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩා - මේ සියල්ල ඔබේ දරුවා නිරෝගී කුඩා දක්ෂයෙකු බවට පත් කිරීමට උපකාරී වනු ඇත, එබැවින් එක් එක් ප්‍රදේශය බැරෑරුම් ලෙස ගත යුතුය.

ඔබේ දරුවා සාමාන්යයෙන් වර්ධනය වන බව තේරුම් ගැනීමට ඔබ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු විය යුතු නැත. සාමාන්යයෙන්, දරුවන් 500 ග්රෑම් ලබා ගනී. පරිමාව පපුවසහ හිස් 0.5 cm කින් වැඩි විය යුතුය නව අභිනයන් සහ වචන දිස්වේ. පසුගිය සතිය මෙම සතිය සමඟ සංසන්දනය කිරීම පමණක් ප්රමාණවත්ය.

නමුත් මාස 9 දී දරුවෙකු විසින් ඉටු කළ යුතු ශාරීරික කුසලතා පිළිබඳ නිශ්චිත ලැයිස්තුවක් තිබේ. සංවර්ධනය සහ පෝෂණය, ඇත්ත වශයෙන්ම, ශරීරයට සෘජුවම වගකිව යුතු නමුත්, එහි මුල් ගැඹුරට සැඟවී ඇති ගැටළු තිබේ.

මෙම වයසට පැමිණි සෑම දරුවෙකුටම ස්වාධීනව වාඩි විය යුතුය. ඔබේ දරුවා තවමත් ඔබේ උපකාරයෙන් මෙය කරන්නේ නම්, හේතුව තීරණය කරන වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසන්න. සමහරවිට මේ ස්නායු රෝග, කලින් පෙනී නොසිටි. ළමා රෝග විශේෂඥයින් විසින් ගැටලුවේ හේතුව තීරණය කරනු ලබන අතර වැඩිදුර සංවර්ධනය සඳහා සැලකිය යුතු උපදෙස් ලබා දෙනු ඇත.

ඇවිදීමට ඉගෙන ගැනීම

වාඩි වීමට නොහැකි බෝනික්කෙකුට තම පාදවලට යාමට අපහසු වනු ඇත. එවැනි ක්රියාවක් සඳහා ඔබට ශාරීරික සූදානම පමණක් නොව, සදාචාරාත්මක ආකල්පයක් ද අවශ්ය වේ. දරුවා ක්රියාවලියම තේරුම් ගත යුතු අතර ප්රධාන මාංශ පේශි කණ්ඩායම් භාවිතා කළ යුතුය. ඔබේ දරුවා තවමත් බඩගාමින් හා බියෙන් සිටී නම් සිරස් පිහිටීම, කරදර විය යුතු නැත. මෙම වයසේදී ළදරුවෙකු සක්‍රියව නැගීම හෝ වාඩි වී සිටින ස්ථානයක ගමන් කළ යුතුය.

ඔබේ දරුවා, ඔබේ අත අල්ලාගෙන, තමාගේම පියවර කිහිපයක් ගමන් කළ හැකි විට එය ඉතා හොඳයි. කුඩා දරුවාට මෙම කාර්යයන් කිසිවක් කිරීමට නොහැකි නම්, රෝහලට යාමට කාලයයි, එහිදී ඔබට ප්‍රතිකාර නියම කරනු ලැබේ. බොහෝ විට මේවා මව්වරුන්ට නිවසේදී ස්වාධීනව කළ හැකි සම්බාහන වේ. මාස 9 ක් තුළ සෑම දරුවෙකුටම පාහේ එවැනි ක්රියා පටිපාටි අවශ්ය වේ. සංවර්ධනය සහ පෝෂණය යනු වෛද්‍යවරයෙකුට පිළිතුරු දිය හැකි තවත් ප්‍රශ්න දෙකකි.

සාමාන්යයෙන් දරුවාට වාඩි වීමට හෝ නැගී සිටීමට ඉගැන්වීම පහසුය. දරුවා ඔබ වෙත ළඟා වන බව ඔබට පෙනේ - ඔහුට උදව් කරන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුහුණුවකින් තොරව වැඩිහිටියෙකුට පවා ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට නොහැකි වේ.

මෙනුව පුළුල් කිරීම

මූලික නීති ඉතා සරල ය. එක් නිෂ්පාදනයක් මුලින්ම ලබා දිය යුතුය. සාමාන්යයෙන් ඔවුන් zucchini, වට්ටක්කා හෝ අර්තාපල් සමඟ ආරම්භ වේ. අලුත් දෙයකට යාමට පෙර සතියක් හෝ දෙකක් ඉන්න. ඔබේ දරුවා ආහාර හොඳින් පිළිගන්නා බවට වග බලා ගන්න. තේ හැන්දකින් ආරම්භ කර ක්රමයෙන් ග්රෑම් 150 දක්වා වැඩි කරන්න.

එළවළු කැඳ, කෙට්ටු ඌරු මස්, හරක් මස්, අම්බෙලිෆර්, සහල්, බඩ ඉරිඟු, ගෘහ චීස් - මේ සියල්ල දරුවාට (මාස 9) ආරක්ෂිතව ආහාරයට ගත හැකිය. සංවර්ධනය සහ පෝෂණය තනිකරම තනි ක්‍රියාවලීන් වේ. උදෑසන නව ආහාර හඳුන්වා දීම වඩා හොඳය. එවිට මවට ආහාර මගින් කශේරුකාවට හානි වේද යන්න නිරීක්ෂණය කළ හැකිය අසාත්මිකතා ප්රතික්රියා. ගැන අමතක කරන්න එපා පළතුරු යුෂ(ඇපල් වලින් ආරම්භ කරන්න).

එක් එක් පෝෂණයෙන් පසු ලබා දිය යුතුය මව්කිරි.

දෛනික චර්යාව

සෑම පැය 4 කට වරක් දරුවා දිනකට 5 වතාවක් ආහාරයට ගනී. දිවා කාලයේදී ඝන ආහාර ලබා දීම සහ රාත්රියේදී මව්කිරි දීම නිර්දේශ කෙරේ. මීට පෙර, සියලුම ආහාර සිහින් ව අඹරා ගත යුතුය. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, සම්පූර්ණ ආහාර පිඟාන මත තැබීම වඩා හොඳය. පලතුරු සහ එළවළු ඔබේ අතේ කෙලින්ම තැබිය යුතුය. මෙය චුවිංග් reflex එක වර්ධනය කරයි. ඔබේ දරුවාට දැනටමත් මාස නවයක් වයසැති විට ඔබේ ප්රියතම කෑම දිස්වේ. දරුවෙකුගේ සංවර්ධනය හා පෝෂණය ඔහුගේ ඉගෙනුම් පොතයි. සෑම නව නිෂ්පාදනයක් සමඟම ඔහු ලෝකය ගැන ඉගෙන ගනී.

ළදරුවෙකුට අවදි වීමට සුදුසුම කාලය උදෑසන 6 සිට 7 දක්වා වේ. ඔබේ කුඩා දරුවා පසුව නැඟිටිනවා නම්, සවස් වන විට ඔහුව ඇඳට දැමීම වඩා දුෂ්කර වනු ඇත. බබාට කලින් එවැනි පුරුදු ඇති වෙනවා, ඒ නිසා ඔයාගේ එක වැරදිලා නම්, ඒක වෙනස් කරන්න ලේසි වෙන්නේ නැහැ.

IN සාමාන්ය නින්දදිනකට පැය 14 ක් ගත විය යුතුය. මෙයින් 4 ක් ඇත දිවාකාලය. ඔබේ බෝනික්කා සඳහා රාත්‍රිය රාත්‍රී 10 සිට උදේ 6 දක්වා පැවතිය යුතුය. දරුවා දිනකට දෙවරක් නින්දක් ගනී. දිවා කාලයේ නින්ද මිනිත්තු 30 කට වඩා වැඩි නොවේ නම්, හේතු සොයා ගැනීමට සහ ඉවත් කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඔවුන් අතර විය හැකිය ඝෝෂාකාරී ශබ්දහෝ තාපය.

නව දුෂ්කරතා ජය ගැනීම

විශේෂඥයන් විශ්වාස කරයි ප්රශස්ත වයසදරුවා බඳුන මත වාඩි විය යුත්තේ කවදාද - මාස 9 යි. සංවර්ධනය, පෝෂණය, තන්ත්රය - මෙම සියලු සාධක බලපායි මෙම ක්රියාවලිය. ළමා රෝග විශේෂඥයින් ඔබේ දරුවා අවදි වූ වහාම හෝ දිවා ආහාරයෙන් විනාඩි 20 කට පසු වැසිකිළිය මත තැබීමට නිර්දේශ කරයි. මෙම වයසේදී, සනීපාරක්ෂාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති වේ. තෙත් සහ සම්පූර්ණ ඩයපර් දරුවා වැඩි වැඩියෙන් කුපිත කරයි, නමුත් ඔහු වියළි බව සහ සුවපහසුව කැමති. ඔබේ බෝනික්කා වෙනස සහ මෙහෙයුම් මූලධර්මය තේරුම් ගත් වහාම, ඇය වහාම බඳුනට යාමට ඉල්ලා සිටිනු ඇත. නමුත් සාමාන්යයෙන් එවැනි පර්යේෂණ වසර දෙකක් දක්වා ගත වේ.

අද අම්මගෙයි තාත්තගෙයි කර්තව්‍යය තමයි වැසිකිළිය බය නැති බව පෙන්නන එක. දරුවා බඳුනට දමා නව වස්තුවක් සමඟ දැන හඳුනා ගැනීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දීම වටී. සාමාන්යයෙන්, විශේෂඥයන් සටහන් කරන්නේ ඔබ ඉක්මනින් හා බොහෝ විට සනීපාරක්ෂාව උගන්වන විට, වේගවත් හා වඩා හොඳ ප්රතිඵලය වනු ඇත.

දැන් පොඩි එකා සම්පූර්ණයෙන්ම රඳාපවතින්නේ ඔබේ ආදරය මතයි. එමනිසා, නව තොරතුරු ඉගෙන ගැනීමට සහ ක්රියාත්මක කිරීමට කම්මැලි නොවන්න ප්රායෝගික උපදෙස්විශේෂඥයින්.

මාස නවයක් වන විට ඔබේ දරුවා නාටකාකාර ලෙස වෙනස් වී ඇත. මේ දැන් ඔහු මෑතක සිටි අවුල් සහගත මහත මිනිසා නොවේ. දැන් දරුවා ක්රියාශීලී, කුතුහලයෙන් හා බිම මත බොහෝ කාලයක් ගත කරයි. අම්මාගේ දෑත් වැඩි වැඩියෙන් නිදහස් වී ඇත; ඔහු සමඟ සම්පුර්ණයෙන්ම සන්නිවේදනය කරන අතරම, සමහර විට දරුවා පෙනෙන පරිදි තබා ගැනීම ඇයට ප්‍රමාණවත් වේ. මාස 9 දී ළදරු සංවර්ධනය බොහෝ දුරටඅස්ථි වැඩි දියුණු කිරීම අරමුණු කරගත් සහ මාංශ පේශි උපකරණ. තුන්වන කාර්තුවේ ආරම්භය ශාරීරික හා මනෝවිද්යාත්මක සූදානම දරුවාගේ ශරීරයඅවංක ඉරියව්වට.

භෞතික සංවර්ධනයේ අලුත් මොනවාද?

වැඩිවීම නිසා මෝටර් ක්රියාකාරකම්මාස 9 ක දරුවෙකු පෙරට වඩා අඩුවෙන් ලබා ගැනීමට පටන් ගනී. නවවන මාසය තුළ, දරුවාට ග්රෑම් 300 සිට 550 දක්වා වර්ධනය විය හැකි අතර, මාසය අවසන් වන විට, දරුවන්ගේ බර 8.5 - 9.5 kg (± 1 kg), උස 69.5 - 72.5 cm (± 3 cm). )

මාස 9 දී දරුවාට කුමක් කළ හැකිද?

1. මාස නවයක ළදරුවෙකු තනිවම වාඩි වී සිටින අතර මිනිත්තු 10 ක් දක්වා පහසුවෙන් වාඩි විය හැකිය. වාඩි වී සිටින ස්ථානයේ සිට ඔහුට සෙල්ලම් බඩුවක් ගෙන යා හැකිය.
2. ආධාරකයක් මත ස්වාධීනව සිටගෙන, කුඩා පියවර කිහිපයක් ගත හැකිය, පුටුවක් අනුගමනය කරයි (පුටුව පිටුපස අල්ලාගෙන, එය චලනය කර එය අනුගමනය කරයි). වෙහෙසට පත් නොවී විනාඩි 10 ක් දක්වා රැඳී සිටිය හැක, උඩ පැනීම සහ ඒවා තුළ සැරිසැරීම.
3. දරුවා බඩගා යාමට උත්සාහ කරයි. ළදරුවෙකුට හතරගාතට නැගීම තවමත් අපහසුය, නමුත් බොහෝ දරුවන්ට ඔවුන්ගේ බඩ මත බඩගා යා හැකිය. නමුත් දරුවාට මෙය තවමත් කළ නොහැකි නම්, කරදර නොවන්න.
4. මාස 9 ක් වයසැති දරුවෙකු වැඩි වැඩියෙන් ඇණ ගැසීමේ ග්‍රහණය භාවිතා කරයි - ඔහු ඇඟිලි දෙකකින් හෝ තුනකින් වස්තුවක් ගන්නා අතර කුඩා කැබලි පවා ලබා ගත හැකිය. ළදරුවාගේ සියුම් මෝටර් කුසලතා ක්‍රියාශීලීව වර්ධනය වෙමින් පවතී, ඔහු හැකි සෑම තැනකම ඇඟිලි ගසයි, සෑම දෙයක්ම ස්පර්ශ කිරීමට උත්සාහ කරයි. කඩදාසි කැබලිවලට ඉරා දමන්නේ කෙසේදැයි දනී.
5. දරුවා විශ්වාසයෙන් යුතුව වස්තූන් තම අතේ තබාගෙන සිටී: ආහාර කෑලි, කෝප්පයක්, නමුත් ඔහුගේ ඇඟිලි ලිහා ගැනීම ඔහුට තවමත් අපහසුය, එබැවින් දරුවා යමක් අල්ලා ගන්නේ නම්, එය ඔහුගෙන් ඉවතට ගැනීම අතිශයින් දුෂ්කර ය. ඔබ ඔබේ දරුවාගෙන් යම් වස්තුවක් උදුරා ගැනීමට උත්සාහ කළහොත්, ඔහු ඔබේ අත ඉවතට තල්ලු කර ඉවතට හරවනු ඇත.
6. මාස 9 දී, දරුවාගේ දත් අඛණ්ඩව හෝ වර්ධනය වීමට පටන් ගනියි සංසිද්ධි (මනෝභාවය, කෙලවීම, උෂ්ණත්වය 37 0 C). සාමාන්යයෙන් දත් නොමැති නම් කරදර නොවන්න, ඔවුන් පසුව පෙනී සිටිය හැකි අතර කිහිප දෙනෙකු එකවර වර්ධනය විය හැක.

මානසික වර්ධනයේ අලුත් මොනවාද?

1. මාස නවයක ළදරුවෙකුගේ කථාව වේගයෙන් වර්ධනය වේ: ඔහු නිරන්තරයෙන් අක්ෂර පුනරාවර්තනය කර ඒවා සම්බන්ධ කිරීමට පටන් ගනී. කෙටි වචන(පියා, මව, කාන්තාව) සහ ඔවුන් වස්තූන් සමඟ ඇසුරු කරයි. "සංවාදය" අතරතුර දරුවා ඔහුගේ ස්වරය වෙනස් කරයි.
2. ඔහුගේ නම දන්නවා, සජීවිකරණ සංකීර්ණයකින් එයට ප්රතිචාර දක්වයි: ඔහුගේ හිස හරවා, සිනහවෙන්.
3. මාස 9 ක් තුළ දරුවාගේ චිත්තවේගයන් නිශ්චිත වේ: ඔහු සිනාසෙන විට ඔහු ප්රීතිමත් හෝ සිනාසෙන අතර, ඔහු කෝපයට පත් වූ විට ඔහුගේ අමනාපය සහ කෝපය සඟවන්නේ නැත.
4. ඔහු ලබා ගැනීමට කැමති එම වස්තූන් වෙත පමණක් නොව, ඔහු ඇතුළු වීමට කැමති ස්ථානයටද ඔහු ඇඟිල්ල දිගු කරයි: ඔහු තම සාක්කුවෙන් යමක් ගැනීමට කැබිනට්ටුවක්, ශීතකරණයක් විවෘත කරන ලෙස ඉල්ලා සිටී.
5. සරල ඉල්ලීම් තේරුම් ගනී: "මෙය ගන්න", "මෙහි එන්න". අභිනයන් ප්‍රගුණ කිරීමට පටන් ගනී: ඔහුගේ හිස වැනුවේ - “නැත” හෝ “ඔව්”.
6. දරුවා තමාටම ඇඳුම් ඇඳීමට උපකාර කරයි: ඔහු තම දෑත් අත්වලට දමා, ඔහුගේ කකුල ඔහුගේ කලිසම් කකුලට ඇද දමයි. ඔහුට තම තොප්පිය ගලවා ගත හැකිය. කෝප්පය අත් දෙකෙන්ම අල්ලගෙන ඇඟිලිවලින් කනවා.
7. හැංගිමුත්තන් සෙල්ලම් කරමින්, ඔබ නොපෙනුනත් ඔබ සිටින තැන ඔහුට වැටහේ. කටහඬින් හෝ රස්තියාදුවකින් සොයා ගත හැක.
8. බොහෝ විට, ඔහු තවමත් වෙනත් අරමුණු සඳහා සෙල්ලම් බඩු භාවිතා කරයි: ඔහු එකිනෙකාට පහර දීමට, එකිනෙකා තුළට දැමීමට, විසි කිරීමට සහ ඔවුන් වැටෙන ආකාරය නැරඹීමට කැමතියි.

මාස 9 දී ළදරු සංවර්ධන පරීක්ෂණය.

• දරුවාට ආධාරකයක් නොමැතිව වාඩි වීමට, නැගී සිටීමට උත්සාහ කිරීමට, සෙල්ලම් බඩුවක් පසු බඩගා යාමට උත්සාහ කිරීමට, කෝප්පයක් අත් දෙකෙහි තබා ගැනීමට සහ ඇඟිලි දෙකකින් අල්ලා ගැනීමට හැකි විය යුතුය.
• ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින ඔහු සෙල්ලම් බඩුව වෙත ළඟා විය යුතු අතර බඩගා යාමට උත්සාහ කළ යුතුය.
• වාඩි වී සිටින විට, දරුවාට හැරී පැත්තකින් හෝ තරමක් පිටුපසින් වස්තුවක් අල්ලා ගත යුතුය.
• දරුවා ඔබේ අභිනයන් සහ ක්රියාවන් අනුකරණය කරයි: කූරු සමග බෙර ගසන්නේ කෙසේදැයි පෙන්වන්න, දරුවාට නැවත නැවත කිරීමට හැකි විය යුතුය.
• ඔබ සෙල්ලම් බඩුවක් රැගෙන යාමට උත්සාහ කරන විට, එය වළක්වා ගැනීමට දරුවාට හැකි විය යුතුය: එය තදින් අල්ලාගෙන, එය ඔබ දෙසට අදින්න.
• දරුවෙකුගේ කථාවේ නැවත නැවතත් අක්ෂර තිබිය යුතුය.
• දරුවා ආදරණීයයන් සහ ආගන්තුකයන් අතර වෙනස හඳුනා ගත යුතු අතර ඔහුගේ නමට ප්රතිචාර දැක්විය යුතුය.

ඉහත කුසලතා කිසිවක් නොමැති වීම ඔබව දැනුවත් කළ යුතුය. මේ පිළිබඳව ඔබේ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්‍යවරයාගෙන් උපදෙස් ලබා ගැනීමට වග බලා ගන්න.

මාස 9 දී දරුවා පෝෂණය කරන්නේ කෙසේද?

මව්කිරි දීම හෝ සූත්‍ර පෝෂණය දිගටම කරගෙන යන්න සහ ඔබේ අනුපූරක ආහාර සඳහා නව ආහාර හඳුන්වා දෙන්න.

මව්කිරි (සූත්රය) 1/4 විය යුතුය දෛනික සලාකමාස 9 දී දරුවා. ඔබ මාස 6 කින් ආරම්භ කළේ නම්, ඔබ තුනක් ආදේශ කර ඇත මව්කිරි දීමසහ දරුවාගේ ආහාර වේලෙහි සියලුම මූලික නිෂ්පාදන අඩංගු වේ:

අම්මලාට සටහනක්!

හලෝ කෙල්ලෝ) ස්ට්‍රෙච් මාර්ක් ප්‍රශ්නය මටත් බලපානු ඇතැයි මම නොසිතුවෙමි, මම ඒ ගැනත් ලියන්නම්))) නමුත් යන්න තැනක් නැති නිසා මම මෙහි ලියන්නෙමි: මම දිගුව ඉවත් කළේ කෙසේද? දරු ප්රසූතියෙන් පසු ලකුණු? මගේ ක්‍රමය ඔබටත් උපකාරී වේ නම් මම ඉතා සතුටු වෙමි...

එළවළු 150 -180 ග්රෑම් සහ පළතුරු ඉස්ම 50 - 80 ග්රෑම්, කැඳ ග්රෑම් 180 දක්වා, මස් 50 ග්රෑම්, කහ මදය 1/2 සතියකට දෙවරක්, කෙෆීර් සහ ගෘහ චීස් 30 - 40 ග්රෑම්, රතිඤ්ඤා සහ තිරිඟු පාන්ග්රෑම් 5 බැගින්, එළවළු තෙල් සහ බටර් ග්රෑම් 5 බැගින්, යුෂ (පළතුරු හෝ එළවළු) ග්රෑම් 80 ක් දක්වා සවස් කාලයේ දී කෙෆීර් සමඟ ලබා දිය හැකිය. නවවන මාසයේ දී, මාළු හඳුන්වා දීම ආරම්භ කරන්න අඩු මේද වර්ගග්රෑම් 50 ක් පමණ, සතියකට වරක්, මෙන්ම තැම්බූ මස් බෝල්. ඔබට දැන් ඖෂධ පැළෑටි එකතු කිරීම සමඟ එළවළු කිහිපයකින් ඉස්ම සාදා ගත හැකිය. හොඳින් ඉවසාගතහොත් ග්ලූටන් (ඕට් මස්, තිරිඟු) ඇතුළු ධාන්ය වර්ග මිශ්රණයකින් කැඳ සෑදිය හැක. සෙමොලිනා කැඳඑය දිරවීමට අපහසු බැවින් වසර 1 කට පෙර නොදීම හොඳය.

මාදිලිය - නින්ද සහ අවදි වීම

දරුවා පැය 2 ක් දිවා කාලයේදී 2 වතාවක් නිදාගෙන සිටින අතර රාත්රියේදී - පැය 10 දක්වා. මෙම වයස වන විට, දිවා කාලයේ නින්දේ රටාව තරමක් වෙනස් විය හැකිය: රාත්‍රියේ දරුවා වැඩි වේලාවක් නිදාගෙන පසුව අවදි වීමට පටන් ගත් බැවින්, පසුව නින්දටිකක් චලනය විය හැක. නමුත් බොහෝ ළදරුවන් එකම මාදිලියේ නිදාගෙන සෙල්ලම් කරති.

ළදරුවන් ද රාත්‍රියේ අවදි වී පියයුරු ඉල්ලා සිටින නමුත් කුසගින්නෙන් නොව, තම මවට සමීප වීමට මානසික අවශ්‍යතාවයකින්. බොහෝ දුරට, ඔබ සිටින තාක් කල් මෙය එසේ වනු ඇත ...

මෙම වයසේදී, ළදරුවන්ට නිදාගැනීමේ ගැටළු තිබේ. මෙයට හේතුව ළමයින්ට හිතාමතාම ඔවුන්ගේ අවදි කාලය ඔවුන්ට අවශ්‍ය පරිදි දිගු කළ හැකි වීමයි. දිවා රෑ ඇති බව ඔවුන් තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී, සෑම කෙනෙකුම රෑට නිදාගෙන දවල්ට සෙල්ලම් කරති. එමනිසා, ඔබේ දරුවා දින චර්යාවකට හුරු කරන්න, ඔහු ක්‍රීඩා වලින් වෙහෙසට පත් නොවන බවට වග බලා ගන්න.

ඔබේ දරුවාගේ වර්ධනයට උදව් කරන්නේ කෙසේද?

එය ඔබට අපහසු වුවද, ඔබේ දරුවා ඔබේ දෑතින් රැගෙන යන්න. දරුවා ඇවිදීමට පෙර, නිසි මානසික වර්ධනය සඳහා මෙය අවශ්ය වේ.

කථනය වර්ධනය කිරීම දිගටම කරගෙන යන්න: ඔබේ දරුවා සමඟ කතා කරන්න, පින්තූර පොත් කියවන්න. වචන පුනරාවර්තනය වන කුඩා කවි සහ තවාන් රයිම් වලට මනාප දෙන්න. ඔබේ දරුවා සමඟ පින්තූරය සාකච්ඡා කරන්න, එය මත යමක් සොයා ගැනීමට සහ ඔහුගේ ඇඟිල්ලෙන් ඇඟිල්ල දිගු කිරීමට ඔහුගෙන් ඉල්ලා සිටින්න. පින්තූර සහිත තේමා කාඩ්පත් භාවිතා කරන්න. ඔබේ දරුවාට බඩගා යාමට ඉගෙන ගැනීමට උපකාර කිරීමට සෑම උත්සාහයක්ම ගන්න.

• බ්ලැන්කට්ටුවෙන් කොට්ටයක් සාදා එය ඔබේ දරුවාගේ පපුව යටට තල්ලු කරන්න. බ්ලැන්කට්ටුවේ කෙළවරින් දරුවා ඔසවා, සෙල්ලම් බඩු වෙත බඩගා යාමට ඔහුට උදව් කරන්න.
• දරුවෙකු බඩගා යාමට උත්සාහ කරන විට, ඔහුගේ කකුල් සඳහා ආධාරකයක් සාදන්න, පළමුව එක් කකුලකට, පසුව අනෙක් කකුලට. මේ ආකාරයෙන් ඔහු හරස් බඩගා යාමේ තාක්ෂණය ඉක්මනින් ප්රගුණ කරනු ඇත.
• ඔබේ දරුවාට දැනටමත් බඩගා යා හැකි නම්, ඔහුට උමගක් සහිත නිවසක් මිලදී ගන්න. දරුවා නිසැකව සතුටු වනු ඇත, නිවසේ සිට උමගට සහ පසුපසට බඩගාගෙන, එහි විවිධ විස්මයන් සොයා ගනී. කාඩ්බෝඩ් පෙට්ටි වලින් ඔබට උමගක් සාදා ගත හැකිය.
• කැට වලින් කුළුණක් තැනීම හෝ පිරමීඩයක් එකතු කරන ආකාරය ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න. ළදරුවාට මෙය නැවත කිරීමට තවමත් නොහැකි වුවද, ඔබ එය කරන්නේ කෙසේදැයි බැලීම ඔහුට ඉතා සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත. සමහර විට ඔහු එක් ඝනකයක් තවත් එකක් මත තැබීමට හෝ සැරයටියක් මත මුද්දක් තැබීමට උත්සාහ කරනු ඇත - මෙයද අලුත් දෙයක් සඳහා පියවරකි. පොඩි එකාට ඔයා හදපු කුළුණ විනාශ කරලා තව එකක් හදන්න දෙන්න - කඩන්න දෙන්න. මෙම වයසේදී, ළමයින් දේවල් වැටීම හා කඩා වැටෙනු දැකීමට කැමතියි. කුළුණ කඩා වැටුණු පසු කැට පෙට්ටියට දැමීමට ඔහුට කියන්න.
• හමුවීමට කාලයයි ටොයිලට් පේපර්! ඔබේ දරුවාට එය ලිහිල් වන ආකාරය පෙන්වන්න. දරුවා සතුටින් කඩා වැටීමට, ඉරා දැමීමට සහ කඩදාසි කැබලි විසුරුවා හැරීමට පටන් ගනී - ඔහුගේ ඇඟිලි සඳහා හොඳ ව්යායාමයකි. ඔබට දරුවෙකුගේ අත්ලෙහි ටේප් කැබැල්ලක් ඇලවිය හැකිය, දරුවාට එය තමාගෙන් ඉරා දැමීමට විනෝදයක් ලැබෙනු ඇත.
• ඔබට පිරිමි ළමයෙක් සිටියත් ඔහුට බෝනික්කෙකු මිලදී ගන්න. සෙල්ලම් බඩු සැබෑ දරුවෙකුට සමාන වන තරමට වඩා හොඳය. ළදරු බෝනික්කා ඔබේ දරුවා ඉදිරිපිට තබා නාසය, ඇස්, මුඛය සහ අනෙකුත් සියල්ල ඇති තැන ඔහුට පෙන්වන්න. ඉන්පසු බෝනික්කා සතුව ඇති දේ සහ ඔහු සතුව ඇති ස්ථානය පෙන්වීමට දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
• නාන කාමරයේ දිගටම සෙල්ලම් කරන්න: එක් වීදුරුවක සිට තවත් වීදුරුවකට වතුර වත් කරන ආකාරය ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න.
• ධාන්ය බඳුනකට වත් කර කුඩා සෙල්ලම් බඩු එහි වළලන්න. ඔබේ දරුවාට ඔහුගේ අතින් ධාන්ය වර්ග සොයා ගැනීමට ආරාධනා කරන්න.
• ඔබේ දරුවාට විවිධ ද්‍රව්‍ය වලින් සාදන ලද කුඩා වස්තූන් සහිත පපුවක් ලබා ගන්න, ඔබට එයට දැමිය හැකිය: ලිෙනෝලියම් කැබැල්ලක්, විවිධ රෙදි කැබලි (සිල්ක්, ෆ්ලැනල්, ලොම්), කාඩ්බෝඩ්, බෝතල් තොප්පියක්, ස්පොන්ජියක්, පොදුවේ, ඕනෑම දෙයක් ආරක්ෂිත වේ. දරුවාට ස්පර්ශ සංවේදනයන් අත්විඳීමට ඉඩ දෙන්න.
• "Ladushki" වාදනය දිගටම කරගෙන යන්න, ළමා ගීත හෝ විහිලු සංගීතය සක්රිය කරන්න, සහ ඔබේ අත්පුඩි ගසන්න.
• මාස 9 දී, දරුවෙකුට බඩගාගෙන වාඩි විය හැකිය, එබැවින් ඔබට ඔහු සඳහා බොහෝ ව්‍යායාම සංකීර්ණ කළ හැකිය, ඔහුගේ පන්තිවලට ජිම්නාස්ටික් උපකරණ හඳුන්වා දෙන්න: බෝලයක්, ලී පොල්ලක්, ප්ලාස්ටික් මුදු.

නවවන මාසයේ දරුවෙකු සඳහා, ක්රීඩාව තුළ සන්නිවේදනය ඉතා වැදගත් වේ.

වසරක් දක්වා දරුවාගේ නිවැරදි වර්ධනය බොහෝ දුෂ්කරතා සමඟ බර වේ. පළමු මාසවලදී දරුවා “අසරණ” කුඩා පුද්ගලයෙක් නම්, වසරට ආසන්නව ඔහු වඩාත් ස්වාධීන වේ. මාස නවයක් - සූදානම් වීමේ කාලයපළමු පියවර වෙත, නව එකක් ඇතුල් කිරීම ජීවන වේදිකාව. එමනිසා, දෙමව්පියන්, තම දරුවා නිවැරදිව වර්ධනය වන්නේද යන්න තීරණය කිරීම සඳහා, ප්රශ්නය අසන්න: "මාස 9 දී දරුවාට කුමක් කළ යුතුද?"

මෙම කාල පරිච්ඡේදය තියුණු වැඩිවීමක් මගින් සංලක්ෂිත වේ ක්රියාකාරී වැඩ. සෑම ජීවියෙකුම තනි පුද්ගලයෙකි, එබැවින් ළදරුවෙකු මාස ​​9 කින් ප්‍රගුණ කළ යුතු දැඩි සංකල්ප හෝ කුසලතා නොමැත. සියලු කුසලතා තීරණය වන්නේ පමණක් නොවේ කායික ලක්ෂණබබා, ඔවුන් රඳා පවතින්නේ දෙමාපියන් තම දරුවා සමඟ වැඩ කරන්නේද සහ ඔවුන් එය කරන්නේ කෙසේද යන්න මතය.

සංවර්ධනය පිළිබඳ රෝග විනිශ්චය

දරුවාගේ වර්ධනය ඔහුගේ හැසිරීමෙන් පිළිබිඹු වේ. ඔහු දැනටමත් හේත්තු නොවී වාඩි වී සිටින ආකාරය දන්නා අතර බඩගා යාමට උත්සාහ කරයි. දරුවෙකුට මෙය හතර අතට පමණක් නොව, ඔහුගේ හෝ ඇයගේ බඩ මතද කළ හැකි අතර, සමහර ළදරුවන් තම දෑත් මත හේත්තු වී පසුපසට ගමන් කරයි.

මාස 9 ක දරුවෙකුට කුමක් කළ හැකිද? මෙම වයසේදී, ඇවිදීම සඳහා සූදානම් වීමේ විශේෂ අදියරක් ආරම්භ වේ. සිදුවෙමින් පවතී කායික වෙනස්කම්ශරීරය තුළ. ක්රියාකාරීව සංවර්ධනය හා ශක්තිමත් කිරීම මස්කියුෙලොස්ෙකලටල් පද්ධතිය, බන්ධන, ස්නායු මාංශ පේශි පද්ධතිය. දරුවා තම බඩ මත වැතිර සිටින ස්ථානයේ සිට සෙල්ලම් බඩුවට බඩගාගෙන එය වෙත ළඟා වීමට උත්සාහ කරන විට මෙය විදහා දක්වයි. වාඩි වී සිටින ස්ථානයක, ඔහුට අර්ධ හැරීම් කළ හැකි අතර පැත්තෙන් හෝ ඔහුට පිටුපසින් යමක් ළඟා විය හැකිය.

ඔහුගේ ග්‍රහණය කරන පින්ච් ප්‍රත්‍යාවර්තය ක්‍රියාකාරීව වර්ධනය වෙමින් පවතී. ඔහු සෙල්ලම් බඩුව ගැනීමට උත්සාහ කරන්නේ ඔහුගේ මුළු අත්ලෙන් නොව ඇඟිලි වලින්. රීතියක් ලෙස, දරුවාට එකවර ඇඟිලි තුනක් භාවිතා කළ හැකිය.

නිර්වචනය කරන්න චිත්තවේගීය වර්ධනයපහත පරිදි කළ හැක. ඔබ දරුවාගේ ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු රැගෙන යාමට උත්සාහ කරන්නේ නම්, ඔහු තම අතෘප්තිය ප්රකාශ කළ යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, දරුවෙකු ඇයව තදින් අල්ලාගෙන, මුහුණේ ඉරියව් සහ ශබ්ද පිළිබඳ ඔහුගේ අතෘප්තිය ප්රකාශ කරන අතරම, යන්නට ඉඩ නොදීමට උත්සාහ කරයි.

මාස 9 ක් වයසැති දරුවෙකුට දැනටමත් වඩා අර්ථවත් කථාවක් ඇත. ඔහු වැඩිහිටියන්ට පසු අක්ෂර නැවත නැවත කිරීමට උත්සාහ කරයි, ඒවා අනුකරණය කරයි. ඔහු අක්ෂර පමණක් නොව, චලනයන් ද පුනරුච්චාරණය කරයි. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, ඔහුට නව චලනයන් ඉගැන්වීම අවශ්ය වේ: සටනක් අනුකරණය කිරීම මුරුංගා, ක්රීඩා වල "හරි", සැඟවීමට සහ සොයන්න. සැඟවී සිටින විට, දරුවා සාමාන්යයෙන් ඔහුගේ දෑතින් ඔහුගේ මුහුණ ආවරණය කරයි. සැඟවුණු තාත්තා හෝ අම්මා සොයා ගැනීමට ද ඔහු උත්සාහ කළ යුතුය. දරුවා ඔහුගේ නමට ප්රතිචාර දැක්විය යුතු අතර ඔහුට සමීප පුද්ගලයින් හඳුනාගත යුතුය.

ඊට අමතරව, කුඩා දරුවන් සඳහා ඝන කාඩ්බෝඩ් වලින් සාදන ලද, ඕනෑම අනුපිළිවෙලකට පිරමීඩයකට නූල් මුදු, කඩදාසි කැබලිවලට ඉරා, ප්ලාස්ටික් වලින් කුඩා කැබලි ඉරා දැමූ ළමා පොත්වල පිටු පෙරළන්නේ කෙසේදැයි ඔහු දැනටමත් දනී.

ළමා ක්රීඩාව මෙම යුගයේවඩාත් විනාශකාරී වේ. ඔවුන් ඉදිකරන ලද කැට කුළුණ සතුටින් විනාශ කරයි, නමුත් අවුල් සහගත ලෙස පවා එය නැවත එකට එකතු කිරීමට ඔවුන්ට තවමත් නොහැකි වී තිබේ.

මොවුන් ලෝකය සක්‍රීයව ගවේෂණය කරන කුඩා කුතුහලයෙන් යුත් පුද්ගලයන් ය. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, සියලු සංවේදනයන් ක්රියාශීලීව වර්ධනය වෙමින් පවතී: නිවස තුළ බැඳ ඇති හසුරුවලින් යුත් කැබිනට් දොරවල් දැකිය හැකි මොහොත සිදු වන්නේ මාස 9 දී ය.

භෞතික දර්ශක

ලෝක සෞඛ්ය සංවිධානය විසින් භෞතික ප්රමිතීන් සාමාන්යකරණය කරනු ලැබේ. සාමාන්‍යයෙන්, ඔහුගේ ක්‍රියාකාරකම් හේතුවෙන්, දරුවාගේ බර ග්‍රෑම් 350 සිට 500 දක්වා වැඩි වන අතර ඔහුගේ උස සෙන්ටිමීටර 2 හමාරකින් වැඩි වේ.

කොල්ලට තියෙනවා වැඩි බරක්සහ ගැහැණු ළමයෙකුට වඩා උසයි. මෙය මිනිස් ස්වභාවය නිසාය. පිරිමි ළමයාගේ බර කිලෝග්‍රෑම් 7 සිට 11 දක්වා වෙනස් වන අතර උස සෙන්ටිමීටර 67.5 සිට 76.5 දක්වා වේ. සාමාන්‍ය සම්මතය සෙන්ටිමීටර 65-75 අතර උසකින් යුත් කිලෝග්‍රෑම් 6.5 සිට 10.5 දක්වා බරක් ලෙස සැලකේ. හිස වට ප්‍රමාණය සෙන්ටිමීටරයකින් සහ පපුව දෙකකින් වැඩි වේ.

මෙම සම්මතයෙන් බැහැරවීම් තිබේ නම්, මෙය ජානමය නැඹුරුතාවයක් නිසා විය හැකිය. දත්ත වලට අනුව, කුඩා මිනිසා බර වැඩිවීමේ වේගය අඩු වන නමුත් එය දිගටම වර්ධනය වන බව පෙනේ. ප්රධාන දෙය නම් මෙම දර්ශකයන් පෙර දත්ත සමඟ සැසඳීමේදී වැඩි වීමයි. එමනිසා, වසරකට අඩු දරුවන් ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු විසින් මාසිකව නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ.

ළදරු ආහාර

එය දරුවෙකුට ලැබීම ඉතා වැදගත් වේ හොඳ පෝෂණය, ඔහුගේ වයසට අනුරූප වේ. මවගේ සෞඛ්යය ඉඩ දෙන්නේ නම්, එය දිගටම කරගෙන යාමට අවශ්ය වේ මව්කිරි දීම. මවගේ කිරි දරුවාගේ දෛනික ආහාර වේලෙන් හතරෙන් එකක් පමණ වේ.

පහත දැක්වෙන්නේ සාමාන්‍ය දෛනික ආහාර ප්‍රමාණයයි. කැඳ ආසන්න වශයෙන් ග්රෑම් 180-200 කි. පළතුරු සහ එළවළු ඉස්ම - 250 ග්රෑම්. එයින් වැඩි ප්‍රමාණයක් එළවළු වලින් ලබා ගනී. තෙල් ශාක සම්භවයසහ ක්රීම් - දිනකට ග්රෑම් 5 ක්. පැසුණු කිරි නිෂ්පාදනළදරු කෙෆීර් ආකාරයෙන්, ගෘහ චීස් - 40 ග්රෑම්.

පාන් හෝ රතිඤ්ඤා - ග්රෑම් පහකට වඩා වැඩි නොවේ. දරුවාට සතියකට වරක් තම්බා කිරි භාගයක් ලබා දිය යුතුය. චිකන් කහ මදය, හීමොග්ලොබින් මට්ටම් කෙරෙහි හිතකර බලපෑමක් ඇති යකඩ අඩංගු බැවින්. සමහර දරුවන් එය ප්රතික්ෂේප කරයි: ඔබට උපක්රමයක් භාවිතා කළ හැකිය - උණුසුම් කිරි සමග කහ මදය මිශ්ර කරන්න.

මාස 9 ක දරුවෙකු සඳහා මස්, තම්බා මාළු සහ අඩු මේද වර්ග ඔහුගේ ප්‍රධාන ආහාර වේලට එකතු කිරීමට සුදුසුම කාලයයි. දරුවාට සතියකට වරක් එක් එක් වර්ගයේ ආහාර ග්රෑම් 50 ක් පමණ ලැබිය යුතුය.

දෛනික චර්යාව

මෙම වයසේදී දරුවෙකුට පුරුද්දක් අනුගමනය කිරීම වැදගත් වේ. ඔහුට රාත්‍රියේ පැය 11 ක නින්දක් සහ දිවා කාලයේ පැය 4 ක පමණ නින්දක් ද අවශ්‍ය වේ. කෙසේ වෙතත්, දැන් ඔබේ කුඩා දරුවාගේ නින්දේ රටාව අවුල් වී ඇති බව ඔබට බොහෝ විට දැකිය හැකිය. කාරණය වන්නේ දරුවා දැනටමත් දිවා රෑ අතර වෙනස තේරුම් ගෙන ඇති බවයි. රෑට හැමෝම නිදාගෙන දවල්ට සෙල්ලම් කරන බවත් වෙන දේවල් කරන බවත් ඔහු දන්නවා.

• ඔබ මුලින්ම අවදි වන විට, සාමාන්යයෙන් උදෑසන 6-7 ට, දරුවා කිරි හෝ කිරි පානය කරයි. ඊළඟට, ඔවුන් උදෑසන ක්රියා පටිපාටි සිදු කරන අතර දරුවා සමඟ ව්යායාම සිදු කරයි.
• දෙවන පෝෂණය ධාන්ය වර්ග හෝ පළතුරු ඉස්ම සමඟ වන අතර, ඉන් පසුව ඔබට දරුවා ඇවිදීමට රැගෙන යා හැකිය. කාලගුණය ඉඩ දෙන්නේ නම්, පළමු නින්ද එළිමහනේ සිදු කිරීම සුදුසුය.
• දහවල් එක පමණ - එළවළු ඉස්ම, මස්, සහ දුර්වල ආහාර සුප් හොද්ද සමන්විත දිවා ආහාරය. ඔබට ඔහුට අතුරුපස සඳහා කෙසෙල් ලබා දිය හැකිය.
• මෙය ක්‍රියාකාරකම්, ක්‍රීඩා සහ පසුව නැවත ඇවිදීම, දිවා කාලයේ දෙවන නින්ද.
• සවස හයට නොඅඩු දරුවාට රාත්‍රී ආහාරය ලබා දීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ, එවිට ඔහුගේ බිඳෙන සුළු ආමාශයට ආහාර ජීර්ණය කර අවශෝෂණය කර ගත හැකිය. රාත්රී ආහාරය ගෘහ චීස් හෝ සමන්විත විය හැක කිරි රහිත කැඳමාළු සමග.

පවුල සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම දරුවාගේ සාමකාමී වර්ධනය සඳහා වැදගත් අදියරකි.

• මව්කිරි දීම හෝ සූත්‍ර පෝෂණය කිරීම සවස නවයට නොඅඩු විය යුතුය. බොහෝ ළදරුවන් රාත්රියේදී මව්කිරි දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටියි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම අංගය මනෝවිද්යාත්මක ස්වභාවයකි.
• සවස ක්රියා පටිපාටි. සේදීමෙන් පසු කිරි පෝෂණය කිරීම ද සිදු කළ හැකිය. නවවන මාසයේ දී, සෑම දිනකම දරුවා ස්නානය කළ හැකිය. රාත්රී 10 ට නොඅඩු දරුවා ඇඳට දැමිය යුතුය. සෑම පවුලකටම තමන්ගේම දෛනික චර්යාවක් ඇත.

සැලකිලිමත් වීමට හේතු

තිබියදීත් පුද්ගල සංවර්ධනයසහ මාස 9 ක් තුළ දරුවාගේ සාමාන්ය කුසලතා තීරණය කිරීම, දෙමාපියන්ට අනතුරු ඇඟවීමක් කළ යුතු සංඥා කිහිපයක් තිබේ. ඒවා අනාවරණය වුවහොත්, දරුවා ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයාට පෙන්විය යුතුය:

1. දරුවාට වාඩි වී සිටින ස්ථානයක සමබරතාවය පවත්වා ගත නොහැක.
2. ඔහුට පෙරළීමට නොහැකි අතර චලනය වීමට උත්සාහ නොකරයි.
3. ඔවුන් ඔහුගෙන් සෙල්ලම් බඩුවක් ගැනීමට උත්සාහ කරන විට අතෘප්තියේ ස්වරූපයෙන් හැඟීම් පෙන්වන්නේ නැත.
4. අක්ෂර නැවත නැවත කිරීමට උත්සාහ නොකරයි.
5. මෙම වයසේ සිටින ළමයින් බොහෝ විට තම තොප්පිය තනිවම ගලවා වීදුරුවකින් හෝ ජෝගුවකින් පානය කිරීමට උත්සාහ කරති. දරුවා මෙය නොකරන්නේ නම්, ඔබ වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසන්න.
6. ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු සමඟ තට්ටු නොකරයි.
7. ඔහුගේ පවුලේ අය කොහේද සහ ඔහු ආගන්තුකයන් කොහේද යන්න තීරණය කළ නොහැක. දරුවා ආගන්තුකයන්ට බිය නොවන අතර පහසුවෙන් ඔවුන්ගේ දෑත්වලට ගමන් කරන මොහොතක් දිස්වේ.

ක්රීඩා ප්රධාන උපකාරකයන් වේ

මනෝවිද්‍යාත්මකව, චිත්තවේගීයව සහ ශාරීරිකව නව කුසලතා ලබා ගැනීමට උපකාර වන බොහෝ ක්‍රීඩා සහ ක්‍රියාකාරකම් ඇති බව දෙමාපියන් දැනගත යුතුය. සියලුම ක්‍රියාකාරකම් දරුවාගේ සංවේදී සංජානනය වර්ධනය කිරීම අරමුණු කර ගත යුතුය. මේවා ළමයින්ගේ සරලම විය හැකිය සංගීත භාණ්ඩ, ශබ්දය සහිත කාර්, ගැහැණු ළමයින් සඳහා බෝනික්කන්. උමං සහිත නිවාස දැනටමත් බඩගා යා හැකි ළදරුවන් සඳහා සුදුසු වේ. දිනපතා ක්රීඩා වල පිරමිඩ සහ කැට ඇතුළත් කිරීම අවශ්ය වේ, ඔවුන් එකලස් කර ඇති ආකාරය සහ ඔවුන්ගෙන් කළ හැකි දේ දරුවාට පෙන්වීමට.

කුඩා සෙල්ලම් බඩු සඟවා ඇති ධාන්ය වර්ග සමඟ සෙල්ලම් කිරීම, කථනය ගොඩනැගීමට සෘජුවම බලපාන සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනයේ ආරම්භය වේ. මෙම වයසේදී, ඔබට ඔබේ දරුවාට ජිම්නාස්ටික් උපකරණ, බෝලයක්, මුදු සහ එළිමහන් ක්‍රීඩා වල වෙනත් ගුණාංග හඳුන්වා දිය හැකිය.

සියලුම මූලද්රව්ය තෝරාගැනීමේදී, ද්රව්යවල ගුණාත්මකභාවය, ඒවායේ නිෂ්පාදනයේ ක්රම සහ සැකසීම කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. මාස 9 දී ඔබේ දරුවා දත් ඇත, එය රැකබලා ගන්න.

අපේක්ෂිත කාලයට වඩා කලින් උපත ලද මාස 9 ක දරුවෙකුගේ වර්ධනය පූර්ණ කාලීන දරුවන්ට වඩා වෙනස් වේ. සාමාන්යයෙන් පිළිගත් ප්රමිතීන්ට වඩා වෙනස් වන ඔවුන්ගේම සංවර්ධන දින දර්ශනයක් ඇත. දරුවාගේ සෞඛ්යයේ සියලු සූක්ෂ්මතාවයන් සැලකිල්ලට ගනිමින් එය නිවැරදිව ඇඳීමට වෛද්යවරයෙකු ඔබට උපකාර කරනු ඇත.

දරුවාට දැන් මාස 9 ක් වන අතර එයින් අදහස් කරන්නේ ඔහු වැඩි ස්වාධීනත්වයක්, මුලපිරීමක් පෙන්වීමට පටන් ගන්නා අතර ඔහුගේ ක්‍රීඩා වලදී තමාගේම තීරණ ගනු ඇති බවයි. මෙම අවස්ථාවේදී දෙමව්පියන්ගේ කාර්යය වන්නේ දරුවාගේ ස්වාධීනත්වය සහ ආරක්ෂාව සහතික කිරීමයි.

මාස 9 දී කායික පරාමිතීන්

1. සාමාන්ය උස 71-73 සෙ.මී.බබා මේ පරාසයට වැටෙන්නේ නැත්නම් කමක් නෑ, ඒක - සාමාන්යය. නමුත් දරුවාගේ උස සැලකිය යුතු ලෙස කුඩා නම්, ඔබ මෙම ප්රශ්නය සමඟ ඔබේ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයා අමතන්න.
2. බරමාස 9 දී පිරිමි ළමයින්ගේ බර කිලෝග්‍රෑම් 9.3-9.9 ක් වන අතර ගැහැණු ළමයින්ගේ බර කිලෝග්‍රෑම් 8.8-9.8 කි. පසුගිය මාසයේ සිට වැඩිවීම ග්රෑම් 500-700 ක් පමණ වනු ඇත.
3. කවයහිස - 45.3-46.3 සෙ.මී., පපුව - 46.7-47.9 සෙ.මී.
4. දත්.ඉහළ අන්තයේ කෘන්තක දැනටමත් පෙනෙන්නට පටන් ගෙන ඇත.

මාස 9 ක දරුවෙකුට කුමක් කළ හැකිද?

1. "නැහැ" සහ "නොහැකි" යන වචන තේරුම් ගන්න.
2. ශබ්ද, වචනවල අර්ථයන් සහ සංකල්ප ග්‍රහණය කර ගන්න.
3. සෙල්ලම් බඩු පරිමාව, බර, වර්ණය, ප්රමාණය සහ හැඩය අතර වෙනස හඳුනා ගන්න.
4. ඔබ ඔහුට නමින් කතා කරන්නේ නම් ප්‍රතිචාර දක්වන්න.
5. විවිධ දේවල නම් මතක තබාගෙන ඔබ ඒවා නම් කළහොත් ඒවායේ දිශාව බලන්න.
6. ඔබ ඒවා සඟවන්නේ නම්, ඔහු උනන්දුවෙන් ඒවා සෙවීමට පටන් ගනී.
7. දැන් ඔහු වාඩි වී සිටින විට සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට වැඩි කැමැත්තක් දක්වයි.
8. සංකීර්ණ චලනයන් දරුවාට තවදුරටත් ගැටළුවක් නොවේ - ඔහුට ඇඟිලි දෙකකින් (දර්ශකය සහ මාපටැඟිල්ල) කුඩා වස්තූන් පහසුවෙන් ලබා ගත හැකිය.
9. ඔබේ අත "බයි-බායි" සෙලවීම හෝ ඉල්ලූ විට එය දෙන්න.
10. ඔහු බඩගා යන මාර්ගයේ කොට්ටයක් හෝ වෙනත් පහත් වස්තුවක් තිබේ නම්, දරුවාට ඉහළට නැඟීමට හැකි වනු ඇත.
11. කිසිම දෙයකට හේත්තු නොවී තමාගේම මත නැගී සිටීමට පළමු උත්සාහයන් දරයි.
12. තොටිල්ලේ රේල් පීල්ල අල්ලාගෙන, ඔහුට ඔහුගේ කකුල් උඩින් පසෙකට ගමන් කළ හැකිය.

Playpen එකක ඇති හොඳ කුමක්ද?

ඔබේ දරුවා ඕනෑවට වඩා ක්‍රියාශීලී නම් සහ ඔබට බොහෝ හදිසි දේවල් කිරීමට තිබේ නම්, අතේ ගෙන යා හැකි සෙල්ලම් බඩුවක් මිලදී ගැනීම හොඳ අදහසකි. ඔබේ දරුවාට බඩගා යාමට ඉඩක් ඇති අතර, ඔබට සැමවිටම ඔබේ දරුවා දෙස බලා සිටිය හැක.

ක්‍රීඩා පිටියේ ඇති හොඳ දෙය නම් එයයි ගෘහ භාණ්ඩවල තියුණු කොන් සඳහා සොකට් හෝ ඇමුණුම් සඳහා ප්ලග් ගණනාවක් මිලදී ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. එපමණක්ද නොව, අන්තරාය කොතැනද යන්න අනාවැකි කීමට සෑම විටම අපගේ බලයේ නැත.

ඔබට එය කාමරයෙන් කාමරයට ගෙන යාමට අවශ්‍ය නම් ප්ලේපෙන් සැහැල්ලු විය යුතුය. මාර්ගය වන විට, ඔබට එය එක් කාමරයක තැබිය හැකිය විවිධ ස්ථාන- මේ ආකාරයෙන් දරුවා ඒකාකාරී බවින් කම්මැලි නොවනු ඇත.

විශිෂ්ට විසඳුමක් වනුයේ සෙල්ලක්කාර ය නැමිය හැක , එය අවශ්ය නොවේ නම්.

එහෙත්, දරුවා "වැටක්" පිටුපස සිටියත්, දරුවාට තමා කැමති ඕනෑම තැනක සෙල්ලම් බඩු ගෙනයාමට ඉගෙන ගත හැකි බැවින්, සමීප අධීක්ෂණය තවමත් අවශ්ය වේ. තවද මෙය දැනටමත් ඍණාත්මක ප්රතිවිපාකවලින් පිරී තිබිය හැක.

දෛනික චර්යාව

සිහින

දරුවා ද පැය 10 ක් සඳහා රාත්රී නින්ද දිගටම, දිවා කාලයේ නින්ද දිනකට දෙවරක් බවට පත් වනු ඇත - එක් එක් පැය 1.5-2 රාත්රියේ කවුළුව විවෘත කිරීමට බිය නොවන්න - දරුවා ඇත්තටම සීතල නම්, ඔහු ඉඩ දෙයි ඔබ ඒ ගැන දන්නවා. ඔහු හොඳින් නිදා ගන්නේ නම්, සියල්ල හොඳයි. සහ නැවුම් වාතය උපකාරී වේ වඩා හොඳ රුධිර සංසරණයසහ හොඳ මොළයේ ක්රියාකාරිත්වය. මේ අනුව, දරුවා ද ශක්තිමත් වනු ඇත, ඔහු විශිෂ්ට ප්රතිශක්තියක් වර්ධනය වනු ඇත. දරුවා නින්දේදී විවෘත වුවහොත්, මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔහු උණුසුම් බවයි. නමුත් පසුව ඔහු අවදි වී සීතලෙන් කෑගැසුවේය, එබැවින් ඔහුගේ බඩ මත නිදා ගැනීමට ඔහුව හරවන්න, එවිට ඔහුට බ්ලැන්කට්ටුව ඉවතට විසි කිරීම එතරම් පහසු නොවනු ඇත. මෙට්ටය වසරක් දක්වා ස්ථිරව පැවතිය යුතු අතර, කොට්ටයක් භාවිතා නොකිරීමට වඩා හොඳය.

පෝෂණය

ආහාර ද ඉතිරි වේ දිනකට පස් වතාවක්- 6:00, 10:00, 14:00, 18:00 සහ 22:00 ට.

1. පළමුවසහ අවසන් පෝෂණය ද මව්කිරි හෝ සූත්රය, මිලි ලීටර් 200 බැගින් සමන්විත වේ.
2. දෙවැන්න මතපෝෂණය කිරීම සඳහා විවිධ ධාන්ය වර්ග, කහ මදය සහ පළතුරු යුෂ වලින් කැඳ ලබා දිය හැකිය.
3. ආහාර දැනටමත් රතිඤ්ඤා සහ මස් සුප් හොද්ද ඇතුළත් වේ මස් ඉස්මමත රාත්රී ආහාරය. මෙයට එකතු කරන්න එළවළු ඉස්මසහ යුෂ.
4. රාත්රී ආහාරය සඳහාඔබේ ළදරු ගෘහ චීස්, කෙෆීර් සහ පෝෂණය කිරීම ප්රයෝජනවත් වේ පළතුරු ඉස්ම. මේ ආකාරයෙන් රාත්රියේදී ආහාරය අධික බරක් නොවනු ඇත, දරුවා හොඳින් නින්දට වැටෙනු ඇත. මුළු ආහාර පරිමාව දිනකට ලීටරයක් ​​හෝ ග්රෑම් 1000 කට වඩා වැඩි නොවිය යුතුය.
5. අවසන් පෝෂණය 22:00 ටඅවශ්‍ය නොවේ - දරුවෙකු ආහාර ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කරන්නේ නම්, ප්‍රචණ්ඩ වීමට අවශ්‍ය නැත.

කැඳ ඉස්ම කරන්න එපා, හොඳින් තම්බා ගන්න. මෙය දරුවාට ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත, මන්ද එය ආහාර නිවැරදිව හපන්නේ කෙසේද සහ ගිල දමන්නේ කෙසේද යන්න ඔහුට උගන්වනු ඇත. එපමණක්ද නොව, ඔහුට වැඩිපුර දත් ඇති අතර, ඔහු මෙම කාර්යය සමඟ පහසුවෙන් මුහුණ දිය හැකිය.

දරුවා මස් අනුභව කිරීම ප්රතික්ෂේප කරන්නේ නම් එළවළු සමග මස් කෑම මිශ්ර කරන්න පිරිසිදු ස්වරූපය. මෙම පිඟානේ අනුකූලතාව ද ගොරෝසු විය යුතු අතර, ඔබ මස් ඇඹරුම් යන්තයක් හරහා දෙවරක් මස් පසු කළහොත් එය මේ ආකාරයෙන් හැරෙනු ඇත.

නැවුම් වාතය

ඔබේ දරුවාට ඇවිදීමට යාම කොතරම් ප්‍රයෝජනවත්ද යන්න අමතක නොකරන්න නැවුම් වාතය. එවැනි ඇවිදීමේ කාලය ගිම්හානයේදී පැය 3-4 ක් සහ ශීත ඍතුවේ දී පැය 2-3 ක් ගත විය හැකිය. හැකි සෑම විටම ඔබේ දරුවා පිටතට ගෙන යාමට උත්සාහ කරන්න - දිනකට තුන් වරක් දක්වා.

කාලගුණය සඳහා ඔබේ දරුවා සුදුසු ලෙස ඇඳීමට මතක තබා ගන්න, බ්ලැන්කට්ටුව යටතේ ඔහුගේ පාදවල උෂ්ණත්වය වරින් වර පරීක්ෂා කරන්න.

නානවා

මාස නවයේ සිට ඔබට දැනටමත් සෑම දිනකම ස්නානය කළ හැකිය. කාලසීමාව ජල පටිපාටියමිනිත්තු 8-10 ක් ඉතිරි වන අතර, ජල උෂ්ණත්වය තරමක් අඩු කළ හැකිය - 35 C. සේදීමේදී, දෘඪතාවේ ධනාත්මක බලපෑම ගැන අමතක නොකරන්න, ඔබේ දරුවා 33 C උෂ්ණත්වයේ දී ඔබේ දරුවාගේ ස්නානය හැරෙන්න එපා පරීක්ෂණයකට - ඔහුට රබර් තාරාවන් මිලදී ගන්න, බුබුලු ස්නානය සඳහා තවත් ජලය තුළට වත් කරන්න, ක්රියාවලිය තුළ සබන් බුබුලු පවා පුපුරවා හැරිය හැක. ඔබේ දරුවාට ක්‍රියාවලිය භුක්ති විඳීමට, සෙල්ලම් කිරීමට සහ ඉසීමට ඉඩ දෙන්න. ස්නානය කිරීම සැබෑ සතුටක් බවට පත් කිරීමට සෑම දෙයක්ම කරන්න.

ජිම්නාස්ටික්

1. ජිම්නාස්ටික් ඔබේ දරුවාගේ දෛනික ක්රියාකාරිත්වය විය යුතුය. මාස 9 සිට, නව අභ්යාස කිහිපයක් ඇතුළත් කරන්න.
2. වාඩි වී සිටින ස්ථානයක කඳ භ්‍රමණය වීම. ඔබේ දරුවාට ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු පෙන්වන්න, ඉන්පසු එය සෙමින් පැත්තට ගෙන යන්න, එවිට දරුවා එක පැත්තකට කරකැවීමට පටන් ගනී. මෙම ව්යායාම සෑම පැත්තකින්ම 4 වතාවක් කරන්න.
3. ඔබේ දරුවා දෑතින් අල්ලාගෙන ඔහු සමඟ කාමරය වටා ඇවිදින්න, මිනිත්තුවකට ප්රවේශයන් තුනක් ප්රමාණවත් වනු ඇත.
4. දරුවා තොටිල්ලක හෝ සෙල්ලම් පෙට්ටියක වාඩි වී සිටින අතර, ඉහළින් සෙල්ලම් බඩුවක් සමඟ ඔහුට කතා කර, රේල් පීල්ල අල්ලාගෙන නැගී සිටීමට ඔහුව දිරිමත් කරයි. 3 වතාවක් නැවත නැවත කරන්න.
5. ඔබේ දරුවා දැනටමත් විශ්වාසයෙන් තම දෙපයින් සිටගෙන සිටින්නේ නම්, ඔබට ඔහු සමඟ බෝල සෙල්ලම් කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. බෝලය ඔබේ අතට ගෙන එය දරුවා වෙත ගෙනෙන්න විවිධ පැතිඑවිට ඔහු ක්රියාශීලීව චලනය වන අතර සෙල්ලම් බඩු ඔබෙන් ලබා ගනී.

ක්රීඩා සහ සන්නිවේදනය

සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම

මාස 9 දී, දරුවාට දැනටමත් “ඇණ ගැසීම” ග්‍රහණයක් ඇත, එනම් ඔහුට ඇඟිලි දෙකකින් හෝ තුනකින් වස්තූන් ග්‍රහණය කර ගත හැකිය. ඔබේ දරුවාගේ හොඳ මෝටර් කුසලතා වර්ධනය කිරීම ආරම්භ කිරීමට සුදුසුම කාලය මෙයයි.

ඔබට සරල ක්රීඩා සමඟ ආරම්භ කළ හැකිය

ඇට වර්ග, ඇට හෝ කුඩා බොත්තම් එකතු කරන්න. සෙල්ලම් පැදුර මත ඒවා විසුරුවා, ඒවා එකතු කරන ආකාරය සහ බඳුනක හෝ වෙනත් භාජනයක තබන ආකාරය ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න. ළදරුවා ඉදිරිපිට වාඩි වී කුඩා වස්තූන් ළදරුවාගේ මුඛයට නොව අවශ්‍ය තැනට වැටෙන බව හොඳින් නිරීක්ෂණය කිරීම වඩා හොඳය.

කඩදාසි ඉරා දැමීම. නැවතත්, ඔබේ ආදර්ශයෙන් පටන් ගන්න, මෙවැනි වැඩිහිටි රැවටිලිකාර ක්‍රියා නිසා ළමයින් බොහෝ විට දිරිමත් වේ. මෙම සාමාන්‍ය ක්‍රියාකාරකම ඔබේ දරුවාට තම දෑත් සහ ඇඟිලි වඩාත් දක්ෂ ලෙස භාවිතා කිරීමට උගන්වනු ඇත.

පොතක පිටු පෙරලනවා. මාස 9 ක් වයසැති ළදරුවෙකු සඳහා, සරල පොතක් සහිත මෙම ක්රියාකාරකම ඉතා අපහසු වනු ඇත, එබැවින් ඔබ ඝන කාඩ්බෝඩ් පිටු සහිත ළමා පොත් වලින් ආරම්භ කළ යුතුය.

ඇඟිලි පින්තාරු කිරීම. ශරීර පින්තාරු කිරීම සඳහා විශේෂ තීන්ත මිලදී ගන්න, ඒවා විෂ සහිත නොවන බවට වග බලා ගන්න. ඔබේ දරුවාගේ ඇඟිලි විවිධ වර්ණවලට ගිල්වා කඩදාසි හරහා ඒවා ධාවනය කරන්න. කාරණය කුමක්දැයි ළදරුවා වහාම තේරුම් ගන්නා අතර එවැනි ආකර්ෂණීය ක්‍රියාකාරකමක් තනිවම කරගෙන යනු ඇත.

ස්ටිකර් ඉරා දැමීම. තවාන් වැසිකිලිය මත ස්ටිකර් ගොඩක් තබන්න විවිධ වර්ණ. අල්ලා ගැනීම සඳහා, ඒවා තෝරා ගැනීමට ඔබේ දරුවාට උගන්වන්න තුනී පත්රය, දරුවාට දැඩි උත්සාහයක් දැරීමට සිදුවනු ඇත.

පබළු වර්ග කිරීම. ඔබේ දරුවාට ඔබේ ආභරණ සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට ඉඩ දෙන්න - කුඩා මුතු තෝරා ගැනීම සියුම් මෝටර් කුසලතා වර්ධනයට හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි.

පිරමිඩ.ඔබේ දරුවාට ක්‍රීඩාවක් මිල දී ගන්න, එහි සාරය නම් එක් වස්තුවක් තවත් එකක් මත පෙළගස්වා ගැනීම හෝ එකක් තවත් එකකට තැබීමයි. මෙම ක්රියාකාරිත්වය දරුවාගේ චලනයන් සම්බන්ධීකරණය වැඩි දියුණු කිරීම පමණක් නොව, ඔහුට අදහසක් ලබා දෙනු ඇත විවිධ ආකාරසහ වස්තූන් ප්රමාණය.

නිවැරදි උච්චාරණය ගොඩනැගීම

සමහර විට දෙමාපියන් වැරැද්දක් කරයි - ඔවුන් දරුවා සමඟ ලිස්සා ගොස් මුමුණති. තවද දරුවෙකු වචනයක් වැරදි ලෙස උච්චාරණය කරන විට, ඔවුන් ඔහුට පසුව එය නැවත නැවතත් කරයි. මෙය වැළැක්විය යුතුය.

වචන පැහැදිලිව සහ උච්චාරණය කිරීමට වග බලා ගන්න ප්රවේශමෙන් තරවටු කරන්න !

දරුවෙකු වචනයක් උච්චාරණය නොකරන්නේ නම්, එක් එක් වැරැද්දෙන් පසු ඔබ එකම වචනය නැවත නැවතත් කළ යුතුය නිවැරදි උච්චාරණයසහ අවධාරණය කරන්න, එසේ නොමැතිනම් දරුවා වැරදි අනුවාදය මතක තබා ගනී. තවද, හැමෝම දන්නා පරිදි, නැවත පුහුණු කිරීම ඉගැන්වීමට වඩා දුෂ්කර ය.

වචන තහනම් කිරීම

තහනම් වචන මතක තබා ගැනීමට ඔබේ දරුවාගේ හැකියාව භාවිතා කරන්න. "නැහැ" යන වචනය දැඩි ලෙස හා අවවාදාත්මකව කථා කළ යුතුය.

එසේම, දරුවාට පිරිසිදුකම ඉගැන්වීම සඳහා, ඔබට සමාන තහනම් වචනයක් භාවිතා කළ හැකිය, උදාහරණයක් ලෙස, "ෆු-ෆු."

මාස නවයක් වයසැති ළදරුවෙකු තවදුරටත් තම මවගේ දෑතින් නිරන්තරයෙන් වාඩි වී සිටින විකාර සහගත, තරබාරු දේවදූතයෙක් නොවේ. මේවා පූර්ණ කුතුහලය සහ කඩිසරකම කිලෝග්‍රෑම් එකොළහක් වන අතර, එය නිරන්තරයෙන් නිවස සහ වීදිය වටා ගමන් කරන අතර, stroller හෝ තොටිල්ලක නිහඬව වාඩි වීමට කිසිසේත් කැමති නැත.

සංවර්ධන වගුව

මෙම වයසේදී දරුවන් නිදා ගන්නේ කෙසේද?

පොදුවේ ගත් කල, නින්දේ සහ අවදි වීමේ කාල පරිච්ඡේද එලෙසම පවතී: රාත්‍රියේ පැය දහයක් පමණ සහ දිවා කාලයේ දෙවරක්. නමුත් සමහර සූක්ෂ්මතා තිබේ.

දවස දැන් නව සිදුවීම් සහ සූරාකෑම් වලින් පිරී ඇති නිසාත්, අවට බොහෝ රසවත් දේවල් ඇති නිසාත්, දිවා කාලයේ නින්දට යන විට දරුවා විරුද්ධ වීමට පටන් ගනී. එමනිසා, කෙනෙකුගේ ක්ෂිතිජය පුළුල් කිරීම වෙහෙසකර කාර්යයක් වන අතර අවශ්‍ය වන බැවින් දෛනික චර්යාව දැඩි ලෙස නිරීක්ෂණය කිරීම අවශ්‍ය වේ. හොඳ විවේකයක්නව ජයග්රහණ වලට පෙර.

ජීවිතයේ මාස 9 තුළ මනෝවිද්යාත්මක සංවර්ධනය

කථාවදරුවා නිරන්තරයෙන් වැඩිදියුණු වෙමින් පවතී, නව අක්ෂර සහ නව ශබ්ද දිස්වේ. දැනටමත් උගත් වචන ලබා ගනී අර්ථකථන අර්ථය: දැන් "අම්මා" යනු අම්මා, සහ පේළියේ සෑම දෙයක්ම නොවේ. සඳහා උච්චාරණ ප්රතික්රියාවක් ද ඇත ලබාදෙන ලද නම. දරුවෙකුට ඔහුගේ නම ඇසෙන විට, ඔහු හැරී සිනාසෙයි.

හැඟීම්සම්පූර්ණයෙන්ම අර්ථවත් බරක් ද අත්පත් කර ගනී. ඔබ ළදරුවෙකුට සිනාසුනහොත්, ඔහු සිනාසෙනු ඇත, ඔබ ඔහුට බැනුවහොත්, ඔහු කෝපයට හෝ අමනාපයට පත් වනු ඇත.

සෙවුම් කුසලතාඔවුන්ගේ උපරිමයට ළඟා වේ. ළදරුවාට අවශ්‍ය අයිතමය පහසුවෙන් සොයා ගත හැකිය; ළදරුවා දැන් තම ඇඟිල්ලෙන් අපේක්ෂිත වස්තුව වෙත යොමු කරනවා පමණක් නොව, ඔහු වඩාත් විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කිරීමට කැමති ස්ථානයට ද යොමු කරයි.

ඉහළට කැඩී යා හැකි හෝ කම්පන සහගත වස්තූන් ඉවත් කිරීමට සහ කැබිනට් දොරවල් සඳහා විශේෂ අගුල් මිලදී ගැනීමට උත්සාහ කරන්න. මෙමගින් ඔබේ දරුවා අනවශ්‍ය අනතුරු වලින්ද වටිනා දේවල් හානි වලින්ද ආරක්ෂා කරයි. ඒ සමඟම ඔබ පර්යේෂකයාගේ සහජ බුද්ධිය උත්තේජනය කරයි. ඔව්, ස්වාභාවිකවම, ඔහු දොරට ඇතුල් වුවද, නමුත් බොහෝ කලකට පසුව, සියලු අගුල් විවෘත කිරීමට ඉගෙන ගනු ඇත. මේ අතරතුර, ඔබට තවමත් වටිනා සෑම දෙයක්ම ඉහළට සැඟවීමට අවස්ථාවක් තිබේ.

සැඟවී සිටීමේ ක්‍රීඩාව දැන් වඩාත් සිත්ගන්නා සුළුය. ඔබ වෙනත් කාමරයක ළදරුවාගෙන් සැඟවී සිටියත්, ඔහු ඔබේ කටහඬින් හෝ ශබ්දයෙන් ඔබව සොයා ගනීවි. දැන් පොරෝනයකින් වසාගෙන ඔහුව රවටා ගැනීමට තවදුරටත් නොහැකිය.

මෙම වයසේදී දරුවාගේ චලනයන් සහ ක්රියාවන්

ළමයෙකුට රසවත් සෙල්ලම් බඩුවක් සමඟ සෑහෙන වේලාවක් වාඩි වී උපකාරයක් හෝ උපකාරයක් නොමැතිව නැඟිටින්න පුළුවන්.

දැන් ඔහු ඔබට ඇඳුම් ඇඳීමට උදව් කරයි, ඔබේ දෑත් ඔබේ ජැකට්ටුවේ අත්වලට සහ ඔබේ කකුල් ඔබේ කලිසම් තුළට තබයි. හිසෙන් පියාසර කරන හිස්වැසුම් සඳහා සෙරෙප්පු එකතු කරනු ලැබේ. ඔව්, ළදරුවාට දැනටමත් ඔහුගේ සපත්තු තනිවම ගලවා ගැනීමට හැකි වේ, විශේෂයෙන් සපත්තු වලට තද ලේස් අවශ්‍ය නොවේ නම්.

වැඩි වැඩියෙන්, කුඩා දරුවන් ඇඟිලි දෙකකින් වස්තූන් අහුලා ගනී. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ හිසකෙස් ඇති මෘදු සෙල්ලම් බඩු හෝ බෝනික්කන්, රීතියක් ලෙස, ඇණ ගැසීම නිසා ඔවුන්ගේ හිසකෙස්වල සාධාරණ කොටසක් අහිමි වන අතර සමහර විට දරුවාට මවට සැලකිය යුතු ලෙස පහර දිය හැකිය. ඔබ ඔහුගේ ප්‍රියතම සෙල්ලම් බඩුව රැගෙන යාමට උත්සාහ කළහොත්, ඔහු ඔබව ඉවතට තල්ලු කිරීමට, කෝපයට පත් වීමට හෝ අඬන්නට පවා ඉඩ ඇත. නමුත් ඔහු දැනටමත් හැන්දකින් හොඳ වන අතර වැඩිහිටියෙකු මෙන් තනිවම කන්න පුළුවන්.

ඔබේ දරුවාගේ සුවපහසුව සඳහා, විශේෂ ඉහළ පුටුවක් මිලදී ගන්න. එහි දී, දරුවාට තම මවගේ උපකාරය ලබා නොගෙන ප්‍රායෝගිකව තම දෙමාපියන් සමඟ එකම මේසයේ සන්සුන්ව වාඩි වී තනිවම කෑමට හැකි වනු ඇත. ඉහළ පුටුව ද තෙල් රෙදි වලින් සාදා ඇති අතර එය සේදීමට පහසුය.

නමුත් මාස නවයක වඩාත්ම සිත්ගන්නා කුසලතාව නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඇවිදිනවා. දැන් දරුවා සෑම විටම හා සෑම තැනකම පාගා දමන අතර, ඔහු තම මවගේ දෑතින් හිර වී සිටින බවක් දැනේ. මෙම වයසේ සිටින සමහර දරුවන් දැනටමත් ආධාරකයක් භාවිතා නොකර සන්සුන්ව දිගු දුරක් පාගා දමන අතර සමහරු මෙම චලනය කිරීමේ ක්‍රමය ප්‍රගුණ කිරීමට පටන් ගෙන ඇත.

සංවර්ධනයේ ප්රධාන දිශාවන්

මාස නවයක් වයසැති ළදරුවෙකුගේ සංවර්ධනය සඳහා ප්රධාන දිශාව තවමත් කථන පුහුණුවයි. අම්මා දිගටම දරුවා සමඟ බොහෝ දේ කතා කරයි, ඔහුට සුරංගනා කතා කියවයි, ගීත ගායනා කරයි. ගායනයට එකතු වෙලා අම්මව අනුකරණය කරන්න හැදුවොත් හොඳයි.

පුනරාවර්තන ශබ්ද මාලාවක් සහිත සරල රයිම් වලට මනාප දෙන්න. මෙය දරුවාට ප්‍රගුණ කිරීමට සහ ඔහු අසන දේ මතක තබා ගැනීමට පහසු වනු ඇත.

කුඩා පබළු සහ ධාන්ය බෑග් දිගටම භාවිතා කරන්න. බොහෝ විට ක්‍රීඩාවට රැට්ල්ස් සහ ඉදිකිරීම් සෙල්ලම් බඩු ඇතුළත් කරන්න. මතක තබා ගන්න, මෝටර් සංවර්ධනය සහ වඩාත් දියුණු කථාවසෘජුවම සම්බන්ධ, එබැවින්, වඩා වේගවත් බබාඔහු කුඩා වස්තූන් සමඟ මෙහෙයුම් ප්‍රගුණ කරන්නේ නම්, ඔහු වේගයෙන් කථා කරයි.

ඔබේ දරුවාට කොළ ඉරා දැමීමට, ඒවා පොඩි කර රස බැලීමට ඉඩ දෙන්න. ඇඳීම් හෝ වෙනත් තීන්ත නොමැතිව උසස් තත්ත්වයේ ආලේපිත කඩදාසි පමණක් භාවිතා කරන්න.

ඔබේ දරුවාගේ නැඟිටීමට සහ ඉහළට යාමට ඇති ආශාව උත්තේජනය කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔහුගේ පාද මත සිටගෙන, ඔහුගේ අත දිගු කිරීමෙන් පමණක් ඔහුට ළඟා විය හැකි පරිදි ප්රියතම සෙල්ලම් බඩු තබන්න.

ඔබේ දරුවාට සෙල්ලම් බඩු විසි කිරීම හෝ කැට පිරමිඩ කැඩීම තහනම් නොකරන්න. දැන් ඔහුගේ ප්‍රධාන කර්තව්‍යය වන්නේ වස්තූන්ගේ ගුණාංග ඉගෙන ගැනීම වන අතර ඒවා බිමට විසි කිරීම හෝ ඒවා කැඩීම මෙම දැනුමට දායක වන්නේ අන් කිසිවක් නොවේ.

මාස 9 දී ක්රීඩා

මේකෙ අම්මගෙ ප්‍රධානම වැඩේ වයස් සීමාව- දරුවාගේ සියලුම ක්රීඩා සඳහා ක්රියාශීලීව සහභාගී වන්න. ක්‍රීඩා ක්‍රියාවලියටම මැදිහත් වීමට අවශ්‍ය නැත, දරුවා සාර්ථක නොවන විට උදව් කිරීමට සහ සහාය දීමට එය ප්‍රමාණවත් වේ. එවැනි ක්රීඩා වල වැදගත් කරුණක්, අම්මා සමඟ සමීප වීමට අමතරව, හවුල් චිත්තවේගීය අත්දැකීමක් ලබා ගැනීමයි.

මාස නවයක් වන විට නව සෙල්ලම් බඩු දිස්වේ:

Matryoshka. පෙට්ටි සඳහා හොඳ ආදේශනයක්. දරුවාට එය විසුරුවා හැරීමට හා එකලස් කිරීමට ඉතා රසවත් වනු ඇත.

කැට. සාමාන්‍ය ක්‍රීඩා කරන ඒවා සහ හෝඩිය හෝ අංක සහිත ඒවා. පිරමීඩයක් මෙන් එකලස් කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම සඳහා ඉතා ප්රයෝජනවත් සෙල්ලම් බඩුවක්.

සෙල්ලම් බඩු- ඇතුල් කිරීම්. ඔබ තවමත් මොන්ටිසෝරි අධ්‍යාපනික සෙල්ලම් බඩු කට්ටලයක් මිල දී ගෙන නොමැති නම්, දැන් මෙම ඇතුළු කරන සෙල්ලම් බඩු ලබා ගැනීමට කාලයයි.

සෙල්ලම් බඩු සඳහා සෑම කාමරයකම ඉඩක් නම් කරන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ කුස්සියේ හෝ නානකාමරයේ සිටින්නේ නම්, මෙය ඔබේ ජීවිතය වඩාත් පහසු කරවන අතර ඔබේ දරුවා වාඩිලා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින්ගේ වර්ධනයේ වෙනස්කම්

මාස නවයක් වන විට පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින්ගේ වර්ධනයේ පළමු වෙනස්කම් දක්නට ලැබේ. මෙම වෙනස්කම් හේතු වේ විවිධ ව්යුහයමොළය
ඔව් කොල්ලෝ ගැහැණු ළමයින්ට පෙරඔවුන් කලින් ඇවිදීමට සහ පිරමිඩ සහ ඉදිකිරීම් කට්ටල ප්‍රගුණ කිරීමට පටන් ගනී, මන්ද දැනුම හා සොයාගැනීම් සඳහා ස්වාභාවික ආශාව ඔවුන් තුළ ශක්තිමත් වන බැවිනි.

නමුත් ගැහැණු ළමයින් කලින් කථාව ප්‍රගුණ කරන අතර වැඩිහිටියන්ගේ ක්‍රියාවන් වේගයෙන් පිටපත් කිරීමට ඉගෙන ගනී. ඉතින්, දැනටමත් මේ වයසේදී කුඩා කුමාරිකාවක් ඇගේ දෑස් පින්තාරු කරන විට හෝ බෝනික්කෙකු ගල් කරන විට ඇගේ මව අනුකරණය කිරීම ඔබට දැක ගත හැකිය.