පිරිමි ළමයෙක් පිරිමියෙකු වූ විට දෙමාපියන් හැසිරිය යුත්තේ කෙසේද? පිරිමි ළමුන්ගේ නව යොවුන් වියේ මානසික ගැටළු. පැපුවා නිව්ගිනියාව - සමේ වෙනස්කම්

කොල්ලෙක් පිරිමියෙක් වුනාම

වයස අවුරුදු දහසයේදී පිරිමියෙකු බවට පත්වන තැනැත්තා දරුවෙකු වනු ඇත
හැට
ටී ෆුලර්

නව යොවුන් වියේ පිරිමි ළමයෙකුගේ වැඩිවිය පැමිණීමේ පළමු ලකුණ ඉවත් වීමයි
ඡන්දය. මෙය සිදුවන්නේ වයස අවුරුදු 12-13 දී ය. ආසන්න වශයෙන් එකම වයසේදී පෙනී යයි
පුබික් හිසකෙස්, වයස අවුරුදු 13 දී - කිහිලි හිසකෙස්, වයස අවුරුදු 14-15 දී
මුහුණේ හිසකෙස් පෙනේ.
වැඩිවිය පැමිණීම නිත්‍ය ක්‍රියාකාරකම් ස්ථාපිත කිරීම මගින් සංලක්ෂිත වේ
ලිංගික ග්රන්ථි. ලිංගික හෝමෝන නිෂ්පාදනය සමානුපාතික වෙනසක් ඇති කරයි
ශරීරය සහ සාමාන්ය වැඩිවිය පැමිණීමේදී (අවුරුදු 16-18 කින්) හේතු වේ
ද්විතියික ලිංගික ලක්ෂණ ගොඩනැගීම. මුළු පෙනුමම නාටකාකාර ලෙස වෙනස් වේ
ඊයේ පිරිමි ළමයා: මාංශ පේශි පරිමාව වැඩි වේ, ශරීර වර්ධනය වේගවත් වේ
එහි ගොඩනැගීම සිදුවේ, ශිෂේණය ඍජු පාදයේ කටහඬ රළු වේ
පෙනී යයි vellus හිසකෙස්, එහෙනම් පුබික් කෙස්වඩාත් දැඩි වන්න
සහ කලවා අතර ප්රදේශය ආවරණය කරයි, පිරිමි ආකාරයේ හිසකෙස් වර්ධනයක් සිදු වේ
(එනම්, ප්‍රහසන හිසකෙස්වල ඉහළ දාරය ත්‍රිකෝණයකට මුහුණ ලා ඇති ආකාරයට පෙනේ
නහය දෙසට මුදුන), හිසකෙස් වර්ධනය වේ කිහිලිසහ ශරීරය මත, 6-8 දී
ශිෂ්ණය විශාල වන විට, වෘෂණ කෝෂ සහ වෘෂණ කෝෂය ද වර්ධනය වේ, සම
වෘෂණ කෝෂය අඳුරු වී (වර්ණ සහිත) සහ නැමුණු,
මුහුණේ හිසකෙස් (මේ සියල්ල ද්විතියික ලිංගික ලක්ෂණ ලෙස හැඳින්වේ).
පිහිටුවා ඇත පිරිමි කායික විද්යාව.
ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් මොළයට ද වක්‍ර ලෙස බලපායි. මෙය තීරණය කරයි
සාමාන්‍යයෙන් පිරිමි ලෙස සලකනු ලබන හැසිරීමේ ඒකාකෘතිය හරියටම.
ඒ අතරම, යෞවනයන්, තරුණයින් සහ පිරිමින් පවා සංලක්ෂිත වේ
කාල පරිච්ඡේද සහ ඉහළම වෝල්ටීයතාවය, සහ විවේකය.
අවදානම් ගැනීම - සාමාන්යය පුරුෂ ලක්ෂණය. වරක් ටෙස්ටොස්ටෙරෝන්
එහි බලවත් බලපෑම යෙදීමට පටන් ගනී - අවදානම සාමාන්ය ලක්ෂණයක් බවට පත්වේ
හැසිරීම.
යෞවනයාට තමා තුළම දැවැන්ත ශක්තියක් දැනේ, ඔහුට එය කළ හැකි බව පෙනේ
එපමණයි, ඔහු ශක්තිමත්, නිර්භීත සහ පරාජය කළ නොහැකි ය. ඒ නිසා තමයි ප්‍රසිද්ධ හමුදාපතිවරු
අතීතයේ හොඳම සොල්දාදුවන් යෞවනයන් බව විශ්වාස කළහ: ඔවුන්
ඔවුන් කිසිම දෙයකට බිය නැත, සෑම කෙනෙකුටම වීරයෙකු වී ඕනෑම නියෝගයක් නොමැතිව ක්‍රියාත්මක කළ හැකිය
සිතුවිලි. නැපෝලියන් පැවසුවේ නිර්භීත සොල්දාදුවන් වයස අවුරුදු 15-16 බවයි. තුළ
2 වන ලෝක සංග්‍රාමයේදී, යෞවනයන් සටන් කළහ, පක්ෂග්‍රාහී සහ කැපවී සිටිති
දස්කම්. බොහෝ ඉතිහාසගත පුද්ගලයන් නව යොවුන් වියේ පසුවන්නන් ඔවුන් සඳහා යොදා ගත්හ
නිර්භීතකම සහ මරණයට හෝ තුවාල වලට බිය නොවීම. හිට්ලර් නිර්මාණය කළේය
හිට්ලර් යූත්, සහ මාඕ සේතුං - තලා දැමිය හැකි රතු ආරක්ෂක භට කණ්ඩායම්
ඔවුන්ගේ පිළිම නියෝග කුමක් වුවත්.
සෑම සාමාන්ය යොවුන් වියේමේ වයසේදී වීරයෙක් වෙන්න ඕන.
යෞවනයන් ධෛර්යය, නිර්භීතකම සහ අවදානම් හැසිරීම් වලින් සංලක්ෂිත වේ. මේ
යෞවනයා වැඩිහිටියන්ට පෙන්වීමට කැමති බව ද එය පැහැදිලි කරයි.
බලධාරීන් හඳුනා නොගැනීම, ස්වාධීනත්වය සඳහා ඇති ආශාව, ආශාව
ඕනෑම වියදමකින් තම මතය ආරක්ෂා කිරීම ද එක් ප්‍රකාශනයකි
ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් වල ජීව විද්‍යාත්මක බලය. මෙයින් අදහස් කරන්නේ එය සෑදීමට පටන් ගෙන ඇති බවයි
පුරුෂ චරිතය.
16 හැවිරිදි සාෂා මෙසේ පවසයි: “සමහර වෙලාවට මම තර්ක කරන්නේ ඇයි කියලා මම දන්නේ නැහැ.
ඔවුන් මා මුරණ්ඩු ලෙස සලකන්නේ මා කිසිවිටෙක කිසිවෙකු සමඟ එකඟ නොවන බැවිනි. සමහර විට මම සහ
නිකං ආරවුලකට පැටලුණා කියලා හිතාගෙන මට මාවම අල්ලගන්නවා
ඔබේ අදහස ප්‍රකාශ කරන්න. එපමණක් නොව, ආරවුලෙහි විෂයයම මට වැදගත් නොවනු ඇත
අර්ථයන්. වාද කිරීම පිණිස වාද කරන්නෙමියි පෙනීයයි. ගුරුවරුන්ටත් නැහැ
මම කැමතියි මම නිතරම මගේ මතය ආරක්ෂා කරන අතර පන්තියේදී ඔවුන් සමඟ වාද කිරීමට.
පුතා මුරණ්ඩු වී ඔවුන් සමඟ කිසිවක් කිරීමට අකමැති බව දෙමාපියන්ට පෙනේ
එකඟ වන්න, නිරන්තරයෙන් ඒවාට විරුද්ධ වන අතර ඕනෑම අවස්ථාවක තර්ක කරයි, නමුත්
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු හුදෙක් ඔහුගේ ස්වාධීනත්වය සඳහා ඇති අයිතිය ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරයි
තමන්ගේම මතය, ඔහු තම මතය ආරක්ෂා කරන්නේ කෙසේදැයි නොදනී
පිරිමි තර්කය භාවිතා කරමින් තමන් නිවැරදි බව ඔප්පු කරන්න, නමුත් එය කරන්නේ මාර්ගයයි
පුළුවන්.
වැඩිවිය පැමිණීමෙන් පසු, ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් මට්ටම
ස්ථාවර වන අතර ශරීරයේ සෑම දෙයක්ම පිළිවෙලට තිබේ නම්, ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් මට්ටම
ආසන්න වශයෙන් එකම මට්ටමේ සිටිය හැක.
IN ආන්තික තත්වයන්තීරණාත්මක ක්‍රියාමාර්ගයක් අවශ්‍ය වූ විට, කවදාද
මිනිසෙකු තමා ගැන සැලකිලිමත් වන විට තම ආදරණීයයන් ආරක්ෂා කළ යුතුය
අවදානමක් ඇත, ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් මට්ටම තාවකාලිකව වැඩි විය හැක.
ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් ගොඩක් වැදගත් හෝමෝනපුරුෂයාගේ ක්රියාකාරිත්වය සඳහා
ශරීරය. ටෙස්ටොස්ටෙරෝන් නොමැතිව මිනිසෙකු නොමැති බව අපට පැවසිය හැකිය.
පිරිමි හැසිරීම් වල ප්රධාන ලක්ෂණ වේ
ආක්‍රමණශීලී බව, අවදානම් ගැනීමට ඇති ආශාව, ආධිපත්‍යය සහ ජයග්‍රහණය.

සෑම මවකටම, ඇගේ ආදරණීය පුතා සැමවිටම ළදරුවෙකු ලෙස පවතී. ඇය ඔහුගේ ජීවිතයේ සෑම මොහොතක්ම සිහිපත් කරයි: උපතේ සිට ඔහුගේ පළමු වැදගත් ජයග්රහණ දක්වා. තවද, බොහෝ විට, පිරිමි ළමයෙකුගේ නව යොවුන් වියේ ආරම්භය ඔහුගේ මව පුදුමයට පත් කරයි. මෙය දරුවාට සහ දෙමාපියන්ට සොයාගැනීමේ දුෂ්කර කාල පරිච්ඡේදයකි. වසර ගණනාවක් තිස්සේ ගොඩනඟා ඇති පවුල් ව්‍යුහය කඩාකප්පල් වේ, සාමය සහ සන්සුන් භාවය ආරවුල්, කෑගැසීම්, වරදවා වටහාගැනීම් සහ දෙපාර්ශවයේම දුක්ගැනවිලි වල හිස් පවුරකින් ප්‍රතිස්ථාපනය වේ. පිරිමි ළමයින් සඳහා වැඩිවිය පැමිණීම ආරම්භ වන්නේ කුමන වයසේදීද? කොහොමද මේකෙන් එහාට යන්නේ බරපතල පරීක්ෂණය? යෞවනයෙකු සමඟ කටයුතු කරන්නේ කෙසේද? මගේ පුතාගේ නව යොවුන් වියේ ජීවත් වීමට සහ ඔහු සමඟ මිතුරු වීමට හැකිද? මෙම සියලු ප්රශ්නවලට පිළිතුරු දීමට අපි අපගේ ලිපියෙන් උත්සාහ කරමු.

පිරිමි ළමයින් සඳහා වැඩිවිය පැමිණීම ආරම්භ වන්නේ කවදාද?

පිරිමි ළමයින් සඳහා සංක්‍රාන්ති වයස සෑම කෙනෙකුටම වෙනස් ලෙස සිදු වන අතර, පළමුව, රඳා පවතී කායික ලක්ෂණදරුවා - එනම් හෝර්මෝන පද්ධතියේ ක්රියාකාරිත්වයෙන්. ශරීරයේ ප්රතිව්යුහගත කිරීම සඳහා වගකිව යුතු ලිංගික හෝමෝන බාහිර හා හේතු වේ අභ්යන්තර වෙනස්කම්පිරිමි ළමයි. එසේම, වැඩිවිය පැමිණීමේදී වැදගත් කාර්යභාරයක් ජීවන තත්වයන්, මට්ටමට බලපායි භෞතික සංවර්ධනය, චිත්තවේගීය සහ මානසික තත්ත්වයදරුවා, පරම්පරාව සහ පවා වාර්ගිකත්වය. පිරිමි ළමයින්ගේ මේරීම කෙරෙහි තරමක් බරපතල බලපෑමක් ඇති කරයි නරක පුරුදු- දුම්පානය, මත්පැන් ආදිය මෙම සාධක ලිංගික වර්ධනයේ ක්රියාවලිය වළක්වයි, මන්ද ඒවා වළක්වයි හෝර්මෝන පද්ධතියදරුවා.

රීතියක් ලෙස, ආරම්භය වැඩිවිය පැමිණීමපිරිමි ළමුන තුළ එය අවුරුදු 10-12 අතර වන අතර වයස අවුරුදු 15 වන විට තරුණයා ලිංගිකව පරිණත වේ. කෙසේ වෙතත්, ශරීරයේ සම්පූර්ණ මේරීම සිදු වන්නේ වයස අවුරුදු 23-25 ​​දී පමණි. මෙම දර්ශක සාමාන්යය වන අතර එය වසර 2-3 කින් අපගමනය තීරණාත්මක නොවේ.

පිරිමි ළමයින් තුළ නව යොවුන් වියේ සලකුණු

තරුණ පිරිමි ළමයින් ඇති දැඩි කරන දෙමාපියන් බොහෝ විට පුදුම වන්නේ පිරිමි ළමුන තුළ නව යොවුන් විය ආරම්භ වන විට සහ මෙම කාල පරිච්ඡේදයේ ආරම්භයේ සලකුණු මොනවාද යන්නයි. පිරිමි ළමයෙකු සඳහා සංක්‍රාන්ති වයස තරමක් දිගු ක්‍රියාවලියක් වන අතර එය දළ වශයෙන් අවුරුදු 9 සිට 17 දක්වා කාල රාමුවට ගැලපේ. මෙම වෙනස්කම්වල උච්චතම අවස්ථාව සාමාන්යයෙන් වයස අවුරුදු 12 සහ 14 අතර සිදු වේ. අපි මනෝවිද්යාඥයින්ගේ නිල පාරිභාෂිතය පිළිපදින්නෙමු නම්, නව යොවුන් විය යනු දරුවෙකු අත්විඳින කාල සීමාවයි. වැඩිවිය පැමිණීම, වේගවත් භෞතික සංවර්ධනය හා හෝමෝන අධික ලෙස නිෂ්පාදනය සමග. ඉතා පැහැදිලි සූත්‍රගත කිරීමක් නේද? නමුත් යථාර්ථයේ දී සෑම දෙයක්ම පහසු නැත. ඊයේ පෙරේදා මිහිරි සහ ආදරණීය පුතෙකු වූ නව යොවුන් වියේ පසුවන්නෙකු, හදිසියේම ඉවත් වී, ආක්‍රමණශීලී, සමහර අවස්ථාවලදී හිස්ටරිකයන් බවට පත් වේ. ඔහු ඕනෑම හේතුවක් නිසා රළු ය, ඔහුගේ පෙනුමෙන් ලැජ්ජාවට පත් වන අතර ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගෙන් සම්පූර්ණයෙන්ම ස්වාධීන ස්වාධීන වැඩිහිටි මිනිසෙකු ලෙස පෙනී සිටීමට ඔහුගේ මුළු ශක්තියෙන් උත්සාහ කරයි. ඔහු මේ පවුල තුළ සහ මුළු ලෝකයේම තමාට ආගන්තුකයෙකු ලෙස පෙනේ. ප්රධාන කාර්යයඑය දෙමව්පියන්ට සහයෝගය දැක්වීම සහ ඔහුගේ සියලු වෙනස්කම්, බිය සහ සංකීර්ණ සමඟ දරුවා පිළිගැනීමට හැකි වීමයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔහු තවමත් ඔබේ පුත්රයාය, ඔහු වැඩෙන හදිසි ආරම්භය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ නොහැකිය.

පිරිමි ළමුන්ගේ නව යොවුන් වියේ කායික ලක්ෂණ

දරුවෙකුට දුෂ්කර වයසක් ආරම්භ වන්නේ ශරීරයේ භෞතික ප්‍රතිව්‍යුහගත කිරීමකින් වන අතර එය පහත සඳහන් සලකුණු සමඟ ඇත:

1. වර්ධනයේ තියුණු පිම්මක්. වයස අවුරුදු 12 සිට, පිරිමි ළමයෙකුට වාර්ෂිකව උස සෙන්ටිමීටර 10 ක් දක්වා වර්ධනය විය හැකිය, අස්ථි සක්‍රීයව වර්ධනය වන අතර මාංශ පේශි වර්ධනය වේ.
2. බර අඩු වීම. හේතුවෙන් වර්ධනය වැඩි වීමදරුවාගේ ශරීරයට අවශෝෂණය කර සංචිත ගබඩා කිරීමට කාලය නැත ප්රයෝජනවත් ද්රව්යසහ microelements. සියලුම ශක්තිය අස්ථි වර්ධනය සඳහා වැය වේ සංක්රාන්ති කාලයපිරිමි ළමයින් බර අඩුකම අත්විඳිති, සමහර අවස්ථාවලදී ඩිස්ට්‍රොෆි පවා.
3. ශරීරයේ සහනවල වෙනස්කම්. යෞවනයෙකුගේ රූපය "පිරිමි" වර්ගයක් දක්වා වර්ධනය වීමට පටන් ගනී, උරහිස් පුළුල් වන අතර උකුල් පටු වේ.
4. කටහඬේ "බිඳීම". කටහඬ රළු වන අතර ස්වරයෙන් පහත් වේ. සාමාන්යයෙන් මෙම ක්රියාවලිය වැඩිවිය පැමිණීමේ අවසානය දක්වා වසර 1-2 දක්වා දිගු වේ.
5. ශරීරයේ හිසකෙස් වර්ධනය. හිසකෙස් වර්ධනය වීමට පටන් ගනී සමීප ප්රදේශයසහ කිහිලි. පසුව ඉහලින් fluff එකක් දිස්වේ ඉහළ තොල්සහ අත් සහ පාදවල හිසකෙස්.
6. ලිංගික අවයව විශාල වීම. වයස අවුරුදු 10 සිට 13 දක්වා ලිංගික අවයව විශාල වන අතර වෘෂණ කෝෂයේ වර්ණක දිස් වේ.
7. පෙනුම කුරුලෑමුහුණේ සහ ශරීරය මත. ක්රියාකාරී වැඩ sebaceous ග්රන්ථිමුහුණේ කුරුලෑ සහ කළු ලප ඇති කරයි, සමහර යෞවනයන් වසර ගණනාවක් තිස්සේ අරගල කරන අතර අනෙක් අයට මාස කිහිපයකට පසු සියල්ල පහව යයි.
8. නින්දේදී පාලනය කළ නොහැකි ශුක්‍රාණු පිටවීම. නව යොවුන් වියේදී පිරිමි ළමයෙකු තෙත් සිහින වල සංසිද්ධියට මුහුණ දෙයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙය වර්ධනය වීමේ සම්පූර්ණයෙන්ම සාමාන්ය කොටසකි.

පිරිමි ළමුන්ගේ නව යොවුන් වියේ මානසික ගැටළු

දරුවාට සිදු වන දේ කායික වෙනස්කම්, යෞවනයෙකුගේ හැසිරීම තීරණය කිරීම සහ බලපෑමක් ඇති කිරීම ක්රියාකාරී බලපෑමඔහුගේ මනෝ-චිත්තවේගීය තත්වය මත. කෙටි කාලයකින්

කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, තරුණයාගේ ශරීරය තුළ දැවැන්ත පරිවර්තනයන් සිදු වන අතර, දරුවාගේ මනෝභාවයට අනුවර්තනය වීමට තවමත් කාලය නොමැත. ශරීරය කැරලි ගසන අතර ඉතා විවිධාකාරයෙන් ප්‍රකාශ වේ:

1. චිත්තවේගීය අස්ථාවරත්වය. මනෝභාවයේ හදිසි වෙනස්කම්, සන්සුන් සිට කුණාටුව දක්වා, යෞවනයෙකු සිටින නිවසක සාමාන්ය තත්වයකි. සාමාන්‍ය ප්‍රකාශයක් කඳුළු හෝ තර්ක කිරීමට ආශාවක් ඇති කරයි.
2. ගොරෝසු බව. කීකරු දරුවෙකු එක රැයකින් රළු සහ නරුම බූරයෙකු බවට පත් විය. ඔහුගේ සියලු වචන දීප්තිමත් නිෂේධාත්මක අර්ථයක් දරයි. තරුණයාගේ මුළු පරිසරයම රළුබවකින් පීඩා විඳිති: දෙමාපියන්, සහෝදර සහෝදරියන්, සම වයසේ මිතුරන්, ගුරුවරුන්.
3. ආක්රමණශීලීත්වය. තමා ගැන අතෘප්තිමත් වීම සහ කෙනෙකුගේ නව වෙනස් වූ ශරීරය ප්‍රතික්ෂේප කිරීම බොහෝ අවස්ථාවලදී අන් අය කෙරෙහි ආක්‍රමණශීලී වීමට හේතු වේ. සමහරුන්ට මේවා පන්තියේ නායකත්වය සඳහා පාසල් සටන් වන අතර තවත් සමහරුන්ට බරපතල වැරදි පොලිසියට ගෙන එයි. ආක්‍රමණශීලී බව තවමත් පිරිමි ළමයෙකුගේ නව යොවුන් වියේ ස්වභාවික ප්‍රකාශනයක් බව මම සටහන් කිරීමට කැමැත්තෙමි. ඔහු මිනිසෙක් බවට පත් වී ජීවන රටාවක් මත හැසිරීමට උත්සාහ කරයි, මේ මොහොතේ ඔහුගේ අනාගත පිරිමි උපාය මාර්ගය සකස් කර ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ස්වාභාවික ආක්‍රමණශීලීත්වය වෙන්කර හඳුනා ගැනීමට ඔබට හැකි විය යුතුය, එය ජීවිතයේ ඔබේ භූමිකාව තීරණය කිරීමට උපකාරී වේ, එහි ආන්තික ප්‍රකාශනයන්ගෙන් - කෲරත්වය සහ අපරාධ කිරීමට ඇති ආශාව.
4. වෙත ආකර්ෂණය විරුද්ධ ලිංගයේ. අනපේක්ෂිත ලෙස, තරුණයා ගැහැණු ළමයින් කෙරෙහි නොබිඳිය හැකි ආකර්ෂණයක් අත්විඳීමට පටන් ගනී. මේ මොහොතේ, විරුද්ධ ලිංගයේ අය සමඟ හැසිරීමේ මූලික සම්මතයන් දක්වා ඇත. දෝෂ සහ අසාර්ථකත්වය තියුණු හා වේදනාකාරී ලෙස වටහාගෙන ඇත.
5. Sui cid. යෞවනයෙකුට, මෙය පහසුම මාර්ගය ලෙස පෙනේ. විෂම කවයවැරදි වැටහීම් සහ ගැටළු. අවාසනාවකට මෙන්, රුසියාවේ සෑම වසරකම නව යොවුන් වියේ සියදිවි නසාගැනීම් ප්‍රතිශතය වැඩි වෙමින් පවතී.

පිරිමි ළමයා මුළු ලෝකයටම තම පුරුෂභාවය ඔප්පු කිරීමට උත්සාහ කිරීම දෙමාපියන්ට විශේෂ ගැටළු ඇති කරයි. යෞවනයා වැඩිහිටි මිනිසෙකු ලෙස පෙනී සිටීමට පටන් ගනී, සාරධර්ම වේගයෙන් නැවත තක්සේරු කිරීම සහ ජීවන මාර්ගෝපදේශවල වෙනසක් සිදු වේ, ඔහු සියලු ගැටළු ස්වාධීනව විසඳීමට සහ තනිවම මුහුණ දීමට උත්සාහ කරයි. මෙම උත්සාහයන් සෑම විටම දෙමාපියන්ට බෙහෙවින් කරදර කරයි, මන්ද පිරිමි ළමයෙකුට අඩුපාඩුවක් නිසා විසඳිය නොහැකි ප්‍රශ්නයකට මුහුණ දුන් විගසම ජීවිත අත්දැකීම්, ඔහු වඩාත් ආක්‍රමණශීලී සහ ඉවත් වේ.

නව යොවුන් වියේ දරුවෙකුගේ දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් වල වැරදි

බොහෝ විට, එක පවුලකටවත් තම දරුවාගේ සංක්‍රාන්ති යුගයෙන් බේරීමට සහ වැරදි වළක්වා ගැනීමට නොහැකි වී තිබේ. එපමණක් නොව, සෑම දරුවෙකුම තනි පුද්ගලයෙකි, එක් එක් සිද්ධිය තනි තනිව සලකා බැලිය යුතුය. එවැනි උපකාරකයෙකු වන මාපිය දෝෂ වර්ගීකරණයක් සහ රටාවක් නොමැත දුෂ්කර තත්වය. එහෙත්, නියත වශයෙන්ම පිළිගත නොහැකි සහ ඔවුන්ගේ දරුවා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී ඊටත් වඩා විශාල ගැටළු සහ වැරදි වැටහීමක් ඇති කරන දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් ආකෘති දෙකක් අපට වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය.

1. පක්ෂපාතිත්වය සහ තත්ත්වය කොන්දේසි විරහිතව පිළිගැනීම

තම දරුවාගේ වෙනස්කම්වලට මුහුණ දෙන දෙමාපියන් තොරතුරු මූලාශ්‍ර වෙත වේගයෙන් දිව යයි. IN කෙටි කාලයකාලය, ඔවුන් අන්තර්ජාලයේ ලිපි කියවීම, ප්රසිද්ධ මනෝවිද්යාඥයින්ගේ පොත්, ඔවුන්ගේ කාලය තුළ ගැටලුවලට මුහුණ දුන් මිතුරන් සහ ඥාතීන් පිළිබඳ ඉක්මන් සමීක්ෂණයක් පවත්වයි. නව යොවුන් විය. අවාසනාවකට මෙන්, මේ සියලු තොරතුරු බහුලත්වයෙන්, ඔවුන් ප්රධාන අදහස ඉවත් කරයි - නව යොවුන් විය සදාකාලික නොවේ, ඔබ ආදරය හා විඳදරාගැනීම අවශ්ය වේ. එවැනි මාපියන් දරුවෙකු තමා කෙරෙහි රළු ලෙස හැසිරෙන විට නොසැලී, තම පුතා පාසලෙන් නරක ලකුණු පමණක් ගෙන එන විට හෝ නිවසේ රාත්‍රිය ගත නොකරන විට සන්සුන්ව සිටිති. ඔවුන් නිරීක්ෂකයෙකුගේ ආස්ථානයක් ගන්නා අතර ඔවුන්ගේ පෙම්වතිය නැවත ඔවුන් වෙත පැමිණෙන තෙක් ඉවසිලිවන්තව බලා සිටියි. කරුණාවන්ත දරුවා. මෙම භූමිකාව මූලික වශයෙන් වැරදි සහ අසාර්ථකයි!

ඔව්, යෞවනයෙකුට බොහෝ ආදරය අවශ්යයි. ඔව්, ඔහුට අවබෝධය සහ ඉවසීම අවශ්යයි. නමුත් නව යොවුන් විය ආරම්භ වූවාක් මෙන් හදිසියේම අවසන් වී සියල්ල යථා තත්ත්වයට පත් වනු ඇතැයි අපේක්ෂා නොකරන්න. දරුවා වෙනස් වෙමින් පවතින අතර නැවත කිසිදා සමාන නොවනු ඇත! ඔහුට, වාතය මෙන්, උපකාර, උපදෙස්, මග පෙන්වීම සහ ජීවන මාර්ගෝපදේශ අවශ්‍ය වේ. ඔවුන් නොමැතිව, ඔහුට එතරම් නුහුරු සහ ආගන්තුක වූ ලෝකය සැරිසැරීමට නොහැකි වනු ඇත. යොවුන් වියට පා තබනවාද යන්න දෙමාපියන් මත රඳා පවතී වැඩිහිටි ජීවිතයසමගිය හා ප්රීතිමත් පෞරුෂය.

1. බරපතලකම සහ ප්රතික්ෂේප කිරීම

වැරදි දෙමාපියන්ගේ හැසිරීම් වලට තුඩු දෙන තවත් ප්රභේදයකි බරපතල ගැටළුයෞවනයෙකු සමඟ අධික බරපතලකම ප්රකාශ කිරීමකි. එවැනි දෙමව්පියන් හැදී වැඩීමේ ඒකාධිපති ශෛලියකට අනුගත වන අතර නව යොවුන් වියේ සියලු දුෂ්කරතා දුරදිග යන බවත් ඔවුන්ගේ පෙනුමේ මූලාශ්‍රය හැදී වැඩීමේ අඩුපාඩු බවත් විශ්වාස කරයි. ඔවුන් මුරණ්ඩුකම, ස්වයං කැමැත්ත සහ යෞවනයෙකු තුළ ස්වාධීනත්වය සඳහා ඇති ආශාව දැඩි ලෙස හා නිශ්චිතව යටපත් කරයි. එවැනි පවුලක දරුවෙකු ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සහ වරදවා වටහාගෙන ඇති බවක් දැනෙන අතර, තත්වයෙන් මිදීමට ක්‍රම දෙකක් දකියි: යටත් වීමට හෝ විරුද්ධ වීමට. විකල්ප දෙකම පෞරුෂය සමගියට හේතු නොවේ. තනි පුද්ගලයෙකු ලෙස යෞවනයෙකු යටපත් කිරීම සහ යටපත් කිරීම සියදිවි නසාගැනීම් සඳහා සෘජු මාර්ගයකි. දෙමව්පියන්ගේ කැමැත්තට ප්රතිරෝධය මත්ද්රව්ය, මත්පැන් සහ, ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, නීතිය සමඟ ගැටලු හෝ දරුවාගේ මරණය පවා ඇති විය හැක.

පිරිමි ළමයෙකුට නව යොවුන් වියේ ජීවත් වී මිතුරන් ලෙස සිටිය හැක්කේ කෙසේද?

කායික හා මනෝ-චිත්තවේගීය වෙනස්කම් නව යොවුන් විය පිරිමි ළමයෙකුගේ ජීවිතයේ ඉතා දුෂ්කර කාල පරිච්ඡේදයක් බවට පත් කරයි. මෙය ජය ගැනීමට ඔහුට උදව් කරන්නේ කෙසේද දුෂ්කර කාලය? ඔබේ අධිකාරිය නැති කර මිතුරන් ලෙස නොසිටින්නේ කෙසේද? සෑම දෙමාපියෙක්ම තමාගෙන්ම මෙම ප්රශ්න අසයි. යෞවනයෙකුට සැබෑ මිතුරෙකු වීම දුෂ්කර ය, නමුත් එය තවමත් උත්සාහ කිරීම වටී. වැඩි කල් යන්නට මත්තෙන්, දෙමව්පියන්ගේ සියලු උත්සාහයන් පරිණත පුතෙකුගේ විවෘත හා ප්රීතිමත් සිනහවකින් විපාක දෙනු ඇත.

දරුවෙකු සමඟ විශ්වාස සබඳතා- නව යොවුන් වියේදී බිඳෙනසුලු අන්‍යෝන්‍ය අවබෝධය ගොඩනඟා ගන්නා පදනම මෙයයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සබඳතා ගොඩනඟා ගැනීම අවශ්ය වේ මුල් ළමාවිය. මෙය ළදරුවෙකු සමඟ වැඩ නොකළේ නම්, බොහෝ විට එය යෞවනයෙකු සමඟ ක්රියා නොකරනු ඇත. දරුවා වැඩිපුර විශ්වාස කරන්නේ කවුරුන්ද යන්න ප්රශ්නයක් නොවේ, තාත්තා හෝ අම්මා, ප්රධාන දෙය නම් මෙම පුද්ගලයා සිටීමයි. තවද ඔහු හරහා සියල්ල අසන්නට ලැබිය යුතුය වැදගත් කරුණුසහ විසඳුම්. මේ ආකාරයෙන් ඔවුන් අවබෝධ කර ගැනීමට සහ ක්රියා කිරීමට පහසු වනු ඇත. ඔබ නව යොවුන් විය සඳහා කල්තියා සූදානම් විය යුතුය - ඔබේ පුතාට සවන් දෙන්න. දවස කොතරම් කාර්යබහුල වුවත්, ඔබේ දරුවා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට පැය භාගයක් වෙන් කරන්න. මේ කාලය අයිති විය යුත්තේ ඔහුට සහ ඔබට පමණි. පාසල ගැන ප්‍රශ්න නැත, සදාචාරය නැත. සංවාදයේ මාතෘකාව සහ ප්රවාහය දරුවා විසින් තීරණය කරනු ලබන අතර, දෙමාපියන් ක්රියාශීලී සවන්දෙන්නෙකු සහ උද්යෝගිමත් ප්රේක්ෂකයෙකු විය යුතුය. දිනපතා එවැනි සන්නිවේදනයක් කරන්න, ළමා කාලයේ සිට හොඳ සම්ප්රදායක්, එවිට යෞවනයා පහසුවෙන් සහ ස්වභාවිකව ඔහුගේ කටයුතු සහ ගැටළු ගැන කතා කරනු ඇත.

යෞවනයෙකුගේ රුචිකත්වයන්දෙමව්පියන්ගේ අවශ්යතා බවට පත්විය යුතුය. බොහෝ විට, දෙමාපියන් තම දරුවන් උනන්දු වන්නේ කුමක් දැයි නොදනී. බොහෝ අය නිතර පැමිණෙන අඩවි ගණයට අයත් වන්නේ කුමන වෙබ් අඩවිදැයි සැක නොකර පරිගණකය නම් කිරීම පමණි. දරුවන්ගේ සියලු අවශ්යතා බෙදාගන්න, එය අවංකව කරන්න. ඔබේ පුතා බයිසිකල් පැදීමට කැමති නම්, ඔබට යකඩ අශ්වයෙකු මිලදී ගෙන සති අන්තයේ එකට පදින්න. පිහිනීම, සෙල්ලම් කිරීම සංගීත භාණ්ඩ, මෝටර් රථයක් අලුත්වැඩියා කිරීම - මේ සියල්ල ඔබගේ ඒකාබද්ධ විනෝදාංශය බවට පත් විය යුතුය. බොහෝ අවස්ථාවලදී බිඳවැටෙන වැඩිහිටි-ළමා සම්බන්ධතාවය ආරක්ෂා කර ගැනීමට ඇති එකම මාර්ගය මෙයයි නව යොවුන් විය. විශේෂ තැනක්යෞවනයෙකුගේ, විශේෂයෙන් පිරිමි ළමයෙකුගේ ජීවිතය මිතුරන් විසින් අල්ලාගෙන සිටින අතර, ඔවුන් දෙමාපියන් විසින් දැකීමෙන් දැනගත යුතුය. යාළුවො ඔක්කොම ගෙදරට ආවොත් හොඳයි. මෙය දෙමාපියන්ට තම පුතාගේ පරිසරය බාධාවකින් තොරව පාලනය කිරීමට ඉඩ සලසයි.

සමාජ මාධ්ය- යෞවනයෙකුගේ ආත්මය සඳහා අරගලයේ දෙමාපියන්ගේ ප්රධාන තරඟකරුවා. IN නූතන ලෝකයතොරව සමාජ ජාලසෑම දෙයකදීම තම දෙමාපියන් අනුකරණය කිරීමට උත්සාහ කරන දරුවන්ට තබා එක වැඩිහිටියෙකුටවත් එයට මුහුණ දිය නොහැක. ඔබේ දරුවාට ඔහුගේම පිටුවක් තිබේ නම්, ඔහුව මිතුරෙකු ලෙස එක් කිරීමට වග බලා ගන්න. මෙය කළ යුත්තේ වයස අවුරුදු 8-10 දී, දරුවන් තවමත් තම දෙමාපියන්ට ඔවුන්ගේ ජීවිතයට පහසුවෙන් ඉඩ දෙන විටය. අනාගතයේදී, වැඩෙන මිනිසෙකුගේ රහස් සිතුවිලි සහ බිය නිශ්ශබ්දව බැලීමට මෙය ඔබට ඉඩ සලසයි. යෞවනයෙකු අන්තර්ජාලයේ ජීවත් වන ආකාරය, ඔහුට උනන්දුවක් දක්වන දේ, ඔහු පළ කරන පෝස්ට් මොනවාද යන්න නිතරම බලන්න. සමහර අවස්ථාවලදී මෙම අවධානය දරුවා බොහෝ හානිකර විනෝදාංශවලින් ආරක්ෂා කිරීමට උපකාරී වේ. අන්තර්ජාලයේ සහ පරිගණක ක්‍රීඩා වල අන්තරායන් පිළිබඳව බොහෝ විවාද පවතී. මෙම මාතෘකාව මත බොහෝ වීඩියෝ රූගත කර පළ කර ඇත, තහනම නිසා තම දෙමාපියන් මරා දැමූ යෞවනයන් පරිගණක ක්රීඩා, බොහෝ විට අපරාධ ප්රවෘත්තිවල පෙනී සිටීමට පටන් ගත්තේය. ඔබට පරිගණකයේ ගත කළ හැකි කාලය පැහැදිලිව නියාමනය කිරීම මෙම ගැටළු මඟහරවා ගැනීමට උපකාරී වේ. යෞවනයෙකු පරිගණකයේ කොපමණ කාලයක් ගත කිරීමට අවසර ඇත්දැයි දැන සිටිය යුතුය. තවද මෙම රෙගුලාසි වලට කිසිදු ආයාචනයක් හෝ ඒත්තු ගැන්වීමක් බලපෑ යුතු නොවේ.

ස්වාධීන තීරණ ගැනීම- වැඩෙන පිරිමි ළමයෙකුගේ ස්වභාවික අයිතිය. බරපතල හා ආපසු හැරවිය නොහැකි වැරදි වළක්වා ගැනීම සඳහා, ඊනියා "සුවපහසු කලාපය" තුළ තීරණ ගැනීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න. එහිදී වැරැද්ද මාරාන්තික නොවනු ඇති අතර, ඔහු ගන්නා තීරණය සඳහා යෞවනයාට වගකීම දැරීමට හැකි වේ. ස්වාධීනත්වය සඳහා ඔහුගේ ආශාව තෘප්තිමත් වනු ඇති අතර, යම් තීරණයක් අනුගමනය කිරීමෙන් නොසැලකිලිමත් ලෙස අනුගමනය කරන වගකීම පිළිබඳ අවබෝධය ඕනෑම ගැටලුවකට බැරෑරුම් ලෙස හා කල්පනාකාරීව ප්රවේශ වීමට ඔහුට බල කරයි.

චිත්තවේගීය කුණාටු කාල පරිච්ඡේදය නව යොවුන් වියේ සාමාන්‍ය වරදවා වටහාගැනීමේ සහ ප්‍රතික්ෂේප කිරීමේ හැඟීමක් ඇති කරයි. එබැවින් ඔබ දුෂ්කර වයසක ගැටලුවකට මුහුණ දෙන විට, සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න පොදු භාෂාවදරුවෙකු සමඟ. එකට වැඩි කාලයක් ගත කරන්න - සොබාදහමට යන්න, සිනමා ශාලාවට යන්න, ඇවිදින්න, බලන්න විනෝදාස්වාද මධ්යස්ථානහෝ ලිස්සා යාමේ වළල්ලක්. තත්වය අවසන් වී ඇත්නම්, කෙටි නිවාඩුවක් ගත කර නිවාඩුවක් ගත කරන්න හෝ කෙටි ගමනක් යන්න. ප්රධාන - වැඩි සන්නිවේදනයසහ ඒකාබද්ධ ධනාත්මක හැඟීම්. ඔබේ දරුවා ඇත්තටම කැමති දෙයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කරන්න සහ ඔබේ මුළු ශක්තියම යොමු කරන්න නිවැරදි දිශාවට. ඔබ ආදරය කරන දේ කිරීමෙන්, යෞවනයෙකුට විවේකීව හා චිත්තවේගීය නිදහස් කර ගත හැකිය. ඔබේ දරුවාට ඇහුම්කන් දීමට උත්සාහ කරන්න, ඔහුට වර්ධනය වීමට අවස්ථාව ලබා දෙන්න, කලින් වැරදි කිරීමට සහ ඔවුන්ගෙන් ඉගෙන ගන්න.

නව යොවුන් වියේ දුෂ්කරතා නව යොවුන් වියේ බොහෝ දෙමාපියන් බිය ගන්වයි, නමුත් ඔබ උපරිම ඉවසීම සහ විඳදරාගැනීම පෙන්නුම් කරන්නේ නම්, මෙම කාල පරිච්ඡේදය ඔබ සැමට අවම කම්පනයකින් ගෙවී යනු ඇත.

ඔබේ දරුවන්ට ආදරය කරන්න. රළු සහ දඟකාර, මුරණ්ඩු සහ ලැජ්ජාශීලී, නරුම සහ එතරම් අවදානමට ලක්විය හැකි අයට ආදරය කරන්න. ඔබේ ප්‍රඥාවෙන් සහ අසීමිත ආදරයෙන් නව යොවුන් වියේ ජීවත් වීමට ඔවුන්ට උපකාර කරන්න.

අපි ඔබට අපගේ සහකරුගෙන් පාඨමාලාවක් පිරිනමන්නෙමු

10 සොයා ගන්න වඩාත්ම වැදගත් නීතිවෘත්තීය මනෝවිද්යාඥයෙකුගෙන් සහ ඔබේ දරුවා තිරය සහ පරිගණක ඇබ්බැහි වීමෙන් ආරක්ෂා කිරීමට සහතික වේ +
අන්තර්ජාලයේ ළමා ආරක්ෂාව පිළිබඳ මූලික කරුණු.

පුහුණුව සඳහා සහභාගී වන ලෙස අපි ඔබටත් ආරාධනා කරන්නෙමු. "මාස 2 කින් නම්‍යශීලී දරුවෙක් සහ සන්සුන් මවක්" ("මූලික" පැකේජය).
දෙමාපියන් සඳහා මාර්ගගත පුහුණුවක් පවත්වනු ලැබේ ජුනි 11 සිට අගෝස්තු 5 දක්වා 2018

ඔබගේ ඇණවුම දැන්ම තබා වට්ටමක් ලබා ගන්න.

හොඳම අධ්‍යාපනය වැඩිහිටියෙකුගේ පෞද්ගලික ආදර්ශයයි. පිරිමි ළමයෙකු සඳහා, ඉතා මැනවින්, ඔහු තම පියා සහ ඔහුගේ ආසන්න කවය විය යුතුය - සීයා, සහෝදරයා, ගුරුවරයා, පුහුණුකරු ...

කෙසේ වෙතත්, යථාර්ථය නම් පිරිමි ළමයා ය පෙර පාසල් වයස, ඔහුගේ ලිංග භුමිකාවේ හැසිරීමේ අත්තිවාරම් දැමූ විට, ඔහු කිසිසේත් පිරිමින් විසින් වට කර නැත. කාන්තාවන් අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයේ සෑම තැනකම පාහේ සේවය කරයි, තනි මාපිය පවුල් සංඛ්‍යාව වැඩි වී ඇති අතර දෙමාපිය පවුල්වල පිරිමි පියා බොහෝ විට පැමිණ සිටින්නේ විධිමත් ලෙස පමණි.

සමහර පියවරුන් පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීමේ ක්‍රියාවලියෙන් ඉවත් වන අතර, එය කාන්තාවකගේ රැකියාවක් ලෙස සලකන අතර, ළදරුවා සමඟ කුමක් කළ යුතු දැයි නොදැන, මුලපිරීමක් නොමැතිකම පෙන්නුම් කරයි. තවත් අය ළදරුවන් බැවින් පුරුෂ ගුණාංග වර්ධනය කිරීමට ඔවුන්ට උදව් කළ නොහැක. පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීමට, තම පුතා සමඟ කාලය ගත කිරීමට, ඔහුට යමක් ඉගැන්වීමට පියෙකු සතුටු වනු ඇත, නමුත් ඔහුගේ වැඩ බර එයට ඉඩ නොදේ, මන්ද ඔහු පවුලේ අනාගතය ගැන සිතිය යුතු බැවිනි.

කෙසේ වෙතත්, තම පුතුන් ඇති දැඩි කිරීමේ වගකීම මව්වරුන් සතු වුවද, මව්වරුන් අධෛර්යමත් නොවිය යුතුය. “රන්වන්” නීති 8 ක් අනුගමනය කරමින් ඔබ ආරම්භයේ සිටම පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීමේ ක්‍රියාවලිය නිවැරදිව සංවිධානය කළ යුතුය:

1. පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීම: නිදහස සීමා නොකරන්න!

එවිට මවකට තම පුතාව ඇති දැඩි කළ හැකිය පුරුෂ ගුණාංග, එය සමහර විට ඇය සඳහා වඩාත් පහසු, සරල සහ සන්සුන් වන ආකාරයෙන් එය මතු කිරීම අවශ්ය වේ. පළමුවෙන්ම, පිරිමි ළමයාගේ හැදී වැඩීම ඔහුගේ චරිතය හැඩගස්වන බවට ඔබ සහතික විය යුතුය. මේ සඳහා, මවට බොහෝ විට ජීවිතය, ආකල්ප, ඇගේ බිය සමඟ සටන් කිරීම සහ වසර ගණනාවක් තිස්සේ වර්ධනය වූ ඒකාකෘති "බිඳීම" පිළිබඳ ඇගේ අදහස් නැවත සලකා බැලීමට සිදු වේ.

වැඩි වැඩියෙන් නිරීක්ෂණය කළ හැකි පින්තූරය කුමක්ද? නවීන පවුල්? පිරිමි ළමයින් තුළ නිරවද්යතාව, සුපරීක්ෂාකාරිත්වය සහ කඩිසරකම වගා කෙරේ. එවිට මව ඇගේ සහ ආච්චිගේ “මස්ලින් හැදී වැඩීමේ” ඵල නෙළා ගනී: වැඩෙන විට, පුතාට වැරදිකරුවා සමඟ සටන් කිරීමට, දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට සහ කිසිවක් සඳහා උත්සාහ කිරීමට අවශ්‍ය නැත. තම දරුවා තුළ මෙම දුර්වලකම පැමිණියේ කොහෙන්දැයි දෙමාපියන්ට තේරෙන්නේ නැත.

කෙසේ වෙතත්, කුඩා කල සිටම පිරිමි ළමයෙකු තුළ “දුවන්න එපා - ඔබ වැටෙනු ඇත”, “නඟින්න එපා, එතන භයානකයි”, “එය කරන්න එපා - ඔබ” යන වචන වලින් හරියටම මෙම ගුණාංග ආයෝජනය කර ඇත. 'රිදෙනවා", "එය අල්ලන්න එපා, මමම කරන්නම්" සහ වෙනත් "එපා...". එවැනි පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීම මූලිකත්වය සහ වගකීම වර්ධනය කරයිද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, මව සහ ආච්චි අර්ධ වශයෙන් තේරුම් ගත හැකිය, විශේෂයෙන්ම දරුවා එකම සහ දිගුකාලීන අපේක්ෂිත එකකි. බබාට මොනවා හරි වෙයි කියලා බයයි. කෙසේ වෙතත්, මෙම බිය ආත්මාර්ථකාමී සලකා බැලීම් ද සඟවයි. පහසු දරුවා වඩාත් සුවපහසුයි, ඔබ ඔහුට අනුගත විය යුතු නැත. ඔබම පෝෂණය කිරීම වඩා පහසුය අවුරුදු දෙකක දරුවාඔහු පිඟානක කැඳ විහිදුවන අයුරු බලා සිටිනවාට වඩා. අවුරුදු හතරක් වයසැති දරුවෙකු බොත්තම් සහ ලේස් සමඟ සෙල්ලම් කරන තෙක් බලා සිටීමට වඩා වේගවත් ය. ඔබේ පුතා ක්‍රීඩා පිටිය වටා දුවමින්, නොපෙනී යන්නට උත්සාහ කරනවාට වඩා, ඔබේ පුතා ඔබ අසලට ගොස් ඔබේ අත අල්ලාගෙන සිටින විට එය සන්සුන් ය. අපගේ ආවේගයන් තෘප්තිමත් කරමින්, අපි එහි ප්රතිවිපාක ගැන සිතන්නේ නැත.

පිරිමි ළමයෙකු මේ ආකාරයෙන් ඇති දැඩි කිරීම විකෘති කරයි පුරුෂ ස්වභාවය, මානසික හා ප්රතිචාර දැක්වීම ශාරීරික සෞඛ්යයපිරිමි ළමයි. ඔවුන් සමහර විට සොමාටික් ගැටළු බවට පත්වන බිය වර්ධනය කරයි (පැකිලීම, ස්නායු ටික්, අසාත්මිකතා, හුස්ම ගැනීමේ ගැටළු, නිතර අසනීප), අඩු ආත්ම අභිමානය පිහිටුවා ඇති අතර, අනෙකුත් දරුවන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී ගැටළු වර්ධනය වේ. බොහෝ විට ප්රතිවිරුද්ධ තත්ත්වය පැන නගී: පිරිමි ළමයෙකු දෙමාපියන්ගේ රැකවරණයේ පීඩනයෙන් "තමන් ආරක්ෂා කර ගැනීමට" පටන් ගත හැකිය ආක්රමණශීලී හැසිරීම, මෙසේ බොළඳ කැරැල්ල ප්‍රකාශ කරයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, පුරුදුවලින් මිදීම පහසු නැත, නමුත් දෙමව්පියන්ගේ උපකාරය නොමැතිව දරුවෙකු ඔහු කැමති පුද්ගලයා බවට පත් නොවන බව ඔබ තේරුම් ගත යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔහු වැඩිහිටියන්ගේ උපකාරය සහ ඇතැම් කොන්දේසි අවශ්ය වේ. ඇවිදීමේදී දරුවාගේ චලනය වීමේ නිදහස සීමා නොකරන්න, කුඩා “අන්තරායන්” වලින් ඔහුව ඉවතට නොගන්න (සම වයසේ මිතුරන් සමඟ වැලි පෙට්ටියේ ගැටුමක්, පහත් වැටක් මතට නැගීම යනාදිය), නමුත් දුෂ්කරතා මඟහරවා ගැනීමට ඔහුට උදව් කරන්න, ඔහුව දිරිමත් කරන්න. .

2. පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීම. දරුවාට ආදර්ශයක් තිබිය යුතුය

පිරිමි ළමයෙකු තනි මවක් විසින් ඇති දැඩි කරන්නේද නැතහොත් ඔහු පූර්ණ පවුලක හැදී වැඩෙන්නේද යන්න නොසලකා, පිරිමි ළමයෙකුගේ සංජානනයට බෙහෙවින් ආකර්ශනීය වන පිරිමියෙකුගේ ප්‍රතිරූපය ඔහුගේ ජීවිතය තුළ පවතින බව සහතික කිරීමට යමෙකු උත්සාහ කළ යුතුය. පවුල.

දරුවා වැඩෙන තුරු, ඔහු ඒ ගැන බෙහෙවින් සතුටු වේ බොහෝඔහුගේ මව ඔහු සමඟ කාලය ගත කරයි, නමුත් වසර 3 කට පසු, දරුවා තම මවගෙන් ශාරීරිකව හා පෞද්ගලිකව වෙන් වූ විට, පිරිමි ළමයා පිරිමින් කෙරෙහි වැඩි උනන්දුවක් දැක්වීමට පටන් ගනී: තාත්තා, මාමා, සීයා. වයස අවුරුදු 6 වන විට, වැඩිහිටි පිරිමින් සමඟ කාලය ගත කිරීම, ඔවුන් අනුකරණය කිරීම සහ ඔවුන්ගේ හැසිරීම අනුකරණය කිරීම ඔහුට අතිශයින්ම අවශ්ය වේ. මෙහිදී මව තම පුතාට සන්නිවේදනය කිරීමට කෙනෙකු සිටින බවට වග බලා ගත යුතුය.

තම පියා සමඟ ඒකාබද්ධ විවේක කාලය පිරිමි ළමයාට ජීවිතයේ තීරණය කිරීමට, ඔහු කවුදැයි තේරුම් ගැනීමට උපකාරී වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, පියා සහ අනෙකුත් මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමෙන් පමණක් දරුවා පිරිමි හැසිරීම් පිළිබඳ සම්මතයන් ප්රගුණ කර ඔහුගේම මතයක් ගොඩනඟා ගනී. තාත්තා ඉක්මනින්ම තම පුතාව ඇති දැඩි කිරීමට පටන් ගන්නා තරමට, ඔහු වේගයෙන් පිරිමි ඒකාකෘති හැසිරීම් වර්ධනය කරයි.

නමුත් තාත්තා ළඟ නොමැති නම් කුමක් කළ යුතුද? මෙම අවස්ථාවේ දී, මවට අවම වශයෙන් වරින් වර පිරිමි ළමයාගේ ජීවිතයේ පෙනී සිටිය හැකි පුද්ගලයෙකු ඥාතීන් හෝ මිතුරන් අතර සොයා ගත යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබට සති අන්තයේ සීයා වෙත දරුවා රැගෙන ගොස් පෑස්සීමට, සැලසුම් කිරීමට සහ එකට යාත්රා කිරීමට ඉඩ දිය හැකිය. දරුවා වැඩෙන විට, ඔබ ඔහුට ක්‍රීඩා අංශයක් හෝ සමාජ ශාලාවක් සොයා ගත යුතුය, එහි නායකයා ඔහුගේ රැකියාවට සැබවින්ම ආදරය කරන මිනිසෙකි.

ඊට අමතරව, ඔබේ පිරිමි ළමයා සඳහා සැබෑ මිනිසෙකුගේ රූපය සොයාගත හැක්කේ අතර පමණක් නොවේ සැබෑ මිනිසුන්. මනඃකල්පිත චරිත ද මේ සඳහා බෙහෙවින් සුදුසු ය. ඔබේ පුතා අනුකරණය කිරීමට කැමති පොත් වීරයෙකු සොයා ගැනීමටත්, නිර්භීත සීයාගේ ඡායාරූපයක් බිත්තියේ එල්ලා ගැනීමටත්, ඔබේ මුතුන් මිත්තන් සහ ඔවුන්ගේ නිර්භීත ක්‍රියාවන් ගැන කතා කිරීමටත් එය ප්‍රමාණවත්ය. වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, පිරිමියෙකු ලෙස ඔහුගේ වර්ධනයට හිතකර ක්ෂුද්‍ර ක්ලයිමයක් පුතාට නිර්මාණය කිරීම අවශ්‍ය වේ.

3. ඔබට සැබෑ මිනිසෙකු ඇති කළ හැක්කේ ස්ථාවර වාතාවරණයක් තුළ පමණි

පළමුවෙන්ම, පිරිමි ළමයෙකුට (මෙන්ම ගැහැණු ළමයෙකුට) පවුල තුළ ආදරය හා සමගිය අවශ්ය වේ. තම පුතාට සෙනෙහස පෙන්වීමට පියෙකු බිය නොවිය යුතුය. එවැනි දේවල් සමඟ ඔහු දරුවා නරක් නොකරනු ඇත, නමුත් ලෝකය කෙරෙහි ඔහුගේ මූලික විශ්වාසය සහ ඔහුගේ ආදරණීයයන් කෙරෙහි විශ්වාසය ඇති කරයි. ආදරය කිරීම යනු දරුවෙකුගේ ගැටළු සහ හැඟීම් ගැන උදාසීන නොවීම, ඔහු පුද්ගලයෙකු ලෙස දැකීමයි. සංවේදීව හා අඛණ්ඩව හැදී වැඩුණු පිරිමි ළමයෙකු විවෘත, සන්සුන්, ඔහුගේ හැකියාවන් ගැන විශ්වාස, සංවේදනය සහ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමේ හැකියාව දක්වා වර්ධනය වේ.

4. ඔබේ පිරිමි ළමයාට ඔහුගේ හැඟීම් නිදහසේ ප්රකාශ කිරීමට උගන්වන්න

පවුල තුළ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීමට කිසිදු තහනමක් නොමැති බව වැදගත් වේ. හැඬීම මානසික ආතතියේ ස්වාභාවික ප්රකාශනයකි. එබැවින් ඔබ ඒකාකෘති අනුගමනය නොකළ යුතු අතර අඬන්නට පිරිමි ළමයාට බැණ වදින්න. ඔබ ඒවා දරුවාට නරකක් දැනෙන බවට සංඥාවක් ලෙස සැලකිය යුතු අතර, ඔහුගේ හැඟීම් යටපත් නොකර, හැකි නම්, වෙනත් ආකාරයකින් ඒවා ප්රකාශ කිරීමට ඔහුට උගන්වන්න.

5. ඔබේ වැරදි විවෘතව පිළිගන්න.

සැබෑ මිනිසෙකු ඇති දැඩි කරන්නේ කෙසේද? ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ වචන සඳහා ඔබ සැමවිටම වගකිව යුතු බව පුද්ගලික උදාහරණයෙන් පෙන්වන්න. පියවරුන් සහ මව්වරුන් තමන් ගැනම විවේචනාත්මක විය යුතුය. අවශ්‍ය නම්, ඔවුන් වැරදි බව පිළිගෙන තම පුතාගෙන් සමාව ඉල්ලන්න, මෙය යුක්තිය පෙන්වීමෙන් ඔවුන්ගේ අධිකාරිය ශක්තිමත් කරනු ඇත.

6. ඔබේ දරුවාගේ සංවේදන කුසලතා ගොඩනඟන්න

පිරිමි ළමයා තුළ සදාචාරාත්මක ගුණාංග පෝෂණය කරන්න. තවමත් පෙර පාසල් වියේ පසුවන විට, ඔහුට නිවස වටා තම මවට උපකාර කිරීමේ සිට ප්‍රවාහනයේදී වැඩිහිටියන්ට ගරු කිරීම දක්වා බොහෝ දේ තේරුම් ගැනීමට සහ කිරීමට හැකිය. මෙම හැසිරීම සම්මතයක් ලෙස ඉදිරිපත් කළ යුතුය. පිඟන් ඉවත දැමීම, ඇඳ සෑදීම, බස් රථයේ ආච්චිට ඔබේ ආසනය දීම - අනාගත මිනිසෙකුට මෙය සාමාන්‍ය දෙයකි.

7. පිරිමි ළමයෙකු ඇති දැඩි කිරීමේදී, ඔහු ස්වාධීන වීමට දිරිගන්වන්න.

පිරිමි ළමයෙකුගේ වර්ධනයේ දී, ඔහුගේ ස්වාධීනත්වය කෙරෙහි විශාල අවධානයක් යොමු කරන්න. සමහර විට ඔහුගේ වැදගත්කම සහ නිදහස ඔහුට දැනෙන්නට ඉඩ හරින්න. අනාගතයේදී, මෙය ඔහුට සතුටින් හා සාර්ථක වීමට සහ ඔහුගේ හැකියාවන් උපරිමයෙන් අවබෝධ කර ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. පිරිමි ළමයින් ස්වයං-තහවුරු කිරීම සහ නායකත්වය සඳහා උත්සාහ කරති. මෙය ඔවුන්ට ඉතා වැදගත් වේ තවදුරටත් සංවර්ධනය. එමනිසා, ඔහුගේම තේරීම් කිරීමට, ස්වාධීනව සිතීමට සහ ඔහුගේ ක්රියාවන්ට ඔහු වගකිව යුතු බව ඔහුට මතක් කිරීමට පුතාගේ ආශාව දිරිමත් කළ යුතුය.

8. ඔබේ දරුවා ක්‍රීඩා සමාජ වෙත රැගෙන යන්න

දරුවන්ට අවශ්යයි මෝටර් ක්රියාකාරකම්පූර්ණ භෞතික සංවර්ධනය සඳහා. දරුවා කුඩා වන විට, ඔබ ඔහු සමඟ වැඩිපුර ඇවිදීමට, ඔහුගේ දෙමාපියන්ගේ දැඩි මඟ පෙන්වීම යටතේ ඔහුට දුවන්න, පැනීමට, වැටීමට, නැගීමට සහ ලෝකය ගවේෂණය කිරීමට ඉඩ දෙන්න. පසුව, ඔබ ඔබේ පුතාගේ සතිපතා කාලසටහනේ ක්‍රීඩා අංශයක් සඳහා කාලය වෙන් කළ යුතුය, එහිදී ඔහුට ඔහුගේ ශාරීරික හැකියාවන් වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර ශක්තිමත්, දක්ෂ හා ආත්ම විශ්වාසයක් දැනිය හැකිය.

අපි කල්තියා එකඟ වෙමු

අම්මා තාත්තා සහ දරුවා අතර සම්බන්ධය තුළ එක් "රහසක්" සැලකිල්ලට ගත යුතුය. තම දරුවා සමඟ දිගු වේලාවක් සිටීමට පියවරුන් බොහෝ විට බිය වන්නේ ඔවුන්ට අනාරක්ෂිත බවක් දැනෙන බැවිනි. එමනිසා, තාත්තා සහ දරුවා අතර විවේක කාලය හැකි තරම් නිශ්චිත කරන්න.

උදාහරණයක් ලෙස, මෙසේ කියන්න: "හෙට මම පැය කිහිපයක් සඳහා ව්‍යාපාරික කටයුතුවල නිරත වන්නෙමි. ඔබේ දරුවා සමඟ ඔබට කළ හැක්කේ කුමක්දැයි සොයා බලමු. ” නැතහොත්: "සෙනසුරාදා ඔබට අවසානයේ අපේ පිරිමි ළමයා දිගු කලක් සිහින මැවූ පැල්පතක් තැනීමට හැකි වනු ඇත." මේ ආකාරයෙන් ඔබ කුඩා දරුවෙකු සමඟ සන්නිවේදනය සඳහා මානසිකව සූදානම් වීමට මිනිසාට අවස්ථාවක් ලබා දෙනු ඇත.

පී.එස්. දරුවෙකු සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමේදී, මව්වරුන් සහ පියවරුන් විහිලු, අපහසු හෝ අසාර්ථක වීමට බිය නොවිය යුතුය. දරුවන්, ඔබ දන්නා පරිදි, ඔවුන්ගේ දෙමාපියන්ට බොරුව සහ උදාසීනත්වය හැර අන් සියල්ලට සමාව දෙන්න.

තරු දෙමාපියන්

දිමිත්‍රි ඩියුෂෙව් සහ වන්යා (අවුරුදු 5)

“පිරිමි ළමයෙක් ඇති දැඩි කිරීමේ හොඳම ක්‍රමය ආදරයයි, මම මගේ පුතාව නිමක් නැතිව බදාගෙන ඔහුව සිපගන්නවා! මගේ බිරිඳ සහ මම වෑන් රථයේ ස්වයංපෝෂිත භාවය ඉහළ නංවන්නෙමු; තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබ අතිශයින්ම ආරක්ෂිත නොවිය යුතුය. අවශ්‍ය නම් ඔහුට බුමුතුරුණු නරක් කිරීමට ඉඩ දෙන්න, ඔහුට තීන්ත තුළට යාමට ඉඩ දෙන්න, වැලි උත්සාහ කිරීමට ඔහුට ඉඩ දෙන්න - ඔහුව තහනම් කිරීමට අවශ්‍ය නැත. ”

Alisa Grebenshchikova සහ Alyosha (අවුරුදු 5)

"අලියෝෂා හැදී වැඩෙනවා විශාල පවුලක්, සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම භූමිකාවක් ඇත. කාන්තාවන් හැසිරෙන ආකාරය, ඔවුන් කරන දේ ඔහු දකිනවා. අපේ ආච්චි සැනසීම සඳහා වගකිව යුතුය. ඔහු තම සීයා සමඟ පිරිමි ක්‍රීඩා කරයි. වරක් මගේ පුතා සහ මම ගබඩාවට ගිය අතර, මම ඔහුට ඕනෑම සෙල්ලම් බඩුවක් තෝරා ගැනීමට ආරාධනා කළෙමි. Alyosha chainsaw තෝරා ගත්තේය. ඔහුට වයස අවුරුදු 4 කි. “මම දර කපන්නම්,” පුතා කීවේය. කාරණය නම්, ඔහුගේ සීයා ඩැචාහිදී මෙය කරන බව ඔහු දුටු අතර ඔහු කොළ ඉවත් කර හිම පිරිසිදු කරයි. මේ සියල්ල මිනිසෙකුගේ වගකීම්වල කොටසක් බව අල්යෝෂා තේරුම් ගනී.

පිරිමි වර්ධනය හෝ පරිණතභාවය පිළිබඳ බරපතල මාතෘකාව හෙළිදරව් කිරීම සඳහා, එය මුලින්ම කොන්දේසි සහිත සංරචක වලට බෙදීම අවශ්ය වේ - බාහිර හා අභ්යන්තර. බාහිර කොටසට ක්රියාවන්, වයස, බාහිර රූපය, ශෛලිය සහ හැසිරීම, විරුද්ධ ලිංගයේ අය සමඟ සන්නිවේදනය වැනි සියල්ල ඇතුළත් වේ. අභ්‍යන්තර මට්ටමින්, මිනිසෙක් තනි තනිව තමාව තේරුම් ගෙන දන්නා ආකාරය, තමාව භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගෙන, තමාට නිවැරදි ඉලක්ක සහ අරමුණු තබා ගැනීම, තම ක්ෂේත්‍රයේ වෘත්තිකයෙකුගේ භූමිකාව තුළ ඔහු ද්‍රව්‍යමය වශයෙන් කෙතරම් අවබෝධ කරගෙන තිබේද, ඔහුට කොපමණ තිබේද? ඔහුගේ ළමා කාලය, තාරුණ්‍යය, පවුල, උපත සහ වෙනත් කම්පන නිරාකරණය කර විසඳා ගත්තේය.

අපි වයසින් පටන් ගනිමු, මිනිසෙකු ජීව විද්‍යාත්මකව පමණක් නොව අභ්‍යන්තරව පරිණත වන්නේ කුමන වයසේදීද? මිනිසෙකුගේ සැබෑ වර්ධනය අවුරුදු 39 සිට 43 දක්වා කාලය තුළ සිදු වන අතර, කාන්තාවක් සමඟ සසඳන විට, ප්රමාදය සාමාන්යයෙන් අවුරුදු 8 - 14 කි. අවුරුදු හතළිහක්, පනහක් පහුවෙලාත් අවුරුදු ගාණක් ඒ විදියටම හැසිරෙමින්, එකම කතා කියමින්, ඒකපාර්ශ්වික විහිළු තහළු කරමින්, බොහෝ පිරිමින් යම් තත්ත්‍වයකට "ඇලවෙන" බව නොරහසකි. “ලොකු දරුවන්” ගැන සෑම දෙනාම හොඳින් දනිති - මොවුන් අවුරුදු 40 ක් හෝ ඊට වැඩි “වැඩිහිටි පිරිමි ළමයින්” වන අතර ඔවුන් කිසිදු වගකීමක් භාර ගැනීම සතුටින් ප්‍රතික්ෂේප කරන අතර කිසිවෙකුට, තමන්ව පවා රැකබලා ගැනීමට හැකියාවක් නැත. ඒ අතරම, දැනටමත් වයස අවුරුදු 15 දී, ඔවුන්ගේ දෛනික පාන් උපයා ගැනීමට සහ පවුලේ ආහාර සැපයුම්කරු බවට පත්වන අය සිටිති. මෙහි තාර්කික ප්‍රශ්නයක් පැන නගී, එය ළමා කාලය හා වයස සමඟ සම්බන්ධ නොවේ, එය කවුරුත් දන්නා පරිදි - සැබෑ මිනිසුන් ඔවුන්ගේ ජීවිත කාලය පුරාම පිරිමි ළමයින් ය, නමුත් ඔවුන් සැබෑ මිනිසුන් කරන්නේ කුමක් ද? මෙන්න අපි දැනටමත් පිරිමි ළදරු ක්‍රියාවලිය විශ්ලේෂණය කළ යුතුයි. පිරිමි ළදරුවාදය යනු ලිංගිකත්වය, ආවේනික ලක්ෂණ සහිත වැඩිහිටි මිනිසෙකුගේ මනෝභාවය සහ හැසිරීම ආරක්ෂා කිරීමයි. ළමා වයස- තීරණ සහ ක්‍රියාවන්හි ස්වාධීනත්වය නොමැතිකම, රැකවරණය සඳහා ඉල්ලීම්, විවිධ අවදානම් පිළිබඳ දුර්වල තක්සේරුව, අවධානය යොමු කිරීමට නොහැකි වීම, කිසියම් ආරවුල් සහ සාක්ෂි, ස්වයං විවේචනයක් නොමැතිකම ... ලැයිස්තුව දිගු විය හැකිය. ළදරුවාදය යනු නූතන පශ්චාත් කාර්මික ශිෂ්ටාචාරයේ වසංගතයකි.

අපි ළදරුවන් දෙස බලමු, දළ වශයෙන් ඔවුන් කණ්ඩායම් තුනකට බෙදා ඇත: නරක් වූ, අමනාප වූ සහ යටපත් වූ.

මිනියන්. මිනිසෙක් හැසිරෙන්නේ ලෝකයේ සිටින්නේ තමා පමණක් ලෙසිනි: ඔහු සැමවිටම තමා නිවැරදි යැයි සලකයි, අන් අය හිස් බව නොදකියි, සෑම කෙනෙකුම සහ සියල්ල තමා විසින්ම සහ තමා විසින් මනිනු ලැබේ, අන් අයට වෙනස් විය හැකි බව හඳුනා නොගනී, නරක නැත. රස බලයි. ඔහු සාමාන්‍යයෙන් තමාට අවශ්‍ය දේ සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා උපාමාරු ඉල්ලා සිටින අතර භාවිතා කරයි, ඔහු වටා සිටින අය ඔහුව නොසලකා හරින විට හෝ ඔහුව ප්‍රතික්ෂේප කරන විට ඉතා අමනාප වේ, ලෝකය ඔහුට අසාධාරණ බව බොහෝ විට ප්‍රකාශ කරයි, වර්ධනය වීමට හා වෙනස් වීමට ඉඩක් නොමැති පරමාදර්ශයක් ලෙස ඔහු සලකයි.

අමනාප වී ඇත. ඔහු ඕනෑම අවස්ථාවක නිවැරදි බව ඔප්පු කරයි, නිරන්තරයෙන් කැරලි ගසයි, විශේෂයෙන් ඔවුන් ඔහුව සීමා කිරීමට උත්සාහ කරන විට. ඔහු බොහෝ විට නොතකා දේවල් කරයි, එය ඔහුට හානි කළ හැකි වුවද, බොහෝ විට ආක්රමණශීලී වේ.

සෙනඟ පිරිලා. බොහෝ විට ඔහු තම තීරණ වැරදි යැයි සලකයි, එම නිසා ඔහු පහසුවෙන් අන් අයගේ අදහස් අනුගමනය කරයි, උපදෙස් එනතෙක් බලා සිටී, ඕනෑම මතයකට බලපෑම් කරයි, බොහෝ ගැටලු සම්බන්ධයෙන් තමාගේම පිහිටුවා ගත් ස්ථාවරයක් නැත, අනුමැතිය ලබා ගනී, සුළු වශයෙන් සැලකිය යුතු ය.

සෑම ළදරුවෙකු තුළම මෙම ප්රකාශනයන් තුනම මාරුවෙන් මාරුවට සිදු වේ. සමහර ප්රකාශනයන් වැඩි, සමහරක් අඩු, නමුත් තුනම සිදු වේ. කාරණය නම් ඒවා ඔබ තුළම දැක බලා ඒවා සියල්ලෙන් මිදීමට උත්සාහ කිරීමයි.

පිරිමින් මෙම විශේෂිත ළදරුවන් බවට පත්වන්නේ ඇයි? මෙය නිමක් නැති මාතෘකාවකි, යක්ෂයා විසින්ම ඔහුගේ කකුල කැඩීමට විවිධ සාධක සහ කොන්දේසි රාශියක් තිබේ. ඒ වගේම වැදගත්ම දේ තමයි මේ අවස්ථාවේ දීහේතු කිසිසේත්ම වැදගත් නොවේ. අතීතය වෙනස් කළ නොහැක, දැනටමත් සිදුවී ඇති දේ නැවත සකස් කළ නොහැක, මිනිසෙකු දැනටමත් ඔහු ලෙස පවතී.

සකස් කළ හැක්කේ කුමක්ද?

නරක් වූ මිනිසෙකු අවට වෙනත් පුද්ගලයින් සිටින බවත් ඔවුන්ගේ අදහස් ද වැදගත් හා වැදගත් බවත්, ඔහු තම අවශ්‍යතා ඔහු වටා සිටින අයගේ අවශ්‍යතා සමඟ පෙළගැස්විය යුතු බවත්, "විරුද්ධව" හෝ "නැමීමට" නොවන බවත් තේරුම් ගත යුතුය.

අමනාප වූ මිනිසෙකු තේරුම් ගත යුතු අතර සමහර තහනම් කිරීම් සමාජයේ ජීවන තත්වයන්ට සම්බන්ධ වන අතර ඒවා සරලව අවශ්‍ය වේ, සෑම කෙනෙකුටම තමන්ගේම නීති ඇත, නිදසුනක් වශයෙන්, මධ්‍යම රාත්‍රියෙන් පසු ශබ්ද නොකරන්න, මිනිසුන් නිදා සිටින නිසා, සමහරු කෙලින්ම ඔහුගේ සහතිකය සහතික කරති. පුද්ගලික ආරක්ෂාව - රතු ආලෝකයේ රථවාහන ආලෝකය වෙත නොයන්න.

පහතට වැටුණු මිනිසෙකුට දැනිය යුතුය පූර්ණ පුද්ගලයෙකි, වටිනා පෞරුෂයක්, ආත්ම අභිමානය වැඩි කරන්න, අවධානය යොමු කිරීමට, තීරණ ගැනීමට, අදහස් ප්‍රකාශ කිරීමට සහ ගැටුමකින් තොරව ඔබේ සීමාවන් ආරක්ෂා කිරීමට ඉගෙන ගන්න.

මේවා සෑම කෙනෙකුටම බෙහෙවින් වෙනස් වන සරල කරුණු පමණක් වන අතර තනි පුද්ගල සවිස්තරාත්මක පැහැදිලි කිරීම් සහ විස්තාරණය කිරීම අවශ්‍ය වේ.

ඊළඟට, පසුබිමට එරෙහිව පමණක් වඩාත් හොඳින් විදහා දැක්වෙන සැබෑ පුරුෂභාවය ඉස්මතු කිරීමට මම කැමතියි කාන්තා සාරය. ඔබට පිරිමියෙකු කෙබඳුදැයි දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, ඔහු අසල සිටින කාන්තාව දෙස බලන්න, එසේම ඔහු ස්ත්‍රී හා ද්‍රව්‍යමය ලෝකයේ ප්‍රධාන ප්‍රකාශනයන්ට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද: සොබාදහම, මුදල්, බලය, කීර්තිය සහ කාන්තාවම.

ඔබ සැබෑ මිනිසෙක් දුටුවහොත්, ඔහුට කුමන සංඥා නොමැතිද? එය හරි - ගැහැණු, සහ මෙය පෙනුමෙන් සහ ම්ලේච්ඡත්වයෙන් පමණක් නොව, එය දැන් තේරුම් ගැනීම ඉතා අපහසු කරයි, මන්ද බහුතරයක් තමන්ගේම නොවන, අනුකරණය කරන නමුත් යථාර්ථයේ දී සහ ඇත්ත වශයෙන්ම මෙයට අනුරූප නොවන රූපවලට සෙල්ලම් කරන බැවිනි. . සිට පරිණත මිනිසා POWER පැමිණේ, එය දැනිය හැකි සහ අගය කළ හැක්කේ පමණි සැබෑ කාන්තාවක්. එමනිසා, ඔබ අසල වැඩිහිටි දරුවෙකු සිටී නම්, මම දැන් කාන්තාවන් අමතමි, එයින් අදහස් වන්නේ ඔබටත් ළදරු කාන්තා සටහන් ඇති බවයි, ඔබ විසින්ම එවැනි පිරිමියෙකු ආකර්ෂණය කර ඔහු ඔබට ලබා දුන් රූපය හෝ ඔබ විසින්ම නිර්මාණය කර ඇත, එවිට ඔබ සෑම දෙයකටම එක පැත්තකින් දොස් පවරයි - එය ක්‍රියාත්මක නොවනු ඇත. ඕනෑම කාසියකට සෑම විටම පැති දෙකක් සහ දාරයක් ඇත, එබැවින් ඕනෑම යුවළක් නිරීක්ෂණය කරන විට, ඔබට සෑම විටම එකක් දෙස බැලීමෙන් ඔවුන්ගේ පරිණතභාවය ගැන පැවසිය හැකිය. අපගේ ජීවිතයේ ප්‍රීතිමත් සහ ශක්තිමත් සබඳතා ස්වල්පයක් ඇත්තේ එබැවිනි; අප ගැනම අමතක කරමින්, අප සැමවිටම සලකා බැලිය යුතු අපගේ අසල්වැසියාට දොස් පැවරීමට අපි සූදානම් වෙමු පොදු පද්ධතිය, තනි මූලද්රව්යවලට වඩා.

මේ සියල්ල පැමිණෙන්නේ අපගේ වැරදි හැදී වැඩීමෙන් පසුව අපට පුරුෂාධිපත්‍යය සහ ස්ත්‍රීත්වය ගොඩනගා ගත හැකි එම සරල හා වැදගත් පදනම් දැන් අපට ලබා දී නොමැත. මක්නිසාද යත් පුරුෂයාගේ අප්‍රමාදය ස්ත්‍රීත්වය ඉදිරියේ නොව නොමේරූ බව තුළ බැවිනි. ශාරීරිකව නොව අභ්‍යන්තරව වැඩී නැති මිනිසෙක්, පිරිමි ළමයෙක් - එනම් දුර්වල ලක්ෂ්යය, නමුත් යොවුන් වියේ කාන්තාවක් හා සමානයි. මිනිසෙක් යනු පිදුරු සහ බයිසප් ඇති තැනැත්තා නොව, පරිණත වූ තැනැත්තා ය;

පරිණතභාවය ස්ත්රී මූලධර්මයෙන් වෙන් කළ නොහැකිය. අදියර කිහිපයකින් පිරිමි ළමයින්ගෙන් සැමියන් කරන්නේ කෙසේදැයි අපේ මුතුන් මිත්තන් දැන සිටියහ:

ආරම්භයේ දී - කාන්තාවන් අතර ජීවිතය, පිරිමි ළමයෙකු තම මවගේ සායක් යටතේ වැඩෙන විට. එවිට - කාන්තාවන් නොමැතිව, යෞවනයා තම මවගෙන් ඉවතට ගෙන තනිකරම පිරිමි සමාගමක තබන විට. එහිදී ඔහු දඩයම්කරුවෙකු, ආරක්ෂකයෙකු, පෙම්වතෙකු සහ පියෙකුගේ කුසලතා, එනම් ඊළඟ අදියර සඳහා ඔහුව සූදානම් කරන කුසලතා ලබා ගනී.

මෙය ඉතා සරල පැහැදිලි කිරීමකි, නමුත් අර්ථය පැහැදිලිය - මිනිසෙක් මිනිසෙක් වන්නේ කෝපයට පත් වීමෙන් පමණි. සැබෑ කටයුතුසහ ස්ත්රියකගේ සෘජු පැවැත්ම තුළ, හරියටම ඔහු සම්බන්ධතාවයක සිටින විට සහ එහි වගකීම භාර ගනී. තවද මෙහි වැදගත් කරුණක් වන්නේ මිනිසෙක් වඩාත් මුවහත් කර පෙන්වයි වේගවත් ආකාරයකින්ඔබේ ත්‍යාග, දක්ෂතා, අවස්ථා, ව්‍යාජ සංජානන, ඔබ සහ ලෝකය පිළිබඳ දැනුම ගැහැණියක් සමඟ ඇති සම්බන්ධයකදී මිස යුධ පිටියේදී නොවේ. සමීප කාන්තාවක් සැබෑ පුරුෂත්වයේ කැඩපතකි.

නමුත් අපේ මුතුන් මිත්තන්ගේ ප්රඥාව සමග සම්බන්ධය නවීන නැතිවීම මිනිසුන්ගේ සාමාන්ය මේරීම කඩාකප්පල් කිරීමට හේතු වී තිබේ. අපි අධ්‍යාපනය කිහිපයක් ලබාගෙන ලෝකය ගොඩනඟන්නේ අපේම පිරිමි ළමයෙකු ලෙස ය. පිරිමි-පිරිමි විසින් ගොඩනඟන ලද ලෝකය ස්වභාවික නොවේ, එය හුස්ම ගැනීම සහ පානය කිරීම වඩ වඩාත් දුෂ්කර වේ, නිදහස සහ සතුට පිළිබඳ සංකල්ප එහි විකෘති වේ, මුදල් හා බලයේ සංස්කෘතිය එහි ජය ගනී, නිර්මාණශීලීත්වය සහ වෙනස දුර්වලකම ලෙස හැඳින්වේ. වැදගත්ම දෙය නම්, එය කාන්තාවන්ට අපහසුතාවයක් ඇති කරයි ... සහ පිරිමින්ටම ආපසු - රවුම දුෂ්ට ය. ඔවුන්ගේ අවශ්යතා සැලකිල්ලට නොගෙන ලෝකය ගොඩනඟා ඇති නිසා එය අපහසුතාවයට පත් වේ. දරුවෙකු සඳහා ස්ත්රීත්වය පරිභෝජනයේ මූලාශ්රයක් සහ වර්ධනයේ ආරම්භය වේ. පිරිමි ළමයා පමණක් ගනී, ඔහු පිරිමි ළමයෙකු වන තාක් මෙය සාමාන්‍ය දෙයකි, නමුත් “පිරිමි ළමයා” හතළිහකට වඩා වැඩි නම් සහ ඔහු සියල්ල ගන්නේ නම්, එය සෑම කෙනෙකුටම විනාශකාරී වේ.

කිසිම සන්නිවේදන හැකියාවක් නැති ලොකු ළමයෙක් ස්ත්රීඔහුගෙන් තර්ජනයක් දැනෙන අතර ඔහුව මර්දනය කිරීමට උත්සාහ කරයි. සමහරු ප්‍රචණ්ඩත්වයේ මාවත අනුගමනය කරති, හැකි සෑම ආකාරයකින්ම කාන්තාවක් පහතට ඇද දැමීමට උත්සාහ කරති, තවත් සමහරු නරක් වූ දරුවන් මෙන් හැසිරවීමට සහ ඉල්ලා සිටිති. වැඩි අවධානයක්, යමක් වැරදී ඇත්නම් සෙල්ලම් බඩු සහ අපකීර්තිය, සහ නොදන්නා දේ අඛණ්ඩ පාලනයකින් සහ අපූරු සැලසුම් වලින් අනුපූරක වේ. පිරිමි කාර්යාල ප්ලවාංගය අන්ධ ලෙස “උණුසුම් ස්ථානයක්” සොයමින්, තම අසල්වැසියන් ඉවතට තල්ලු කරයි, ගෞරවනීයත්වයේ ඉහළම ජයග්‍රහණය “ඕනෑම මුදල් නළයකට ඇලී සිටීම” ලෙස සැලකේ, නමුත් මෙය සරලව සත්‍යාපනය කළ හැකිය - විනාඩියකට, රැගෙන යන්න. ඕනෑම වයසක එවැනි “පිරිමි ළමයෙකුගෙන්” ඔහු සැඟවී සිටින ඔහුගේ වටපිටාව, මුදල් සහ සෙල්ලම් බඩු සියල්ල - ගැටලුවට මුහුණට මුහුණ “විවෘත පිට්ටනියක” තබන්න - එවිට සියල්ල දිස්වනු ඇත, ඔහුට වහාම සැඟවීමට අවශ්‍ය වනු ඇත යමක් පිටුපස. එමනිසා, ඔබ මෙය කියවන අතර වහාම තත්වය ඔබම ගතහොත් - ඔබේ ජීවිතයේ පළමු තීරණය ගන්න - ඔබට එය ඇති බව පිළිගන්න - මෙය ඔබේ පරිවර්තනයේ ආරම්භය වනු ඇත ...

ඉතින් මේ කවුද? සැබෑ මිනිසෙක්? එය සරලයි - පිරිමි ළමයෙකුට මඟ පෙන්වීමට, නායකත්වය දීමට, ආරක්ෂා කිරීමට, තීරණ ගැනීමට සහ වගකීම් ගැනීමට පටන් ගන්නා විට, ඔහු පරිභෝජනය කරන ප්‍රමාණයට වඩා වැඩි යමක් ලබා දීමට පටන් ගන්නා විට පිරිමිකමේ එළිපත්ත වේ.

නමුත් යථාර්ථය නම්, මිනිසුන් වන අපට සැබෑ උදාහරණ නොමැති වීමයි නිවැරදි චාරිත්ර. අල්ලා ගත යුත්තේ කුමක්ද? ඔබේ ලිංගිකත්වය දැක එය ජය ගන්නේ කෙසේද? එම සැබෑ පුරුෂභාවය සොයා ගැනීමට ඔබට උපකාර කරන්නේ කවුද? ඒක හරි - කාන්තාවන් පමණි. ප්‍රංශ ජාතිකයන් පවසන්නේ නිකම්ම නොවේ: “කාන්තාවක් සොයන්න ...”, නමුත් දැන් ඔබ මෙම කියමන වෙනස් ලෙස වටහා ගනු ඇත, මන්ද සැබෑ පුරුෂභාවයට පිළිතුර විය හැක්කේ කාන්තාවන්ට පමණි.

පුරුෂ ගුණාංග, ඕනෑම මානව ගුණාංග මෙන්, ද්රවශීලී වේ. ඒවා වර්ධනය විය හැකිය, ප්‍රකාශ විය හැකිය, නැති වී යයි. ඔබ දැන් කොපමණ මිනිසෙක්දැයි ඔබ දන්නේ කෙසේද? සැසඳීමේදී පමණක්, ඕනෑම දෙයක් සම්බන්ධයෙන්, තුළ කාන්තා ඇස්. නිදසුනක් වශයෙන්, කාන්තාවකගේ හැසිරීම් වල සුළු වෙනස්කම් මගින් මගේ පුරුෂභාවයේ පරිමාණය කියවීමට මම ඉගෙන ගතිමි. ඉතින් මම පුරසාරම් දෙඩූ අතර, ඇය මා දෙස බලා සිටියේ මාතෘ සිනහවකින් - මා කෙතරම් බොළඳද යන්නයි. ඔහු ඥානවන්තව ක්රියා කළ අතර, ඇයගේ දෑස් කෘතඥතාවයෙන් හා ගෞරවයෙන් බැබළුණි. මම මගේ කාලය හා ශක්තිය නාස්ති කරන විට, ඇගේ චලනයන්හි තියුණු බව සහ කාංසාව දිස් වේ - පුරුෂභාවය වහාම අඩු වී ඇත, මා කුමක් කළ යුතුද? මම සාර්ථක වූ විට, ඇය මෘදු, යටහත් පහත් සහ සරාගී වේ. ඇය මාව සහ මගේ දෙවියනි, මම එයට ආදරය කරන ආකාරය පුහුණු කරයි! නමුත් සැබෑ කාන්තාවක් සිතන්නේවත් නැත - ඇයට එය නොදැනුවත්වම සිදු වන අතර උපකාරී වේ, නමුත් කපටි කාන්තාවකට එය ප්‍රති result ලය හැසිරවීමක් සේ පෙනේ, එය පෙනුනද, පැහැදිලිවම අසාර්ථක වේ ...

කාන්තාවන්ට සැබෑ, වැඩිහිටියන්ට සමීප වීමට අවශ්‍යයි, ආදරණීය මිනිසුන්ඔබේ ස්ත්‍රීත්වයේ ළය තුළට කිඳා බැසීමට හැකි වීමට. සැබෑ මිනිසෙක් දෙවියන් වහන්සේට සමාන කර ඇත, ඔබට විශ්වාසය තැබිය හැකි, ඔහු සැමවිටම උදව් සහ ආරක්ෂා කරන බව, ඔබට ඔහු පිටුපස සැඟවී ගල් පවුරක් පිටුපස මෙන් විය හැකිය. පිරිමි අවධානය සහ සැලකිල්ල පිළිබඳ මෙම මානව විශ්වසනීයත්වය තුළ, කාන්තාවකට ලිහිල් කිරීමට, මල් පිපීමට සහ ඇය නිර්මාණය කරන ලද දේවලින් මිනිසා සහ ලෝකය පිරවීමට හැකි වනු ඇත - අඛණ්ඩව, ජීවිතය සහ ආදරය, මෙය එකවරම සිදුවිය යුතුය ...

සමහර පිරිමින්ට මනෝවිද්‍යාත්මකව කාන්තාවන් ලෙස හැඟේ. සහ අතර මෙම අසමගිය පෙනුමසහ අභ්යන්තර ලෝකයඔවුන්ට බොහෝ අපහසුතාවයන් ඇති කරයි. ලිංගික නැවත පැවරීමේ සැත්කම් තීරණය කළ යුතුය අවසාන විසඳුම ලෙස. ඇගේ තාක්ෂණය සංකීර්ණ වන අතර, ඉන් පසුව, නොදන්නා හේතු නිසා, ඔවුන් දිගු කලක් ජීවත් නොවේ. අපගේ ලිපියෙන් පිරිමි ළමයෙකු ගැහැණු ළමයෙකු විය හැකි ආකාරය ගැන ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත.

පරිවර්තනය

ස්ත්‍රී පුරුෂ භාවය වෙනස් කිරීමේ සැත්කම් අදියර කිහිපයකින් සිදු කෙරේ. වැඩි හෝ අඩු විය හැක, මෙම ගැටළුව වෛද්යවරයා සමඟ තනි තනිව විසඳනු ලැබේ.

බොහෝ සංක්‍රාන්ති ලිංගිකයන් තම පියයුරු වල පිහිටීම විශාල කිරීම සහ වෙනස් කිරීම මගින් ඔවුන්ගේ පෙනුම පරිවර්තනය ආරම්භ කරයි. මෙම මෙහෙයුම feminizing mammoplasty ලෙස හැඳින්වේ. ශල්‍යකර්මයට පෙර, රෝගීන් හෝමෝන චිකිත්සාවකට භාජනය වේ. එය අතරතුර, පිරිමියෙකුට කාන්තා ලිංගික හෝමෝන සමඟ drugs ෂධ ලැබේ, එය සමහර කාන්තා ලිංගික ලක්ෂණ ගොඩනැගීමට දායක වේ, උදාහරණයක් ලෙස පියයුරු වර්ධනය. මෙහෙයුම අතරතුර, විශේෂ බද්ධ කිරීම් අතිරේකව හඳුන්වා දෙනු ලැබේ.

දෙවන අදියරේදී බාහිර පිරිමි ලිංගික අවයව ඉවත් කර කාන්තා ලිංගික අවයව ප්ලාස්ටික් සැත්කම් සිදු කරනු ලැබේ. පළමුව, පුරුෂයාගේ ශිෂ්ණය, වෘෂණ කෝෂ සහ වෘෂණ කෝෂයේ සමේ කොටසක් ඉවත් කරනු ලැබේ. යෝනි මාර්ගයේ බාහිර විවරය ශිෂේණය ඍජු සමෙන් සෑදී ඇත. වෘෂණ කෝෂයේ සම මගින් යෝනි මාර්ගය නිර්මාණය වේ. සංක්‍රාන්ති ලිංගිකයන් ඔවුන්ගේ ක්ලිටෝරිස් පවා සිදු කරයි, එය ක්ලිටෝරොප්ලාස්ටි ලෙස හැඳින්වේ. මෙම මෙහෙයුම සිදු කිරීම සඳහා විකල්ප කිහිපයක් තිබේ. පළමු ක්රමයේදී, ක්ලිටෝරිස් ශිෂේණය ඍජු අංශුවකින් සෑදී ඇත, දෙවනුව, එය සෑදීම සඳහා සිලිකොන් බද්ධ කිරීමක් භාවිතා කරයි.

අවශ්ය නම්, රෝගීන් liposuction සිදු කරයි, සාමාන්යයෙන් මේදය ඉවත් කරයි පිරිමි ස්ථාන- බඩ සහ ඉණ. සමහර සංක්‍රාන්ති ලිංගිකයන් ඔවුන්ගේ මුහුණේ ලක්ෂණ නිවැරදි කිරීමටත්, ඔවුන්ට වඩාත් ගැහැණු පෙනුමක් ලබා දීමටත් අවධාරනය කරති.