දරුවාගේ අස්ථි වයස තීරණය කරන්නේ කෙසේද? අතේ X-ray මගින් අස්ථි වයස තීරණය කරන්නේ කෙසේද? අස්ථි වයස පිළිබඳ අධ්යයනයම සාපේක්ෂ වැදගත්කමක් ඇති බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. අස්ථි වයස විය හැක

infantilis- ළමා කාලය) - සංවර්ධන ප්‍රමාදය, පෙර වයස් අවධීන්ට ආවේණික වූ ගති ලක්ෂණවල භෞතික පෙනුම හෝ හැසිරීම සංරක්ෂණය කිරීම.

මෙම පදය කායික හා මානසික සංසිද්ධීන් සම්බන්ධයෙන් භාවිතා වේ.

සංකේතාත්මක අර්ථයකින්, ළදරු භාවය (ළමා බව ලෙස) යනු එදිනෙදා ජීවිතයේදී, දේශපාලනයේදී යනාදී බොළඳ ප්‍රවේශයක ප්‍රකාශනයකි.

කායික ළදරුවාදය

  • වෛද්‍ය විද්‍යාවේදී, "ළදරුභාවය" යන සංකල්පය ප්‍රමාදයක් ගැන සඳහන් කරයි භෞතික සංවර්ධනය, ගර්භණී සමයේදී කලලරූපය සිසිල් කිරීම, විෂ වීම හෝ ආසාදනය වීමේ ප්‍රතිවිපාකයක් ලෙස සමහර පුද්ගලයින් තුළ එය ප්‍රකාශ වේ. ඔක්සිජන් සාගින්නදරු ප්රසූතියේදී, බරපතල රෝගාබාධජීවිතයේ මුල් මාසවලදී, පරිවෘත්තීය ආබාධ, ඇතැම් ග්රන්ථි වල ක්රියාකාරිත්වයේ බාධා කිරීම් අභ්යන්තර ස්රාවය(ලිංගික ග්‍රන්ථි, තයිරොයිඩ් ග්රන්ථිය, පිටියුටරි ග්රන්ථිය) සහ අනෙකුත් සාධක. එවැනි අය සියල්ලටම වඩා මන්දගාමී වර්ධනයක් හා සංවර්ධනයක් ඇත කායික පද්ධතිශරීරය.

ළදරුවාදයේ ජානමය වශයෙන් සම්බන්ධ වූ ප්‍රභේද ඇත.

මනෝවිද්‍යාත්මක ළදරුවාදය

මානසික ළදරුවාදය යනු පුද්ගලයෙකුගේ නොමේරූ බව, පෞරුෂය ගොඩනැගීමේ ප්‍රමාදයකින් ප්‍රකාශ වන අතර, පුද්ගලයෙකුගේ හැසිරීම ඔහු සඳහා වයස් අවශ්‍යතා සපුරාලන්නේ නැත. ප්‍රමාදය ප්‍රධාන වශයෙන් විදහා දැක්වෙන්නේ චිත්තවේගීය-වෛද්‍ය ගෝලය වර්ධනය කිරීම සහ ළමා පෞරුෂ ලක්ෂණ සංරක්ෂණය කිරීමෙනි. ස්වාභාවිකවම, ළදරුවන් ස්වාධීන නොවේ, i.e. ඔවුන් අන් අය සඳහා සෑම දෙයක්ම තීරණය කිරීමට පුරුදු වී සිටිති.

IN මුල් වයසළදරුභාවයේ සලකුණු සහ චර්යාත්මක අභිප්‍රේරණයේ මට්ටම අඩුවීම හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර ය. එමනිසා, මානසික ළදරුවාදය සාමාන්‍යයෙන් කතා කරන්නේ පාසලේ සහ නව යොවුන් වියේ සිට, අනුරූප ලක්ෂණ වඩාත් පැහැදිලිව පෙනෙන්නට පටන් ගත් විට පමණි.

වඩාත්ම එකකි වැදගත් සාධකසංවර්ධනය මානසික ළදරුවාදයළමා කාලයේ දී පුද්ගලයාව බැරෑරුම් ලෙස නොසලකන, ස්වාධීන තීරණ ගැනීමට ඉඩ නොදෙන පුද්ගලයෙකුගේ දෙමාපියන් වේ - එමගින් යෞවනයා (නමුත් දරුවා නොවේ) නිදහසේ සීමා කරයි. එනම්, සාමාන්‍ය ලෙස උපත ලබන පුද්ගලයෙකුගේ ළදරුභාවයට දෙමාපියන්ම දොස් පැවරිය හැකිය.

ළදරු දරුවන්ට සාමාන්යය වන්නේ ප්රමුඛත්වයයි ක්රීඩා අවශ්යතාඅධ්‍යයන කටයුතු, පාසල් තත්වයන් ප්‍රතික්ෂේප කිරීම සහ අදාළ විනය අවශ්‍යතා. මෙය තුඩු දෙයි පාසල් වැරදි ගැලපීම, සහ අනාගතයේදී - කිරීමට සමාජ ගැටලු. කෙසේ වෙතත්, ළදරු දරුවන් මානසික ආබාධ සහිත හෝ ඔටිසම් දරුවන්ට වඩා බෙහෙවින් වෙනස් ය. ඔවුන් වඩා වෙනස් වේ ඉහළ මට්ටමේවියුක්ත තාර්කික චින්තනය, උගත් සංකල්ප නව විශේෂිත කාර්යයන් වෙත මාරු කිරීමට හැකි වේ, වඩා ඵලදායී සහ ස්වාධීන වේ. නැගී එන ගතිකත්වය බුද්ධිමය ආබාධිතභාවයළදරුවාදය සමඟ, එය සංජානන ක්‍රියාකාරකම්වල බාධා සමනය කිරීමේ ප්‍රවණතාවක් සමඟ හිතකර බව මගින් සංලක්ෂිත වේ.

සරල ළදරුවාදය මනෝ ව්‍යාධියට තුඩු දිය හැකි අසමගි ළදරුවාදයෙන් වෙන්කර හඳුනාගත යුතුය.

මේකත් බලන්න

විකිමීඩියා පදනම.

2010.:

සමාන පද

පොත්

  • දේශපාලනඥයෙකුගේ පෞරුෂය: මනෝවිද්යාත්මක ප්රතිමූර්තියේ න්යාය සහ ක්රමවේදය, Nikolai Mitrofanovich Rakityansky. මෙම ප්‍රකාශනය ගොඩනැඟීමේ දේශීය හා විදේශීය අත්දැකීම් සාරාංශ කරයි මනෝවිද්යාත්මක ප්රතිමූර්තියපෞරුෂ දේශපාලනඥයා. සංසිද්ධියේ ඉතිහාසය සහ මනෝවිද්‍යාත්මක ප්‍රතිමූර්තිය පිළිබඳ සංකල්පය සහ...

“ළදරු පුද්ගලයා” යන ප්‍රකාශය ඔහුගේ ජීවිතයේ අසා නැති එක පුද්ගලයෙක් නැති බව නිසැකය. අවාසනාවකට මෙන්, බොහෝ දුරට, මෙම ප්‍රකාශය කට වචනයෙන් සම්මත වී එදිනෙදා ශබ්දකෝෂයට ඇතුළු වූ යෙදුමකට වඩා වැඩි දෙයක් බවට පත්ව නැත. සැබෑ අර්ථය ගැන මෙම අර්ථ දැක්වීමවිවිධ ලිංගයේ නියෝජිතයින් තුළ එය ප්‍රකාශ වන්නේ කෙසේද යන්න මෙන්ම ළදරුවාදයට එරෙහිව සටන් කිරීමට ක්‍රම තිබේද යන්න අපි මෙම ලිපියෙන් කතා කරමු.

පදයේ අර්ථ දැක්වීම

ළදරු විය වේ අද්විතීය ලක්ෂණයපුද්ගලයාගේ, දෙවැන්නාගේ මානසික නොමේරූ බව සහ වැදගත් තීරණ ගැනීමට ඔහුගේ පැත්තෙන් ඇති නොහැකියාව තීරණය කරයි.

මනෝවිද්‍යාවේ තවත් සමාන පදයක් ඇත - මෙය දැනටමත් ව්‍යාධි විද්‍යාවකි, එය පුද්ගලයාගේ පෞරුෂය ගොඩනැගීමේ ක්‍රියාවලීන් සහ නිශ්චිත වයසකට අනුරූප නොවන හැසිරීම් වල ප්‍රමාදයන් ඇතුළත් වේ.

මෙම පද දෙක දැන ගැනීම සහ ඒවා අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම වැදගත් වන්නේ එබැවිනි.

ළදරුවන් කාන්තාවන්, පිරිමින් සහ යෞවනයන් යන දෙඅංශයෙන්ම සිදුවිය හැක. මෙම තත්වය යම් ආකාරයකින් සලකා බැලිය හැකිය ආරක්ෂක යාන්ත්රණයශරීරය. ඇත්ත වශයෙන්ම, වැඩිහිටියෙකු වීම සහ ඔබේ ක්රියාවන්ට වගකිව යුතු වීම තරමක් අපහසුය. තවද සමහර පුද්ගලයින් තුළ යම් නිරෝධයක් ඇති වන අතර එය ළදරුභාවයට හේතු වේ.

මෙය රෝගයක්ද?

නිතර අසනු ලබන ප්‍රශ්නයක් වන්නේ ළදරුවන් රෝගයක් ද යන්න ගැන අන් අය උනන්දු වන්නේද යන්නයි.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ළදරුවෙකු යනු සම්පූර්ණයෙන්ම නිරෝගී පුද්ගලයෙකි, ඔහු තමාව සංකීර්ණ කර ගැනීමට කැමති නැත, මන්ද අන් අය ඔහු වෙනුවෙන් සෑම දෙයක්ම කරන විට ඔහු සැපපහසුයි.

නව යොවුන් වියේ ළදරුවන් තුළ ළදරුභාවය හඳුනා ගැනීම වඩාත් අපහසු වේ, මන්ද, ඇත්ත වශයෙන්ම, සියලුම නව යොවුන් වියේ දරුවන් ළදරුවෙකු ලෙස හැසිරේ. කෙසේ වෙතත්, රෝග විනිශ්චය භූමිකාවක් ඉටු කරයි වැදගත් භූමිකාවක්: සියල්ලට පසු, ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි රාජ්යයක් සහ එවැනි භූමිකාවක් ළදරු පුද්ගලයාට සෙමින් ගැලපෙන පරිදි ආරම්භ වන අතර, පසුව එය ළදරුවාදයට එරෙහිව සටන් කිරීමට ඉතා අපහසු විය හැකිය.

ඒ සියල්ල ආරම්භ වන ආකාරය

ඔබ යම් ආබාධයක් හෝ රෝගයක් සමඟ කටයුතු කිරීමට පෙර, ඔබ මුලින්ම එහි සිදුවීම සඳහා හේතු සොයා ගත යුතුය. සියල්ලට පසු, හේතුව සොයා ගන්නා තුරු, ප්රතිකාර හෝ නිරාවරණයෙන් ප්රතිඵල ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත.

වඩාත්ම සිත්ගන්නා කරුණ නම්, පුද්ගලයෙකු තුළ ළදරුභාවය ළමා කාලයේ දී වර්ධනය වන බව මනෝවිද්යාඥයින්ට විශ්වාසයි.


ළදරු භාවයට හේතු වන හේතු අධ්‍යයනය කිරීමෙන් මනෝවිද්‍යාඥයින් අද ඒවා පහත පරිදි පවතින බව නිගමනය කර ඇත.

  1. ඕනෑවට වඩා ආරක්‍ෂාකාරී දෙමාපියන්: බොහෝ දෙමාපියන් තම දරුවන් ගැන ඕනෑවට වඩා ආරක්‍ෂා කරනවාද යත්, ඔවුන්ට තීරණ ගැනීමට, වැරදි කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ වැරදි හෝ තීරණවල ප්‍රතිවිපාක ඉගෙන ගැනීමට ඔවුන්ට අවස්ථාවක් නොමැත. මෙමගින් දරුවා හැදී වැඩෙන්නේ ඔහු සඳහා ප්‍රධාන තීරණ ගත යුත්තේ ඔහුගේ දෙමව්පියන්, හෝ මිතුරන් හෝ පසුව ඔහුගේ බිරිඳ / ස්වාමිපුරුෂයා විසින් බව දැනගෙනය. කවුරුන්ද යන්න ප්රශ්නයක් නොවේ, ප්රධාන දෙය තමා නොවේ. ඒකයි වැඩිපුරම කැපී පෙනෙන නියෝජිතයන්ළදරුවෙකු යනු “අම්මාගේ පිරිමි ළමයින්” වන අතර, ඔවුන් මහලු විය දක්වා මව විසින් ආරක්ෂා කරයි.
  2. ළමා කාලයේ ආදරය හා අවධානය නොමැතිකම. දරුවෙකුට රැකවරණය සහ සැලකිල්ල අහිමි වූ අවස්ථා වලදී සහ ඔහුගේ දෙමාපියන්ගෙන් අවශ්‍ය උණුසුම සහ රැකවරණය නොලැබුණු අවස්ථා වලදී, ඔහු වැඩිහිටියෙකු වූ විට, ඔහු මේ සියල්ල සොයන්නේ වෙනත් මාර්ගවලින් ය. පරිණත වූ පසු, එවැනි පුද්ගලයින් අවට සිටින සෑම කෙනෙකුම රැකබලා ගත යුතු, ආදරය කළ යුතු සහ ආදරයෙන් රැකබලා ගත යුතු දරුවන් බවට පත්වන්නේ එබැවිනි.
  3. ඒකාධිපති මාපිය විලාසය. නිදසුනක් වශයෙන්, යෞවනයෙකු තම සියලු ක්රියාවන් පාලනය කර ඇති බව දැන සිටියේ නම් සහ ඔහු ගන්නා සෑම පියවරක් සඳහාම තම දෙමාපියන්ට වාර්තා කළ යුතු නම්, කැරැල්ලක් ලෙස, ඔහුගේ අතෘප්තිය ප්රකාශ කිරීමක් ලෙස, ඔහු ළදරුකමේ ගුණාංග භාවිතා කළ හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, යෞවනයාගේ හැසිරීම පහත පරිදි අර්ථ දැක්විය හැකිය: "ඔබට සියල්ල පාලනය කිරීමට අවශ්යද? ඒක කරන්න, මම වෙන කිසිම දෙයකට සහභාගී වෙන්නේ නැහැ. අවාසනාවකට මෙන්, ඔවුන්ගේ දරුවන්ගේ ළදරු හැසිරීම වෙනත් ආකාරයේ කැරැල්ලකට වඩා බෙහෙවින් නරක බව සියලු දෙමාපියන් තේරුම් නොගනිති. දෙමව්පියන් බොහෝ විට තම දරුවාගේ නොමේරූ බව සලකන්නේ කීකරුකම හෝ නිවැරදි කිරීමක් ලෙසය. වසර ගණනාවකට පසුව, සියල්ල දුරදිග ගිය විට, ආපසු හැරවිය නොහැකි දෙයක් සිදුවී ඇති බව දෙමාපියන්ට වැටහෙනවා.
  4. ළදරුභාවය ප්‍රකාශ වීමට හේතුව, යම් හේතුවක් නිසා දරුවෙකුට කලින් වැඩී ඔහුගේ දෙමව්පියන්ගේ හෝ බාල සහෝදරියන්ගේ / සහෝදරයන්ගේ භාරකරුගේ භූමිකාව භාර ගැනීමට සිදු වූ අවස්ථා ද වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔවුන්ගේ ආත්මය යමෙකු හෝ සියල්ලන් කෙරෙහි අමනාපයක් රැස් කරයි. දෙමව්පියන් ඔහුට හැකි තරම් ආදරය හා සැලකිල්ල ලබා දුන්නද, දරුවා ඔහුට අහිමි වූ සහ විනෝදජනක ළමා කාලයක් ගත නොකළ දේට ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම ඔවුන්ට දොස් පවරනු ඇත. මෙම අවස්ථාවේ දී, ළදරුකම යම් ආකාරයකින් පළිගැනීමක් වේ, මෙම හැසිරීම සමඟ ඔහු ඔහුගේ අසාර්ථක ළමා කාලය සඳහා ඔහුගේ දෙමාපියන්ට සහ අනෙක් අයට දඬුවම් කරයි.
  5. IN දුර්ලභ අවස්ථාවන්හිදීපෙම්වතෙකුගේ ඕනෑවට වඩා භාරකාරත්වය හේතුවෙන් වැඩිහිටි වියේදී ළදරුභාවය ද සිදුවිය හැකිය. යුවලකගෙන් කෙනෙකු සියලු කරදර සහ විපත්තිවලින් අනෙකා ආරක්ෂා කිරීමට තීරණය කරන්නේ නම්, ඔහු නොමේරූ විය හැක. සියල්ලට පසු, වගකීම භාර නොගැනීම, කිසිවක් නොකිරීම සහ ඒ හා සමාන පුරුද්ද නැවත නැවතත් ශක්තිමත් වේ.

සෑම කෙනෙකුටම පෙනෙන පරිදි, ළමා කාලය වඩාත්ම වැදගත් කාල පරිච්ඡේදයඕනෑම පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතයේ. ඒ වගේම හැමෝගෙන්ම දරුවන් ආරක්ෂා කිරීම දෙමාපියන්ගේ යුතුකමක් විය හැකි අපගමනය. සහ හොඳම මාර්ගයමෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඇත්ත වශයෙන්ම, රැකවරණය සහ භාරකාරත්වය ප්‍රකාශ කිරීම සහ ආදරය සහ මාපිය විලාසය යන දෙකෙහිම බොහෝ දුර ගොස් රන් මධ්‍යයට ඇලී සිටීම නොවේ.

ළදරුවන්ගේ ප්රකාශනයන්

ඔබට පහසුවෙන් පැවසිය හැකි හඳුනන අය සෑම කෙනෙකුටම ඇත: "ඔහු හදවතින්ම දරුවෙකි." මෙය හරියටම ළදරුකමේ ප්රකාශනයකි. ළදරුවන් තුළ ආවේනික වූ ප්රධාන සංඥා පහතින් අපි සලකා බලමු.

බොහෝ ප්රධාන ලක්ෂණයළදරු පෞරුෂය යනු බරපතල තීරණ ගැනීමට ඇති නොහැකියාව සහ ආශාව නොමැතිකමයි. රැකියාව නිසා හෝ පවුල තුළ එවැනි පුද්ගලයෙකුට ඉක්මනින් යම් බැරෑරුම් තීරණයක් ගැනීමට අවශ්ය නම්, ඔහු මෙම අධික බර වෙනත් කෙනෙකුට මාරු කරනු ඇත. ඔහු මෙය කිරීමට අපොහොසත් වුවහොත්, ළදරු පුද්ගලයා කිසිවක් නොකරනු ඇත. ඔහු තමා ගැනම සිතනු ඇත: "මොනවද එන්න." නැතහොත් ගැටලුවේ සියලු පැති ගැන නොසිතා සිතට එන පළමු තීරණය ඔහු ගනු ඇත.


බොහෝ වැදගත් පියවරක්මෙම ගැටලුව තුළ - ගැටලුව පිළිබඳ දැනුවත්භාවය. බොහෝ විට ළදරුවෙකු තමාට ගැටලුවක් ඇති බව තේරුම් නොගන්නා අතර එය පිළිගන්නේ නැත. ඔහුගේම දෑස් තුළ, එවැනි පුද්ගලයෙකු සාමාන්ය දෙයක් වන අතර, ඔහුගේ විඥානය වෙනස් වන තුරු, ගැටලුව විසඳීමට සියලු උත්සාහයන් අකාර්යක්ෂම වනු ඇත.

පළමුවෙන්ම, ඔබ ළදරුවන් වැනි ගැටලුවක් සොයා ගන්නේ නම්, ඔබ මනෝවිද්යාඥයෙකුගෙන් උපදෙස් ලබා ගත යුතු බව මතක තබා ගන්න. සියල්ලට පසු, ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, බොහෝ විට ගැටළු වල මූලයන් ළමා කාලය දක්වා ඈතට ගොස්, තේරුම් ගැනීමට සහ පිළිගැනීමට නිවැරදි ප්රවේශයඒවා විසඳීම සඳහා, ඔබට විශේෂඥයෙකු අවශ්ය වේ.

පහත අපි ඔබ වෙනුවෙන් විශේෂඥයින්ගෙන් වැඩ කිරීමේ ක්රම එකතු කර ඇත. ඔවුන් ඉදිරිපත් කරන දේ මුලින්ම බැලූ බැල්මට අමුතු දෙයක් විය හැකිය. නමුත් සෑම දෙයක්ම සරල බව අමතක කරන්න එපා. එබැවින්, වෘත්තිකයෙකුට පිරිනැමිය හැක්කේ කුමක්ද:

  • නාටකාකාර වෙනස්කම්. අපි ඔහුට අනාගතය ගැන සිතා සැලසුම් සකස් කළ යුතුයි. කදිම විසඳුමමෙම තත්වය තුළ රැකියාව සහ නගරය පවා වෙනස් වනු ඇත. අසාර්ථක වුවහොත්, ඔබ සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනත් රටකට යාමට සිදු වනු ඇත. මෙය උපකාර කළ හැක්කේ කෙසේද? නමුත් මෙහි සෑම දෙයක්ම සරලයි: ළදරුවෙකු තමාට විශ්වාසය තැබිය හැකි සහ ඔහු වෙනුවෙන් තීරණ ගන්නා තවත් මිතුරන් හා හිතමිතුරන් නොමැති බව වටහා ගැනීමට පටන් ගත් විට, ඔහු වෙනස් වනු ඇත. එවැනි තත්වයන් යටතේ, ළදරු පුද්ගලයෙකුට තවදුරටත් උපකාර කළ නොහැකි නමුත් වගකීම භාර ගැනීමට හෝ වැදගත් හා බැරෑරුම් තීරණ ගැනීමට නොහැකිය.
  • කම්පනය සමහර විට ළදරුවෙකු සොලවන්නට ප්රමාණවත්ය. මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම බැරෑරුම් පියවරකි, නමුත් ඔබ ඔහුව හොඳින් හඳුනන්නේ නම් සහ ඔබ කෙරෙහි ඔහුගේ හැඟීම් ගැන විශ්වාස නම්, ඔබට ටික වේලාවකට වෙන් විය හැකිය. මෙය ඔහුට ඔබව අහිමි විය හැකි යැයි සිතන අතර ඔහුට වෙනස් වීමට බල කරයි.
  • නව රැකියාව: ඉහත ක්‍රම ඔබට ඉතා අපහසු නම්, ඔබට රැකියා වෙනස් කිරීමක් භාවිතා කළ හැක. සේවකයින්ගෙන් වගකීමක් අවශ්ය වන බොහෝ රැකියා තිබේ. මෙහි විශිෂ්ට තේරීමක් ඇත, ප්රධාන දෙය නම්, එවැනි වැඩ ආරම්භයේ දී උපකාර කළ නොහැකි සියලු දුෂ්කරතා ස්වභාවික වන අතර ඉතා ඉක්මනින් මෙම ක්රමය ඵල දරනු ඇති බව ළදරුවාට ඒත්තු ගැන්වීමයි.
  • ස්වාධීන ජීවිතය. බොහෝ විට, ළදරුවන් ජීවත් වන්නේ ඔවුන් වෙනුවෙන් සෑම දෙයක්ම කරන දෙමාපියන් සමඟ ය: පිරිසිදු කිරීම, ආහාර පිසීම, අයවැය සැලසුම් කිරීම. මෙම අවස්ථාවේ දී, චලනය ප්රයෝජනවත් වනු ඇත, එවිට පුද්ගලයා සියලු ගැටළු තමා විසින්ම තීරණය කරනු ඇත. හෙට කන්නේ මොනවාද, මාසය අවසන් වන තුරු ජීවත් වන්නේ කෙසේද යන්න ගැන ඔහුට සිතීමට සිදු වූ විට, ඔහු වෙනස් වනු ඇත.
  • අපි ඉලක්ක තබා ඒවා සාක්ෂාත් කර ගැනීම වැදගත් වන්නේ ළදරුවෙකුට කුඩා ඉලක්කයක් පවා තැබීම ඉතා අපහසු කාර්යයක් බවයි. එමනිසා, මුලදී, මේවා කුඩා ඉලක්ක කිහිපයක් වේවා. ඔහු තමාට ඉලක්කයක් තබා එය සාක්ෂාත් කර ගැනීමට සමත් වූ බව රසය ළදරුවෙකුට රියදුරු දිරිගැන්වීමක් වනු ඇත. දැන් ඔහුම මෙයට ආශා කරන අතර ගෝලීය ජයග්‍රහණ සඳහා උත්සාහ කරනු ඇත.
  • එය තරමක් අමුතුයි, නමුත් ළදරුවෙකු නිවැරදි කිරීම සඳහා වැඩ කරන එක් ක්‍රමයක් සුරතල්. ඇත්ත වශයෙන්ම, පුද්ගලයෙකු තම ජීවිතයේ තමා මත සම්පූර්ණයෙන්ම යැපෙන කෙනෙකු සිටින බව තේරුම් ගත් වහාම, ඔහු වෙනස් වීමට පටන් ගනී, වගකීම භාර ගනු ඇත, ඉක්මනින් එය තවදුරටත් ඔහුව බිය ගන්වන්නේ නැත.

ළදරුවෙකු නිවැරදි කිරීම සඳහා සැබවින්ම ක්රියාත්මක වන සහ සාර්ථකත්වය ගෙන දිය හැකි ක්රම මේවාය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම ක්රම අතර ඔබට තීරණය කිරීමට අපහසු වනු ඇත.

නමුත් මතක තබා ගන්න, ළදරුභාවය යනු රෝගයක් නොව, හැසිරීමේ පුරුද්දකි. සහ පුරුදු, දුෂ්කර වුවද, තවමත් වෙනස් කළ හැකිය.

ළදරුවෙකු කෙතරම් ස්වයංපෝෂිත බවක් පෙනුනත්, සහතික වන්න: ඔහුට උපකාර අවශ්‍ය වන අතර ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහු දැඩි ලෙස අසතුටින් සිටී. ළමා කාලය බොහෝ කලක් ගත වී ඇති බවත්, වැඩිහිටි වියේදී සියලු මිනිසුන් තීරණ ගත යුතු අතර ඔවුන්ගේ ක්රියාවන් සඳහා වගකීම භාර ගත යුතු බවත් එවැනි පුද්ගලයෙකුට තේරුම් ගැනීමට උපකාර කිරීම අවශ්ය වේ.

දරුවෙකු මෙන් පුදුමයෙන් හා ප්‍රීතියෙන් ලෝකය දෙස බැලීම කිසිසේත්ම නරක නැත. ස්වයංසිද්ධිය සහ ළමා සතුට ද හොඳම නොවේ නරකම ගුණාංග. නමුත් ජීවිතයට වගකීම් විරහිත ආකල්පයක් සහ වැඩිහිටියෙකුගේ බොළඳ හැසිරීම ඉතා ය ඍණාත්මක ලක්ෂණයචරිතය.

ළදරුවෙකු යනු එදිනෙදා ජීවිතය, දේශපාලනය යනාදිය කෙරෙහි බොළඳ, බොළඳ ප්‍රවේශයක් ඇති පුද්ගලයෙකි. සියලු නොමේරූ. තනිවම තීරණ ගැනීමට සහ ඒවාට වගකිව යුතු අතර ප්‍රතිවිපාක සඳහා සූදානම් වීමේ හැකියාව නොමැතිව වැඩිහිටියෙකු විය නොහැක. විකිපීඩියාව පවසන්නේ ළදරුවෙකු යනු කිසිවක් නොකර ඇගේ අවශ්‍යතා සපුරා ගැනීමට කැමති බවයි.

ළදරුකම යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

ළදරුවාදය යනු ළදරුවාදයට සමාන සංකල්පයකි, නමුත් තරමක් වෙනස් වේ. මෙම වචනයෙන් අදහස් කරන්නේ වර්ධනයේ පරිණතභාවය සහ පෙර ඒවාට ආවේණික වූ හැසිරීම් ලක්ෂණ මොනවාද? මූලධර්මය අනුව, ළදරුවා රෝගයක් ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇත, නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම එය රෝගයක් නොවේ. මෝඩකම, වැඩීමට ඇති අකමැත්ත - කුමක් වුවත්. වැඩිහිටියෙකු දරුවෙකු මෙන් හැසිරේ, ඔහු ඇත්තටම සිටිනවාට වඩා මෝඩ ලෙස පෙනෙන්නට අවශ්යයි. දරුවෙකුගේ ලෝක දැක්ම හා හැසිරීම් වලට සමාන එවැනි හැසිරීමක් යහපත් නොවේ.

ළදරුවෙකු යනු සංවර්ධනයේ ප්‍රමාද වූ පුද්ගලයෙකි. ඔහුගේ වයස අවුරුදු 30 ක් විය හැකි නමුත් ඔහුගේ හැසිරීම 10 වැනි දරුවෙකුගේ හැසිරීමට සමාන ය. ඇයි මෙහෙම වෙන්නේ? ළමා කාලය යනු නොසැලකිලිමත් කාලයක් නිසා, ඔබට සෙල්ලම් කළ හැකි අතර කිසිම දෙයකට වගකිව යුතු නොවේ. දරුවෙකුගේ ප්රධාන කාර්යය වන්නේ සෞඛ්ය සම්පන්නව වැඩීම, හොඳින් අධ්යයනය කිරීම සහ ඔහුගේ දෙමාපියන්ට සවන් දීමයි.

ළදරුවන් සඳහා හේතු

මෙම අප්රසන්න ගැටලුව බොහෝ විට එහි ප්රතිඵලයක් ලෙස වර්ධනය වේ නුසුදුසු හැදී වැඩීම. දෙමව්පියන් තම දරුවා (දැනටමත් තරමක් වයස්ගත දරුවෙකු පවා) වගකීමෙන් සහ සියලු කරදරවලින් ආරක්ෂා කිරීමට උත්සාහ කරන විට. පුද්ගලයෙකුට බාහිර උදව් නොමැතිව ඔහුගේ ගැටළු විසඳීමට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය නැතිනම්, ඔහුගේ චරිතයේ ළදරු ගති ලක්ෂණ වර්ධනය වී වේගවත් වනු ඇත.

ළදරුවෙකු යනු අන් අයට විශාල ගැටලුවකි

වැඩිවියට පත් වීමට අකමැති කෙනෙකුට ඔහුගේ ක්‍රියාවන් හා වචන සම්බන්ධයෙන් වගකීමක් නැත. ඔහු පහසුවෙන් පොරොන්දු දෙන අතර ඒවා ඉටු කිරීම අවශ්‍ය යැයි සලකන්නේ නැත. ඔහු සඳහා, මෙම හැසිරීම සාමාන්ය දෙයක්. අපගේ බොහෝ ගැටලු මෙන්ම, ළදරුකම සෑම විටම කුඩා කල සිටම ආරම්භ වේ. මෙම ගැටළුව සංකීර්ණ වලින් වර්ධනය වේ: "මට විශාල වීමට අවශ්ය නැත" සහ වගකීම පිළිබඳ බිය. නරක් වීමේ සංකීර්ණයක් ද ඇත, එනම්, සෑම කෙනෙකුම ඔහුට යමක් ණයගැතියි යන කාරණයට පුද්ගලයෙකු පුරුදු වී සිටී.

නමුත් ළදරුභාවයේ වෙනත් පැති තිබේ, නිදසුනක් වශයෙන්, කෙනෙකුගේ වයස පිළිගැනීමට අකමැති වීම, තරුණ ලෙස පෙනී සිටීමට ඇති ආශාව. නමුත් ළදරු පෞරුෂයසහ ආත්මයෙන් තරුණ පුද්ගලයෙකු සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස්, සම්බන්ධ නොවූ සංකල්ප වේ. ළදරුකම යනු ඉවත්වීමකි සැබෑ ජීවිතය, සංවර්ධනය කිරීමට ඇති අකමැත්ත. එවැනි පුද්ගලයින් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම දුෂ්කර ය, මන්ද ඔවුන් ඔවුන්ගේ අවශ්‍යතා සහ ආශාවන් පමණක් සැලකිල්ලට ගනී.

ළදරුවන් බෝවන බව ද සඳහන් කිරීම වටී. සියල්ලට පසු, එය ඉතා රසවත් හා උද්යෝගිමත් ය: ළමා කාලය වෙත ආපසු යාමට සහ දරුවෙකු ලෙස හැසිරීමට. ඇත්ත වශයෙන්ම, සමහර විට දරුවෙකු වීම ඉතා වැදගත් වේ, නමුත් ඒ සමඟම ඔබ මිනිසුන්ගෙන් වට වී ඇති බව ඔබ අමතක නොකළ යුතුය - ඔබේ බොළඳ හැසිරීමෙන් ඔබ ඔවුන්ව අමනාප නොකළ යුතුය.

මෙම ලිපිය ලියා ඇත්තේ තවමත් වැඩීමට නොහැකි ළදරුවන් සඳහා ය. මෙම ලිපියෙන් මම ඔබට කියන්නම් ළදරුවාදය යනු කුමක්ද, ළදරුවෙකු යනු කවුද සහ වැඩෙන්නේ කෙසේද? පරිණත පුද්ගලයෙකුගේ නුසුදුසු හැසිරීම් වලට හේතු ගැනද මම කතා කරමි. ලිපියට පහත අදහස් දැක්වීමේදී ඔබගේ සියලු ප්‍රශ්න අසන්න.

ළදරු හා ළදරු භාවය

ළදරුකම යනු කුමක්ද?ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට විකිපීඩියාවට ගොස් එහි කියවිය හැකිය, නමුත් සියලුම විකිපීඩියා ලිපි ලියා ඇත විද්යාත්මක භාෂාව. ඒක නිසා එපා වෙනවා. මෙන්න මම ඔබව මගේ හාස්‍යයෙන් සතුටු කරන්නෙමි, එවිට ඔබ මාව විකිපීඩියාවට හැර නොයනු ඇත (විකිපීඩියාව ඔබව මගෙන් ඉවතට නොගනු ඇත). නිකන් හිතන්න එපා මම කියලා ළදරු පුද්ගලයා. ක්‍රියාත්මකයි මෙම මොහොතේ දීමට වයස අවුරුදු 23 ක් වන අතර දැනටමත් වැඩිහිටියෙකු ලෙස සැලකේ. Infantilism ලතින් වචනයෙන් පැමිණෙන්නේ infantilis - ළමායි. මෙය භෞතික පෙනුමේ නොමේරූ වර්ධනය ආරක්ෂා කිරීමයි, එනම්: හැසිරීම, වයස් වර්ධනයේ පෙර අවධියට ආවේණික වූ චරිත ලක්ෂණ.

දැනගෙන නොමේරූ බව යනු කුමක්ද, අපට ප්‍රශ්නයට පහසුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකිය - ළදරු පුද්ගලයෙක් කවුද? ළදරුවෙකු යනු දරුවෙකු, පීටර් පෑන් මෙන් වීමට කැමති පුද්ගලයෙකි. ළදරුවෙකු යනු කොහේ ගියත් කුඩා දරුවෙකු මෙන් හැසිරෙන අයෙකි. මේ වන විටත් වයස අවුරුදු තිහකට වඩා වැඩි වුවද මෙය දරුවෙකු ලෙස පවතින මිනිසෙකි. මෙය සංවර්ධන ප්‍රමාදයකි.

ළදරුකම යනු කුමක්දැයි දැන ගැනීමෙන්, අපට ප්‍රශ්නයට පහසුවෙන් පිළිතුරු දිය හැකිය - ළදරු පුද්ගලයෙක් කවුද? ළදරු මිනිසා- මෙය ළදරුවෙකි, පීටර් පෑන් මෙන් වීමට කැමති පුද්ගලයෙකි. ළදරුවෙකු යනු කොහේ ගියත් කුඩා දරුවෙකු මෙන් හැසිරෙන අයෙකි. මේ වන විටත් වයස අවුරුදු තිහකට වඩා වැඩි වුවද මෙය දරුවෙකු ලෙස පවතින මිනිසෙකි. මෙය සංවර්ධන ප්‍රමාදයකි.

ළදරුවාදයේ නිර්වචනයේ තවත් අනුවාදයක් තිබේ. දරුවන් හැසිරෙන ආකාරය ඔබ දන්නවාද? ඔවුන්ට අවශ්‍ය සියල්ල එකවර ලබා ගැනීමටය. සමහරක් "වැඩිහිටි මිනිසුන්"එකම විදිහට හැසිරෙන්න. කිසිම දෙයක් ආපසු නොදී තම අවශ්‍යතා සපුරා ගැනීමේ ආශාවක් ඔවුන් තුළ ඇත. එනම් තමන් කිසිවක් නොකර ජීවිතයෙන් සියල්ල ලබා ගැනීමයි. ලෝකය කෙරෙහි මෙම ආකල්පය පහසුවෙන් ළදරුවන් ලෙස හැඳින්විය හැක.

නමුත් ළදරුකම නරක දෙයක් ලෙස සලකනවාද? සමහර විට එය හුරුබුහුටිද? කාරණය නම් මම සමහර විට කුඩා දරුවෙකු හෝ ළදරුවෙකු ලෙස හැසිරෙනවා. ගොඩක් අය කැමති බව මම දැක්කා. ඔවුන් ඔබව බැරෑරුම් ලෙස සැලකීම නවත්වන බව පමණි. ඔබේ සැබෑ වටිනාකම අනුව මිනිසුන් ඔබව අගය කිරීමට පටන් ගැනීමට ඔබට අවශ්‍ය නම්, එනම්, පූර්ණ හා වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකු ලෙස, ඔබ ඉක්මනින් හැදී වැඩීමට අවශ්‍ය වේ.

වර්ධනය වන්නේ කෙසේද?

සොයා බැලීම සඳහා හැදෙන්නෙ කොහොමද කියලා, අපි මුලින්ම වැඩිහිටියන් කරන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලිය යුතුය. තමාට සිදුවන සෑම දෙයක් සඳහාම තමා විසින්ම භාර ගන්නා විට පුද්ගලයෙකු ස්වයංක්‍රීයව වැඩිහිටියෙකු බවට පත්වන බව මට නිර්භීතව පැවසිය හැකිය. ඔහු වෙනත් පුද්ගලයින් සඳහා වගකීම භාර ගන්නේ නම්, ඔහු දෙගුණයක් වැඩිහිටියෙකු බවට පත්වේ, උදාහරණයක් ලෙස, ඔහුගේ පවුල (එනම්, ඔහුගේ බිරිඳ සහ දරුවන් සඳහා), ඔහුගේ දෙමාපියන් සඳහා සහ ඔහුගේ ව්‍යාපාරයේ ඔහුගේ යටත් නිලධාරීන් සඳහා පවා සැපයීම සඳහා.

මුලින්ම ඔබ ඔබේ ජීවිතය ගැන වගකීම භාර ගත යුතුයි. තවම අනිත් අය ගැන හිතලා වැඩක් නෑ. ළදරුවෙකු ඕනෑම කෙනෙකුට දොස් පවරයි, නමුත් තමාට නොවේ. ඔහු සිතන්නේ කිසිවක් තමා මත රඳා නොපවතින බවත්, අනෙක් අය ඔහුට ණයගැති බවත්ය. මෙය බොළඳ හැසිරීමකි. එවැනි අය කෙරෙහි අවධානය යොමු නොකෙරේ. ඒ නිසා වෙනස් විදියට හිතන්න පටන් ගන්න. ඔබේ ජීවිතය ඇත්තේ ඔබේ අතේ පමණක් බව තහවුරු කිරීමට පටන් ගන්න, සෑම දෙයක්ම ඔබ මත රඳා පවතී අවම වශයෙන්, බොහෝ අවස්ථාවලදී).

ක්‍රියාවන් පුද්ගලයෙකු නිර්වචනය කරයි. මිනිසෙකු යනු ඔහු කරන දෙයයි. මම වයසට යන විට, කවුරුහරි වැඩසටහන මාරු කළාක් මෙන්, රුචිකත්වයන් තනිවම වෙනස් වන බව මම දුටුවෙමි. 15 දී නම් මම උනන්දු විය පරිගණක ක්රීඩා, Marvel Comics වෙතින් සුපිරි වීරයන්, මම මගේ ව්‍යාපාරය, ගැහැණු ළමයින් සහ මගේ අනාගතය ගැන කොතරම් උනන්දු දැයි දැන් මම දකිමි. මම දැන් පරිගණක ක්‍රීඩා කරන්නේ කලාතුරකිනි, මන්ද මා තවදුරටත් ඒවාට ඇදී නොයන බැවිනි. ළදරුවෙකු තුළ මෙම වැඩසටහන තනිවම වෙනස් නොවන බව මට පැවසිය හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, වැඩිහිටි දේවල් කිරීමට ඔබට බල කිරීමට ඔබේම කැමැත්ත භාවිතා කිරීමට සිදුවනු ඇත. උදාහරණයක් ලෙස, රැකියාවක් ලබා ගන්න, දිනයන් ආරම්භ කරන්න, ඔබේම ව්‍යාපාරයක් නිර්මාණය කරන්නේ කෙසේද, අනාගතයේදී දියුණු වන්නේ කෙසේද යන්න ගැන සිතන්න. එවැනි සිතුවිලි සහ අදහස් වැඩිහිටියන්ගේ ලක්ෂණයකි.

වැඩීමට, ඔබ ස්වාධීන විය යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම ඔබම ඉගෙන ගත යුතුය. අම්මා කියන විදියට නෙවෙයි ඔයා හිතන විදියට. ටිකක් උමතු වීම නවත්වන්න. ඔබේ සියලු ගැටලු ඔබම විසඳීමට පටන් ගන්න. ඔබේ මවගේ යෝජනා සමඟ නොව ඔබම තීරණ ගැනීමට පටන් ගන්න. ඔබට නිවැරදි හා අවශ්‍ය යැයි ඔබ සිතන දේ කරන්න. අම්මගෙන් අවසර ඉල්ලන්න අවශ්‍ය නැහැ: “අම්මේ මට අද නතාෂා එක්ක ඇවිදින්න යන්න පුළුවන්ද? මම අටට ගෙදර එන්නම්, මම පොරොන්දු වෙනවා!". නෝඕ!!! මෙය සිදු නොවනු ඇත. මෙතැන් සිට, ඔබ පමණක් තීරණය කරන්න. ඔබට උපදෙස් සඳහා ඔබේ ඥාතීන්ගෙන් ඉල්ලා සිටිය හැකිය (මම ඔබට ඉඩ දෙමි), නමුත් ඔබේම හිසෙන් සිතීමට උත්සාහ කරන්න.

ඔබ වෙනම ජීවත් වීමට පටන් ගන්නේ නම් විශිෂ්ට පුහුණුවක්. වැඩීම සඳහා විශිෂ්ට ව්‍යායාමයක් වන්නේ ඔබ තනිව සිටින වෙනත් නගරයකට යාමයි. මෙම ක්රමය වර්ධනය වීමට පමණක් නොව, විශ්වාසය වර්ධනය කිරීමටත්, ආත්ම අභිමානය ඉහළ නැංවීමටත්, සැබෑ සිංහයෙකු වීමටත් උපකාරී වේ. එවැනි හොඳ අවස්ථාවක් තිබේ නම්, එය ගන්න.

පුද්ගලයෙකු සෑම විටම ඔහුගේ පරිසරයට බලපෑම් කරයි. ඔබ කවුරුන් සමඟ ඇසුරු කළත් ඔබට වාසි ලැබෙන්නේ එලෙසය. ඔබ වෙනස් වීමට කාලයයි « ළදරු පාසල» උසස් කණ්ඩායමක් සඳහා. මට වයස අවුරුදු විස්සේදී මම රඟහලට ගියා "කොළ වැටීම". අවුරුදු 15ට අඩු (සමහරු වැඩිහිටි) ළමයි හිටියා. දරුවන් අතර මාම දරුවෙකු වූයේ කෙසේදැයි මම දුටුවෙමි. මම 10 වසරේ වගේ තමයි රඟපෑවේ අවුරුදු පිරිමි ළමයෙක්. රංග ශාලාවේ මෙවැනි හැසිරීම් සාමාන්‍ය දෙයක්. මට පසුව එය ත්‍රාසයෙන් සිහිපත් විය. අවුරුදු විස්සක් වයසැති දරුවෙකු යනු මා විස්තර කළ හැකි ආකාරයයි. ඔබේ පරිසරය වෙනස් කරන්න.

තවත් එකක් ඵලදායී ක්රමයක්වැඩිහිටියෙකුගේ ප්රතිරූපය දෘශ්යමාන කිරීමකි. පරිකල්පනයේ බලපෑම යටතේ, ඔබට පහසුවෙන් ඔබේ හැසිරීම් රටාව වෙනස් කළ හැකිය. පළමුව, ඔබ වැඩිහිටියෙකු ලෙස රූපයක් සාදන්න: වැඩිහිටියෙකුගේ චරිත ලක්ෂණ ලියන්න, ඔහුගේ ඇවිදීම, හැසිරීම්, අභිනයන් ආදිය විස්තර කරන්න. සෑම රාත්‍රියකම ඔබ නින්දට වැටෙන විට, ඔබ එවැනි චරිතයක් ලෙස සිතීමට පටන් ගන්න. පසුව, මෙම රූපය මුල් බැස ඇති අතර, ඔබ වැඩිහිටියෙකු බවට පත් වනු ඇත. මෙම ක්රමය 100% ක්රියා කරයි. ඔබ මාස 1 සිට 3 දක්වා වැය කළ යුතුය.

වැඩීමට නම්, ඔබ කෙඳිරිගාමින් ජීවිතය ගැන පැමිණිලි කිරීම නතර කළ යුතුය. ඔබ මෙය කරන්නේ නම්, ඔබ වැඩිහිටියෙකු වනු ඇත. බොහෝ විට මැසිවිලි නඟමින් මැසිවිලි නඟයි දුර්වල මිනිසුන්. වැඩිහිටි රණශූරයන් කිසි විටෙකත් මෙය නොකරයි. ඔවුන් ගුහාවෙන් පිටවීමට මාර්ගයක් සොයමින් සිටින අතර, ඔවුන්ගේ තට්ටම් මත එහි වාඩි වී නැත. මෙම ගුණාංගය ආවේනික වන්නේ එම පුද්ගලයන් අනුගමනය කිරීමයි. නායකයෙක් ළදරුවෙක්ද? පිළිතුර ඔබම දන්නවා. මේ නරක පුරුද්දෙන් මිදෙන්න.

එච්චරයි. මෙම ඉඟි භාවිතා කිරීමට පටන් ගන්න, එවිට ඉක්මනින් ඔබ සහ ඔබම ඔබව හඳුනා නොගනී. Ciao කොකෝවා.

ළදරුකම, ළදරුකම, වැඩෙන ආකාරය

කැමති

නමුත් ඔහුට තව දුරටත් වයස අවුරුදු පහළොවක් නොවේද? සුභ පැතුම්, ඔබ ළදරුවෙකු සම්බන්ධ කර ගෙන ඇත!

කවුද මේ ළදරු මිනිසා?

ළදරු පිරිමින්ගේ ප්‍රධාන ලක්ෂණ වන්නේ ආත්මාර්ථකාමීත්වය, ස්වාර්ථය, සංවේදීතාව වැඩි වීම, අමතක වීම, කම්මැලිකම, ගැටළු මඟහරවා ගැනීම, වගකීම් දැරීමට සහ තීරණ ගැනීමට ඇති අකමැත්ත, ශක්තිමත් බැඳීමක්දෙමාපියන්ට, ආදිය.

එවැනි පුද්ගලයෙකු තම ජීවිත කාලය පුරාම සෙල්ලම් බඩු සමඟ සෙල්ලම් කරයි- සහ ඔහුගේ පවුල ද ඔහුගේ සෙල්ලම් බඩු බවට පත්විය හැකිය. ඔහු ඇයව වෙහෙසට පත් කළහොත්, ඔහු ඇයව පසුතැවිලි නොවී වෙනත් විනෝදාස්වාදයක් සොයා ගනු ඇත. ළදරු මිනිසෙක් ළදරුවෙකු වැනි ය: ඔහු අවධානය, ආදරය, රැකවරණය ඉල්ලා සිටින අතර අනෙක් සියල්ල ඔහුට කරදර නොකරයි.

ඔවුන් නිරත විය යුතු බව ඔහු අවංකවම විශ්වාස කරයිකන්න දීලා අඳින්න දෙන්න, නැති උන දේවල් හොයන්න, ජැකට් සාක්කුවේ ලේන්සුවක් දාගන්න, උදේට වැඩට ඇහැරවන්න, යනාදී දේවල් එයා පුරුදු වෙලා හිටිය නිසා වෙන ක්‍රමයක් දැනගෙන හිටියේ නැහැ. ඔහුට ස්වභාවිකව ගැලපෙන එකම තත්වය මෙයයි. දෙමව්පියන් තම දරුවාට කොතරම් ආදරය කරනවාද යත්, ඔහුව කොතරම් අගය කරනවාද යත්, දරුවා මෙය විශ්වයේ ස්වාභාවික තත්වයක් ලෙස සැලකීමට පටන් ගනී.

පිරිමි ළදරු වර්ග

ළදරු පිරිමි බොහෝ විට වර්ග දෙකකට බෙදා ඇත.

පළමු වර්ගයේ ළදරුවන් සාමාන්‍ය මවගේ පිරිමි ළමයින් වේ.විරුද්ධ ලිංගයේ අය සමඟ සම්බන්ධතා වලදී, ඔවුන් තම මව සමඟ - දරුවෙකු මෙන් හැසිරීමට කැමැත්තක් දක්වයි. මෙම පිරිමින් යටි සිතින් ඔවුන් කෙරෙහි දැඩි පාලනයක් සහ සමීප භාරකාරත්වයක් ක්‍රියාත්මක කරන, ඔවුන් රැකබලා ගන්නා සහ ඔවුන්ට සේවය කරන කාන්තාවන් සොයා බලයි: ඔවුන්ට පෝෂණය කරන්න, වතුර දමන්න, ඔවුන්ගේ මේස් අඳින්න සහ ඔවුන්ගේ කමිස සෝදන්න.

ඒ අතරම, එවැනි ළදරුවෙකු හොඳ පිරිමි ළමයෙකු ලෙස හැසිරෙන්නේ නැත. ඔහු නිරන්තරයෙන් චපල හා අමනාප වනු ඇත. ඔහු කිසි විටෙකත් තම පොරොන්දු ඉටු නොකරන අතර නිරන්තරයෙන් බොරු කියයි.

මනෝවිද්යාඥයින් පවසන්නේ මෙම වර්ගයේ සමහර පිරිමින්ට පහසුවෙන් සමලිංගිකයන්ගේ කඳවුරට යා හැකි බවයි. එපමණක්ද නොව, ඔවුන්ගේ සමලිංගිකත්වය ස්වභාවික ස්වභාවයකින් යුක්ත වීම කිසිසේත් අවශ්ය නොවේ.

ඔවුන් ආකර්ෂණය වීමට වැඩි ඉඩක් ඇත සමාජ වර්ගයසමලිංගිකයෙකු, ඔහු රැකබලා ගන්නා සහ ඔහුට සහාය දක්වන පරිණත සහ ධනවත් සහකරුවෙකු සිටින සුරතල්, කම්මැලි පුද්ගලයෙකි.

දෙවන කාණ්ඩයට අයත් එම ළදරුවන් ඔවුන්ගේ ළදරුභාවය පිළිබඳ නින්දා කිරීම් තියුනු ලෙස ප්රතික්ෂේප කරයි.

මෙම පිරිමින්ගේ මාවත සුන්දරත්වයෙන් හෝ දක්ෂතාවයෙන් කැපී පෙනෙන කාන්තාවන්ගේ වියදමින් ස්වයං-තහවුරු කිරීමකි, එබැවින් අතිශයින්ම නිහතමානී සහ අනවශ්‍ය ය. මොවුන් දඩයම් කරන අයයි.

එවැනි ළදරුවෙකුට ශක්තිමත් සහ ස්වාධීන කාන්තාවක් සමඟ සම්බන්ධතාවයක් දැරිය නොහැක, මන්ද මෙම කාන්තාවන් දන්නා ඉහළ අවශ්‍යතා සපුරාලීමට ඔහුට නොහැකි බැවිනි. සරල හා වෙහෙසට පත් ගැහැණු ළමයෙකු සමඟ විවාහ වූ ඔවුන් ඉතා ඉක්මනින් ඇය කෙරෙහි ඇති දුර්වල උනන්දුව නැති කර ගනී, ඇයව අගය කිරීම නතර කර ඇයව හෙළා දැකීමට පවා පටන් ගනී, නමුත් ඔවුන් ඇය සමඟ වෙන් වීමට ඉක්මන් නොවේ. සියල්ලට පසු, මෙය ස්වයං තහවුරු කිරීමේ නිමක් නැති මූලාශ්‍රයකි.

ඔබ ළදරුවෙකු විසින් අල්ලා ගැනීමට සමත් වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද? වඩාත්ම නිවැරදි දෙය නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සම්බන්ධතාවය අවසන් කිරීමයි. කෙසේ වෙතත්, ඔබ "අම්මා" භූමිකාව රඟ දැක්වීමෙන් ගැඹුරු අභ්‍යන්තර සැනසීමක් අත්විඳින්නේ නම් මිස.

නැවත අධ්‍යාපනය ලබා දෙන්න ළදරු මිනිසාකළ නොහැක්කකි, ඔහුගේ සියලු ජීවිතය සහ හැසිරීම් ආකල්ප හැදී වැඩීමේ ප්‍රතිඵලයක් වන බැවින්, එය මොළයේ උප බාහිකයට තදින් සම්බන්ධ වූ වැඩසටහනක් වැනි ය, එය නැවත ලිවිය නොහැකි බව පෙනේ.



ඔබ ලිපියට කැමතිද? එය හුවමාරු කරගන්න
මෙම ලිපිය මුද්‍රණය කරන්න
ඉහළ