Kelimelerin stilistik renklendirilmesi. Görevler Fiilin stilistik renklendirilmesi

var işlevsel tarz açısından

Bir kelimenin üslup renklendirmesine genellikle çağrışımsal anlam veya çağrışım (ile; işareti) denir.. Farklı stil türleri. Sözlüklerde kelimelerin renkleri özel işaretlerle (kitap gibi, yüksek, halk şiiri) işaretlenmiştir.

İki fark var tür stilistik renklendirme: (1) duygusal olarak ifade edici, anlambilim ve değerlendiriciliğin etkileşimi yoluyla duyguları aktarır:

Rasyonel değerlendirme (kötü, ilgi çekici olmayan, işe yaramaz)

Çoğunlukla mecazi olan duygusal değerlendirme (mecaz, mankafa, kırbaç - konuşma dilinde; eleştirmen, muslin genç bayan - kitap tutkunu.)

İfadenin artan duygusallık ve rasyonellik ile ifade edilmesi

Sözlüklerdeki sözcüksel ve grafik notlar. Metinde duygusal ifadeler alabilirler. renklendirme ve nötr kelimeler (Mayak yakınında su). Başlıktaki kelimeler sıklıkla ek anlamsal anlamlar kazanır.

Bir tarzdan diğerine geçen bir kelimenin mecazi olarak yeniden düşünülmesi

(2) işlevsel stilistik, farklı iletişim alanlarındaki dil kullanımının çeşitleriyle ilişkilidir (muhalefet, reform, hizip; yukarıda adı geçen ve aşağıda imzası olanlar). Stilistik renklendirme en açık ve çeşitli şekilde kelime dağarcığı ve anlatımda kendini gösterir; yüksek ve nötr oranı (kovulma-kovulma), telaffuzda kitapçılık ve konuşma dili oranı (fırın-buloshnaya). İşlevsel-üslupsal renklendirme, doğal olduğu için kendi tarzında göründüğünde çok az fark edilir. Ancak kendi alanının dışına çıktığında hemen fark edilir bir ifade aracı haline gelir.

- tüm stillerde kullanılan stiller arası/nötr

Biçimsel olarak renklendirilmiş/etiketlenmiş (tamamen kitap terminolojisi)

Gazetecilik tarzı: yüksek, ciddi, sivil kelime dağarcığı

resmi iş: kalıcı klişeler, resmi iş terimleri

konuşma dili: resmi olmayan iletişim kelimeleri, konuşma dili kelimeleri, günlük kelimeler

12

Dilin estetik işlevi ve kurgu dili (“sanatsal üslup”). “Şiir dili” sorunu

Öncelikle sanatçı nedir? edebiyat ve sanat dışı olandan farkı nedir? litre. Sanatçı edebiyat (edebiyat) – eylem mecazi biçimde görüntülenir ve tasvir edilir. sanatçı olmayan, gerçekliği tanımlar, açıklar, analiz eder Kavramlar açısından. İncelikte üstünlük. duygusal olarak ifade edici, değerlendirici yapılara sahip ve kurgu olmayan metinler. – konu-mantıksal. Bazı türler doğası gereği eğlencelidir. Sanat arasındaki ara konum. ve sanatçı olmayan türler (anılar, günlükler, mektuplar).

Dil ince Literatür, işlevsel tarzlarla en az üç açıdan tezat oluşturur:

1) pratik amaçlarını yerine getiren işlevsel tarzlardan farklıdır. özellikler, özel estetik. gerçekliğin figüratif ifadesi ve tasviriyle ayrılmaz bir şekilde bağlantılı bir işlev;

2) fonksiyonelden farklı dil normunun özelliklerine göre stiller;

3) açıklıkla ayırt edilir, yaygın olarak kullanılır. tüm fonksiyonların sözlü dizisi. tarzlar ve konuşma dili. Bu nedenle “sanat”tan bahsetmemeliyiz. tarzı." ve sanatçının dili hakkında. edebiyat veya daha doğrusu estetikle ilgili. Sanat eserlerinde dilin işlevleri. edebiyat.

Estetik dil fonksiyonu... Dili mükemmel bir şekilde gösterin. biçim, içerik ve biçim uyumu içinde, açıklıkta, açıklıkta, özlülükte, zarafette, sadelikte, sözlü ifadenin uyumunda, yani. sanat kavramıyla bağlantılı olarak söylenebilecekler.

Dilin estetik işlevini “pratik” işlevinden ayıran en önemli şey işlev (iletişim, mesaj, etki), sözlü ifade biçiminin yalnızca şu veya bu içeriğin aktarımına değil, aynı zamanda kendi mükemmelliğine de odaklanmasıdır, bu da kişinin dilin kendisindeki güzelliği hissetmesine olanak tanır. “Dilin pratik işlevleri, bilginin en doğru, açık ve kamuya açık şekilde ifade edilmesi amacıyla kelime üzerinde çalışmayı gerektiriyorsa, o zaman estetik. Dilin işlevi ayrıca, kelimenin kendisindeki güzelliği okuyucuya ve dinleyiciye ortaya çıkarmak için kelime üzerinde çalışmayı gerektirir.

“Şiir dili” sorunu. Nekot. bilim insanları aynı zamanda “şiirsel dil”i de birbirinden ayırıyor. Ama “şiirsel” terimi. Dil", şiirin herhangi bir sanat eseri olarak anlaşıldığı dönemde şiir ve düzyazı arasında uzun süredir devam eden ayrımı yansıtıyor. edebiyat ve düzyazı altında - sanatçı olmayan. => Sanatsal dil arasında ayrım yapmak için zorlayıcı nedenler yoktur. edebi ve şiirsel dil. Bu aslında aynı şeydir.

Gorshkov, G. Vinokur ve V. Vinogradov'un görüşlerine dayanarak “şiirsel” diyor. dil" ve "doğal". Dil karşıtlaştırılmamalı; bir dilin kullanım çeşitlerinden bahsediyoruz. Özel işlevsel ve yaratıcı koşullar altında herhangi bir dil olgusu şiirsel hale gelebilir.

Şiir dili şunları kullanabilir:

Dönem (karmaşık sözdizimsel ve ritmik tonlama yapısı, 2 bölüme ayrılmıştır: yükseliş, temanın hızlanması ve keskin tonlama düşüşü)

Sözcüksel tekrar: anaphora (komuta birliği), epifora (son tekrarlanır), ses halkası (başlangıç ​​ve son aynı şekilde oluşturulur), kavşak

Sözdizimsel tekrar: paralellik (sözdizimsel yapı modelini tekrarlar), antitez, derecelendirme, zeugma (uyumsuz, mühendis ve korkak kombinasyonu), amplifikasyon (birçok homojen üye), polysyndeton (çoklu birlik), asyndeton (numaralandırma sırasında bağlaçların yokluğu) ) anadiplosis (sonraki cümle. aynı kelimelerle başlar)

Ses tekrarları: aliterasyon (ünsüzlerin tekrarı), asonans (ünlü harflerin tekrarı), kafiye

13

fiilin farklı biçimlerinin üslup özellikleri

Sözlü çekim sisteminde birçok seçenek var

Elbette stil açısından ilgi çekici olan, etkileyici renklerin aynı veya farklı formlarda ortaya çıkması ve bunları belirli bir stilistik görevle kullanma olasılığıdır.

Modern normlara göre kökleri -ti ile biten fiillerin mastarı: dolaşmak, örmek, çiçek açmak (lanetlemek, çalmak, tırmanmak, düşmek, oturmak ve diğer bazı fiiller hariç). ON DOKUZUNCU YILDA V. Bu tür fiillerin kesik biçimleri de yaygın olarak kullanıldı: Keşke seni teyzemle bir araya getirebilseydim; Kararımı açıklamaya cesaret edemiyorum (Gr.). Bunları modası geçmiş olarak algılıyoruz, ancak şiirsel konuşmada bu seçenekler hala şiir için uygun olarak korunuyor: Biliyorum - bahçe çiçek açıyor (Deniz Feneri). Diğer fiiller yerel bir renk almış ve bir stilizasyon aracı olarak yazarların ilgisini çekmiştir.: Öğle yemeğinin ardından kadınlar kürek çekmeye başladı. Biçilen çimler solmuş ve kurumuştur (Shol.). Son olarak, bir dizi fiil, günlük konuşma dilinde kısaltılmış bir versiyonda ve yazılı dilde - -ti ile biten: elde etmek - elde etmek, aktarmak - aktarmak, çiçek açmak - çiçek açmak için sabitlenmiştir.

Fiil çiftlerinde bakın - görün, duyun - duyun, yalnızca belirsiz biçimde ve geçmiş zamanda kullanılan ikincisini, konuşma dilinde bir çağrışım yapın: Bela bu gece burada değilse, o zaman atı (L.) göremezsiniz.

İki ıslık çalma seçeneğinden - ıslık çalmak ikincisi, bağlamda stilistik bir renk alabilir: Herkes iş başına! - ve daha sonra profesyonel konuşmada kullanılır; diğer durumlarda, aynı biçim, örneğin mecazi anlamda kullanılan günlük dildeki bir biçime benziyor - "kuvvetle vurmak": kan böyle ıslık çalar (L. T.).

Yükseltme ve yükseltme seçeneklerinden ikincisinin konuşma dilinde bir çağrışımı var: Çingeneler... [atların] bacaklarını ve kuyruklarını kaldırdılar, bağırdılar, azarladılar (T.), ancak bundan oluşturulan kişisel formlara işaretler (kitap), (fiil): Ben kaldırıyorum, sen kaldırıyorsun.

Yaşlanma seçeneklerinden - yaşlanmak, ikincisi çöplerle verilir (obv.),(basit): Ne yapmalı? karınız yaşlanıyor ve siz hayat dolusunuz (L. T.). Acı çekme seçeneklerinden - acı çekmek (acı çekiyorum, acı çekiyorum, acı çekiyorum vb.) ikincisi konuşma dilinde.

Başarmak - başarmak gibi fiilin belirsiz biçiminin varyantları üslup açısından farklı değildir, ancak daha kısa biçim, açıkça konuşma araçlarını kaydetme arzusu tarafından dikte edilen rakip biçimin yerini alır. Bu nedenle günlük konuşmada kısaltılmış versiyonun baskınlığı özellikle dikkat çekicidir.

Daha uzun biçimlerin yer değiştirmesine yönelik aynı eğilim, aynı zamanda sokh gibi geçmiş zaman fiillerinin edebi dilde pekiştirilmesine ve bunların varyantlarının - sokhul - kademeli olarak arkaikleştirilmesine de yol açar. Bunun kanıtı S.I.'nin dahil edilmesidir. Ozhegov, bu grubun en yaygın 22 fiilinin yalnızca kısa versiyonlarını sözlüğe ekledi: öldü, durdu, soğudu, dondu, koktu, kurutuldu vb. Bunlara aynı zamanda bölünmez bir temele sahip mükemmel biçimdeki fiiller de eşlik eder: daldı, istila etti, kavradı, sustu, şiir. Bununla birlikte, kitap stillerinde hala kesilmemiş versiyonlarının kullanımıyla karşılaşılmaktadır: Kar kayaklara yapışmıştır ve bu da tırmanmayı (gazdan) kolaylaştırmıştır. Ve dağlardaki kar... Güneşin son yansımalarını alarak pembeye döndü ve hızla soldu (Ait.).

Daha net kontrast -well eki ile ön ekli fiillerin farklı biçimleri- ve onsuz: kurudu - kurudu, kayboldu - kayboldu, ıslandı - ıslandı, yükseldi - kalktı, öldü - öldü. Birinci kullanım dışı(1957'den bu yana yazım sözlüklerinde bu grup fiillerin yalnızca eksiz biçimleri verilmektedir) ve yalnızca şiirsel konuşmada haklı bir şiirleme aracı olarak: Son metroda başınız açık duruyorsunuz ve parmağınız bir yüzük gibi (Asc.) diskin içinde donmuş durumda.

Aynısı -nu- son ekinin azaltılması süreci, katılımcı formların oluşumunda da kendini gösterir. karşılık gelen fiillerden:

Bazı sözlü biçimler, üslup renkleriyle o kadar net bir şekilde ayırt edilmez, ancak yine de öncelikle günlük konuşmada kullanılır: ölçü - ölçü, ölçü, ölçü, ölçü; tırmanma - tırmanma, tırmanma vb. ve bunların çeşitleri kitapta bulunmaktadır: ölçü - ölçü, ölçü, ölçü, ölçü; tırmanmak - ben anlaşıyorum, sen tırmanıyorsun vb.

-Et'teki bir dizi verimsiz fiil: iyileşmek, iğrenmek, günlük konuşma dilinde iğrenmek, sözleşmeli biçimde kullanılır: iyileşeceğim, iğreniyorum, iğreniyorum, iyileşeceğim, vb. Anket verileri, dilde normatif olanlar olarak yeni varyantların oluşturulabileceğini öne sürüyor.

Tabanı d, t, z, s ünsüz harflerine dayanan fiillerin 1. şahıs formunda pek çok çeşidi bilinmektedir; bu fiiller değişim gerektirir: tırmanmak - idare ediyorum, etrafta dolaşmak - vurmak, dikmek - I Durmak için ekeceğim - duracağım. 1. şahsın değişimi olmadan oluşumu sırasında ortaya çıkan normatif formlardan sapmalar keskin bir şekilde azaltılmış niteliktedir: dışarı çıkın - dışarı çıkın - (basit) dışarı çıkın; binmek - binmek - (basit) ezdiyu ve (basit): kadu, buzyu; (konuşma dilinde) süpürme. Kelime çiftlerinde çekim yapıyorum - çekim yapıyorum, svyachu - kutsallaştırıyorum, zlachu - zlaschu ikincisi Eski Slav kökenleriyle ilişkili arkaik bir çağrışıma sahip.

Yirminci yüzyılın başında. eski formların bileşimi daha genişti. Yani V.I. Çernişev üslup gramerinde bir örnek veriyor: Onu bir mızrakla yere çivileyeceğim; Derzhavin'de eğleneceğim ve Lomonosov'da ödül alacağım. Günümüzde bu tür seçenekler kabul edilemez görünmektedir; sözlüklerde verilen tek biçim tırnaktır.

Birçok verimsiz fiilden 1. şahıs formunu oluşturmak imkansızdır: kazan, ikna et, kendini bul, merak et, merak et, üfle, lütfen, vb. bazen kulağa alışılmadık gelen fiiller kullanılır; evlenmek V. Vysotsky'nin şarkısında: Yahuda mucizesini yine de yeneceğim. Dilde var olan fonetik-ortopik normlara aykırı olarak oluşan fiil biçimleri bazen sözlüklerde (şaka amaçlı) İkna edeceğim, kazanacağım, ikna edeceğim işaretiyle verilir.

Lehçelerde, edebi dilin doğasında var olan değişimleri yansıtmayan kişisel fiil biçimlerinin çeşitleri çok geniş bir şekilde temsil edilmektedir: Öğütüyorum, ödüyorum, soruyorum, boşaltıyorum, yürüyorum, şaka yapıyorum ama düşüşleri nedeniyle yapıyorlar kitap stillerine nüfuz etmeyin.

Mastarda -ch olan fiiller: yanık, akış, fırın(toplamda 16 kelime biçimi), 3. tekil şahısın farklı biçimlerini oluşturur: edebi olanlarla birlikte - yanıklar, akışlar, fırınlar - günlük dilde - yanıklar, akışlar, fırınlar. Kahramanların konuşmasını yeniden üretirken yazarlar tarafından ne kadar keskin bir şekilde azaltılmış, konuşma diline özgü diyalektik seçenekler kullanılıyor: - Çöz kardeşim, insanların önünde utanıyorum... - Yalan söylüyorsun, kaçacaksın, seni kulübede çözeceğim (Seraph. ); Onu susturdun Shibalok, işini bitirmelisin... ama hayır, seni lahanaya atacağız (Shol.).

Stilistik renklendirmede kontrast oluşturan varyantlar, emir kipindeki fiilleri oluşturur. Kelime çiftleri halinde uzan - uzan (uzan), koş - koş (koş), dokunma - dokunma, bekle - bekle, dışarı çık - dışarı çık, uzan - uzan ve altına. birincisi edebi, ikincisi günlük konuşma dilidir. Bir dizi seçeneğin işareti (konuşma dilinde) vardır: doğrulamak, takılmak, dışarı itmek, temizlemek, binmek, yalvarmak, hemşire [ancak (basit) hemşire], şımartmak, temizlemek vb. edebi sözleşmesiz formlarla: kontrol et, temizle, vb. Bireysel seçenekler modası geçmiş: döküntüler, yapıştırıcılar, kayşat.

Biçimsel olarak, dönüşlü fiillerin emir kipinin özel kesik biçimleri olarak öne çıkarlar (askerler, turistler arasında: Eşit olun!; Sayı sırasına göre ödeyin!). Bu seçenekler yalnızca sözlü konuşmada kullanılır.

Fiil oluşumundaki değişkenliğin kaynağı aynı zamanda belirleme - durum, durum (20'den fazla fiil) türündeki görünüş çiftleridir. Bunlardan bazıları, yukarıda verilenler gibi, biçimsel olarak eşdeğerdir ve bu nedenle her iki seçeneği de sunan sözlüklerde işaretlenmemiştir. Bununla birlikte, seçeneklerin çoğu eski ve modern olarak karşılaştırılıyor: dokunma - dokunma, hazırlanma - hazırlanma, yatıştırma - yatıştırma, meydan okuma - meydan okuma; karşılaştırın: Puşkin için ilki hala sıradandı: Ve bir aptalla tartışmayın. Diğerleri işaretle (kitap) işaretlenmiştir: dondurmak, kabul etmek ve bazıları - işaretle (konuşma dili): şüphelenmek, kışkırtmak, örtüşmek, ayırmak. Bazı seçenekler şimdiye kadar unutuldu: resmileştirme, alışma, hızlandırma.

Fiillerin ekli sözcük oluşumu da sürünerek çıkma – sürünerek çıkma, ölçerek – ölçerek çıkma gibi varyantların ortaya çıkmasına neden olur. Bazıları stilistik renklendirme almadan paralel olarak kullanılır: üretmek - üretmek, uyarlamak - uyarlamak; Çar: Çadır oldukça yoğun fakat hafif kumaştan yapılmıştır; Hava yataklarının elastik, örneğin polietilen, gaz silindirlerinden yapılması tavsiye edilir. Bununla birlikte, “modern dilde bu türden fiillerin çoğunluğu için, bitmemiş biçimin farklı sonek biçimlerinin üslup işlevlerinin yeniden dağıtımı olmuştur: her iki seçeneğin de mümkün olduğu çiftler halinde, -a- son ekine sahip biçimler -ыва- ile daha günlük konuşma diline özgü. Bunun istisnası, asimile etme (bkz. asimile etme), atama (atamadan) eski varyantlardır.

-izirova-, -izova- soneklerini taşıyan bazı fiiller de değişiklik göstermektedir: standardize - standardize, kolonileştirmek - kolonileştirmek. Rus dilindeki korelasyonları tarihsel olarak değişti; bazı fiiller için -izirova- son ekine sahip varyantlar eski hale geldi ve artık yalnızca daha kısa varyantlar kullanılıyor: demoralize etmek, merkezileştirmek, yerelleştirmek, harekete geçirmek, somutlaştırmak, normalleştirmek, felç etmek. Diğerleri için -izova- son ekine sahip varyantlar kullanım dışı kalmıştır: kanonlaştırmak, somutlaştırmak. -İzirova- son ekine sahip geçişsiz fiiller varyant oluşturmaz: ironize etmek, sempati duymak ve bireysel geçişli fiiller: hipnotize etmek, mıknatıslamak.

Bu tür varyantların kullanılması durumunda, bu fiillerin çoğunun terminolojik bir anlamı olduğundan ve terimler gibi karşılık gelen stillerde sabitlendiğinden geleneğe güvenilmesi önerilebilir. Ödünç alınan köklerden oluşan bu kelimeler açıkça ifade edilmiş bir kitap karakterine sahip olduğundan ve stilistlerin işaret ettiği gibi, öğeyle birlikte varyantlarda daha kitap gibi bir karakter doğasında olduğundan, stilistik renklendirmelerindeki farklılıklar hakkında konuşmak zordur - ir-. Sözlüklerde bu tür fiillerin biçimsel işaretleri yoktur.

Stilistik için, edebi normu ihlal eden seçenekler ilginçtir, çünkü parlak bir ifade rengine sahiptirler, karakterolojik bir araç olarak kullanılmalarına izin verirler ve bunları ele almak, stilistik bir gerekçe, kullanım - özel bir yetenek ve dil gerektirir. tatmak.

Kelime oluşumunda yakın anlambilimsel özelliklere sahip bir dizi fiil, stil açısından farklı olan eşanlamlı çiftler oluşturur. Böylece, yeşil-yeşil ("yeşil rengiyle öne çıkmak" anlamına gelen) gibi dönüşlü olmayan ve dönüşlü fiiller, ikincinin günlük dildeki çağrışımıyla ayırt edilir; bkz.: Ve ladin dondan yeşile dönüyor ve nehir buzun altında parlıyor (P.) - Büyük mavi gökyüzü çadırının altında görüyorum - bozkırların mesafesi yeşile dönüyor (Yüzük). Çiftlerin aynı oranı beyaza döner - beyaza döner, kırmızıya döner - kırmızıya döner, siyaha döner - siyaha döner; bunların geri dönüş çiftleri konuşma dilinde bir çağrışıma ve ince bir anlamsal farklılığa sahiptir: niteliğin daha az net bir tezahürünü gösterirler.

Çağrı - zil, tak - tak, tehdit - tehdit, sıçratma - sıçratma, tükürme - tükürme çiftleri de eşanlamlıdır, ancak geri dönen çiftler daha büyük eylem yoğunluğunu gösterebilir, sonucuna ilgi duyuyorlar, dahası, konuşma dilinde veya yerel bir çağrışıma sahipler.

-sya son ekinin yardımıyla oluşturulan bireysel fiiller, belirli anlamlarda eskimiş olarak algılanır: Damat her dakika başını salladı (G.); Yalnızlığın sessizliğinde yeniden dirilmek ve tazelenmek için ruhunda bir umut kıvılcımı yanıyordu (Bel.).

14

Sözlü bir eserin oluşumu ve çeşitli yönleri. “Sözlü dizileri dağıtmak için bir sistem” olarak kompozisyon (V. Vinogradov).

Kompozisyon (Latince'den - kompozisyon, kompozisyon, bağlantı). Geniş anlamda isim kompozisyondur. inşaat, karşılıklı bir şeyin parçalarının yeri ve ilişkisi. üretim (sözlü, müzikal, resimli, grafik vb.). kompozisyon tüm metinlerde ortak olan.

Edebiyatta kompozisyon. Edebiyatta kompozisyon kavramıyla bağlantılı olan arkitektonik, olay örgüsü ve olay örgüsüdür.

Mimari(Yunanca'dan - yapı sanatı) - üretilen edebiyatın dış biçimi, konumu parçalar: önsöz, sonsöz, bölüm, kitap, om; şiirde yapımlar - dörtlük ve sözde. Şiirin “katı formları”: sone, sone çelengi, Fransızca. ballad, rondo vb.

Komplo(Fransızca'dan - konu) tasvir edilen bir dizi olay. işi

komplo(Latince'den - tarih, hikaye) sırayla. Üretimdeki olay ve olayların gelişimi. olay örgüsüne dayanmaktadır.

"Zamanımızın kahramanı". Mimari: Önsöz – Birinci Bölüm. Bela - Maxim Maksimych - Pechorin'in Günlüğü. Önsöz – Taman – İkinci Bölüm. Prenses Mary - Kaderci. Zaman içindeki olayların sırası: Taman - Prenses Mary - Bela - Fatalist (Bela'nın ortasında) - Maxim Maksimych.

Kompozisyon sözlü. üretim, karmaşıklığı ve çok yönlü yapısı nedeniyle farklı anlaşılmakta ve tanımlanmaktadır. bu tür genellemelerin vurgulandığı bir olay örgüsünün geliştirilmesi. parçalar: sergi – olay örgüsü – gelişme – doruk – sonuç.

Kompozisyonun daha çok sözel yaratıcılığın özellikleriyle ilgili olan başka bir yorumu: “metnin “bölümlerinin” motive edilmiş düzenlenmesi. Sözlü bütünün bir parçası olarak her “bölüm”, tüm uzunluğu boyunca sürdürülen bir veya başka bir sözlü ifade biçimiyle karakterize edilir. (anlatı, açıklama, akıl yürütme, diyalog) veya sunumun gerçekleştirildiği yazarın, anlatıcının, karakterin bakış açısı.

Vinogradov sanatsal kompozisyon anlayışını ortaya koydu. metin “kelimelerin dinamik bir şekilde konuşlandırılması sistemi olarak. bütünün karmaşık birliğinde sıralar

Zhirmundsky kompozisyon için malzemenin öneminden bahsederken, Bakhtin malzemeyi ön plana koymanın yanlış olduğunu düşünüyordu.

bir kelime dizisi bir metin kategorisidir. Metnin dışında bir sonraki satır yoktur.

2. sl satırı geniş anlamda (“dilbilimsel” anlamda) kullanılmış ve varsayılmıştır. yalnızca sözcüksel değil. dizi değil, aynı zamanda fonetik, morfolojik, kelime oluşumu ve sözdizimsel olarak karakterize edilen bir dizi. işaretler veya tanım metin oluşturma yolları (yollar, şekiller). => Bir sözlü dizi, bir dil dizisidir. farklı seviyelerdeki birimler (ve sadece kelime bilgisi seviyeleri değil).

3. Bir sonraki satırın şartlarının mutlaka arka arkaya yer alması gerekmez (temas). Çoğu zaman, diğer sonraki sıralar (yani uzakta bulunan) açısından birbirlerinden ayrılırlar. Bir sözlü dizi, onu oluşturan bileşenlerin sürekli bir dizisi olmak zorunda değildir..

4. Kelime dizileri çeşitli özelliklere göre ayırt edilebilir; bunlardan en önemlisi bir şeyle olan korelasyondur. dilin kullanımı ve tanımı. Metin oluşturma yöntemi.

Sözlü dizi, metinde sunulan, belirli bir kullanım alanıyla veya metni oluşturmanın belirli bir yöntemiyle bileşimsel bir rol ve korelasyonla birleştirilen, farklı katmanlardaki dil birimlerinin (mutlaka sürekli olması gerekmeyen) bir dizisidir.

İşlevsel-üslup açısından renklendirilmiş kelime dağarcığı, her şeyden önce, işlevsel tarzlardan birine karşılık gelen belirli bir konuşma alanında çoğunlukla veya yalnızca kullanılan kelimeleri içerir. Kullanım geleneği, belirli bir duruma bağlılık ve iletişim amacı bu kelimelerde işlevsel ve üslupsal renklendirmenin ortaya çıkmasına neden olur. İşlevsel-üslup açısından bakıldığında, nötr, üslup açısından renksiz birimlerin arka planında öne çıkan kitap ve konuşma dili gibi üslup renklendirme türleri ayırt edilebilir.

Her konuşma türünde, karşılık gelen bir üslup rengine sahip, kendine özgü kelimeler kullanılır. Ve sıfır stilistik renklendirmeye sahip oldukları için her yerde, tüm çeşitlerinde yalnızca nötr kelimeler kullanılır. Ve herhangi bir konuşmanın temelini, arka planını oluştururlar. Nötr kelimeleri başlangıç ​​\u200b\u200bnoktası olarak alırsak, kitap gibi kelimeler nötr olanlardan daha yüksek olacaktır, çünkü sunum tarzını yükseltirler, ona kitap gibi ve hatta yüksek bir renk verirler ve konuşma dili (ve konuşma dili) kelimeler nötr olanlardan daha düşük olacaktır. - tarzı düşürürler, konuşmaya daha alçak ve genellikle kaba bir renk verirler:

(yüksek renk)

Tarafsız kelimeler

(sıfır renk)

konuşkan

(renk azaltıldı)

Mesela kız her türlü konuşmada kullanılabilecek bir kelimedir, tarafsızdır; kızlık kitap gibi, kibirlidir, kitap bağlamlarının karakteristiğidir ve kızlık açıkça azaltılmış bir renklendirmeye sahiptir - günlük ve hatta konuşma diline özgü.

Kitap sözcükleri, tarafsız ve gündelik sözcüklerin aksine, sunum tarzını yükselten bir üslup çağrışımına sahiptir. Bunlar yalnızca yazılı ve kitap alanında kullanılan kelimelerdir; bunları günlük konuşma diliyle tanıştırmak ona kitap meraklısı bir hava katıyor. Kitap sözlüğünde "kitap gibi" renklendirmeli bir kelime katmanı ve çift renkli kelime katmanları vardır: "kitap gibi ve resmi iş", "kitap gibi ve bilimsel", "kitap gibi ve gazetecilik", "kitap gibi ve şiirsel". Aynı zamanda, kitap sözlüğü çeşitli ifade ve duygusal renklendirme türlerine sahip olabilir. Kitap sözcükleri entelektüel iletişim alanıyla (muhalefet, içkinlik, nihilizm, düzey) ilişkilidir. Bunların önemli bir kısmı ödünç alınmış kelimelerdir (alaycılık, fenomen, aşırı, baskın, şüphecilik) ve ayrıca Kilise Slavonik kökenli kelimelerdir (saygılı, yardımseverlik, ödül, yüceltme, güç aşığı, devirme, din adamı).

Kitap kelime dağarcığı örnekleri: analoji, anormal, antipod, özür dileyen, tanrılaştırma, yön, birliktelik, vandalizm, vasal, varyasyon, zulüm, devlet olma, yönelim bozukluğu, bildirimsel, oybirliği, izolasyon, dürtü vb. Kısmen, bu kelime kategorisi genel bilimsel kelime dağarcığına yakındır ve kısmen yaygın olarak kullanılır.

Konuşma dili kelime dağarcığı, edebi oldukları için konuşmaya konuşma dili karakteri veren kelimelerdir. Bunlar, edebi bir dil konuşan kişilerin rahat bir ortamda, resmi olmayan iletişim alanında kullandığı kelimelerdir. Kitap ve yazılı konuşmaya dahil edilerek üslup birliğini ihlal ederler. Örnekler: nefes nefese kalmak, şaka yapmak, kovalamak, paramparça olmak, kıpır kıpır olmak, homurdanmak, paytak paytak yürümek, ağlamak, giyinmek, mucit, eğlence düşkünü, grip, ucuz, kötü niyetli, açgözlü, aksaklık, enayi, haylazlık, kapılmak, hassas, tokat atmak, almak hasta olmak, atlatmak, hastalanmak, çizgi film, sakinleşmek, fizyonomi vb.

Kitap ve konuşma dilindeki kelime dağarcığı arasındaki stilistik renklendirme farkı, eşanlamlıları (var oldukları yerde) tarafsız kelime dağarcığının arka planıyla karşılaştırırken daha belirgindir.

Konuşma tarzı renklendirmenin kelime dağarcığı (aynı zamanda günlük iletişim alanının ağırlıklı olarak sözlü biçiminin karakteristiği), günlük konuşma dilinin işlevsel tarzıyla ilişkilidir ve kendi rengine sahiptir.

Sıradan bir sohbette kitap kelimeleri uygunsuz: "Yeşil alanlarda ilk yapraklar belirdi", "Ormanda yürüdük ve gölet kenarında güneşlendik." Böyle bir tarz karışımıyla karşı karşıya kaldığımızda, yabancı kelimeleri yaygın olarak kullanılan eşanlamlılarıyla değiştirmeye acele ediyoruz (yeşil alanlar değil, ağaçlar, çalılar; orman değil orman; rezervuar değil göl).

Resmi ilişki içinde olduğumuz bir kişiyle veya resmi bir ortamda konuşma dilinde, hatta daha da önemlisi günlük dilde, yani edebi normun dışında kalan kelimeler kullanılamaz.

Üslup açısından renkli kelimelerin kullanımı motive edilmelidir. Konuşmanın içeriğine, üslubuna, kelimenin doğduğu ortama ve hatta konuşmacıların birbirleriyle olan ilişkilerine (sempati veya düşmanlıkla) bağlı olarak farklı kelimeler kullanırlar.

Önemli ve kayda değer bir şey hakkında konuşurken yüksek kelime dağarcığı gereklidir. Bu kelime dağarcığı, konuşmacıların konuşmalarında, ciddi, acıklı bir tonun haklı olduğu şiirsel konuşmada kullanılır. Ama örneğin susadıysanız, böyle bir durumda arkadaşınıza bir tiradla dönmek aklınıza gelmez: “Ah, unutulmaz silah arkadaşım ve dostum! Susuzluğumu hayat veren nemle giderin!”

Bir üslup çağrışımına sahip kelimeler beceriksizce kullanılırsa, konuşmaya komik bir ses verirler.

Bir kelimenin içeriği, ana kısmına (sözcüksel anlama) ek olarak başka bazı bileşenleri de içerir. Örneğin titanik ve muazzam sözcüklerini karşılaştıralım. Her ikisi de “çok büyük” anlamına geliyor ancak genel olarak içerikleri farklılık gösteriyor ve bu farklılıklar dikkate alınmadan birinin diğerinin yerine kullanılması mümkün değil. Aralarındaki fark, devasa kelimesinin çeşitli iletişim durumlarında kullanılabilmesi, titanik kelimesinin ise yalnızca ciddi durumlarda kullanılabilmesidir.

Devasa ve titanik kelimeleri arasındaki karşıtlık, dilde yüce ve nötr birimler arasında bir fark olduğunu göstermektedir. Kelimelerin “candan mahrum” anlamında birleştiği ölü – cansız – cansız dizisinin analizi, Nötr kelimesine, değişen derecelerde "yücelik" sözcükleri karşı çıkabilir: cansız, zayıf bir yükseklik derecesi (kitap gibi renklendirme) ve cansız olan - güçlü bir yükseklik derecesi (sözlüklerde "yüksek" işaretine sahiptir) ile karakterize edilir.

Tarafsızlık - kitapçılık - yücelik temelinde kelimeler arasındaki fark, ifade-üslup anlamındaki bir farktır. Genellikle kelimenin hangi durumlarda kullanımının uygun olduğunu belirtir.

Karşılaştırmaya devam edelim ve sıkılmak - bıkmak - bıkmak dizisini ele alalım. Aralarındaki fark, nötr, "sıfır" ifade-üslup işaretinin diğer tarafında yatıyor: nötr kelime nadosti, üslup açısından azaltılmış iki kelimeyle tezat oluşturuyor - konuşma dili tiksinti ve konuşma dili lastiği, daha zayıf ve daha güçlü bir düşüş derecesi.

Dilin en gerekli ve sıklık birimleri olan nötr sözcüklerin (konuşmak, bilmek, büyük, zaman, kişi vb.) karşısında bir yanda iki dereceli (kitap ve yüksek) sözcükler, diğer yanda ise iki dereceli sözcükler bulunur. diğer - iki derecelik düşüş sözleriyle ( konuşma dili ve konuşma dili): ölmek (yüksek) - huzur içinde yatın (eski kitapçı) - ölmek (nötr) - kaybolmak (konuşma dili); için (kitap gibi) - çünkü, çünkü (nötr) - çünkü (konuşma dili) - çünkü (konuşma dili); kaçırmak (kitapçı) - çalmak (nötr) - sürüklemek (konuşma dili) - çalmak, çalmak (konuşma dili).

Nötr bir üyenin ifade-üslup saflarındaki yeri her zaman doludur ve bir veya başka bir yükseltilmiş veya azaltılmış üyenin yeri boş olabilir.

Anlamlı ve stilistik renklendirmedeki (yükseltilmiş - nötr - azaltılmış) kelimeler arasındaki farklara ek olarak, aralarında başka kontrastlar da vardır. Mahkeme ve yargı kelimelerinin karşılaştırılması, kelimelerin anlam bakımından farklılık gösterebileceğini göstermektedir ki buna değerlendirici olarak üslupsal denilebilir. Mahkeme kelimesi bu fenomeni herhangi bir ek değerlendirme yapmadan tarafsız bir şekilde ifade ederken, fenomeni adlandıran yargı kelimesi aynı zamanda dilde yer alan ve özellikle sonekle ifade edilen, onun onaylamayan bir değerlendirmesini de aktarır (ayrıca karşılaştırın: iletişim - karışma, müdahale - (neye) girmek, anlaşma - komplo vb.).

İlk bakışta, üslup açısından alçaltılmış kelimelerin olumsuz duygusal değerlendirmeye sahip kelimeler olduğu ve yükseltilmiş kelimelerin, konuşmacının belirlenen olguya karşı onaylayıcı tutumunu aktardığı görülebilir. Ancak bu böyle değildir: örneğin, yüksek kelimeler (koruyucu, uçmak, inci) ve kitap gibi (tirade, senkli) ve nötr (orate, yeni basılmış) ve sadece düşük konuşma dili ve konuşma dili kelimeleri (nazik olmak için, duygusal, vb.) ironik bir çağrışıma sahiptir P.).

Dipnot:Bir görüntü oluştururken dil birimlerinin stilistik renklendirmesinin kullanılması. Kitap ve konuşma dilinde işlevsel ve stilistik olarak renklendirilmiş kelime dağarcığı. Duygusal-değerlendirici çeşitliliği.

Anahtar Kelimeler: üslup bilimi, sözdizimi, eşanlamlı, sanatsal konuşma, konuşmanın parlaklığı, kelimeler, dil, gelişim, üslup kaynakları

Rus dili geniş ve kapsamlı bir kavramdır. Kanunlar ve ilmi eserler, roman ve şiirler, gazete yazıları ve mahkeme tutanakları bu dilde yazılır. Rus dili, çok çeşitli düşünceleri ifade etmek, çeşitli konuları geliştirmek, her türden eser yaratmak için tükenmez olanaklara sahiptir.

Ancak konuşmanın durumu, konuşmanın amaçları, içeriği ve hedeflenmesi dikkate alınarak dil kaynaklarının ustaca kullanılması gerekir. Rus dilinin zenginliğini düşünürken üslupbilimi gözden kaçırmamak gerekir. Yetenekli kullanımı, konuşmanın duygusallığını ve parlaklığını arttırmak için geniş olanaklar sunar.

Modern Rusça dünyanın en zengin dillerinden biridir. Rus dilinin büyük avantajları, geniş kelime dağarcığı, kelimelerin geniş belirsizliği, eşanlamlıların zenginliği, tükenmez kelime oluşturma hazinesi, çok sayıda kelime biçimi, seslerin özellikleri, vurgunun hareketliliği, açık ve uyumlu sözdizimi, üslup çeşitliliği ile yaratılmıştır. kaynaklar.

Rus dili geniş ve kapsamlı bir kavramdır. Kanunlar ve ilmi eserler, roman ve şiirler, gazete yazıları ve mahkeme tutanakları bu dilde yazılır. Dilimiz çok çeşitli düşünceleri ifade etmek, çeşitli konuları geliştirmek ve her türden eser yaratmak için tükenmez olanaklara sahiptir. Ancak konuşma durumu, konuşmanın amaçları, içeriği ve hedeflenmesi dikkate alınarak dil kaynaklarının ustaca kullanılması gerekir. Rus dilinin zenginliğini düşünürken üslup bilimini gözden kaçırmamak gerekir. Yetenekli kullanımı, konuşmanın duygusallığını ve parlaklığını arttırmak için geniş olanaklar sunar.

Stilistik nedir?

Yaşı yüzyıllarca değil bin yıllarla ölçülen eski bilimler var. Tıp, astronomi, geometri. Zengin bir deneyime, yüzyıllar boyunca geliştirilen araştırma yöntemlerine, günümüzde sıklıkla sürdürülen geleneklere sahiptirler. Ayrıca genç bilimler de var - sibernetik, ekoloji, astrobotanik. 20. yüzyılda doğdular. Bu, hızlı bilimsel ve teknolojik ilerlemenin buluşudur. Ancak yaşı olmayan, daha doğrusu yaşının belirlenmesi zor olan bilimler de vardır. Bu tarzdır.

Stilistik çok gençtir, çünkü bir bilim haline gelmiştir ve bağımsız bir bilgi dalı olarak ancak yirminci yüzyılın başında oluşmuştur, ancak insanlar çok uzun zamandır onun sadece ne söylediğiyle değil, aynı zamanda nasıl söylediğiyle de ilgilenmektedir. bunu söylüyor. Stilistiğin yaptığı da budur. Stilistik, stil (stylus) kelimesinden gelir - buna eskilerin sivri uçlu çubuk, balmumu tabletlere yazmak için kullanılan çubuk denir. Bu anlamda (kalem, yazı aracı), Rus dilinde artık modası geçmiş aynı kökenli kelime stylo kullanıldı. Ancak stilistik teriminin tarihi burada bitmiyor. Üslup kelimesi daha sonra el yazısı anlamını kazanmış, daha sonra daha da genişleyerek konuşmanın tarzı, yöntemi, özellikleri anlamına gelmeye başlamıştır. Rusça veya Çince, İspanyolca veya Moğolca, İngilizce, Fransızca veya Almanca olsun, gelişmiş herhangi bir dil son derece güzel ve zengindir.

Pek çok kişi M. Lomonosov'un Rus dili hakkındaki ilham verici sözlerini biliyor: “Roma İmparatoru Beşinci Charles, Tanrı ile İspanyolca, arkadaşlarla Fransızca, düşmanlarla Almanca, kadın cinsiyetiyle İtalyanca konuşmanın uygun olduğunu söylerdi. . Ancak eğer Rus dili konusunda yetenekli olsaydı, o zaman elbette hepsiyle konuşmanın uygun olduğunu da eklerdi. Çünkü bunda İspanyolcanın ihtişamını, Fransızcanın canlılığını, Almancanın gücünü, İtalyancanın yumuşaklığını ve dahası, Yunan ve Latin dillerinin kısalığının zenginliğini ve güçlü tasvirini bulacaktım.” Her dil kendine göre güzeldir. Ancak ana dil özellikle değerlidir. Dilin zenginliği, güzelliği, gücü, ifade gücü nedir?

Sanatçı, maddi ve manevi dünyanın güzelliklerini boyalarla, renkli çizgilerle aktarıyor; müzisyen, besteci dünyanın uyumunu seslerle ifade eder, heykeltıraş taş, kil, alçı kullanır. Kelimelerin ve dilin renklere, seslere, hacimlere ve psikolojik derinliğe erişimi vardır. Olanakları sonsuzdur. A. Akhmatova şunu yazdı:

Altın paslanır ve çelik çürür,

Mermer ufalanıyor. Her şey ölüme hazır.

Dünyadaki en kalıcı şey üzüntüdür

Ve daha dayanıklı olan kraliyet sözüdür. Şair, kraliyet kelimesi hakkında ne kadar saygıyla konuşuyor! Altından, mermerden, çelikten daha dayanıklıdır. Herşey geçer. Söz kaldı. Bu nasıl oluyor? Bir kelime nasıl kraliyet haline gelir? “Harika bir anı hatırlıyorum...” sihirli dizeleri nasıl oluyor da en sıradan kelimelerden, seslerden ya da harflerden oluşuyor? Stilistik bu soruyu cevaplamaya çalışır. Bu bilmeceyi çözmeye, sözcükleri şiire ve armoniye dönüştürme mucizesini anlatmaya çalışır. Olası bir açıklama, dilin zenginliğini oluşturan özellikle anlamlı sözcük ve ifadelerin varlığıdır. Bunlar stilistliğin ilgilendiği kelimelerdir. Bir metin bizi nasıl etkileyebilir? Her şeyden önce elbette renklerin parlaklığı ve zenginliği yani figüratif ifadeler.

İşte iki öneri:

1. Aşağıda hiç erimeyen karla kaplı Kazbek vardı.

2. Onun altında Kazbek, bir elmasın yüzü gibi sonsuz karla parlıyordu. (M. Lermontov).

Her iki cümle de aynı fikri içeriyor ancak aralarındaki fark çok büyük. İlk cümlede bize bilgi veriliyorsa, ikincisinde kelimelerle boyanmış pitoresk bir resim görüyoruz. Sadece birkaç kelime - ve önümüzde muhteşem bir resim var. Genel olarak şiirin ve kurgunun güzelliği budur - kelimelerle resim yapmak. Ve sanki kelimelerle tasvir edilmek isteniyormuş gibi kelimeler, mecazlar, özel teknikler var.

stilistik kelime dili

Dilsel birimlerin stilistik renklendirmesi

Kurgu dilini inceleyen stilistik için, belirli bir ifadenin anlamının en ince tonlarını ayırt etmek için dilin, kelimenin içerdiği olanakları görmek çok önemlidir. Tüm eğitimli insanlar dil bilgisinin öğrettiği şekilde doğru yazıp konuşabilirler. Ancak söz sanatı için bu yeterli değildir. Sanatsal konuşma sadece doğru değil, aynı zamanda anlamlı, mecazi ve doğru olmalıdır.

Rus dilinde dikkatinizi çeken pek çok harika kelime var. İlk bakışta olağandışı bir şey yok - kelime sadece bir kelime. Ama sesini dinlemeniz gerekiyor, o zaman bu kelimenin içerdiği mucize ortaya çıkacak. Örneğin ayçiçeği veya ayçiçeği kelimesine herkes aşinadır. Aslında en yaygın kelime. Ama seslerini dinleyelim: ayçiçeğinin altında - güneşin altında. Güneşin altında büyümek demektir. Sesler sadece bitkiye isim vermekle kalmıyor, aynı zamanda onu çiziyor. Bir ayçiçeği sesi duyarsınız ve hemen gözlerinizin önünde bu güzel, ince bitkiler belirir, uzun sapların üzerinde yuvarlak, altın tüylü şapkalar taşırlar. Ve aynı şapkalar her zaman güneşe dönük olup onun ışınlarını, enerjisini ve gücünü emer. Ayçiçeği - güneşe doğru uzanıyor. Bir kelime değil, bir resim. Adında insanlar bitkinin en önemli özelliğini öne çıkardılar. Bir kelimenin sesinin güzelliğini keşfetmek için dinleyebilmeniz, dili sevebilmeniz gerekir. Harika Rus yazar K. Paustovsky, halk sözünün güzelliğinin incelikli bir uzmanı ve gözlemcisiydi. Bir yazarın nasıl çalıştığını anlatan “Altın Gül” adlı kitabında, yazarın kelime üzerindeki çalışmasına ayrılmış bir bölüm vardır, buna “Elmas Dili” denir. Başında N. Gogol'ün bir epigrafı yer alıyor: “Dilimizin kıymetine hayret ediyorsunuz: her ses bir hediyedir; her şey incinin kendisi gibi grenli, büyük ve gerçekten de başka bir isim o şeyin kendisinden bile daha değerli.” Ve ayrıca K. Paustovsky şöyle yazıyor: “Tıpkı değerli taşların gizemli bir parlaklık yayması gibi, pek çok Rusça kelimenin kendisi de şiir yayıyor.

Kelimelerimizin çoğunun “şiirsel yayılımının” kökenini açıklamak nispeten kolaydır. Açıkçası bir kelime bizim için şiirsel içerikle dolu bir kavramı aktardığında bize şiirsel gelir. Ancak kelimenin kendisinin (ve ifade ettiği kavramın değil), en azından örneğin yıldırım gibi basit bir kelimenin hayal gücümüz üzerindeki etkisini açıklamak çok daha zordur. Bu kelimenin sesi, uzaktaki yıldırımın yavaş gece parlaklığını yansıtıyor gibi görünüyor. Elbette kelimelerin bu hissi çok özneldir. Bunda ısrar edip bunu genel bir kural haline getiremezsiniz. Ben bu sözü böyle algılıyor ve duyuyorum. Ama bu algıyı başkalarına empoze etme fikrinden uzağım. Bu basit kelimeler bana dilimizin en derin köklerini ortaya çıkardı. Halkın tüm asırlık deneyimi, karakterinin tüm şiirsel yanı bu sözlerde yer alıyordu.” Yani pek çok Rusça kelime şiir yayıyor.

Bilimin kuru ve kesin dilinde, üslupbilim, bu onların üslupsal bir renklendirmeye sahip oldukları, yani adı geçen nesneyi yalnızca adlandırmakla kalmayıp aynı zamanda değerlendirdikleri, onunla ilişkili duyguları (duyguları) ifade ettikleri, ifade ettikleri (anlamı güçlendirir) anlamına gelir. ), değerlendirme - onay (sevimli), onaylamama (gevezelik, salak), şefkat, aşinalık (bela, gösteriş), kınama, şaka vb.

Rus dilinin açıklayıcı sözlüklerinde, bu tür kelimelere üslup işaretleri, yani kelimenin ifade ettiği değerlendirmenin veya duygunun bir özelliği eşlik eder: mizahi, ironik, tanıdık, aşağılayıcı, onaylamayan, küfürlü vb. Bunlar stilistik olarak renkli kelimelerdir, yani stilistik bir renge sahip kelimelerdir - duygusal, ifade edici bir anlam, sanki isimlerin, nesneyi tanımlayan ana anlama eklenir.

Bir kelimenin anlamında konu bilgisine ve kavramsal ve mantıksal bileşene ek olarak çağrışımlar da ayırt edilir - ek anlamlar, yani. tanımı gereği Akhmanova, “Dil Terimleri Sözlüğü”nde, “çeşitli ifade edici-duygusal-değerlendirici imaları ifade etmek için anlamsal veya üslupsal tonlara eşlik ediyor.” Örneğin bir erkek kardeş, aynı ebeveynin diğer çocuklarıyla olan ilişkisinde oğuldur. Kardeş, erkek kardeşle aynıdır, artı bu kelimenin (bir çocuk hakkında) ifade ettiği şefkat ve küçültmedir. Bir kelimede kulağa gelen bu hassasiyet, çağrışım veya stilistik renklendirmedir. Ana anlamın üzerine bindirilmiş, ona eklenmiş gibi görünüyor. Dolayısıyla, bir dilsel birimin üslupsal çağrışımı, bu birimi belirli iletişim alanları ve koşullarıyla kullanma olanaklarını sınırlayan konu-mantıksal ve dilbilgisel anlamların ifadesine ek olarak, ek ifade edici veya işlevsel özelliklerdir (anlam bileşenleri) ve böylece stilistik bilgi taşırlar.

Edebiyat

  1. Golub I.B. Rus dili ve konuşma kültürü: Ders Kitabı M.: Logos, 2002. - 432 s.
  2. Dunev A.I., Dysharsky M.Ya., Kozhevnikov A.Yu. Ve vesaire.; Ed. Çernyak V.D. Rus dili ve bir konuşma kültürü. Üniversiteler için ders kitabı. M.: Yüksekokul; İLE. - PB.: Rusya Devlet Beşeri Bilimler Üniversitesi'nin yayınevi. Herzen A.I., 2002. - 509'lar.
  3. Solganik G.Ya. Rus dilinin üslupbilimi. 10-11 sınıflar: Genel eğitim kurumları için ders kitabı. M.: Bustard, 2001. - 304'ler.
  4. Kozhina M.N. Rus dilinin üslupbilimi a: Pedagoji öğrencileri için ders kitabı. kurumlar. M.: Eğitim, 1993. - 224'ler.

Bir kelimenin üslup rengi, bizim tarafımızdan nasıl algılandığına bağlıdır: belirli bir stile atanmış olarak veya herhangi bir konuşma durumuna uygun olarak, yani ortak kullanımda.

Kelime ve terimlerin bilim diliyle bağlantısını hissederiz (örneğin: kuantum teorisi, deney, monokültür); gazetecilik kelime dağarcığını vurgulayın (dünya çapında, kanun ve düzen, kongre, anma, ilan, seçim kampanyası); Resmi iş tarzındaki kelimeleri, din adamlarının renklendirmesinden tanıyoruz (mağdur, barınma, yasak, reçete).

Günlük konuşmalarda kitap gibi sözler uygunsuzdur: ``Yeşil alanlar hakkında ilk yapraklar belirdi; 'Ormanda yürüdük' sıralamak ve güneşlendim göletin yanında. Böyle bir tarz karışımıyla karşı karşıya kaldığımızda, yabancı kelimeleri yaygın olarak kullanılan eşanlamlılarıyla değiştirmek için acele ediyoruz ( yeşil alanlar, A ağaçlar, çalılar; Olumsuz Orman, A orman; Olumsuz su, A göl).

Resmi ilişki içinde olduğumuz bir kişiyle veya resmi bir ortamda konuşma dilinde, hatta daha da önemlisi günlük dilde, yani edebi normun dışında kalan kelimeler kullanılamaz.

Üslup açısından renkli kelimelerin kullanımı motive edilmelidir. Konuşmanın içeriğine, tarzına, kelimenin doğduğu ortama ve hatta konuşmacıların birbirleriyle nasıl ilişki kurduğuna (sempati veya düşmanlıkla) bağlılığı dikkate alarak farklı kelimeler kullanırlar.

Önemli ve kayda değer bir şey hakkında konuşurken yüksek kelime dağarcığı gereklidir. Bu kelime dağarcığı, konuşmacıların konuşmalarında, ciddi, acıklı bir tonun haklı olduğu şiirsel konuşmada kullanılır. Ancak örneğin susadıysanız, böylesine önemsiz bir konuda bir arkadaşınıza tirad yapmak aklınıza gelmez: `` Ey unutulmaz yoldaşım ve dostum! Susuzluğumu hayat veren nemle giderin!ʼʼ

Bir üslup çağrışımına sahip kelimeler beceriksizce kullanılırsa, konuşmaya komik bir ses verirler.

Belagat üzerine eski el kitaplarında bile, örneğin Aristoteles'in Retorik'inde, üsluba çok fazla önem veriliyordu. Aristoteles'e göre "konuşmanın konusuna yaklaşması gerekir"; önemli şeyler ciddi bir şekilde konuşulmalı, konuşmaya yüce bir hava katacak ifadeler seçilmelidir. Önemsiz şeyler ciddiyetle konuşulmuyor; bu durumda mizahi, aşağılayıcı kelimeler kullanılıyor, yani kelime dağarcığı azaltılıyor. M.V. Lomonosov ayrıca "üç sakinlik" teorisindeki "yüksek" ve "düşük" kelimeler arasındaki karşıtlığa da dikkat çekti. Modern açıklayıcı sözlükler, kelimelere üslup işaretleri verir, onların ciddi, yüce sesine dikkat çeker ve aynı zamanda aşağılayıcı, aşağılayıcı, aşağılayıcı, küçümseyici, kaba, küfürlü kelimeleri vurgular.

Elbette konuşurken her zaman sözlüğe bakamayız, şu veya bu kelimenin üslup işaretlerini açıklığa kavuşturamayız, ancak belirli bir durumda hangi kelimenin kullanılması gerektiğini hissederiz. Stilistik olarak renkli kelime dağarcığının seçimi, neden bahsettiğimize karşı tutumumuza bağlıdır. Basit bir örnek verelim.

İki kişi tartıştı:

Bu adamın söylediklerini ciddiye alamıyorum sarışın gençlik,- dedi biri.

Ve boşuna,” diye itiraz etti diğeri, “bununla ilgili argümanlar sarışın oğlançok ikna edici.

Bu çelişkili ifadeler, genç sarışına yönelik farklı tutumları ifade ediyor: Tartışmacılardan biri, onun küçümsemesini vurgulayarak onun için saldırgan sözler seçti; diğeri ise tam tersine sempati ifade eden kelimeler bulmaya çalıştı. Rus dilinin eşanlamlı zenginlikleri, değerlendirici kelime dağarcığının stilistik seçimi için geniş fırsatlar sağlar. Bazı kelimeler olumlu bir değerlendirme içerirken, diğerleri olumsuz bir değerlendirme içerir.

Duygusal ve anlamlı bir şekilde renklendirilmiş kelimeler, değerlendirme sözlüğünün bir parçası olarak ayırt edilir. Konuşmacının tavrını anlamlarına aktaran kelimeler duygusal kelime dağarcığına (duygulara dayalı, duyguların neden olduğu duygusal anlamlar) aittir. Duygusal kelime dağarcığı çeşitli duyguları ifade eder.

Rus dilinde güçlü duygusal çağrışımlara sahip birçok kelime vardır. Benzer anlamlara sahip kelimeleri karşılaştırarak bunu doğrulamak kolaydır: sarışın, sarışın, beyazımsı, beyaz, beyaz, zambak; yakışıklı, çekici, çekici, hoş, sevimli; anlamlı, konuşkan; ilan etmek, ağzından kaçırmak, ağzından kaçırmak vesaire. Bunları karşılaştırarak düşüncelerimizi daha güçlü ve ikna edici bir şekilde aktarabilecek, en etkileyici olanları seçmeye çalışıyoruz. Örneğin şunu söyleyebiliriz Sevmiyorum, ancak daha güçlü kelimeler bulabilirsiniz: Nefret ediyorum, küçümsüyorum, tiksiniyorum. Bu durumlarda, kelimenin sözlüksel anlamı özel ifadelerle karmaşık hale gelir.

İfade, ifade etme anlamına gelir (enlem. ifade- ifade). İfade edici kelime dağarcığı, konuşmanın ifade gücünü artıran kelimeleri içerir. Çoğunlukla nötr bir kelimenin, duygusal stres derecesine göre farklılık gösteren birkaç anlamlı eşanlamlısı vardır: talihsizlik, keder, felaket, felaket; şiddetli, kontrol edilemez, boyun eğmez, öfkeli, öfkeli. Genellikle doğrudan karşıt çağrışımlara sahip eş anlamlılar aynı nötr kelimeye yönelir: sormak- yalvar, yalvar; ağlamak- hıçkırmak, kükremek.

Anlamlı bir şekilde renklendirilmiş kelimeler, sözlüklerdeki işaretlerin de gösterdiği gibi çeşitli stilistik tonlar elde edebilir: ciddi (unutulmaz, başarılar), yüksek (öncü), retorik (kutsal, özlemler),şiirsel (masmavi, görünmez). Bu kelimelerin tümü, şu işaretlerle işaretlenmiş kısaltılmış kelimelerden keskin bir şekilde farklıdır: mizahi (kutsanmış, yeni basılmış), ironik (tenezzül, övülen kişi), aşina (güzel, fısıltı), onaylamayan (bilgiç), küçümseyen (daub), aşağılayıcı (dalkavuk) aşağılayıcı (yumuşak), kaba (yakalayıcı), küfür (aptal).

Değerlendirici kelime dağarcığı dikkatli bir dikkat gerektirir. Duygusal ve ifade yüklü kelimelerin uygunsuz kullanımı konuşmaya komik bir ses verebilir. Bu genellikle öğrenci makalelerinde olur. Örneğin: "Nozdryov iflah olmaz bir zorbaydı." "Gogol'ün tüm toprak sahipleri aptal, parazit, tembel ve distrofiktir."



Makaleyi beğendin mi? Paylaş
Tepe