Typy prípadov a na aké otázky odpovedajú. datív

Pre koherentnú reč v ruštine môžu byť rovnaké slová použité v rôznych formách, môže to byť jednotné alebo množné číslo, ženské, mužské alebo stredné, ako aj deklinácie s meniacimi sa koncovkami. A obzvlášť dôležitú úlohu pri stavbe správnych výrokov zohrávajú pády, ktoré ukazujú syntaktickú úlohu a spojenie slov vo vete. Zámená a číslovky podliehajú skloňovaniu. A pri učení ruského jazyka je veľmi dôležité naučiť sa určovať prípadovú formu týchto častí reči a vedieť, na aké otázky prípady odpovedajú.

Základné prípady ruského jazyka

Prípadový systém ruského jazyka sa dá pomerne ľahko naučiť, ale má niekoľko funkcií. Preto sa tejto téme v školských osnovách venuje obrovské množstvo času. V prvom rade sú deti oboznámené s tým, na aké otázky prípady odpovedajú a ako sa nazývajú. Školákom sa spravidla predkladá iba šesť hlavných prípadov, hoci v skutočnosti je ich oveľa viac, ale kvôli úzkej podobnosti boli rôzne zastarané formy prípadov kombinované s hlavnými. Aj keď medzi lingvistami sa o tom stále diskutuje.

Nominatívne

Nominatív v skrátenej forme píše On. n. Otázky nominatívneho prípadu - SZO? No a čo? Pre všetky slovné druhy je tento počiatočný a môže pôsobiť ako názov predmetu, osoby alebo prírodného javu a vo vete vždy vystupuje ako podmet. Napríklad:

Dievča odišlo z izby - slnko zapadalo pod obzor.

Aj v nominatíve môže byť menná časť zloženého predikátu. Napríklad:

Nikita - môj syn - Alexander Vasilyevich - režisér.

Tiež hlavný člen a adresa sú vždy v nominatívnom prípade. Napríklad:

Hluk, hluk, trstina - Tu je starý dom.

Genitív

Pád genitívu možno použiť po slovesách aj po menách. Slová s týmto skloňovaním odpovedajú na otázky koho? čo? V skrátenej forme sa píše R.p.

Táto forma slov má rôzne významy a syntaktické využitie. Prípad slovesného genitívu môže označovať predmet:

v prípade, že sloveso má negáciu: nestrácaj hlavu, nehovor pravdu...
ak sa žaloba netýka celého predmetu, ale len jeho časti: piť vodu, jesť polievku, rúbať drevo.

Prídavné meno v prípade genitívu môže naznačovať množstvo vzťahov:

patriť niekomu alebo niečomu: dom matky, šaty pre bábiku-
vzťah niečoho celku k akejkoľvek časti: číslo hotela, vetva stromu-
hodnotenie alebo určenie vlastností: zelená čiapočka, slzy šťastia, človek slovo.

Preto je pre správne určenie formy prípadu veľmi dôležité vedieť, na aké otázky prípady odpovedajú.

Podstatné mená použité v prípade genitívu spolu s prídavnými menami prirovnania označujú predmet alebo osobu, s ktorou sa porovnávajú. Napríklad:

Krajšia ako Nataša, belšia ako sneh, rýchlejšia ako blesk.

datív

Aby ste pochopili, ako používať slovo v konkrétnom prípade, musíte jasne vedieť, na aké otázky prípady odpovedajú, v takom prípade sa používa určitá forma skloňovania. Takže napríklad datívny prípad (komu, čomu?) slová sa najčastejšie umiestňujú za slovesami a len v niekoľkých prípadoch za slovami označujúcimi predmety.

Na označenie hlavného objektu, na ktorý je akcia zameraná, sa v tomto prípade používajú najmä slová.

Napríklad:

Pozdraviť priateľa, pohroziť nepriateľovi, rozkazovať podriadeným.

V neosobných vetách sa slová v datívnom prípade môžu použiť ako predikát. Napríklad:

Sasha dostal strach. Chlapcovi bola zima. Pacient sa zhoršuje.

Akuzatív

Otázky v akuzatíve sú podobné otázkam v iných pádoch, a to genitív a nominatív. Takže pre animovaný objekt je to otázka koho? a pre neživé - Čo? A tento pád si školáci dosť často zamieňajú s nominatívom, takže pre správnu definíciu je v prvom rade potrebné zvýrazniť gramatický základ vo vete. Slová v tejto pádovej forme sa najčastejšie používajú so slovesami a označujú predmet, na ktorý je dej úplne prenesený.

Napríklad:

Ryba, lesk topánky, šiť sukňu, piecť koláč.

Tiež slová môžu vyjadrovať množstvo, čas, priestor a vzdialenosť. Napríklad:

Celé leto, každú minútu, každý rok.

Inštrumentálny prípad

Rovnako ako iné prípadové formy, aj inštrumentálne prípadové otázky majú dve formy pre živé a neživé predmety. Ide o špeciálne otázky, ktoré nemožno zamieňať s inými formami. Takže pre animovaný objekt odpovedá na otázku inštrumentálny prípad kým? Napríklad:

Poznal (koho?) Oksanu a (koho?) jej matku.

Pre neživý predmet odpovedá na otázku inštrumentálny prípad ako Napríklad:

Kŕmil (akým?) chlebom, dával mu (akú?) vodu piť.

Spravidla sa tento tvar slov používa v kombinácii so slovesami, ktoré úzko súvisia s menami.

Táto pádová forma slov so slovesami vždy pôsobí ako prostriedok a nástroj konania, môže byť obrazom alebo metódou konania a má tiež významy času, miesta, priestoru a toho, kto akciu vykonáva. Napríklad:

Psa zbil (akým?) palicou.

Starec sa podoprel (čo?) dlaňou.

Cesta viedla cez (aký?) les.

Rozprávky "Aibolit", "Zmätok" a "Šváb" napísal (kto?) Korney Chukovsky.

Táto pádová forma slov sa môže vyskytovať aj pri menách a má nasledujúci význam. S podstatnými menami:

nástroj akcie: udrieť rukou, očistiť kefou -
herec: stráženie domu strážnikmi, výdaj tovaru predávajúcim -
obsah samotnej akcie: študovať nemčinu -
definujúci význam: klobásový krúžok, basový spev.

Pri prídavných menách sa slová v inštrumentálnom prípade používajú s významom obmedzenia špecifikovaného atribútu. Napríklad:

Bol silnej mysle a známy svojimi objavmi.

Predložkový

Šiesty a posledný pád, ktorý sa študuje v školských osnovách, je predložkový.

Otázky predložkového pádu, podobne ako iné pádové formy, sú rozdelené v smere živých predmetov (o kom? o kom?) a neživé (o čom? o čom?). Slová v tomto prípade sa vždy používajú s predložkami, odkiaľ pochádza aj samotný názov prípadu. V závislosti od použitej predložky sa mení aj význam, otázky predložkového pádu sú konštruované vždy pomocou tých istých predložiek, ktoré sa používajú v konkrétnych prípadoch v kontexte.

Používanie predložiek so slovami v predložkovom páde

Pre správne určenie pádovej formy slov a ich správne použitie v reči je veľmi dôležité vedieť, ako sú pády spojené s otázkami a predložkami pri používaní rôznych tvarov slov vo vetách.

Každá z použitých predložiek dáva slovu svoj vlastný význam:

Akú úlohu hrajú pády, otázky a predložky?

Tabuľka predložiek, ktoré sa používajú v kombinácii s rôznymi pádovými formami slov, zohráva obrovskú úlohu pri štúdiu prípadového systému ruského jazyka.

Veď práve oni môžu pri spájaní podstatných mien odhaliť rôzne významy toho istého slova.

Prípad	Zámienka	Význam	Príklad
Genitív	okolo, kvôli, predtým, pri	definovať priestor, v ktorom sa objekt nachádza alebo v ktorom prebieha akcia	chodiť po parku odísť z domu stáť pri strome
datív	do, podľa	používa sa na označenie približovania sa k objektu, objektu alebo miestu udalosti	priblížte sa k svojmu priateľovi jazdiť v teréne
Akuzatív	in, for, on	uveďte, na ktorý objekt je akcia zameraná	objať okolo pása, pozri sa z okna položiť na stôl
Inštrumentálne	pod, za, nad, s	môže mať mnoho významov vrátane označenia smeru určitého konania a označenia priestoru	lietať nad zemou, prejsť popod most byť priateľmi s babičkou

Skloňovanie podstatných mien, prídavných mien a čísloviek podľa pádov

Jednou z hlavných tém tejto časti ruského jazyka je téma: „Deklinácia prípadmi“. V dôsledku takejto zmeny sa slovo transformuje a získa novú koncovku, ktorá je dosť dôležitá pre správnu výstavbu reči. Skloňovanie nastáva zmenou slova tak, aby zodpovedalo na otázky každého pádu. Skloňovanie podstatných mien je nezávislé, zatiaľ čo prídavné mená a číslovky v kontexte vždy závisia od toho, v akom páde sa slovo s nimi spojené vyskytuje.

V prípade skloňovania čísloviek možno otázku upraviť aj ako pri prídavnom mene, čím sa uľahčí skloňovanie slova.

Skloňovanie čísloviek podľa veľkých a malých písmen

Prípad	Prípadová otázka	Otázka pre číslovku	Číslovka
Nominatívne	SZO? Čo?	Koľko? Ktoré?
Genitív	koho? čo?	koľko? ktorý?	ôsmy ôsmy
datív	komu? čo?	koľko? ktorý?	ôsmy ôsmy ôsmy
Akuzatív	koho? Čo?	Koľko? ktorý?	ôsmy ôsmy
Inštrumentálne	kým? ako	koľko? čo?
Predložkový	o kom? o čom?	o koľkých? o ktorom?	o ôsmej o ôsmej o ôsmej

Cieľom školského vzdelávacieho programu je naučiť deti nielen správne určiť pádový tvar slov v danej vete, ale vedieť správne použiť predložku, ktorá v plnej miere odhalí význam výpovede. Takéto zručnosti sú veľmi dôležité pre budovanie kompetentnej reči. Preto sa tejto téme venuje osobitná pozornosť a poskytuje sa dostatočný počet hodín ruského jazyka, aby sa deti mohli tento materiál nielen učiť, ale aj dobre upevňovať.

Pozor, len DNES!

Ktorý prípad odpovedá na otázku: „Ktorý? a prečo sú znalosti o skloňovaní prídavných mien také dôležité?
„Koho“, „čo“ - aký prípad? Prípady a ich otázky

Pre súvislú reč v ruštine môžu byť rovnaké slová použité v rôznych formách, môže to byť jednotné alebo ženské, mužské alebo stredné, ako aj deklinácie s meniacimi sa koncovkami. A obzvlášť dôležitú úlohu pri stavbe správnych výrokov zohrávajú pády, ktoré ukazujú syntaktickú úlohu a spojenie slov vo vete. Zámená a číslovky podliehajú skloňovaniu. A pri učení ruského jazyka je veľmi dôležité naučiť sa určovať prípadovú formu týchto častí reči a vedieť, na aké otázky prípady odpovedajú.

Základné prípady ruského jazyka

Nominatívne

Dievča odišlo z izby; Slnko zapadalo pod obzor.

Aj v nominatíve môže byť menná časť zloženého predikátu. Napríklad:

Nikita je môj syn; Alexander Vasilievich - režisér.

Tiež hlavný člen a adresa sú vždy v nominatívnom prípade. Napríklad:

Hluk, hluk, trstina; Tu je starý dom.

Genitív

Pád genitívu možno použiť po slovesách aj po menách. Slová s týmto skloňovaním odpovedajú na otázky koho? čo? V skrátenej forme sa píše R.p.

Táto forma slov má rôzne významy a syntaktické využitie. Prípad slovesného genitívu môže označovať predmet:

v prípade, že sloveso má negáciu: nevyfukuj si hlavu, nehovor pravdu;
ak sa žaloba netýka celého predmetu, ale len jeho časti: piť vodu, jesť polievku, rúbať drevo.

Prídavné meno v prípade genitívu môže naznačovať množstvo vzťahov:

patriť niekomu alebo niečomu: dom matky, šaty pre bábiky;
vzťah niečoho celku k akejkoľvek časti: číslo hotela, vetva stromu;
hodnotenie alebo určenie vlastností: zelená čiapočka, slzy šťastia, človek slovo.

Preto je pre správne určenie formy prípadu veľmi dôležité vedieť, na aké otázky prípady odpovedajú.

Podstatné mená použité v prípade genitívu spolu s prídavnými menami prirovnania označujú predmet alebo osobu, s ktorou sa porovnávajú. Napríklad:

Krajšia ako Nataša, belšia ako sneh, rýchlejšia ako blesk.

datív

Na označenie hlavného objektu, na ktorý je akcia zameraná, sa v tomto prípade používajú najmä slová.

Napríklad:

Pozdraviť priateľa, pohroziť nepriateľovi, rozkazovať podriadeným.

V neosobných vetách sa slová v datívnom prípade môžu použiť ako predikát. Napríklad:

Sasha dostal strach. Chlapcovi bola zima. Pacient sa zhoršuje.

Akuzatív

Napríklad:

Ryba, lesk topánky, šiť sukňu, piecť koláč.

Tiež slová môžu vyjadrovať množstvo, čas, priestor a vzdialenosť. Napríklad:

Celé leto, každú minútu, každý rok.

Inštrumentálny prípad

Poznal (koho?) Oksanu a (koho?) jej matku.

Pre neživý predmet odpovedá na otázku inštrumentálny prípad ako Napríklad:

Kŕmil (akým?) chlebom, dával mu (akú?) vodu piť.

Spravidla sa tento tvar slov používa v kombinácii so slovesami, ktoré úzko súvisia s menami.

(s čím?) palica.

Starec sa podoprel (čo?) dlaňou.

Cesta viedla cez (aký?) les.

Rozprávky „Aibolit“, „Zmätok“ a „Šváb“ napísal (kto?) Korney Chukovsky.

Táto pádová forma slov sa môže vyskytovať aj pri menách a má nasledujúci význam. S podstatnými menami:

nástroj akcie: poraziť rukou, štetcom;
herec: zabezpečenie domu strážnikmi, uvoľnenie tovaru predávajúcim;
obsah samotnej akcie: študovať nemčinu;
definujúci význam: klobásový krúžok, basový spev.

Pri prídavných menách sa slová v inštrumentálnom prípade používajú s významom obmedzenia špecifikovaného atribútu. Napríklad:

Bol silnej mysle a známy svojimi objavmi.

Predložkový

Šiesty a posledný pád, ktorý sa študuje v školských osnovách, je predložkový.

Používanie predložiek so slovami v predložkovom páde

Každá z použitých predložiek dáva slovu svoj vlastný význam:

Akú úlohu hrajú pády, otázky a predložky?

Tabuľka predložiek, ktoré sa používajú v kombinácii s rôznymi pádovými formami slov, zohráva obrovskú úlohu pri štúdiu prípadového systému ruského jazyka.

Veď práve oni môžu pri spájaní podstatných mien odhaliť rôzne významy toho istého slova.

Prípad	Zámienka	Význam	Príklad
Genitív	okolo, kvôli, predtým, pri	definovať priestor, v ktorom sa objekt nachádza alebo v ktorom prebieha akcia	chodiť po parku odísť z domu stáť pri strome
datív	do, podľa	používa sa na označenie približovania sa k objektu, objektu alebo miestu udalosti	priblížte sa k svojmu priateľovi jazdiť v teréne
Akuzatív	in, for, on	uveďte, na ktorý objekt je akcia zameraná	objať okolo pása, pozri sa z okna položiť na stôl
Inštrumentálne	pod, za, nad, s	môže mať mnoho významov vrátane označenia smeru určitého konania a označenia priestoru	lietať nad zemou, prejsť popod most byť priateľmi s babičkou

Skloňovanie podstatných mien, prídavných mien a čísloviek podľa pádov

V prípade skloňovania čísloviek možno otázku upraviť aj ako pri prídavnom mene, čím sa uľahčí skloňovanie slova.

Skloňovanie čísloviek podľa veľkých a malých písmen

Prípad	Prípadová otázka	Otázka pre číslovku	Číslovka
Nominatívne	SZO? Čo?	Koľko? Ktoré?
Genitív	koho? čo?	koľko? ktorý?	ôsmy ôsmy
datív	komu? čo?	koľko? ktorý?	ôsmy ôsmy ôsmy
Akuzatív	koho? Čo?	Koľko? ktorý?	ôsmy ôsmy
Inštrumentálne	kým? ako	koľko? čo?
Predložkový	o kom? o čom?	o koľkých? o ktorom?	o ôsmej o ôsmej o ôsmej

- (gram.) v indoeurópskych jazykoch je tvorený niekoľkými príponami. I. Prípony os es s (tri varianty tej istej prípony, s rôznym stupňom vokalizácie) tvoria R. singulárový prípad od kmeňov po spoluhlásky a ku všetkým... ... Encyklopedický slovník F.A. Brockhaus a I.A. Efron

Genitív- ● Genitív dátumu označuje dátum udalosti. Stalo sa tak prvého marca. Stretnutie sa otvorí 10. mája. Milý statkár zablahoželal Ivanovi Petrovičovi k narodeniu syna, ktorý sa narodil v obci Pokrovskoje 20. augusta 1807...… … Kontrolný slovník

Pádová forma kombinovaná so slovesom, menom (podstatné meno, prídavné meno, číslovka), príslovkou (vo forme porovnávacieho stupňa) a vyjadrujúca význam predmetu, príslušenstva, množstva atď. Genitívny dátum označuje dátum akéhokoľvek .. . Slovník lingvistických pojmov

Pozri genitivo... Päťjazyčný slovník lingvistických pojmov

Genitív- Genitív… ruský pravopisný slovník

Genitív- forma slova použitá v texte výstavby reči ako jeden zo štylistických prostriedkov. Predpokladá sa, že použitie reťazca slov v genitívnom prípade v tvorivých prácach študentov je rečovou chybou. Ale medzitým sa vo vedeckej reči používa... ... Slovník lingvistických pojmov T.V. Žriebä

Genitív- jazykový Nepriamy pádový tvar vyjadrujúci význam predmetu, príslušenstva, množstva; odpovedá na otázky: kto? čo? ... Slovník mnohých výrazov

Ch prípad odpovedá na otázku koho? Ozhegovov výkladový slovník. S.I. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949 1992 … Ozhegovov výkladový slovník

genitívny prípad kvalitatívneho hodnotenia- Jednotky V morfologickej štylistike: druh genitívneho atribútu, ktorý charakterizuje znaky alebo vlastnosti objektu. Muž veľkej inteligencie, láskavého srdca, veselej povahy, vysokej postavy, silnej postavy... Náučný slovník slohových pojmov

VŠEOBECNÝ, genitive, genitive. Len vo výraze: genitív pád (gram.) odpovedajúci na otázku: kto čo? alebo v iných pádoch (napr. adj.) pád v závislosti od slova v tomto páde. Ushakovov vysvetľujúci slovník. D.N. Ušakov. 1935 1940 ... Ušakovov vysvetľujúci slovník

knihy

Genitívny prípad, Mila Ivantsová. V pôrodniciach sa včera neznámi ľudia často delia o svoje najintímnejšie veci s dôverou, že sa už nikdy nestretnú. Ukázalo sa však, že osudy mladých kyjevských žien sú úzko prepojené: Káťa, Ira a Nataša...
Genitívny prípad v ruštine: formy a použitie. Porovnávacia analýza funkcií genitívu v anglickom a ruskom jazyku. - 2. mzda. , Ryan N.. Príručka určená pre študentov vysokých škôl poskytuje úplné pochopenie ruského genitívu. Kniha sa skladá z troch častí. Prvá a druhá kapitola popisuje gramatiku genitívu...

Prípady podstatných mien.

Je ťažké si predstaviť ruský jazyk bez prípadov. Sú to oni, ktorí nám pomáhajú správne hovoriť, písať a čítať.
Celkovo je v modernom ruskom jazyku šesť prípadov, každý prípad má svoju vlastnú otázku a svoj vlastný koniec.
Aby to bolo jasnejšie, pozrieme sa na každý prípad osobitne a tiež analyzujeme, na aké otázky prípady odpovedajú.

Nominatívne case je jediný prípad v ruštine, na otázku ktorého odpovedá subjekt.

Genitív prípad určuje príslušnosť, príbuzenstvo a niektoré ďalšie vzťahy.
datív prípad určuje presný koncový bod konania adresáta správy.
Akuzatív prípad označuje bezprostredný predmet konania.
Inštrumentálne puzdro určuje nástroj, niektoré typy dočasného príslušenstva.
Predložkový Prípad možno prezentovať vo forme otázky: „Rozmýšľaš o tom, kto, čo?“

Nominatívne prípad odpovedá na otázky „kto? ", "Čo? »

Pomocné slovo " Existuje"


SZO? pes	Čo? Kniha	Čo? More

SZO? Ľudské	SZO? deti	Čo? les

Genitív prípad odpovedá na otázky „kto? ", "čo? »

Pomocné slovo " Nie". Predložky: od, do, od, bez,v, pre, o,blízko, blízko.


koho? Wolf	Čo? Tabuľky	koho? Nataša

Čo? Hračky	Čo? Močiare	koho? Študent

datív prípad odpovedá na otázky „kto? ", "čo? »

Pomocné slovo " dám". Predložky: do, podľa.


komu? K športovcovi	prečo? Medovník	komu? babička

prečo? na ceste	prečo? Lúka	komu? Školáčka

Akuzatív prípad odpovedá na otázky „kto? ", "Čo? »

Pomocné slovo " vidím". Predložky: v, na, pre, o,cez.


koho? Vták	Čo? Pláž	Čo? Strecha

koho? Žralok	koho? Doktor	Čo? Reed

Inštrumentálne prípad odpovedá na otázky „od koho? “, „ako? »

Pomocné slovo " ja tvorím". Predložky: pod, nad, za, s,predtým, medzi.


Kým? Ako dieťa	Ako? Domov	Ako? posteľ

Kým? Medveď	Kým? učiteľ	Ako? Kaluže

Predložkový prípad odpovedá na otázky „o kom? ", "o čom? »

Pomocné slovo " Myslieť si". Predložky: v, na, o, o, pri.


O kom? (O) K mame	O čom? (O) Traktor	O čom? (O) Matematika

O kom? (O) Žirafa	O kom? (O) K otcovi	O kom? (O) Myška

V nominatíve sa podstatné meno vyskytuje vo vete predmetom.
Ráno Tanya(I. p.) išiel k oknu.

Ak chcete určiť pád iných podstatných mien, musíte:
a) nájdite slovo, s ktorým sa toto podstatné meno významovo spája, a položte z neho prípadovú otázku;
b) pomocou pádovej otázky určte pád podstatného mena.
Vrabec zaklopal zobákom na sklo.
Zaklopal(s čím?) zobákom (atď.)
Zaklopal (na čo?) na sklo (D.p.)

Tri deklinácie podstatných mien.

Podstatné mená ženského, mužského a stredného rodu majú rôzne koncovky pádov.
Na základe koncovky sa podstatné mená delia na tri deklinácie.
Ak chcete určiť skloňovanie podstatného mena, potrebujete:

Určite pohlavie podstatného mena
Zvýraznite koncovku v úvodnom tvare

TO 1. deklinácia zahŕňajú podstatné mená ženského a mužského rodu s koncovkami -а, -я v nominatíve ( zima A, dedko A, sto ja ).

Co. 2. deklinácia zahŕňajú podstatné mená mužského rodu s nulovým koncom v nominatíve a stredné mená s koncovkami -O, -e v nominatívnom prípade ( stôl, dážď, vrabec jej, podlaha e, mor e ).

TO 3. deklinácia zahrnúť podstatné mená ženského rodu s mäkkým znamienkom na konci a s nulovým koncom v nominatíve ( kôň, noc, smrek).

Ak chcete určiť skloňovanie podstatného mena v šikmom prípade, musíte nájsť jeho počiatočnú formu.

Genitívny pád je v ruštine potrebný na vyjadrenie rôznych vzťahov medzi javmi sveta: môže ísť o definíciu predmetu prostredníctvom iného predmetu (dom z dreva); akcia a jej predmet (šušťanie lístia), akcia a jej predmet (stavba domu), akcia a jej miesto (prechádzka pri dome), neprítomnosť predmetu (bezvetrie).

Každý prípad je určený otázkou.

Na akú otázku odpovedá genitív podstatného mena?

Pri podstatných menách to závisí od kategórie živého alebo neživého. Genitívny prípad odpovedá na otázku:

koho? - živé podstatné meno
čo? - neživé podstatné meno

V tabuľke sú podstatné mená v genitívnom páde s predložkami. Práve tieto predložky sa používajú v tomto páde podstatných mien.

Okolné otázky genitívu

Nie vždy je vhodné klásť otázky týkajúce sa prípadu. Keď podstatné meno s predložkou vo vete označuje čas, obraz, miesto, účel akcie, potom sa použije genitívny prípad, ktorého otázky budú príslovkové:

kde?
Kedy?
Prečo?

Určenie významu genitívu v otázke

Najpohodlnejší spôsob klasifikácie hodnôt je v tabuľke:

Podstatné mená v prípade genitívu majú význam:
trvanie pôsobenia	postup	scéna	dôvody na konanie	akčné ciele

po obede uprostred dňa až do večera	bez smútku bez nadšenia bez svetla	z mesta v blízkosti školy spod kríka	s radosťou zo zvedavosti zo zášti	pre prácu na štúdium

Ako vidno z tabuľky, genitívny pád podstatných mien s predložkami má ako príslovky široké využitie.

Najväčší problém pri učení sa genitívu

Ako správne:

medzi Turkami alebo medzi Turkami?
dvesto gramov klobásy alebo dvesto gramov klobásy?
kilogram mandarínok alebo mandarínok?

Ak má niekto tieto otázky, je to normálne.

Najväčšou bolesťou hlavy je genitív množného čísla.

Samozrejme, môžete povedať: „Nemáme nič, nepoznáme prípady.“ Sú však okolnosti, keď je poznanie mocou. Chystá sa napríklad jednotná štátna skúška z ruštiny.

Táto téma je pri skúmaní tohto prípadu najťažšia, keďže sa tvorí nespočetné množstvo slovných tvarov a môže byť ťažké nenechať sa v nich zmiasť.

Pre uľahčenie učenia môžete materiál rozdeliť do skupín podľa typu.

Podstatné mená ženského rodu v prípade genitívu

Tieto podstatné mená majú zvyčajne nulové skloňovanie. Čo je však určené počiatočným tvarom pred koncom (jednotné h, im. p.)

Je potrebné pripomenúť, že slová v nominatívnom prípade odpovedajú na otázku kto? alebo čo? Genitívny pád odpovedá na otázku koho? alebo čo?

V nich. p -a so syčaním. pred ním: bárka - bárka, krádež - krádež, mláka - mláka, lyža - lyža, oblak - oblak (bez b).
V nich. p. -a, -i nie po syčaní: oblátka - oblátka, topánka - topánky, vysoká pec - doména, poker - poker, pestúnka - pestúnka, prút - prút, svadba - svadby, klebeta - klebeta, plachta - plachta, pozostalosť - panstva
V nich. prípad - mj.: prednáška - prednášky, armáda - armády, paródia - paródie, priezvisko - priezviská, exkurzia - exkurzie.
V nich. p. - ya alebo -ya: veža - veža, článok - články, špendlík - špendlíky. Ale: speváci, skokani, fušeri, nezbednice, bosorky, palacinky.

V nich. p - nya: čerešňa - čerešne, spálňa - spálne, zvonica - zvonica (tu bez mäkkého znaku); dedina - dediny, kuchyňa - kuchyne, jabloň - jablone (tu s mäkkým znakom).
V nich. p.- b: matka - matky, dcéra - dcéry, zošit - zošity, noc - noci, štvorec - štvorce, posteľ - postele, kosť - kosti, bič - biče, posteľ - postele, sporák - kachle (koncovka -ee).

Podstatné mená v množnom čísle. číslo prípadu stredného rodu

Pri takýchto podstatných menách má tvar genitívu tiež vo väčšine prípadov nulové zakončenie, ale vyskytujú sa aj skloňovanie -ev, -ov.

V nich. p.-o: okno - okná, sito - sito, zrkadlo - zrkadlá, nádoba - nádoba; dedina - dedina, veslo - veslo; jablko - jablká Ale: šidlo - šiliev, spodok - donyev, tvár - tváre (koncovka -ev, -ov).
V nich. p.-e: pole - polia, tanierik - tanierik, ručník - uteráky.
V nich. p.-ie, -ye: hniezdenie - hniezdenie, dobytie - výdobytky, potrava - potrava, pobrežie - pobrežia, droga - drogy, zem - zem. Ale: šaty – šaty, ústa – ústa, dolné – dolné (koncovka –ev).

V nich. P.-Áno: zbrane. Ale: kópie, chátra.

Genitívny pád podstatných mien mužského rodu v množnom čísle a podstatných mien, ktoré sa používajú iba v množnom čísle. h.

Mužské slová tvoria veľa druhov genitívov, ktoré sa neriadia žiadnymi pravidlami. Pre pohodlie ich môžete klasifikovať ukončením a použiť na to tabuľku:

Genitívny pád odpovedá na otázku koho? alebo čo?


žiadni Angličania, Bulhari, Oseti, Moldavci, Mohykáni, Mordvíni, Rumuni, Gruzínci, Arméni, Turci, Turkméni, Slovania, Tatári, Baškiri, Burjati, občania, starší, vojaci, partizáni, Cigáni,	neexistujú Lotyši, strýkovia, obyvatelia, králi, kniežatá, cári, kniežatá, mladíci, chlapci	žiadni šoféri, zaťovia, Litovčania, Estónci, géniovia, beduíni, krovia, Tadžici, Svani, Karelčania, Sarmati, Kareli, Tungusi, Uzbeci, Kalmykovia, praporčíci, beduíni, Kirgizi, Jakuti, sapéri, baníci, husári, dragúni , kopijníci, učni
s kolektívnym významom - eskadra husárov, pluk dragúnov, tucet kopijníkov; granátnická rota, čata kadetov
položky
pančucha, čižma, plstená čižma, oporok, ramenný popruh,	cesty, korene	korienky, čižmy, ponožky, koľajnice, okuliare, listy, plachty, náramky, krúžky na kľúče,
Jednotky
100 voltov, arshin, röntgen, hertz, ohm, kopecks, 5 karátov	sedem rozsahov, 100 rubľov	10 gramov, kilogramov, centov, akrov, hektárov, palcov, litrov, metrov, milimetrov, centimetrov, libier, stôp, yardov, dinárov, dolárov, remorkérov, šterlingov
názvy produktov
žiadne cestoviny		veľa marhúľ, pomarančov, paradajok, paradajok, banánov, baklažánov, citrónov, mandarínok,

Podstatné mená, ktoré majú rovnaký tvar množného čísla v prípade genitívu, sa tiež líšia a nemajú špecifické pravidlo.

Prídavné mená a príčastia v genitívnom páde

Prídavné mená a príčastia sa tiež skloňujú podľa pádov a majú koncovky, ktoré závisia od otázok, ktoré im kladú podstatné mená.

Ak vezmeme do úvahy iba prípad genitívu, vyvstanú nasledujúce otázky:

Ktorý? - manžel. a streda druh
Ktoré? - Žena druh

Napríklad:

svitanie (čo?) šarlátový, večerný - koncovka -ey, -och;
more (čo?) hlboké, šumivé - koniec -it;
loď (aká?) veľká, plaviaca sa - koniec -it.

Prídavné mená a príčastia sú položené s otázkami v množnom čísle genitívu:

ktoré?
čo robia?
čo urobili?

Napríklad:

Plachty (čo?) biele, (čo robia?) biele, (čo urobili?) odvíjajúce sa.

Páčil sa vám článok? Zdieľaj to

Vytlačte si tento článok