Odborný rekvalifikačný kurz pre lekárov "neurológia". Profesionálna rekvalifikácia v neurológii po celom Rusku Kurzy neurológie
Vedúci oddelenia
Doktor lekárskych vied, profesor
Zykov Valerij Petrovič
Vedúci školstva
Kandidát lekárskych vied, docent
Čuchin Michail Jurijevič
125373, Moskva, ul. Geroev Panfilovtsev, 28, detská mestská klinická nemocnica pomenovaná po. ZA. Bashlyaeva
| Celé meno | Akademický titul | Akademický titul | Názov práce |
| ZYKOV Valerij Petrovič | Doktor lekárskych vied | profesor | profesor |
| Spolupredseda detskej sekcie a člen prezídia Spoločnosti neurológov Ruska, člen redakčnej rady časopisov „Neurológia a psychiatria pomenovaná po S. S. Korsakovovi“, „Život s detskou mozgovou obrnou“, „Epilepsia a paroxyzmálne stavy ”, člen Medzinárodnej asociácie detských neurológov, vedecký sekretár Akademickej rady RMAPO „Pediatria a chirurgia“, člen Akademickej rady RMAPO „Vnútorné choroby, nervové choroby, infekčné choroby“, člen Akademickej rady vr. Ruská národná výskumná lekárska univerzita pomenovaná po. N.N. Pirogova "Nervové choroby, matematická biológia". Spracoval profesor V.P. Zyková v spolupráci s pracovníkmi oddelenia vydala príručky pre lekárov: „Diagnostika a liečba chorôb nervového systému u detí“ (2006), „Diagnostika a liečba dedičných chorôb nervového systému u detí“ (2008) , „Liečba chorôb nervového systému u detí“ (2000, 2004, 2009), „Diagnostika a liečba chorôb nervového systému u detí“ (2013), monografia „Tiky u detí“ (2002), učebnice: „ Metódy výskumu v detskej neurológii“ (2002), „Detská neurológia v problémoch a odpovediach“ (2003), „Testovacie úlohy v detskej neurológii“ (2005), „Diagnostika a liečba cievnej mozgovej príhody u detí“ (2006, 2008), „Ischemická mŕtvica u detí“ (2011), „Poruchy spánku u detí“ (2011). Oblasť vedeckého záujmu: tiky u detí, pohybové poruchy, mŕtvice, raná detská epilepsia, koncepty neurorehabilitácie. |
|||
| MILOVANOVÁ Oľga Andrejevna | Doktor lekárskych vied | odborný asistent | profesor |
| Oblasťou klinickej činnosti sú vrodené vývojové chyby mozgu, epilepsia a epileptické syndrómy u detí a dospelých, ochorenia nervového systému perinatálneho obdobia, detská mozgová obrna, tiky, psychosomatické poruchy. Autor/spoluautor viac ako 120 vedeckých prác, dvoch monografií: „Neprítomnosť epilepsie u detí a dospievajúcich: klinický obraz, diagnostika, liečba“, „Epilepsia a epileptické syndrómy v detstve, detstve a dospievaní (klinika, diagnostika, liečba, diferenciácia s neepileptickými paroxyzmami)“, spoluautor dvoch klinických odporúčaní. |
|||
| ČUCHIN Michail Jurijevič | Kandidát lekárskych vied | odborný asistent | odborný asistent |
| Vedúci akademického oddelenia, zodpovedný za dokumentáciu vedeckej práce katedry. Autor viac ako 70 publikovaných prác, spoluautor 1 monografie, 5 klinických príručiek, 5 učebníc. Lekár najvyššej kategórie. Vedecké oblasti: mŕtvica, epilepsia. |
|||
| KOMÁROVÁ Irina Borisovna | Kandidát lekárskych vied | odborný asistent | odborný asistent |
| Autor/spoluautor viac ako 100 vedeckých a vzdelávacích publikácií, vrátane príručiek pre lekárov „Diagnostika a liečba dedičných chorôb nervového systému u detí“ (2008), „Liečba chorôb nervového systému u detí“ ( 2009, 2013 g.), v školiacich príručkách pre lekárov o ischemickej cievnej mozgovej príhode v detstve (2006, 2009, 2011), v školiacej príručke „Poruchy spánku u detí“ (2011). Predmetom hĺbkovej vedeckej činnosti je Komarova I.B. je problém ischemickej cievnej mozgovej príhody u detí. Oblasť vedeckých záujmov Komarovej I.B. zahŕňa aj problémy detskej mozgovej obrny, bolesti hlavy, vrodené poruchy metabolizmu aminokyselín u detí, poruchy spánku a vegetatívne poruchy v detskom veku. Vykonáva ambulantné návštevy v ambulancii nemocnice, dohliada na pacientov na oddelení psychoneurológie s klinickými rezidentmi, konzultuje na oddeleniach nemocnice. |
|||
| AYVAZYAN Sergey Oganesovich | Kandidát lekárskych vied | odborný asistent | odborný asistent |
| Hlavné pôsobisko: Vedecko-praktické centrum liečebnej starostlivosti pre deti s vývojovými chybami kraniofaciálnej oblasti a vrodenými chorobami nervovej sústavy, oddelenie epileptológie. Autor 90 publikovaných prác, spoluautor 2 klinických odporúčaní. |
|||
| CHEBANENKO Natalya Vladimirovna | Kandidát lekárskych vied | odborný asistent | |
| NOVÍKOVÁ Elena Borisovna | Kandidát lekárskych vied | odborný asistent | |
| NOSKO Anastasia Sergejevna | Kandidát lekárskych vied | odborný asistent | |
Katedra detskej neurológie Ruskej lekárskej akadémie postgraduálneho vzdelávania bola založená v roku 1965.
Do roku 1974 oddelenie viedla profesorka Maria Borisovna Zucker, autorka prvých monografií v Rusku o detskej neurológii: „Detská neurológia“ (1947), „Úvod do detskej neuropatológie“ (1970), „Klinická neuropatológia detstva“ ( 1972), „Mingitída a encefalitída u detí“ (1975).
Od roku 1974 do roku 1999 bol vedúcim katedry profesor Jevgenij Sergejevič Bondarenko, spoluautor príručiek „Neurológia detstva“ (1988 – 1992), „Akútne neuroinfekcie u detí“ (1986). Od roku 1999 do súčasnosti Katedru vedie profesor Valerij Petrovič Zykov.
Hlavné témy prednášok a seminárov katedry.
1. Perinatálna neurológia.
- Hypoxicko-ischemická encefalopatia, akútne obdobie.
- Hypoxicko-ischemická encefalopatia, obdobie zotavenia.
- Syndróm autonómno-viscerálnej dysfunkcie u dojčiat.
- Vrodené infekcie nervového systému.
- Malformácie nervového systému.
- Mozgová obrna
- Prevencia očkovania. Neurologické komplikácie.
- Hydrocefalus
- Štúdie neurologického stavu 1-ročného dieťaťa.
- Vrodené metabolické ochorenia postihujúce centrálny nervový systém
- Epilepsia. Etiológia. Patogenéza. Klasifikácia.
- Generalizované formy epilepsie. Etiológia, patogenéza, klinický obraz, liečba.
- Ohniskové formy epilepsie. Etiológia, patogenéza, klinický obraz, liečba.
- Epistatus.
- Febrilné kŕče.
- Benígne epilepsie.
- Vedľajšie účinky antikonvulzív.
- Paroxyzmálne stavy simulujúce epilepsiu.
- Elektroencefalografia.
- Tiky, Tourettov syndróm.
- Subkortikálne degenerácie.
5. Opuch mozgu.
6. Mŕtvica u detí
7. Migréna
8. Synkopácia.
9. Štúdium autonómneho nervového systému.
10. Závraty.
11. Patológia spánku.
12. Myasténia a myastenické syndrómy.
13. Skleróza multiplex.
14. Fakomatózy
15. Nádory mozgu a miechy.
16. Neuromuskulárne ochorenia. ElektromyografiaG.
17. Polyneuropatia
18. Minimálna mozgová dysfunkcia.
19. Vertebrogénne syndrómy.
20. Cerebelárna ataxia
21. Meningitída
22. Encefalitída
23. Otrava psychofarmakami.
24. Neurozobrazovacie metódy (počítačová tomografia, magnetická rezonancia)
25. Rehabilitačná terapia. Medikamentózna terapia. Laserová terapia. Kinezioterapia. Reflexná terapia. Metódy telesnej rehabilitácie v detskej neurológii.
26. Poruchy reči u detí.
27. Kognitívna neurológia (oneskorenie psychomotorického vývoja).
28. Bolesť hlavy
29. Enuréza.
30. Klinické vyšetrenie neurologických pacientov.
31. Medzinárodná klasifikácia chorôb – 10.
Klinický pobyt a postgraduálne štúdium. Klinickí rezidenti sú školení v jednom z cyklov pokročilej prípravy pre lekárov ako študenti, zúčastňujú sa klinických diskusií, kôl a nemocničných konferencií, zúčastňujú sa tematických hodín podľa rezidentského programu schváleného Ministerstvom zdravotníctva Ruskej federácie. Rezidenti dohliadajú na pacientov na psychoneurologických oddeleniach Detskej nemocnice a Detskej klinickej nemocnice č.9 pod vedením personálu oddelenia a učia sa ambulantným pracovným zručnostiam na konzultáciách s personálom oddelenia. Rezidenti robia skúšky po prvom a druhom roku výcviku. Po ukončení rezidencie získajú atestáciu v odbore neurológia. Rezidenti dostávajú možnosť realizovať výskumnú prácu a publikovať výsledky vlastného výskumu, zúčastniť sa záverečnej vedeckej a praktickej konferencie katedry s prezentáciou výsledkov vedeckej práce.
Konkurenčné prijatie na pobyt a postgraduálnu školu je založené na výsledkoch pohovoru. Je možný nesúťažný zápis a školenie za samoobslužných podmienok s poskytnutím internátu.
Hlavnými vedeckými smermi oddelenia sú tiky a Tourettov syndróm, ischemická cievna mozgová príhoda, epilepsia, mozgová dysgenéza, neuroimunológia, neurorehabilitácia, rozvoj konceptu rehabilitačného potenciálu.
Počiatky oddelenia sú kurzom neurológie na Klinike pediatrie Ústredného výskumného ústavu ultrazvukového (vedúcim oddelenia je akademik G.N. Speransky). Profesor M.B. Zucker, prvý vedúci katedry – študent profesora Rossolima G.I. V roku 1911 Grigorij Ivanovič Rossolimo z vlastných peňazí zorganizoval v Moskve prvý Inštitút detskej psychológie a neurológie v Európe a vyvinul klinické diagnostické metódy na vyšetrenie detí. M.B. Zucker je jedným z prvých najúplnejších opisov infekčných neurologických ochorení u detí. Profesor Bondarenko E.S., druhý vedúci katedry, je študentom akademika L. O. Badaljana, ktorého škola po prvýkrát v Rusku položila základy pre štúdium patogenézy dedičných chorôb nervového systému a epilepsie. Od roku 1999 až dodnes vedúcim katedry je profesor V.P. Zykov, študent akademika E.I. Guseva a profesora Bondarenka. V.P. Zykov spolupredseda detskej sekcie a člen prezídia Spoločnosti neurológov Ruska, člen redakčnej rady časopisov: „Neurológia a psychiatria pomenovaná po S. S. Korsakovovi“, „Život s detskou mozgovou obrnou“, „Epilepsia a paroxyzmálne stavy“, člen Medzinárodnej asociácie detských neurológov, rozvíja tému tikových porúch a cievnych ochorení u detí.
1. Príručky pre lekárov a učebné pomôcky
- Zykov V.P., Naumenko L.L., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B. Metódy výskumu v detskej neurológii(učebnica) M.: RMAPO - 2002, 80 s.
- Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Naumenko L.L., Komarova I.B. Detská neurológia v otázkach a odpovediach(učebnica) M.: Vydavateľstvo Paladin, 2003, 92 s.
- Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu. Milovanová O.A., Komarová I.B., Novíková E.B. Testyúlohy z detskej neurológie (učebnica) M.: Vydavateľstvo Paladin, 2005, 90 s.
- Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu., Stepanishchev I.L., Ushakova L.V., Cherkasov V.G. Diagnostika a liečba mozgovej príhody u detí(učebnica) M.: Vydavateľstvo "Optima", 2008, 61 s.
- Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu., Ushakova L.V., Stepanishchev I.L. Ischemická mozgová príhoda u detí(učebnica) M.: Vydavateľstvo MAI-PRINT, 2011, 71 s.
- Zykov V.P., Komarova I.B., Chuchin M.Yu. Poruchy spánku u detí(učebnica) M.: Vydavateľstvo "Argus IKS" 2011, 87 s.
- Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A., Begasheva O.I. Diagnostika a liečba chorôb nervového systému u detí(sprievodca pre lekárov) M.: Vydavateľstvo "Triada-X", 2006, 256 s.
- Zykov V.P., Bondarenko E.S., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A. Diagnostika a liečba dedičných chorôb nervového systému u detí(sprievodca pre lekárov) M.: Vydavateľstvo "Triada-X", 2008, 224 s.
- Zykov V.P., Komarova I.B., Milovanova O.A., Chuchin M.Yu., Shadrin V.N., Ayvazyan S.O., Stepanishchev I.L. a ďalšie. Liečba chorôb nervového systému u detí(príručka pre lekárov). M.: Vydavateľstvo "Triada-X", 2009, 416 s.
- Zykov V.P., Bondarenko E.S., Chuchin M.Yu., Shadrin V.N., Komarova I.B., Ayvazyan S.O., Shiretorova D.Ch., Freidkov V.I., Novikova E. .B., Safronov D.L., Mazankova L.N., A. M., Kuren. Studenikin. S.S., Begasheva O.I. Diagnostika a liečba chorôb nervového systému u detí. M.: Vydavateľstvo "Triada-X", 2013, 432 s.
3. Príprava abstraktov na aktuálne problémy detskej neurológie študentmi
4. Balíček skúšok: video semiotika epileptických záchvatov, CT, MRI a NSG dáta konkrétnych pacientov, klinické úlohy, teoretické otázky + kontrola testu.
5. Výročná vedecká a praktická konferencia rezidentov a doktorandov katedry ako metóda prípravy lekárov na analýzu klinického materiálu
6. Okrúhly stôl študentov postgraduálnych vzdelávacích cyklov pre lekárov.
7. Seminár „Neurológia na internete“ - stručný prehľad popredných neurologických pracovísk on-laine
8. Publikovanie aktualizovaných prednášok v periodikách. Najnovšie je v časopise „Život s detskou mozgovou obrnou“: Pohybové poruchy u malých detí“, „Poruchy spánku u detí“ „Prechodné pohybové poruchy“ (2013).
9. Videoprednášky na 1 medicínskom internetovom kanáli: Tiky u detí, Poruchy hybnosti v dojčenskom veku, Stereotypy, Arteriálna ischemická cievna mozgová príhoda u detí, Poruchy spánku u malých detí: http://www.1med.tv, voľný prístup.
1. Akimov G.A. „Diferenciálna diagnostika nervových chorôb“ Petrohrad, „Hippocrates“, 1997.
2. Antropov Yu.F., Shevchenko Yu.S. "Psychosomatické poruchy u detí" M., 2000.
3. Badalyan L.O. "Detská neurológia", M., "Medicína", 1984.
4. Baschinsky S.E. Medicína založená na dôkazoch. Ročný adresár. Časť 2. Moskva, M. Sfera, 2003. strana 161.
5. Blagosklonová N.K. a ďalšie "Detské klinické EEG" M., "Medicína", 1999.
6. Barašnev Yu.A. "Perinatálna neurológia". M., 2001.
7. Veltishchev Yu.E., Temin P.A. "Dedičné choroby nervového systému" M., "Medicína", 1998.
8. Gusev E.I., Bojko A.V. Učebnica „Výskumné metódy v neurológii a neurochirurgii“. M., 2001.
9. Geskill S., Merlin A. “Children’s neurology and neurosurgery” M., “Antidor”, 1996. (preklad z angličtiny).
10. Gekht B.M., Ilyina N.A. "Neuromuskulárne choroby", M., "Medicína", 1982.
11. Guzeeva V.I., Michajlov I.B. "Farmakoterapia nervových chorôb u dospelých a detí." Sprievodca pre lekárov. Petrohrad Folio; 2002.
12. Gusev E.I. a kol. "Liečba epilepsie: racionálne dávkovanie antikonvulzív", Petrohrad, "Rech", 1999.
13. Dix M.R. „Závrat“, M.: „Medicína“, 1987. (preklad z angličtiny)
14. Duus P. „Aktuálna diagnostika v neurológii“, M., 1997. (preložené z nemčiny)
15. Zhurba L.T., Masťuková E.M. „Poruchy psychomotorického vývoja u detí prvého roku života“, M.: „Medicína“, 1981.
16. Zinčenko A.P. "Akútne neuroinfekcie u detí", Leningrad: "Medicína", 1986.
17. Zykov V.P. "Tikotická hyperkinéza detstva" M., 2000. Návod.
18. Zykov V.P. "Tky detstva", M., MBN, 2002.
19. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Naumenko L.L. "Liečba chorôb nervového systému u detí." RMAPO. Učebnica, číslo 1, M., 2002.
20. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Begasheva O.I., Komarova I.B., Stepanishchev I.L. „Výskumné metódy v detskej neurológii“ Učebnica, M., RMAPO, 2004., 112 s.
21. Zykov V.P., Shiretorová D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Milovanová O.A., Komarová I.B. Učebnica „Skontrolujte úlohy v detskej neurológii“, M., RMAPO, 2005.
22. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A., Begasheva O.I. “Diagnostika a liečba chorôb nervového systému u detí” Učebnica, M., “Triad-X”, 2006., 255 s.\
23. Zykov V.P., Shiretorova D.Ch., Shadrin V.N., Chuchin M.Yu., Komarova I.B., Milovanova O.A. „Diagnostika a liečba dedičných chorôb nervového systému u detí“ Príručka pre lekárov, M., „Triad-X“, 2008., 224 s.
24. Diagnostika a liečba chorôb nervového systému u detí. Ed. V. P. Zykova. Klinické usmernenia pre lekárov. M., "Triad-X", 2013, 432 s.
25. Krol M.B. Základné neurologické syndrómy", M., "Medicine", 1966.
26. Liss A.D. "Tiki", M.: "Medicína", 1989. (originál z angličtiny).
27. Lawrence D.R., Benitt P.N. Klinická farmakológia, Moskva, "Medicína" zväzok 2. 1991, str. 700
28. Milovanová O.A. "Neprítomnosť epilepsie u detí a dospievajúcich: klinický obraz, diagnóza, liečba" LLC "Medical Book", M., 2007. - 112 s.
29. Milovanová O.A., Stepanishchev I.L., Chuchin M.Yu., Nemtsova M.V., Nesterovsky Yu.E. "Epilepsia a epileptické syndrómy detstva, detstva a dospievania (klinika, diagnostika, liečba, diferenciácia s neepileptickými paroxyzmami)" M., 2010. - 175 s.
28. Mukhin K.Yu. a iné „Idiopatické formy epilepsie: „M“ „AB“ taxonómia, diagnostika, terapia. Obchodné centrum umenia, 2000
29. Pellock D., Major D. „Núdzové stavy v detskej neurológii“, M., 1989. (preklad z angličtiny).
30. Petrukhin A.S. a kol. "Epileptológia detstva", M., "Medicína", 2000.
31. Samuels M. „Neurológia“, M., 1997. (preklad z angličtiny).
32. Temin P.A. „Diagnostika a liečba epilepsie u detí“, „Mozhaisk-Terra“, 1997.
33. Temin P.A., Nikanorová M.Yu. „Epilepsia a konvulzívne syndrómy u detí“ Príručka pre lekárov. M., "Medicína", 1999.
34. Triumphov A.V. „Aktuálna diagnostika chorôb nervového systému“, M.: „Medicína“, 1996.
35. Chodos H-B.G. "Nervové choroby", M., 1999.
36. Zucker M.B. "Klinická neurológia detstva", M.: "Medicína", 1972.
37. Zucker M.B. „Úvod do detskej neuropatológie“, M.: „Medicína“, 1979.
38. Shanko G.G., Bondarenko E.S. "Detská neurológia", zväzok 1-3, Minsk, 1985-1990.
39. M.J. Drodie., D.Shorvon., S. Johannessen., P. Halasz., A. Reunolds., H.G. Wieser., P. Wolf. Spoločné európske štandardy starostlivosti o epilepsiu. Správa komisie Medzinárodnej ligy proti epilepsii. Informačný bulletin Medzinárodného úradu pre epilepsiu „International Epilepsy News“, marec-apríl 1998, č. 131.
40. Výbor pre klasifikáciu bolesti hlavy Medzinárodnej spoločnosti pre bolesti hlavy. Klasifikácia a diagnostické kliteria pre poruchy hlavy, kraniálne neurolgie a bolesti tváre. Cephalgia 1988, 8.1-96.
41. J. Roger., M. Bureau., Ch. Dravet. “Les Syndromes Epileptiques de I”Enfant et de I”Adolescent.”, John Libbey & Co Ltd., 2005., 544s.
42. Wilkinson M.S. Neurológia., 2002, 248 r.
Vydaný doklad:
Pozýva vás Medziregionálna akadémia stavebno-priemyselného areálu (MASPK). odborné rekvalifikačné kurzy v odbore „neurológia“. Neurológ je jednou z najpopulárnejších a najkomplexnejších lekárskych profesií. Lekár, ktorý získal túto špecializáciu, sa zaoberá liečbou a prevenciou nervových chorôb.
Profesionál v neurovede musí mať veľmi rozsiahle znalosti o ľudskom nervovom systéme, vrátane centrálneho nervového systému (mozog a miecha) a periférneho nervového systému (ktorý zahŕňa všetky ostatné nervy). Nie je žiadnym tajomstvom, že fungovanie nervového systému, najmä mozgu, stále predstavuje veľa záhad. To je dôvod, prečo je neuroveda v popredí vedeckého výskumu v najrozvinutejších krajinách sveta. Z globálneho hľadiska je teda špecializácia na neurovedy skutočnou príležitosťou na vedeckú kariéru. Dopyt po ďalšom štúdiu ľudského nervového systému bude len rásť, pretože najnovšie objavy neurológov umožnili vyliečiť pacientov, ktorí boli predtým považovaní za beznádejných.
Samozrejme, okrem čisto vedeckej práce sú veľmi žiadané aj služby neurológov ako praktizujúcich špecialistov. Ľudia s rôznymi chorobami dostávajú odporúčania do ordinácie neurológa, pretože nervový systém úzko súvisí s fungovaním absolútne všetkých orgánov. To veľmi sťažuje úlohu diagnostiky chorôb aj pri zohľadnení všetkých moderných metód výskumu, no o to viac rastie hodnota lekárov – skutočných profesionálov vo svojom odbore. Mnohé choroby nervového systému sa v počiatočnom štádiu ťažko identifikujú av neskorších štádiách môžu viesť k nenapraviteľným poruchám vo fungovaní tela. Neurológovia patria k tým lekárom, ktorí skutočne zachraňujú ľudské životy a pomáhajú chrániť pred nezvratnými negatívnymi zmenami zdravotného stavu.
Ciele odborného rekvalifikačného kurzu v odbore „Neurológia“
Program odborného rekvalifikačného kurzu v odbore „Neurológia“ zahŕňa nasledujúce oddiely:
Najčastejšie neurologické patológie.
Symptómy neurologických patológií.
Urgentná starostlivosť.
Diagnostika pomocou inštrumentálnych a laboratórnych vyšetrení.
Infekčné a infekčno-alergické ochorenia ľudského nervového systému.
Cievne ochorenia.
Dedičné choroby.
Poranenia nervového systému.
Zásady a metódy liečby neurologických pacientov.
Organizácia neurologickej služby v Rusku.
Etika a deontológia v neurovede.
Školenie prebieha na diaľku. Účastníci kurzu získajú nepretržitý prístup k rozsiahlej databáze vzdelávacích materiálov. Kurzy vedú vysokokvalifikovaní odborníci. Očakáva sa spätná väzba online. Na regióne účastníka kurzu nezáleží, hlavnou vecou je prístup na internet.
výsledky
Rekvalifikácia vo vyhľadávanej odbornosti.
Súčasné poznatky v oblasti neurológie.
Po ukončení kurzov študenti dostanú štandardný diplom.
Požiadavky na študentov študijných odborov pre lekárov a záujemcov o odbor
Neurológovia sú potrební na klinikách, na neurologických oddeleniach nemocníc, v súkromných zdravotníckych centrách a vo vedeckých inštitúciách. Neurológ môže dodatočne získať užšiu špecializáciu. To sa priaznivo odrazí na vašej mzde a predídete aj únave z jednotvárnosti práce. Napríklad, ak lekár konzultuje pacientov s manuálnou prácou (), potom je nepravdepodobné, že bude čeliť profesionálnemu vyhoreniu. Neurológ sa časom môže stať primárom oddelenia, vedúcim vlastného medicínskeho centra alebo dostane pozvanie do veľkého vedeckého domáceho či zahraničného laboratória.
Môžete sa stať študentom odborných rekvalifikačných kurzov v odbore „Neurológia“ a získať ďalšie vzdelanie v tejto oblasti na MASPC, ak máte diplom z lekárskej univerzity.
Trvanie školenia pre nefrológov
*Pre viac informácií o programoch kontaktujte manažéra
Dĺžka školenia lekárov sa pohybuje od 280 do 506 školiacich hodín.
Od 4. do 5. júla 2020 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční nadstavbový kurz na tému: "Ultrazvuková navigácia a elektromyografická kontrola pri liečbe cervikálnej dystónie botulotoxínom typu A".
13. – 14. júna 2020 "Použitie botulotoxínu typu A pri liečbe dysfunkcie temporomandibulárneho kĺbu (bruxizmus)". Školenie vedie popredný neurológ Kliniky bolesti hlavy a autonómnych porúch, akademik Alexander Vein, docent Katedry nervových chorôb Prvej Moskovskej štátnej lekárskej univerzity. ONI. Sechenová, PhD. Latysheva Nina Vladimirovna .
Špecifiká kurzu: Kurz je určený pre praktických lekárov BTA aj pre začiatočníkov.
Poloha: Medical Center “Praktická neurológia”, 117218, Moskva, ul. Krzhizhanovskogo, 17, budova 2, smer
Od 6. do 7. júla 2019 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční doškoľovací kurz na tému: "Použitie botulotoxínu typu A pri liečbe hyperkinézy tváre a blefarospazmov".
Od 20. júla do 21. júla 2019 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční doškoľovací kurz na tému: "Použitie botulotoxínu typu A pri liečbe lokálneho hyperhidrózy".
Od 13. do 14. júla 2019 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční doškoľovací kurz na tému: „Polyneuropatia. Komplexná diagnostika dedičných chorôb nervového a svalového systému“ .
Vykonáva školenia Kurbatov Sergej Alexandrovič
Špecifiká kurzu: Kurz je zameraný na získanie dedičných polyneuropatií na základe moderných medzinárodných skúseností.
Od 16. do 17. novembra 2019 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční doškoľovací kurz na tému: « Myotónia. Komplexná diagnostika dedičných chorôb nervového a svalového systému“ .
Vykonáva školenia Kurbatov Sergej Alexandrovič , kandidát lekárskych vied, neurológ, neurogenetik, doktor funkčnej diagnostiky Voronežského regionálneho klinického konzultačného a diagnostického centra, člen RPO „Spoločnosť špecialistov na neuromuskulárne choroby“
Špecifiká kurzu: kurz je zameraný na získanie diferenciálne diagnostické schopnosti dedičná myotónia na základe moderných medzinárodných skúseností.
Od 27. do 28. júla 2019 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční doškoľovací kurz na tému: „Dystonická hyperkinéza v praxi neurológa. Použitie botulotoxínu typu A pri liečbe dystonickej hyperkinézy“.
Od 2. do 3. februára 2019 « Myopatie. Komplexná diagnostika dedičných chorôb nervového a svalového systému.“ .
Od 8. do 9. decembra 2018 Na základe NOCHUDPO "Centrum ďalšieho vzdelávania v oblasti medicíny a farmácie" sa uskutoční expresný nadstavbový kurz autora na tému: „Funkcie lekárskej komunikácie v angličtine. Pacient pri návšteve lekára" .
Vykonáva školenia Zubarev Kirill Vadimovich, profesionálny lingvistický kouč (angličtina, španielčina), má pedagogické skúsenosti na popredných univerzitách v Moskve: Moskovská štátna pedagogická univerzita, Ruský inštitút divadelného umenia (GITIS), ANO VO Moskovská humanitná univerzita, Národná výskumná univerzita „Vyššia ekonomická škola “, ANO VO „Inštitút súčasného umenia“. Autor programov na výučbu španielčiny a angličtiny vo významných spoločnostiach: Novartis, Sibneft, PSI, Alfa Bank, Winery Hall, Café Cavita atď.
„Algoritmy na elektroneuromyografické vyšetrenie pacientov s podozrením na nervovosvalové ochorenia“.Školenie vedie predseda Ruskej verejnej organizácie „Spoločnosť špecialistov na neuromuskulárne choroby“, generálny riaditeľ Medical Center „Praktická neurológia“, vedúci neurológ, lekár funkčnej diagnostiky. Profesor, doktor lekárskych vied Nikitin Sergey Sergejevič. Asistencie Murtazina A.F.(neurológ, lekár funkčnej diagnostiky).
Špecifiká kurzu: Kurz je určený pre lekárov, ktorí poznajú metódu elektromyografie a vykonávajú ju minimálne 1 rok. Zamerané na získanie zručností pri konštrukcii výskumného algoritmu pre rôzne úrovne poškodenia periférneho nervovosvalového systému, interpretáciu získaných údajov a vypracovanie záverov výskumu.
Na oddelení sa uskutočňujú klinické stáže, zdokonaľovacie a odborné rekvalifikačné kurzy, ako aj postgraduálne vzdelávanie v odbore 14.01.11 „Nervové choroby.“ Okrem toho sa pravidelne konajú rôzne prednáškové kurzy o aktuálnych problémoch neurológie. Hlavnými vzdelávacími základňami oddelenia sú Mestská klinická nemocnica č. 51 (pre obyvateľov 1. ročníka), Spolkový štátny ústav „Centrálna klinická nemocnica s poliklinikou“ a Spolkový štátny ústav „Klinická nemocnica č. (Volynskaja) UD prezidenta Ruskej federácie (pre obyvateľov 2. ročníka štúdia a postgraduálnych študentov). Primárna príprava obyvateľov v multidisciplinárnej mestskej nemocnici (Mestská klinická nemocnica č. 51) im umožňuje získať vynikajúce praktické zručnosti v oblasti všeobecnej klinickej fyzikálnej a neurologickej lokálnej diagnostiky. Veľké množstvo vedeckej práce sa realizuje aj na neurologickom oddelení Mestskej klinickej nemocnice č. 51, najmä časť dizertačného materiálu pre titul kandidát lekárskych vied postgraduálneho študenta Neurologickej kliniky. Tu bola prijatá O.Yu Deputatova. „Prognostická hodnota vylučovania metabolitov oxidu dusnatého močom pri akútnych cievnych mozgových príhodách“, uskutočnená v rámci návrhu multicentrickej štúdie a obhájená v roku 2007. Ďalšie vzdelávanie sa uskutočňuje na klinickej základni neurologických oddelení Federálneho štátneho rozpočtového ústavu „Centrálna Klinická nemocnica s poliklinikou“ a „Klinická nemocnica č. 1 (Volynskaja)“ UD prezidenta Ruskej federácie, vybavená najmodernejšou diagnostickou a liečebnou technikou.
Každý rok ukončí rezidenčný pobyt asi 10 neurológov, pričom mnohí absolventi, ktorí začali vedeckú prácu ešte počas rezidencie, nastupujú na postgraduálne štúdium alebo pokračujú vo vedeckej práci ako uchádzači. Ročne sa uskutočňujú najmenej 2 certifikačné cykly zdokonaľovacieho výcviku, v ktorých sa vyškolí 20 až 30 kadetov. Vzdelávací a skúšobný softvérový komplex pre všetky školiace programy v odbore „Neurológia“ bol vyvinutý, implementovaný do vzdelávacieho a skúšobného procesu na katedre a naďalej sa modernizuje pomocou multimediálnych materiálov na báze komerčného balíka „Test Designer 3“ domácej výroby.
Vedecká práca na katedre prebieha podľa výskumného zámeru. V roku 2013 sa pracovalo na 5 témach, na rok 2013 sú plánované 4 témy. Podľa výsledkov výskumu až v roku 2012. Na rôznych kongresoch, konferenciách a sympóziách bolo vydaných 44 tlačených prác a 12 správ. Prostredníctvom oddelenia od roku 2010. Koná sa každoročná vedecká a praktická konferencia s medzinárodnou účasťou „Aktuálne inovatívne medicínske technológie v oblasti neurológie a príbuzných medicínskych odborov“, je vydaný zborník materiálov konferencie.
Čo je to Ústav medicíny?
Institute of Medicine je systém diaľkového vzdelávania Národnej akadémie moderných technológií.
Akadémia je registrovaná Ministerstvom spravodlivosti Ruskej federácie.
Medzi pedagógmi akadémie sú lekári, kandidáti vied a odborníci z praxe s bohatými pracovnými skúsenosťami. Akadémia prijíma študentov do doplnkových odborných programov, aktívne spolupracuje s fyzickými aj právnickými osobami a poskytuje služby na dodávateľskom portáli.
Ako sa prihlásiť na ďalšie školenie a školenie?
Formou školenia v pokročilých vzdelávacích programoch je korešpondencia (pomocou dištančných technológií, cez internet). Tréningový program môžete absolvovať bez toho, aby ste opustili svoj domov. „Inštitút medicíny“ poskytuje všetkým študentom prístup k jedinečnému vzdelávaciemu systému, ktorý obsahuje všetky potrebné materiály.
- vyberte požadovaný program
- zaregistrujte sa na to
Po vytvorení osobného súboru a zaplatení školenia má každý študent na stránke prístup do vzdelávacieho systému prostredníctvom osobného účtu. Váš osobný účet obsahuje všetky potrebné materiály na štúdium a vyplnenie učebných osnov.
Materiály. Našim študentom poskytujeme aktuálne vzdelávacie materiály, takže nemusíte hľadať nič navyše. Prednáškové materiály sú prezentované vo formáte pdf, je možné ich študovať prostredníctvom vášho osobného účtu (prezeranie online), stiahnuť do akýchkoľvek elektronických zariadení a médií a v prípade potreby aj vytlačiť.
Rozvrh tréningov. Pre každého študenta bude na jeho osobnom účte uvedený harmonogram vzdelávacieho procesu s odporúčaniami na zvládnutie disciplín. Keďže školenie je dištančné, každý študent si môže rozvrh školenia prispôsobiť podľa seba, určiť si poradie študijných materiálov a vykonávanie testov na sebakontrolu. S tréningom môžete začať v ktorýkoľvek vhodný pracovný deň. Keď budú školiace materiály zverejnené na vašom osobnom účte, budú uchovávané počas celého školiaceho obdobia.
Sylabus. Na dodržanie stanovených osnov a úspešného absolvovania školenia je potrebné dôkladné preštudovanie materiálov. Záverečný test (odpovede na päť úloh) na základe učebných materiálov sa poskytuje ako certifikačné podujatie.
Ak študent z dobrého dôvodu nestihne absolvovať učivo za celú dobu štúdia, môže sa mu štúdium ešte o nejaký čas predĺžiť, a to úplne zadarmo.
Absolvovanie školenia a príjem dokumentov. Program sa môže považovať za ukončený, ak študent do konca školiaceho obdobia nemá žiadny akademický dlh a poskytol všetky dokumenty potrebné pre svoj osobný spis. Príprava kvalifikačných dokumentov po absolvovaní kurzu prebieha do 1-10 pracovných dní (zvyčajne 3-4 dni). Študenti môžu prijímať dokumenty buď ruskou poštou (zaslané doporučene), alebo osobne.
Ako sa prihlásiť na odbornú rekvalifikáciu a absolvovať školenie?
Formou prípravy v odborných rekvalifikačných programoch je korešpondencia (s využitím technológií dištančného vzdelávania). Tréningový program môžete absolvovať bez toho, aby ste opustili svoj domov. Ústav medicíny poskytuje všetkým študentom prístup k jedinečnému vzdelávaciemu systému a poskytuje neobmedzený prístup ku všetkým potrebným materiálom počas školiaceho obdobia.
Ak sa chcete prihlásiť do programu, musíte vykonať nasledujúce kroky krok za krokom:
- vyberte požadovaný program
- zaregistrujte sa na to
- uskutočniť platbu (online alebo bankovým potvrdením)
Registrácia osobného spisu. Účastník kurzu musí na svojom osobnom účte vyplniť Dotazník, aby dostal Formuláre prihlášky a zmluvy do svojho osobného spisu. Podpísaný súbor dokumentov sa odosiela elektronicky prostredníctvom vášho osobného účtu.
Materiály. Našim poslucháčom poskytujeme aktuálne materiály, takže nemusíte hľadať nič navyše. Prednáškové materiály sú prezentované vo formáte pdf, je možné ich študovať prostredníctvom osobného profilu (prezeranie online), stiahnuť do akýchkoľvek elektronických zariadení a médií a v prípade potreby aj vytlačiť.
Rozvrh tréningov. Keďže školenie je dištančné, každý študent si môže rozvrh školenia prispôsobiť podľa seba, určiť si poradie študijných materiálov, absolvovanie testov a skúšok. S tréningom môžete začať v ktorýkoľvek vhodný pracovný deň. Keď budú školiace materiály zverejnené na vašom osobnom účte, budú uchovávané počas celého školiaceho obdobia.
Sylabus. Pre naplnenie stanovených osnov a úspešné absolvovanie školenia je potrebné preštudovanie materiálov a včasné absolvovanie certifikačných aktivít. Pre každú disciplínu je zabezpečené testovanie zostavené výlučne z prednáškových materiálov. Každý test je možné absolvovať niekoľkokrát (sú tri hlavné pokusy, ďalšie pokusy môžete získať zadarmo). Zo všetkých pokusov o absolvovanie sa najlepší výsledok zaznamená ako konečný výsledok.
Okrem testovania z disciplín existuje aj Záverečný test (odpovede na päť úloh), zostavený aj na základe učebných materiálov, a Záverečná interdisciplinárna skúška (testovanie).
Ak študent z dobrého dôvodu nestihne dokončiť učivo načas, môže sa mu štúdium ešte o nejaký čas predĺžiť, a to úplne zadarmo.
Absolvovanie školenia a príjem dokumentov. Program možno považovať za ukončený, ak študent nemá do konca školiaceho obdobia žiadne akademické dlhy a poskytol všetky dokumenty potrebné pre svoj osobný spis. Vyhotovenie diplomu o odbornej rekvalifikácii s pridelením kvalifikácie po absolvovaní kurzu sa realizuje maximálne do 10 pracovných dní. Študenti môžu prijímať dokumenty buď ruskou poštou (zaslané doporučene), alebo osobne.
Aké doklady sú potrebné na prijatie na odbornú rekvalifikáciu?
Pre osoby, ktoré chcú absolvovať odbornú prípravu v rámci odborného rekvalifikačného programu, sa vyžaduje nasledujúci súbor dokumentov:
- kópia pasu (bez registračnej stránky);
- kópia dokladu potvrdzujúceho zmenu priezviska/mena/patronymického titulu (ak sa vyžaduje);
Aké dokumenty sú potrebné na prijatie do ďalšieho vzdelávania?
Pre osoby, ktoré chcú absolvovať školenie v rámci programu pokročilého školenia, sa vyžaduje nasledujúci súbor dokumentov:
- kópia diplomu o strednom odbornom alebo vyššom zdravotníckom vzdelaní
- kópia dokladu potvrdzujúceho zmenu priezviska/mena/patrionymu (ak sa celé meno v diplome nezhoduje s aktuálnym);
- dohoda a žiadosť (vygenerovaná automaticky).
Bude kvalifikácia uvedená na diplome?
Absolventom, ktorí úspešne ukončia štúdium a poskytnú diplom o vyššom alebo strednom odbornom vzdelaní, sa vydáva diplom o odbornej rekvalifikácii s pridelením kvalifikácie. Vydaný doklad musí obsahovať samostatný záznam odzrkadľujúci kvalifikáciu pridelenú absolventovi. Presné názvy kvalifikácií sú uvedené na stránkach jednotlivých kurzov. Iné možnosti zaznamenávania kvalifikácií nie sú povolené.
Nie, nemôžeš. Súčasná legislatíva stanovuje jedinú požiadavku pre uchádzačov o ďalšie odborné programy: diplom o medicínskom vzdelaní.
Čo si vybrať: pokročilé školenie alebo odborná rekvalifikácia?
Webová stránka Ústavu medicíny predstavuje doplnkové odborné programy, medzi ktoré patria odborné rekvalifikačné programy a kurzy pre pokročilých.
Odborná rekvalifikácia sa končí vydaním Diplomu o odbornej rekvalifikácii s pridelením kvalifikácie. Tento typ programu je poskytovaný tým, ktorí potrebujú získať zdravotnú kvalifikáciu na zamestnanie alebo splniť požiadavky na vzdelanie v práci.
Pokročilé vzdelávacie kurzy sú programy, ktoré musia systematicky (každé 3 roky) absolvovať všetci lekári, aby potvrdili svoju kvalifikačnú kategóriu a súlad s aktuálnym vzdelávacím štandardom. Na rozdiel od profesionálnych rekvalifikačných programov, programy pokročilého vzdelávania neprideľujú kvalifikáciu a sú určené pre jednotlivcov, ktorí sú lekármi. Kurzy sú ukončené vydaním Osvedčenia o zdokonaľovaní vo forme ustanovenej v súlade s požiadavkami zákona.