අවසානයේ ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් දමන්න. ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්න ලකුණක් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද? ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් යෙදිය යුතු නැති විට

ප්‍රශ්න ලකුණ සිරස් අතට සහ තිරස් අතට 180කින් ප්‍රතිලෝම කර ඇත

රීතියක් ලෙස, රුසියානු භාෂාවෙන් ඔබට ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් සොයාගත නොහැක. නමුත් ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් මෙම ලකුණ වැදගත් වේ. එය වාක්‍යයක ආරම්භයේ භාවිතා වන අතර අනෙකුත් සියලුම භාෂා වල මෙන් සම්ප්‍රදායිකව තබා ඇති ප්‍රධාන ප්‍රශ්න ලකුණට එකතු කිරීමක් ලෙස ක්‍රියා කරයි. එසේත් නැතිනම් ස්පාඤ්ඤ භාෂාවේ ස්වරය වෙනස් විය හැකි බැවින් එයට ප්‍රධාන ප්‍රශ්න ලකුණ සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් නොතිබිය හැකිය. තවද වාක්‍යයක මුල් වචන කිහිපය ප්‍රශ්න කළ හැක. එසේම, ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්න ලකුණක් වාක්‍යවල ආරම්භයේ හෝ අවසානයේ පමණක් නොව, වාක්‍යයක මැදද භාවිතා කළ හැක. ප්‍රශ්න වචනයට පෙර වහාම.

ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්න ලකුණක් භාවිතා කරන්නේ කොහේද?

1. මයික්‍රොසොෆ්ට් වින්ඩෝස් මෙහෙයුම් පද්ධතිවල ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්න ලකුණක් භාවිතා වේ, මන්ද එහිදී සාම්ප්‍රදායික ප්‍රශ්න ලකුණක් භාවිතා කිරීම තහනම් කර ඇත.
2. ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් අංශක 180ක් තිරස් අතට හරවා ඇත (කෙල්ල ප්‍රතිවිරුද්ධ දිශාවට හරවා ඇත) අරාබි භාෂාවෙන් භාවිතා වේ.
3. ග්‍රීක සහ චර්ච් ස්ලාවොනික් භාෂාවෙන් සිරස් අතට ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් (එනම් තිත ඉහළින් ඇති අතර කොක්කය පහළින් ඇත) භාවිතා වේ.

සමහරවිට අපේ භාෂාවෙන් ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් ලෙස නොව, එය තහවුරු කිරීමක් ලෙස උඩු යටිකුරු කර භාවිතා කිරීමට හැකි වනු ඇත, එනම් මෙය යම් ප්‍රශ්නයකට පිළිතුරක් බව ය. එහෙත්! රුසියානු භාෂාවෙන් අතිරේක නීති ඇයි?

ප්‍රතිලෝම ප්‍රශ්න ලකුණක් ලියන්නේ කෙසේද?

ඕනෑම ගොනුවක එය ලිවීම පෙයාර්ස් ෂෙල් වෙඩි තැබීම තරම් පහසුය. ඔව්, එය යතුරු පුවරුවේ නැත, නමුත් එය ගැටළුවක් නොවේ. ලකුණක් ලිවීමට යතුරු පහර සංයෝජනයක් ඇත. ඔබ ALT යතුර එබිය යුතු අතර, එය අල්ලාගෙන සිටින අතරතුර, අංක සංයෝජනය 0191 අමතන්න. මෙම අවස්ථාවේදී, භාෂාව ඉංග්රීසි වෙත මාරු කළ යුතුය.

වාක්‍යයක අවසානයේ ප්‍රශ්න ලකුණක් තබා සැකය හෝ ප්‍රශ්නය ප්‍රකාශ කරන බව අපි කවුරුත් දනිමු. නමුත් මෙම විරාම ලකුණු "q" සහ "o" යන ලතින් අකුරු දෙකෙන් එන බව සියලු දෙනා නොදනිති (මේවා ලතින් වචනය "quæstio" හි පළමු සහ අවසාන අකුරු වන අතර එහි තේරුම "සෙවීම" හෝ "ප්‍රශ්නය" යන්නයි).

මීට පෙර, ප්‍රශ්න වාක්‍යයක් අවසන් කිරීම සඳහා එවැනි කෙටි යෙදුමක් (qo) භාවිතා කරන ලද අතර පසුව එය ප්‍රශ්න ලකුණක ස්වරූපයෙන් ලිගුවකින් ප්‍රතිස්ථාපනය විය. මුලින් "o" ට ඉහලින් "q" අකුර ලියා ඇත. පසුකාලීනව එවැනි ලිවීම් අප දන්නා නවීන ශෛලිය බවට පත් විය.

බොහෝ භාෂා වල, වාක්‍යයක අවසානයේ පමණක් ප්‍රශ්න ලකුණක් තබා ඇත. නමුත් ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් ප්‍රශ්න ලකුණු සහ විශ්මයාර්ථ ලකුණු (“¡!” සහ “¿?”) වාක්‍යයක ආරම්භයේ සහ අවසානයේ තබා ඇත. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ප්‍රතිලෝම ලකුණ වාක්‍යයට පෙරත්, සාමාන්‍ය ලකුණ අවසානයේත් පිහිටයි. උදාහරණයක් ලෙස: "¿Cómo estás?" (ස්පාඤ්ඤ).

ස්පාඤ්ඤ භාෂාව දිගු කලක් එක් ප්රශ්න ලකුණක් භාවිතා කර ඇත. 1754 න් පසුව, රාජකීය භාෂා ඇකඩමිය අක්ෂර වින්‍යාසයේ දෙවන සංස්කරණය ප්‍රකාශයට පත් කළ විට, ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණු ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍ය ආරම්භ කිරීමට සහ අවසන් කිරීමට පටන් ගත්තේය. විශ්මයාර්ථ ලකුණ සඳහා ද එය එසේම වේ.

මෙම රීතිය වහාම පුළුල් යෙදුමක් සොයා ගත්තේ නැත. 19 වැනි සියවසේදී, වාක්‍ය ආරම්භයේදී ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණු සහ විශ්මයාර්ථ ලකුණු ප්‍රතිලෝම කර නොමැති පාඨ තවමත් පවතී. නමුත් ස්පාඤ්ඤ භාෂාවේ වාක්‍ය ඛණ්ඩය සුවිශේෂී ලෙස සලකනු ලබන අතර, සමහර විට ප්‍රශ්න කිරීමේ කොටස ආරම්භ වන්නේ සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩයක කුමන කොටසකින්ද යන්න තීරණය කිරීම දුෂ්කර ය. එමනිසා, කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, සියලුම පාඨයන් වාක්ය තුළ ප්රශ්න ලකුණු දෙකක් සහ විශ්මයජනක ලකුණු ඇතුළත් කිරීමට පටන් ගත්තේය.

ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් සෑහෙන කාලයක් තිස්සේ ප්‍රතිලෝම සංඥා භාවිතා කළේ ඒවායේ ව්‍යාජ අර්ථකථන වළක්වා ගැනීම සඳහා දිගු වාක්‍යවල පමණි. නමුත් කෙටි හා සරල ප්‍රශ්නවලදී ඔවුන් වාක්‍ය අවසානයේ එක් ප්‍රශ්න ලකුණක් පමණක් තැබුවා.

නූතන ස්පාඤ්ඤ භාෂාව ඉංග්‍රීසියෙන් දැඩි ලෙස බලපා ඇත. අද මේ භාෂාව එන්න එන්නම එක ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණකට සීමා වෙලා. අන්තර්ජාලයේ සංසදවලදී මෙම ප්රවණතාවය විශේෂයෙන් පැහැදිලිව නිරීක්ෂණය කළ හැකිය.

රුසියානු භාෂාව සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, 15 වන ශතවර්ෂයේ අවසානය දක්වා, සියලුම පෙළ වචන අතර අවකාශයක් නොමැතිව ලියා ඇත, නැතහොත් නොකැඩූ කොටස් වලට බෙදා ඇත. රුසියානු ලිවීමේ කාල පරිච්ඡේදය 1480 ගණන්වල ද කොමාව 1520 ගණන්වල ද දර්ශනය විය. අර්ධ කෝලනය පසුව දිස් වූ අතර එය ප්‍රශ්න ලකුණක් ලෙස භාවිතා කරන ලදී. පසුව පවා ප්‍රශ්න ලකුණු සහ විශ්මයාර්ථ ලකුණු භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඩෑෂ් ප්‍රථමයෙන් ඔහුගේ ග්‍රන්ථවල N. Karamzin විසින් භාවිතා කරන ලද අතර 18 වන ශතවර්ෂයේ අවසානයේ දී භාවිතා කරන ලදී. මෙම විරාම ලකුණ වඩාත් සක්රීයව භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්තේය.

පැරණි රුසියානු ලේඛන ගැන හුරුපුරුදු ඕනෑම අයෙකු දනිති, ඒවා නිර්මාණය කර ඇත්තේ කාල පරතරයකින් තොරව අඛණ්ඩ “අකුරු” වලින් බව, විශේෂයෙන් ඒවායේ විරාම ලකුණු නොතිබූ බැවිනි. 15 වන ශතවර්ෂයේ අග භාගයේදී පමණක් පාඨවල කාල පරිච්ඡේදයක් දර්ශනය විය, ඊළඟ සියවස ආරම්භයේදී කොමාවක් එයට සම්බන්ධ වූ අතර පසුව පවා අත්පිටපත්වල පිටුවල ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් “ලියා” ඇත. මේ මොහොත දක්වාම එහි කාර්යභාරය යම් කාලයක් සඳහා අර්ධ කෝණ විසින් ඉටු කරන ලද බව සැලකිය යුතු කරුණකි. ප්‍රශ්න කිරීම් වලින් පසුව, ඔහු පෙනී සිටීමට ප්‍රමාද නොවීය

සංකේතය පැමිණෙන්නේ ලතින් වචනය වන quaestio වලින් වන අතර එය "පිළිතුරක් සොයන්න" ලෙස පරිවර්තනය වේ. ලකුණ නිරූපනය කිරීම සඳහා, q සහ o අක්ෂර භාවිතා කරන ලද අතර, ඒවා මුලින් එකින් එක ඉහළින් නිරූපණය කරන ලදී. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ලකුණෙහි ග්‍රැෆික් පෙනුම පතුලේ තිතක් සහිත අලංකාර කරකැවිල්ලක පෙනුමක් ලබා ගත්තේය.

ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?

රුසියානු වාග් විද්යාඥ Fyodor Buslaev තර්ක කළේ විරාම ලකුණු (විද්යාව) සඳහා කාර්යයන් දෙකක් ඇති බවයි - පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ සිතුවිලි පැහැදිලිව ප්රකාශ කිරීමට උපකාර කිරීම, වාක්යයන් මෙන්ම එහි කොටස් එකිනෙකින් වෙන් කිරීම සහ හැඟීම් ප්රකාශ කිරීම සඳහා මෙම අරමුණු ඉටු කරයි අන් අය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම සංකේතය අදහස් කරන පළමු දෙය ප්රශ්නයකි. එය තුළ ප්‍රශ්න කිරීම ලෙස හඳුන්වන අනුරූප ස්වරයෙන් ප්‍රකාශ වේ. තවත් ප්‍රශ්න ලකුණක් ව්‍යාකූලත්වය හෝ සැකය අදහස් කළ හැකිය. වාචාල ප්‍රශ්නයක් ලෙස හැඳින්වෙන සමහර විට ප්‍රකාශන සහිත වාක්‍ය. එය ඉල්ලා සිටින්නේ ඇසීමේ අරමුණින් නොව, ප්‍රශංසාව, කෝපය සහ ඒ හා සමාන ප්‍රබල හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා මෙන්ම, යම් සිදුවීමක් අවබෝධ කර ගැනීමට සවන්දෙන්නා, පාඨකයා දිරිමත් කිරීම සඳහා ය. වාචාල ප්‍රශ්නයට පිළිතුර කතුවරයා විසින්ම ලබා දී ඇත. විස්මයාර්ථ ලකුණක් සමඟ ඇති විට, ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් අතිශයින් විස්මයේ අර්ථය ගෙන එයි.

ඔබට ප්‍රශ්නයක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය නම් එය තැබිය යුතු ස්ථානය

රුසියානු වාක්‍යවල ඔවුන් ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් තබන්නේ කොහේද? සංකේතය සාමාන්යයෙන් වාක්යයේ අවසානයේ පිහිටා ඇත, නමුත් පමණක් නොවේ. එක් එක් සිද්ධිය වඩාත් විස්තරාත්මකව සලකා බලමු.

  • ප්‍රශ්නයක් ප්‍රකාශ කරන සරල වාක්‍යයක අවසානයේ ප්‍රශ්න ලකුණක් දක්නට ලැබේ. ( උදාහරණ වශයෙන්: ඔබ මෙහි සොයන්නේ කුමක් ද? ජලය අයිස් බවට පත්වන්නේ ඇයි?)
  • සමජාතීය සාමාජිකයන් ලැයිස්තුගත කිරීමේදී ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයක් තුළ ප්‍රශ්න ලකුණක් පිහිටයි. ( උදාහරණ වශයෙන්: මම ඔබ වෙනුවෙන් ආහාර පිසීමට කළ යුත්තේ කුමක්ද - සුප්? රෝස් කරනවාද? කළුකුමා?)
  • සංකීර්ණ වාක්‍ය වලදී, මෙම ලකුණ එහි සියලුම කොටස්වල ප්‍රශ්නයක් අඩංගු වුවද, වාක්‍යයේ අවසාන කොටසේ පමණක් එය අඩංගු වුවද අවසානයේ තබා ඇත. ( උදාහරණ වශයෙන්: 1. මම ඇමතුම සඳහා කොපමණ කාලයක් බලා සිටිය යුතුද, නැතහොත් මගේ වාරය ඉක්මනින් පැමිණේවිද? 2. ඔහු අවංකව සිනාසුණු අතර, එවැනි විහිළුවක් ගැන උදාසීන වන්නේ කවුද?)
  • ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණ අවසානයේ තබා ඇත:
    1. ප්‍රශ්නයේ ප්‍රධාන වගන්තියක් සහ යටත් වගන්තියක් යන දෙකම අඩංගු වන විට. ( උදාහරණ වශයෙන්: කඳු නැගීමේදී සිදුවන විස්මයන් මොනවාදැයි ඔබ දන්නවාද?)
    2. එය ප්රධාන වගන්තියේ පමණක් අඩංගු වන විට. ( උදාහරණ වශයෙන්: අපට ඇත්තටම සාමය ඇති වීමට අවශ්‍ය නැද්ද?)
    3. ප්‍රශ්නය යටත් වගන්තියක තිබේ නම්. ( උදාහරණ වශයෙන්: විවිධ නිර්භීත සිතුවිලි ඔහුගේ ගිනිගත් මනස යටපත් කළේය, නමුත් මෙය අවම වශයෙන් ඔහුගේ සහෝදරියට කිසියම් ආකාරයකින් උපකාර කළ හැකිද?)
  • ඒකාබද්ධ නොවන වාක්‍යයක අවසානයේ ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් තබා ඇත:
    1. ප්රශ්නය එහි සියලුම කොටස් අඩංගු නම්. ( උදාහරණ වශයෙන්: මා යා යුත්තේ කොතැනටද, මා නවාතැන් සෙවිය යුත්තේ කොතැනටද, මා වෙත සුහද හස්තයක් දිගු කරන්නේ කවුද?)
    2. ප්‍රශ්නයේ අඩංගු වන්නේ එහි අවසාන කොටස පමණක් නම්. ( උදාහරණ වශයෙන්: මා සමඟ අවංක වන්න: මට කොපමණ කාලයක් ජීවත් වීමට ඉතිරිව තිබේද?)

ඔබට සැකයක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය නම් ප්‍රශ්න ලකුණක් තැබිය යුතු ස්ථානය

සැකය, සැකය, ආවර්ජනය දක්වන විට, වාක්‍යයේ මැද ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් තබා වරහන් තුළ ඇත: සමහර සිවුරු පොරවා ගත්, සිරකරුවන් හෝ කම්කරුවන් (?) පැමිණ ගින්න වටා වාඩි විය.

ඔබට ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් තැබිය යුතු නැති විට

යටත් වගන්තිය ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් ලෙස පෙනෙන සංකීර්ණ වාක්‍යයක එය භාවිතා නොවේ. ( උදාහරණ වශයෙන්: මම මෙම පොත කියවා නැත්තේ මන්දැයි මම ඔහුට කීවේ නැත.) කෙසේ වෙතත්, ප්‍රශ්නාර්ථය ඉතා ප්‍රබල නම්, වක්‍ර ප්‍රශ්නයක් සහිත වාක්‍යයක් මෙම ලකුණ සමඟ කිරුළු පැළඳිය හැකිය. ( උදාහරණයක්: මෙම ගැටලුව විසඳන්නේ කෙසේදැයි මට සිතාගත නොහැකිද? ඔවුන් නොනවත්වාම ඇසුවේ මම කෝටිපතියෙකු වූයේ කෙසේද?)

සංකේතාත්මක අර්ථය

සමහර විට ප්‍රශ්න සංකේතය කථනයේ සඳහන් වන්නේ උපමා අරමුණක් සඳහා වන අතර, අද්භූත, තේරුම්ගත නොහැකි, සැඟවුණු දෙයක් ප්‍රකාශ කිරීමට අවශ්‍ය වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, "ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ" යන වාක්ය ඛණ්ඩය රූපකයක් ලෙස පෙනේ. ( උදාහරණ වශයෙන්: එම සිදුවීම් සදහටම මට නොවිසඳුණු අභිරහසක්, ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක්, යම් ආකාරයක සජීවී නමුත් ව්‍යාකූල සිහිනයක් විය.)

ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණ සමර්සෝල්ට්

මෙම සංකේතය උඩු යටිකුරු කරන ලද භාෂා තිබේ. නිදසුනක් වශයෙන්, ග්‍රීක සහ පැරණි පල්ලියේ ස්ලාවොනික් (ඕතඩොක්ස් පල්ලිය විසින් භාවිතා කරන ලද) එය කොක්කකින් සහ තිතක් ඉහළට ලියා ඇත. ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන්, ප්‍රශ්න වාක්‍යයක අවසානයේ ඇති ලකුණ එහි ප්‍රතිලෝම “නිවුන්” මගින් අනුපූරක වේ. ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවට curl දී හැරී, එය අරාබි පාඨ අලංකාර කරයි. ක්‍රමලේඛන භාෂාවද ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණ උඩු යටිකුරු කළේය.

එය අවශ්යද ප්රශ්නාර්ථ ලකුණවාක්‍යයේ අවසානයේ "ඔබේ මවගෙන් අසන්න, ඇය මේ පුද්ගලයාව හඳුනනවා*"

ප්‍රශ්නාර්ථය ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා, එය තැබිය හැකිය ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ. නමුත් නැවත නැවත ලිවීම වඩා හොඳය: ඔබේ මව මෙම පුද්ගලයාව හඳුනන්නේ දැයි විමසන්න.

ප්රශ්නය අංක 299250

සුභ සන්ධ්යාවක් “ඔබ එය දැන සිටියාද...” යන මාතෘකාව නිවැරදිව හැඩගස්වන්නේ කෙසේදැයි මට කියන්න - එය අවශ්‍යද? ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ?

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ ellipsis පසු අවශ්ය නොවේ.

ප්රශ්නය අංක 298682

මම දාන්නද ප්රශ්නාර්ථ ලකුණසමාන වාක්ය අවසානයේ? නැත්නම් මෙන්න මැද ප්රශ්නාර්ථ ලකුණසහ ඉරක්? "ඔහුට මගෙන් අවශ්‍ය දේ, මට තේරුම් ගත නොහැක." "ඔබ මට කියන්නට අවශ්ය කුමක්දැයි මට තේරෙන්නේ නැත."

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණඑය තැබීමට අවශ්ය නැත.

ප්රශ්නය අංක 297607

“ඔබ එය දන්නවාද...” යන ඉදිකිරීම ශීර්ෂයක් ලෙස භාවිතා කරන්නේ නම්, පිළිතුර (නව වාක්‍ය) පැමිණේ. මම ප්‍රශ්න ලකුණක් භාවිතා කළ යුතුද?

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණමෙම අවස්ථාවේ දී එය අවශ්ය නොවේ.

ප්රශ්නය අංක 296433

ආයුබෝවන්. මට ප්රශ්ණයක් තියෙනවා. එය භාවිතා කිරීමට හැකි නම් කරුණාකර මට කියන්න ප්රශ්නාර්ථ ලකුණවිද්‍යාත්මක ප්‍රකාශනයක මාතෘකාවක් අවසානයේ, මගේ නඩුවේදී එය ඉතිහාස ක්ෂේත්‍රයේ විද්‍යාත්මක ප්‍රකාශනයක මාතෘකාව වේ. මම ඇත්තටම ඔබේ පිළිතුර බලාපොරොත්තු වෙනවා.

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

Cyberleninka ව්‍යාපෘති වෙබ් අඩවියේ පළ වූ ඉතිහාසය සහ ඓතිහාසික විද්‍යාව පිළිබඳ ලිපි අතර, අපට සමාන උදාහරණ කිහිපයක් හමු විය. එබැවින් විද්‍යාත්මක ලිපිවල මාතෘකා අවසානයේ ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් භාවිතා කිරීම තහනම් නොවේ.

ප්රශ්නය අංක 295836

ළමයින් සහ වැඩිහිටියන් සිතන්නේ (,) ඇයට උදව් කරන්නේ කෙසේද (?) ප්‍රශ්නය වන්නේ කොමාවක් සහ ප්‍රශ්න ලකුණක් තැබීමද නැද්ද යන්නයි?

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

කොමාවක් දාන්න ඕන ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- නැත.

ප්රශ්නය අංක 295811

ආයුබෝවන්! මම දාන්නද ප්රශ්නාර්ථ ලකුණවැනි පෙළ ශීර්ෂයන් තුළ: "ලාභදායී බව තීරණය කරන්නේ කෙසේද ...?", "මොන අවස්ථා වලදී ... අවශ්යද?", "ඔබට සහතිකයක් අවශ්ය වන්නේ ඇයි ...?", "අවප්රමානය යනු කුමක්ද?"? නම් ප්රශ්නාර්ථ ලකුණඑය තැබීම අවශ්‍ය නොවේ, මෙය සාධාරණීකරණය කරන්නේ කෙසේද (සියල්ලට පසු, මෙය ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයකි)? ඔයාට ස්තූතියි!

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

එවැනි වාක්‍ය ප්‍රශ්න කිරීමේ සහ ප්‍රකාශන ලෙසද අන්තර් ජාතික වශයෙන් රාමු කළ හැකිය. මාතෘකාව අවසානයේ - ප්රශ්න කිරීමේ වාක්යය තබා ඇත ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ, මාතෘකාව අවසානයේ - ආඛ්‍යාන විශ්මයජනක නොවන වාක්‍යයක්, කිසිදු සලකුණක් තබා නොමැත. කතුවරයා විරාම ලකුණු තීරණය කරයි. බදාදා. පොත් මාතෘකා: අපි රුසියානු භාෂාව දන්නවාද?(M. D. Aksyonova), ඔයා පවසන්නේ කුමක් ද?(V.F. Barashkov) සහ අපි කතා කරන්නේ කුමක් ගැනද?(I. B. Levontina), වචනයක් විග්‍රහ කර එකලස් කරන ආකාරය(I. G. Miloslavsky).

ප්රශ්නය අංක 294640

සුභ සන්ධ්යාවක් උද්ධෘත ලකුණුවල වාක්‍ය සහිත ප්‍රශ්න ලකුණ පිළිබඳ ඔබේ ඉඟිය අපට අවශ්‍යයි. මම අහලා තියෙනවා ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයක් උද්ධෘත ලකුණුවල තියෙද්දී, උද්ධෘත ලකුණු වලට පස්සේ ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් දානවා කියලා. එය වාක්‍ය දෙකක සිදුවීම් මාතෘකාවක් නම්? නිර්මාණාත්මක රැස්වීම "Crocheting. ඉක්මනින් knit කරන්නේ කෙසේද"? මෙම නඩුවේ අවසාන උද්ධෘත ලකුණු තබා ඇත්තේ කෙසේද: ප්‍රශ්න ලකුණට පෙර හෝ පසුව? කරණාකර මට කියන්න.

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

සිද්ධියේ නමට ප්‍රශ්න ලකුණක් ඇතුළත් කර ඇත්නම් (ඉහත උදාහරණයේ එය එසේ පෙනේ), එවිට එය අවසන් උද්ධෘත ලකුණු වලට පෙර ලියා ඇත: නිර්මාණාත්මක රැස්වීම "Crocheting. ඉක්මනින් knit කරන්නේ කෙසේද?"

නම් ප්රශ්නාර්ථ ලකුණසම්පූර්ණ වාක්‍යයට යොමු කරයි, පසුව උද්ධෘත ලකුණු වලින් පසුව. උදාහරණ වශයෙන්: ඔබ "Gogol. The Beginning" චිත්‍රපටය නරඹා තිබෙනවාද?

ප්රශ්නය අංක 294634

කරුණාකර මට කියන්න, වාක්‍යයක අවසානයේ ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් ඉලිප්සයක් සමඟ ඒකාබද්ධ කළ හැකිද? ඔව් නම්, එය විධිමත් කරන්නේ කෙසේද? තිත් තුනක් (?..) හෝ හතරක් සමඟ (?...) කල්තියා ස්තූතියි

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

ඔව්, එය හැකි ය. එය ලියා ඇත ප්රශ්නාර්ථ ලකුණසහ තිත් දෙකක්: ... මේ අවසානයද?...

ප්රශ්නය අංක 294262

ආයුබෝවන්! වාක්‍යයක අවසානයේ තැබිය යුත්තේ කුමන ලකුණද යන්න පැහැදිලි කිරීමට මම කැමැත්තෙමි, එයින් එක් කොටසක් ආඛ්‍යානය වන අතර අනෙක ප්‍රශ්නයක් අඩංගු වේ. වාක්‍යය: සත්‍යය අවශ්‍ය කාටද, මම දැන ගැනීමට කැමතියි (?) මෙහි තැබීමට වඩා හොඳ කුමක්ද, ප්රශ්නාර්ථ ලකුණනැත්නම් පොයින්ට්ද? කරුණාකර පිළිතුරු දෙන්න.

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

වචන නම් මම දැනගන්න කැමතියිප්‍රශ්නයක් අඩංගු නොවන්න (ඔබ කැමතිද නැද්ද?), ඔබ වාක්‍යයේ අවසානයේ කාල සීමාවක් තැබිය යුතුය.

ප්රශ්නය අංක 293930

සුභ සන්ධ්යාවක්. වාක්‍යයේ උද්ධෘත ලකුණ ඇතුළත කාල සීමාවක් අවශ්‍යද නැතිනම් වෙනත් කාල පරිච්ඡේදයක් (උපුටාගැනීමේ ලකුණෙන් පසුව) අවශ්‍ය දැයි කරුණාකර මට කියන්න: මම ප්‍රංශයට යාමට සූදානම් වන විට, මට ඇසුණේ එක දෙයක් පමණි: “ඔබ වාසනාවන්තයි. යන්න."

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

කාල සීමාව තබා ඇත්තේ අවසාන උපුටා දැක්වීමෙන් පසුව පමණි: මම ප්‍රංශයට යාමට සූදානම් වන විට මට ඇසුණේ එකම දෙයකි: “ඔබ වාසනාවන්තයි. යන්න."මෙහි ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ, උද්ධෘත ලකුණු වලට පෙර විශ්මයජනක ලක්ෂ්‍යයක් සහ ඉලිප්සයක් තබා ඇත: මම ප්‍රංශයට යාමට සූදානම් වන විට මට ඇසුණේ එකම දෙයකි: “ඔබ වාසනාවන්තයි. යන්න!”

ප්රශ්නය අංක 292287

ආයුබෝවන්. ඔබට කරදර කිරීම ගැන කණගාටුයි, නමුත් මට බොහෝ කාලයක් තිස්සේ එක් ප්‍රශ්නයකින් වද වී ඇත, මට පිළිතුර සොයාගත නොහැකි විය. ඔබ මට මේ සඳහා උදව් කරන්නේ නම් මම ඉතා කෘතඥ වනු ඇත. අවසාන කරුණ මෙයයි: "would" යන අංශුව සමඟ තුන්වන පුද්ගලයා තුළ ලිපින ලිවිය හැකිද? උදාහරණය: Katya, මම පිරිසිදු කර විවේක ගැනීමට යනවා. ෂෙන්යා ඇගේ උරහිස් මත හිස තබා (, ?) පවසනු ඇත: "මගේ ආදරණීය, මට ගොඩක් මහන්සියි." තව එක දෙයක්. වාක්‍යයක ආරම්භයේ ප්‍රශ්නයක් තිබේ නම්, එය සුමටව ආඛ්‍යානයකට හැරෙන්නේ නම්, ප්‍රශ්න ලකුණක් නැද්ද?

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

අභියාචනයකින් ආරම්භ වන එවැනි දිරිගැන්වීමේ වාක්යයන් ගොඩනගා ගත හැකිය.

වාක්‍යය ප්‍රශ්න කිරීමකින් තොරව ප්‍රකාශ කරන්නේ නම්, ප්රශ්නාර්ථ ලකුණස්ථාපනය කර නැත.

ප්රශ්නය අංක 292155

සෘජු කථාවක් සහිත වාක්‍යයකින්: A: "P?" - ඔබගේ රූප සටහන් වලට අනුව, අවසන් උද්ධෘත ලකුණෙන් පසු තිතක් නැත්තේ ඇයි? එය වඩාත් නිවැරදි නොවේද: A: "P?" - ප්රශ්නාර්ථ ලකුණසෘජු කථනයේ අවසානයේ තබා ඇති අතර, උද්ධෘත ලකුණු වලින් පසු කාල පරිච්ඡේදය සම්පූර්ණ වාක්‍යයේ අවසානයේ කාල පරිච්ඡේදයක් වැනිය.

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

නැත, කාල සීමාවක් අවශ්ය නොවේ. අවසාන උද්ධෘත ලකුණු වලට පෙර ඉලිප්සයක්, ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් හෝ විශ්මය ජනක ලකුණක් තිබේ නම්, උද්ධෘත ලකුණු වලින් පසු කාල සීමාවක් නොපවතියි, සහ උද්ධෘත ලකුණුවල අමුණා ඇති උද්ධෘතය (හෝ සෘජු කථාව) ස්වාධීන වාක්‍යයක් වේ.

ප්රශ්නය අංක 291940

ආයුබෝවන්! කරුණාකර මෙම ප්‍රශ්නය පැහැදිලි කරන්න. මට භාවිතා කළ හැකිද? ප්රශ්නාර්ථ ලකුණප්‍රශ්න වාක්‍යයේ අවසානයේ, තව දුරටත් පෙළෙහි නම්, කතුවරයා අසන ලද ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු දෙයි.

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

වාක්‍යයක ප්‍රශ්නයක් තිබේ නම්, එය කළ හැකි සහ අවශ්‍ය වේ.

ප්රශ්නය අංක 290564

මම දාන්නද ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ"ඔල්ගා සිටියා, ඇය නොමැතිව අපි කොහෙද" යන වාක්‍යයේ?

රුසියානු උපකාරක මේසයේ ප්රතිචාරය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණස්වරය අනුව තැබිය හැකිය හෝ නොතැබිය හැකිය. පාඨයේ කතුවරයා තීරණය කරයි.

ප්‍රශ්න වාක්‍යයක අවසානයේ (සමහර භාෂාවලින්, උදා: ස්පාඤ්ඤ, සහ ආරම්භයේදී, ප්‍රතිලෝම) තබා ඇති විරාම ලකුණු (?)... විශාල විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- (ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණ) ප්‍රශ්නාර්ථය ප්‍රකාශ කරන විරාම ලකුණකි. වාක්‍යයක අවසානයේ සහ සමහර භාෂා වල (උදාහරණයක් ලෙස ස්පාඤ්ඤ) වාක්‍යයක ආරම්භයේ ද ප්‍රතිලෝම කර ඇත... අකුරු පාරිභාෂිතය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- ග්‍රැෆික් ලකුණ "?", ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයක් දැක්වීමට භාවිතා කරයි. ස්පාඤ්ඤ භාෂාව ප්‍රශ්න ලකුණු දෙකක් භාවිතා කරයි: එකක් වාක්‍ය ඛණ්ඩයක ආරම්භයේ උඩු යටිකුරු සහ අවසානයේ එකක්. මාතෘකා....... තාක්ෂණික පරිවර්තක මාර්ගෝපදේශය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- සෙමී … සමාන පද ශබ්දකෝෂය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- 1. ප්‍රශ්නයක් අඩංගු සරල වාක්‍යයක අවසානයේ ප්‍රශ්න ලකුණක් තබා ඇත, උදාහරණයක් ලෙස: ඔවුන්ගේ සහෝදරයා ආවාද? ව්ලැඩිමීර් ඉවානොවිච්? (චෙකොව්). ගැලපීම? ඔව්? (ෆෙඩින්). සටහන. ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් තැබිය හැක...... අක්ෂර වින්‍යාසය සහ ශෛලිය පිළිබඳ විමර්ශන පොතක්

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ (?)- ? ඉල්ලීම "?" මෙතැනට හරවා යවයි. බලන්න වෙනත් අර්ථ ද. ප්‍රශ්න ලකුණක් (?) යනු ප්‍රශ්නයක් හෝ සැකයක් ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා සාමාන්‍යයෙන් වාක්‍යයක අවසානයේ තබන විරාම ලකුණකි. 16 වැනි සියවසේ සිට මුද්‍රිත පොත්වල හමු වූ නමුත් ප්‍රකාශ කිරීමට... ... විකිපීඩියාව

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයක අවසානයේ (ස්පාඤ්ඤ වැනි සමහර භාෂාවලින් සහ ආරම්භයේ දී ප්‍රතිලෝම) තබා ඇති විරාම ලකුණු (?) * * * ප්‍රශ්න ලකුණ ප්‍රශ්න ලකුණ, විරාම ලකුණු (?), අවසානයේ තබා ඇත (සමහර ... ... විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- නොදන්නා, අභිරහස්, සැක සහිත ප්රශ්න ලකුණ (විදේශීය). බදාදා. නෙව්ස්කි දිගේ ඇවිද යද්දී මගේ නෙත් සිත් ඇදගත් සමහර සංසිද්ධි තවමත් අභිරහස්, ප්‍රශ්නාර්ථ, ඉතිහාසය වැනි දෙයක් ලෙස පවතී. මයිකල්සන්ගේ විශාල පැහැදිලි කිරීමේ සහ වාක්‍ය ඛණ්ඩය (මුල් අක්ෂර වින්‍යාසය)

ප්රශ්නාර්ථ ලකුණ- තබා ඇති විරාම ලකුණු: 1) ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යයක අවසානයේ. ඔයා යන්නෙ නැද්ද? නැත? (චෙකොව්); 2) ප්‍රශ්නය බෙදීමේ අරමුණින් එක් එක් සමජාතීය සාමාජිකයාට පසුව සමජාතීය සාමාජිකයන් සමඟ ප්‍රශ්නාර්ථ වාක්‍යවල විකල්ප වශයෙන්. ඔයා කව්ද... ... භාෂාමය පද ශබ්දකෝෂය

පොත්

  • සෑම? , Gr. ලකුණ. ග්‍රෙගරි මාර්ක්ගේ නව පොත "V?S?E?", මාතෘකාවේ සෑම අකුරු තුනකටම පසුව කළු ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණක් ඇත, එය අමූලික වාචික නූතනවාදය දෙසට නැමීමක් නොවන අතර එය සමඟ ආලවන්ත හැඟීම් පෑමක් නොවේ.... ​​මිලදී ගන්න. රූබල් 278 යි
  • කර්සර්ගේ බාල පුතා, ඊගෝර් බුඩ්කොව්. අතථ්‍ය ලෝකයේ හදිසි අවස්ථාවක් තිබේ. කර්සරයේ පුතුන් තිදෙනාගෙන් එක් අයෙක් මොනිටර තිරයෙන් අතුරුදහන් විය. ප්‍රති-බුද්ධි ප්‍රධානී Vosprosovich සහ ඔහුගේ නියෝජ්‍ය ප්‍රශ්නාර්ථ ලකුණ ඉංග්‍රීසියෙන්...


ඔබ ලිපියට කැමතිද? එය හුවමාරු කරගන්න
ඉහල