සංජානන කාර්යයන්: එය කුමක්ද සහ කුමන ආබාධ ඇතිවිය හැකිද? මිනිස් මොළයේ සංජානන කාර්යයන් සංජානන කාර්යයන් සහ ඒවාට ඇතුළත් වන දේ

මානසික හැකියාවන් ගැන කිව නොහැකි සියලු මිනිසුන් තුළ ශරීරයේ ව්යුහය සමාන වේ. එක් පුද්ගලයෙකු "පියාඹන විට" සෑම දෙයක්ම වචනානුසාරයෙන් ග්රහණය කර ගන්නා අතර ඔහුගේ මතකයේ විශාල තොරතුරු ප්රමාණයක් ගබඩා කිරීමට හැකි වන අතර තවත් අයෙකු සාර්ථක නොවේ. හේතුව මොළයේ ක්රියාකාරිත්වය තුළ හෝ වඩාත් නිවැරදිව එහි සංජානන ක්රියාකාරිත්වය තුළ පවතී. උල්ලංඝනයන් පැන නගින්නේ කුමන සාධකවල බලපෑම යටතේද ඒවා ප්රකාශයට පත් වන්නේ කෙසේද යන්නත් එය කුමක්දැයි සලකා බලමු.

ලතින් භාෂාවෙන් වචනානුසාරයෙන් පරිවර්ථනය කරන ලද, cognitio යන්නෙහි තේරුම "සංජානනය" යන්නයි. තවද සංජානන ක්‍රියාකාරකම් ඉහළ මොළයේ ක්‍රියාකාරකම් ලෙස හඳුන්වනු ලබන අතර එමඟින් පුද්ගලයෙකුට ලැබුණු තොරතුරු වටහා ගැනීමට, සැකසීමට සහ ගබඩා කිරීමට ඉඩ සලසයි. මෙයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, මිනිසුන්ට පරිසරය හා සමාජය සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට හැකි වේ.

මෙම කාර්යයන් ඇතුළත් වේ:

1. දෘශ්ය සංජානනය. මෙම කාර්යයේ උපකාරයෙන් පුද්ගලයෙකු විවිධ උත්තේජක වෙන්කර හඳුනා ගනී. ඔබ අවට සිටින පුද්ගලයින් සහ වස්තූන් කෙබඳුදැයි තේරුම් ගැනීමටත්, උදාහරණයක් ලෙස රූපවාහිනී දුරස්ථ පාලකයක් සහ සපත්තු අතර වෙනස තේරුම් ගැනීමටත් මෙය හැකි වේ.
2. අවධානය. සරල වචන වලින්, මෙම කාර්යය මොළයේ සහ මෝටර් රථ ක්රියාකාරකම් ක්රියාත්මක කිරීමේදී පුද්ගලයෙකුට උපකාර කරයි. එයට ස්තූතිවන්ත වන්නට, ශබ්ද, සුවඳ සහ රූප වැනි බාහිර සාධක මෙන්ම සිතුවිලි සහ හැඟීම් වැනි අභ්‍යන්තර සාධක අතර, පුද්ගලයෙකු මේ මොහොතේ තමාට ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ කුමක්ද යන්න කෙරෙහි අවධානය යොමු කරයි.
3. මතකය. මෙය ලැබුණු තොරතුරු කේතනය කිරීම, ගබඩා කිරීම සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කරන සංකීර්ණ ක්‍රියාවලියකි. එය අවධානය යොමු කිරීමේ හැකියාවට සමීපව සම්බන්ධ වේ, මන්ද මෙය නොමැතිව තොරතුරු සම්පූර්ණයෙන් ලබා ගත නොහැක.
4. විධායක හැකියාවන්. තොරතුරු සවි කිරීම සහ එය තවදුරටත් භාවිතා කිරීම අතර සම්බන්ධතාවයට වගකිව යුතු බැවින් මෙය සංජානන කාර්යයන් ලෙසද වර්ග කළ හැකිය. එවැනි හැකියාවන් මොළයේ පූර්ව ඉදිරිපස බාහිකයේ ක්රියාකාරිත්වය මගින් සපයනු ලැබේ.
5. කථාව. මෙම සන්නිවේදන පද්ධතිය මිනිසුන්ට එකිනෙකා සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ සිතුවිලි සම්බන්ධිත ආකාරයෙන් සකස් කිරීමට ඉඩ සලසයි. බොහෝ දුරට වම් අර්ධගෝලයේ පිහිටා ඇති විවිධ මොළයේ කලාප මෙම ක්‍රියාවලියට සහභාගී වේ.

වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මොළයේ සංජානන ක්‍රියාකාරකම් පුද්ගලයෙකු වටා ඇති සෑම දෙයක්ම වටහා ගැනීමටත්, ඒ පිළිබඳ අදහසක් සැකසීමට සහ මතකයේ සටහන් කිරීමටත් උපකාරී වේ.

මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය අඩාල වීමට හේතු

සංජානන ක්‍රියාකාරිත්වය අඩපණ වීම මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ අක්‍රමිකතා සිදුවී ඇති බවට ස්ථිර රෝග ලක්ෂණයක් ලෙස සැලකේ. එවැනි සංසිද්ධියක් තාවකාලික වන විට ඒවා ක්රියාකාරී විය හැකිය, සහ කාබනික, ආපසු හැරවිය නොහැකි ක්රියාවලීන් මගින් සංලක්ෂිත වේ.

පළමු කාණ්ඩයට පහත සඳහන් සාධක මගින් අවුලුවන ලද උල්ලංඝනයන් ඇතුළත් වේ:

• අධික වැඩ;
• දැඩි හෝ දිගු ආතතිය;
• චිත්තවේගීය හා මානසික අධි බර.

මොළයේ ආවේගයන් සම්ප්රේෂණය කිරීමේ ක්රියාවලිය කඩාකප්පල් වන විට විවිධ රෝගවල පසුබිමට එරෙහිව කාබනික ආබාධ ඇතිවේ.

එවැනි උල්ලංඝනයක් හේතු විය හැක්කේ:

• දියවැඩියා රෝගය;
• පරිවෘත්තීය හා හෝමියස්ටැසිස් ක්රියාවලීන්හි ආබාධ;
• තයිරොයිඩ් ග්‍රන්ථිය;
• අධි රුධිර පීඩනය;
• මොළයේ රුධිර සංසරණ ආබාධ;
• හෘදයාබාධ;
• කම්පන සහගත මොළය තුවාල;
• ඇල්සයිමර් හෝ පාකින්සන් රෝගය;
• තරබාරුකම;
• මත්පැන් හෝ මත්ද්රව්ය විශාල මාත්රා පරිභෝජනය.

සංජානන ක්රියාකාරිත්වයේ ආබාධ බරපතලකම අනුව වර්ගීකරණය කර ඇත. ඒවා විය හැකිය:

1. ආලෝකය. මෙම අවස්ථාවේ දී, අපගමනය නොසැලකිය යුතු ය, පුද්ගලයාට මතකය සහ අවධානය පිළිබඳ ගැටළු මෙන්ම වේගවත් තෙහෙට්ටුවද ඇත.
2. මධ්යස්ථ. මෙම ආබාධවලින් දහයෙන් එකක් පමණ ක්‍රමයෙන් ඇල්සයිමර් රෝගය දක්වා වර්ධනය වේ. කාලයත් සමඟම, රෝග ලක්ෂණ වැඩි වේ, සිතීමේ හා මතක තබා ගැනීමේ හැකියාව පිරිහී, කථන ගැටළු වර්ධනය වේ.
3. බර. රීතියක් ලෙස, මෙම ආබාධ මහලු වියේදී සිදු වන අතර මානසික ආබාධවලින් සංලක්ෂිත වේ. මෙම තත්වයේ ලකුණක් වන්නේ අභ්‍යවකාශයේ අවමංගත වීම, පුද්ගලයෙකු ක්‍රමයෙන් දරුවෙකු බවට පත්වන විට, මූලික කුසලතා අහිමි වීමයි.

අවධානය! අන්තිම අවස්ථාවෙහිදී, රෝගීන්ට රැකවරණය සහ උපකාරක ඖෂධ නිරන්තරයෙන් ලබා ගැනීම අවශ්ය වේ. ඔවුන්ට තවදුරටත් තමන්ව රැකබලා ගැනීමට හැකියාවක් නැත.

ඔබේ මානසික හැකියාවන් වැඩි දියුණු කරන්නේ කෙසේද

පුද්ගලයෙකුගේ සංජානන කාර්යයන් වැඩිදියුණු කිරීම ශාරීරික පුහුණුව සහ අධ්‍යාපනය වැනි ක්‍රියාකාරකම් මගින් ඔහු නිතිපතා නව දැනුමක් සහ කුසලතා ලබා ගන්නා විට පහසු වේ. පෝෂණය සහ දෛනික චර්යාව ද මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වයට බලපායි. ඊට අමතරව, ධනාත්මක චිත්තවේගයන් සමඟ සම්බන්ධ වූ නිසි විවේකයක් සහ සන්නිවේදනයක් අවශ්ය වේ. සංජානන කාර්ය සාධනය වැඩිදියුණු කළ හැකි ඖෂධ ගණනාවක් ද තිබේ.

මාළු මේදය

කුඩා කල සිටම මෙම නිෂ්පාදනයේ ප්‍රතිලාභ ගැන සෑම දෙනාම දන්නා කරුණකි, “වෛද්‍ය මත්ස්‍ය තෙල්වලට වඩා ලෝකය බිය ගන්වන්නේ නැත” යන ජනප්‍රිය කියමන නොතකා. එහි අඩංගු බහු අසංතෘප්ත මේද අම්ල, එනම් docosahexaenoic අම්ලය සහ eicosapentaenoic අම්ලය, හදවත, රුධිර නාල සහ ස්නායු පද්ධතියට හිතකර බලපෑමක් ඇති කරයි. රුධිර පීඩනය සමතුලිත කිරීමට සහ රුධිර කැටි ගැසීම වැළැක්වීමට ද ඒවා උපකාරී වේ. මීට අමතරව, මෙම එන්සයිම ට්‍රයිග්ලිසරයිඩවල සමතුලිතතාවයට බලපෑම් කළ හැකි අතර, එහි වැඩි අන්තර්ගතය දියවැඩියාව වර්ධනය වීමට හේතු වේ.

මාළු තෙල් මත පදනම් වූ නිෂ්පාදන ලබා ගැනීම ඕනෑම වයසක දී ප්රතිලාභ ගෙන එයි. නොමේරූ ළදරුවෙකු හෝ කුඩා දරුවෙකු සඳහා, ප්‍රතිලාභ අතර දෘශ්‍ය තීව්‍රතාවය වැඩිදියුණු කිරීම, සංජානන හැකියාවන් වැඩි කිරීම සහ සාමාන්‍ය මොළයේ වර්ධනය ඇතුළත් වේ. වයෝවෘද්ධ රෝගීන් තුළ, බහු අසංතෘප්ත මේද අම්ල අඩංගු මාළු තෙල් සහ අනෙකුත් සංයෝග ගැනීමෙන් වයෝවෘද්ධ ඩිමෙන්ශියා අවදානම අඩු කරයි.

විටමින් බී සංකීර්ණය

"බී විටමින්" සැකසීම මිනිස් සිරුරට ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති මූලද්රව්ය ගණනාවක් ඒකාබද්ධ කරයි. මෙම එන්සයිම නොමැතිව සාමාන්‍ය ක්‍රියාකාරිත්වය කළ නොහැක. සංකීර්ණ ගැනීමෙන් ප්රතිඵලයක් ලෙස, ධනාත්මක බලපෑම් ගණනාවක් සිදු වේ, මෙම microelements මගින් සපයනු ලැබේ.

අපි මේ ගැන වැඩි විස්තර සොයා බලමු:

• රුධිරයේ thiamine (B1) මට්ටම වැඩි කිරීමෙන් මතකය වැඩි දියුණු වේ;
• රුධිර පීඩන මට්ටම යථා තත්ත්වයට පත් වේ, විටමින් සංකීර්ණවල පිරිඩොක්සීන් (බී 6) අන්තර්ගතය හේතුවෙන් රුධිර කැටි ගැසීම සාමාන්‍යකරණය වේ;
• කොලෙස්ටරෝල් සහ ට්‍රයිග්ලිසරයිඩ් සමතුලිතතාවය සාමාන්‍යකරණය වේ, ඔමේගා-3 අම්ල නිෂ්පාදනය සක්‍රීය වේ, නියාසින් (බී 3) නිසා සනාල රෝග ඇතිවීමේ අවදානම අඩු වේ;
• පිරිහීමේ ක්‍රියාවලීන් මන්දගාමී වන අතර මතක දුර්වලතාවයේ බරපතලකම cobalamin (B12) නිසා අඩු වේ;
• රුධිරයේ ඇති homocysteine ​​ප්‍රමාණය අඩු වේ - මෙය ප්‍රෝටීනයකි, එහි වැඩි අන්තර්ගතය ධමනි සිහින් වීම සහ හෘද වාහිනී රෝග මෙන්ම මතක ආබාධවලට තුඩු දෙයි, මෙම බලපෑම ෆෝලික් අම්ලය (B9) මගින් සපයයි.

ලෙසිතින් සහ කොලීන්

බොහෝ අය වැරදියට lecithin සහ choline එකම ද්රව්යයක් ලෙස සලකති. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේවා අක්මාව හා ස්නායු පද්ධතියේ තත්වයට බලපාන සමීප එන්සයිම වේ.

Lecithin යනු මිනිස් සිරුරෙන් නිපදවන මේද සංයෝගයකි. නමුත් ඔබට මෙම එන්සයිමය ආහාර, සතුන් සහ ශාක වලින් ලබා ගත හැකිය. එහි අක්මාව, බිත්තර, සෝයා නිෂ්පාදන, රටකජු සහ තිරිඟු විෂබීජ අඩංගු වේ. මෙම සංරචකය අයිස් ක්රීම්, මෙයොනීස් සෝස්, චොකලට් සහ මාගරින් වලද දක්නට ලැබේ.

කොලීන් යනු මොළයේ ඇති ඇසිටිල්කොලීන් වල සංඝටකයකි. මතකය සහ මාංශ පේශි ක්රියාකාරිත්වය ප්රමාණවත් ලෙස ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා එය අවශ්ය වේ. අක්මාව, බිත්තර කහ මදය, සෝයා බෝංචි, මිදි යුෂ, ගෝවා සහ රටකජු ආහාරයට ගැනීමෙන් ඔබට මෙම එන්සයිමය ආහාර වලින් ලබා ගත හැකිය.

Lecithin සහ choline බොහෝ විටමින් සංකීර්ණවල කොටසක් වන අතර, B කාණ්ඩයේ සහ අනෙකුත් බහු සංරචක අතිරේක වේ.

ශාක සාරය

මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වන ශාක සාරය මත පදනම් වූ නිෂ්පාදන අතර, පහත සඳහන් දෑ කැපී පෙනේ:

1. ගොටු කොල. මෙම ශාකය හදවත, රුධිර වාහිනී සහ මොළයේ ද්රව්ය ආරක්ෂා කිරීමට උපකාර වන බොහෝ සංයෝග අඩංගු වේ. එය මත පදනම් වූ සූදානම පුද්ගලයෙකුගේ චිත්තවේගීය තත්වය වැඩිදියුණු කිරීමට, අභ්යන්තර පීඩනය සාමාන්ය කිරීමට, මතකය, අවධානය සහ බුද්ධිමය හැකියාවන් වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.
2. ජින්ගෝ බිලෝබා. මෙම ශාක සංරචකය රුධිර වාහිනී සහ මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වයට සම්බන්ධ විවිධ රෝග සඳහා ප්‍රතිකාර කිරීමේදී වෛද්‍ය විද්‍යාවේ භාවිතා වේ. එය මත පදනම් වූ ඖෂධ ඇල්සයිමර් රෝගයෙන් පෙළෙන රෝගීන්ගේ මතකය සහ චින්තනය වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ. තවද මෙම මෙවලම් ආධාරයෙන් ඔබට සංජානන ක්රියාකාරිත්වයට බලපාන ආබාධ ගණනාවක් වළක්වා ගත හැකිය.
3. සමුද්ර පයින් සාරය හෝ Pycnogenol. මෙම සංයෝගය ප්‍රබල ප්‍රතිඔක්සිකාරකයක් වන අතර ප්‍රෝටීන එකතු වීම වළක්වයි. එය මොළයේ ද්‍රව්‍ය ආරක්ෂා කිරීමට භාවිතා කරයි; එය ස්නායු සෛල වලට හිතකර බලපෑමක් ඇති කරන අතර ආඝාතය වැළැක්වීමට උපකාරී වේ. එවැනි ඖෂධ ගැනීමෙන් මානසික ක්රියාකාරිත්වය සාමාන්යකරණය කිරීමට, මතකය වැඩි දියුණු කිරීමට සහ අමතක වීම ඉවත් කිරීමට උපකාරී වේ.

ඉතා ඵලදායී ඖෂධ ආධාරයෙන් පවා සහජ හැකියාවන් වැඩිදියුණු කළ නොහැකි බව වටහා ගැනීම වැදගත්ය. විස්තර කරන ලද මාධ්‍යයන් ඔවුන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම සංවර්ධනය වීමට පමණක් උපකාරී වන අතර සංජානන ක්‍රියාකාරිත්වයට අහිතකර ලෙස බලපාන ආබාධවලින් ඔවුන්ව ආරක්ෂා කරනු ඇත.

සංජානන ක්‍රියාකාරකම් දුර්වල වීම (මතකය, කථනය, සංජානනය)

බාහිරින් එන තොරතුරු දැන ගැනීමට, අවබෝධ කර ගැනීමට, අධ්‍යයනය කිරීමට සහ සැකසීමට මිනිස් මොළයට ඇති හැකියාව සඳහා මධ්‍යම ස්නායු පද්ධතිය වගකිව යුතුය. ඉහළ ස්නායු පද්ධතියේ ක්රියාකාරිත්වය කඩාකප්පල් කිරීම හේතු වේ සංජානන මොළයේ ආබාධය. මෙම අවස්ථාවේ දී, පුද්ගලයෙකුගේ පෞද්ගලිකත්වය නැති වී යයි. ඔහු කෝපයට පත් වේ. හැසිරීම් ලක්ෂණ වෙනස් වේ. අවට අවකාශය පිළිබඳ දැනුවත් කිරීමේ මූලික කාර්යයන් සමඟ ගැටළු ආරම්භ වේ.

පුද්ගලයෙකුගේ බුද්ධිමය ලක්ෂණ උල්ලංඝනය වීම හේතුවෙන් සංජානන ඌනතාවය ඇතිවේ. Gnostic, වස්තූන් සහ සංසිද්ධි පිළිබඳ සංජානනය සහ ඔවුන්ගේ දැනුවත්භාවය සඳහා වගකිව යුතු ය. Mnestic, මොළය විසින් දැනටමත් සැකසූ තොරතුරු ප්රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සඳහා වගකිව යුතු ය. මෙම ක්‍රියාකාරකම්වල අඩුවීමක් සිදුවන්නේ ස්නායු විකෘති ස්වභාවයේ රෝග, හෘද වාහිනී පද්ධතියේ රෝග, මොළයේ බෝවන රෝග හෝ කම්පන සහගත මොළයේ තුවාල වලදී ය. මෙම ක්රියාවලියේ ප්රධාන යාන්ත්රණය වන්නේ මස්තිෂ්ක බාහිකයේ සහ subcortical ව්යුහයන්ගේ විසන්ධි වූ කාර්යයයි.

අධි රුධිර පීඩනයෙන් පෙළෙන පුද්ගලයින්ට මෙම වර්ගයේ ආබාධ ඇතිවීමේ අවදානමක් ඇත. විවිධ වර්ගයේ හෘදයාබාධවලට ගොදුරු වූවන් සහ සංජානන ආබාධවලට ද ගොදුරු වේ.

ශරීරයේ මෝටර්, හෝ ඊනියා, ස්නායු සම්ප්රේෂක පද්ධතියේ උල්ලංඝනය වීමක් ඇත. මෝටර් ක්‍රියාකාරකම් සහ මාංශ පේශි හැකිලීම සඳහා වගකිව යුතු ඩොපමිනර්ජික් නියුරෝන මිය යයි. නොරැඩ්‍රෙනර්ජික් නියුරෝන වල ක්‍රියාකාරිත්වය සැලකිය යුතු ලෙස අඩු වේ. ශරීරය තුළ, ආවේගයන් සම්ප්රේෂණය කරන පද්ධති - ස්නායු සම්ප්රේෂක සම්බන්ධතා - මිය යයි.

අපගේ මොළය අර්ධගෝල දෙකකට බෙදී ඇති අතර, ඉන් එකක් තර්කනය සහ අනෙකා නිර්මාණාත්මක අංශ සඳහා වගකිව යුතුය. වම් අර්ධගෝලයේ ක්රියාකාරිත්වයේ බාධාවක් තිබේ නම්, එහි ප්රතිවිපාකය තාර්කික චින්තනය උල්ලංඝනය කිරීමක් වනු ඇත. ගණනය කිරීම, ලිවීම, කියවීම සඳහා වගකිව යුතු කාර්යයන්හි උල්ලංඝනය කිරීම්. මේවා apraxia, aphasia, agraphia වැනි රෝග වේ. ස්වේච්ඡා මානසික ක්රියාකාරිත්වයේ ආබාධයක් පවතී.

මොළයේ දකුණු අර්ධගෝලයේ උල්ලංඝනය දෘශ්ය-අවකාශීය සංජානනයේ වෙනස්කම් වලින් පිරී ඇත. අඛණ්ඩ ක්රියාවලීන් පිළිබඳ විශ්ලේෂණයක් නොමැතිකම. අභ්යවකාශයේ දිශානතිය. එවැනි උල්ලංඝනයක් සමඟ, ශරීරයේ සංවිධානය පිළිබඳ නියෝග කරන ලද තොරතුරු කඩාකප්පල් වේ. සංජානනයේ චිත්තවේගීය බව, මනඃකල්පිත කිරීමට සහ දවල් සිහින දැකීමේ හැකියාව ව්යසනකාරී ලෙස අඩු වේ.

ඉදිරිපස කොටසට හානි වීමෙන් මතකය, කැමැත්ත, සැලසුම් කිරීම, වියුක්ත චින්තනය සහ කලාත්මක ප්රකාශනය අහිමි විය හැක.

තාවකාලික කලාපයට හානි සිදුවුවහොත්, පුද්ගලයෙකුට ඇසීම, සුවඳ සහ දර්ශනය අහිමි වේ. සියලුම සංවේදී කාර්යයන් අවදානමට ලක්ව ඇත. ඒ අතරම, මතක තබා ගැනීම සහ අවට අවකාශය පිළිබඳ චිත්තවේගීය සංජානනය මත පදනම්ව පෙර අත්දැකීම් භාවිතා කිරීම සම්මතයෙන් ඔබ්බට යනු ඇත.

මොළයේ හානියට පත් ප්රාචීරය ශරීරයේ එක් භාගයක සංවේදී හෝ සංවේදක ආබාධ ඇති විය හැක, ඇස් දෙකෙහි දෘශ්ය ක්ෂේත්රයේ අඩක් අන්ධ භාවය, අවකාශයේ ප්රතිවිරුද්ධ භාගය දෘශ්ය නොසලකා හැරීම සහ අභ්යවකාශයේ ව්යාකූලත්වය. සමහර අවස්ථාවලදී, අපස්මාර ආක්රමණ වර්ධනය වීමට හේතු විය හැක.

දෘශ්‍ය සංජානනය සඳහා මොළයේ ඔක්සිපිටල් ලොබ් වගකිව යුතුය. වර්ණ වෙන් කිරීම නොමැතිකම, වර්ණ ගැමට් පිළිබඳ සංජානනය, වර්ණ සෙවන, මුහුණු හඳුනාගැනීමේ කාර්යය.

මොළයේ මස්තිෂ්ක කලාපය බලපාන්නේ නම්, මිනිස් චලනයන් සම්බන්ධීකරණය දුර්වල වේ. ඇවිදීම රේඛීය නොවන බවට පත්වේ. මස්තිෂ්කයේ කොටසකට හානි සිදුවුවහොත්, හානියට පත් පැත්තේ මාංශ පේශි ක්‍රියාකාරිත්වයේ බාධාවක් ඇත. මස්තිෂ්කයට වන හානිය ද මාංශ පේශි තෙහෙට්ටුව සමඟ ඇත. ස්වයංක්‍රීය පද්ධතිය තුළ, දහඩිය දැමීම සහ සනාල නවෝත්පාදනය කඩාකප්පල් වේ.

සංජානන ආබාධ ඇතිවීමට හේතු

මොළයට යාන්ත්‍රික කම්පනය හෝ ශරීරයේ විෂ වීම හේතුවෙන් සංජානන දුර්වලතා තාවකාලික විය හැකිය. මෙම ආබාධය සුව කළ හැකි අතර නිශ්චිත කාලයක් තුළ ශරීරය යථා තත්ත්වයට පත් වනු ඇත. ආබාධ සනාල රෝග, ඇල්සයිමර් රෝගය හෝ, එවිට ගැටළුව ප්රගතිශීලී වනු ඇත.

සංජානනීය රෝග සඳහා වඩාත් පොදු හේතුව පාහේ සනාල සම්භවයක් ඇති ආබාධ වේ. එය ව්යාජ නියුරාස්ටෙනික් සින්ඩ්රෝම් ලෙස අර්ථ දැක්වේ. මෙය සංජානනීය හෝ ජීවන ක්‍රියාවලියේදී අත්පත් කරගත් රුධිර නාල වල බිත්තිවල දෝෂ වලින් වර්ධනය වන ඇනුරිසම් වැනි බොහෝ රෝග වලින් පිළිබිඹු වේ. රුධිර නාල වල පටක ස්වයංසිද්ධ ස්ථරීකරණය, හෘදයාබාධ, ආඝාත තත්වයක් හේතුවෙන් සංසරණ පද්ධතිය දුර්වල වීම - මේ සියල්ල රෝගයේ ප්රගතියට හේතු විය හැක. තවත් රෝග කාරකයක් යාත්රා හරහා රුධිර ප්රවාහයේ අඩුවීමක් විය හැකිය.

එසේම, සංජානනීය දුර්වලතා වර්ධනය වීමට හේතුව අභ්යන්තර අවයවවල රෝගයක් විය හැකිය, විෂ වීම හෝ මත්පැන් අනිසි ලෙස භාවිතා කිරීම. සියලුම ශරීර පද්ධතීන්හි සාමාන්ය ක්රියාකාරිත්වය කෙරෙහි විශාල අවධානයක් යොමු කිරීම අවශ්ය වේ. රුධිරයේ සීනි සහ කොලෙස්ටරෝල් මට්ටම නිරන්තරයෙන් නිරීක්ෂණය කරන්න. ඔවුන්ගේ ප්රමාණාත්මක සංයුතියේ වෙනස්කම් ශරීරයේ ක්රියාකාරිත්වයේ වෙනත් ආබාධ ඇති විය හැකි බැවිනි.

සෑම පුද්ගලයෙකුම ඉහත ප්‍රතිවිපාක අත්විඳ ඇත. සංජානන දුර්වලතා: අමතක වීම, දෘශ්‍යාබාධිත වීම, විශ්ලේෂණය කිරීමට ඇති නොහැකියාව. නමුත් ඔබේ ජීවිතයේ මෙම අවස්ථා හුදකලා නම්, මෙය එක දෙයකි. ඔබ නිරන්තරයෙන් එවැනි රෝග ලක්ෂණ පෙන්නුම් කරන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද? ඔබ අවට සිටින අය මේ ගැන අවධානය යොමු කිරීමට පටන් ගන්නේ නම්, ඔබ අනතුරු ඇඟවීමක් කළ යුතුය. ප්රමාද නොකරන්න - ස්නායු විශේෂඥයෙකුගෙන් විමසන්න. රෝගය පවතින අතර ප්රතිකාර නොකළහොත් එය ප්රගතියට පත්වේ. මෙය ඩිමෙන්ශියාව වර්ධනය කිරීම ඇතුළුව අප්රසන්න හා ගැටළුකාරී සංවේදනයන් රාශියක් ඇති කළ හැකිය.

සංජානන දුර්වලතා සඳහා පරීක්ෂණ

කෙසේ වෙතත්, ඔබ මෙම වර්ගයේ ආබාධයක් හඳුනාගෙන තිබේ නම්, පද්ධතිමය දර්ශකවල ආරම්භක මට්ටම තීරණය කිරීම අවශ්ය වේ. ඥාතීන්ගේ සාක්ෂිය සහ රෝගියාගේ පෞද්ගලික මතකයන් ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. බොහෝ සාධක සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ඔබේ පවුලේ කිසිවෙකුට සමාන අපගමනයන් තිබේද? රෝගියා මානසික අවපීඩනයට ගොදුරු වේද? හිස තුවාල වීම, ඖෂධ භාවිතය සහ මත්පැන් පානය කිරීම අදාළ වේ.

රෝගියාගේ සාමාන්‍ය තත්වය තක්සේරු කිරීම සඳහා, රෝගයේ බරපතලකම අනුව, මනෝචිකිත්සකයෙකු විසින් පරීක්ෂණ සිදු කරනු ලැබේ. ඒවා විශේෂිත සායනික පරිමාණයන් භාවිතා කිරීම මත පදනම් වේ. විශ්ලේෂණය විෂයයේ හැසිරීම්, ක්රියාකාරී සහ චිත්තවේගීය තත්වයන් සැලකිල්ලට ගනී.

MMSE (කුඩා මානසික රාජ්‍ය විභාගය) පරිමාණය වඩාත් බහුලව භාවිතා වේ. කථනය, දිශානතිය, කියවීම යනාදී කාර්යයන්හි රෝගියාගේ මට්ටම තීරණය කිරීම අරමුණු කරගත් ප්‍රශ්න තිහක් එයට ඇතුළත් වේ. මෙම පරිමාණයෙන්, ප්රතිඵලය ලකුණු වලින් තීරණය වේ. ලකුණු 21 සිට 25 දක්වා - ප්‍රතිපත්ති විරහිත ඇත සංජානන පද්ධතියේ ආබාධ. ලකුණු 0 සිට 10 දක්වා අඩු නම්, උල්ලංඝනයන් ගෝලීය වන අතර වහාම ප්රතිකාර කළ යුතුය. පද්ධතියේ සාමාන්‍ය තත්ත්වය ලකුණු 26 සිට 30 දක්වා පරාසයක පවතී. මෙම පරිමාණය භාවිතා කරන විට, විෂයයේ ආරම්භක අධ්යාපනික සීමාව දැනගැනීම අවශ්ය වේ.

සායනික ඩිමෙන්ශියා ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පරිමාණයේ - සීඩීආර්, රෝග මට්ටම තීරණය වන්නේ ලකුණු වැඩි කිරීමෙනි. විෂයයට මතක දුර්වලතාවයක් නොමැති නම්, නිවසේදී සහ රැකියාවේදී හැසිරීම් ලක්ෂණ නොවෙනස්ව පවතින අතර, ඔහු තමා ගැනම සැලකිලිමත් වීමට සමත් වේ නම්, ලකුණු ශුන්ය වනු ඇත. ලකුණු 1 ක් මෘදු ආබාධයක් පෙන්නුම් කරයි, 2 මධ්යස්ථ මට්ටමක් දක්වයි. බෝල තුන රෝගයේ දරුණු ස්වරූපයකි.

රෝගියා ලකුණු 11 ට වඩා අඩු ලකුණු ලබා ගන්නේ නම් අඩු FAB ලකුණු මගින් ආබාධයක් පෙන්නුම් කරයි. ඒ අතරම, MMSE පරීක්ෂණය සාපේක්ෂව ඉහළ ප්රතිඵලය ලබා දෙයි. ඇල්සයිමර් රෝගයේ දී, MMSE ලකුණු 20-24 දක්වා අඩු වන අතර, FAB එහි උපරිම මට්ටමේ පවතී. දරුණු ඩිමෙන්ශියාවේදී, පරිමාණ දෙකක ලකුණු අඩු වේ.

උප කෝර්ටිකල් ව්‍යුහයන්ට හා මොළයේ ඉදිරිපස කොටසට හානි සිදුවී ඇතැයි සැක කෙරේ නම්, ඔරලෝසු ඇඳීමේ පරීක්ෂණයක් සිදු කරනු ලැබේ. ඔබ නිශ්චිත වේලාවක අත් සවි කර ඇති ඩයල් එකක් ඇඳිය ​​යුතුය.

රෝගය ඇතිවන්නේ පාරම්පරික බව නම්, රසායනාගාර පරීක්ෂණයක් නියම කරනු ලැබේ. පරම්පරාවේ වර්ගය තීරණය කිරීම සඳහා පරීක්ෂණ අවශ්ය වේ. පරිගණක ටොමොග්‍රැෆි සහ චුම්භක අනුනාද රූප ද මොළයේ තත්වය දෘශ්‍යමාන කිරීම සඳහා බහුලව භාවිතා වේ. රුධිර වාහිනී පරීක්ෂා කිරීම සඳහා අල්ට්රා සවුන්ඩ් ඩොප්ලර් ආචරණය භාවිතා කරයි. මොළයේ තත්වය තීරණය කිරීම සඳහා EEG ද නියම කරනු ලැබේ.

පෙනහළු කලාපයේ සහ හෘද වාහිනී පද්ධතියේ නිදන්ගත රෝග සඳහා රෝගියා පරීක්ෂා කරනු ලැබේ.

ඇල්සයිමර් රෝගය හඳුනාගෙන ප්‍රතිකාර කිරීම අපහසුය. එහි ක්රියාවලිය සුමට වේ. පැහැදිලි උල්ලංඝනයන් නොමැතිව. මුල් අවධියේදී මෙම තත්ත්වය තීරණය කිරීම පාහේ කළ නොහැක්කකි. මෙම රෝගය බොහෝ විට වැඩිහිටි පුද්ගලයින්ට බලපායි.

සංජානන ආබාධ සඳහා ප්රතිකාර කිරීම

ඩිමෙන්ශියාවට ප්‍රතිකාර කිරීම ආබාධයට හේතුව සොයා ගැනීම සහ ඉවත් කිරීම ඇතුළත් වේ. බොහෝ ඖෂධ භාවිතා කරනු ලැබේ: donpezil, galantamine, rivastigmine, memantine, Nicergoline. එක් එක් සිද්ධිය සඳහා ප්රතිකාර ක්රමය තනි තනිව තෝරා ගනු ලැබේ.

ප්රතිකාර ඵලදායී වීමට නම්, රෝගියා ඖෂධ ලබා ගැනීමට අමතරව, ආහාර වේලක් අනුගමනය කළ යුතුය. වැඩිපුර විටමින් B පරිභෝජනය කරන්න. අඩු කොලෙස්ටරෝල් ආහාර නිර්දේශ කරනු ලැබේ: එළවළු, පළතුරු, අඩු මේද කිරි නිෂ්පාදන, මුහුදු ආහාර. මත්පැන් සහ දුම් පානයෙන් වළකින්න.

සංජානන දුර්වලතා පිළිබඳ මාතෘකාව පිළිබඳ ස්නායු විශේෂඥයෙකු සමඟ උපදේශනය

ක්රියාකාරී ක්රියාකාරිත්වය මොළයට හොඳයි. අපි ඒක වැඩ කරන්න ඕන. ඔබේ හිසෙහි ගණන් කරන්න, හරස්පද විසඳන්න, ඇඳීම යනාදිය.

නොසැලකිලිමත්කමෙන් පෙළෙන පුද්ගලයින්ට සංජානන රෝග ඇතිවීමේ අවදානමක් ඇත. කෙටි කාලීන මතකයේ අනිසි ක්‍රියාකාරිත්වය සහ ලැබෙන තොරතුරු සැකසීමේ වේගය ඔවුන් අත්විඳිති. අවකාශීය සංජානනය සහ දෘශ්ය උපකරණ උල්ලංඝනය කිරීමක් ඇත.

සමහර අය කල්පනා කරන්නේ "උද්දීපනය කළ සංජානන විභවයන්" යනු කුමක්ද යන්නයි. මෙම විභවයන් මොළයේ වැඩ පිළිබඳ දර්ශකයකි. ක්‍රමයේ සාරය නම් උත්තේජකයකට ප්‍රතික්‍රියා කරන විට මොළයේ සිදුවන ක්‍රියාවලීන් සහ කෝපාවිෂ්ඨ අංගය මතක තබා ගැනීම සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමේ ක්‍රියාවලීන් තීරණය කිරීමයි. මෙම ක්‍රමය විද්‍යුත් එන්සෙෆලෝග්‍රැෆි වල භාවිතා වේ.

ඔබ මොළයේ ක්‍රියාකාරීත්වයේ කිසියම් සාධක හඳුනාගෙන ඇත්නම්, ස්වයං-ඖෂධ ලබා නොගන්න. ඔබේ වෛද්යවරයා අමතන්න, ඔහු ඔබේ කනස්සල්ලට හේතු ඉවත් කිරීම සඳහා වෘත්තීය නිර්දේශ ලබා දෙනු ඇත. සියල්ලට පසු, ගැටලුව ඔබ සිතනවාට වඩා විශාල විය හැකිය.

ස්නායු ආබාධ ඇති බව පෙන්නුම් කරන රෝග ලක්ෂණ අතර, මොළයේ ව්‍යුහයේ සහ ක්‍රියාකාරිත්වයේ ව්‍යාධි වෙනස්කම් හේතුවෙන් පැන නගින සංජානන ආබාධ වඩාත් සුලභ වේ.

මෙම ගැටළුව ප්රධාන වශයෙන් වැඩිහිටි පුද්ගලයින් තුළ දක්නට ලැබේ. මෙම කාණ්ඩයේ රෝගීන්ගේ සංජානන ආබාධ ඇතිවීමේ සම්භාවිතාව පැහැදිලි වන්නේ ශරීරයේ වයසට සම්බන්ධ වෙනස්කම් මගිනි, එය මධ්‍යම ස්නායු පද්ධතියේ ක්‍රියාකාරිත්වයට අහිතකර ලෙස බලපායි.

සංජානන දුර්වලතාවය මානසික ධාරිතාව සහ අනෙකුත් බුද්ධිමය ක්‍රියාකාරකම් වලට යොමු වේ. වත්මන් දර්ශක පුද්ගල සම්මතය සමඟ සංසන්දනය කිරීමෙන් එවැනි වෙනස්කම් හඳුනා ගැනේ.

සංජානන මොළයේ ක්රියාකාරිත්වය - එය කුමක්ද?

සංජානන (ප්‍රජානන) ක්‍රියාකාරකම් යනු මොළයේ සිදුවන වඩාත් සංකීර්ණ ක්‍රියාවලි වේ. ඔවුන් අවට යථාර්ථය පිළිබඳ තාර්කික අවබෝධයක්, පුද්ගලයෙකු වටා සිදුවන සිදුවීම් පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දෙයි. මොළයේ සංජානන හැකියාවන් හරහා, මිනිසුන් තමන් සහ එදිනෙදා ජීවිතයේදී මුහුණ දෙන දේ අතර සම්බන්ධතා සොයා ගනී.

සංජානන ක්‍රියාකාරකම් පහත සඳහන් කාර්යයන් වලින් සමන්විත වේ:

මොළයේ ඕනෑම කොටසකට හානි වූ විට මතකය සහ බුද්ධිය පිළිබඳ ගැටලු ඇති වේ. මධ්යම ස්නායු පද්ධතියේ ඇතැම් කොටස් (parietal, frontal, temporal සහ අනෙකුත් lobes) හානි වූ විට අනෙකුත් සංජානන ක්රියාකාරිත්වයේ උල්ලංඝනයන් සිදු වේ.

සංජානන දුර්වලතාවයේ අදියර තුනක්

එවැනි උල්ලංඝනයන් සාමාන්යයෙන් ප්රතිවිපාකවල බරපතලකම අනුව වර්ගීකරණය කර ඇත. සංජානන ආබාධ පහත ස්වභාවය විය හැකිය:

1. හිදී පෙනහළුඋල්ලංඝනය කිරීම්, නිශ්චිත වයස් කාණ්ඩයක් සඳහා ස්ථාපිත සම්මතයන් තුළට වැටෙන සුළු වෙනස්කම් නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ. එවැනි ආබාධ එදිනෙදා ජීවිතයේදී පුද්ගලයෙකුට ගැටළු ඇති නොකරයි. ඒ අතරම, මිනිසුන්ට හෝ ඔවුන් වටා සිටින අයට එවැනි වෙනස්කම් දැකිය හැකිය.
2. සදහා මධ්යස්ථපවතින සම්මතයන් ඉක්මවා යන සංජානන ක්‍රියාකාරකම්වල වෙනස්කම් මගින් ආබාධ සංලක්ෂිත වේ. කෙසේ වෙතත්, එවැනි උල්ලංඝනයන් පුද්ගලයාගේ තත්වයට බලපාන්නේ නැති අතර ඔහුගේ එදිනෙදා ජීවිතයේ වැරදි ගැලපීම් ඇති නොකරයි. මධ්යස්ථ ආබාධ සාමාන්යයෙන් සංකීර්ණ බුද්ධිමය කාර්යයන් ඉටු කිරීමේදී ගැටළු ලෙස ප්රකාශයට පත් වේ.
3. වඩාත්ම භයානක ආකාරයේ සංජානන පෞරුෂ ආබාධය වේ , හෝ ඩිමෙන්ශියාව. මෙම තත්වය මතකයේ සහ අනෙකුත් මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වයේ සැලකිය යුතු වෙනස්කම් සමඟ ඇත. එවැනි අක්රමිකතා ප්රකාශ වන අතර පුද්ගලයෙකුගේ දෛනික ජීවිතයට සෘජු බලපෑමක් ඇති කරයි.

ප්රකෝපකරන සාධක සංකීර්ණය

මොළයේ ක්රියාකාරිත්වයේ සංජානන ආබාධවලට හේතු විය හැකි විවිධ සාධක 10 කට වඩා තිබේ. එවැනි ආබාධ වර්ධනය සඳහා වඩාත් පොදු හේතුව ලෙස සැලකේ. මෙම ව්යාධිවේදය මොළයේ නියුරෝන ක්‍රමයෙන් මිය යාමත් සමඟ එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස එහි තනි ක්‍රියාකාරිත්වය යටපත් වේ.

ඇල්සයිමර් රෝගයේ පළමු හා වඩාත්ම කැපී පෙනෙන ලකුණ වන්නේ මතක ශක්තිය නැති වීමයි. ඒ සමගම, මෝටර් රථ ක්රියාකාරිත්වය සහ අනෙකුත් සංජානන කාර්යයන් දිගු කාලයක් සාමාන්ය සීමාවන් තුළ පවතී.

ඇල්සයිමර් රෝගයට අමතරව, පුද්ගලයෙකුගේ බුද්ධිමය හැකියාවන් අඩු වීමක් පහත දැක්වෙන ස්නායු විකෘතිතා ව්යාධිවේදය තුළ නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ:

• කෝටිකොබාසල් පරිහානිය;
• සහ වෙනත් අය.

බොහෝ විට, සංජානන ආබාධ ඇති විය හැක. මේවාට ඇතුළත් වන්නේ:

සායනික පින්තූරය

සායනික පින්තූරයේ තීව්රතාවය තීරණය වන්නේ තුවාලයේ බරපතලකම සහ මොළයේ ව්යාධි ක්රියාවලියේ පිහිටීම අනුව ය. බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, විවිධ බරපතලකම සහ තීව්රතාවයේ සංජානන ආබාධ වර්ග කිහිපයක් නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ.

ස්නායු රෝග පහත දැක්වෙන සංසිද්ධිවල ස්වරූපයෙන් පෙන්නුම් කරයි:

• තෙවන පාර්ශවීය තොරතුරු පිළිබඳ සංජානනය පිළිබඳ ගැටළු;

ඩිමෙන්ශියාව සමඟ, රෝගීන්ට තමන්ගේම තත්වය විවේචනාත්මකව තක්සේරු කිරීමේ හැකියාව අහිමි වන අතර, එබැවින්, සම්මුඛ පරීක්ෂණයකදී, ඉහත රෝග ලක්ෂණ ගැන පැමිණිලි නොකරයි.

සංජානන ඌනතාවයක් පෙන්නුම් කරන පළමු ලකුණ මතක ශක්තිය නැති වීමයි. මෙම රෝග ලක්ෂණය මෘදු ආකාරයේ මොළයේ දුර්වලතා සමඟ පවා සිදු වේ. ආරම්භක අවධියේදී, රෝගියාට සාපේක්ෂව මෑතකදී ලැබුණු තොරතුරු මතක තබා ගැනීමේ හැකියාව අහිමි වේ. ව්යාධි ක්රියාවලිය වර්ධනය වන විට, ඔහු ඈත අතීතයේ සිදු වූ සිදුවීම් අමතක කරයි. දරුණු අවස්ථාවල දී, රෝගියාට තමාගේම නම පැවසීමට සහ තමා හඳුනා ගැනීමට නොහැකි වේ.

මධ්යස්ථ මොළයේ හානි සහිත ආබාධවල රෝග ලක්ෂණ බොහෝ විට නොපෙනී යයි. එවැනි ආබාධ ස්වභාවයෙන්ම මන්දගාමී වන අතර ඩිමෙන්ශියාව බවට පරිවර්තනය නොවේ. මධ්යස්ථ ආබාධ ඇතිවීම පහත රෝග ලක්ෂණ මගින් තීරණය කළ හැකිය:

• සරල ගණන් කිරීමේ මෙහෙයුම් සිදු කිරීමේ දුෂ්කරතා;
• මෑතකදී උගත් තොරතුරු නැවත නැවත කිරීමේ ගැටළු;
• නව ප්රදේශයක දිශානතිය කඩාකප්පල් කිරීම;
• සංවාදයකදී වචන සොයා ගැනීමේ අපහසුතාව.

සංජානන දුර්වලතාවයේ මෘදු ස්වරූපයක් පෙන්නුම් කරන්නේ:

• මතකය නැතිවීම;
• සාන්ද්රණය සමඟ ගැටළු;
• මානසික වැඩ කරන විට අධික තෙහෙට්ටුව.

සංජානන ආබාධ වෙනත් ආකාරයේ ස්නායු ආබාධවලින් වෙනස් විය යුතුය. විශේෂයෙන්, නිවැරදි රෝග විනිශ්චය කිරීම සඳහා, පුද්ගලයෙකුගේ හැසිරීම් සහ චිත්තවේගීය තත්වය තුළ ව්යාධිජනක වෙනස්කම් ඇතිවීම හෝ නොමැතිකම තහවුරු කිරීම අවශ්ය වේ.

ළමුන් තුළ මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය අඩපණ වීම

ඇතැම් විටමින් වල ඌනතාවය හේතුවෙන් දරුවන්ට සංජානන අක්රියතාවයක් ඇති වේ.

නවීන පර්යේෂණ මගින් සංජානන දුර්වලතා සහ ශරීරයේ ප්රයෝජනවත් ක්ෂුද්ර විච්ඡේදක නොමැතිකම අතර සම්බන්ධය ඔප්පු කර ඇත. විටමින් ඌනතාවය සෘණාත්මකව නව තොරතුරු මතක තබා ගැනීමට ඇති හැකියාව, සාන්ද්රණය, චින්තන ක්රියාවලියේ තීව්රතාවය සහ අනෙකුත් ආකාරයේ මොළයේ ක්රියාකාරිත්වයට බලපායි.

ක්ෂුද්‍ර මූලද්‍රව්‍ය නොමැතිකම නිසා ඇතිවන ව්‍යාධි ළමුන් හා යෞවනයන්ගෙන් ආසන්න වශයෙන් 20% ක් තුළ සිදු වේ. බොහෝ අවස්ථාවන්හීදී, කථන සහ භාෂා කාර්යයන් සම්බන්ධ ගැටළු නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ.

විටමින් ඌනතාවයට අමතරව, ළමුන් තුළ ස්නායු රෝග පහත සඳහන් හේතු නිසා සිදු වේ:

අවසාන අවස්ථාවේ දී, අපි කතා කරන්නේ:

• උපත් තුවාල;
• ගර්භණී සමයේදී කලලරූපය ආසාදනය වීම.

මේ සම්බන්ධයෙන්, නවීන වෛද්‍ය විද්‍යාව මුහුණ දෙන ප්‍රධාන අභියෝගයක් වන්නේ ළමුන්ගේ සංජානන ආබාධ කල්තියා හඳුනා ගැනීම සඳහා ක්‍රමවේද වර්ධනය කිරීමයි.

රෝග විනිශ්චය නිර්ණායක

රෝගියා හෝ ඔහුගේ සමීප ඥාතීන් මතකය නැතිවීම සහ මානසික හැකියාවන් පිරිහීම පිළිබඳ පැමිණිලි සමඟ වෛද්යවරයෙකුගෙන් උපදෙස් ලබා ගන්නේ නම් මොළයේ ක්රියාකාරිත්වයේ අක්රමිකතා හඳුනා ගැනීම සිදු කරනු ලැබේ.

පුද්ගලයෙකුගේ වර්තමාන තත්ත්වය පිළිබඳ අධ්‍යයනයක් සිදු කරනු ලබන්නේ කෙටි මානසික තත්ව තක්සේරු පරිමාණයක් භාවිතා කරමිනි. මෙම අවස්ථාවේ දී, තාවකාලික මතක දුර්වලතාවයට තුඩු දෙන චිත්තවේගීය ආබාධ (මානසික අවපීඩනය) ඇතිවීම බැහැර කිරීම රෝග විනිශ්චය කිරීමේදී වැදගත් වේ. පිරික්සීමේ පරිමාණයන්ට අමතරව, රෝගියාගේ මානසික තත්ත්වය ඔහු සහ ඔහුගේ හැසිරීම ගතික අධීක්ෂණය මගින් තක්සේරු කරනු ලැබේ. පළමු පරීක්ෂණයෙන් මාස 3-6 කට පසුව නැවත නැවත විභාගය සැලසුම් කර ඇත.

ඩිමෙන්ශියා උපාධිය තක්සේරු කිරීම සඳහා, රෝගියාට ඔරලෝසුවක් ඇඳීමට ඉල්ලා සිටී

රෝගියාගේ මානසික තත්ත්වය ඉක්මනින් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා, ඊනියා මොන්ට්රියල් සංජානන දුර්වලතා ශ්රේණිගත කිරීමේ පරිමාණය අද භාවිතා වේ. මිනිත්තු 10 කින් පමණ බොහෝ මොළයේ ක්‍රියාකාරකම් පරීක්ෂා කිරීමට එය ඔබට ඉඩ සලසයි: මතකය, කථනය, චින්තනය, ගණන් කිරීමේ හැකියාව සහ තවත් දේ.

රෝගියා පරීක්ෂා කිරීම මගින් තක්සේරුව සිදු කරනු ලැබේ. ඔහුට කාර්යයන් සහ ඒවා සම්පූර්ණ කිරීමට නිශ්චිත කාලයක් ලබා දී ඇත. පරීක්ෂණ අවසානයේ, වෛද්යවරයා අවසාන ප්රතිඵල ගණනය කරයි. නිරෝගී පුද්ගලයෙකු ලකුණු 26 කට වඩා ලබා ගත යුතුය.

MMSE පරිමාණය සංජානන දුර්වලතා හඳුනා ගැනීම සඳහා ආඝාතයේදී භාවිතා වේ

රෝගියාගේ තත්වය වැඩිදියුණු කරන්නේ කෙසේද?

රෝගියෙකු සඳහා ප්රතිකාර ක්රමයක් තෝරාගැනීමේදී, සංජානන ආබාධ වර්ධනය වීමට හේතුව මුලින්ම තහවුරු කිරීම වැදගත් වේ. එබැවින්, මානසික තත්ත්වය තක්සේරු කිරීමෙන් පසුව, රෝගියාගේ සම්පූර්ණ පරීක්ෂණයක් සිදු කරනු ලැබේ.

ආබාධ සඳහා ප්‍රතිකාර උපක්‍රම තීරණය වන්නේ රෝගයේ බරපතලකම සහ මොළයේ අක්‍රියතාවයට හේතුව මතය. ඇල්සයිමර් රෝගය හෝ සනාල ව්‍යාධි නිසා ඇතිවන මෘදු හා මධ්‍යස්ථ ඩිමෙන්ශියාවට ප්‍රතිකාර කිරීමේදී, ඇසිටිල්කොලිනෙස්ටරේස් නිෂේධක හෝ. කෙසේ වෙතත්, මෙම ඖෂධවල ඵලදායීතාවය තවමත් ඔප්පු වී නොමැත. ව්යාධි ක්රියාවලියේ තවදුරටත් ප්රගතිය වැළැක්වීම සහ ඩිමෙන්ශියාව වර්ධනය වීම වැළැක්වීම සඳහා ප්රධාන වශයෙන් ඒවා නියම කරනු ලැබේ.

මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය අඩපණ කරන සනාල ව්‍යාධි හඳුනා ගැනීමේදී, පහත සඳහන් දෑ භාවිතා වේ:

• phosphodiesterase inhibitors රුධිර සංසරණය සාමාන්‍යකරණය කිරීමට හේතු වන වාසෝඩිලේෂන් ප්‍රවර්ධනය කරයි;
• α2-ඇඩ්‍රිනර්ජික් ප්‍රතිග්‍රාහක අවහිර කරන්නන් සානුකම්පිත ස්නායු පද්ධතියේ ක්‍රියා මර්දනය කරයි, එය රුධිර වාහිනී පටු වීමට හේතු වේ.

ස්නායු පරිවෘත්තීය ක්රියාවලිය යථා තත්ත්වයට පත් කිරීම සඳහා, එය භාවිතා වේ. ඖෂධය මොළයේ නියුරෝන වල ප්ලාස්ටික් බව වැඩි කරයි, එය සංජානන කාර්යයන් කෙරෙහි ධනාත්මක බලපෑමක් ඇති කරයි.

මෙම ඖෂධ වලට අමතරව, ස්නායු ආබාධ ඇතිවීමේදී, රෝගියාගේ හැසිරීම නිවැරදි කිරීම සඳහා විවිධ චිකිත්සක උපක්රම භාවිතා කරනු ලැබේ. එවැනි ප්‍රතිකාරයකට මිනිස් මනෝභාවයේ ස්ථාවර පරිවර්තනයක් ඇතුළත් වන බැවින් මෙම කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට බොහෝ කාලයක් ගත වේ.

දුර්වල සංජානන ක්‍රියාකාරකම් සහිත රෝගියෙකු කළමනාකරණය කිරීමේ උපක්‍රම:

වැළැක්වීම සහ පුරෝකථනය

සංජානන ආබාධ සඳහා පොදු පුරෝකථනයක් කළ නොහැකිය. සෑම අවස්ථාවකදීම, ප්රතිවිපාක තනි පුද්ගල වේ. නමුත් ඔබ කාලෝචිත ආකාරයකින් විශේෂඥයෙකුගෙන් උපකාර ලබාගෙන සියලු වෛද්ය උපදෙස් අනුගමනය කරන්නේ නම්, ව්යාධි ක්රියාවලියේ වර්ධනය නතර කළ හැකිය.

සංජානන දුර්වලතා වර්ග දෙකක් ඇති බව සැලකිල්ලට ගැනීම වැදගත්ය: ආපසු හැරවිය හැකි සහ ආපසු හැරවිය නොහැකි. පළමු ආකෘතිය නිවැරදි කළ හැකි නමුත් දෙවැන්න නිවැරදි කළ නොහැක.

වැළැක්වීමට පුද්ගලයෙකුගේ මානසික හා ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් අඩු කිරීම සහ වැඩි කිරීම ඉලක්ක කරගත් පියවර ඇතුළත් වේ. එවැනි ආබාධ ඇතිවීම වළක්වා ගැනීම සඳහා, කුඩා කාලයේ සිටම බුද්ධිමය කාර්යයන් නිතිපතා සිදු කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ.

මීට අමතරව, ඩිමෙන්ශියාව වැළැක්වීම සඳහා, සනාල ව්‍යාධි සහ අක්මා රෝග සඳහා කඩිනමින් ප්‍රතිකාර කළ යුතු අතර, බී විටමින් හිඟයට නිතිපතා වන්දි ගෙවිය යුතුය.

අද අපගේ ලිපියෙන් අපි එවැනි වැදගත් කාර්යයක් ගැන කතා කරමු, එය සංජානන කාර්යයන් ලෙස හැඳින්වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේවා සෑම කෙනෙකුගේම ජීවිතයේ වැදගත්ම කාර්යයන් වේ, මන්ද පුද්ගලයෙකුට සිතීමට, අර්ථවත් කථාවක් රචනා කිරීමට, ඔහුගේ සිතුවිලි ලිඛිතව ප්‍රකාශ කිරීමට, සැලසුම් කිරීමට සහ ඔහු අවට ලෝකය පරිපූර්ණ ලෙස වටහා ගැනීමට ඔවුන්ට ස්තූතිවන්ත වන බැවිනි.

වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, මිනිසා සතුන්ගෙන් වෙන්කර හඳුනා ගන්නේ කුමක් ද යන්න අපි සලකා බලමු.

අර්ථ දැක්වීම

"ප්‍රජානන" යන යෙදුම විද්‍යාත්මක යෙදුමකි, එබැවින් එය එදිනෙදා වචන මාලාවේ බොහෝ විට දක්නට නොලැබේ. එහෙත්, මෙම යෙදුම සෑම කෙනෙකුටම හුරුපුරුදු එවැනි මානව හැකියාවන් හෙළි කරයි. පුද්ගලයෙකුට පරිසරය සමඟ සම්බන්ධතා සොයා ගැනීමට සහ සමස්තයක් ලෙස ලෝකය පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස් ගොඩනඟා ගැනීමට උපකාර වන සංජානන කාර්යයන් වේ.

සංජානන ක්‍රියාකාරකම්, සංජානන ක්‍රියාකාරකම් ලෙසද හැඳින්වේ, පුද්ගලයෙකුට අන් අය සමඟ අන්තර් ක්‍රියා කිරීමට හැකි වන මොළයේ ක්‍රියාවලීන් වේ.

මිනිස් ජීවිතය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ තොරතුරු මතක තබා ගැනීමට සහ ගබඩා කිරීමට ඇති හැකියාව වැනි අද්විතීය හා වැදගත් කුසලතා මත ය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම නිර්වචනය තුළ මතකය පමණක් ඇතුළත් කර ඇති දෘෂ්ටිකෝණය වැරදිය.

සංජානන ක්‍රියාකාරකම් සංකීර්ණ යාන්ත්‍රණයකි; ඒවා සංකීර්ණ මානසික ක්‍රියාවලීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධතාවයයි, එහි මට්ටම පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට වෙනස් වේ.

ඒවා වර්ධනය කර පුහුණු කළ හැකි වීම වැදගත් වන නමුත් විවිධ සාධක සහ පෞරුෂ ආබාධ හේතුවෙන් මෙම ක්‍රියාවලීන් කඩාකප්පල් විය හැකි බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය.

ස්වාභාවිකවම, තොරතුරු අවබෝධ කර ගැනීමට, ගබඩා කිරීමට සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට ඇති හැකියාව ඉතා වැදගත් වේ, නමුත් මෙම ක්‍රියාවලීන් තනිවම කළ නොහැක; විවිධ ක්‍රියාවලීන්ගේ අන්තර් සම්බන්ධතාවය මෙහිදී වැදගත් වේ.

ඉහළ මොළයේ ක්රියාකාරිත්වය

මෙම ගැටළුව වඩා හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීම සඳහා, සංජානන කාර්යයන් වෙන වෙනම සලකා බැලීම අවශ්ය වේ.

1. වඩාත්ම වැදගත් කාර්යයන්ගෙන් එකක් වන්නේ අවධානයයි. නිශ්චිත වස්තුවක් මත මානසික ක්රියාවලීන් සංකේන්ද්රනය කිරීමේ හැකියාව ලෙස එය සංලක්ෂිත කළ හැකිය. එක් එක් පුද්ගලයාට මෙම ක්‍රියාවලියේ තනි තනිව ප්‍රකාශිත ලක්ෂණ ඇත, එනම්:
   • තිරසාර බව;
   • සාන්ද්රණය;
   • මාරු කිරීමට මාර්ගය;
   • සාන්ද්රණය;
   • පරිමාව.

   මෙම සියලු ලක්ෂණ විවිධ පුද්ගලයින්ගේ අවධානයේ ගුණාත්මකභාවය වෙනස් කරයි. සමහරුන්ට යමක් පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකි අතර අනෙක් අයට ඔවුන්ගේ අවධානය යොමු කළ නොහැකි බව පෙනී යන්නේ ඔවුන් නිසා ය. නමුත් මෙම සියලු ලක්ෂණ ඔබම වැඩ කිරීමෙන් ද වර්ධනය කළ හැකිය.

2. තවත් වැදගත් කාර්යයක් වන්නේ මානව සංජානනයයි. එය සම්පාදනය කර ඇත්තේ පුද්ගලයෙකුට ඒකීය රූප ස්වරූපයෙන් ඉන්ද්‍රියයන්ගෙන් ලැබෙන තොරතුරු පදනම් කරගෙන ය. මෙම කාර්යය සඳහා, ස්ථාවරත්වය වැදගත් වේ, වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්, වෙනස්වන තත්වයන් නොසලකා පුද්ගලයෙකු විසින් වටහා ගන්නා වස්තුවක් සෑම විටම සමාන වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, පුද්ගලයෙකුට ඔහු අඳින පළඳින ආකාරය හෝ කොතැනක සිටියත් ඔහු හඳුනන අයෙකු හඳුනා ගත හැකිය. සතුන්ට මෙම ගුණාංගය අහිමි වී ඇත, ඒ නිසා බල්ලෙකුට අඳුරේ සිටගෙන සිටින තම මිතුරා හෝ ඔහු විවිධ ඇඳුම් ඇඳගෙන සිටීදැයි හඳුනා ගත නොහැක.
3. Gnosis යනු රූප හඳුනා ගැනීමට, දෘශ්‍ය ලෙස හඳුනා ගැනීමට සහ ඒවා කාණ්ඩවලට සංසන්දනය කිරීමට ඇති හැකියාවයි.
4. මතකය - මෙම සංජානන කාර්යය මඟින් කලින් ලැබුණු තොරතුරු නියම වේලාවට ග්‍රහණය කර ගැනීමට, ගබඩා කිරීමට සහ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කිරීමට හැකි වේ.
5. බුද්ධිය දැනටමත් ලැබී ඇති තොරතුරු සමඟ "වැඩ" කිරීමට ඇති හැකියාව: විශ්ලේෂණය, කරුණු සංසන්දනය කිරීම, ඇගයීම, සාමාන්යකරණය, ආදිය.
6. කථනය යනු සංකේතාත්මක සංඥා භාවිතයෙන් මිනිසුන්ට සන්නිවේදනය කළ හැකි අද්විතීය කුසලතාවකි.
7. ප්‍රැක්සිස් යනු පුද්ගලයෙකුගේ ක්‍රියාකාරකම්වල මෝටර් කුසලතා ගොඩනැගීමට සහ ඇතුළත් වන සහ ඔහුගේ චලනයන්හි අනුපිළිවෙල ගොඩනැගීමට, ඉගෙනීමට සහ ස්වයංක්‍රීය කිරීමට ඔහුට උපකාර කරන හැකියාවන් සංකීර්ණයකි.

පහත අපි වඩාත් විස්තරාත්මකව සමහර කාර්යයන් දෙස බලමු. ඒවා ගැඹුරු සහ පුළුල් සංකල්ප වන බැවින්, එය සංජානන දුර්වලතාවයේ ස්වභාවය හොඳින් අවබෝධ කර ගැනීමට ද උපකාරී වනු ඇත.

බුද්ධිය ගැන වචන කිහිපයක්

කථනය සහ බුද්ධිය මොළයේ සංජානන කාර්යයන් ලෙස වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. සියල්ලට පසු, මෙයට ස්තූතියි, පුද්ගලයෙකුට කථනය දක්වා වර්ධනය වන අර්ථවත් ශබ්ද උච්චාරණය කළ හැකිය. මොළයේ සංජානන ක්‍රියාකාරකම් මඟින් පුද්ගලයෙකුට කථන උපකරණයක් නොමැතිව පවා තනි කථාවක් පැවැත්වීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි, ඔහුගේ සිතුවිලි වල වචන පමණක් උච්චාරණය කරයි.

මිනිස් ශබ්දවලට අනුරූප වන සංකේත භාවිතා කරමින්, ලිඛිත කථාවක් දිස්වේ. පුද්ගලයෙකුගේ වචන මාලාව කෙතරම් පොහොසත්ද යන්න සහ ඔහුට වඩාත් සංකීර්ණ වාක්‍ය ඛණ්ඩ ගොඩනගා ගත හැකිද යන්න ඔහුගේ බුද්ධිය සමඟ සම්බන්ධ වේ. එය අවධානය, සංජානනය, මතකය සහ නිරූපණය වැනි මානව ක්‍රියාකාරකම් මත රඳා පවතින පුද්ගලයෙකුගේ ඒකාබද්ධ සංජානන හැකියාව යැයි කෙනෙකුට පැවසිය හැකිය.

මිනිසුන් සහ සතුන් වෙන් කළේ බුද්ධියයි. කෙසේ වෙතත්, බුද්ධිය යනු සාමාන්‍ය සංකල්පයක් වන අතර, එය ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා මානසික ක්‍රියාකාරකම් ගණනාවක් අවශ්‍ය වේ, එනම්: සැලසුම් කිරීමේ හැකියාව, විවිධ සිදුවීම් පුරෝකථනය කිරීම, පරිසරය ගැනීම සහ අත්දැකීම් පදනමක් ලෙස ලබා ගැනීම.

පුද්ගලයෙකුගේ බුද්ධිය තීරණය කිරීම සඳහා, එවැනි පුද්ගලයෙකුගේ හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගත යුතුය: ඉගෙනීමේ හැකියාව, තාර්කික චින්තනය, විවිධ තොරතුරු විශ්ලේෂණය කිරීමේ හැකියාව මෙන්ම විවිධ සංසිද්ධිවල රටා සංසන්දනය කිරීම සහ සොයා ගැනීම.

බුද්ධිය සංලක්ෂිත කිරීම සඳහා, චින්තනයේ පළල සහ ගැඹුර, තර්කනය, මනසෙහි නම්‍යශීලී බව, විවේචනය සහ කෙනෙකුගේ නිගමනවල සාක්ෂි පදනම ලෙස ගනු ලැබේ.

බුද්ධියේ එක් වැදගත් අංගයක් වන්නේ පණ්ඩිතකමයි. පණ්ඩිතකම සහ බුද්ධිය එකම දෙයක් යැයි බොහෝ අය වැරදියට උපකල්පනය කරයි, නමුත් මෙය සත්‍යයට වඩා බොහෝ දුරස් ය. විශාරදයෙකුට හුදෙක් විශාල දැනුමක් ඇති බැවින්, බුද්ධියකින් තොරව, පුද්ගලයෙකුට මෙම “මලුම” කිසිම ආකාරයකින් භාවිතා කළ නොහැක, තාර්කික නිගමන උකහා ගැනීම යනාදිය.

අද බුද්ධිය මැනීම සඳහා පරීක්ෂණ ගණනාවක් තිබේ. මෙම පරීක්ෂණ නිර්මාණය කර ඇත්තේ ඔප්පු කරන ලද රටාවක් මත පදනම්ව වන අතර එමඟින් පුද්ගලයෙකුට යම් ආකාරයක ගැටලුවක් විසඳිය හැකි නම්, ඔහු වෙනත් කාර්යයන් සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරනු ඇත.

Praxis හෝ අද්විතීය මානව හැකියාව

මිනිසුන්ට වැදගත් සහ අද්විතීය සංජානන හැකියාවන් ගණනාවක් ඇත, ඉන් එකක් ප්‍රැක්සිස් ය. මෙය ඔහුගේ ක්රියාවන් සහ චලනයන් පිළිබඳ සවිඥානක අනුපිළිවෙලක් පවත්වා ගැනීමට පුද්ගලයෙකුට ඇති හැකියාවයි. Praxis යනු ළදරුවෙකුගේ අතේ රැට්ල් එකක් ලබා දීමෙන් ළදරු වියේදී පුද්ගලයෙකු තුළ දිස්වන හැකියාව වන අතර එමඟින් දෙමාපියන් මෙම කාර්යයට පදනම දමයි.

praxis වර්ග කිහිපයක් තිබේ:

• ඇඟිල්ල - පුද්ගලයෙකු තම ඇඟිලි භාවිතා කිරීමට ඉගෙන ගන්නා විට, ප්රතිඵලයක් වශයෙන්, අභිනයන් දිස්වේ.
• සංකේතය දැනටමත් යම් පුද්ගලයෙකුට පැවසීමට අවශ්‍ය දේ පිළිබඳ අදහසක් ලබා දෙන අභිනයන් සංකීර්ණයකි. මෙය යම් ආකාරයකින් බිහිරි පුද්ගලයන් සන්නිවේදනය කරන මූලධර්මය සිහිගන්වයි: විශේෂ අභිනයන් සමූහයකට ස්තූතිවන්ත වන අතර, ඔවුන්ට වචන නොමැතිව සන්නිවේදනය කළ හැකිය.

මිනිසුන් තුළ මෙම කාර්යය උල්ලංඝනය කිරීම අනවශ්ය ප්රතිවිපාක ගණනාවකට හේතු විය හැක.

සෑම කාර්යයක්ම මොළයේ නිශ්චිත කොටසක් සමඟ සම්බන්ධ වී ඇති බව කිසිවෙකුට රහසක් නොවේ. මෙය ස්වාභාවිකය, මන්ද එක් එක් පුද්ගල ක්‍රියාකාරිත්වය මොළයේ ස්වකීය ප්‍රාදේශීයකරණයක් ඇති බැවිනි. මෙය නියුරෝන සමූහයක් ඇති මොළයේ වෙනම ප්‍රදේශ නියෝජනය කරන අතර ඒවා යම් ආකාරයක ස්නායු සම්ප්‍රේෂණයකට වගකිව යුතුය.

උදාහරණයක් ලෙස, සංජානන කාර්යයන් මස්තිෂ්ක බාහිකයේ පිහිටා ඇත. කොටස් 3 ක් ඇත:

1. සංවේදනය - ඉන්ද්‍රියයන්ගෙන් නිකුත් වන සංඥා ක්‍රියාවලි කරයි.
2. මෝටර් - මිනිස් සිරුරේ විවිධ කොටස්වල මෝටර් කාර්යයන් සඳහා වගකිව යුතු ය.
3. ආශ්‍රිත - එය සංවේදී සහ මෝටර් ප්‍රදේශ අතර සන්නිවේදනය සපයන අතරමැදියෙකු ලෙස සැලකිය හැකිය.

මස්තිෂ්ක බාහිකයේ ඉදිරිපස කොටස් කථනය සඳහා තාර්කික සහ වියුක්ත යන දෙඅංශයෙන්ම සිතීමට සහ කෙනෙකුගේ චලනයන් සැලසුම් කිරීමට වගකිව යුතුය.

දෘශ්‍ය විශ්ලේෂක ආධාරයෙන් ලබාගත් තොරතුරු සැකසීම ඔක්සිපිටල් ලොබ් තුළ සිදු කරන අතර ශ්‍රවණාධාර වලින් ලැබෙන තොරතුරු තාවකාලික තලය තුළ විශ්ලේෂණය කෙරේ.

මිනිසාගේ පැවැත්ම සඳහා මූලික කුසලතා සැපයීමට උපකාර වන මොළයේ තවත් පැරණි කොටස් තිබේ.

මිනිස් මතකය, සුවඳ සහ හැඟීම් ලිම්බික් පද්ධතිය හරහා ප්‍රකාශ වේ.

තලමස් විවිධ අවයවවලින් ආවේගයන් යළි හරවා යැවීමක් සපයයි: දර්ශනය, ශ්‍රවණය, සමබරතාවය සහ ස්පර්ශ ඉන්ද්‍රියයන්.
හිපොකැම්පස් නව තොරතුරු මතක තබා ගැනීමට උපකාරී වේ.

පුද්ගලයාගේ අනුවර්තනය සහ පැවැත්මේ හැඟීම් තුළ තමාගේම "මම", සවිඥානකත්වය පිළිබඳ දැනුවත්භාවය මැද මොළයේ වැදගත් කාර්යභාරයකි.

සියලුම දෙපාර්තමේන්තු එකිනෙකා සමඟ සමීපව සම්බන්ධ වී ඇති අතර ස්නායු සම්ප්‍රේෂක මගින් ආවේග සම්ප්‍රේෂණය කිරීමෙන් අන්තර් ක්‍රියා කරයි: සෙරොටොනින්, ඩොපමයින්, ඇඩ්‍රිනලින්, ඇසිටිල්කොලීන් යනාදිය. මෙම ස්නායු සම්ප්‍රේෂකයන්ටම මිනිසුන්ගේ සංජානන කාර්යයන් වලක්වාලීමට හෝ වේගවත් කිරීමට හැකිය.

ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, කිසියම් බාධා කිරීම්: රුධිර ප්රවාහය, මොළයට හානි වීම හෝ එක් ප්රදේශයක හෝ වෙනත් ස්ථානයක ඇතිවන පිළිකාවන් පුද්ගලයෙකු තුළ සංජානන ආබාධ ඇති කළ හැකි බව පැහැදිලි වේ.

සංජානන ආබාධ

සුළු තුවාල පවා අවසානයේ විවිධ සංජානන දුර්වලතා ඇති කළ හැකිය. ස්වාභාවිකවම, මෙම ආබාධ මෘදු සිට දරුණු දක්වා බරපතල ලෙස වෙනස් වේ.

ඔබ මෙම උල්ලංඝනයන් පෙනුම සඳහා හේතු දෙස සමීපව බැලුවහොත්, උල්ලංඝනයන්ට තුඩු දෙන සාධක පහත පරිදි බෙදිය හැකිය:

1. පිරිහෙන රෝග - පාකින්සන්වාදය, ඇල්සයිමර් රෝගය.
2. සනාල රෝග - හෘදයාබාධ, ආඝාතය, ධමනි සිහින් වීම.
3. පරිවෘත්තීය ගැටළු - හයිපොග්ලිසිමියා, අක්මාව හෝ වකුගඩු එන්සෙෆලෝපති, මත්ද්රව්ය භාවිතය (බෙන්සෝඩියසපයින්, ඇන්ටිකොලිනර්ජික්ස්), හයිපෝ- හෝ හයිපර් තයිරොයිඩ්වාදය.
4. ස්නායු ආසාදන.
5. විවිධ මොළයේ තුවාල.
6. මොළයේ ගෙඩියක්.

උල්ලංඝනය කිරීමේ වර්ගය සඳහා, එය බලපාන සාධකයේ පිහිටීම මත රඳා පවතී. කෙසේ වෙතත්, මෙය උල්ලංඝනයක් සිදු වුවහොත්, ඔබ අත්හැරිය යුතු බව මින් අදහස් නොවේ. කිසිසේත්ම නොවේ, මන්ද, වැඩිහිටි පුද්ගලයින් තුළ පවා මෘදු හා මධ්‍යස්ථ බරපතලකමේ ආබාධ නිවැරදි හා කාලෝචිත පියවර ගෙන ප්‍රතිකාර කළහොත් යථා තත්ත්වයට පත් විය හැකි බැවිනි.

අවසාන වචන කිහිපයක්

සංජානන කාර්යයන් යනු මිනිස් මොළය හා සම්බන්ධ වූ සහ සමස්තයක් ලෙස මිනිස් සිරුර මත රඳා පවතින හැකියාවන් වේ. විවිධ ආබාධ, මොළයට හෝ ශරීරයට හානි කිරීම සහ ශක්තිමත් චිත්තවේගයන්ගේ බලපෑම යටතේ සංජානන ක්‍රියාකාරකම්වල ගුණාත්මක භාවයේ බාධා කිරීම් නිරීක්ෂණය කිරීමට හේතුව මෙයයි. මෙම අසාර්ථකත්වයන් සැලකිය යුතු සීමාවන් කරා ළඟා වන විට, මෙම ගුණාත්මක භාවය අඩු වීම සංජානන දුර්වලතා ලෙස හැඳින්වේ.

මෙය, අනෙක් අතට, පුද්ගලයෙකුගේ මුළු ජීවිතයටම බලපාන අතර, ඔහුගේ විවිධ ක්ෂේත්‍රවලට බලපායි: සරල එදිනෙදා ජීවිතයේ සිට පුද්ගලයාගේ සමාජ හා වෘත්තීය ක්ෂේත්‍ර දක්වා.

වාසනාවකට මෙන්, අද වන විට සංජානන ආබාධවලට එරෙහිව සටන් කිරීමට බොහෝ ක්රම තිබේ. එමනිසා, ඔබට යම් ගැටළු ඇති බව ඔබට හැඟේ නම්, සංජානන ක්රියාකාරිත්වයේ සුළු දුර්වලතා: මතකය අඩුවීම, සංජානනය සමඟ ඇති දුෂ්කරතා යනාදිය, ඔබ එක් ක්රමයක් හෝ වෙනත් ක්රමයක් භාවිතා කරමින් සටන් කළ යුතුය.

ආයුබෝවන්, බ්ලොග් අඩවියේ හිතවත් පාඨකයින්. ඔබේ මිතුරා හෝ අසල්වැසියා බුද්ධිමත් පුද්ගලයෙකු ලෙස හැඳින්විය හැකිද යන්න ඔබගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සාකච්ඡා කර ඇත. මෙම ප්රශ්නයෙන් පසුව, රීතියක් ලෙස, සාකච්ඡාවක් ආරම්භ වේ, නමුත් අප විනිශ්චය කළ යුත්තේ කුමන නිර්ණායක අනුවද?

බුද්ධිමත් කෙනෙක් කියන්නේ ගොඩක් දැනුමක් තියෙන කෙනෙක්ද? නමුත් ඔහු හුදෙක් තොරතුරු වාහකයෙකු වන අතර, එය ප්රායෝගිකව සහ ජීවිතයේ භාවිතා නොකළ හැකිය.

විද්යාඥයන් බුද්ධිය නිර්වචනය කිරීමට උත්සාහ කරන විට, ඔවුන් නිතරම කතා කරයි මානව සංජානන හැකියාවන්- සංජානන කාර්යයන්. ඒවා මොනවාද, ඒවා සංවර්ධනය කරන්නේ කෙසේද සහ ඒවා "කැඩෙන්නේ" නම් කුමක් කළ යුතුද? අපි එය හඳුනාගෙන අපගේ මිතුරාට වඩා දක්ෂ වනු ඇත.

සංජානන කාර්යයන්, හැකියාවන් සහ ක්රියාවලීන්

සංජානන ක්‍රියාකාරකම් යනු අපගේ පරිසරය ගැන ඉගෙන ගන්නා විට මොළයේ ක්‍රියාවලීන් වේ.

අපගේ විශ්ලේෂක හරහා ලැබෙන තොරතුරු සකසනු ලැබේ. අපි එය දැනුමට පරිවර්තනය කරමු. ඒවා මතකයේ ගබඩා කර ඇති අතර කාලයත් සමඟ එකතු වී ජීවිත අත්දැකීමක් බවට පත්වේ.

සංජානන හැකියාවන් වේ:

1. අවධානය;
2. මතකය;
3. චින්තනය;
4. පරිකල්පනය.

ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම පුද්ගලයෙකු නම් වර්ධනය වේමෙම සංජානන ලක්ෂණ, එවිට ඔහු බුද්ධිමත් හා බුද්ධිමත් ලෙස සැලකිය හැකිය.

විවිධ ප්‍රභවයන්ගෙන් ලැබෙන තොරතුරු විශාල පරිමාවකින් සහ දිගු කාලයක් තිස්සේ දැන ගැනීමට ඔහුට හැකි බැවින්; එය සිහි කරයි, එය ප්රජනනය කරයි; නිගමනවලට එළඹෙයි; තාර්කික චින්තනයක් ඇත; ඔහු දුටු හෝ ඇසූ දේ මත පදනම්ව වඩාත් විචිත්‍රවත් රූප සිතාගත හැකිය.

සංජානන චින්තනය වර්ධනය කරන්නේ කෙසේද

උපතින් පසු, දරුවා ලෝකය වටහා ගැනීමට සහ ගවේෂණය කිරීමට පටන් ගනී. නමුත් ඔහු මෙය කරන්නේ ඔහුගේ වයස අනුව සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් ඔහු සමඟ වැඩ කරනවාද යන්න මත ඔහුගේම මට්ටමින් ය.

පහත දැක්වෙන සංජානන චින්තනයේ වර්ග තිබේ:

1. දෘශ්ය ඵලදායී(අවුරුදු 3 දක්වා) - දරුවා අවට ඇති සියල්ල පරීක්ෂා කරයි, එය ස්පර්ශ කරයි, සමහර විට එය ලෙවකෑමට පවා උත්සාහ කරයි. එනම්, එය අවට ඇති වස්තූන් ගැන සොයා බැලීමට සරලම ක්රම සියල්ලම භාවිතා කරයි. මෙම අවස්ථාවෙහිදී මවගේ සහ පියාගේ කාර්යභාරය වන්නේ දරුවාට විවිධ රසවත් වස්තූන් පෙන්වීම, ඒවා නම් කිරීම, ඔවුන්ගේ ගුණාංග සහ භාවිත ක්‍රමය පිළිබඳව ප්‍රවේශ විය හැකි භාෂාවකින් ඔවුන්ට පැවසීම සහ එය තමන් විසින්ම අධ්‍යයනය කිරීමට ඉඩ දීමයි.
2. දෘශ්ය-රූපාත්මක(අවුරුදු 7 දක්වා) - පවරා ඇති කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමට සහ තර්කනය භාවිතයෙන් ගැටළු විසඳීමට දරුවා ඉගෙන ගනී. හොඳ මෝටර් කුසලතා, මතකය, අවධානය සහ පරිකල්පනය සඳහා දෙමාපියන් ඔහු සමඟ අධ්යාපනික ක්රීඩා කළ යුතුය. හැසිරීම් නීති ද උගන්වන්න, එය සංජානන චින්තනය වර්ධනය කරයි.
3. වියුක්ත(7 න් පසු) - ශිෂ්‍යයා දැකීමට හෝ ස්පර්ශ කිරීමට නොහැකි දේවල් තේරුම් ගැනීමට සහ සිතීමට ඉගෙන ගනී.

නමුත් වැඩිහිටියෙකු කළ යුත්තේ කුමක්ද? ඇත්තටම මේ මොහොතේ පවතින මතකයේ හෝ චින්තනයේ වර්ධනයේ මට්ටමද? මෙය සීමාවයි? නැත, වයස අවුරුදු 40 හෝ 60 දී පවා ඔබට ඔබේ සංජානන හැකියාවන් මත දිගටම වැඩ කළ හැකිය.

අප අවට ලෝකය සහ අප ගැන ඉගෙනීමට ඇති ඇල්ම මෙම මොළයේ ක්‍රියාකාරිත්වය වැඩි දියුණු කිරීමට දායක වේ.

1. විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙන ගන්න.
2. රැකියාවට හෝ පාසලට යාමට වෙනත් මාර්ගයක් තෝරන්න.
3. ඔබේ අනෙක් අතින් හුරුපුරුදු දේවල් කරන්න (දකුණු අත අයට - වමට, වම් අත අයට - දකුණට).
4. හරස්පද ප්‍රහේලිකා කරන්න.
5. ඔබ නොදන්නවා වුවද අඳින්න. එය වඩාත් අපහසු කරන්න: අත් දෙකෙහි පැන්සල් ගෙන යමක් ඇඳීම දිගටම කරගෙන යන්න.
6. විවිධ වචන හයියෙන් හෝ නිශ්ශබ්දව ප්‍රතිලෝමව කියන්න.
7. ඔබට සරල සමීකරණ ගණනය කිරීමට අවශ්ය නම්, කැල්කියුලේටරය හෝ කඩදාසි ආධාරයෙන් තොරව, ඔබේ හිසෙහි එය කරන්න.
8. ඔබේ මතකය පුහුණු කිරීම සඳහා, නින්දට යාමට පෙර, මුළු දවසම ගත වූ ආකාරය විස්තරාත්මකව මතක තබා ගත යුතුය. ඔබට කුඩා කල සිටම ස්වයං චරිතාපදානයක් ප්‍රතිනිෂ්පාදනය කළ හැකිය. නැතහොත් ප්‍රතිලෝම අනුපිළිවෙලින්: අද සිට ඔවුන් සෙල්ලම් බඩුවක් සඳහා බිම බඩගා යන මොහොත දක්වා. ඔබට මතක තබා ගත හැක්කේ ඔබේ හිසෙන් හෝ යමෙකුට පැවසීමෙන් හෝ එය සටහන් පොතක ලිවීමෙනි.
9. විවිධ චිත්‍රපට නරඹන්න සහ පොත් කියවන්න, ඇත්ත වශයෙන්ම.
10. අපගේ ස්මාර්ට්ෆෝන් වල ඇතැම් සංජානන කාර්යයන් වර්ධනය කිරීම සඳහා සෘජුවම ඉලක්ක කරගත් යෙදුම් බොහොමයක් තිබේ.

සංජානන ආබාධ සහ ආබාධ

පුද්ගලයෙකු බුද්ධිමය වර්ධනයේ යෙදෙන තරමට, නියුරෝන අතර සම්බන්ධතා වැඩි වන අතර, එය ද වර්ධනය වේ. මෙය නිර්මාණය කරයි සංජානන සංචිතය.

මොළයේ එක් කොටසක් තුවාල වීම හෝ වයසට යාම හේතුවෙන් ප්රමාණවත් ලෙස වැඩ කිරීම නතර කළහොත්, තවත් වැදගත් කාර්යයන් ඉටු කිරීමට භාර ගනී.

වසර ගණනාවක් පුරා පුද්ගලයන් 824 දෙනෙකු නිරීක්ෂණය කරන ලද පරීක්ෂණයක් හාවඩ්හිදී සිදු කරන ලදී. ඒවා සමාජ සුබසාධනය සහ බුද්ධිමය සංවර්ධනය විය.

ප්රතිඵලය පෙන්නුම් කළේ ඔවුන්ගේ සංජානන හැකියාවන් ක්රියාශීලීව වර්ධනය කරගත් පුද්ගලයින්ට මහලු වියේදී තර්කානුකූලව සිතීමට හැකි වූ අතර, කුඩාම තොරතුරු මතක තබා ගැනීම සහ ප්රමාණවත් ලෙස හැසිරීමයි.

සංජානන ආබාධපහත හේතුව නිසා හැකි ය:

1. තුවාල;
2. මොළයේ බෝවන රෝග (මෙනින්ජයිටිස්);
3. වෙනත් පද්ධතිවල බෝවන රෝග, විෂ ද්‍රව්‍ය මුදා හරින අතර ස්නායු පද්ධතියේ සෛල වලට හානි වේ (සිෆිලිස්);
4. ඔන්කොලොජිකල් ආකෘති;
5. දියවැඩියාව;
6. ආඝාතය;
7. වයස්ගත වීම.

අක්රිය වීමට හේතු වූ දේ මත පදනම්ව, විවිධ රෝග ලක්ෂණ ඇති වනු ඇතසහ සංජානන ඌනතා. අපි උදාහරණයක් බලමු.

වයස අවුරුදු 65 න් පසු ඇතිවන ඩිමෙන්ශියාව ලෙස හැඳින්වේ ඇල්සයිමර් රෝගය. ප්රධාන රෝග ලක්ෂණය වන්නේ අමතක වීම වර්ධනය වීමයි. පසුව, මතකය පිරිහීම පුද්ගලයෙකුට ඔහුගේ නම හෝ ඔහු ජීවත් වන ස්ථානය මතක නැති තරම්ය. අභ්යවකාශයේ දිශානතියේ ගැටළු ද ආරම්භ වේ. එබැවින් එවැනි රෝගීන්ට නිරන්තර අධීක්ෂණය අවශ්ය වේ.

කථනය දුර්වලයි. පුද්ගලයෙකුට වචන උච්චාරණය කිරීම සහ ඒවා නැවත නැවත කිරීම අපහසුය. එවිට තාර්කික චින්තනයේ ගැටළු ඇති අතර, රෝගියා සමඟ කතා කිරීමේදී ද කැපී පෙනේ. ඔවුන් අවට ඇති සෑම දෙයකින්ම කෝපයට පත් වේ, ඉතා සංවේදී හා කෙඳිරිගායි.

සනාල ඩිමෙන්ශියාවමොළයේ රුධිර සංසරණය ප්රමාණවත් නොවීම, ඉස්මමියාව සහ ආඝාත හේතුවෙන් වර්ධනය වේ. මතක දුර්වලතාවය ඇල්සයිමර් රෝගයේ මෙන් ඉදිරියට එන්නේ නැත. අවධානය සහ සාන්ද්රණය අඩු වීම ක්ෂණිකව දක්නට ලැබේ. වස්තු අතර සමානකම් සහ වෙනස්කම් හඳුනා ගැනීමට රෝගීන්ට අපහසු වේ, මන්දගාමී චින්තනය සහ වචන උච්චාරණය කිරීමේ අපහසුතාව.

ප්රතිකාරය නියම කරනු ලබන්නේ හේතුව පිළිබඳ සම්පූර්ණ රෝග විනිශ්චය කිරීමෙන් පසුව පමණි. මෙය බෝවන රෝග, පිළිකා, දියවැඩියාව වැනි රෝගවල ප්‍රතිවිපාකයක් නම්, චිකිත්සාව යටින් පවතින රෝගය ඉවත් කිරීම හෝ නිවැරදි කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත.

ඇල්සයිමර් රෝගය සඳහා, acetylcholinesterase inhibitors භාවිතා වේ. සනාල ආබාධ වලදී, වෛද්‍යවරුන්ගේ අවධානය රුධිර සංසරණය වැඩි දියුණු කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත: ෆොස්ෆොඩීස්ටරේස් නිෂේධක, කැල්සියම් නාලිකා අවහිර කරන්නන්, a2-adrenergic receptor blockers.

පිනිස බුද්ධි තත්ත්වය වැඩි දියුණු කරන්නරෝග සඳහා, පරිවෘත්තීය හා ප්රතිඔක්සිකාරක ගුණ සහිත ඖෂධ බොහෝ විට භාවිතා වේ. නූට්‍රොපික්ස් වල ධනාත්මක බලපෑම ද අත්හදා බැලීම් මගින් ඔප්පු කර ඇත. නමුත් ඔවුන් උදව් කරන්නේ ගැටලුවක් ඇති විට පමණක් බව මතක තබා ගැනීම වටී. නිරෝගී පුද්ගලයන්ගේ සංජානන හැකියාවන් වැඩි දියුණු නොකරයි.

සංජානන විකෘති කිරීම් (විසංයෝජනය)

හුදෙක් විද්‍යාඥයින්ට සහ මහාචාර්යවරුන්ට පමණක් අදාල වන මනරම් වාක්‍ය ඛණ්ඩයක් නොවේ. එදිනෙදා ජීවිතයේදී අපිම අපට මෙය බොහෝ විට හමු වේ.

මෙය කොන්දේසියකිප්රතිවිරෝධතා පැන නගී:

1. දැනුම;
2. අදහස්;
3. විශ්වාසයන්.

සංජානන විකෘතියක් අතරතුර, පුද්ගලයෙකු ව්‍යාකූලත්වය, කාංසාව, ලැජ්ජාව, ලැජ්ජාව සහ වරදකාරි හැඟීම හෝ කෝපය පවා අත්විඳියි - මානසික අපහසුතාව. නිදසුනක් වශයෙන්, පදික මාරුවක වාඩි වී සිටින යාචකයෙක් ඔබට මුදල් ටිකක් ලබා දුන්නේය. ඇය ඔවුන් වෙත ළඟා වන අතර, ඇගේ අතේ මිල අධික ඔරලෝසුවක් පෙන්වයි.

පුද්ගලයාට මූල්‍ය ආධාර අවශ්‍ය යැයි ඔබ සිතූ නිසා ඔබ මුලින්ම ව්‍යාකූල වී ඇත. නමුත් ඔහු ඔබට වඩා ධනවත් විය හැකි බව පෙනේ. මුලදී ඔබ මෝඩ තත්වයක සිටින අතර, ඔබ රැවටීම නිසා එය ආක්‍රමණශීලී බවට පත්විය හැකිය.

පහත සඳහන් හේතු නිසා සිදු වේ:

1. වස්තුවක්, සංසිද්ධියක්, වෙනත් පුද්ගලයින් සහ ඔවුන් සැබවින්ම කුමක්ද යන්න පිළිබඳ පුද්ගලයෙකුගේ දැනුම අතර විෂමතාව;
2. අත්පත් කරගත් අත්දැකීම් සහ පුනරාවර්තනය වූ තත්වය අතර විෂමතාව, වෙනස් ආකාරයකින් පමණි;
3. අහඹු ලෙස මතුවන පුද්ගලික මතය සහ අන් අයගේ දෘෂ්ටිකෝණය අතර විෂමතාව;
4. සම්ප්‍රදායන් සහ විශ්වාසයන් පවත්වා ගැනීම, ඔබම අවංකව ඒවාට ගරු කර විශ්වාස නොකරන්නේ නම්;
5. කරුණු වල තාර්කික නොගැලපීම.

මෙම අමුතු සංජානන අසමගිය ඔබට සිදු වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද? පළමුව ඔබ මෙම තත්වයේ වැදගත්කම අඩු කළ යුතුය. සියල්ලට පසු, මේ මොහොතේ ඔබට ලබා ගත නොහැකි සියල්ල සඳහා පැහැදිලි කිරීමක් තිබේ.

මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ ගැන නව තොරතුරු සොයා බැලිය යුතුය සංජානන විකෘති කිරීමේ විෂය. එය වඩාත් විස්තරාත්මකව අධ්‍යයනය කරන්න, නැතහොත් වෙනත් පුද්ගලයින් සමඟ ඒ ගැන කතා කරන්න. සමහර විට ඔබට කුඩා දැනුමක් ඇති අතර එය පුළුල් කිරීමට මෙය හොඳ අවස්ථාවක් විය හැකිය.

තිබීම වටින්නේ නැත ඉතා සීමා සහිත විශ්වාසයන්. ඔබ විවිධ ආකෘතිවල තොරතුරු අවශෝෂණය කර නිරීක්ෂණය කළ යුතුය, ඔබ වටා ඇති සියල්ල අධ්යයනය කරන්න. ජීවිතයට මෙම ප්‍රවේශය සමඟ, කිසිවක් පුදුමයට පත් කිරීමට හෝ විශාල ලෙස අමනාප වීමට ඉඩක් නැත. ඔබ වහාම සටහන් කර ගන්නා නව දැනුම මත ඔබ පැකිළෙනු ඇත.

සංජානන මනෝවිද්යාව

සේවාලාභියාගේ පෞරුෂත්වයේ වර්ගය සහ වත්මන් ගැටලුව මත පදනම්ව ඔහු සඳහා තනි තනිව තෝරා ගන්නා මනෝචිකිත්සාවේ බොහෝ අංශ තිබේ. බහුලව භාවිතා වන ක්රම වලින් එකකි සංජානන හැසිරීම් චිකිත්සාව.

දිශාවෙහි සාරය නම් ගැටලුවට හේතුව බොහෝ දුරට පුද්ගලයා තුළ මිස ඔහු අවට ලෝකය තුළ නොවේ. විශේෂයෙන්ම ඔහුගේ චින්තනයේ.

එමනිසා, මනෝවිද්යාඥයා සහ සේවාදායකයා එය අධ්යයනය කිරීමට උත්සාහ කරයි, එය පදනම් වී ඇත්තේ කුමන ප්රකාශයන් සහ ගැටලුවේ පදනම වූයේ කුමන අත්දැකීම්ද යන්න සොයා බලන්න.

මනෝ චිකිත්සක වැරදි ස්ථාපනයක් සොයා ගනී, පුද්ගලයෙකු තුළ නිෂේධාත්මක හැඟීම් ඇති කරයි, පවතින දුෂ්කරතා ජය ගැනීමට නොහැකි වීම පිළිබඳ හැඟීමක්. ඒවගේම එයා ඒක බාහිරින් පෙන්නනවා. එය වැරදි ඇයි සහ වඩාත් ඵලදායී ලෙස සිතන ආකාරය පැහැදිලි කරයි. නමුත් ඒ සමඟම, විශේෂඥයා ඔහුගේ ජීවන තත්ත්වය පනවන්නේ නැත.

සංජානන චිකිත්සාව එවැනි තත්වයන් සඳහා සුදුසු වේ:

1. උමතු-සම්පීඩන ආබාධ;
2. ආහාර ගැනීමේ අක්රමිකතා (,);
3. මෘදු මානසික අවපීඩනය;
4. සබඳතා දුෂ්කරතා;
5. ඇබ්බැහි වීම.

ඔබට සුභ ගමන්! බ්ලොග් අඩවියේ පිටුවල ඉක්මනින් හමුවෙමු

ඔබ උනන්දු විය හැකිය

වියුක්ත කිරීම - එය කුමක්ද සහ වියුක්ත චින්තනය (වියුක්ත කිරීම) සාරය දැකීමට උපකාරී වේ පරාරෝපණය යනු සෑම කෙනෙකුම ඔබට හානි කිරීමට උත්සාහ කරන බව හැඟීමයි. ඒකාකෘති යනු කුමක්ද - ඒකාකෘති චින්තනයේ විශේෂාංග සහ වර්ග මෙන්ම එයින් මිදීමට ක්‍රම නින්ද යනු කුමක්ද - අපි නිදාගෙන සිහින දකින්නේ ඇයි, රසවත් කරුණු 10 ක් සමාජ භීතිකාව යනු හුදකලාවට ආදරය කරන පුද්ගලයෙකු හෝ සමාජ භීතිකාවෙන් පෙළෙන රෝගියෙකු වේ මිථ්‍යාව සහ මිථ්‍යාව යනු කුමක්ද භින්නෝන්මාදය යනු කුමක්ද - එහි ලක්ෂණ සහ රෝග ලක්ෂණ, රෝගයේ වර්ග සහ හේතු, භින්නෝන්මාදයෙන් පෙළෙන පුද්ගලයින් සඳහා පරීක්ෂණ සහ ප්‍රතිකාර ක්‍රම කුහකකම - වචනයේ තේරුම සහ මෙම කුහක කවුද? විඤ්ඤාණය යනු කුමක්ද - සංකීර්ණය ගැන පමණි