Prowadzenie badań naukowych w nowoczesnych warunkach. Organizacja badań naukowych i prac rozwojowych Kontrakt na prace badawczo-rozwojowe

W procesie wytwarzania wyrobów, nawet na etapie rozwoju, przedsiębiorstwa stają przed koniecznością prowadzenia prac badawczo-rozwojowych. Aby zrozumieć zasadę R&D, konieczne jest rozszyfrowanie skrótów R&D i R&D, a także podkreślenie cech. W tym artykule rozważymy aspekty zadań i celów pracy naukowej, czynniki efektywności oraz przykłady wdrożonych.

Co to jest B+R: definicja i cechy

Termin R&D oznacza prace badawczo-rozwojowe. Jest to zestaw eksperymentów, pomysłów teoretycznych, poszukiwań, produkcji standardowych próbek, zestaw działań mających na celu wytworzenie gotowego produktu zgodnie z określonymi normami.

Skala B+R odzwierciedla konkurencyjność firm, a koszt takich usług jest wskaźnikiem innowacyjności producenta. W ten sposób można bardziej obliczyć konkurencyjność konkretnego produktu.

Często badania naukowe są wykorzystywane przy wytwarzaniu produktów na zamówienie państwowe. W tym przypadku działania, które wiążą się ze ścisłym przestrzeganiem ustalonego planu, składające się z kilku etapów. B+R wiąże się z zaangażowaniem specjalistów w określonej dziedzinie i obecnością ścisłych ram czasowych.

Badacze identyfikują następujące najczęstsze działania i rodzaje usług na rzecz skutecznych prac badawczo-rozwojowych:

Aktywność intelektualna, eksperymenty, badania teoretyczne (B+R);
Prace mające na celu opracowanie dokumentacji projektowej i technologicznej próbki produktu (B+R);
Pozostała działalność badawcza, której zadaniem jest pozyskanie nowej wiedzy i umiejętności w określonej dziedzinie;
Procesy technologiczne (TR).

Różnicą między pracami badawczo-rozwojowymi a innymi rodzajami działalności w przemyśle jest powszechne stosowanie nowoczesnych technologii i opracowań.

Cechą charakterystyczną każdego działu badawczo-rozwojowego jest nowość. Produktem wyjściowym jest produkt, który nie ma analogów (może to być nowy rodzaj technologii, produkt lub usługa).

Czynniki tworzenia i prowadzenia prac naukowych

O wielkości B+R decyduje obrana strategia przedsiębiorstwa w rozwoju naukowym, a także skala działalności badawczej. Proces przeprowadzania i wdrażania nowoczesnych rozwiązań wpływa na efektywność pracy.

Istnieje pięć głównych czynników, które decydują o tym, jaki będzie wynik całego procesu:

Koszty badań i rozwoju, a także rozkład wydatków w czasie.
Strategia B+R to długofalowy program konkretnych działań, od których zależy czas trwania prac od poszukiwań teoretycznych do efektu końcowego.
Wielkość bazy informacyjnej i jej rozmieszczenie w całym okresie inwestycyjnym.
Dynamika (wzrost i spadek inwestycji w projekt naukowy) oraz wyniki wdrażania osiągnięć naukowych na poszczególnych etapach.
Budowanie powiązań między uczestnikami projektu naukowego, tzw. mechanizm organizacyjno-ekonomiczny. Szczególną uwagę zwrócono na system relacji pomiędzy przedsiębiorstwem-klientem B+R a ośrodkami wdrożeniowymi.

Rodzaje pracy badawczej

Aby uprościć proces oceny skuteczności i zasadności wykorzystania B+R, działalność badawczą dzieli się na kilka głównych grup w zależności od efektu końcowego. Zdaniem większości ekspertów głównym kryterium separacji jest efekt, jaki uzyskuje się dzięki ciągłym badaniom i eksperymentom.

Również jednym z aspektów kształtowania się określonej grupy może być liczba produktów, rodzaj przedsiębiorstwa, sektor usług i inne czynniki.

Cztery główne grupy B+R i ich cechy:

Grupa „A1”, której cechą charakterystyczną jest komercyjna orientacja działalności. Mogą to być opracowania naukowe w ramach doskonalenia sprzętu, a także zarządzania B+R.
Grupa „A2” to badania naukowe mające na celu eliminację pilnych problemów w różnych obszarach działalności firmy. Obejmuje to również rozwiązywanie problemów zarządczych, planowanie i wdrażanie zmian w pracy przedsiębiorstwa, opracowywanie dokumentacji i procesów technicznych.
Grupa „A3” obejmuje opracowania naukowe mające na celu poprawę i wdrożenie istniejących mechanizmów finansowych, kontrolę nad przebiegiem poszczególnych transakcji na giełdzie. Najczęściej opracowania naukowe z tej kategorii są wykorzystywane do tworzenia programów restrukturyzacji zadłużenia firmy lub jej spółek zależnych.
Grupa „A4” to działalność badawcza mająca na celu uzyskanie zastosowanego efektu, to znaczy wynik można ustalić tylko przy bezpośrednim wykorzystaniu opracowań. Badania naukowe tej grupy służą poszerzaniu bazy badań stosowanych w zakresie nowoczesnych technologii, nauki i techniki.

W ramach badań naukowych kształtują się pewne wzorce i powiązania między różnymi zjawiskami, co z kolei prowadzi do powstawania coraz to nowych idei technicznych.

Warto również zauważyć, że B+R grupy A4 nie ma uzasadnienia ekonomicznego, to znaczy nie ocenia rozwoju pod kątem korzyści finansowych, a jedynie wyznacza kierunek badań.

Funkcje badawcze

Proces innowacyjny we współczesnym świecie opiera się na osiągnięciach naukowych, które z reguły mają skutek komercyjny. Tym samym inwestowanie w technologie i projekty badawcze prowadzi do powstawania nowych produktów, procesów i unowocześnionych usług. W branży B+R jest czynnikiem powstawania nowych konkretnych przewag, a także głównym elementem innowacyjności.

Okazuje się, że główną funkcją B+R jest praktyczne zastosowanie uzyskanych zjawisk i procesów (dotyczy to zwłaszcza badań stosowanych). Celem prac badawczo-rozwojowych jest zapewnienie produkcji nowych towarów lub usług w celu osiągnięcia zysku.

Badania i rozwój to przedprodukcyjny cykl życia produktu, zbiór pomysłów i osiągnięć naukowych w celu późniejszej sprzedaży produktów na rynku.

Na etapach B+R można wyróżnić inne funkcje pracy badawczej. Tak więc na początku proces ma na celu stworzenie konkurencyjnych produktów. W tym celu przeprowadzane są kampanie marketingowe, oceniany jest asortyment produktów, który bazuje na nowych rozwiązaniach technologicznych. Następnie ustalana jest skala dystrybucji produktu, po czym przeprowadzany jest kompleks prac rozwojowych (produkty eksperymentalne, których efektem jest projekt technologiczny).

Produkty naukowo-techniczne obejmują wyniki zakończonych prac B+R, w tym:

Prace badawcze, projektowe i projektowe, a także wszelkie etapy tych prac;
oraz serie pilotażowe nowych urządzeń i materiałów wytwarzanych w oparciu o wyniki prac badawczo-rozwojowych;
Produkty wymagające intensywnych badań naukowych, wytwarzane w małych partiach;
Oprogramowanie do komputerów elektronicznych;
Usługi naukowe i produkcyjne z wykorzystaniem unikalnej aparatury naukowej,
Usługi informatyczne, usługi w dziedzinie metrologii, certyfikacji i technologii informacyjnej;
Usługi o charakterze doradczym i ekspertyzy o charakterze naukowym, technicznym, ekonomicznym, zarządczym;
Własność intelektualna;
Inne rodzaje prac i usług nie zabronione przez ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej.

Główne zadania B+R

Dokładne określenie zadań prowadzenia i wdrażania opracowań naukowych pozwala znacznie zwiększyć i jednocześnie uniknąć ewentualnych błędów nawet na pierwszym etapie tworzenia produktu. Można wyróżnić następujące zadania badawcze:

Poszerzanie bazy informacyjnej z zakresu nowoczesnych technologii, nauki i techniki oraz zdobywanie nowej wiedzy i umiejętności w badaniu społeczeństwa i przyrody z myślą o ich późniejszym zastosowaniu.
Określenie konkurencyjności nowego produktu (prototyp produktu) oraz możliwości jego materializacji w określonym obszarze produkcji na podstawie badań teoretycznych i działań eksperymentalnych.
Innowacyjny proces i praktyczne wdrożenie zdobytej wiedzy i umiejętności.

Analitycy zauważają, że badania i rozwój dają szansę na zwiększenie efektywności wykorzystania zasobów, zwiększenie konkurencyjności przedsiębiorstw prywatnych i publicznych oraz poprawę standardu życia ludności.

Etapy B+R i ich charakterystyka

Jak już wspomniano, rozwój naukowy to długotrwały proces, na który składają się m.in. Istnieją następujące etapy prac badawczo-rozwojowych:

Tworzenie bazy fundamentalnej na podstawie badań teoretycznych i eksploracyjnych (rzadziej eksperymentów);
Badania naukowe o charakterze stosowanym;
Działalność projektowa, której celem jest stworzenie nowego produktu naukowo-technicznego (eksperymentalne prace projektowe);
Doświadczony lub eksperymentalny (można wykonać na poprzednich etapach).

Należy zaznaczyć, że ostatnim etapem jest sprawdzenie uzyskanych wyników w celu wytworzenia i opracowania typowej próbki produktu. Przeprowadzenie tego etapu prac badawczo-rozwojowych pozwala na wypracowanie zmodyfikowanego procesu technologicznego w rzeczywistości, a także ocenę gotowości urządzeń, oprzyrządowania, instalacji do późniejszej produkcji wyrobów.

Opis głównych etapów prac B+R

Fundamentalną bazę tworzą badania teoretyczne i eksploracyjne.

Etap badawczy to uzasadnienie nowych procesów i zjawisk, a także tworzenie nowych teorii. Badania eksploracyjne mają na celu opracowanie nowych zasad wytwarzania towarów i usług (obejmuje to również wykorzystanie zarządzania). Ten rodzaj pracy charakteryzuje się precyzyjnym określeniem celu i orientacją na konkretne podstawy teoretyczne.

Jeśli chodzi o badania stosowane, ich głównym zadaniem jest praktyczne zastosowanie osiągnięć naukowych. Z ich pomocą rozwiązywane są problemy techniczne, ustalane są mechanizmy rozwiązywania zagadnień teoretycznych, osiągane są pierwsze wyniki, które później można wykorzystać do stworzenia wzorcowych próbek produktów.

Ostatni etap jest uważany za OCD.

Jest to przejście od eksperymentalnej do przemysłowej produkcji produktu. Prowadzona jest tutaj produkcja zupełnie nowego produktu, materiałów lub urządzeń, procesów technicznych lub udoskonalania sprzętu.

Organizacja badań naukowych

Studium prac badawczo-rozwojowych realizowane jest w ramach kierunku „Zarządzanie innowacjami” z dwoma podstawowymi zadaniami.

Po pierwsze pokazuje konkurencyjność przedsiębiorstwa, pozwala dokończyć przygotowanie całej niezbędnej dokumentacji, a także poinformować organizatorów o cechach konkretnych produktów i ich wdrożeniu na rynek.

Po drugie, organizując badania naukowe, można przeprowadzić rozwój nowoczesnej aparatury wraz z wprowadzeniem nowych funkcji.

Istnieje pięć międzybranżowych systemów dokumentacji, na których opiera się organizacja prac badawczo-rozwojowych:

Stanowe standardy w produkcji.
Ujednolicony system dokumentacji projektowej.
Jednolite zasady i normy, których należy przestrzegać przy przygotowywaniu dokumentacji dla rozwoju technicznego.
Zunifikowany system przygotowania technologicznego.
Stanowe standardy jakości produktów.

Są to standardy, które są wykorzystywane przy przygotowywaniu dokumentów B+R.

Należy jednak zauważyć, że uzyskane wyniki są opracowywane zgodnie z jedną dokumentacją projektową. Podczas opracowywania wzięto pod uwagę wymogi bezpieczeństwa, przepisy produkcyjne, a także pozytywne doświadczenia w przygotowaniu dokumentacji dla opracowywanych produktów.

Artykuł ten napisałam pracując w przedsiębiorstwie państwowym o charakterze naukowo-przemysłowym. Artykuł ma na celu podsumowanie aktualnego stanu i struktury prac badawczych w Federacji Rosyjskiej, wskazanie słabych stron oraz zaproponowanie rozwiązań dla optymalizacji organizacji rozwoju nauki w skali kraju.

1 Aktualny stan sprawy

1.1 Realizacja projektów badawczych dzisiaj

Badania naukowe są źródłem technologii, materiałów i mechanizmów, za pomocą których możliwe staje się tworzenie produktów lepszej jakości, tańszych, tworzenie metod leczenia chorób, radzenia sobie z klęskami żywiołowymi itp.

Uprawianie nauki jest jednak wielkim luksusem, gdyż prawdopodobieństwo uzyskania praktycznego wyniku z wyników badań jest bardzo małe, a koszt badań może osiągnąć ogromne wartości ze względu na zapotrzebowanie na aparaturę doświadczalną i surowce. Tym samym niewiele firm komercyjnych może sobie pozwolić na utrzymanie własnego działu badawczego.

Zdecydowana większość badań naukowych jest finansowana przez państwo z różnych funduszy (RFBR, fundusz MEN itp.) oraz celowych programów branżowych (Program Kosmiczny, program rozwoju przemysłu obronnego itp.).

1.2 Co to jest praca naukowa

W ciągu istnienia sporów o to, czy matematyka jest nauką, czy literatura, historia czy historia sztuki jest nauką, sformułowano wiele różnych definicji terminu Nauka. Z punktu widzenia autorów niniejszego artykułu najbardziej logiczna jest definicja K. Poppera, zgodnie z którą myśl jest naukowa, jeśli przechodzi przez trzy etapy:

1) sformułowanie pytania;
2) Formułowanie teorii;
3) Przeprowadzenie eksperymentu potwierdzającego lub obalającego teorię.

Taka definicja jest funkcjonalna z punktu widzenia państwa, które jest głównym źródłem finansowania pracy naukowej i wymagających maksymalnego stosunku jakości do ceny. Jeżeli praca przeszła trzy wskazane etapy, to raport z pracy pozwala na:

Aby wizualnie zobaczyć, jaki problem ma rozwiązać praca badawcza (pod pozycją „Sformułowanie pytania”);
- wykorzystać teorię lub model analityczny, który został potwierdzony w eksperymencie weryfikacyjnym (rozdziały „Formułowanie teorii” i „Przeprowadzenie eksperymentu”), w innych pracach i badaniach, jednocześnie oszczędzając pieniądze na lokalnych eksperymentach;
- wykluczyć z analizy zagrożeń teorię i model obalony w toku eksperymentów potwierdzających;
- wykorzystywać informacje o wynikach eksperymentu (paragraf „Przeprowadzenie eksperymentu”) przy testowaniu innych teorii i hipotez, oszczędzając pieniądze na przeprowadzaniu duplikatów eksperymentów.

W praktyce współcześnie finansowanie otrzymuje się na prace badawcze (B+R), w których może nawet nie chodzić o wysuwanie, a tym bardziej o testowanie pewnych teorii. Takie B+R mogą mieć na celu usystematyzowanie wiedzy, rozwój metod badawczych, badanie właściwości materiałów i cech technologii. Takie B+R mogą mieć zasadniczo różny charakter wyników. Spróbujmy sklasyfikować wyniki, jakie mogą przynieść badania i rozwój:

Wynik referencyjny. Gdy w wyniku prac badawczych uzyskano dane dotyczące określonych procedur lub materiałów. Na przykład wynikiem referencyjnym są wartości właściwości fizycznych i mechanicznych materiału lub cechy jakościowe części uzyskanej przy określonych parametrach technologicznych;
- wynik naukowy. Kiedy teoria została potwierdzona lub obalona w wyniku prac badawczych. Teoria może działać jako wzór pochodny lub modele matematyczne, które pozwalają na uzyskanie wyników analitycznych o wysokim stopniu zbieżności z rzeczywistym eksperymentem;
- wynik metodologiczny. Kiedy w wyniku badań zostały wyprowadzone optymalne metody prowadzenia badań, eksperymentów i wykonywania pracy. Najlepsze praktyki mogą powstać jako produkt uboczny rozwoju racjonalnych metod weryfikacji teorii;

1.3 Cechy współczesnej pracy badawczej

Powielanie wyników badań. Ze względu na to, że tworzenie tematów i kierunków w różnych funduszach i agencjach odbywa się niezależnie od siebie, często dochodzi do powielania prac. Przy czym mówimy zarówno o powielaniu wykonanych prac, jak i powielaniu wyników badań. Może też dochodzić do powielania prac wykonywanych z pracami wykonywanymi w okresie istnienia ZSRR, kiedy powstawała duża liczba prac naukowych.

Niedostępność wyników badań. Wyniki badań są sformalizowane w raportach technicznych, aktach i innej dokumentacji sprawozdawczej, która z reguły jest przechowywana w formie drukowanej na papierze w archiwach klienta i wykonawcy. Aby uzyskać konkretny raport, konieczne jest prowadzenie długiej korespondencji z wykonawcą lub klientem raportu, ale co ważniejsze, informacja o tym, że dany raport istnieje, jest w większości przypadków prawie niemożliwa do znalezienia. Publikacje naukowe o wynikach badań w czasopismach specjalistycznych nie zawsze są wydawane, a skumulowana liczba opracowań i szeroki wachlarz różnych publikacji sprawia, że wyszukiwanie danych niepublikowanych w Internecie jest niezwykle trudne.

Brak regularnego finansowania eksperymentów eksploracyjnych. Aby stworzyć prototyp innowacyjnej technologii lub opracować nową technologię (w tym w ramach prac B+R), przedsiębiorstwo wykonujące musi posiadać wyniki badań potwierdzające możliwość wdrożenia nowego efektu. Jednak badania wymagają również finansowania, które musi być uzasadnione i poparte wstępnymi eksperymentami. Jednak wydziały naukowe uczelni wyższych, instytuty naukowe i przedsiębiorstwa badawcze nie dysponują regularnymi środkami finansowymi na prowadzenie eksperymentów wstępnych i eksploracyjnych, w wyniku czego motywy promocji nowych prac muszą być czerpane z literatury, m.in. zagraniczny. W konsekwencji zapoczątkowana w ten sposób praca zawsze pozostanie w tyle za podobnymi wydarzeniami zagranicznymi.

Niska interakcja między przedsiębiorstwami naukowymi. Niska interakcja między uczelniami a przedsiębiorstwami naukowymi wynika z faktu, że organizacje postrzegają się nawzajem nie tylko jako konkurenci, ale także jako potencjalni klienci – konsumenci produktów naukowych. To ostatnie wynika z faktu, że dotychczas organizacje naukowe w zdecydowanej większości zarabiają nie na wynikach działalności naukowej, ale na jej realizacji.

Wykorzystanie w tworzeniu nowych technologii i rozwiązań różnych dziedzin wiedzy i nauk. Technologie i wiedza, które można uzyskać, pracując tylko w jednym kierunku, są już znane i rozwijane, co można powiedzieć z dużym przekonaniem. Dziś nowe technologie uzyskuje się na styku różnych metod i nauk, co wymaga interakcji naukowców z różnych dziedzin, podczas gdy nie ma aktywnej interakcji pracowniczej między instytucjami.

2 Warunki poprawy efektywności pracy naukowej

System prowadzenia i organizacji pracy naukowej, który istnieje w naszych czasach w Federacji Rosyjskiej, został zapożyczony z ZSRR i nie przeszedł żadnych specjalnych zmian od czasu powstania Federacji Rosyjskiej. Do chwili obecnej istnieją następujące aspekty modernizacji systemu wykonywania pracy naukowej:

Powszechne korzystanie z komputerów osobistych i Internetu w celu uzyskania dostępu do informacji referencyjnych;
- Duża liczba zgromadzonych raportów naukowych, które istnieją w formie drukowanej;
- Wykorzystanie dorobku różnych branż w tworzeniu innowacyjnych technologii;
- Rozwinięty rynek materiałów i usług, który pozwala na realizację niemal każdego eksperymentu poszukiwawczego niskim kosztem, jeszcze przed otwarciem pełnowymiarowego ośrodka badawczo-rozwojowego.

3 Optymalizacja systemu badawczego

Na podstawie ust. 2 w celu poprawy efektywności pracy naukowej można podjąć następujące działania:

1) Stworzenie jednolitego formularza „Wyniki badań”, z obowiązkową publikacją w Internecie na specjalnym portalu po zakończeniu badań.
2) W specyfikacji istotnych warunków zamówienia (TOR) na realizację badań opisz wynik, który powinien zostać uzyskany w toku pracy.
3) Wdrożenie zoptymalizowanej struktury organizacyjnej przedsiębiorstw badawczych opartej na funkcjonowaniu trzech działów: działu stawiania problemów i pytań, działu proponowania teorii/hipotez naukowych oraz działu wdrażania eksperymentów (dział techniczny).
4) Okresowe przydzielanie środków organizacjom naukowym na realizację eksperymentów poszukiwawczych.

Poniżej opisujemy każdy środek bardziej szczegółowo.

3.1 Stworzenie jednolitej postaci wyniku badania

W obliczu dużej liczby doniesień naukowych zgromadzonych w okresie sowieckim i poradzieckim, braku jedności funduszy i organizacji badawczych oraz powszechnego korzystania z Internetu, racjonalne jest stworzenie jednego portalu wyników badań naukowych dla wygodne i szybkie wyszukiwanie raportów z wykonanych prac, które byłyby dostępne zarówno dla pracowników jednostek naukowych, zarówno badawczych, jak i urzędników sprawdzających aktualność danej pracy.

Jak wskazano w pkt 1.2, bardziej racjonalne jest komponowanie formy wyniku badania naukowego zgodnie z trzema punktami:

1) Jaki problem miały rozwiązać badania;
2) Jaka hipoteza została wysunięta;
3) Jak przetestowano hipotezę.

Każda testowana hipoteza powinna mieć swój indywidualny formularz (oddzielny plik), który jednocześnie jest uzupełniony o informacje o autorach badania i organizacji, którą autorzy reprezentują, wraz ze słowami kluczowymi umożliwiającymi szybkie i łatwe wyszukiwanie. Jednocześnie system pozwoli na pozostawienie opinii innych naukowców na temat rzetelności danego badania oraz ocenę ocen autorów i organizacji. Warto powtórzyć, że duże znaczenie będą miały również formy niezweryfikowanych teorii, które pozwolą innym badaczom nie zejść na złą drogę.

Forma badania referencyjnego, w którym nie testowano jakiejś hipotezy, ale „co otrzymamy” (właściwości, efekt) przy zadanych parametrach (właściwościach, modach itp.), powinna mieć charakterystyczną formę odzwierciedlającą, czy czy otrzymano cechy ilościowe lub jakościowe.

Przy tworzeniu tego systemu ważną rolę odegra stymulowanie uzupełniania bazy danych raportami już wykonanymi i zachowanymi w formie drukowanej. Jednocześnie formuły i modele, których nie potwierdzają badania eksperymentalne, nie są dla systemu interesujące.

Uzupełnienie takiej bazy studiami z klasyki fizyki i mechaniki będzie miało dużą wartość edukacyjną.

3.2 Regulacja wyniku prac B+R w SIWZ

Efektem prac B+R jest z reguły raport końcowy z prac badawczych, który jednocześnie ma dość dowolną formę i może obejmować od 20 do 500 lub więcej stron, co utrudnia innym naukowcom i praktyków do analizy takiego raportu.

W przypadku powstania ujednoliconego systemu generowania wyników badań, o którym mowa w pkt. 3.1., wskazane jest, aby w SIWZ dla badań przedstawić wymagania dotyczące wyników pracy zgodne ze standardem systemu w postaci:

Wynik referencyjny w postaci charakterystyk, parametrów, właściwości danego obiektu lub procesu ustalonych w toku pracy;
- Wynik naukowy w postaci wyników testowania zestawu teorii określonych w SIWZ lub wysuniętych przez wykonawcę w trakcie pracy nad problemem (pytaniem) sformułowanym w SIWZ.

Jednocześnie niesłuszne jest stawianie metod badawczych i organizacji pracy jako ostatecznego celu badań. Metody i programy powinny być wynikiem rozwoju wykwalifikowanych w tym zakresie specjalistów w ramach prac organizacyjnych lub prac nad standaryzacją i systematyzacją, bądź też być produktem ubocznym badań po uzyskaniu wyniku naukowego lub referencyjnego.

Również w zakresie zadań i zadań dla badań finansowanych przez państwo należy opisać obowiązek publikowania wyników badań w jednej bazie danych.

3.3 Zoptymalizowana struktura przedsiębiorstwa badawczego

Opierając się na racjonalności kompilowania myśli naukowej z trzech komponentów – teoria pytań – weryfikacja, można zaproponować strukturę organizacji organizacji badawczej, składającą się z trzech głównych działów: pionu poszukiwania pilnych problemów, pionu ds. teorie ustawień i dział weryfikacji eksperymentalnej.

3.3.1 Dział poszukiwania aktualnych problemów

Jednostce tej należy powierzyć zadanie przeglądu i stałego monitorowania bieżących zagadnień w danej branży lub dziedzinie działalności.

Jednostka będzie musiała wykonywać zarówno pracę analityczną, polegającą na studiowaniu specjalistycznej literatury, opracowań statystycznych, wniosków przedsiębiorstw do wykonania pewnego rodzaju prac rozwojowych, jak i pracę twórczą, polegającą na samodzielnym poszukiwaniu problemów, których rozwiązanie może przynieść komercyjny zysk i korzyść społeczeństwo.

W skład jednostki powinny wchodzić umysły analityczne z doświadczeniem w różnych dziedzinach.

3.3.2 Podział formułowania teorii

Jednostka ta jest odpowiedzialna za wypracowanie rozwiązań i teorii, które powinny dać odpowiedzi na postawione pytania lub zaproponować możliwości rozwiązania zgłoszonych trudności.

W skład jednostki powinny wchodzić osoby o szerokim spojrzeniu na różne technologie, a także o dużej wiedzy teoretycznej. Pracownicy jednostki powinni stale studiować publikacje i artykuły naukowe.

Dwa główne rodzaje pracy, które musi wykonać ta jednostka, to generowanie nowych teorii lub rozwiązań oraz analiza i weryfikacja proponowanych rozwiązań w celu powielenia z już przetestowanymi lub zaprzeczenia z już potwierdzonymi teoriami.

3.3.3 Eksperymentalna jednostka weryfikacyjna

Jednostka ta odpowiada za sprawdzanie: potwierdzanie lub obalanie napływających teorii. W skład pododdziału powinni wchodzić asystenci laboratoryjni wykwalifikowani do pracy z dostępnym sprzętem laboratoryjnym oraz brygadziści produkcji modeli i obróbki metali, zdolni do wykonania niezbędnej aparatury lub oprzyrządowania doświadczalnego.

Zjednoczenie organizacji badawczych zgodnie z powyższą zasadą przyczyni się do ich większej współpracy i interakcji. Weryfikacja teorii naukowej sformułowanej w jednym przedsiębiorstwie może być przeprowadzona w dziale weryfikacji eksperymentalnej innej organizacji, która posiada niezbędny sprzęt laboratoryjny, zgodnie z ujednoliconą aplikacją.

3.4 Finansowanie eksperymentów eksploracyjnych

Niewielkie, ale regularne finansowanie organizacji naukowych w ramach artykułu „Wykonywanie eksperymentów eksploracyjnych”, przyznawane ze środków własnych przedsiębiorstwa lub przez państwo, stworzy niezbędny grunt do realizacji eksperymentalnych pomysłów i wstępnego testowania hipotez.

W trakcie tanich eksperymentów eksploracyjnych filtrowane są błędne hipotezy, które można zawrzeć we wniosku o dofinansowanie w ramach kontraktu lub grantu; w wyniku zdobytego doświadczenia rodzą się nowe, oryginalne rozwiązania, które służą do tworzenia innowacyjnych technologii.

wnioski

Dla poprawy efektywności nakładów na badania i rozwój zaleca się:

Stworzenie jednej bazy danych z wynikami badań, sprowadzonej do jednej postaci, obejmującej trzy sekcje: pytanie, w kierunku którego zaproponowano teorię, zaproponowaną teorię lub rozwiązanie oraz wynik testowania teorii;
- uregulowanie wyniku badania w TOR w zakresie określenia, jaki rodzaj wyniku powinien zostać uzyskany: referencyjny czy naukowy;
- doprowadzić organizację przedsiębiorstw naukowych do struktury składającej się z trzech działów: działu poszukiwania pilnych problemów, działu teorii ustalania oraz działu weryfikacji eksperymentalnej;
- regularne finansowanie eksperymentów poszukiwawczych.

Formy organizacji badań naukowych i prac rozwojowych mogą być różne. Cechą charakterystyczną organizacji B+R w krajach o gospodarce rynkowej jest nierozerwalne powiązanie działalności produkcyjnej i marketingowej przedsiębiorstwa z badaniami naukowymi. Szacowane wskaźniki B+R to przede wszystkim wskaźniki rynkowe, sprzedażowe, a nie tylko charakterystyka nowego sprzętu i technologii. Organizacja zarządzania badaniami i rozwojem podlega ciągłym zmianom. Jednak jest też kilka punktów wspólnych. W najbardziej ogólnej postaci można wyróżnić cztery formy organizacji korporacyjnych jednostek badawczych:

1. Dla firm o jednorodnym jednoproduktowym obszarze biznesowym i stosunkowo słabo rozwiniętych pionach naukowych typowa jest organizacyjna zasada centralizacji. W takich firmach badania prowadzone są w jednym ośrodku kierowanym przez wiceprezesa ds. badań i rozwoju.

2. Firmy silnie zdywersyfikowane (korporacje) kierują się zasadą całkowitej decentralizacji. Każdy dział produktowy firmy posiada własny dział badawczo-rozwojowy, który działa w ścisłej współpracy z działami produkcji i sprzedaży. Raportuje również do wiceprezesa ds. badań i rozwoju.

3. W firmach prowadzących aktywną politykę naukową i technologiczną obowiązuje zasada połączonej centralizacji B+R. Sfera działalności gospodarczej firm jest zwykle połączona wspólną technologią. Zasada ta jest typowa dla korporacji transnarodowych. Typowa jest obecność ogólnofirmowego centrum badawczo-rozwojowego pod kierownictwem wiceprezesa ds. badań i rozwoju. Wszystkie podstawowe i stosowane badania i rozwój prowadzone są w centrum, a dostarczanie innowacji do konsumenta przez laboratoria oddziałów firm podległych wiceprezesowi tego pionu.

4. Organizacja nauki w firmie kojarzona jest z „innowacyjnymi przedsiębiorstwami”. Zasada ta rozpowszechniła się w latach 80. W celu rozwoju, rozwoju przemysłowego i wstępnej penetracji rynku z zasadniczo nowym produktem lub (usługą) tworzone są specjalne grupy docelowe. Zgodnie z warunkami stworzenia dzielą się na „wewnętrzne” i „zewnętrzne”. Ze struktury korporacji wydzielone są „wewnętrzne grupy docelowe” na okres tworzenia i komercyjnego rozwoju innowacji. Zwykle jest to okres 2 lat. W tym okresie nie podlegają one procedurom (zarządczym, finansowym itp.), które obowiązują inne piony korporacji do czasu uzyskania statusu samodzielnej spółki. Członkowie grupy są wybierani przez lidera na zasadzie dobrowolności. Wykorzystanie „innowacyjnych przedsiębiorstw” przez duże korporacje pozwala łączyć ich atuty z zaletami małej firmy badawczej. Ta forma organizacji jest skuteczna w branżach, w których optymalna wielkość przedsiębiorstwa lub rynek jest mały, małe firmy są w stanie penetrować ograniczone lub wyspecjalizowane rynki, które są nieopłacalne lub nieefektywne dla dużych korporacji; małe firmy często pełnią rolę wyspecjalizowanych dostawców produktów lub usług dla dużych firm, osiągając niskie koszty.

Rozważ formy organizacji badań naukowych i prac rozwojowych stosowane w Rosji.

Badania naukowe i prace rozwojowe obejmują badania podstawowe, stosowane i prace rozwojowe we wszystkich dziedzinach nauki – przyrodniczej, technicznej, medycznej, rolniczej, społecznej i humanitarnej. Prowadzą je przedsiębiorstwa (instytucje), których podstawową działalnością jest realizacja prac badawczo-rozwojowych, niezależnie od ich przynależności do określonego sektora gospodarki, formy prawnej i formy własności.

W strukturze potencjału naukowego Rosji wyróżnia się cztery główne sektory: państwowy, biznesowy, szkolnictwa wyższego i prywatnego non-profit.

Sektor rządowy:

1. Organizacje federalnych (centralnych) ministerstw i departamentów, w tym Rosyjska Akademia Nauk i akademie branżowe).

2. Organizacje organów zarządzających republik, terytoriów, regionów, Moskwy, Petersburga.

3. Organizacje lokalne (władze miejskie).

Sektor przedsiębiorczości:

1. Branżowe instytuty badawcze.

2. Projektowanie, projektowanie, organizacje technologiczne.

3. Organizacje projektowe i projektowe oraz badawcze.

4. Przedsiębiorstwa przemysłowe.

5. Bazy doświadczeń.

6. Inni.

Sektor szkolnictwa wyższego:

1. Uniwersytety i inne instytucje szkolnictwa wyższego.

2. Instytuty (ośrodki) badawcze podległe uczelniom i (lub) organom zarządzającym wyższym szkolnictwem zawodowym.

3. Projektowanie, projektowanie organizacji podległych instytucjom szkolnictwa wyższego i (lub) organom zarządzającym wyższym szkolnictwem zawodowym.

4. Kliniki, szpitale, inne placówki medyczne uczelni wyższych.

5. Doświadczone (eksperymentalne) przedsiębiorstwa podporządkowane uczelniom wyższym.

6. Inni.

Sektor non-profit:

1. Dobrowolne stowarzyszenia i stowarzyszenia naukowe i zawodowe.

2. Organizacje publiczne.

3. Fundacje charytatywne.

4. Inni.

Główną formą organizacji badań w Rosji są nadal instytuty naukowo-badawcze, odrębne od instytucji szkolnictwa wyższego i przedsiębiorstw. Udział niezależnych organizacji badawczych i projektowych stanowi około 70% wszystkich organizacji naukowych. Udział uczelni wyższych i przedsiębiorstw przemysłowych (czyli dominujących w strukturze badań i rozwoju w krajach o rozwiniętej gospodarce rynkowej) nie przekracza odpowiednio 10 i 8%.

Nowością dla Rosji było pojawienie się prywatnego sektora nauki non-profit. Rozwój działalności badawczej w organizacjach publicznych, profesjonalnych towarzystwach naukowych i fundacjach charytatywnych postępuje szybko. Dziś ma około 60 publicznych akademii nauk, z których wiele ma oddziały regionalne. W Związku Towarzystw Naukowych zrzeszonych jest około 50 towarzystw naukowych.

Obiecującą strukturą organizacyjną są państwowe ośrodki naukowe (CSS).

Organizacja pracy na etapach cyklu życia produktu ma ogromne znaczenie. Początkowym etapem cyklu życia produktu jest B+R (research development), obejmujący zestaw badań teoretycznych i eksperymentalnych realizowanych według jednego zadania technicznego (TOR R&D). Praca naukowa składa się z następujących etapów:

1. Opracowanie specyfikacji technicznych badań.

2. Wybór obszarów badawczych.

3. Badania teoretyczne i eksperymentalne.

4. Uogólnienie i ocena wyników badań.

Zakres zadań B+R określa: cel, treść, tryb wykonywania prac na tym etapie oraz sposób wdrożenia wyników prac B+R. Jest to dokument obowiązkowy do rozpoczęcia prac B+R. Jest to uzgadniane z klientem. Zrealizowane prace badawczo-rozwojowe są omawiane na forum rady naukowo-technicznej lub jej sekcji. Celem takiej dyskusji jest ustalenie zgodności prowadzonych prac z SIWZ B+R. Określana jest również ważność wniosków i rekomendacji B+R, dokonywana jest ocena prowadzonych prac B+R oraz opracowywane są kierunki dalszych prac na następujących etapach cyklu życia: B+R (experimental design development) wykonywane przy tworzeniu produktów: OTR ( eksperymentalne prace rozwojowe) wykonywane przy tworzeniu materiałów, substancji, produktów, surowców.

OKR to drugi etap cyklu życia. Na tym etapie opracowywana jest dokumentacja projektowa. OKR składa się z następujących etapów:

1. Propozycja techniczna.

2. Szkic projektu.

3. Projekt techniczny.

4. Robocza dokumentacja projektowa.

Podczas wykonywania OTR opracowywana jest dokumentacja normatywna i techniczna (normy i specyfikacje) oraz dokumentacja technologiczna. W ramach OTR można prowadzić B+R w celu stworzenia oprzyrządowania technologicznego do wytwarzania prototypów i partii wyrobów.

Kolejnym etapem cyklu życia jest przygotowanie produkcji i osiągnięcie zdolności produkcyjnej, które norma definiuje jako wprowadzenie wyrobów do produkcji. Tutaj przeprowadza się zestaw działań w celu zorganizowania produkcji nowego produktu lub opanowania przez inne przedsiębiorstwa.

Wydobycie na moc rozpoczyna się po zakończeniu prac przedprodukcyjnych. W tym celu wykonywane są następujące prace:

1. Uruchomienie i próby urządzeń technologicznych.

2. Rozpoczęcie produkcji serii pilotażowej (pierwsza partia przemysłowa wyrobu ma na celu zbadanie zdolności tej produkcji do zapewnienia przemysłowej produkcji wyrobów w zaplanowanych ilościach zgodnie z wymaganiami dokumentacji naukowo-technicznej).

Rozważane etapy cyklu życia to etap przedprodukcyjny. Tworzą produkt, jego jakość, poziom techniczny produktu, jego progresywność.

Przedostatnim etapem cyklu życia jest produkcja przemysłowa powstałego produktu. Ostatnim etapem jest przekazanie produktu konsumentowi.

Rozporządzenie Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 3 lipca 2008 r. N 305n
„W sprawie zatwierdzenia grup kwalifikacji zawodowych na stanowiska pracowników w dziedzinie badań naukowych i prac rozwojowych”

Ze zmianami i dodatkami od:

Zespół kwalifikacji zawodowych stanowisk pracowników naukowych i kierowników pionów strukturalnych

Poziomy kwalifikacji	Stanowiska przypisane do poziomów kwalifikacji
Poziomy kwalifikacji	naukowcy	szefowie pionów strukturalnych
1 poziom kwalifikacji	Ekspert Państwowy ds. Własności Intelektualnej, Ekspert Państwowy ds. Własności Intelektualnej kategorii II, Młodszy Pracownik Naukowy, Pracownik naukowy	Kierownik (kierownik): archiwum techniczne, biuro kreślarskie i ksero, laboratorium (sprzęt komputerowy i foto-kinowy, sprzęt biurowy, sprzęt łączności)
2 poziom kwalifikacji	Ekspert państwowy ds. własności intelektualnej I kategorii, starszy pracownik naukowy	Kierownik (Kierownik): Szkoła Podyplomowa, Dział Informacji Naukowo-Technicznej, inna jednostka strukturalna
3 poziom kwalifikacji	Wiodący ekspert państwowy ds. własności intelektualnej, czołowy badacz	Kierownik (kierownik) sektora badawczego (laboratorium), który jest częścią działu badawczego (laboratorium, dział); szef (lider zespołu)
4 poziom kwalifikacji	Główny ekspert państwowy ds. własności intelektualnej, główny badacz	Kierownik (kierownik) działu badawczego (projektowego), działu eksperckiego (laboratorium, dział, sektor); Sekretarz naukowy
5 poziom kwalifikacji		Kierownik (kierownik) wydzielonego działu

_____________________________

* Z wyjątkiem stanowisk kierowników pionów strukturalnych przypisanych do 3 - 5 poziomów kwalifikacji

W celu zróżnicowania warunków wynagradzania stanowiska pracowników w dziedzinie badań naukowych i prac rozwojowych podzielone są na 3 grupy kwalifikacji zawodowych: grupa kwalifikacji zawodowych stanowisk pracowników naukowo-technicznych drugiego stopnia; zespół kwalifikacji zawodowych stanowisk pracowników naukowo-technicznych trzeciego stopnia; zespół kwalifikacji zawodowych stanowisk pracowników naukowych i kierowników pionów strukturalnych.

W szczególności do grupy kwalifikacji zawodowych stanowisk pracowników naukowo-technicznych II stopnia zalicza się stanowiska inżyniera projektanta, rysownika-projektanta, asystenta laboratorium badawczego. Stanowiska pracowników naukowych zaliczane są do grupy kwalifikacji zawodowych stanowisk pracowników naukowych i kierowników pionów strukturalnych.

W ramach każdej grupy kwalifikacji stanowiska są pogrupowane według poziomów kwalifikacji.

Grupy kwalifikacji zawodowych tworzone są na podstawie poziomu przygotowania zawodowego i kwalifikacji niezbędnych do wykonywania odpowiedniej działalności zawodowej. Biorąc pod uwagę grupy kwalifikacji zawodowych, Rząd Federacji Rosyjskiej ustala podstawowe wynagrodzenia (podstawowe wynagrodzenia oficjalne) oraz podstawowe stawki płac dla pracowników instytucji państwowych i komunalnych.

Rozporządzenie Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 3 lipca 2008 r. N 305n „W sprawie zatwierdzenia grup kwalifikacji zawodowych na stanowiska pracowników w dziedzinie badań naukowych i rozwoju”

Rejestracja N 12001

Niniejsze rozporządzenie wchodzi w życie 10 dni po dacie jego oficjalnej publikacji.

Niniejszy dokument został zmodyfikowany przez następujące dokumenty:

Rozporządzenie Ministerstwa Zdrowia i Rozwoju Społecznego Federacji Rosyjskiej z dnia 19 grudnia 2008 r. N 740n

Zmiany wchodzą w życie 10 dni po dniu oficjalnej publikacji przedmiotowego zarządzenia.

Prace badawczo-rozwojowe (R & D) – zespół prac mających na celu pozyskanie nowej wiedzy i praktyczne zastosowanie w tworzeniu nowego produktu lub technologii.

Badanie:

badania, opracowanie propozycji technicznej (projekt pilotażowy);
opracowanie specyfikacji technicznych dla eksperymentalnych prac projektowych (technologicznych).

Rozwój:

opracowanie projektu wstępnego;
opracowanie projektu technicznego;
opracowanie roboczej dokumentacji projektowej do wykonania prototypu;
produkcja prototypu;
testowanie prototypu;
opracowywanie dokumentacji;
zatwierdzenie roboczej dokumentacji projektowej organizacji produkcji przemysłowej (seryjnej) wyrobów.

Dostawa produktów do produkcji i eksploatacji:

korekta dokumentacji projektowej pod kątem stwierdzonych ukrytych niedociągnięć;
opracowywanie dokumentacji operacyjnej.

Naprawa:

opracowanie roboczej dokumentacji projektowej do prac remontowych.

Emerytura:

opracowanie roboczej dokumentacji projektowej do recyklingu.

Przykład kroków badawczo-rozwojowych

Kolejność etapów wykonywania prac B+R dla urządzenia optoelektronicznego:

Badanie istniejących produktów tego typu
Studium bazy elementów odpowiednich do budowy wymaganego produktu
Wybór podstawy elementu
Opracowanie projektu optycznego prototypu produktu
Opracowanie strukturalnego obwodu elektrycznego prototypu produktu
Opracowanie szkiców korpusu produktu
Koordynacja z klientem rzeczywistych parametrów technicznych i wyglądu produktu
Opracowanie schematu elektrycznego produktu
Badanie bazy produkcyjnej i możliwości produkcji płytek obwodów drukowanych
Opracowanie testowej płytki drukowanej produktu
Złożenie zamówienia na wykonanie próbnej płytki drukowanej wyrobu
Złożenie zamówienia na dostawę podstawy elementów do wykonania wyrobu
Złożenie zamówienia na wlutowanie testowej płytki drukowanej produktu
Rozwój kabli testowych produktów
Wykonanie kabla testowego produktu
Test produktu test płytki drukowanej
Napisanie oprogramowania testowego płytki drukowanej produktu i komputera
Badanie bazy produkcyjnej i możliwości produkcji elementów optycznych
Obliczenia elementów optycznych produktu z uwzględnieniem możliwości produkcyjnych
Badanie bazy produkcyjnej i możliwości produkcji obudów plastikowych, elementów metalowych i okuć
Opracowanie projektu korpusu puszki optycznej produktu z uwzględnieniem możliwości produkcyjnych
Złożenie zamówienia na wykonanie elementów optycznych oraz korpusu puszki optycznej wyrobu
Eksperymentalny montaż skrzynki optycznej produktu z podłączeniem testowej płytki drukowanej
Testowanie trybów pracy testowej płytki drukowanej produktu i skrzynki optycznej
Korekta oprogramowania, schematu i parametrów części optycznej produktu w celu uzyskania wymaganych parametrów
Rozwój korpusu produktu
Opracowanie płytki drukowanej zgodnie z rzeczywistymi wymiarami obudowy produktu
Złożenie zamówienia na wykonanie prototypowej zabudowy
Złożenie zamówienia na wykonanie płytki drukowanej prototypu produktu
Wylutowanie i zaprogramowanie płytki drukowanej produktu
Malowanie korpusu prototypowego produktu
Produkcja kabli prototypowych
Końcowy montaż prototypu produktu
Badanie wszystkich parametrów i niezawodności prototypu produktu
Napisanie technologii wytwarzania produktu
Napisanie instrukcji obsługi produktu
Przekazanie dokumentacji technicznej, oprogramowania i prototypu produktu klientowi wraz z podpisaniem dokumentów o rozwiązaniu umowy

B+R mogą być prowadzone w dwóch formach: A i B. B+R w formie A prowadzone są z jednoczesną produkcją opracowanego produktu, w formie B – późniejsza produkcja opracowanego produktu lub bez produkcji.

Rodzaje B+R

Zgodnie z regulacją normatywną, zgodnie z metodą rachunku kosztów, działalność B+R dzieli się na:

Badania i rozwój towarów(bieżący, niestandardowy) - praca związana ze zwykłym rodzajem działalności organizacji, której wyniki są przeznaczone na sprzedaż klientowi.

Kapitałowe badania i rozwój(inicjatywa, na potrzeby własne) – praca, której kosztem są inwestycje w długoterminowy majątek organizacji, których wyniki są wykorzystywane we własnej produkcji i/lub oddane do użytku innym osobom.

kontrakt badawczo-rozwojowy

Tryb wykonywania prac badawczo-rozwojowych Towaru reguluje umowa o wykonanie prac badawczo-rozwojowych i technologicznych. Ustawodawstwo Federacji Rosyjskiej rozróżnia dwa rodzaje tej umowy:

Umowa na realizację prac naukowo-badawczych (B+R). W ramach umowy o wykonanie prac badawczo-rozwojowych zleceniobiorca zobowiązuje się do prowadzenia badań naukowych określonych w zleceniu technicznym zleceniodawcy.
Umowa na wykonanie eksperymentalnych prac projektowych i technologicznych (B+R). W ramach umowy o wykonanie prac B+R wykonawca zobowiązuje się do opracowania próbki nowego produktu, dokumentacji projektowej do niego lub nowej technologii.

Stronami umowy badawczo-rozwojowej są wykonawca i klient. Zleceniobiorca jest zobowiązany do osobistego prowadzenia badań naukowych. Dopuszczalne jest angażowanie współwykonawców w realizację prac B+R wyłącznie za zgodą zleceniodawcy. Przy wykonywaniu OKR wykonawca ma prawo angażować osoby trzecie, o ile umowa nie stanowi inaczej. Zasady dotyczące generalnego wykonawcy i podwykonawcy mają zastosowanie do relacji wykonawcy z osobami trzecimi w przypadku prowadzenia przez niego prac badawczo-rozwojowych.

W odróżnieniu od innych rodzajów zobowiązań, kontrakty badawczo-rozwojowe charakteryzują się:

Specyfiką działalności B+R jest to, że w przypadku tego rodzaju prac istnieje duże ryzyko nieosiągnięcia z przyczyn obiektywnych rezultatu określonego w zakresie zadań i obowiązków. Ryzyko przypadkowej niemożności realizacji kontraktów badawczo-rozwojowych ponosi klient, chyba że przepisy prawa lub umowa stanowią inaczej. Zleceniobiorca jest zobowiązany do niezwłocznego poinformowania zleceniodawcy o stwierdzonej niemożności uzyskania oczekiwanych rezultatów lub o niecelowości kontynuacji prac. Obowiązek udowodnienia niemożności uzyskania zamierzonego rezultatu spoczywa na wykonawcy. Decyzję o przerwaniu pracy podejmuje klient.

W przypadku Capital R&D funkcje klienta i wykonawcy pełni ta sama osoba, w związku z czym nie jest wymagane sporządzanie umowy. Tym samym warunki realizacji Capital R&D określa zakres zadań i plan kalendarza (plan pracy naukowej) zatwierdzony przez organ wykonawczy organizacji i/lub radę naukowo-techniczną. Fakt zakończenia pracy i uzyskany wynik ustala się w akcie technicznym zatwierdzonym przez organ wykonawczy organizacji.

Dane statystyczne

Udział w wydatkach na badania i rozwój w 2013 r., % globalnych

Według instytutu badawczego Battelle Memorial Institute, w 2011 roku globalne wydatki na badania i rozwój wzrosną o 3,6% do 1,2 biliona dolarów.

Pierwsze miejsce pod względem B+R zajmują Stany Zjednoczone (385,6 mld; 2,7% własnego PKB)

Struktura finansowania wszystkich rodzajów B+R w 1985 r

Źródła finansowania badań i rozwoju w USA

Struktura prywatnych inwestycji w B+R w Stanach Zjednoczonych

Fundusze emerytalne i firmy ubezpieczeniowe	Fundusze korporacyjne	Inny
55 %	10 %	35 %

Rola B+R we współczesnym biznesie

Rola badań i rozwoju rośnie, ponieważ większość wartości dodanej w biznesie przesuwa się z fazy produkcji do fazy rozwoju. W oparciu o wyniki prac badawczo-rozwojowych podejmowane są kluczowe decyzje w biznesie high-tech. Badania i rozwój w marketingu stają się coraz ważniejsze, ponieważ firmy śledzą najnowsze osiągnięcia konkurencji i potrzeby konsumentów, aby dostosować do nich własne badania. Zwiększona rola B+R w procesach biznesowych znajduje odzwierciedlenie w stanowisku, które pojawiło się w ostatnim czasie w większości dużych rosyjskich firm – dyrektora lub kierownika B+R. Do funkcji kierownika B+R należy tworzenie i wdrażanie programu B+R, opracowanie programu innowacyjnego rozwoju przedsiębiorstwa, organizacja procesów technologicznych: opracowywanie technologii, projektowanie. Jednocześnie B+R jest jednym z najtrudniejszych obszarów pod względem zarządzania, ponieważ Cechą charakterystyczną większości badań jest trudna przewidywalność ostatecznych wyników badań i ich ewentualna komercjalizacja. W rezultacie wyższe nakłady na badania i rozwój nie zawsze gwarantują wyższe zyski lub większy udział w rynku.

Zobacz też

Notatki

GOST 15.105-2001 „System opracowywania i dostarczania produktów do produkcji. Tryb wykonywania prac badawczo-rozwojowych i jego elementy składowe”; GOST 15.203-2001 „System opracowywania i dostarczania produktów do produkcji. Procedura wykonywania prac B+R w zakresie tworzenia produktów i ich komponentów”
Rozporządzenie w sprawie rachunkowości „Rozliczanie wydatków na badania, rozwój i prace technologiczne” PBU 17/02, zatwierdzone rozporządzeniem Ministerstwa Finansów Federacji Rosyjskiej z dnia 19 listopada 2002 r. Nr 115n.
Klauzula 1 art. 769 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej.
Ustęp 2 art. 770 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej.
Klauzula 1 art. 772 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej, art. 432 Kodeksu cywilnego Federacji Rosyjskiej.
Słońce nauki wschodzi nad Chinami
Wiedza, sieci i narody. Globalna współpraca naukowa w XXI wieku. Towarzystwo Królewskie
| Państwowy kanał internetowy „Rosja”.
Zarchiwizowane 26 października 2013 w Wayback Machine | T. A. Tormysheva „Czy w Rosji można zbudować narodowy system innowacji?”.
Nelson R., Narodowy system innowacji. Nowy Jork, Oksford, 1993.

Podobał Ci się artykuł? Udostępnij to

Wydrukuj artykuł