Prezentacja na temat „Zasady zachowania w szkole”. Prezentacja - zasady zachowania w szkole Pobierz prezentację zasady zachowania

Opis prezentacji według poszczególnych slajdów:

1 slajd

Opis slajdu:

2 slajd

Opis slajdu:

Uczeń przychodzi do szkoły na 15 minut przed rozpoczęciem zajęć: czysty, schludny, zdejmuje odzież wierzchnią, zakłada obuwie na zmianę, zajmuje miejsce pracy i przygotowuje wszystkie niezbędne przybory edukacyjne na nadchodzącą lekcję. Każda klasa ma swój własny wieszak – zawsze zostawiaj swoje rzeczy w określonym miejscu. Odzież wierzchnia powinna zawsze mieć naszyte pętelki, za pomocą których można ją zawiesić na haczykach w szatni. Na buty zastępcze powinna znajdować się pojemna materiałowa torba. Uważaj na wszystkie rzeczy w szafie: podnieś upadły płaszcz, zanieś znalezione przedmioty nauczycielowi. ZASADY POSTĘPOWANIA w szkole

3 slajd

Opis slajdu:

Przychodzisz na zajęcia, aby zdobyć wiedzę, nauczyć się myśleć i rozumować oraz rozwijać zdolności mówienia i myślenia. Bardzo ważne jest, aby nie opuszczać lekcji. Nie można spóźniać się na zajęcia bez ważnego powodu. Przygotuj z wyprzedzeniem wszystko, czego potrzebujesz na lekcję: zeszyty, podręcznik, długopis, ołówki, linijkę. Na lekcjach należy zachować ciszę i być pilnym. Słuchaj uważnie wyjaśnień nauczyciela. Nie rozmawiaj z sąsiadami przy biurku i nie rozpraszaj się obcymi zajęciami. Zasady klasy

4 slajd

Opis slajdu:

Zasady zachowania na lekcji Jeśli chcesz odpowiedzieć na pytanie nauczyciela lub zadać własne pytanie, nie krzycz ze swojego miejsca, ale podnieś rękę. Jeśli kolega z klasy odpowie, nie możesz mu przerywać ani dawać wskazówek. Gdy zostaniesz wezwany do odebrania, mów głośno i wyraźnie. W zeszytach pisz czytelnie i starannie. Kiedy usłyszysz dzwonek ogłaszający koniec lekcji, nie spiesz się z miejsca, starając się szybko wybiec z klasy. Poczekaj, aż nauczyciel skończy lekcję i zapisz pracę domową w dzienniczku, aby wieczorem nie przeszkadzać kolegom telefonami. Podczas pracy i zabawy należy przestrzegać zasad bezpieczeństwa.

5 slajdów

Opis slajdu:

Zasady postępowania w jadalni. Nie przychodź do jadalni bez zdjęcia odzieży wierzchniej. Rozmowy z kolegami z klasy powinny być spokojne i ciche, aby nie przeszkadzać osobom jedzącym w pobliżu lunch. Nie ma potrzeby biegać do jadalni, przepychać wszystkich i przeskakiwać kolejką do bufetu. Ustaw się w kolejce i poczekaj, aż zostaniesz obsłużony. Przestrzegaj wszelkich manier przy stole. Nie rozmawiaj przy stole podczas jedzenia. Nie baw się i nie rzucaj jedzeniem. Traktuj wszystkich pracowników stołówki szkolnej z szacunkiem. Po każdym posiłku sprzątaj naczynia.

6 slajdów

Opis slajdu:

Zasady postępowania na korytarzu, w strefach rekreacyjnych i na schodach podczas przerw. W szkole codziennie spędzasz około pół dnia z innymi uczniami. Wiele osób dokłada znacznych wysiłków i wysiłków, aby wszyscy uczniowie czuli się tutaj lekko, ciepło, przytulnie i komfortowo. Oczywiście tę pracę należy cenić i szanować. Staraj się zawsze utrzymywać czystość i porządek w swojej domowej szkole, nawet jeśli nie jesteś przydzielony do pełnienia dyżurów. Spotykając się z dorosłymi w szkole, pamiętaj, aby najpierw się przywitać, nawet jeśli są to nieznajomi. Zawsze ustępuj starszym i pozwól im przejść przez drzwi.

7 slajdów

Opis slajdu:

Podczas przerw uczniowie mają obowiązek sprzątać swoje miejsca pracy. Jeśli nauczyciel poprosi wszystkich o opuszczenie klasy, uczniowie mają obowiązek opuścić salę. Jeśli w waszej klasie jest dyżur, wszyscy powinniście pomóc w egzekwowaniu dyscypliny wobec dyżurującego nauczyciela. Bez zgody nauczycieli nie można otwierać okien ani siadać na parapetach. Zabrania się bójek i wyrządzania krzywdy innym uczniom. W szkole nie wolno krzyczeć ani używać wulgarnych słów. Nie hałasuj i nie biegaj po korytarzach i schodach, to niebezpieczne! Trzymaj się prawej strony schodów i korytarzy. Przestrzegaj wszystkich zasad naszej szkoły. Zasady postępowania na korytarzu, w strefach rekreacyjnych i na schodach w czasie przerw

8 slajdów

Opis slajdu:

Nie można tu hałasować ani głośno rozmawiać, ponieważ w pobliżu znajduje się czytelnia, w której uczą się uczniowie i nauczyciele. Książki zabrane do domu do czytania lub nauki należy zwrócić w terminie. Zanim zaczniesz czytać podręczniki, musisz owinąć je w papier lub założyć okładkę. Nie krzywdź książek: nie pisz i nie rysuj na stronach książek, nie zaginaj rogów stron. Książka boi się rozpaść na osobne kartki. Nie rzucaj otwartej książki do góry nogami, nie zaginaj stron. Użyj zakładki. Zasady zachowania w bibliotece

Slajd 9

Opis slajdu:

Zabrania się wnoszenia na teren szkoły w jakimkolwiek celu i w jakikolwiek sposób materiałów wybuchowych, substancji łatwopalnych, napojów alkoholowych, papierosów, narkotyków, innych środków odurzających i trucizn. Na terenie szkoły obowiązuje zakaz palenia. Podczas zajęć nie wolno korzystać z odtwarzaczy ani urządzeń komunikacji mobilnej. Zabrania się używania wulgarnych wyrażeń i gestów. Zastraszanie i znęcanie się, próby osobistego upokorzenia oraz dyskryminacja ze względu na narodowość lub rasę to niedopuszczalne formy zachowania.

10 slajdów

Slajd 1

Świat wokół nas Klasa 1 UMK Szkoła Rosji Ukończyła: Antonova Elena Petrovna G. Tolyatti Liceum MBU nr 84

Slajd 2

Slajd 3

Zasady zachowania w szatni. Zasady zachowania w jadalni. Zasady zachowania w bibliotece. Zasady zachowania na sali zgromadzeń i na boisku sportowym.

Slajd 4

Zasady zachowania w szatni 1. Po przybyciu do szkoły pamiętaj o zmianie obuwia i zdjęciu czapki. 2. Powieś swoje buty i ubrania w określonym (swoim) miejscu. 3. Włóż rękawiczki i rękawiczki do kieszeni, a czapkę do rękawa. 4. Powieś starannie ubrania. 5. Podczas rozbierania nie rozmawiać, szybko się rozbierać, nie przeszkadzać innym. 6. Jeśli zobaczysz powalone ubrania, podnieś je. 7.Bądź grzeczny dla swoich towarzyszy, pomagaj innym. 8. NIE ZAPOMNIJ SWOICH RZECZY!

Slajd 5

Zasady zachowania w bibliotece. 1. Dbaj o porządek w bibliotece i zachowaj ciszę. Nie mów głośno. 2. Wchodząc przywitaj się z bibliotekarką (Eleną Stepanovną), a gdy odbierzesz książkę, koniecznie podziękuj. 3. Weź książkę tylko czystymi rękami. 4. W książce nie zaginaj rogów, nie pisz długopisem, tylko użyj zakładki. 5. Jeśli księga jest uszkodzona, „LECZ JĄ”. Uszczelnij to. 6. ZADBAJ SZCZEGÓLNIE o książki biblioteczne! WIEDZ, że nie są one przeznaczone tylko dla Ciebie, ale dla wielu innych dzieci.

Slajd 6

Zasady zachowania w jadalni. Do słowika należy wejść w sposób uporządkowany. Nie naciskaj, nie krzycz. ZACHOWAJ PORZĄDEK. Zawsze myj ręce przed jedzeniem. Nie rozmawiaj podczas jedzenia. Przy stole nie pozwalaj sobie na chleb, nie ruszaj się, nie przeszkadzaj bliźniemu. SPRÓBUJ ZJEŚĆ WSZYSTKO! Nie należy wynosić bułek, słodyczy, jogurtów i owoców z jadalni. Zjedz wszystko ze stołu. Nie pchaj brudnego talerza w stronę sąsiada. Po jedzeniu przesuń krzesło pod stół. Posprzątaj ze stołu, jeśli jesteś na SŁUŻBIE. Kiedy wyjdziesz, podziękuj tym, którzy cię nakarmili.

Slajd 7

Zasady zachowania na sali zgromadzeń. 1. Przyjdź na wakacje w stroju WAKACYJNYM, eleganckim, uczesanym i w wypolerowanych butach. 2. Spokojnie, nie przeszkadzając innym, zajmij swoje miejsce. 3. Na korytarzu nie krzycz, nie biegaj, nie pchaj, nie próbuj wyprzedzić sąsiada. 4. Czekając na rozpoczęcie wakacji lub koncertu bądź CIERPLIWY. 5. Gdy tylko zostanie ogłoszony początek występu, przestań mówić, OGLĄDAJ i SŁUCHAJ UWAŻNIE. 6. Do końca wydarzenia nie przemieszczaj się z miejsca na miejsce. 7. Nie śmiej się, jeśli coś nie idzie dobrze na scenie, jest pewna niezręczność (np. jeśli mówca zapomniał tekstu lub upadł w tańcu) 8. Nie zapomnij BRAWAĆ! 9. Po skończeniu nie pchaj się, opuść salę SPOKOJNIE!

Slajd 8

Zasady zachowania na boisku szkolnym. 1. Sprawdź, czy podczas spaceru na boisku szkolnym odbywają się jakieś zajęcia, czy nie będziesz przeszkadzać dzieciom swoją obecnością. 2. Zachowaj ostrożność na boisku sportowym: huśtawki, sprzęt sportowy (drabiny, drążek poziomy...) mogą być niebezpieczne, jeśli są nieprawidłowo obsługiwane. 3. Nie zbliżaj się do niebezpiecznych konstrukcji (skrzynie transformatorowe...) 4. Graj w bezpieczne gry z przyjaciółmi. NIE WCHODZIĆ na dachy, drzewa, płoty. 5.Bądź PRZYJAZNY wobec swoich przyjaciół. Zabawa razem jest przyjemniejsza! 6. Zielone przestrzenie zdobią szkolne podwórko. Nie zrywaj kwiatów, nie łamaj drzew! 7.Jeśli biegniesz bawić się na inne podwórko, NIE ZAPOMNIJ OSTRZEŻEĆ RODZICÓW.

Slajd 9

Slajd 10

Zasady postępowania w szkole 1. Wszystkie rzeczy szkolne muszą być uporządkowane i starannie umieszczone w teczce. 2. ZAWSZE przybywamy do szkoły PUNKTOWNIE, BEZ SPÓŹNIENIA. 3. Wchodząc do szkoły, nie pchaj się. Przed wejściem dokładnie osusz stopy. 4. Wchodząc do szkoły lub klasy należy przywitać się najpierw z nauczycielem, a potem z przyjaciółmi. 5. Jeżeli spóźnisz się na zajęcia i wejdziesz do klasy po sygnale dzwonka, musisz poprosić nauczyciela o pozwolenie. 6. Jeżeli na zajęcia wchodzi osoba dorosła (nauczyciel, dyrektor, rodzic...), powinna wstać w przyjazny sposób, ale CICHY i SPOKOJNY, przywitać się z nowo przybyłym. Można usiąść dopiero po uzyskaniu pozwolenia. 7. Jeśli nauczyciel zadaje klasie pytanie, a ty chcesz odpowiedzieć, nie krzycz, ale PODNIEŚ RĘKĘ. Musisz także podnieść rękę, gdy chcesz o coś zapytać nauczyciela.

Slajd 11

8. Zwracając się z prośbą do nauczyciela lub znajomych, należy używać „UPRZEJNYCH” słów: proszę, dziękuję. 9. Każdy uczeń ma obowiązek dbać o swoje BIURKO, nie łamać, nie pisać ani nie drapać ostrymi przedmiotami. 10. Na przerwę można wyjść wyłącznie za zgodą nauczyciela. 11. NIE MOŻNA biec i krzyczeć na korytarzu. 12. Powinieneś przywitać się ze wszystkimi dorosłymi, których spotykasz w szkole po raz pierwszy w danym dniu. 13.Jeżeli spotkasz przy wejściu osobę dorosłą, musisz ustąpić jej miejsca. 14.Jeśli dziewczyna idzie obok chłopca, on musi pozwolić jej iść przodem. 16. Papiery, skrawki papieru, wszelkie śmieci należy wrzucać do specjalnego kosza.

Slajd 12

Slajd 13

Ukończyła prezentację: Antonova Elena Petrovna G. Tolyatti MBU Liceum nr 84 Pobrałeś tę prezentację ze strony internetowej - viki.rdf.ru [e-mail chroniony] http://raskrashkirus.ru/risunok-chtotakoe-dobro.html http://raskrashkirus.ru/smeshariki-v-kartinkah.html http://allforchildren.ru/pictures/school21.php http://ggelhohlomauzor.net /shabloni-dlya-prezentatsiy.html http://nayrok.ru/kartinki/page/2/ http://wordpresstemplatesblogger.com/new-blogger-wordpress/presentation-backgrounds http://start.comcouponcode.com/shablony -dlya-prezentacii-gazeta.html http://2berega.spb.ru/user/vik-navigator/file/674453/ http://womenworld.friendhood.net/t1746-topic http://fantasy-earth.ru /forum/index.php?showtab=tematy

Włącz efekty

1 z 13

Wyłącz efekty

Zobacz podobne

Kod do umieszczenia na stronie

W kontakcie z

Koledzy z klasy

Opinie

Dodaj swoją opinię

Dodatkowe materiały

Streszczenie do prezentacji

Prezentacja „Zasady postępowania w szkole” w formie poetyckiej wprowadza dzieci w zasady zachowania się w klasie, na korytarzach podczas przerw i na stołówce, a także w komunikowaniu się z dziećmi z klas starszych i młodszych. Do prezentacji dołączone jest podsumowanie lekcji wraz z zadaniami i quizami.

Zasady zachowania na lekcji;
Zasady zachowania podczas przerw;
Zasady zachowania w jadalni.

Format

pptx (Powerpoint)

Liczba slajdów

Bedrentseva OS

Publiczność

Słowa

Abstrakcyjny

Obecny

Zamiar

Prowadzenie lekcji przez nauczyciela

Gra prezentacyjna/quiz

Slajd 1

Slajd 2

Okażmy szacunek szkole swoim wzorowym zachowaniem!

Slajd 3

Zasada postępowania nr 1

Slajd 4

Zasada postępowania nr 2

Slajd 5

Zasada postępowania nr 3

Slajd 6

Zasada postępowania nr 4

Slajd 7

Zasada postępowania nr 5

Slajd 8

Zasada postępowania nr 6

Slajd 9

Zasada postępowania nr 7

Slajd 10

Zasada postępowania nr 8

Slajd 11

Zasada postępowania nr 9

Slajd 12

Zasada postępowania nr 10

Slajd 13

Nie spóźnij się na zajęcia
Nauczyciela należy witać na stojąco
Jeśli chcesz odpowiedzieć, podnieś rękę
Podczas lekcji nie należy rozmawiać, śmiać się, bawić się i przeszkadzać innym.
Podczas lekcji nie angażuj się w żadne dodatkowe zajęcia
Podczas zajęć nie wolno jeść ani żuć gumy do żucia.
Podczas przerwy nie wolno biegać ani krzyczeć.
Nie można obrażać młodszych
W jadalni należy zachowywać się kulturalnie

Wyświetl wszystkie slajdy

Abstrakcyjny

Cel:

Zadania:

Sprzęt:

prezentacja slajdów

Postęp lekcji
Organizowanie czasu.

Sformułowanie problemu.

Studiujesz wiele przedmiotów.

Uczmy się razem
Obiecujemy, że nie będziemy leniwi
Wszystkie przedmioty do studiowania
Spróbujmy za pięć.
Z kim zawsze wszystko w porządku
Wszystkie podręczniki, zeszyty,
Kto czyta dużo książek -
Ten dobry uczeń.
Kto pomoże przyjacielowi w tarapatach:
Podaj szybko rękę
Nie zapomnę ani na chwilę -
Ten dobry uczeń.
O
Zasada pierwsza: ((slajd numer 3)
Wołodia Demin za każdym razem
Jesteśmy spóźnieni na zajęcia.

P Zasada druga: (slajd nr 4)
Światło przewoźnika
Najpierw chciałbym odpowiedzieć,
Krzycz głośno ze swojego miejsca
I sam wydawaj się mądry.
Ona nie szanuje klasy
Utrudnia to innym reakcję.

P Zasada trzecia: (slajd numer 5)
Lena i Valya w klasie
Omówiono usta i policzki
Rukawisznikowa Alla.
Pomalowałem się cały!
Więc dwie dziewczyny się roześmiały,
Nikomu nie pozwolono odpowiedzieć.

N

Cała lekcja Natasza i Lizka
Piszą notatki do Vladika
Z kim chce się przyjaźnić?
Następnie rzucają nim z obu stron.
Nauczyciel nie słuchał klasy,
Oglądałem to przez godzinę.

P Zasada piąta: (slajd numer 7)
Tak – to była ciekawa lekcja –
Igorek powiedział Antonowi.
Ale Anton milczał w odpowiedzi...
Całą lekcję spędził na liczeniu wron.

N
Zasada szósta: (slajd numer 8)
Codziennie w dużym opakowaniu
Petya niesie czekoladki.
A kiedy na jednym posiedzeniu

Lepiej byłoby rozwiązywać problemy.

PZasada siódma: (slajd nr 9)
Bieganie podczas przerwy
Grisza i Fedya są jak jelenie.
Każdy jest popychany i raniony
I nie wyją.
Cała klasa stoi pod ścianą,
Każdego boli głowa.

Fizminutka:
Ostrożnie skręcamy szyję
PZasada ósma: (slajd numer 10)
Nie chcą komunikować się z Saszą
Wszystkie dzieci z naszej szkoły.
Starszym też dokucza,
I bije młodszych.

Czy zachowuje się prawidłowo?
N

W jadalni jest nam nieprzyjemnie
Obok Ludy Pirogowej.
Do sąsiadki z lewej, Ludy
Przewróciłem dwa naczynia
I na brzuchu sąsiada
Wylałam słodki kompot.
Po co to wszystko oglądać?
Lepiej głodować.

Dzwonić! Wszystko w przyjaznym gronie
Wpadają do jadalni jak strzały
I tu obowiązują zasady.
Zapamiętaj je i powtórz
Jedz ostrożnie
nie spiesz się,
Nie rozpryskuj, nie rozbijaj o podłogę,
Uważaj i szanuj swój chleb,
Nie rzucaj go wszędzie.
Jedz i sprzątaj, przyjacielu,
Zabierz ze sobą swoje naczynia.
Podczas zajęć i przerw

Jak komunikować się z przyjaciółmi

Kartkówka

Materiały do quizu:



Możesz porozmawiać przy lunchu
Nie myj rąk przed jedzeniem
Trzeba sobie pozwolić na jadalnię

Należy myć ręce przed jedzeniem
Musisz jeść ostrożnie
Nie kładź rąk na stole

Trzeba naciskać na stół
Nie rozmawiaj podczas jedzenia
Możesz rozmawiać na zajęciach
Nie ma potrzeby słuchać nauczyciela




Podnieś rękę, aby odpowiedzieć
Nie przeszkadzaj swoim towarzyszom
Możesz jeść podczas zajęć
Nie musisz słuchać nauczyciela
Nie możesz spóźniać się na zajęcia

Możesz biegać podczas przerwy

Cel: utrwalić wiedzę dzieci na temat zasad kulturowego zachowania w szkole.

Zadania:

Rozwijanie umiejętności kultury zachowania u młodszych uczniów.
Rozwijaj mowę, myślenie, wyobraźnię.
Wzmacniaj poczucie koleżeństwa, wzajemnego szacunku i życzliwości.

Sprzęt:

laptop, projektor multimedialny;
prezentacja slajdów
karty (do pracy w grupach).

Postęp lekcji
Organizowanie czasu.
- Witam chłopaków, drodzy goście.
Sformułowanie problemu.
- 1 września po raz pierwszy poszedłeś do szkoły i otrzymałeś dumne imię ucznia. Jaki według ciebie powinien być prawdziwy uczeń? Jakie cechy powinieneś posiadać?
Jesteśmy otoczeni innymi ludźmi. Kim są Ci ludzie? Są to przede wszystkim Twoi rodzice, dziadkowie – Twoja rodzina. To Twoi przyjaciele, nauczyciele, koledzy ze szkoły. I wszyscy powinniśmy żyć w taki sposób, aby innym było łatwo i przyjemnie przebywać w naszym otoczeniu. Dlatego wszyscy musimy przestrzegać pewnych zasad.
- Jakie zasady znasz? (zasady ruchu drogowego, zasady postępowania na wodzie, zasady postępowania w lesie itp.)
Studiujesz wiele przedmiotów.
-Co to za przedmioty? (matematyka, język rosyjski, czytanie, rysunek) i aby wszystko wiedzieć i pamiętać, musisz opanować najważniejszy przedmiot - „zachowanie”
- Dlaczego więc musisz przestrzegać zasad zachowania w szkole? (abyście dobrze się uczyli i nie przeszkadzali innym studentom w nauce, abyście sobie wzajemnie nie szkodzili, żeby nie było kontuzji i żeby wszyscy byli zdrowi)
Uczmy się razem
Obiecujemy, że nie będziemy leniwi
Wszystkie przedmioty do studiowania
Spróbujmy za pięć.
Z kim zawsze wszystko w porządku
Wszystkie podręczniki, zeszyty,
Kto czyta dużo książek -
Ten dobry uczeń.
Kto pomoże przyjacielowi w tarapatach:
Podaj szybko rękę
Nie zapomnę ani na chwilę -
Ten dobry uczeń.
O Wzorowym zachowaniem okazujemy szacunek szkole! (slajd numer 2)
Zasada pierwsza: ((slajd numer 3)
Wołodia Demin za każdym razem
Jesteśmy spóźnieni na zajęcia.
Lekcja trwa już długo, a on czołga się po schodach,
Wzdycha do drzwi na 5 minut i zabiera wszystkich od studiów.
Zawsze przychodzą na zajęcia na czas!
- Dlaczego musisz przestrzegać tej zasady?
- Co się stanie, jeśli jeden uczeń spóźni się na zajęcia, a drugi, trzeci przyjdzie po nim...
Nauczyciel nie będzie już miał czasu na prowadzenie lekcji. Spóźniony uczeń odwraca uwagę nauczyciela i jego kolegów od lekcji.
- Co możesz zrobić, żeby nie spóźnić się na zajęcia? (musisz przestrzegać rutyny, kłaść się spać nie później niż o 22:00, wstawać wcześnie i przychodzić do szkoły punktualnie)
Pamiętajcie, że do szkoły należy przyjść 15 minut przed rozpoczęciem zajęć. -Po co? Aby spokojnie przygotować się do rozpoczęcia lekcji.
- Zobaczmy, jaka jest druga zasada:
P Zasada druga: (slajd nr 4)
Światło przewoźnika
Najpierw chciałbym odpowiedzieć,
Krzycz głośno ze swojego miejsca
I sam wydawaj się mądry.
Ona nie szanuje klasy
Utrudnia to innym reakcję.
Co Sveta robi źle? (krzyczy ze swojego miejsca). Dlaczego to nie jest prawidłowe? Może nadal potrafisz krzyczeć ze swojego miejsca? (nie) Kto może pokazać, jak poprawnie odpowiedzieć?
Jeśli na zajęciach chcesz odpowiedzieć, podnoszą rękę, zamiast krzyczeć ze swoich miejsc.
P Zasada trzecia: (slajd numer 5)
Lena i Valya w klasie
Omówiono usta i policzki
Rukawisznikowa Alla.
Pomalowałem się cały!
Więc dwie dziewczyny się roześmiały,
Nikomu nie pozwolono odpowiedzieć.
Co dziewczyny robiły na zajęciach? (rozmawiali, śmiali się, przeszkadzali innym dzieciom i nauczycielce). Czy takie zachowanie jest akceptowalne na zajęciach? Dlaczego?
N Na lekcjach nie rozmawiają z innymi uczniami, nie śmieją się i nie przeszkadzają w zajęciach całej klasy.
Zasada czwarta: (slajd numer 6)
Cała lekcja Natasza i Lizka
Piszą notatki do Vladika
Z kim chce się przyjaźnić?
Następnie rzucają nim z obu stron.
Nauczyciel nie słuchał klasy,
Oglądałem to przez godzinę.
Podczas zajęć nie ma żadnych dodatkowych zajęć!
Co to znaczy angażować się w sprawy zewnętrzne? - Oznacza to zrobienie czegoś zupełnie niezwiązanego z lekcją.
P Zasada piąta: (slajd numer 7)
Tak – to była ciekawa lekcja –
Igorek powiedział Antonowi.
Ale Anton milczał w odpowiedzi...
Całą lekcję spędził na liczeniu wron.
- Jak rozumiesz zdanie: „Całą lekcję spędził na liczeniu wron” (nie słuchał,
Co Anton powinien był zrobić na zajęciach? (słuchaj uważnie nauczyciela)
N a na lekcjach nauczyciele słuchają uważnie, bez rozpraszania się!
Zasada szósta: (slajd numer 8)
Codziennie w dużym opakowaniu
Petya niesie czekoladki.
A kiedy na jednym posiedzeniu
W połowie lekcji zjada wszystko i zaczyna żuć gumę.
Lepiej byłoby rozwiązywać problemy.
Czy w klasie można zachowywać się jak Petya? (nie dlaczego?
Podczas zajęć nie wolno jeść ani żuć gumy!
Sprawdźmy, jak zrozumiałeś zasady zachowania na lekcji.
Przeczytam zagadkę, a wy odpowiecie zgodnie:
Na zajęciach bądź pilny, spokojny i (uważny)
Pisz wszystko, nie pozostając w tyle, słuchaj, nie przerywając
Mów wyraźnie, aby wszystko było jasne (zrozumiałe)
Jeśli chcesz odpowiedzieć, musisz podnieść rękę (podnieść)
Jeśli przyjaciel zacznie odpowiadać, nie spiesz się (przerywaj)
Jeśli chcesz pomóc przyjacielowi, spokojnie podnieś (rękę)
Wiedz: lekcja się skończyła, odkąd usłyszałeś (dzwonek)
Kiedy lekcja nadejdzie ponownie, zawsze bądź gotowy na lekcję
PZasada siódma: (slajd nr 9)
Bieganie podczas przerwy
Grisza i Fedya są jak jelenie.
Każdy jest popychany i raniony
I nie wyją.
Cała klasa stoi pod ścianą,
Każdego boli głowa.
Dlaczego dostałeś zmianę? (Aby zrobić sobie przerwę od lekcji). Jak należy się zachować podczas przerwy? Czy musisz biegać, krzyczeć lub pchać, aby zrobić sobie przerwę od zajęć?
- Jak możesz zachowywać się inaczej? (graj w ciche gry (stream, ring-ring), rozmawiaj ze znajomymi, czytaj)
Jak zachowujesz się podczas przerwy?
Na przerwach nie biegają, nie popychają wszystkich łokciami i nie krzyczą głośno.
Fizminutka:
Ostrożnie skręcamy szyję Ostrożnie skręcamy szyję – może pojawić się zawrót głowy. Patrzymy w lewo - raz, dwa, trzy. Więc. I spójrz w prawo. (Obróć głowę w prawo i w lewo.) Rozciągnijmy się, chodź, (Rozciąganie - ręce do góry, chodzenie w miejscu.) I znowu wrócimy na miejsce. (Dzieci siadają.)
PZasada ósma: (slajd numer 10)
Nie chcą komunikować się z Saszą
Wszystkie dzieci z naszej szkoły.
Starszym też dokucza,
I bije młodszych.
Sasha nie daje nikomu przepustki w naszej szkole.
Jak można nazwać chłopca takiego jak Sasha? (zastraszać)
Czy zachowuje się prawidłowo?
NNie należy obrażać młodszych i znęcać się nad uczniami szkół średnich!
Zasada dziewiąta: (slajd numer 11)
W jadalni jest nam nieprzyjemnie
Obok Ludy Pirogowej.
Do sąsiadki z lewej, Ludy
Przewróciłem dwa naczynia
I na brzuchu sąsiada
Wylałam słodki kompot.
Po co to wszystko oglądać?
Lepiej głodować.
Jakie nieprzyjemne sytuacje zdarzają się w naszej jadalni?
Jak należy się zachować w jadalni?
W JADALNI NALEŻY ZACHOWAĆ SIĘ TAK SAMO, JAK GOŚCIEM!
Dzwonić! Wszystko w przyjaznym gronie
Wpadają do jadalni jak strzały
I tu obowiązują zasady.
Zapamiętaj je i powtórz
Jedz ostrożnie
nie spiesz się,
Nie rozpryskuj, nie rozbijaj o podłogę,
Uważaj i szanuj swój chleb,
Nie rzucaj go wszędzie.
Jedz i sprzątaj, przyjacielu,
Zabierz ze sobą swoje naczynia.
Podczas zajęć i przerw
Musimy zawsze pamiętać,
Jak komunikować się z przyjaciółmi
I nie wstydź się dobrych manier.
Jak myślisz, jakie słowa pomogą Ci przestrzegać zasad postępowania obowiązujących w szkole? (słowa grzeczności: dziękuję, proszę, przepraszam.)
Kartkówka
Sprawdźmy, jak rozumiesz zasady postępowania obowiązujące w szkole.
Dzieci podzielone są na 3 zespoły ze względu na tematykę: zachowanie na zajęciach, zachowanie na przerwie, zachowanie na stołówce. Każdy zespół ma koperty z zasadami postępowania (jak to zrobić dobrze, a jak źle). Każdy zespół musi wybrać prawidłowe odpowiedzi (kółko z prawidłowymi odpowiedziami jest zamalowane zieloną ołówką, kółko z błędnymi odpowiedziami zakolorowane na czerwono) i je uzasadnić.
Cóż, teraz zagrajmy trochę: zadaję pytanie, a ty odpowiadasz zgodnie - to ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele!
Kto codziennie chodzi do szkoły w wesołym gronie? - To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
- Kto z Was, powiedzcie mi na głos, łapie muchy na zajęciach? - To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
– Kto z Was nie chodzi ponuro, kocha sport i wychowanie fizyczne? - To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
– Kto odrabia lekcje na czas? - To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
– Ilu z Was dba o porządek w swoich książkach, długopisach i notesach? - To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
– Kto z Was przychodzi na zajęcia z godzinnym opóźnieniem? - To ja, to ja, to wszyscy moi przyjaciele.
Każda szkoła posiada wewnętrzne zasady obowiązujące uczniów. I każdy uczeń musi ich przestrzegać. W naszej szkole również obowiązują takie zasady. Wszystko, o czym dzisiaj rozmawialiśmy, jest tam zapisane.

Materiały do quizu:

W porze lunchu trzeba jeść i oczywiście śpiewać piosenki
Po obiedzie musisz odłożyć naczynia
Możesz porozmawiać przy lunchu
Nie myj rąk przed jedzeniem
Trzeba sobie pozwolić na jadalnię
Słodycze można zjeść po obiedzie
Należy myć ręce przed jedzeniem
Musisz jeść ostrożnie
Nie kładź rąk na stole
Trzeba uważać na chleb
Trzeba naciskać na stół
Nie rozmawiaj podczas jedzenia
Możesz rozmawiać na zajęciach
Nie ma potrzeby słuchać nauczyciela
Do szkoły można przychodzić bez podręczników
Nie ma potrzeby odrabiania pracy domowej
Należy przywitać się z nauczycielem na stojąco
Utrzymuj porządek w książkach i zeszytach
Podnieś rękę, aby odpowiedzieć
Nie przeszkadzaj swoim towarzyszom
Możesz jeść podczas zajęć
Nie musisz słuchać nauczyciela
Nie możesz spóźniać się na zajęcia
Trzeba uważnie słuchać nauczyciela
Możesz biegać podczas przerwy

MKOU „Szkoła Gimnazjum im. Bijan”

ZASADY POSTĘPOWANIA UCZNIÓW W SZKOLE

dla uczniów

Uczniowie szkoły muszą się zachowywać szczerze i przyzwoicie, obserwuj standardy moralności i etyki w relacjach między innymi i z osobami starszymi.

Uczniowie mają obowiązek zwracać się do siebie po imieniu, nazwisku i pseudonimie używanie słowa „ty” w stosunku do nauczycieli, pracowników instytucji i innych dorosłych.

Dzieci w wieku szkolnym muszą ustąpić miejsca dorosłym; starsze dzieci w wieku szkolnym przechodzą przed młodszymi, chłopcy - dziewczęta.