Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэр дэх цэг таслал. Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэр Диктант 9-р ангийн холбоогүй нийлмэл өгүүлбэр

Хүн яагаад ганцаарддаг вэ?

Хүн хэнд ч хайргүй үедээ л ганцаарддаг.

Хайр нь утас шиг биднийг хайртай хүмүүс рүүгээ татаж, зүрх сэтгэлийг минь дулаацуулдаг. Хэн дуртай нь түүний сүнс цэцэглэж, анхилуун үнэртэй байдаг. Тэр цэцэг анхилуун үнэрээ өгдөг шиг хүн бүрт хайраа өгдөг. Ийм хүн ганцаардаж чадахгүй, учир нь зүрх сэтгэл нь хайртай хүмүүстэйгээ хамт байдаг. Ийм хүн ганцаардаж байгаа эсэхээ бодох цаг зав байдаггүй. Тэр бусадтай хамт амьдардаг, бусдын төлөө амьдардаг, энэ бол түүний аз жаргал юм. 85

Мөн хүнийг хайрладаггүй хүн түүний эргэн тойронд сэтгэлийн туяанд дулаацаагүй хоосон чанарыг мэдэрдэг. Үүнийг бусдад дамжуулдаг. Тэд түүний эргэн тойронд хүйтэн байгааг мэдэрдэг. Энэ нь түүнийг улам ихээр уурлуулж, одоо тэр ганцаараа, гологдсон, аз жаргалгүй сууж байна. Сэтгэлд харанхуй, цөхрөл, заримдаа цөхрөл байдаг.

Энэ бүхэн нь хүн өөрийгөө бусдаас илүү хайрладагтай холбоотой юм. Өөрийгөө хайрлах нь хөршөө хайрлах хайрыг иддэг. Үүний тулд хүнээс нигүүлсэл салж, хүнд хэцүү нөхцөл байдал ийм л болж хувирдаг ...

Бид дахин төрөх хэрэгтэй. Танд хичнээн хэцүү байсан ч ядаргаа, итгэлгүй байдлаа даван туулж, хүн бүрийг чин сэтгэлээсээ, харамгүй хайрлаж, улмаар тэднийг хайрлахад уриалах ёстой.

1. SPP-ийг олж, дүрмийн үндсийг онцолж, дэд өгүүлбэрүүдийг тодруулж, 1-р хувилбар - 1,2 догол мөр (5), 2-р хувилбар - 3,4,5 (5) -ийг тодорхойлно.
2. Шинжилгээ. Сонголт 1 - "Хүмүүст дургүй хүн зүрхнийхээ туяанд дулаацаагүй, эргэн тойрондоо хоосон мэдрэмжийг мэдэрдэг." Сонголт 2 - "Ийм хүн ганцаардаж байгаа эсэхээ бодох цаг зав байдаггүй."

"Нэгдмэл өгүүлбэр" сэдвээр диктант.

Хэт оройтоогүй болтол.

Та 90 настай гэж төсөөлөөд үз дээ. Ямар ч үед чамайг байхгүй болох өдөр ирж магадгүй юм.

Нас өндөр болсон хойноо хүмүүс амьдралын тухай боддог. Баярлаж, тэд хэнд хайртай, хэнтэй харилцаж, хаана сайхан санагдсанаа санаж байна. .. Гэхдээ өөр дурсамжууд байдаг - өвдөлттэй, баяр баясгалангүй ... Эдгээр нь тэдэнд нэгэн цагт олгосон боловч биелээгүй боломжуудын тухай дурсамжууд юм. Эдгээр нь маш гашуун дурсамжууд юм, учир нь амьдралын хамгийн хэцүү зүйл бол юу ч засч болохгүй гэдгийг ойлгох явдал юм.

Чи хэвтэж байтал гэнэт цагийн машин гарч ирнэ. Та үүн дээр суувал тэр чамайг энд аваачна. Одоо та 90 настай биш, харин та энэ бичвэрийг бичиж байна * Та хийж амжаагүй бүх зүйлээ ухаарах хоёр дахь боломжийг олгосон. Танд үнэхээр чухал, хэрэгтэй, сонирхолтой зүйл хийх бас нэг боломж байна. Одоо та хөгшрөлтийн үед нөхөж баршгүй алдсан цаг хугацааны талаар үр дүнгүй харамслаар дүүрэн байх болно гэдгийг та мэдэж байна. Тиймээс ямар нэг айдас, залхуу байдлаасаа болоод боломжоо үл тоомсорлож байснаас өөрийгөө ямар нэг зүйл оролдсон эсвэл хийсэн гэдгээ санах нь дээр биш гэж үү!**

Хэзээ нэгэн цагт бид бүгдээрээ энэ амьдралаас явах болно гэдгийг болзол болговол айдас эсвэл залхуугийн үнэ 0. Хэрэв та үнэхээр ямар нэг зүйлийг хийж чадах юм бол үүнийг хий. Ердийн айдас, санаа зовнилоо үл харгалзан үүнийг хий! Өөртөө итгэх итгэлийг чинь бусад хүмүүс яаж устгасан ч хий!

1. Бүх дэд өгүүлбэрүүдийг сонго. Тэдний утгыг тодорхойлох. Сонголт 1 - 2.4 догол мөр. 2-р сонголт - 1.3 догол мөр.

2. Өгүүлбэрийн синтаксийн шинжилгээ. 1-р сонголт - "Танд хоёр дахь боломж олгосон ..." (3-р догол мөр), 2-р сонголт - "Ямар ч үед ..." (1-р догол мөр).
3. Өгүүлбэрийн диаграммыг байгуул: * ба **

Сэдвийн диктант

"Хоёр ба түүнээс дээш дагалдах өгүүлбэр бүхий SPP."

Эрчим хүчний цус сорогчийг хэрхэн таних вэ?

Өнөөдөр бидний дунд энергийн цус сорогчид амьдардаг гэдгийг бүгд мэддэг. Тэд бол өөрийн эрчим хүчний архаг дутагдалд орсон хүмүүс юм. Ойр хавьд байгаа хүмүүсээс нь авдаг. Та тэдгээрийг тооцоолох чадвартай байх хэрэгтэй, учир нь хэрэв та үүнийг сурвал тэднээс өөрийгөө хамгаалж, эрүүл мэндээ хамгаалж чадна.

Хэрвээ хүн чамаас сөрөг сэтгэл хөдлөлөө гаргаж, чамайг уйлуулах асуудалгүй бол тэр хүн цус сорогч мөн. Тэр чамайг уурлуулах хэрэгтэй бөгөөд ингэснээр таны амьдралын эрч хүч дамжих сувгууд нээгдэх болно.

Эсрэгээрээ үргэлж сэтгэлээр унаж, гунигтай байдаг хүмүүс байдаг. Тэдний аз жаргалгүй дүр төрх нь таныг өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэлийг төрүүлж, таныг хоосон, сэтгэлийн хямралд хүргэдэг.

Холимог төрөл нь бас нэлээд түгээмэл байдаг. Эхэндээ ийм хүн өөрийг нь хэн ч ойлгохгүй, сэтгэлийн ханиа дэмий хоосон хайж байгааг тодорхой харуулдаг. Ийм ядуу хүнтэй харилцаж байхдаа та түүний хэт их хүлээлтийг хуурах нь гарцаагүй. Тэгээд тэр танд аль хэдийн уурлаж, чи бусадтай адил хашгирч байгааг харах болно. Хэрэв та энэ хүний ​​өмнө буруутай гэж бодож байвал түүнийг зорилгодоо хүрсэн гэж бодоорой.

Тэгээд магадгүй хамгийн чухал нь. Хүн өөрийн дотоод сул дорой байдал, өөр дээрээ ажиллах хүсэлгүй байдлаасаа болж таны энергийг ухамсаргүйгээр, танд ямар нэгэн хор хөнөөл учруулахыг хүсэхгүйгээр ухамсрын түвшинд ашиглаж болно.

Эрчим хүчний цус сорогчдоос өөрийгөө хамгаалахын тулд хэн нэгний уур хилэн, цөхрөлийн хоригдол байхыг бүү зөвшөөр. Хэрэв таны сэтгэлд амар амгалан байвал хүнд хүчир хөдөлмөрөөр диваажин байх болно гэдгийг санаарай.

1. Өгүүлбэрийн бүдүүвчийг байгуулж, нийлмэл өгүүлбэрийн төрөл, дагалдах өгүүлбэрийн төрөл (төрлүүд), дагалдах өгүүлбэрийн төрлийг зааж өгнө.

Сонголт 1 - "Тэд хүмүүсийг дууддаг ...", "Та тэднийг тооцоолох чадвартай байх хэрэгтэй ...", "Хэрэв хүн чамаас сөрөг сэтгэл хөдлөлөө гаргаж авбал ...".

Сонголт 2 - "Хэрэв та өөрийгөө буруутай гэж бодож байгаа бол ...", "Тийм хүн эхлээд тодорхой хэлдэг ...", "Тэгээд чи харах болно ...".

2. Шинжилгээ.

Сонголт 1 - Эрчим хүчний цус сорогчид бидний дунд амьдардаг гэдгийг мэддэг.

Сонголт 2 - Тэд ойролцоох хүмүүсээс авдаг.

"Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэр" сэдвээр диктант

Гомдол гэдэг ийм өчүүхэн амьтан. Тэр бүрэн гэм хоргүй харагдаж байна. Хэрэв та зөв хандвал энэ нь танд хор хөнөөл учруулахгүй. Гомдол, хэрэв та үүнийг тэжээхийг оролдохгүй бол зэрлэг байгальд сайхан амьдардаг бөгөөд хэзээ ч хэнд ч хүрдэггүй. Тэгээд гомдсон сэтгэлээ өөрийн болгох гэж оролдвол бүх зүйл нулимсаар дуусна...

Гэхдээ олон хүмүүс өөрсдийгөө болон бие биенээ хэрхэн ойлгохоо мартсан тул дэлхийн амьтдын хэлийг хэрхэн ойлгохоо мартсан: тэд түүнийг хэзээ ч явуулахыг хүсдэггүй. Тэд түүнийг шуудай шиг үүрч явдаг, түүний тухай байнга бодож, халамжилдаг ... Гэхдээ тэд хүний ​​дургүйцэлд дургүй хэвээр байна. Тэр эргэлдэж, гарах арга замыг эрэлхийлдэг, гэхдээ тэр өөрөө хэзээ ч арга замыг олохгүй ... Ийм сайн муу амьтан. Тэгээд тэр хүн ч бас азгүй юм... Тэр чигээрээ агшиж, дургүйцлээ хэзээ ч орхидоггүй... Гэтэл амьтан өлсөж байна - идмээр байна... Тиймээс тэр хүнийг дотроос нь аажуухан идэж эхэлдэг... Жинхэнэ шалтгааныг ойлгохгүй байгаа хүн үүнийг мэдэрдэг: тэр тэнд өвдөнө, дараа нь энд ... Гэхдээ хүн доромжлоосоо салдаггүй: тэр үүнд дассан ... Хүн суларч, эхэлдэг. өвдөж, доторх араатан улам таргалсаар...

Мөн тэр хүн зөвхөн нэг л зүйл хэрэгтэй гэдгийг мэддэггүй: гомдоох, орхих! Түүнийг өөрийнхөө таашаалын төлөө амьдарцгаая! Мөн тэр хүнгүйгээр илүү дээр, түүнгүйгээр хүний ​​амьдрал илүү хялбар байдаг.
Гомдол гэдэг ийм өчүүхэн амьтан шүү дээ... Гэнэт санамсаргүй бариад авчихвал явуул, гүйгээд бай!

"Янз бүрийн холболттой нийлмэл өгүүлбэрүүд" сэдэвт диктант

Ер бусын хайр.

Нэгэн өдөр нэгэн залуу зэргэлдээ тосгонд эндээс хэдхэн км-ийн зайд амьдардаг хайртдаа захидал бичиж байв. Тэр түүнд ямар их хайртай, түүнийг ямар гайхалтай гэж бодож байгаагаа хэлэв. Түүний мөнгөлөг дуу хоолойг үүрд сонсох боломжтой: энэ бол амьдралын өнгөгүй бүрэнхий байдлыг чимдэг хөгжим юм. Түүний нүд нь хоёр од шиг шөнийн харанхуйг ид шидийн ертөнц болгон хувиргадаг. Тэр түүнийг хэзээ ч хэнд ч өгөхгүй, хэнд ч ийм охин байгаагүй, байх ч үгүй.

Төгсгөлд нь тэрээр түүнтэй хамт байхын тулд хамгийн том сорилтуудыг даван туулах, хүний ​​төсөөлж чадах давж гаршгүй саад бэрхшээлийг даван туулахад бэлэн байгаагаа нэмж хэлэв. Түүний төлөө тэрээр эргэлзэлгүйгээр хамгийн хүрч болшгүй оргилд авирч, хамгийн өргөн голыг сэлж, битүү ойд хамгийн догшин амьтадтай нүцгэн гараараа тулалдах болно.

Сэдвийн хяналтын диктант: "BSP" 9-р анги

(1) Гомдол бол ийм жижигхэн амьтан юм. (2) Тэр бүрэн гэм хоргүй харагдаж байна. (3) Хэрэв та түүнд зөв хандвал энэ нь танд хор хөнөөл учруулахгүй. (4) Гомдол, хэрэв та үүнийг гаршуулах гэж оролдохгүй бол зэрлэг байгальд сайхан амьдардаг бөгөөд хэзээ ч хэнд ч хүрдэггүй. (5) Хэрэв та гомдлын эзэн болж, үүнийг өөрийн болгох гэж оролдвол бүх зүйл нулимсаар дуусна ...

(6) Энэ амьтан маш жижиг, уян хатан, хүний ​​биед маш хурдан нэвтэрч чаддаг. (7) Хүн нэн даруй үүнийг мэдрэх болно: тэр гомдох болно. (8) Энэ амьтан хүн рүү хашгирч: "Намайг гарга! Энд миний хувьд харанхуй бас аймшигтай байна! Би гадаа гармаар байна!"

(9) Гэхдээ олон хүмүүс өөрсдийгөө болон бие биенээ хэрхэн ойлгохоо мартсан тул дэлхийн амьтдын хэлийг хэрхэн ойлгохоо мартсан: тэд түүнийг хэзээ ч явуулахыг хүсдэггүй. (10) Тэд түүнийг шуудай шиг үүрч явдаг, түүний тухай байнга боддог, халамжилдаг ... (11) Гэхдээ тэд хүний ​​дургүйцэлд дургүй хэвээр байна. (12) Тэр эргэлдэж, гарах арга замыг хайж байдаг, гэхдээ тэр өөрөө хэзээ ч арга олохгүй ... (13) Ямар ч ашиггүй амьтан. (14) Мөн тэр хүн бас азгүй байна ... (15) Тэр бүхэлдээ агшиж, дургүйцлээ хэзээ ч орхидоггүй ... (16) Гэвч амьтан өлсөж байна, тэр идэхийг хүсч байна ... (17) Тиймээс тэр Хүнийг дотроос нь аажуухан идэж эхэлдэг... (18) ) Тэгээд жинхэнэ учрыг нь ойлгохгүй байгаа хүн үүнийг мэдэрдэг: хааяа энд, хааяа энд өвдөж байна... (19) Гэвч тэр хүн сэтгэлээсээ салдаггүй. дургүйцэл: тэр үүнд дассан ... (20) Тэр хүн суларч, өвдөж эхэлдэг, харин доторх араатан улам бүр таргалсаар ...

(21) Хүн зөвхөн нэг л зүйл хэрэгтэй гэдгийг ойлгодоггүй: доромжлолыг авч, орхих! (22) Тэр өөрийнхөө таашаалын төлөө амьдар! (23) Тэр хүнгүйгээр илүү дээр бөгөөд хүн түүнгүйгээр амьдрах нь илүү хялбар байдаг.

(24) Гомдол гэдэг ийм өчүүхэн амьтан... (25) Гэнэт санамсаргүй бариад авчихвал явуул, гүйгээд бай!

Дүрмийн даалгавар:

    2, 9-р өгүүлбэрт синтаксийн шинжилгээ хийж, янз бүрийн холболттой хэлцүүдийг бичиж, задлан шинжилнэ үү. (дэвтэр дээрх даалгавар)

Маягт дээрх даалгаварууд

2. Аль хариултын сонголт нь шаардлагатай мэдээллийг агуулнаүндэслэл асуултын хариулт:"Яагаад хүмүүс өшөө хорслоо орхидоггүй юм бэ?"

1. Бид өөрсдийгөө болон бие биенээ хэрхэн ойлгохоо мартсан.

2. Түүний тухай байнга бодох

3. Хүн азгүй, амьтан ч азгүй.

4. Тэд амьтныг гаршуулж, гаршуулахыг хичээдэг.

3.Ярианы илэрхийлэл болох өгүүлбэрийн дугаарыг заана ууфразеологийн нэгж?

4. 10-15-р өгүүлбэрээс угтварын зөв бичигдсэн үгийг бичхамаарахгүй ойролцоох гийгүүлэгчээс.

5. 7-10-р өгүүлбэрээс ямар үгийг зөв бичсэнийг бичдагавар үүсэлтэй үйл үг нь өнгөрсөн цагийг илэрхийлж байгаагаар тодорхойлогддог

6. Үгийг солихсанамсаргүйгээр 25-р өгүүлбэрээс хэв маягийн хувьд төвийг сахисан ижил утгатай. Энэ синонимыг бичнэ үү

7. Өгүүлбэрийг солиойлгохгүй мэдрэмж төрдөг (санал 18), үндсэн дээр бүтээгдсэнзэргэлдээх газрууд , холболттой ижил утгатай хэллэгхяналт . Үүссэн хэллэгийг бичнэ үү

8. Үүнийг бичдүрмийн үндэс өгүүлбэр 22

9. 13-19-р өгүүлбэрүүдээс өгүүлбэрийг олооройтусгаарлагдсан нөхцөл байдал. Түүний дугаарыг бич

10. Уншсан текстийн доорх өгүүлбэрт бүх таслалыг дугаарласан байна. Таслалыг харуулсан тоог бичнэ үү.оршил үг дээр.

Магадгүй, 1 Буцааж авсан нь дээр 2 Тэгэхгүй бол бүгд намайг шоолох болно. Болъё, 3 Залуус аа, 4 Эцсийн мөч хүртэл юу ч бүү үлдээцгээе! Би энэ тэмдэглэлийг гэртээ бичиж болох байсан, 5 одоо би том завсарлагааны үеэр бичиж байна.

11. Тоо хэмжээг зааж өгнө үүдүрмийн үндэс 18-р өгүүлбэрт.

12. Уншсан текстийн доорх өгүүлбэрт бүх таслалыг дугаарласан байна. Холбогдсон нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хоорондох таслалыг харуулсан тоог бичнэ үүзахирагдах харилцаа холбоо

Аль хэдийн үү? - Одинцов гайхаж, 1 ороолтоор нойтоныг арчиж, 2 халуухан царай. Би үүнийг хэтэрхий яаран бичсэн 3 Би үүнийг хэзээ засах ёстой вэ? Эцсийн мөчид юу ч хийж чадахгүй 4 Учир нь та яарч байгаа бөгөөд юу ч боддоггүй.

13. 4-7 өгүүлбэрүүдээс олооройцогцолбор санал болгох

(-Би)холбоогүй холболттой . Энэ санал(ууд)-ын дугаарыг бичнэ үү).

14. 17-22 өгүүлбэрийн нийлмэл өгүүлбэрийг олооройэвлэлдэн нэгддэггүй ба холбоотон (дагаддаг) холболттой. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Сэдвийн хяналтын диктант: "BSP" 9-р анги

(1) Гомдол бол ийм жижигхэн амьтан юм. (2) Тэр бүрэн гэм хоргүй харагдаж байна. (3) Хэрэв та түүнд зөв хандвал энэ нь танд хор хөнөөл учруулахгүй. (4) Гомдол, хэрэв та үүнийг гаршуулах гэж оролдохгүй бол зэрлэг байгальд сайхан амьдардаг бөгөөд хэзээ ч хэнд ч хүрдэггүй. (5) Хэрэв та гэмт хэргийг өөрийн болгож, өөрийн болгохыг оролдвол бүх зүйл дууснаөрөвдмөөр...

(6) Энэ амьтан маш жижиг, уян хатан, хүний ​​биед маш хурдан нэвтэрч чаддаг. (7) Хүн нэн даруй үүнийг мэдрэх болно: тэр гомдох болно. (8) Энэ амьтан хүн рүү хашгирч: "Намайг гарга! Энд миний хувьд харанхуй бас аймшигтай байна! Би гадаа гармаар байна!"

(9) Гэхдээ олон хүмүүс өөрсдийгөө болон бие биенээ хэрхэн ойлгохоо мартжээТэд дэлхийн амьтдын хэлийг хэрхэн ойлгохоо мартсан: тэд түүнийг хэзээ ч явуулахыг хүсдэггүй. (10) Тэд түүнийг шуудай шиг үүрч явдаг, түүний тухай байнга боддог, халамжилдаг ... (11) Гэхдээ тэд хүний ​​дургүйцэлд дургүй хэвээр байна. (12) Тэр эргэлдэж, гарах арга замыг хайж байдаг, гэхдээ тэр өөрөө хэзээ ч замыг олохгүй ... (13) Ямар ч ашиггүй амьтан. (14) Мөн тэр хүн бас азгүй байна ... (15) Тэр бүхэлдээ агшиж, дургүйцлээ хэзээ ч орхидоггүй ... (16) Гэвч амьтан өлсөж байна, тэр идэхийг хүсч байна ... (17) Тиймээс тэр Хүнийг дотроос нь аажуухан идэж эхэлдэг... (18) ) Тэгээд жинхэнэ учрыг нь ойлгохгүй байгаа хүн үүнийг мэдэрдэг: хааяа энд, заримдаа энд өвддөг... (19) Гэвч тэр хүн түүнийг орхихгүй. доромжлол: тэр үүнд дассан ... (20) Хүн суларч, өвдөж эхэлдэг, харин доторх араатан улам бүр таргалсаар ...

(21) Тэр хүн үүнийг мэдэхгүйТанд ганц л зүйл хэрэгтэй: гомдлоо хүлээж аваад орхи! (22) Тэр өөрийнхөө таашаалын төлөө амьдар! (23) Тэр хүнгүйгээр илүү дээр бөгөөд хүн түүнгүйгээр амьдрах нь илүү хялбар байдаг.

(24) Гомдол гэдэг ийм өчүүхэн амьтан... (25) Гэнэт санамсаргүй бариад авчихвал явуул, гүйгээд бай!

Дүрмийн даалгавар:

1. 2, 9-р өгүүлбэрт синтаксийн шинжилгээ хийж, янз бүрийн холболттой хэлцүүдийг бичиж, задлан шинжилнэ үү. (дэвтэр дээрх даалгавар)

Маягт дээрх даалгаварууд

2. Аль хариултын сонголт нь шаардлагатай мэдээллийг агуулнаүндэслэл асуултын хариулт:"Яагаад хүмүүс өшөө хорслоо орхидоггүй юм бэ?"

1. Бид өөрсдийгөө болон бие биенээ хэрхэн ойлгохоо мартсан.

2. Түүний тухай байнга бодох

3. Хүн азгүй, амьтан ч азгүй.

4. Тэд амьтныг гаршуулж, гаршуулахыг хичээдэг.

3. Ярианы илэрхийлэл болох өгүүлбэрийн дугаарыг заана ууфразеологийн нэгж?

4. 10-15-р өгүүлбэрээс угтварын зөв бичигдсэн үгийг бичхамаарахгүй ойролцоох гийгүүлэгчээс.

5.7-10-р өгүүлбэрээс ямар үгийг зөв бичсэнийг бичдагавар үүсэлтэй үйл үг нь өнгөрсөн цагийг илэрхийлж байгаагаар тодорхойлогддог

6. Үгийг солихсанамсаргүйгээр 25-р өгүүлбэрээс хэв маягийн хувьд төвийг сахисан ижил утгатай. Энэ синонимыг бичнэ үү

7. Өгүүлбэрийг солиойлгохгүй мэдрэмж төрдөг (санал 18), үндсэн дээр бүтээгдсэнзэргэлдээх газрууд , холболттой ижил утгатай хэллэгхяналт . Үүссэн хэллэгийг бичнэ үү

8. Үүнийг бичдүрмийн үндэс өгүүлбэр 22

9. 13-19-р өгүүлбэрүүдээс өгүүлбэрийг олооройтусгаарлагдсан нөхцөл байдал. Түүний дугаарыг бич

10. Уншсан текстийн доорх өгүүлбэрт бүх таслалыг дугаарласан байна. Таслалыг харуулсан тоог бичнэ үү.оршил үг дээр.

Магадгүй, 1 Буцааж авсан нь дээр 2 Тэгэхгүй бол бүгд намайг шоолох болно. Болъё, 3 Залуус аа, 4 Эцсийн мөч хүртэл юу ч бүү үлдээцгээе! Би энэ тэмдэглэлийг гэртээ бичиж болох байсан, 5 одоо би том завсарлагааны үеэр бичиж байна.

11. Тоо хэмжээг зааж өгнө үүдүрмийн үндэс 18-р өгүүлбэрт.

12. Уншсан текстийн доорх өгүүлбэрт бүх таслалыг дугаарласан байна. Холбогдсон нийлмэл өгүүлбэрийн хэсгүүдийн хоорондох таслалыг харуулсан тоог бичнэ үүзахирагдах харилцаа холбоо

Аль хэдийн үү? - Одинцов гайхаж, 1 ороолтоор нойтоныг арчиж, 2 халуухан царай. Би үүнийг хэтэрхий яаран бичсэн 3 Би үүнийг хэзээ засах ёстой вэ? Эцсийн мөчид юу ч хийж чадахгүй 4 Учир нь та яарч байгаа бөгөөд юу ч боддоггүй.

13. 4-7 өгүүлбэрүүдээс олооройцогцолборсанал болгох

(-Би) холбоогүй холболттой . Энэ санал(ууд)-ын дугаарыг бичнэ үү).

14. 17-22 өгүүлбэрийн нийлмэл өгүүлбэрийг олооройэвлэлдэн нэгддэггүй ба холбоотон (дагаддаг) холболттой. Энэ саналын дугаарыг бичнэ үү.

Диктантыг хянах

Нэгдмэл бус нийлмэл өгүүлбэр дэх цэг таслал
I
Би Москва мужид нандин газартай - замаас хол зайд ой мод.
Энд ялангуяа намрын эхэн үед сайхан байдаг. Хөөндөй моднууд руу хооллохоор нисдэг, зараа хуурай бөөрөлзгөнө навчис шуугиж, хамгийн гол нь хандгай намар энд ирдэг. Орой яагаад энд бараг дандаа хоёр гурван хандгай харддагийг ойлгох гэж багагүй хугацаа зарцуулсан. Нэгэн өдөр бүх зүйл тодорхой болов: тэд алим идэхээр ирэв. Цэвэрлэгээ нь улаан хогийн ургамлаар дүүрсэн орхигдсон цэцэрлэгт төгсдөг. Тарьсан цэцэрлэгээ хэн, хэзээ мартсан нь тодорхойгүй байна. Тэндхийн моднууд муудаж, үндэснээс нь ургасан мөчрүүд л үр жимсээ өгдөг. Ойд тэвчихийн аргагүй исгэлэн алимны анчид байдаггүй бололтой, гэхдээ нэг өдөр цэцэрлэгийн захад сууж байхдаа алим хэн нэгний шүдийг хавчиж байхыг сонсов. Би босоод харав: нэг хандгай толгойгоо өргөөд зөөлөн уруулаараа алим шүүрэн авч, нөгөө нь газар хэвтэж байсан алим цуглуулж байв.
Бидний ой санамж ийм зургуудыг сэтгэцийн ядаргааны үед эм болгон хадгалдаг. Хэцүү өдрийн дараа би хичнээн удаа ухаан орж, тайвширч, нойрмоглож, нүдээ аниад, хөөндөө шуугиан дэгдээж буй модод, мөөгний үнэр, хоёр хандгай исгэлэн алим зажлахыг санах хэрэгтэй байв. .. (165 үг)
(В.Песковын хэлснээр)

II
Энэ нь шинэхэн, чийгтэй болсон; Бид нөмрөгтөө илүү чанга оров. Нойрмог байдал биднийг бүрхэж эхэлсэн боловч бидний сонсгол өмнөх шигээ мэдрэмтгий хэвээр байв: манай нөхдүүдийн хэн нэг нь хөдлөв үү, эсвэл сэлүүрт сэлүүрчид тайван шивнэж үг солилцов уу, бидний нүд өөрөө аяндаа нээгдэв.
Бид ийм маягаар нэг цаг орчим сэлж байтал гэнэт шинэ хүчтэй архирах чимээнээр хагас унтсан байдлаасаа сэрлээ. Энэ удаад буга биднээс зуун алхмын зайд, яг эрэг дээр зогсож байв. Өөр нэг минут - тэр ус руу хүчтэй унав.
- Эгнээ, залуусаа! - гэж Степан шивнээд урт сэлүүр нь усанд шумбаж, завийг буга гарах ёстой баруун эрэг рүү чиглүүлэв.
Сэлүүрчид сэлүүр түшин, завь нисч, бид буугаа шүүрэн харанхуй руу ширтэж, ямар нэгэн зүйл харахыг хичээв. Сэлүүрчид хичнээн хичээсэн ч, Степаны шөрмөстэй гар хүнд сэлүүрүүдийг хэчнээн уйгагүй жолоодож байсан ч бид цагаа олсонгүй. Биднээс хорь орчим алхмын зайд нэгэн буга чимээ шуугиантайгаар эрэг рүү үсрэн гарч ирснээр туурайгаараа хаягдсан шороон хэсгүүд усанд унаж, шүрших нь нисэн одов. Тэгээд бид давхиж яваа амьтны хөл дор хугарах зэгс шажигнахыг маш удаан сонсов... (167 үг)
(И. Билфельд)

III
Нэг өглөө би үүдний үүдэнд гараад гайхан хөшчихөв: өчигдрийн хар шороо нэг шөнийн дотор алтлаг болжээ. Навчаар бүрхэгдсэн цайвар шар гэрэл газраас дээш гарч ирэв.
Энэтхэгийн зун эхэллээ. Өдөр хоногууд улам гэрэл гэгээтэй, цэвэрхэн болж байх шиг. Агаар, өвс, хуурай мөчрүүд - бүх зүйл баруунаас зүүн тийш (намрын салхи үлээх үед) сунадаг хатуу тороор бүрхэгдсэн бөгөөд өглөө бүр үлгэрийн нэхмэлчид шиг олон мянган бяцхан аалзнууд дэлхийг бүхэлд нь утсаар бүрхэв. .
Шөнөдөө мөсөн тэнгэр од эрхэсээр гялалзаж байв: Сириус нууруудын гүн усанд цэнхэр алмаз шиг гялалзаж байв; Санчир гариг ​​намрын бүрэнхийд нарсан ойн нам гүм дээр манджээ; Бархасбадь Ока голын цаадах нугад, өвс ногоо аль хэдийн хатаж, намар хаягдсан, шаардлагагүй хадлангийн талбайнууд харлаж байв. Заримдаа шөнө дундын бороо навчит цэцэрлэгт шивнэж байв. Би үүдэнд гарч, борооны нойрмог бувтнахыг сонсон, Москвад үлдсэн хайрт найзуудаа энэ зурагнаас таашаал авч чадаагүй тул өрөвдөв.
Шөнөдөө би линден, хус навчаар бүрхэгдсэн ногоон ус зүүдлэв. Гэнэт навчнууд амь орж, алтан хавтгай загас болон хувирч, цайвар нарны тусгалаас айж, ус цацаж, ус цацав. (172 үг)
(К. Паустовскийн хэлснээр)

IV
Раевскийн гэр бүл амьдралдаа аз жаргалтай мөчүүдийг туулсан: аз жаргалтай аав, дур булаам ярилцагч алдарт генерал Раевский хүч чадал, эрч хүчээр дүүрэн байв; Орос даяар нэр нь дуурссан хөвгүүд агуу ирээдүйд бэлтгэж байв; хөөрхөн, боловсролтой, ухаалаг охид романтик эмэгтэйлэг уур амьсгалыг авчирсан. Ирээдүйд гэр бүлийг юу хүлээж байв: гэр бүлийн хайрт - ууган хүү Александрын бүтэлгүй амьдралын гашуун зовлон, Мариягийн баатарлаг, эмгэнэлтэй хувь тавилан, сүүлчийн мөч хүртэл хөргийг орхиогүй генералын үхэл. Декабрист нөхрийнхөө дараа Сибирийг зорьсон охиныхоо тухай - энэ бүхэн энэ баяр хөөртэй аялалд оролцогчдын санаанд ч буусангүй. Энд Пушкин өөрийнх нь хэлснээр хэзээ ч таашаал авч байгаагүй, маш их хүсч байсан харилцан хайрын уур амьсгал ноёрхож байв. Пушкиныг энэ тойрогт гэр бүлийн гишүүн, өөрсдийнх нь нэг гэж хүлээн зөвшөөрсөн. Охидын охид түүнээс дүү, бас өөрийгөө том хүн шиг мэдрэхийг эрмэлздэг байсан бөгөөд генерал өөрөө ч үнэхээр ухаантай хүмүүст байдаг тийм хүүхэд шиг энгийн зантай байсан. Раевскийн ертөнц Пушкиныг хайр, аз жаргалаар татав.
Яруу найрагч Раевскийн гэр бүлд байсан нь товчхон байсан ч (хэдхэн долоо хоног) Пушкиний амьдрал, яруу найрагт асар их үүрэг гүйцэтгэсэн. (185 үг)
(Ю.Лотманы хэлснээр)

В
Тэнгэрийг далдалсан зузаан үүлс маш нам дор хөвж, хар хана, саарал таазтай намхан боловч өргөн хонгилоор яг л хөдөлж байсан аялагчдын толгойд хүрэх шахав. Хөндий ёроолын налуу эгц болох болгонд ёроолын гадаргуу нь мөсөн бүрхүүл болон хувирч, олон тооны хагарлаар хугарч, чарга чирэх шаардлагатай болсон мөсөн блокуудын овоолго 3; Хүмүүс, нохойнууд ядарч сульдаж, өдрийн цагаар ийм хэцүү замаар араваас арван хоёр км алхсан. Цаг агаар бүрхэг болж байв. Өмнө зүгийн салхи салааны оройг нуусан намхан үүлийг зөөв; Тэдний хар налуу нь мөсөн голын тэгш бус гадаргуутай хиллэдэг бөгөөд чарга нь хэцүүхэн замаар явж байв. Хүнд хэцүү газруудад бид тэднийг буулгаж, ачаа тээшийг гараар зөөх ёстой байв.
Эцэст нь гурав дахь өдрийн орой далайн түвшнээс дээш нэг мянга хагас шахам метр өндөр цастай тал байсан даваан дээр ирлээ. Нурууны оройг бүхэлд нь хойд зүг рүү гүйж буй саарал үүлсээр бүрхсэн бөгөөд экспедиц эргэн тойронд тархсан хөнгөн манан дунд үргэлж хөдөлж байв. Энэ нөхцөл байдалд хүн бүр бухимдаж байв, учир нь цаг агаар сайхан байсан бол уулын хяраас харагдах байдал маш сайн байх болно. (164 үг)
(В. Обручевын хэлснээр)

VI
Энэ тосгон ойн ард хаа нэгтээ байв. Хэрэв та төв замаар явах юм бол хэдэн арван километр явах хэрэгтэй; Хэрэв та ойн замаар явбал зам нь хагасаар таслагдах болно. Зузаан үндэс нь ороомог замыг бүрхэв. Ой нь чимээ шуугиантай, тайван байдаг. Хуурай навчис хүйтэн агаарт эргэлдэнэ. Модны дундуур эргэлдэж, толгод руу авирч, хонхорхой руу бууж, улиас модны шугуйд авирч, гацуур модоор дүүрсэн хөндий рүү урсдаг бөгөөд энэ нь таныг хэзээ ч хаашаа ч хөтлөхгүй юм шиг санагддаг.
Гэхдээ цасан ширхгүүд навчтай хамт эргэлдэж эхэлдэг. Тэд улам олон болж, цастай дугуй бүжигт юу ч харагдахгүй: навч унахгүй, зам байхгүй.
Намрын өдөр бол лаа шиг: бүдэгхэн галаар дүрэлзэж, унтардаг. Бүрэнхий ойд унаж, зам нь бүрэн үл үзэгдэх болно; хаашаа явахаа мэдэхгүй байна.
Харанхуйд аймшигтай, аймшигтай бөгөөд Марина ганцаараа байна. Цааш явах нь эрсдэлтэй: намрын улиралд хойд ойд чононоос айдаг. Марина модонд авирч, ойд урт шөнийг хүлээхээр шийдэв.
Нойтон цас хүрмийг чийгээр дүүргэв. Хүйтэн байна, хөлдсөн хөл чинь өвдөж байна. Эцэст нь сэрүүн үүрээр азарган тахианууд гэнэт хашгирав. Энэ тосгон маш ойрхон байсан. (168 үг)
(Л. Фроловын хэлснээр)

1) Хэрэв та өвлийн улиралд ийм овоохойд орвол амьд сүнсний үнэр байдаггүй. (В. Шукшин) 2) Та сартай шөнө ой руу орвол - гайхамшгийг тоолохгүй. (О. Константинова) 3) Найз минь, бидний аз жаргал бол дэмийрэлд орсон устай адил юм: хэрэв та үүнийг татах юм бол хөөрөх болно, гэхдээ та үүнийг татах юм бол юу ч байхгүй. (Л.Толстой) 4) Тэд хүч чадлын тухай ярьдаг, гэхдээ та одоо хэн нэгнийг ус руу түлхвэл нэг минутын дотор бөмбөлөгүүд гарч ирнэ. (В. Шукшин) 5) Дөнгөж хөнгөн байна, та аль хэдийн хөл дээрээ боссон байна! (А.Грибоедов) 6) Би түүн рүү явмаар байна - чи түүнийг өөртэйгөө хамт чир. (А. Грибоедов) 7) Философичлох - таны оюун ухаан эргэх болно. (А. Грибоедов) 8) Нум ав - тэд тэнэг толгой дохихгүй. (А. Грибоедов) 9) Доор бай, гэхдээ гэр бүлийн хоёр мянган сүнс байгаа бол тэр нь хүргэн юм. (А. Грибоедов) 10) Би мартахыг хүсч байна, гэхдээ би мартаж чадахгүй. (В. Брюсов) 11) хашгирах чимээ гарав - бүгд хашаа руу цутгав. 12) Сүйрэл сонсогдов - мод унав. 13) Өшиглөх - бөмбөг хаалганы тор руу нисдэг.

Диктант No 24. Төрөл бүрийн холболттой нийлмэл өгүүлбэрийн цэг таслал.

I. 1) Би түүний дур булаам байдлыг огт эсэргүүцэж чадсангүй, тэр над руу инээмсэглэхэд би өөрийн эрхгүй уруулаа сунган хариу инээмсэглэж, туйлын аз жаргалтай байсан. (А. Маринина) 2) Хүмүүсийн дунд амьдралд дассан баавгайн бамбарууш бага зэрэг гомдоллосон боловч түүнд том шинэ загас өгөхөд тэр амттан идэж эхэлсэн бөгөөд дахин цугларсан хүмүүст анхаарал хандуулахаа болив. (М. Семенова) 3) Студийн дотор тал нь нэлээд дажгүй, янз бүрийн гэрчилгээний тооноос харахад хананд цэвэрхэн өлгөгдсөн, дараа нь зүгээр л гайхалтай байсан. (А. Адамов) 4) Түүний нүд нь залуу, гялалзсан, ажиллаж байхдаа нүдний шил зүүх үед түүний нүд нь өсвөр насных шиг бүрэн бөөрөнхий, бүр бага зэрэг дэггүй болжээ. (В. Лидин) 5) Чулуунаас дулаан урсаж, далайн эрэг дагуу харвал энэ нь чулуун дээгүүр агаар биш, харин чулуунууд өөрөө хөдөлж байгаа юм шиг санагдав. (А. Коновко)

Диктант No 25. Төрөл бүрийн холбоо бүхий нийлмэл өгүүлбэрийн цэг таслал.

Гурвалсан хүмүүс үүдний хаалга руу дөхөж ирэхэд цэнхэр дүрэмт хувцастай хоёр хүн өрөөнд орж ирэв ... (А. Глебов) 2) Малгайгүй, боодолтой залуу гар, явган хүний ​​зам дээр зогсоод, сүйх тэрэг түүнийг гүйцэж ирэхэд тэр гэнэт боодолыг морины хөл рүү шидэв. (Ю. Трифонов) 3) Ер нь тэр ном унших дургүй байсан; хэрэв тэр заримдаа зөгнөгч номыг хардаг бол тэр өмнө нь хэд хэдэн удаа уншсан танил зүйлтэй уулзах дуртай байсан юм. (Н.Гоголь) 4) Би түүний үгсийн талаар бодож, түүн рүү дахин дахин асуулт асуухыг хүсч байтал Таня мөрөн дээрээ толгойгоо бөхийлгөж чимээгүйхэн унтаж байхыг харав. (И. Ефремов) 5) Гэхдээ энэ нь сонирхолтой юм: та хөндийгөөс цөлжсөн цаст оргил руу гарахдаа байгалийн олон газрыг гаталж, хурдны замын хажууд хус төгөл эхэлж байгааг анзаардаг. Хус, Линден мод ургаж, модны завсарт Оросын энгийн тосгоны даруухан байшингууд, захын гадна бэлчиж буй хоёр үхэр, мэдээжийн хэрэг жижиг дүнзэн сүмийн титэм байх шиг байна. (В. Пелевин)



Танд нийтлэл таалагдсан уу? Хуваалцаарай
Топ