우리는 작은 슈퍼마켓 음성 오류를 방문했습니다. 음성 오류: 유형, 원인, 예. 음성 오류를 교정하고 예방하는 방법
올바르게 말하는 법을 배우자.
음성 오류 수정
제안된 과제는 학생들이 언어 오류와 단점을 찾아 분류하고 수정하는 방법을 배우는 데 도움이 될 것입니다.
1. 본 모델은 전시용이며 판매용이 아닙니다.
2. 2월까지 이웃에게 천 루블을 빌렸습니다.
3. 소년은 아무 대답도 하지 않고 눈만 깜박였다.
4. 법원은 그가 범죄를 저지른 것에 대해 유죄를 선고했습니다.
5. 그의 아버지는 진정한 다언어자였습니다. 그는 모든 지식 분야의 질문에 자세하고 철저하게 답변할 수 있었습니다.
6. 구조대원들은 한 남자가 바다에 빠져 익사하고 있는 것을 목격했습니다.
7. 부상당한 안드레이 왕자는 엎드려 쓰러졌습니다. 그가 잠에서 깨어났을 때 그는 높고 끝없이 펼쳐진 하늘을 보았습니다.
8. Katerina의 시어머니는 끊임없이 가족에게 삶을 가르쳤습니다.
9. 당사의 제품은 전 세계 여러 나라로 수입됩니다.
10. 좀 더 경제적인 요금제로 전환했습니다.
작업
1) 어떤 단어가 그 단어에 대해 특이한 의미로 사용된 문장을 표시하십시오. (2, 5, 7, 8, 9.)
2) 문체 호환성을 위반한 문장을 표시합니다. (3, 6.)
3) 단어 대신 동의어를 사용해야하는 문장을 표시하십시오. (1, 4, 10.)
답변: 1 - 시위, 2 - 빌려주거나 빌려주었음, 3 - 깜박임, 4 - 유죄, 5 - 백과전서, 6 - 익사, 7 - 뒤로 넘어짐, 8 - 시어머니, 9 - 수출, 10 - 경제적.
1. 이 사람과의 대화가 중요했다.
2. 방을 아름다운 커튼으로 장식했습니다.
3. 생일을 맞은 남자아이의 건강을 위해 건배하고 싶습니다.
4. 포장 내용물은 뜨거운 끓는 물로 채워야 합니다.
5. 독자의 경험을 향상시키기 위해 저자는 1인칭으로 서술합니다.
6. Gogol의 이야기 "The Overcoat"는 공식 Bashmachkin의 삶에 대한 이야기를 담고 있습니다.
7. 우리 기관은 학생들에게 많은 공석을 제공합니다.
8. 이번 승리는 큰 대가를 치렀습니다.
9. 명백한 사실이 보이지 않습니다.
10. 이 가게는 가격이 비싸요.
작업
1) 어휘 호환성을 위반한 문장을 표시합니다. (1, 3, 5, 10.)
2) 같은 어근이 근처에 사용된 문장을 표시해 보세요. (2, 6, 9.)
3) 추가 단어를 사용하는 문장을 표시하십시오. (4, 7.)
4) 수정된 옵션을 적어보세요.
답변: 1 – 중요한 역할을 했습니다또는 매우 중요했습니다. 2 - 멋진 커튼, 3 - 유리 잔을 올리거나 건배하기, 4 - 뜨거운 물또는 끓는 물, 5 - 인상을 좋게 하기 위해, 6 - 인생에 대해 이야기함, 7 - 공석이 많음, 9 - 눈치 채지 못함, 10 - 높은 가격.
1. Chatsky가 미쳤다는 소문을 시작한 것은 Sophia였습니다.
2. 내 동생은 메달을 받고 학교를 졸업했습니다.
3. 당신은 나를 무릎꿇게 만들었습니다.
4. 당근 30톤이 시내 상점에 배달되었습니다.
5. 물리학 선생님이 아파서 수업이 연기되었습니다.
6. 긴 여행으로 너무 피곤해서 살아도 죽지도 않았습니다.
7. 친애하는 학생 여러분! 귀하의 기록을 즉시 학장실에 제출하십시오.
8. 나는 삐걱거리는 마음으로 이 계약서에 서명했습니다.
9. 법원은 배우자 간에 재산을 분할하기로 결정했습니다.
10. 영화 속 여주인공이 죽었을 때 내 여동생은 악어의 눈물을 흘렸다.
작업
1) 어구 단위의 형식을 위반하는 문장을 표시하십시오. (3, 8.)
2) 어법 단위를 잘못 사용한 문장을 표시합니다. (6, 10.)
3) 문장 내 구어체 및 구어체 단어와 표현을 중립적인 단어와 표현으로 바꿉니다. (1, 2, 4, 5, 7, 9.)
4) 수정된 옵션을 적어보세요.
답변: 1 – 정신을 잃었다, 2 – 졸업, 3 – 뜨겁다, 4 – 당근, 5 – 물리학 교사, 6 – 나는 긴 행군에 매우 피곤했다(살아도 죽지도 않았는데 두려움 때문에), 7 – 성적표, 8 – 마지 못해 , 9 – 분단에 대해 , 10 – 그녀는 몹시 울었습니다.
1. 오네긴은 더 이상 사랑할 수 없다고 생각했지만 착각이었습니다.
2. 엄마는 딸을 목도리로 감싸서 데려갔습니다.
3. 우리 출판사는 탐정소설을 좋아하는 독자들 사이에서 인기를 끌었던 책을 출판했습니다.
5. Katerina는 남편이 자신을 데려가기를 원했지만 Tikhon은 거절했습니다.
6. 영웅은 다른 세계로 가는데, 거기서 영웅은 실망하게 된다.
7. 가전 판매 전문점 진열대에 등장한이 기기는 많은 고객들에게 호평을 받았다.
8. 영웅은 자신의 전생에 대해 이야기하는 것을 좋아하지 않기 때문에 이해되지 않았습니다.
9. 처음 이 책을 읽었을 때 바다에 갔던 여름이 떠올랐다.
10. Chatsky는 Famusov의 모스크바의 삶을 바꾸고 싶어하며 부분적으로 성공합니다.
작업
1) 동사 형태의 측면-시간적 상관 관계를 위반하는 문장을 표시합니다. (1, 8, 9.)
2) 대명사가 잘못 사용된 문장을 표시해 보세요. (2, 4.)
3) 잘못 구성된 문장을 표시합니다. (3, 7, 9.)
4) 단어가 불필요하게 반복되는 문장을 표시합니다. (6, 9.)
5) 수정된 옵션을 적어보세요.
답변: 1 - 오네긴은 생각하고... 착각하고, 2 - 소녀를 데려가고, 3 - 탐정 이야기를 좋아하는 독자들 사이에서, 4 - 사람이 저지른 행동의 결과에 대해, 5 - 티콘은 거절하지만, 6 - 영웅은 다른 세계로 떠났지만 실망했습니다. 7 - 가정용 장비 판매 전문 매장의 선반에 등장한 이 장치는 많은 구매자들에게 높이 평가되었습니다. 8 - 그들은 그것을 이해하지 못합니다. 9 - 이 책을 처음 읽으면서 나는 여름 바다 여행을 떠올렸다.
종종 작품 속 단어의 대가는 언어 규범에서 벗어나 특정 예술적 효과를 얻습니다. 문학 작품의 특정 부분에서 언어 규범과의 편차를 찾고 저자가 달성한 효과를 말해보세요.
1. 방 전체가 호박색 빛으로 빛납니다.
물에 잠긴 난로가 경쾌한 소리를 내며 삐걱거리고...
(A. 푸쉬킨. 겨울 아침)
(동어항에 의존딱딱 소리, 저자는시의 서정적 영웅이 듣는 소리를 전달합니다.)
2. 달은 물결치는 안개를 뚫고 나아간다.
그녀는 슬픈 초원에 슬픈 빛을 쏟아 붓는다.
(A. 푸쉬킨. 겨울길)
(동어 반복(그녀는 슬픈 초원에 슬픈 빛을 쏟아 붓는다) 작가가 서정적 영웅의 감정 상태에 독자의 관심을 집중할 수 있도록 도와줍니다.)
3. 대화는 잠시 조용해졌습니다.
입이 씹힌다.
(A. 푸쉬킨. 유진 오네긴)
(다른 스타일의 단어 조합(입이 씹힌다) 코믹한 효과를 만들어냅니다.)
4. 그리고 우리는 불타는 심연을 떠다닌다
모든면이 둘러싸여 있습니다.
(F. 튜체프. 꿈)
(용장(사방이 둘러싸임) 수면의 세계에 서정적 영웅이 완전히 몰입되는 것을 강조합니다.)
5. 녹색 소음이 울리고 윙윙거립니다.
녹색 소음, 스프링 소음.
(N. 네크라소프.그린 노이즈)
(상반되는 의미를 지닌 단어들의 조합그린 노이즈 (카타크레시스)는 저자가 단일한 시각-청각 이미지를 만드는 데 도움이 됩니다. 첫 번째와 두 번째 줄의 어휘 반복은 독자의 관심을 이 이미지로 이끈다.)
6.에세이를 편집하세요.
시의 모든 이미지 묘사된고골은 나름대로 흥미롭습니다.
독자 독서페이지마다 웃으면서 잘난 체하는위의 마닐로프 잔인한위의 소바케비치 무딘상자, 지속적으로 위 거짓말하는 악당노즈드레브, 그리고 깍쟁이 Plyushkin, 모든 것을 수집 쓰레기, – 사실 이게 뭔가. 하지만 특히 Chichikov는 다소 비슷하면서도 동시에 내 관심을 끌었습니다. 같지 않은시 속의 다른 인물들에게.
Chichikov는 Manilov와 유사합니다. 빨는 법을 알았어올바른 사람들에게 비슷한 Sobakevich에 대해서는 그가 스스로 주장할 수 있다는 점에서, 비슷한 Nozdryov에서 그가 생각해낸 것 모든 종류의사기, 비슷한필요한 물건과 불필요한 물건을 서랍에 넣어 Korobochka와 Plyushkin에 사용하세요.
그러나 동시에 Chichikov는시의 다른 영웅과 크게 다릅니다. 만약에 영웅적인 지주들은 기생충이다, Chichikov는 끊임없이 새로운 목표를 설정하고 달성하려고 노력합니다. 그는 이미 어린 시절에 실업가, 돈을 수익성있게 투자하고 얻는 방법을 알고있었습니다. 지방. 그래서 학교다닐 때 미리 사둔 빵을 팔기도 했고, 굶주리는동지들과 그것으로부터 이익을 얻었습니다.
하지만 영웅이 어른이 되자 그 사람은 단 한 명도 없었습니다. 사건은 해결되지 않았다. 아마도 고골은 처벌을 받고있을 것입니다 당신의 영웅왜냐하면 그의 모든 사업적 자질에도 불구하고 그는 부도덕한 사람이기 때문입니다. 예를 들어 그는 도움이 되지 않았다 Pavlusha를 최고의 학생으로 여겼던 그의 옛 선생님에게; 일하고 있는재무실에서 그는 승진을 추구하면서 경찰서장과 그의 딸을 속였습니다.
대략적인 수정 버전
시의 모든 이미지만들어진 고골은 나름대로 흥미롭습니다.페이지 읽기 페이지 뒤에,우리 우리는 매너 있는 Manilov를 비웃고무례한 위의 소바케비치멍청한 상자 안에 끊임없이거짓말쟁이 Nozdrev; ㅏ깍쟁이 불필요한 것들을 수집하는 Plyushkin은특별한 인상 . 하지만가장 끌리는 내 관심 Chichikov는시의 다른 영웅들과 다소 유사합니다.그러나 동시에 그들과는 다르다 .
Chichikov는 Manilov와 비슷합니다.자신감을 얻을 수 있다 올바른 사람들에게;자기 주장을 하는 영웅의 능력이 그를 비슷하게 만든다 Sobakevich와 함께;좋다 Nozdrev, Chichikov가 생각해 내다다른 사기; ㅏ저장 서랍 속에 필요한 것과 불필요한 것서로 더 가까워진다 Plyushkin과 Korobochka의 영웅.
하지만,유휴 토지 소유자와는 달리 , Chichikov는 끊임없이 자신을 위해 새로운 목표를 설정하고 달성하려고 노력합니다. 그는 이미 어린 시절에실업가 돈을 수익성있게 투자하고 얻는 방법을 아는 사람이익 . 그래서 아직 초등학생이면서도 미리 사둔 빵을 팔고 있다.배고픈 동지와 그것으로부터 이익을 얻습니다.
그러나 성숙한 영웅아무것도 성공할 수 없어 . 아마도 고골은 처벌을 받고있을 것입니다치치코바 그의 모든 사업적 자질에도 불구하고 영웅은–부도덕한 사람. 예를 들어 치치코프도움을 거부하다 Pavlusha를 최고의 학생으로 여겼던 그의 옛 선생님에게;피복재 관공서에서 승진을 노리는 영웅은 경찰관과 그의 딸을 속인다.
I.A. 루덴코,
마그니토고르스크 시
여러 학문 분야의
MSTU의 Lyceum. 노소바
말은 지능 발달의 통로이다.
언어를 빨리 습득할수록
지식이 더 쉽고 완벽하게 흡수될 것입니다.
니콜라이 이바노비치 진킨,
소련의 언어학자이자 심리학자
우리는 말을 직접적인 인식으로는 접근할 수 없는 추상적인 범주로 생각합니다. 한편, 이는 개인의 문화, 지능, 자연, 사물, 사회의 복잡한 연결을 이해하고 의사소통을 통해 이 정보를 전달하는 방법을 나타내는 가장 중요한 지표입니다.
무언가를 배우고 이미 사용하고 있을 때 우리는 무능력이나 무지로 인해 실수를 한다는 것은 명백합니다. 그리고 다른 유형의 인간 활동(언어가 중요한 구성 요소)과 마찬가지로 언어도 예외는 아닙니다. 모든 사람은 말과 말 모두에서 실수를 합니다. 더욱이, ""라는 개념으로서의 언어 문화의 개념은 언어 오류의 개념과 불가분의 관계가 있습니다. 본질적으로 이것들은 동일한 과정의 일부이므로 완벽을 추구하면서 음성 오류를 인식하고 근절할 수 있어야 합니다.
음성 오류의 유형
먼저 음성 오류가 무엇인지 알아 봅시다. 음성 오류는 현재 언어 규범에서 벗어난 경우입니다. 자신이 알지 못하더라도 사람은 다른 사람과 정상적으로 생활하고 일하고 의사소통할 수 있습니다. 그러나 어떤 경우에는 취한 조치의 효율성이 저하될 수 있습니다. 이와 관련하여 오해를 받거나 오해를 받을 위험이 있습니다. 그리고 우리의 개인적인 성공이 이에 달려 있는 상황에서는 이것은 용납될 수 없습니다.
아래에 제시된 음성 오류 분류의 저자는 문헌학 박사 Yu. V. Fomenko입니다. 우리 의견으로는 그 구분이 가장 단순하고 학문적 허식이 없으며 결과적으로 특수 교육을받지 않은 사람들도 이해할 수 있습니다.
음성 오류 유형:
음성 오류의 예와 원인
S. N. Tseitlin은 다음과 같이 썼습니다. “음성 생성 메커니즘의 복잡성은 음성 오류 발생에 기여하는 요인입니다.” 위에서 제시한 음성 오류 유형 분류를 바탕으로 특별한 경우를 살펴보겠습니다.
발음 오류
철자법 위반으로 인해 발음이나 철자 오류가 발생합니다. 즉, 그 이유는 소리의 잘못된 발음, 소리의 조합, 개별 문법 구조 및 차용어에 있습니다. 여기에는 악센트 오류(스트레스 규범 위반)도 포함됩니다. 예:
발음: "물론"("당연히" 아님), "poshti"("거의"), "plotlit"("지불"), "precedent"("precedent"), "iliktrichesky"("electric"), " colidor”(“복도”), “labatory”(“실험실”), “tyshcha”(“천”), “shchas”(“지금”).
악센트: "전화", "대화", "합의", "카탈로그", "고가도로", "알코올", "사탕", "현상", "운전사", "전문가".
어휘 오류
어휘 오류는 어휘 규칙 위반, 우선 특이한 의미로 단어를 사용하는 것, 단어의 형태적 형태 왜곡 및 의미 론적 일치 규칙을 위반하는 것입니다. 여러 유형이 있습니다.
특이한 의미로 단어를 사용하는 경우. 이것은 가장 흔한 어휘 음성 오류입니다. 이 유형에는 세 가지 하위 유형이 있습니다.
- 의미가 유사한 단어를 혼합: “그는 책을 다시 읽었습니다.”
- 비슷하게 들리는 단어 혼합: 굴삭기 - 에스컬레이터, 거상 - 거상, 인도 - 칠면조, 단일 - 일반.
- 의미와 소리가 유사한 단어의 혼합: 구독자-구독, 수취인-수취인, 외교관-졸업장 소지자, 잘 먹은-잘 먹은, 무지한-무지한. “비즈니스 여행자를 위한 캐셔”(필수 – 비즈니스 여행자).
단어 쓰기. 오류의 예: 그루지야어, 영웅주의, 지하, 지출자.
단어의 의미적 일치 규칙 위반. 의미론적 일치는 물질적 의미에 따라 단어를 상호 적응시키는 것입니다. 예를 들어 다음과 같이 말할 수 없습니다. 이 건배는 내가 한다", "들어 올리다"는 "움직이다"를 의미하기 때문에 이는 소망과 일치하지 않습니다. "열려 있는 문을 통해"는 말하기 오류입니다. 왜냐하면 문은 동시에 열려(약간 열림) 동시에 활짝 열릴 수 없기 때문입니다.
여기에는 pleonasms 및 tautologies도 포함됩니다. Pleonasm은 한 구성 요소의 의미가 다른 구성 요소의 의미에 완전히 포함되는 문구입니다. 예: “5월”, “교통 경로”, “거주 주소”, “거대한 대도시”, “제 시간에 도착”. Tautology는 구성원이 동일한 어근을 갖는 문구입니다. “과제를 받았습니다.”, “주최자는 공공기관이었습니다.”, “창의적인 삶을 오래오래 기원합니다.”
문구 오류
어구 단위의 형태가 왜곡되거나 비정상적인 의미로 사용될 때 어구 오류가 발생합니다. Yu.V. Fomenko는 7가지 품종을 식별합니다.
- 어구 단위의 어휘 구성 변경: “재판이 있는 한” 대신 “문제가 있는 한”;
- 어구 단위의 잘림: "그가 벽에 부딪히는 것이 딱 맞았습니다"(어구 단위 : "벽에 머리를 두드리는 것");
- 어구 단위의 어휘 구성 확장: "잘못된 주소로 오셨습니다"(어구 단위: 올바른 주소로 이동)
- 어구 단위의 문법적 형태의 왜곡: “손을 모으고 앉아 있을 수가 없어요.” 정답: “접힌”;
- 어구 단위의 오염(조합): "소매를 접은 채로 모든 것을 할 수는 없습니다"( "부주의하게"와 "접은 손"이라는 어구 단위의 조합);
- 흉막과 어구 단위의 조합: "무작위의 총알";
- 특이한 의미로 어구 단위를 사용하는 경우: "오늘 우리는 영화에 대해 처음부터 끝까지 이야기하겠습니다."
형태학적 오류
형태적 오류는 단어 형태의 잘못된 형성입니다. 이러한 음성 오류의 예: "지정석", "신발", "수건", "저렴함", "150km 거리".
구문 오류
구문 오류는 구문 규칙 위반(문장 구성, 단어 결합 규칙)과 관련이 있습니다. 종류가 너무 많아서 몇 가지 예만 들어보겠습니다.
- 잘못된 일치: “옷장에 책이 많아요”;
- 그릇된 관리: "여행 비용 지불";
- 구문적 모호성: “마야코프스키를 읽은 것은 강한 인상을 남겼습니다”(마야코프스키를 읽어보셨나요, 아니면 마야코프스키의 작품을 읽어보셨나요?)
- 디자인 오프셋: “내가 당신에게 가장 먼저 요청하는 것은 당신의 관심입니다.” 정답: “제가 여러분에게 가장 먼저 요청하는 것은 여러분의 관심입니다.”;
- 주절의 추가 상관 단어: "우리는 하늘 전체에 점을 찍고 있는 저 별들을 보았습니다."
철자 오류
이러한 유형의 오류는 쓰기 규칙, 하이픈 넣기 및 단어 약어 규칙을 모르기 때문에 발생합니다. 연설의 특징. 예를 들어: "개가 짖었다", "의자에 앉아", "기차역으로 오세요", "러시아어. 언어", "그램. 오류".
구두점 오류
구두점 오류 - 구두점을 잘못 사용하는 경우...
문체 오류
우리는 이 주제에 대해 별도의 섹션을 만들었습니다.
음성 오류를 교정하고 예방하는 방법
음성 오류를 방지하는 방법은 무엇입니까? 연설 작업에는 다음이 포함되어야 합니다.
- 소설 읽기.
- 극장, 박물관, 전시회 방문.
- 교육받은 사람들과의 소통.
- 언어 문화를 개선하기 위한 끊임없는 노력.
온라인 코스 "러시아어"
말하기 오류는 학교에서 거의 관심을 받지 못하는 가장 문제가 되는 주제 중 하나입니다. 사람들이 가장 자주 실수를 하는 러시아어 주제는 약 20개 정도입니다. 우리는 이 주제에 대한 "대상" 과정을 진행하기로 결정했습니다. 수업 중에 간단한 연습과 특별한 암기 기술을 통해 자료를 여러 번 분산 반복하는 특별한 시스템을 사용하여 유능한 작문 기술을 연습할 수 있는 기회를 갖게 됩니다.
출처
- Bezzubov A. N. 문학 편집 소개. – 상트페테르부르크, 1997년.
- Savko I. E. 기본 말하기 및 문법 오류
- Sergeeva N. M. 연설, 문법적, 윤리적, 사실적 오류...
- Fomenko Yu. V. 음성 오류 유형. – 노보시비르스크: NSPU, 1994.
- Tseytlin S. N. 음성 오류 및 예방. – M.: 교육, 1982.
49. 언어 오류의 유형: 이를 예방하고 교정하기 위한 작업 방법.
음성 오류의 유형과 예
음성 오류 – 이는 올바른 말하기 요구 사항 위반과 관련된 오류입니다.
자신에게 특이한 의미를 지닌 단어를 사용합니다. 예: 선수들의 뛰어난 활약에 우리는 놀랐다.
한 문장에서 동족어의 반복(동어어): 작가는 그날의 사건을 생생하게 묘사하고 있다.
언어 장애(올바른 단어를 놓쳤을 때 발생) 차는 둘 다 잃었습니다.
다양한 역사적 시대의 어휘가 혼합되어 있습니다. Anna Sergeevna와 왕자는 등록 사무소에서 결혼하러갔습니다.
Pleonasm (숨겨진 동어반복). 예: 동료.
불필요한 단어를 사용합니다. 아주 아름다운 어린 소녀입니다.
대명사의 잘못된 사용. 이 텍스트는 K. Ivanov가 작성했습니다. 예술적 스타일을 말합니다.
단어의 부당한 반복. 마리아는 꽃을 좋아해요. 마리아는 그들에 관한 모든 것을 알고 있습니다.
음성 오류의 원인
"음성 생성 메커니즘의 복잡성은 음성 오류 발생에 영향을 미치는 요소입니다." Nikolai Ivanovich Zhinkin.
음성 오류의 주요 원인은 다음과 같습니다.
단어의 의미에 대한 오해(단어가 평소와 다른 의미로 사용되는 경우) 불은 점점 더 뜨거워졌습니다.
동의어 사용(이러한 각 단어는 고유한 기능적 및 문체적 의미를 가질 수 있으므로 음성 오류가 발생합니다). 예를 들어: "큰 실수"- 전문적인 용어이지만 "구멍"- 구어체 단어.
다의미적 단어의 사용(사용 시 대화 상대가 이해할 수 있는지 확인하십시오).
진술의 어휘 불완전성(중요한 단어가 누락됨)
오래된 단어의 사용. (예: 이제 매장의 모든 것이 할인됩니다.)
외국어 단어(빌린 단어에 대한 열정이 있다면 정확한 의미를 찾아보세요).
단어 형성 오류(예: 그들은 원한다; 개집; 이마 등에)
동의어(소리가 비슷한 단어, 일반적으로 품사의 한 부분이지만 의미와 구조가 다른 단어)를 잘못 사용했습니다. 예를 들어: 수취인 - 수취인.
문장의 어휘 호환성이 부족합니다. 훌륭한 리더는 모든 일에서 부하직원에게 모범을 보여야 합니다.(“샘플”이라는 단어는 부적절하게 사용되었으므로 “예제”로 바꿔야 합니다.)
변증법(특정 지역의 사람들이 사용하는 표현이나 말하는 방법)의 부적절한 사용. 예를 들어: 그 청소부는 나에게 와서 아침까지 거기에 앉아 있었다. ( Shaberka - 이웃).
단어를 선택할 때는 그 의미, 사용법, 문체적 색상, 다른 단어와의 호환성에 주의를 기울여야 합니다. 이러한 기준 중 하나 이상을 위반하면 음성 오류가 발생할 수 있습니다.
음성 오류를 교정하고 예방하는 방법
종종 사람들(특히 아주 어린 사람들)의 말에는 어휘적, 문체적 오류가 있습니다. 부정확하거나 특이한 의미로 단어를 사용하는 것(그 이유는 단어의 의미를 모르기 때문입니다). 안에 T. A. Ladyzhenskaya가 편집한 책 "음성 비밀"이러한 오류를 방지하고 제거하기 위한 작업 옵션이 제시됩니다.
그 동안 우리는 음성 오류를 방지하도록 설계된 선택 사항을 제공합니다.
글을 읽고 교육받은 사람들과 의사 소통하십시오.
극장, 박물관, 교육을 방문하십시오.
당신의 말을 지속적으로 모니터링하십시오 (단어를 올바르게 발음하십시오).
에세이와 프리젠테이션은 좋은 스피치 연습으로 인정됩니다.