משימות פזין ברמת מורכבות מוגברת לימודי חברה

מַדָעֵי הַחֶברָה. כיתות י'-י"א. משימות ברמת קושי גבוהה לבחינת המדינה המאוחדת.

פזין ר.ו.

ר' על ד': 2014. - 416 עמ'.

ספר הלימוד המוצע מכיל יותר מ-900 משימות ברמת מורכבות גבוהה (C5-C9) לקראת הבחינה המאוחדת במדעי החברה. המשימות מקובצות לבלוקים נושאיים, מופרדים לפי סוגי מודלים של משימות וקטעי תוכן נושאים ("חברה", "אדם", "קוגניציה", "תרבות והספירה הרוחנית של החברה", "יחסים חברתיים", "כלכלה" , "פוליטיקה" ו"ימין"). תלמידים, המתכוננים לבחינה באמצעות מדריך זה, יוכלו להבין את האלגוריתם להשלמת משימות מסוג זה, לשלוט בכל מגוון המיומנויות והיכולות לעבודה עם חומר מדעי החברה (עבודה עם מושגים, קונקרטיזציה של עמדות תיאורטיות עם דוגמאות, שיטתיות וניתוח מצבים במדעי החברה, ויכוח עמדה, עריכת תכנית מורכבת, כתיבת חיבורים וכו'). הפרק הראשון של המדריך מספק הנחיות מפורטות להשלמת המשימות של חלק 3 (ג). הקטע בספר "מודלים של תשובות ואפשרויות לבניית טיעון במשימות ברמת מורכבות גבוהה" הוא כלי חשוב לא רק ללמידה, אלא גם לניטור ושליטה עצמית בידע. המדריך יכול לשמש גם לביצוע בקרה שוטפת ותמטית בכיתות בכירות של מוסדות חינוך כלליים. הפרסום מיועד לתלמידי כיתות י'-י"א, מועמדים, מורים ומתודולוגים.פוּרמָט:

pdfגוֹדֶל:

6.9 מגה-בייט 14 צפו, הורידו:

.12.2018, קישורים הוסרו לבקשת הוצאת הלגיון (ראה הערה)
תוֹכֶן
מבוא 3
פרק 1. הנחיות להשלמת משימות של חלק ג 7
§ 1. משימה 32: חשיפת משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 7
§ 2. משימה 33: קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 13
§ 3. משימה 34: פתרון בעיות קוגניטיביות 22
§ 4. משימה 35: עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 33
§ 5. משימה 36: כתיבת חיבור 45
פרק 2. מטלות הדרכה בנושא "חברה" 88
§ 1. חשיפת משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 88
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 90
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 91
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 95
§ 5. כתיבת חיבור 96
פרק 3. משימות הדרכה בנושא "אדם" 98
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 100
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 101
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 106
§ 5. כתיבת חיבור 107
פרק 4. משימות הדרכה בנושא "קוגניציה" 111
§ 1. חשיפת משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 111
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 112
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 113
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 115
§ 5. כתיבת חיבור 116
פרק 5. מטלות הדרכה בנושא "תרבות ותחום הרוח של החברה" 118
§ 1. חשיפת משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 118
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 119
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 121
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 125
§ 5. כתיבת חיבור 126
פרק 6. משימות הדרכה בנושא "יחסים חברתיים" 128
§ 1. חשיפת משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 128
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 131
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 133
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 138
§ 5. כתיבת חיבור 139
פרק 7. מטלות הדרכה בנושא "כלכלה" 143
§ 1. גילוי משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 143
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 148
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 151
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 158
§ 5. כתיבת חיבור 160
פרק 8. מטלות הדרכה בנושא "פוליטיקה" 164
§ 1. גילוי המשמעות של מושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 164
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 168
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 170
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 175
§ 5. כתיבת חיבור 176
פרק 9. מטלות הדרכה בנושא "משפטים" 180
§ 1. חשיפת משמעות המושגים והשימוש בהם בהקשר נתון 180
§ 2. קונקרטיזציה של עקרונות תיאורטיים באמצעות דוגמאות 187
§ 3. פתרון בעיות קוגניטיביות 189
§ 4. עריכת תכנית מורכבת לנושא נתון 196
§ 5. כתיבת חיבור 198
מודלים של תשובות ואפשרויות לבניית טיעון במשימות ברמת מורכבות גבוהה 202
פרק 2. מטלות הדרכה בנושא "חברה" 202
פרק 3. משימות הדרכה בנושא "אדם" 221
פרק 4. משימות הדרכה בנושא "קוגניציה" 240
פרק 5. מטלות הדרכה בנושא "תרבות ותחום הרוח של החברה" 249
פרק 6. משימות הדרכה בנושא "יחסים חברתיים" 268
פרק 7. מטלות הדרכה בנושא "כלכלה" 290
פרק 8. מטלות הדרכה בנושא "פוליטיקה" 333
פרק 9. מטלות הדרכה בנושא "משפטים" 362
הפניות 411

הבחינה הממלכתית המאוחדת במדעי החברה נערכת כדי להסמיך בוגרי בתי ספר תיכוניים, כמו גם לזהות את רמת ההכנה שלהם לקבלה למוסדות חינוך גבוהים ותיכוניים. מטרת מדריך זה היא לסייע לתלמידי תיכון ולמועמדים להתכונן לבחינה.
המבנה והתוכן של ה-KIM, סוגי ורמת המורכבות של משימות הבחינה תואמים את המטרות של בחינת המדינה המאוחדת - לספק הערכה אובייקטיבית של איכות ההכשרה של אנשים ששולטים בתוכניות חינוכיות של תיכונית (שלמה) השכלה כללית, תוך שימוש במשימות בצורה סטנדרטית. בחינת KIM במדעי החברה מאוחדת מאפשרת להבדיל את בוגרי בית הספר לפי רמת ההכנה למקצוע לצורך מיון קבלה לאוניברסיטאות ומכללות.
המשימות הרב-ברירות בחלק הראשון של הבחינה מכוונות לזיהוי והשוואה של סימנים, תכונות, מרכיבים בתיאור אובייקטים חברתיים, מתאם בין חומר תיאורטי למציאות החיים, הערכת אמיתות השיפוט לגבי תופעות חברתיות. החלק השני של העבודה (משימות עם תשובה קצרה) בודק את היכולת לזהות את המרכיבים המבניים של הידע במדעי החברה באמצעות דיאגרמות וטבלאות, לתאם מושגים ספציפיים עם אלה גנריים, לסווג אובייקטים חברתיים ומאפיינים שלהם, לבחור כמה עמדות נכונות (מאפיינים , ביטויים) מהרשימה המוצעת, להבדיל במידע חברתי, עובדות, שיפוטים ערכיים והצהרות תיאורטיות, להשתמש במונחים ומושגים בהקשר המוצע, לציין ידע תיאורטי.
משימות עם מענה מפורט בחלק השלישי של עבודת הבחינה מגדילות משמעותית את יכולת הבידול שלה ובכך מסייעות לזהות נבחנים בעלי הכשרה ברמה הגבוהה ביותר במדעי החברה.

המדריך המוצע מוקדש למשימות ברמת קושי גבוהה C9 (כתיבת חיבור) ו-C8 (עריכת תכנית מורכבת לתשובה מפורטת), הגורמות לקשיים משמעותיים עבור בוגרים רבים בבחינת המדינה המאוחדת במדעי החברה.
המדריך הוא חלק מהמכלול החינוכי והמתודולוגי "לימודי חברה. הכנה לבחינת המדינה המאוחדת, כולל ספרים כמו "לימודי חברה". הכנה לבחינת המדינה המאוחדת 2013", "לימודי חברה. מבחנים נושאיים להכנה לבחינת המדינה המאוחדת" וכו'.
הספר פונה לתלמידי כיתות י'-י"א, מורים ומתודולוגים.

הורד וקרא את בחינת המדינה המאוחדת, לימודי חברה, כיתות י'-י"א, משימות ברמה גבוהה, צ'רנישבע או.א., פזין או.א., 2012

המדריך מכיל מטלות נושאיות ברמת מורכבות בסיסית, מתקדמת וגבוהה, המיועדות להכנה לבחינה במדעי החברה בהתאם לדרישות הסטנדרט החינוכי החדש של השכלה כללית בסיסית. כל מערך המשימות מוצג בשישה חלקים ("אדם וחברה", "תחום התרבות הרוחנית", "כלכלה", "תחום חברתי", "תחום פוליטיקה וניהול חברתי", "משפט"), וזה אופטימלי. לעבודה שיטתית במהלך שנת הלימודים בכיתה ובבית. כל מודול נושאי כולל 10 אפשרויות מבחן לרמות A ו-B; חלק ג' מוצג בשתי גרסאות של טקסטים עם סט מלא של משימות. המדריך מספק תשובות והמלצות להשלמת משימות.
המדריך פונה לתלמידים ומורים של מוסדות חינוך כלליים וכן למתודולוגים ועובדי מערכת החינוך הנוספת.

הורד וקראה GIA, לימודי חברה, כיתה ט', מבחנים נושאיים, צ'רנישבע או.א., פזין או.א., 2012

המדריך החינוכי והמתודולוגי נועד להכין את תלמידי בתי הספר העל יסודיים לעבור בהצלחה את הבחינה הממלכתית המאוחדת בהיסטוריה. הוא מכיל דוגמאות לביצוע כל סוגי המשימות בחלק ב', למעלה מ-600 משימות מבחן לתרגול כל סוג באמצעות חומר מכל קורס ההיסטוריה של בית הספר וכן תשובות. המדריך מיועד לשימוש בכיתות י'-יא', אך במידת הצורך הוא יאפשר לזהות במהירות פערים בידע של התלמיד ולעבוד על נושאים בהם נעשות הכי הרבה טעויות. הפרסום מיועד לסטודנטים, מורים להיסטוריה ומתודולוגים. המדריך הוא חלק מהמכלול החינוכי והמתודולוגי "היסטוריה. הכנה למבחן המדינה המאוחדת", הכולל ספרים כמו "היסטוריה. הכנה למבחן המדינה המאוחדת-2013", "היסטוריה. מבחנים נושאיים להכנה למדינה המאוחדת מטלות ברמת מורכבות", "היסטוריה כיתה ט' - י"א.

הורד וקרא היסטוריה, כיתות י'-י"א, מבחנים נושאיים להכנה למבחן המדינה המאוחדת, רמת קושי מוגברת, חלק ב', פזין ר.ו., 2012

המדריך החינוכי והמתודולוגי מיועד להכנה לבחינת המדינה המאוחדת 2013 במדעי החברה. הספר מכיל חומר המאפשר הכנה איכותית לבחינה בכיתה ובבית: - 20 מבחני חינוך והכשרה מקוריים לפי המפרט העדכני של בחינת המדינה המאוחדת-2013; - המלצות מתודולוגיות והנחיות לסטודנטים לביצוע סוגים שונים של מטלות (תשומת לב מיוחדת מוקדשת למשימות בחלק ג') ועבודת בחינות בכלל; - סטנדרטים של תשובות לכל אפשרויות הבדיקה; - יישומים בצורת דיאגרמות וטבלאות בנושאים המורכבים ביותר בעלי אופי סוציו-אקונומי, משפטי ופוליטי; - מילון מונחים. הפרסום פונה לתלמידי כיתות י'-יא' של מוסדות החינוך הכללי, מועמדים, מורים ומתודולוגים. המדריך הוא הספר המרכזי של המכלול החינוכי והמתודולוגי "לימודי חברה. הכנה לבחינת המדינה המאוחדת".

הורד וקרא לימודי חברה, הכנה לבחינת המדינה המאוחדת 2010, צ'רנישבע או.א., פזין R.V., 2009

מדריך הלימוד המוצע מכיל חומרי עזר להכנה לבחינת המדינה המאוחדת בהיסטוריה ובפרט, לכתיבת חיבור היסטורי (משימה ג6). הביוגרפיות של דמויות היסטוריות המוצגות במדריך אינן תבניות תשובות מוכנות, אלא מכילות מידע הדרוש לתיאור מלא של אדם מסוים.
המלצות מתודולוגיות יסייעו לתלמידים להימנע מהמלצות טיפוסיות ולבנות את התשובה בצורה נכונה ככל האפשר.
המדריך יכול לשמש יחד עם מחברת-סימולטור להכנה לכתיבת חיבור היסטורי והוא חלק מהמכלול החינוכי והמתודולוגי "היסטוריה. הכנה לבחינת המדינה המאוחדת".

הורד וקרא היסטוריה, הכנה למבחן המדינה המאוחדת, כיתות י'-י"א, 120 דמויות היסטוריות, פזין R.V., 2013

בחינת מדינה מאוחדת, היסטוריה, כיתות י'-י"א, מבחנים נושאיים, 400 משימות ברמת מורכבות גבוהה (C4-C5), פזין R.V., 2012

בחינת מדינה מאוחדת, היסטוריה, כיתות י'-י"א, מבחנים נושאיים, 400 משימות ברמת מורכבות גבוהה (C4-C5), פזין R.V., 2012.

ספר הלימוד המוצע מכיל 400 משימות ברמת מורכבות גבוהה (C4-C5) להכנה לבחינת המדינה המאוחדת בהיסטוריה מימי קדם ועד ימינו. המשימות מקובצות בלוקים נושאיים. תלמידי בית ספר, המתכוננים לבחינה באמצעות מדריך זה, יכולים לשלוט בכל מגוון המיומנויות בעבודה עם חומר היסטורי (הצגת מאפיינים כלליים; סיסטמטיזציה, ניתוח המצב ההיסטורי; השוואת עובדות, תהליכים, תופעות). הפרק "מודלים של תשובות ואפשרויות לבניית טיעון במשימות ברמת מורכבות גבוהה" הוא כלי חשוב לא רק ללמידה, אלא גם לניטור ושליטה עצמית בידע. המדריך יכול לשמש גם לביצוע מעקב שוטף בכיתות בכירות של מוסדות חינוך כלליים. הפרסום מיועד לתלמידי כיתות י'-י"א, מועמדים, מורים ומתודולוגים. הספר הוא חלק מהמכלול החינוכי והמתודולוגי "היסטוריה. הכנה לבחינת המדינה המאוחדת".

מַדָעֵי הַחֶברָה. כיתות י'-י"א. משימות ברמת קושי גבוהה לבחינת המדינה המאוחדת.

פזין ר.ו.

ר' על ד': 2014. - 416 עמ'.

pdfגוֹדֶל:

6.9 מגה-בייט 14 צפו, הורידו:

ר' על ד': 2014. - 416 עמ'.

ספר הלימוד המוצע מכיל יותר מ-900 משימות ברמת מורכבות גבוהה (C5-C9) לקראת הבחינה המאוחדת במדעי החברה. המשימות מקובצות לבלוקים נושאיים, מופרדים לפי סוגי מודלים של משימות וקטעי תוכן נושאים ("חברה", "אדם", "קוגניציה", "תרבות והספירה הרוחנית של החברה", "יחסים חברתיים", "כלכלה" , "פוליטיקה" ו"ימין"). תלמידים, המתכוננים לבחינה באמצעות מדריך זה, יוכלו להבין את האלגוריתם להשלמת משימות מסוג זה, לשלוט בכל מגוון המיומנויות והיכולות לעבודה עם חומר מדעי החברה (עבודה עם מושגים, קונקרטיזציה של עמדות תיאורטיות עם דוגמאות, שיטתיות וניתוח מצבים במדעי החברה, ויכוח עמדה, עריכת תכנית מורכבת, כתיבת חיבור וכד'). הפרק הראשון של המדריך מספק הנחיות מפורטות להשלמת המשימות של חלק 3 (ג). הקטע בספר "מודלים של תשובות ואפשרויות לבניית טיעון במשימות ברמת מורכבות גבוהה" הוא כלי חשוב לא רק ללמידה, אלא גם לניטור ושליטה עצמית בידע. המדריך יכול לשמש גם לביצוע בקרה שוטפת ותמטית בכיתות בכירות של מוסדות חינוך כלליים. הפרסום מיועד לתלמידי כיתות י'-י"א, מועמדים, מורים ומתודולוגים.

pdf 6.9 מגה-בייט

תוֹכֶן

תירגע - תראה תמונות, בדיחות וסטטוסים מצחיקים

פרשיות שונות

תחשוב ואז תעשה צעד פזיז.

ציטוטים וסטטוסים עם משמעות

תור הוא מקום שבו אנשים מפחדים לאבד אחד את השני.

בדיחות ממאמרי בית ספר

קרקעית הים נחקרת באמצעות מטריות. אם המטריות מביאות בוץ, זה אומר שהתחתית בוצית. אם זה מלוכלך, זה מלוכלך. אם אין כלום, אז החבל קצר מדי.

אהבתם את הכתבה? שתף אותו

הדפס מאמר זה