סיומות -es ו-sנפוצים למדי באנגלית. כל לומד אנגלית צריך להבין את הכללים לשימוש בסופים לעיל.

מאמר זה יעזור לך להבין במהירות ובקלות את המהות של חומר דקדוקי זה. אז, הסוף -סיכול לשרת:

1) מחוון 3 l. יחידות חלק מהפועל ב;
2) סימן;
3) אינדיקטור של המקרה הרכושני בשמות עצם;
4) הפחתה.

כללים לשימוש בסופים -s/-esיש פרטים משלהם. בצורה חיובית של גוף שלישי יחיד, הסיומת מתווספת לרוב לפועל -ס, אבל אחרי שורש מבוסס על -ש, -סס, -אווכו' (ראה כלל למטה) אנו משתמשים בסיום - es. לְדוּגמָה,

מעבר – עובר;
נשיקה - נשיקות;
גימור - גימורים;
כביסה - כביסה;
תעשה – עושה;
לך - הולך.

סיום -s בהווה פשוט

אנו משתמשים בהווה פשוט כדי לבטא פעולות קבועות או מצבים קבועים. סוֹף -סבגוף שלישי יחיד ח. (הוא, היא, זה)בזמן של פועל באנגלית, יש להוסיף את ה-Present Simple במקרים שבהם הנושא תואם את הכינויים "הוא", "היא" או "זה".

כללים לכתיבת פעלים בגוף שלישי יחיד בהווה פשוט

אם הפועל מסתיים ב -ss, sh, ch, x, o- ואז הסוף מתווסף -es .

אני תמיד שוטף בבית.
הוא תמיד שוטף esלמעלה בבית.

אם למילה יש סוף לעיצור ולאחד הבא -י, ואז -y משתנה ל-i plus נוסף -es .

אני לפעמים בוכה.
מותק לפעמים קר ies.

אם האות האחרונה של הפועל היא תנועות -y, אז זה רק יגיע -ס .

לעתים קרובות אני משחק עם ספינת הצעצוע הזו אחר הצהריים.
אלה מרבים לשחק סעם ספינת הצעצוע הזו אחר הצהריים.

קריאת סיומות הפועל בגוף שלישי יחיד

לִזכּוֹר: בצורות שליליות ושואלות שבהן משתמשים בפועל עזר עושה(לא), לפועל הראשי אין סיומות -s, -es .

האם היא לָשִׁירכל יום?
אן לא לָלֶכֶתלמכללה ההיא.

אל תשכח את האיות של הפעלים יש ו. אם הפעלים האלה הם בגוף שלישי יחיד, אז הם משתנים באופן דרמטי. ניתן לראות זאת בדוגמאות הבאות:

אַבָּא ישהרבה כסף.
ג'יין הואנמאס לעשות תרגילים רבים.

סיום -s בשמות עצם

סוֹף -סמופיע לא רק בפעלים, אלא גם בשמות עצם. במקרה של שמות עצם, סיומות דומות, ככלל, מופיעות ברבים או במקרה רכושני. אם אנחנו מדברים על אנשים ובעלי חיים במקרה הרכושני, אז אנחנו משתמשים ב' ס במקרה של שחקן אחד.

זו הילדה' סבּוּבָּה. - זו בובה של ילדה.
החתול' סהזנב ארוך. - זנבו של החתול ארוך.

אבל צריך להשתמש s' במקרה ששני שחקנים או יותר, אנשים או בעלי חיים, מעורבים.

אלה הבנים s' מגפיים. - אלה מגפיים של בנים.

באנגלית ישנם שמות עצם חריגים שיוצרים את המקרה הרכושני בצורה הבאה:

אלה הגברים של כובעים. - אלה כובעי גברים.

לרשימה מלאה של חריגים כאלה, ראה.

קיצורים עם 's

ולבסוף שליכול להיות לא רק אינדיקטור למקרה הרכושני, אלא גם קיצור. לְדוּגמָה:

זה = זה
כלומר = זהו
תן לנו = בואו
כמה זמן עבר? = כמה זמן עבר?

קיצורים אחרים ניתן ללמוד ביתר פירוט ו.

כבר דיברנו על ה-Present Simple עם פועל מקשר להיות (am/is/are). הרשו לי רק להזכיר לכם שיש שלנו, Present Simple.

עכשיו בואו נסתכל על Present Simple עם פעלים רגילים. בואו נסתכל על הכללים של Present Simple - על אילו חוקים עוקב הווה פשוט באנגלית?

ולמד את סודות ההגייה. כן, כן, ל- Present Simple הישן והטוב יש תכונות הגייה משלו! וגם אם אתה כבר משתמש מתקדם באנגלית, אולי תלמד משהו חדש. לדוגמה, מה זה whadaya?

עם זאת, אתה תשמע הכל בעצמך))

הצהרות בהווה פשוט

הכללים של הווה פשוט מרמזים שהצהרות בזמן הווה הן הדברים הפשוטים ביותר שיכולים להיות בשפה האנגלית.

אמירה דורשת רק פועל. לפעמים מוסיפים לפועל הסיומת -s/-es.

אֲנִי אָנוּ אַתָה הֵם	לחיות במוסקבה.
הוּא הִיא זֶה	עֲבוֹדָה ס .

אתה רואה, כן, שעם הכינויים הוא / היא / זה, -s או -es מתווסף לפועל?

לפעמים יכול להיות שם עצם במקום כינויים. אבל זה לא משנה את המהות. אם קשה להבין מיד אם אתה צריך להוסיף -s לפועל, פשוט תחשוב איך אתה יכול להחליף את שם העצם:

שֵׁם עֶצֶם	כִּנוּי	-ים או בלי -ים
המופע	זֶה	המופע מתחיל סבשעה 8.
המכונית שלו	זֶה	הרכב שלו נשבר סלמטה כל הזמן.
החבר שלך	הוּא	החבר שלך נראה סנֶחְמָד.
ביל גייטס	הוּא	ביל גייטס מרוויח סהרבה.
ג'יי קיי רולינג	הִיא	ג'יי קיי רולינג כותבת סספרים נהדרים.
הילדים שלה	הֵם	הילדים שלה הולכים לבית הספר.
אנשים בריטים	הֵם	הבריטים שותים תה בגיל 5.
אני ואבא שלי	אָנוּ	אני ואבא שלי משחקים כדורגל.

איך לאיית את הסיום -s/ -es

	פּוֹעַל	סיומת פועל -s/-es
להוסיף -ים	לְהַקְשִׁיב לִקְרוֹא לִחיוֹת כְּמוֹ לְשַׂחֵק שָׁהוּת	מקשיב קורא חיים אוהב מחזות[z] נשאר [z]
yלשנות ל כְּלוֹמַר	לִלמוֹד צַד	לימודים מסיבות
להוסיף -es לְאַחַר ש, ח, ש	סִיוּם לִצְפּוֹת לְלַמֵד	מסיים [ʃiz] שעונים [ʧiz] מלמד [ʧiz]
חריגים	יש לַעֲשׂוֹת לָלֶכֶת	יש עושה הולך

הגיית הסיום -s / -es

לְהַקְשִׁיב:

ועכשיו איך כל זה עשוי להישמע בדיבור שוטף:

הוא יושב ממש לידי.

הוא מדבר וצוחק הרבה.

הוא מספר בדיחות כל יום אחרי השיעור.

זה נראה כאילו אתה מתעניין בו.

יש לו כבר חברה.

שלילות בהווה פשוט

הכללים של ה-Present Simple שוב פשוטים. שלילות נוצרות באמצעות אל תעשהאוֹ לא. זוהי אפשרות שיחה. במסמכים רשמיים, הטופס המלא משמש לעתים קרובות אל תעשהו לא:

הגייה של לא ולא עושה

בדיבור שוטף אל תעשהו לאלעתים קרובות מאבד את הצליל האחרון [t]. הקשיבו לדוגמא:

שאלות בהווה פשוט

שאלות בהווה פשוט שונות: כלליות ומיוחדות.

שאלות כלליות הן שאלות כן/לא:

הגייה כן

אתה עדיין אומר DU Yu?)) אז אנחנו באים אליך! אחרי הכל, בדיבור שוטף אף אחד לא מבטא אתה. לעתים קרובות יותר האם אתהבדיבור זה נשמע כמו:

• [ʧjə]

האזינו לדוגמאות:

• אתה יודע מה השעה?
• יש לך אור?
• האם אתה מדבר אנגלית?
• אתה מבין?
• יש לך חלב?
• מה אתה עושה?

ובדוגמאות האלה, לא רק שלא נשאר כמעט כלום מ-DO, אלא שגם YOU הופך דומה ל-YA. האזינו לדוגמאות הגייה:

ומי היה חושב, נכון?))) ולעתים קרובות זה בדיוק בגלל בורות של תכונות כאלה שקשה להבין אנגלית.

האם זה לא נכון שהכללים של Present Simple הם פשוטים? והאם לא לחינם קוראים לזמן הפשוט הווה באנגלית?

סיום - סניתן להוסיף לאינפיניטיב של פועל כדי ליצור את הצורה 3 ל', יחיד. או לשם עצם כדי ליצור את צורת הרבים.

צורות היווצרות

1. הוספת סיום לאינפיניטיב של פועל או שם עצם - ס.

2. תוספת לאינפיניטיב או לשם עצם המסתיים ב- ס, -ss, -ש, -ch, -tch, -x, -ז, -zz(עיצורים שורקים, שורקים) סיומות - es.

שמלה – שמלות (שמלה – שמלות)
מכשפה - מכשפות (מכשפה - מכשפות)
לנשק - נשיקות (נשיקה - נשיקות)
לדחוף - דוחף (דוחף - דוחף)

3. תוספת למילה המסתיימת ב- y: yמוחלף על ידי אֲנִיוהסוף מתווסף - es:

גור - גורים (גור - גורים)
לעוף - עף (לעוף - עף)

אם לפני כן yאז יש תנועות yנשמר, ומתווסף למילה - ס :

לשחק - משחק (לשחק - משחק)
צעצוע - צעצועים (צעצוע - צעצועים)

4. מילים המסתיימות ב- O :

א. פעלים ללכת, לעשותקח את הסוף בגוף שלישי ביחיד - es :

ללכת - הולך (ללכת - הולך)
לעשות - עושה (לעשות - עושה)

ב. שמות עצם מוסיפים ברוב המקרים גם - es :

תפוח אדמה - תפוחי אדמה (תפוחי אדמה - תפוחי אדמה)
עגבנייה - עגבניות (עגבנייה - עגבניות)

5. שמות עצם המסתיימים ב- ואו - feיוצרים את הרבים על ידי שינוי ועַל vומוסיפים את הסוף - es :

ואישה - נשים (אשה - נשים)
מדף - מדפים (מדף - מדפים)
עלה - עלים (עלה - עלים)

חריגים:

צ'יף - צ'יפים (צ'יף - צ'יפים)
מטפחת - מטפחות (מטפחת - מטפחות)
גג - גגות (גג - גגות)
כספת - כספות (כספת - כספות)

קריאה סיום -s

1. לאחר עיצורים קוליים ותנועות – [z]:

לקרוא – קורא [ r J dz ] (קרא – קורא)
לראות – רואה [ s J z ] (ראה – רואה)

2. אחרי צלילים עמומים – [s]:

לעבוד – עובד [ w W ks ] (עבודה – עובד)
בורג – ברגים [ b P lts ] (בורג - ברגים)

3. אחרי ss, ch, ש, x(כלומר צלילי עיצורים שורקים או שורקים) -

לעבור – עובר (לעבור – עובר)
ללמד - מלמד (להכשיר - מלמד)
שמלה – שמלות (שמלה – שמלות)

פֶּתֶק.איך מבטאים את הסוף גוף 3 יחיד של פעלים המסתיימים בשקט הלפניה מכתב ס, עִםאוֹ ז: אני עולה-הוא עולה.

4. הפעלים ללכת, לעשות בגוף 3 יחיד נקראים כך:

ללכת - הולך [ g Eu z ]
לעשות - עושה [d A z]

שורה תחתונה.

איך מבטאים מילים עם אפוסתרוף

היכן ממוקם האפוסתרוף?

אפוסתריף ממוקם בסוף מילה; מתחילים באנגלית קוראים לזה פסיק.
פסיק, בין אם זה עליון או תחתון, משנה הכל. אנחנו יודעים את זה מילדות: אי אפשר לסלוח להורג. ברוסית, פסיק משנה את משמעותו.באנגלית, אפוסתרוף רק משנה את הכמות, אבל הוא משנה הכל!

הילדה " מספר הטלפון של הילדה - מספר הטלפון של הילדה
ילדה אחת, אותה אחת

הבה נזיז את האפוסטרופ אות אחת ימינה, אחרי -s":

הבנות " מספר טלפון - מספר טלפון של בנות
הרבה בנות בבת אחת, רשימה

לא כולם יקבלו את המספר שלה, אבל המספר שלהם נמצא כאן, באינטרנט על רקע ורוד, תתקשר מתי שתרצה.

כך עובד אפוסתרוף באנגלית. תפקידו ליצור את המקרה הרכושני לְהַנפִּישׁשֵׁם עֶצֶם. אפוסתרוף פועל או בזוגות עם האות s, או לבד. בוא נראה.

גיבוש התיק הרכושני

1. שם עצם יחיד: אפוסתרוף יחד עם האות s:

				"ס
WHO? → יַלדָה יַלדָה		התיק של מי → בנות יַלדָה "ס		תיק בנות יַלדָה "סתִיק

היוצא מן הכלל הוא הכינוי it:
זה - הוא, היא, זה + s בלי אפוסתרפיה = שלה - שלו, שלה.
רוסיה וכלליה. - רוסיה וכלליה.

אם נראה שֶׁלָהעם גרש, מה שאומר שאנו רואים מקרה לא דיני: הוא, היא,והקיצור: זה כן- זה, או יש לזה- יש לזה.

2. שם עצם ברבים - גרש אחד, ללא האות s:

				"
WHO? - בנות בנות		התיק של מי → בנות בנות "		תיק בנות בנות " תִיק

אין הבדל בהגייה, זה נשמע אותו דבר. ההבדל נראה רק במכתב:

בנות - בנות (מי?)
גיר ls"- בנות (של מי?)
של בנות - בנות, בנות (של מי?)

באנגלית, כל שמות העצם הם רבים. המספרים מסתיימים ב -ס, ככלל. אבל יש חריגים לכלל זה, למשל: גברים-גבריםגבר - גברים, אישה - נשיםאישה - נשים. לחריגים כאלה אנו מוסיפים אפוסטרופ יחד עם האות ש'.

3. אפוסתרוף עם -s:

			"ס
WHO?	גברים - גברים	שֶׁל מִי?	גברים - גברים

התיק הרכושני נוצר. כעת יש לבטא נכון את האות -s בסוף מילה - בהתאם לאות שבאה לפניה.

איך מבטאים מילה עם אפוסתרוף - כללים

מִכְתָב סאחרי אפוסטרופ זה מבוטא או בקול או חסר קול, או כמו . שלוש אפשרויות:

1. בקול רם.
לאחר עיצור קולי המכתב סמבוטא בקול רם [z] - של ילדה.
קראתי את הסיפור "מיומנה של ילדה אחת" מאת צ'כוב - קראתי את סיפורו של צ'כוב "מיומנה של ילדה אחת".

2. חירשים.
אחרי עיצור חסר קול המכתב סמבוטא עמום [s] - חתול "ס.
ראית את הסרט "עין החתול" - האם ראית את הסרט "עין החתול"?
לֹא! למה אנשים אוהבים סרטי אימה? - לא! אני לא מבין למה אנשים אוהבים סרטי אימה?

3. לייק את /iz/.
לאחר צליל שריקה או שריקה -
-s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x, -z, -zz: סוסים, של ג'ורג'.

אפוסטרופ אנגלי זריז - התוצאה

אפוסתרפיה - הוא זריז. אנחנו רואים את זה לפני המכתב ס, אז - אחרי, אבל תמיד עם שם עצם מונפש.
אפוסתרפיה לפני מכתב ס- זה שם עצם. ביחידות מספר ברכושנית מקרה: יום הילדה - יום הילדה.
אפוסטרופ אחר מכתב ס- זה שם עצם. בלשון רבים מספר ברכושנית מקרה: יום הבנות - יום הבנות.
האפוסטרופ שוב לפני המכתב ס- זה שם עצם. - חריג ברביםמספר ברכושנית מקרה: סודות נשים - סודות נשים.

באנגלית, האפוסתרוף משמש גם לקיצורים:
זה "זה = זה - זה הוא,
זה "s = יש לו - יש לו.
אבל האפוסטרופ מראה את אופיו הזריז והפזיז רק בעת יצירת המקרה הרכושני.שֶׁל מִי? שֶׁל מִי? רק הוסף אפוסתרוף!

חברים, אם אתם לומדים אנגלית כבר זמן מה, אז בוודאי שמתם לב שסיופים ממלאים תפקיד חשוב ביצירת מילים, זמני פעלים והבניות דקדוקיות שונות.

היום אנחנו רוצים להסתכל מקרוב על הסוף -edבאנגלית, מה בדיוק זה עושה עם מילים וצורות מילים, היכן ניתן להשתמש בו וכיצד להשתמש בו בדקדוק.

באנגלית הסוף -edעוזר ליצור זמן עבר פשוט של פעלים רגילים. אתה, כמובן, זוכר את הכללים האלה: אינפיניטי + סיום -ed

• אתמול אני עובד edבגן. - אתמולאֲנִיעבדVגן ירק.
• טום נשאר edבבית אתמול בערב. טום היה בבית אתמול בערב.

סיום -ed ב- Past Simple

הזמן הווה מושלם והעבר מושלם של פעלים רגילים באנגלית נוצרים גם הם באמצעות הסיום -ed:

• ג'יםישרַקלְבַקֵר ed לָנוּ. - ג'ים בדיוק ביקר אותנו.
• אן אמרה שיש לה משחק edטניס אתמול -אנהאמר, מהאֶתמוֹלהִיאשיחקVטֶנִיס.

אותו סיום משמש ליצירת המושלם העתידי והמושלם העתידי בעבר, שוב, עבור פעלים רגילים:

• יהיה לנו כאן edמחר בבוקר. -מחראֶלשַׁחַראָנוּכְּבָרבואו נצביע.
• אלכס אמר שהוא היה מתכונן edהמבחן עד יום שישי. - אלכסאמר, מהיבשלמִבְחָןאֶליוֹם שִׁישִׁי.

אנו יכולים להסיק כי בהיווצרות זמני עבר בפעלים רגילים, ללא סוף -edפשוט אין דרך לעקוף את זה.

קול פסיבי וסיום -ed

הקול הפסיבי של פעלים לא סדירים, ובכן, פשוט מושך את הסוף הזה! בעזרת סיום -edאנו יוצרים קול פסיבי בכל עת. לְדוּגמָה:

• הפרחים הם צמחיים edעל ידי. - פרחיםנָטוּעַלִי.
• הבית עבר תיקון edעל ידי ההורים שלי. — הבית שופץ על ידי ההורים שלי.
• טוםרָצוֹןלִהיוֹתלְהַזמִין ed אֶלשֶׁלָנוּצַד. - טום יוזמן למסיבה שלנו.

כמו כן, שימו לב לצורת האינפיניטי של הקול הפסיבי:

• אָנוּהםשַׂמֵחַאֶללִהיוֹתשִׂיחָה edאֶלשֶׁלְךָצַד. - אנו שמחים שהזמנת אותנו למסיבה שלך (או מילה במילה : אנו שמחים להיות מוזמנים למסיבה שלך.

כיצד ליצור חלקי דיבור באמצעות הסיום -ed

סוף זה לוקח חלק גם ביצירת חלקי דיבור, בעיקר שמות תואר וחלקים. אנא שימו לב להצעות הבאות:

• טום בדיכאון edבִּגלַלהסימנים שלוטום מרגיש מדוכא לגבי הציונים שלו.
• הם היו מאכזבים edללמוד על זה"הם התאכזבו כשנודע להם על זה".
• בראון-אי ed - חומת עיניים

קרא וביגוי מילים עם -ed בצורה נכונה!

קריאת מילים עם הסוף הזה באנגלית היא דבר מסובך. אנו מביאים לידיעתך כללי קריאה שיעזרו לך להתמודד עם מילים עם הסוף הזה:

• [ ד] - אחרי עיצורים קוליים(חוץ מ[ד]) ו תנועותנשמע [ב,g,v,ד,ז,ז,G,מ,נ,נ,אני,י,w,r + תנועות]:

לְהוֹדִיעַ דִוּוּחַ- הודיע דיווח; הודיע

לשאול ["bOlou] לְהַלווֹת— מושאל ["בולoud] מוּשׁאָל; שָׁאוּל

• [ ט] - אחרי עיצורים חסרי קול(חוץ מ[t]) נשמע [p,ק,ו,ט,ס,ס,ח,ג]:

לִשְׁאוֹל לִשְׁאוֹל– שאל שאל; שאל

מָקוֹם לָשִׂים- הניח מוּצָב; מוּצָב

• [ תְעוּדַת זֶהוּת] - אחרי הצלילים [ד] ו-[t]:

סוֹף סוֹף- הסתיים ["endId] גָמוּר; גָמוּר

לְהַזמִין לְהַזמִין- מוזמן מוזמן; מוזמןבואו לקרוא נכון!

זכור את הכללים הללו ולא תעשה טעויות בקריאה.

בואו נסכם, קוראים יקרים. היווצרותם של זמני עבר של פעלים רגילים אינה אפשרית ללא סוף זה; בלי הסוף הזה אי אפשר ליצור את הקול הפסיבי; סִיוּם - edמשתתף ביצירת חלקי דיבור מסוימים. מי שלומד אנגלית כבר זמן רב רגיל לזה. אנחנו מאחלים לכל השאר להתיידד במהירות עם הסוף הזה.