רפואת מידע. שיטה חדשה לטיפול במחלות

עבור אדם, הכל מידע - מילה, מזון, תרופה, פרוצדורות, ניתוח...

ספר זה נועד לשים קץ למאבק בין הטיפול המזרחי לטיפול הפיזיולוגי המערבי. אנו מאמינים שגם המזרח וגם המערב טעו. היקום והאדם נשלטים רק על ידי מידע. מידע, כקטגוריה פילוסופית, זהה לזמן, מרחב וחומר, זה אומר שחומר – זמן – מרחב – מידע הוא קטגוריה אחת, והדבר העיקרי שמלמד טיפול SC הוא הצורך לבטל את הגישה הצרכנית לנושאי בריאות .

המטופל חייב להיות המשתתף העיקרי תהליך ריפויוהאחראי ביותר לתוצאותיו. המחקר שלנו בתחום טיפול SC מידע מראה כי גודל ההשפעה הטיפולית תלוי ב-70% ביחסים בין המטופל לרופא ורק 30% ב- הרכב כימיתרופות, כישורי רופא וכו'.

מדבר בשפה פשוטה, יש לומר כי התוצאות של כל טיפול נקבעות בעיקר על פי ההשפעה הפסיכותרפויטית הנובעת מהציפיות הפסיכופיזיולוגיות של המטופל.

טיפול SC, למעט מקרים חריגים, מסיר את המושג "מטופל" מהרפואה וגורם לאדם להיות אחראי על רמת בריאותו, כמו גם במקרה של בעיות בריאות, אחראי על יחסי "מטופל-רופא" וכן, בסופו של דבר, אחראי לתוצאות הטיפול.

ליצור תרופה חדשה(ללא חולים!) נדרש גבוה רמה כלליתמידע תרבות רפואית פסיכופיזית של החברה, אשר לא קיימת היום באף מדינה.

אנאלפביתיות יסודית בענייני בריאות, החל מבית הספר, קיימת בכל מערכות החינוך בעולם. מכאן הגישה הצרכנית לבריאות – אני אעשה ואחשוב כמו שאני רוצה, ואתה דוקטור תיתן לי בריאות.

אנחנו צריכים ללמד אנשים את אמנות הטיפול האינפורמטיבי לנפשם ולפיזיולוגיה שלהם באמצעות טכניקות יסוד להתערבות הדרושה. מדע הבריאות חייב לעזוב מעבדות מדעיות ולהיכנס לחיי היומיום של כל משפחה, אחרת הפער בין היכולות האולימפיות של האדם לצורתו הפסיכופיזית האמיתית יגדל בחדות.

ההיסטוריה של טיפול SC במידע מראה שחילופי מידע הם תכונה בסיסית של גוף האדם, בדיוק כמו חילופי אנרגיה וחומר. חוסר הפיתוח של קשרי מידע מוביל את הגוף לחוסר יכולת ומוות. ילדים שנולדו עם הפרעות כאלה ושלא מגיבים להן גירויים חיצוניים, אדישים לאוכל ומתים מהר.

אפשר רק להתפלא שרפואת המידע לא נוצרה כמדע כבר הרבה זמן, ורק בסוף המאה ה-20 אנחנו יוצרים אותה מאפס.

אני בטוח לחלוטין, ויש לי מספיק סיבות לומר - לא. מחלות חשוכות מרפא, יש פשוט חולים בורים... ורופאים.

טיפול SC במידע הוא מדע המנגנונים של קשרי מידע, ויסות ובקרה של נפש האדם והפיזיולוגיה.

מידע SC-תרפיה נוצרה על ידינו בהצהרה שבסיס ההתעברות, ההתפתחות וההיווצרות הפסיכופיזיולוגית של גוף האדם הם תהליכי מידע: קוסמי, פלנטרי, אורגניזם שלם, תאי, מולקולרי, ביופלזמה, ביו-כבידה, קוונטי, ואקום.

במאה ה-17, הפדישה ההודית אכבר עשתה ניסוי אכזרי: בודדו מספר ילדים שנולדו אחד בכל פעם לאומים שוניםלחדרים נפרדים והפקיד את הטיפול בהם בידי משרת חירש-אילם.

שבע שנים מאוחר יותר, כשאנשים נכנסו לחדרים, הם ראו בעלי חיים דמויי אדם חסרי תודעה ודיבור.

הם הלכו גרוע, זחלו והשמיעו קולות חסרי משמעות. למרות שנים רבות של ניסיונות שלאחר מכן, לא ניתן היה להאניש אותם. הם התפתחו בצורה גרועה פיזית, נפשית*1 ופיזיולוגית. כולם נפטרו בין הגילאים 10 ל-30. האיברים העיקריים נוצרו לא מפותחים הן בגודלם והן מבחינה תפקודית, האינטליגנציה של הטובים שבהם, למרות חינוך אינטנסיבי אך מאוחר, הגיעה רק לאינטליגנציה של ילד בן שנתיים.

להיסטוריה יש דוגמאות רבות כאשר ילדים, מסיבות שונות, גדלו ללא השפעת מידע אנושית, אך קיבלו השפעה אינפורמטיבית מהחיות הסובבות אותם.

ילדים כאלה שגדלו על ידי בעלי חיים התפתחו טוב יותר מהילדים של "אקבארוב", הם זחלו כמו "הורים" של בעלי חיים, טיפסו בזריזות על עצים, נהמו או מיאו, ומשמעותיות "הורית" הבחינה בהתנהגותם. לאחר שהגיעו לאנשים, ילדים כאלה, כאשר ניסו לגדל אותם, הגיעו במקרים חריגים מסוימים לאינטליגנציה של ילד בן 4 שגדל בדרך כלל.

עם זאת, הנפש והפיזיולוגיה של "אנשים" אלה לא נוצרו במלואם לנורמליות בזמן המוות, אם כי אנשים אלו חיו במקרים מסוימים עד 35-40 שנים. קראנו לסוג הזה של אדם מוגלי, מר מדענים ראו זמן רב בתלות זו התפתחות כלליתאדם על כמות ואיכות חשיפת המידע. אבל אף אחד לא שם לב להשלכות הפיזיולוגיות של רעב מידע של ילדים. בעיקרון, נפשם של אנשים כאלה וההתנהגות החברתית שלהם נחקרו. השפעת התקשורת על אנשים, במיוחד הטלוויזיה, ידועה. ברור לכולם שמי שרוצה לשלוט באנשים חייב להשיג שליטה על התקשורת ואז תוך זמן מסוים אפשר להקים כל דוגמה בולטתזו הסיבה שתופעה כזו כמו "אדם סובייטי", "אדם אמריקאי" וכו'. למעשה, מדע הפדגוגיה בנוי על תופעה זו. הדמיון החיצוני בין אנשים קרובים לבעלי חיים נראה זה מכבר ששינוי פיזיולוגי גלוי לכל חוקר, אך עם זאת, פיזיולוגיה של מידע כמדע לא צצה.

תופעות רבות, בשל פשטותן לכאורה והבנתן המשותפת, נותרות על פני השטח ואינן נחקרות לעומק על ידי איש.

אז במקרה זה, המדע עבר את התופעה של הצורך הפיזיולוגי של מידע בזמן והשפעה חינוכית, שבלעדיה, כפי שקבענו, התבגרות פיזיולוגית מלאה של האיברים והמערכות העיקריים של האדם (שלא לדבר על הנפש והמוסר). ) פשוט לא מתרחש.

אז, בהתאם להשפעת המידע בזמן בטיפול SC, נבדלים בין סוגי האנשים הבאים:

1 – "לא מידע" – אדם שנולד עם פגיעה קשה בקשרי מידע ואינו מגיב לגירוי;

2 – "אכברוסקי" – אדם שנולד כרגיל, אך גדל בתנאים של בידוד מידע מוחלט;

3 – "מוגלי" – אדם שגדל בין מידע על בעלי חיים;

4 – "אנטי-חברתי" - אדם שגדל בסביבת מידע אנטי-חברתית;

5 - "אזורי" - אדם שגדל על השפעת המידע הקשה של החברה האזורית.

6 - "מוסרי" - אדם שחונך על מידע אוניברסלי היסטורי ועל ערכי מוסר;

7 - "קוסמי" - אדם שחונך על ערכי מידע קוסמיים עם שליטה בזמן בפיתוח מערכות פסיכופיזיות של מידע.

הסיווג לעיל של אנשים מראה שאדם נוצר רק בתהליך של חינוך, שלאדם חייב בהכרח היבט היסטורי, שאפשר לחנך אדם קוסמי או אדם של העתיד רק עם שימוש בזמן של מערכות התפתחותיות פסיכופיזיות. , אז הארכיטקטוניקה והמבנה של המוח משתנים ונוכל לקבל אדם עם פסיכופיזיולוגיה מפותחת אבולוציונית, כאשר המוח פועל במצב אידטי לא מילולי (אופן דומה של פעולת מוח מתרחשת כאשר הטמעת מידע בקריאה במהירות טראנס - קריאה דף עם מבט מיידי).

מחקר רציני בתחום חילופי המידע בטבע בוצע על ידי מדענים רוסים: Bekhterev, D.P. Lazarev, Yu.B. Devyatko, I.K. A.K Tikhonov, V.A. Kotelnikov, B.V. Rautenbakh, V.P.Kazncheev, נשיא האקדמיה למדעים V.M.Kandyba, פרופסורים A.A.Gurevich, L.L.Vasiliev, E.E.Godik, S.P.Sitko, V.M.Inyushin, A.N.Medelyanovsky, A.I. נובומיסקי, V.S. Troitsky, V.P Zinchenko, K .S.Kulagina.

בקרב חוקרים זרים, רק עבודותיו של הפרופסור הבולגרי ג' לוזאנוב הן בעלות ערך. המחקר של מדענים אמריקאים, יפנים, אנגלים, צרפתים, גרמנים ואחרים בוצע ברמה מדעית נמוכה.

לפיכך, המדע המודרני קבע שאדם הוא תסביך ביו-אינפורמטיבי מורכב המווסת את עצמו ומשתפר את עצמו, הבונה את יחסיו עם הסביבה החיצונית והפנימית בהנחיית המוח.

חוקרים מצאו שאדם קולט ופולט שדות פיזיים שונים, קרינה וחומרים כימיים, שהם נושאים חומריים של מידע שנפלט או מתקבל.

האינפורמטיבי ביותר בבני אדם התברר כ: שדות חשמליים, מגנטיים, ביו-גרביטציוניים, לפטון וביופלזמה, כמו גם קרינת אינפרא אדום, רדיותרמית (מיקרוגל) וקרינת רנטגן. אותות אקוסטיים וכמילומינסנציה אופטית הם אינפורמטיביים ביותר. בנוסף, אדם משחרר ומקבל מידע כימי בצורה של יוני גז ואירוסול. כמו כן התבססה יכולתו של אדם לשחרר קרינה גופנית באמצעות מאמץ של רצון.

מדידות שדה חשמליסביב בני אדם הראו שהם גדולים פי מאות מאלה שנוצרו בתוך הגוף: על ידי שרירים, ריאות, לב ואיברים פנימיים אחרים.

מטענים חשמליים משמעותיים מצטברים על העור - פנימה שכבה קרניתעִלִית הָעוֹר. המפורסמות ביותר הן אלקטרוקרדיוגרמות, בהן ניתן להשתמש כדי לאבחן בהצלחה מצבי לב.

השדה המגנטי האנושי הוא אפילו יותר אינפורמטיבי, במיוחד מכיוון שהגוף שקוף לשדות מגנטיים, כך שהרישום שלהם ברמת דיוק גבוהה מאפשר לבצע אבחנה, למשל, מגנוקרדיוגרמה באופן מדויק ומפורט מציין את האזור הפגוע של לֵב.

המסתורי ביותר הוא גל הביו-גרביטציה, שנוצר על ידי איברים פנימיים, המוח וכל פני העור האנושי. שדה זה נוצר בצורה האינטנסיבית ביותר על ידי המוח, החזה והידיים.

לא פעם, במקומות האלה נדבקים חפצים שונים לכמה אנשים. ידוע על מקרה של לוחית מתכת במשקל 40 ק"ג שנדבקה לחזה של גבר. אופיו של השדה הביו-גרביטציוני שונה מאלו המגנטיים והכבידתיים ולא ניתן לצמצם אותו לאף אחד מהשדות המוכרים בפיזיקה. יש גם נקודת מבט של כמה חוקרים על אופיו של שדה הביו-גרביטציה - כשדה הכולל של שדות פיזיקליים ידועים.

גנרטורים אינטנסיביים של תחום זה הם מה שנקרא מבחינה ביולוגית נקודות פעילות, הידוע לסינים הקדמונים.

השדה הביו-גרביטציוני מורגש לפעמים היטב על פני מרחקים ארוכים על ידי אנשים מסוימים בעלי רגישות גבוהה שגם להם יש יכולת מולדת או נרכשת ליפול לטראנס מיוחד המגביר בחדות את רגישותו של האדם. כמה מחקרים ביססו קשר בין הפעילות הנפשית האנושית לבין עוצמתו של תחום זה.

במקרה של קידוד מיוחד עם ניתוק קליפת המוח על פי השיטה שלנו באפקט ה-dowsing, ערך המידע של שדה הביו-גרביטציה נשמר במרחק של עד 10 מטר.

חלק מהחוקרים, בתקווה להוכיח את קיומה של טלפתיה (כלומר, תקשורת למרחקים ארוכים במיוחד), חוקרים את השדה הביו-גרביטציוני.

עוד יותר מסתוריים ומעט נחקרים הם שדות הלפטוניים והביופלזמה האנושיים, אך בהתחשב באי נכונות המחקר בתחום זה, נמנע מלתאר אותם. משמעות הדבר היא שאנו רואים בקיומה של תקשורת מידע ארוכת טווח בין אנשים שעדיין לא הוכחה.

כתוצאה מכך, בטיפול SC מידע, כמדע, אין מקום לטלפתיה והשערות פאראפסיכולוגיות אחרות.

קרינה תרמית אינפרא אדומה של העור (שכבת מילימטר של האפידרמיס) היא מאוד אינפורמטיבית. לקרינת אינפרא אדום אנושית הספק של 200–300 וואט והיא נושאת מידע על טמפרטורת פני הגוף במרחק של עד 150–200 מטר, ואם משתמשים בטכנולוגיית הדמיה תרמית, ניתן לקבל מידע למרחקים עצומים. הדמיה תרמית IR דינמית כבר הוטמעה ב רפואה מעשית, קרימינולוגיה ותחומים מעשיים נוספים. בהתחשב בכך שעור האדם מגיב לשטף חום של 10 4 W/cm2, וקרינת היד מגיעה לערך גדול פי 100, אז עיסוי ללא מגעבאזורי זכריש-גד ניתן להבחין בעליית טמפרטורה של מספר מעלות, המשפיעה באופן אובייקטיבי על הפיזיולוגיה של האיברים הפנימיים. מכאן המסקנה החשובה כי ביומידע מגע או ללא מגע עיסוי סגמנטליהיא דיסציפלינה מדעית למהדרין.

קרינה רדיותרמית (מיקרוגל) מאדם מגיעה מעומק של 10-15 ס"מ ונושאת מידע על טמפרטורת הלב, הכבד, המוח, הקיבה ואחרים. איברים חשובים. נוצרו מכשירים והתקבלו מפות חום רדיו דינמיות של המוח והאיברים חלל הבטןוכו'

לקרינה אקוסטית יש רזולוציה גבוהה יותר מקרינה תרמית, ולכן תרמוגרפיה אקוסטית יעילה יותר מרדיותרוגרפיה, במיוחד כאשר בודקים גידולים, תהליכים דלקתייםוכו'

את אופי התהליכים הביוכימיים בגוף ניתן לשפוט לפי הזוהר של גוף האדם - כימילומינסנציה.

עוצמת זוהר זה תלויה ברוויה של רקמות בחמצן, ולכן לעיתים ניתן לראות את הזוהר בעין בלתי מזוינת מהראש, הפנים, הידיים, הרגליים וכו'.

כמו כל חפץ ביולוגי, אדם מוקף כל הזמן בענן של גזים, אירוסולים ויונים. בענן הזה יש מאות תרכובות כימיות, שאת הרכבו ניתן להעריך בשיטות לייזר-אופטיות ולהשיג מידע נוסף, בפרט, מצב זרימת הדם הנימים.

כך ניתן לקבוע באופן מהימן שבמרחקים קצרים מגוף האדם יש כביכול המשך לגופו הפיזי בצורת ביופלזמה, תרכובות כימיות, גזים, אירוסולים, שדות פיזיקליים שונים וקרינה, וכל זה. נושא מידע מלא ואובייקטיבי על עבודת הנפש, האנרגיה והפיזיולוגיה האנושית.

לכן, חילופי מידע הוא יסוד תכונה ביולוגיתמערכות חיים. וככל שרמת התגובה לחוץ ו מידע פנים, ככל שתהליך ההסתגלות של הביו-סיסטם אליו פורה יותר סְבִיבָה, אשר מקובע ברמה הגנטית.

לפיכך, ככל שיצורים חיים נעים בסולם הארוך של התפתחות אבולוציונית, חילופי המידע הופכים מורכבים יותר ויותר בתוכן ובצורה.

האדם הוא פסגת האבולוציה של איברים חיים וחילופי המידע שלו שונים מהותית בכך שמופיע הדיבור - אמצעי שאין דומה לו להעברת מידע. ברמה האנושית, הטבע יוצר עולם מידע שלם, כך שכל אדם הוא יקום לא ידוע!

אנו עדים כעת לפיצוץ מידע המאופיין ב צמיחה מהירהנפח המידע הכולל שמפציץ אדם שבאופן כללי, לא לגמרי מוכן לזה מבחינה ביולוגית. לכן, טיפול SC מידע התעורר כמדע חדש על ויסות שיטות ואמצעים להשפעת מידע ביולוגי על אדם, כולל באמצעות מילים.

המאה האחרונה העניקה לאדם מגוון רחב של אמצעים טכניים לאיסוף, עיבוד, אחסון, העברה ושעתוק של מידע זה מפשט מאוד את המשימה, אך עדיין נותר מתח ביולוגי, המוביל להגדלת מסגרת הזמן להתפתחות חברתית אנושית. לכן, על מנת להתמודד עם רמה גבוהה בלתי צפויה מבחינה ביולוגית של אינטראקציית מידע, אדם צריך להיות מפותח במיוחד מבחינה אינפורמטיבית, וזה, כפי שגילינו, חייב להיעשות בזמן. גיל מוקדם. עד גיל 3, 4, 5, יש צורך להשלים אימון של ילד באמנות העבודה במצבי תודעה, מוח ופיזיולוגיה מתוקנים, המאפשרים התערבות בזמן במבנה המתהווה של המוח ולשנות אותו בזמן, כאילו כדי להאיץ את ההתפתחות האבולוציונית של המוח.

אי עמידה במועדים שצוינו לחינוך מידע (אגב, מדע חדש של העתיד הקרוב) מוביל לעובדה שעבור היווצרות יכולת מידע מוגברת זו אצל מבוגר, ראשית, זה לא תמיד אפשרי, ושנית. , זה לוקח זמן, כפי שמראה הפסיכופרקטיקה מימי קדם, כמה עשורים, מבלי להבטיח פתרון מוצלח.

זה מפתיע שהחוקרים הרוסים של ניקיטין, שלא היו נוירופיזיולוגים בהכשרתם, היו הראשונים בעולם שהשיגו תשומת לב ממשלתית לבעיה, אם כי... ביפן.

קשרי מידע עומדים בבסיס התכונות העמוקות ביותר של החומר. מידע משקף את תהליך האינטראקציה בין כל סוגי הביטויים החומריים של היקום שלנו. אגב, זה אומר שהמרחב שאנו צופים בו - זמן מתייחס גם לתכונה אינטגרלית של החומר, בדיוק כמו מידע, וזה בתורו אומר שלא יכול להיות מידע מחוץ לזמן ולמרחב, וגם שהיעדר מידע מ- מציאות נוספת-זמנית מובילה לאמירה שליקום שלנו אין מציאות מרחב-זמן אחרת.

קשרי מידע ביקום הגלוי הובילו להופעת האדם על פני כדור הארץ - ישות קוסמית, כלומר, היקום הנראה יכול להיות מאוכלס רק על ידי אנשים. לא יכולות להיות צורות אחרות של יצורים תבוניים. הדבר נובע בדיוק מהטבע הבסיסי של תכונות המידע המקובלות בטיפול ב-SC.

קשרי מידע מבטיחים השפעה הדדית אוניברסלית ותלות הדדית ברחבי היקום, מה שאומר שהאדם, בהיותו פסגת האבולוציה, תלוי במיוחד בסביבה למידע.

נושאי מידע מהותיים הם כל סוגי החומר, ידועים ולא ידועים. מדע מודרני. הידועים הם, למשל, השדה המגנטי, והלא ידועים הם השדה הביו-גרביטציוני. כל מה שאנחנו רואים, שומעים, מרגישים ולא מרגישים, הכל מסביבנו הוא מידע. תהליכי מידע ומידע אופייניים לכל סוגי וצורות התנועה של החומר, כולל הטבע האנאורגני. העברת מידע מסוג אחד של חומר לאחר, או מאובייקט אחד למשנהו מתבצעת באמצעות מנגנון ההשתקפות ברמה האנושית זוהי תחושה ו הצורה הגבוהה ביותרהשתקפויות - תודעה.

כתוצאה מהתלות ההדדית של המידע והאנרגיה של כל האובייקטים החומריים של היקום שלנו, כפי שצוין בימי קדם על ידי סידהארטה גאוטמה הגדול, תכונות אינדיבידואליות, תכונות, היבטים של אובייקט אחד משפיעים על התכונות, התכונות וההיבטים של אובייקט אחר. ככל שצורת החומר מורכבת יותר במבנהו ובתוכנו, כך היא אינפורמטיבית יותר.

מידע בטבע הדומם מתבטא כמדד של סדר, מורכבות, שיטתיות, כמאפיין של חומר המנוגד לאנטרופיה.

הפיזיקה המודרנית, במסגרת תורת הקוונטים, הציגה את מושג המידע של "אינטראקציה לא-כוח".

בואו נסביר עם דוגמה - ניקח צלחת דקה - מוליך למחצה ומעבירים זרם של מתח מסוים. המוליך למחצה "זוכר" מידע על האות הזה ובכך מחבר את העבר עם ההווה. "שינון" דומה מתרחש בכל מרכיבי טכנולוגיית המחשוב האלקטרוני. השפעת חיבור מידע כזו קשורה לתחושה האנושית, אך אינה זהה לה. "דווקא את התכונה הזו של החומר ניחשו הקדמונים כשדיברו על ה"תודעה" של תצורות טבעיות דוממות.

מורכבת ומעניינת יותר בהשוואה לטבע הדומם היא תמונת המידע של ממלכת הצמחים ואורגניזמים של בעלי חיים הפשוטים ביותר. שניהם מגיבים לגירויים שונים. תגובות אלה של עצבנות נקראות מוניות. מוניות הן תגובות מוטוריותמיקרואורגניזמים, צמחים, תאים מסוימים (זואספורים, לויקוציטים וכו'), המתרחשים בהשפעת גירוי חד צדדי הנגרם על ידי אור (פוטוטקסיס), טמפרטורה (תרמוטקסיס), לחות (הידרוטקסיס), זרימת נוזלים (ראוטקסיס), שדה חשמלי (גלוונוטקסיס). ), נזק (מוניות טראומה), השפעות כימיות(כימוטקסיס), השפעות מכניות (ברוטקסיס), קרינה פיזית מעצמים ביולוגיים (ביוטקסיס) וגירויים אחרים.

ביטוי לתפיסה של הצמחים את הגירויים החיצוניים הוא טרופיזם, שמשמעותו תגובה מיוחדת של צמחים הקשורה קשר הדוק לגדילתם ולהתפתחותם. לתנועות הצמיחה של איברי הצמח (גבעולים, שורשים, עלים), הנגרמות מפעולה כיוונית של גירוי כלשהו (אור, כוח משיכה וכו'), יש את המוזרות שהתפתחות צד אחד של האיבר מעוכבת, ולהפך, הצמיחה של תאים בצד השני מואצת. למשל, כובע החמנייה פונה לכיוון השמש, גבעול הצמח מתכופף לכיוון האור וכו'.

תגובות צמחים לגירויים המכוונים פנימה צד הפוךביחס לפעולות שלהם, הם נקראים ריצוף.

תנועת הצמחים במקרה זה היא מגינה בטבעה. לדוגמה, בהשפעת חומרים גזים מסוימים, עלים של עגבנייה ואפונה מתוקה נעים. הדחף להתנהגות צמחית כזו הוא מידע הגורם לתהליכים פיזיולוגיים מסוימים המאפשרים לצמחים לבצע חילוף חומרים, לעכב את האספקה של חלקם ולהאיץ אחרים הדרושים להתפתחות.

(צמחים מסוימים מגיבים למזג האוויר; הם נקראים ברומטרים חיים. לדוגמה, תלתן רגיל מתכווץ לפני מזג אוויר גרוע, והעלים שלו מתקרבים ונלחצים אל הקרקע.

צמחים רבים משתמשים במידע זה כריח, שיכול למשוך מאביקים ולהדוף אויבים. צמחים רבים משתמשים בחייהם במידע כגון צבע, מיקומו של הפרח וצורתו. לדוגמה, צורתם של פרחי הדורבן בצורת דבורה משמשת מעין אות מותנה לחרקים כיצד להגיע אל הצוף. זהו סוג של חיבור מידע שבאמצעותו הצמחייה מקיימת אינטראקציה עם החי והסביבה.

אז, לעולם הצמחים האינפורמטיבי יש צבע, צבע, ריח, דפוס, סידור אלמנטים, צורתם וכו' כאותות, אבל קפיצת מידע גדולה עוד יותר התרחשה בעולם החי. בחיה חד-תאית יסודית (אמבה), עולם המידע מזכיר במובנים רבים את התגובה של צמחים מפותחים. התגובה של האמבה לאותות חיצוניים: גירוי על ידי אור, חום, מים, כימיקלים פשוטה עוד יותר: תנועה של פסאודופודים כדי לברוח או ללכוד מזון, עיכול מזון והפרשה מיותר לגוףסיגים באורגניזמים רב-תאיים, עולם המידע הופך מורכב יותר בתהליך האבולוציה, מתרחשת התמחות בתפקוד קבוצות שונותתאים. חלקם רוכשים בהדרגה את היכולת להגיב לאותות חיצוניים בעלי אופי אחד, אחרים לאותות חיצוניים בעלי אופי שונה.

במהלך האבולוציה, בעלי החיים המאורגנים ביותר פיתחו איברי חישה, מערכת העצביםולבסוף הופיעו אינסטינקטים, כמו עוד צורה מושלמתתגובות הגוף לאותות מהעולם החיצוני הנתפסים על ידי החושים.

מערכות המידע של כמה בעלי חיים חורגות לפעמים מהיכולות של חושים אנושיים בודדים. פיתוח מערכות מידע לבעלי חיים תלוי בתנאי החיים שלהם.

אנחנו מדברים בפירוט כזה על קשרי מידע ב מקיף אדםסביבה כדי להראות שכל היצורים החיים והלא חיים מתקיימים במקביל, קשורים זה בזה מבחינה מידע ותלויים זה בזה. כדי שהקוראים לא יופתעו בהמשך כשנוכיח שמידע יכול לגרום לתגובות פיזיולוגיות חמורות מאוד בגוף האדם. מטרת ספר זה היא להוכיח ולהראות את האפשרות לטפל באדם בעל סוג המידע הגבוה ביותר – המילה. במהלך חייהם, שמעו המחברים ספקות רבים מרופאים סמכותיים מאוד לגבי האפשרות של טיפול מסוג זה. לכן, כתיבת ספר זה אמורה לפתור אחת ולתמיד את הספקות הללו, שבמשך מאות רבות של שנים מנעו מחוקרים רציניים להראות את יכולות הריפוי של המילה האנושית.

לפיכך, מידע הוא תופעה של העברת מגוון בחומר המופגן (חומר בעל צורה), לפיכך, הבדלים באובייקטים של העולם החומרי גורמים לתהליכי מידע, אשר במדע המודרני ניתנים למדידות כמותיות ואיכותיות.

התפתחות החומר מתאי דומם לתאים חיים, מתאי ליצורים חיים מורכבים מובילה לסיבוך ולהתפתחות של חילופי מידע בין הטבע החי והדומם, בין אורגניזמים שהולכים ומורכבים יותר ויותר. בחלקים נפרדיםואיברים, כמו גם בין אורגניזמים בכלל.

ישנה סיבוך אבולוציוני והתפתחות של תהליכי מידע הן בצורה והן בתוכן בכל השלבים, לרבות תפיסה, עיבוד, אחסון, שכפול והעברת מידע.

האדם התפתח מבחינה אבולוציונית כמערכת ביו-אינפורמטיבית מורכבת מאוד, שבה תהליך עיבוד המידע באמצעות המנגנון של מערכת העצבים המרכזית קיבל את ההתפתחות הגדולה ביותר. רמת בקרת המידע הראשונה היא המוח, השנייה היא חוּט הַשִׁדרָה, שלישית - מערכות פונקציונליותאיברים, הרביעי - איברים, החמישי - תאים וכו'.

לפיכך, אנו יכולים לדבר על שדות מידע וזרימות ברמת תא, איבר, חלק בגוף או גוף האדם כולו.

המידע והמודל המתמטי של אדם נראה קצת יותר מופשט. הרמה הגבוהה ביותר היא "מעבד" מיוחד - מערכת העצבים המרכזית, הפותר את המשימות העיקריות של הגוף של שימור ורבייה עצמית. המישור השני הוא המעבדים, המנהלים את הגופים המבצעים המבצעים את "פקודות" המעבד המרכזי, וכן פוטרים את הדרג הגבוה ביותר של תקשורת מידע מקבלת מידע מיותר ומהצורך בעיבודו. הרמה השלישית של המערכת היא כל מערך המעבדים הפונקציונליים הבסיסיים המנהלים את הפעילות של כל האיברים. הרמה הרביעית היא מעבדים המספקים פעילות מידע לתמיכה במערכות, מפעילים את כל "המחשב" ומגנים עליו מפני מזיקים השפעות חיצוניותוהפרעות. כך מוצג מודל המידע האנושי, שבו משולבת אוטונומיה עם שליטה מרכזית, המאפשרת לגוף להסתגל טוב יותר לתנאים חיצוניים ופנימיים מתהווים, ובמידת הצורך לגייס משאבים ברמת האורגניזם כולו במצבים קריטיים. .

האדם הוא ביו-מערכת מידע פתוחה, משולבת חברתית, המווסתת את עצמה. בתוך הגוף ובין הגוף לסביבה החיצונית מתקיים תהליך מתמיד של חילופי חומר ואנרגיה, אשר יכול להיחשב כחילופי מידע. יש להתחשב באדם באחדות מידע בלתי ניתנת להפרדה עם סביבתו.

שינויים בסביבה החיצונית או הפנימית המשמעותיים לגוף פועלים כאותות מידע.

הגוף ניחן במערכת מורכבת של העברת מידע מהפריפריה למרכז ובחזרה.

המנגנון המרכזי המסוגל לתפוס, לאחסן, לנתח ולהעריך את המשמעות החיונית של מידע נכנס הוא המוח. המוח גם יוצר את תגובת המערכת למידע הנכנס, תוך בדיקת התאמת התגובה הפעילה של המערכת למידע הנכנס. כל פעילות המוח מכוונת לשימור ופיתוח הביוסיסטם כולו.

אדם ניחן בשני מנגנונים של ויסות עצמי ביולוגי (תמיכת חיים), פרט ומין.

בודדים אחראים לשימור ותוחלת החיים של הפרט, ומינים אחראים לשימור והתפתחות המין. במובן זה, חיי האדם מכילים רגעים מחזוריים ומתקדמים. מחזורי - אנשים נולדים, מתפתחים ומתים. פרוגרסיבי - כל אדם מסוגל להשאיר צאצאים, מה שהופך את תהליך החיים למתקדם ולאלמותי.

כתוצאה מחשיפה למידע (מוטגנים פיזיים, כימיים, ביולוגיים ונפשיים), מתרחשות טרנספורמציות מבניות מקובעות גנטית במוח האנושי. בקליפת המוח האנושית ישנם ארבעה אזורים עיקריים, המוגדרים ברצף זה מעל זה בתהליך של אבולוציה ביולוגית, התפתחות חברתית-היסטורית:

1) קורטקס עתיק (פלאוקורטקס);

2) קורטקס ישן (ארכקורטקס);

3) קורטקס אינטרסטיציאלי (מזוקורטקס);

4) קורטקס חדש (ניאוקורטקס).

קליפת המוח החדשה מהווה 95.6% מקליפת המוח הבין-סטיציאלית - 1.6%, ישנה - 2.2%, עתיקה - 0.6% מכל פני השטח של קליפת המוח.

המידע בגוף האדם פועל ברמות הבאות: מורפולוגי (מבנית), תפקודי, אנרגטי, נפשי והתנהגותי-פעילות. בכל הרמות הללו, המידע גורם לסוג של שיבוש באיזון הדינמי הקיים בין האורגניזם לסביבה, המאופיין בקבועים הומיאוסטטיים מסוימים. בהתאם למידת הסטייה של הקבועים הללו מהערכים הנורמליים שלהם, ניתן להבחין בשלוש דרגות של שיבוש מידע בשיווי המשקל הדינמי של המערכת הביולוגית:

1) נורמלי - אינו חורג מיכולות ההסתגלות של הגוף ומעצב את אופי התגובה וההתנהגות של הביוסיסטם;

2) פתולוגי - חורג מיכולות ההסתגלות של הגוף ומוביל להפרעות מידע בביוסיסטם - מחלה;

3) מעבר - לא תואם לחיים, כרוך בהרס של המערכת הביולוגית ומוות. ישנן 13 תת-מערכות במערכת המידע האנושית: שרירים ושלד, לב וכלי דם, מערכת הנשימה, עיכול, שתן, רבייה, אנדוקרינית, הומורלית, עצבית, גנטית, חיסונית, רגשית ונפשית.

חלוקה זו מותנית ומשרתת את המטרה של הבנה טובה יותר של הקשרים ויחסי המידע בתוך הגוף.

לאחר שהמידע "מופעל" בגוף, הוא יוצא בצורה של התנהגות, פעילות נפשית, יצירתית או אחרת.

הרגולטורים העיקריים של התנהגות אנושית, כמערכת ביולוגית מורכבת מאוד, הם צרכים מולדים ונרכשים. הראשונים נוצרים כתוצאה מהפרעות מידע נורמליות של האיזון הדינמי במערכת "האדם-סביבה", והאחרונים נוצרים בתהליך של אונטוגנזה על בסיס הראשון. צרכים מולדים מחולקים לסומטוגניים ופסיכוגנים, ונרכשים (חברתיים) לחומר ולרוחני. כדי לנהל את תהליך היווצרות הצורך, עליך ללמוד להשפיע על הגורמים הבאים:

1) על האדם עצמו;

2) למושא הצורך שלו;

3) על יחסו של אדם למושא הצורך;

4) למצב בו צורך זה מתעורר לרוב;

5) על תהליך מימוש הצורך;

6) על חוויות רגשיות של אדם - אישיות, ביחסי סובייקט-אובייקט, צרכים, בתהליך מימוש הצורך.

לפני כארבעים אלף שנה על פני כדור הארץ, בצורה בלתי מובנת, שינוי מידע איכותי חד של האדם הקדמון צורה מודרנית. יתר על כן, בנסיבות מסתוריות, הצורה הישנה נעלמת בכל מקום, ו צורה חדשהמתבססת במהירות בכל היבשות.

אם אנחנו מסכימים לחלוטין עם דרווין, אז היו כמה קפיצות מידע כאלה לפני שהטיפוס המודרני של האדם נוצר מקופים.

טיפול במידע SC, כמדע על האדם, מאמין שאי אפשר להסביר את הופעתו על פני כדור הארץ של הטיפוס המודרני של האדם רק על ידי תהליכי מידע ארציים, בדיוק כפי שאי אפשר להסביר את מקורו של תא חי מתוך תוספת פשוטהעוזב אותה. לכן, המדע הרוסי פיתח זה מכבר את מה שנקרא השערה קוסמית, המציעה השקפות על החיים כתופעה קוסמית. במקרה זה, הכיוון והקצב של תהליכים אבולוציוניים על פני כדור הארץ נקבעים על ידי תהליכי מידע קוסמיים. עם גישה זו לתפקיד המידע, אנו יכולים לדבר על שדה המידע האנושי, שדה המידע של כדור הארץ ושדה המידע של היקום.

השקפות דומות על האדם והיקום ניתן לראות בכל התרבויות העתיקות - במצרים, הודו, סין, יוון וכו'.

הפעילות המנטלית האנושית שינתה באופן קיצוני את תמונת המידע של העולם, ומעל לכל, זה בא לידי ביטוי בפעילויות של קהילת האנשים העולמית, שבה מתרחשת התפתחות מוזרה של תהליכי מידע. חווית המידע של האנושות מועברת מדור לדור, ותקשורת המונים נוצרת ומשתפרת.

תקשורת מידע בין אנשים הפכה להיות בעלת אופי מודע, קוגניטיבי. נכון לעכשיו, המידע קשור קשר הדוק לפעילות אנושית טרנספורמטיבית, הוא מועשר בצורות ובתוכן חדשים, הופך לידע, שנצבר על ידי דורות של אנשים ונשמר במיוחד. יחסי ציבור וחברתיים של אנשים הולידו סוג מיוחד של מידע - מידע חברתי, שהתעורר בחברה המאוחדת על ידי הצורך בייצור מוצרים חומריים, הגנה ורבייה של חיים. כך קמה האינפונוספרה - הופיע עולם המידע של תחום המגורים האנושי והמושג תרבות המידע.

יש לדאוג להגן על מערכת המידע האנושית מכל מיותר, מיותר, שלילי ומזיק.

תפיסת המידע של אדם היא תמיד אינדיבידואלית ותלויה בגורמים העיקריים הבאים: מעמד חברתי, מקצוע ורמת ההכנה אליו; רָמָה השכלה כללית, מידת התרבות, מאופי, מזג, גיל, סביבה מיידית, הרגלים, ניסיון חיים, תחומי עניין, גישות מוסריות וחברתיות, מגדר, סוגסטיות, כנות, צמיחה, מצב רגשי, נטייה גנטית או פיזיולוגית, ציוד טכני וכו'.

בתחום המידע האנושי יש להבחין במידע אלמנטרי, ביולוגי ולוגי. מידע אלמנטרי אופייני לחפצים בעלי טבע דומם ואצל בני אדם הוא עובד עליהם רמה מולקולריתומטה. מידע ביולוגי עובד החל מרמת התא.

מידע לוגי הוא פעילות מנטלית, מופשטת וחברתית של המוח ופועל רק ברמת התודעה.

טיפול SC במידע מזהה שלושה מבנים באדם:

1) הגוף הפיזי, שהוא בן תמותה;

2) נפש או תודעה, שגם נעלמים יחד עם הרס המוח;

3) שדה מידע-אנרגיה, שיכול לזכות בחלקו לאלמוות אם אדם מסוגל להעביר חלק מהמידע שלו במהלך חייו למדיה חומרית עמידה יותר - ספרים, ציורים, פסלים, סרטונים, מחשבים וכו'.

לאחר שדנו בקצרה בשאלה מהו מידע, בואו נעבור לנושא הבא.

מכיוון שהגעת לדף זה, זה אומר שיש לך שאלות הקשורות למצב הבריאותי שלך או של מישהו קרוב אליך. כדי להבין את הבעיה שלך, בוא נדבר תחילה עלאיך אנחנו בדרך כלל מתייחסים לעצמנו.

פ לְנַמֵקהמחלה נשארת בצד וכמעט לא דנים בה.

על פני השטח מיד תוֹצָאָה - אני חולה! ____ שלי כואב!

אני צריך רופא שיירשום תרופות, וזה לא יזיק לי! כל הפעולות שלנו בזמן מחלה מכוונות בדיוק להקל על הכאב.

למה זה הופיע? אין לנו זמן לחשוב! כואב לנו! הו-או-הו!

כמובן שזה רע כשכואב! אבל בכל זאת... למה?

כל מחלה היא רק תוצאה שיש לה סיבה. והסיבה היא יחס שגוי לכל בעיה. כֵּן! כֵּן! לאדם יש בעיה (!) והוא לא פתר אותה. היא האחת לְנַמֵקמחלות. ואם יש סיבה? חייבת להיות תוצאה!

והתוצאה היא המחלה שלנו, כלומר תחושה לא נעימה במקום כלשהו בגופנוו (ודי ספציפי!).

לִגרוֹם -----> חקירה

שגוי נעים

יַחַסמַרגִישׁ

לפלוני בפלוני

בעיה במיקום הגוף

(לְהַדגִישׁ) שאנו קוראים לו

מַחֲלָה

אבל הרופא מטפל במחלה,הָהֵן. חֲקִירָה , אבל מה לגבי הסיבה?

עלינו להסתייג מיד שכשאתה כבר חולה, כמובן שאתה צריך רופא!

אבל הוא מתייחס לחקירה, אבל לִגרוֹםהמחלה יושבת בראש שלנו, וכאן אף אחד מלבדנו לא יכול לעזור לנו. זה בחיים שלנו בְּעָיָה, שהביא אותנו למחלה, ואף אחד לא יפתור לנו את זה (אי אפשר להכניס רופא לראש!), נצטרך לחשוב בעצמנו. אבל אנחנו לא רוצים לחשוב! ואני לא רוצה להחליט!

"כואב לי! אוי! איפה הכדורים?

אנחנו מרעילים את הגוף שלנו בתרופות, מסירים זמנית את תסמיני המחלה, מקלים על כאבים (ולפעמים זה ממש הכרחי!), אבל אם הסיבה (הבעיה) לא נעלמה מהחיים, אז המחלה לא נעלמה, לא משנה מה הכדורים.

אבל לעתים קרובות מאוד אין צורך אפילו לחפש את סיבת המחלה. זה על פני השטח. ואנחנו לא רוצים לעבוד עם הראש שלנו, יותר קל לנו לקחת תרופות! כן, הכאב מוקל, אבל לא הסרנו את הסיבה שלו, הוא נשאר, מה שאומר שהמחלה נשארת.

עולה שאלה סבירה:

"כיצד להסיר את סיבת המחלה?"

כדי לעשות זאת, קודם כל, אתה צריך להבין בבירור כי הופיעה בעיה בחייך, שהיחס אליה אינו נכון.

האם אתה על עצמך או על מישהו אחר?

לִכעוֹס

לכעוס

נֶעֱלָב...

העובדה היא שהגוף שלנו "אחראי" למחשבות שלנו, לפעולות, למערכות היחסים ולעבודה שלנו. הגוף, עם כל חלק ממנו, מגיב כל הזמן לכל החיים שלנו: פנימי וחיצוני כאחד. ומכיוון שלכל אחד יש את המחשבות שלו, את העניינים שלו ואת הבעיות שלו, אז לכל אחד יש את תגובת הגוף שלו כלפיו: לאחד יש כאב ברגל, לאחר יש יד, ושלישי כואב גרון.

כנראה מה שעולה בראש עכשיו הוא:

- ובכן, בסדר, יש לי סינוסיטיס נצחית! אם זו תוצאה, אז איפה הסיבה?

אני אענה: נעלבת באופן כרוני. טינה קודם כל "פוגעת לך באף".

אם נעלבת ברצינות, הגוף מתחיל במהירות להיפטר מהלחץ הזה בצורה של נוזל: הוא יזרום מהעיניים ומהאף. ואם נעלבת לא מאוד, אלא לאט (או רגיל) - כבר בכית, אבל העבירה נשארת, כלומר נשארת הנזלת. אתה יודע, לפעמים הם אומרים: "נזלת? לטפל בזה, לא לטפל בזה - 7 ימים!" מסכים, קשה להיעלב במשך זמן רב מאוד, לאדם נמאס "לזעוף" כל הזמן, והגוף "עובד" כל שבעת הימים, שופך את הבעיה מהאף. שפכתי את זה, העלבון נשכח - הנזלת נעלמה!

אז, אולי תחשוב, תן לזה לזרום ולתת לזה לזרום? ואי אפשר לעשות כלום?

פַּחִית! מחלה היא תוצאה. עם תרופות, טיפות ותרסיסים - אנחנו פשוט מעמעמים זמנית את הסימפטום של המחלה. על מנת שהאפקט ייעלם, יש להסיר את ה-CAUSE. זה אומר שאתה צריך לשבת ולחשוב: איזה סוג של עבירה הופיעה בחייך. למי, מתי, למה? והכי חשוב, אתה צריך להחליט איך "לפתור" את הלחץ הזה במהירות, כך שהוא כבר לא "יפגע" בגופך "באף". אם תחשוב טוב ותמציא הכל - נזלת תיעלםמהר מאוד!

זה יותר קשה עם סינוסיטיס זה מופיע כאשר העבירה היא כרונית. אבל עוד על זה עוד קצת, בדף RUNNY NOSE.

אז כל אדם חולה צריך לדבר עם עצמו בכנות: " אני עצמי אפשרתי בעיה כלשהי, הכנסתי אותה לעצמי, לא פתרתי אותה בזמן. היא הפכה לגורם למחלה שלי. הגוף שלי אומר לי שלא טיפלתי בבעיה.

טעיתי במשהו ».

עבודה על שגיאות:

להבין איזו בעיה הופיעה בחיים;

נסה במודע להבין את זה ולשנות את הגישה שלך כלפיה;

סלח לעצמך על טעויות וסלח לאחרים;

אולי אפילו לבקש סליחה מהגוף שלך.

(כן, כן! אל תפחד להיחשב למשוגעים. אתה יכול לדבר גם מנטלית. זה הגוף שלך, והוא ישמע אותך!)

זה עוזר לך! זה השתלט על הכאב,להתריע שישנה בעיה שצריך לפתור בדחיפות!

תאמין לי

אם אתה שנה את הגישה שלך לבעיה,

התחושה הלא נעימה תשתנה -המחלה תיעלם.

כמובן, ישנם גורמים אובייקטיביים למחלה, שכולם תמיד יודעים עליהם: הם נקלעו לגשם, נרטבו, אכלו הרבה גלידה, שכחו לשים צעיף...

אני מציע לך להסתכל על הדרך שעוברת לצד הסברים מסורתיים.

אם אתה מעוניין, תוכל לברר פרטים נוספים בעמודים הבאים:

למה כל חלק בגוף שלנו אחראי, כמו גם למה

אילו סיבות מובילות אותנו למחלות וכיצד להתמודד איתן.

מַסְקָנָה.גילינו שכל אדם

צריך לדעת:

1. התנהגות לא נכונה מובילה לתחושה לא נעימה.

סיבה - יחס שגוי לבעיה.

תוצאה – תחושה לא נעימה בגוף.

2. אנחנו צריכים לחשוב ו להבין את הסיבהמחלות: יש לך איזושהי בעיה! אֵיזֶה? לַחשׁוֹב!

3. שנה את הגישה שלך כלפי הגורם(בעיה) - האפקט (מחלה) ייעלם.

4. יש לקבל את המחלה בהכרת תודה!הגוף עוזר לנו, לא מזיק לנו! אם אתה מבין את האותות שלו בזמן (עכשיו!), אתה יכול להימנע מצרות רבות בעתיד.

5. חוֹלֶה אָנוּשׁ אתה צריך להתייעץ עם רופא.

אבל זכרו! הוא יטפל בהשפעה (מחלה), והסיבה (הבעיה) ידועה רק לך. ורק אתה בעצמך יכול לשנות את הגישה שלך אליו, הסר אותו!

6. אם הרופא ממליץ, צריך לקחת תרופה.

לפעמים הגוף צריך עזרה. אבל אולי תלמד להסתדר בלעדיהם מאוחר יותר?

נ.ב. קצת פילוסופיה...

"אלוהים מדבר אלינו קודם כל בלחש של אהבה,

אם לא נשמע את זה - בקול המצפון,

ואם שוב ביהירות לא נקשיב להודעות שלו

- ואז זעקת סבל."

באיזו תדירות, ברגעי אבל, אנו מרימים עיניים לשמים ושואלים: "למה, אדוני? בשביל מה?"

אולי התשובה נמצאת על פני השטח, אבל אנחנו פשוט לא יודעים איך לראות ולהבין אותה.

כשאנחנו קונים משחק ילדים בחנות, הדבר הראשון שאנחנו עושים כשאנחנו מגיעים הביתה הוא להבין את חוקי המשחק הזה עם הילד.

אם אלוהים ברא את העולם הזה, אז הוא היה צריך להשאיר לנו את הכללים שלפיהם עלינו לחיות בעולם הזה. יש חוקים כאלה אלו עשרת הדיברות. לא סביר שמישהו יזכור מיד את כל העשרת, אבל יש רעיון אחד מאוד חשוב שמאחד אותם - אפשר לקרוא לכל המצוות כללי יחסים בין אנשים. (לִזכּוֹר ותבינו שזה כך!)

מסתבר שהדבר הכי חשוב במצוות הוא ללמד אותנואיך לחיות אחד עם השני בשלום ובהרמוניה.

מסתבר שבעולם הזה אנחנו באים ללמודלחיות אחד עם השני בשלום ובהרמוניה. אָנוּ חייב ללמודמערכות יחסים נכונות עם כל מי שנקרה בדרכנו.

אני מפנה את תשומת לבך! קשר בריא לא אומר שאתה צריך להיות נחמד ונחמד לכולם.

עולה שאלה חדשה. איך אני יודע אם אני מתנהג נכון? אנחנו תמיד יכולים לקבל את התשובה מהגוף שלנו.

IT "מדבר" אלינו כל הזמן דרך התחושות שלנו, ומבהיר אם אנחנו צודקים במחשבות ובמעשים שלנו או לא, מכיוון

"ההכרה שלנו קובעת את קיומנו!"

אז....בואו ננסה להתחיל ללמוד להבין.

לכל אדם יש חבר טוב מאוד, נאמן, ישר, אדיב. חבר לכל החיים! החבר הזה הוא הגוף שלנו.

הִתאַחֲדוּת רוח, נשמה, גוף ונפשמאפשר לנו לחיות.

עכשיו השאלה. אם הגוף הוא חבר שלי, ואני עושה משהו לא נכון, איך זה יכול להצביע על טעות, ספר לי על זה? התשובה פשוטה: תחושה. אם הכל נורמלי, אז אנחנו כמעט לא מרגישים את הגוף. אם נעשתה טעות, פתאום שמים לב לעובדה שבאיזשהו מקום אדום, מגרד, כואב...

כל נקודה בגוף שלנו אחראית להתנהגות שלנו, למחשבות, לפעולות שלנו, ואם נעשתה טעות, אנחנו מקבלים שיעור בצורה של תחושה לא נעימה או כואבת.

· עמית מבקש ערכת עזרה ראשונה - צבט את האצבע הקטנה שלי יד ימין .

עדיין רבת עם מריה פדורובנה? - אני שואל אותו.

איך אתה יודע?

אני רואה את האצבע שלך! ידיים- טריטוריית תקשורת, יָמִינָה- עם אישה, זֶרֶת- זר לך, צָבוּט- פירושו כועס מאוד. הגוף מיד "חשף את עצמו" למתקפה.

איך אתה יודע את כל זה?

וקראתי על זה הרבה: ספרים Luule Viilma, לואיז היי , מחברים אחרים, ועכשיו למרכז "עזרה להורים" אני מכין קורס של הרצאות על רפואת מידע, כדי ש"כל זה", כהגדרתך, מכיר את כולם!

אם אתם קוראים שורות אלו, זה אומר שמשהו כבר נכתב, ואנחנו יכולים להיכנס בבטחה לעולם גופנו ולנסות ללמוד להבין את שפתו.

"לֹא תַעֲשֶׂה לְךָ לְךָ פֶּסֶל וְכָל דָּמוֹת לְכָל אֲשֶׁר בַּשָּׁמַיִם לְמַעְלָה וּבָאָרֶץ לְמַטָּה וְלֹא תִשְׁתַּחֲוָה לָהֶם וְלֹא תַעֲבֹד לָהֶם. .. לא תשא את שם ה' אלהיך לשוא; כִּי לֹא יַעֲזֹב יְהוָה בְּלֹא עֲנֵשׁ אֶת הַשָּׁבֵא שְׁמוֹ לְשַׁוָּה. זכור את יום השבת לקדשו. ששת ימים תעבוד ותעשה את כל מלאכתך, והיום השביעי שבת לה' אלוקיך... כבד את אביך ואת אמך למען יאריכו ימיך בארץ אשר נותן ה' אלוקיך. אַתָה. אל תהרוג. אל תנאוף. אל תגנוב. אל תעיד עדות שקר נגד רעך. לא תחמוד את בית רעך; לא תחמוד לאשת רעך ולא עבדו ולא שפחתו ולא שור ולא חמור שלו ולא כל דבר שהוא של רעך שמות פרק כ'.

החומר הזההוא הניסיון של רופאים המתמחים בתחום רפואת מידע. נעשה שימוש בציוד מיוחד לאבחון תהודה פוטון, אבחון קליניעל כל המגוון שלו, מחקר של פסיכולוגים. חומר זה נכתב כדי ליצור גישה חיובית אצל הקורא לאפשרות לשקם את הבריאות שלו.

איך אדם עובד.

האדם הוא מכונה ביולוגית מורכבת ביותר עם מאוד יכולות גדולותלהישרדות ולהחלמה, בשליטה של מחשב מגה אינטליגנטי - המוח. אדם חי מ" אנרגיה חיונית", שמסתובב בגופו ומחוצה לו.

קיומם של מרידיאנים, צ'אקרות וקליפות אנרגיה הממוקמות מחוץ לגוף בבני אדם ידוע מהרפואה המזרחית והאירופית המודרנית. את כל זה ניתן ללמוד באמצעות מבחן תהודה פוטון או ציוד קירליאן. התמונה בשדה האלקטרומגנטי בתדר גבוה מראה נוכחות של פגזים.

תפקידו העיקרי של המוח הוא לשמור על הכדאיות של המכונה הביולוגית, ללא קשר לנסיבות.

לתפקוד של ביומכונה הנשלטת על ידי המוח, נדרשת "אנרגיה חיונית". המוח אחראי לחלוקה מחדש של זרימת האנרגיה הזו לתפקוד תקין.

אנרגיית חיים היא משהו שבלעדיו אדם לא יכול לחיות כלל.

בהיעדר אנרגיה חיונית, מלאה או חלקית, וכאשר היא חסומה, מתחילות מחלות. כל מחלה היא חסימה של אנרגיה חיונית. חסימה מתרחשת עקב מידע שלילי מסוים.

בעבודתנו על טיפול במידע, הגבול בין תת המודע למודע נראה בבירור. יש תודעה, כלומר אני, בואו נקרא לזה "נשמה". ויש את תת המודע, ויש לו רצונות וצרכים אחרים, אנחנו מאמינים שזה המוח.

זה נראה בבירור במהלך המחקר והטיפול בשיטות שלנו. ולשניים האלה יש את זה בשביל זה השפעה רבה. למשל, אני רוצה לראות סרט, אבל אני רוצה לישון, או שאני רוצה להתאמן, אבל סוג של עייפות נכנסת לי בגוף.

הוכח שהמוח פולט סביבה חיצוניתשדה המידע שלך. הוא חש בנוכחותם של שדות מידע אחרים ומנסה להימנע משדות לא רצויים.

כולנו חיים במרחב מידע מלא ברגשות וברצונות של אנשים אחרים. השפעות שליליות, חוסר הגשמה נתפס על ידי אדם ומקלקל את בריאותו. אבל אם החברה סביבך תומכת ואתה עושה מה שאתה אוהב, יש לך משפחה אוהבת, דירה יפהואתה אוהב הכל - אתה תהיה בריא יותר.

שדה המידע שיוצרת החברה הסובבת אותנו שואף ליציבות. אם אתה מתחיל להתאושש, אז התחום מתחיל להיות לא מאוזן ואנשים מסוימים, לעתים קרובות מבלי לרצות במודע, מנסים "לדחוף" אותך בחזרה למחלה, למשל, באמצעות פסיכוטראומה.

לכן, הטיפול במחלות מערכתיות קשות אינו יכול להיות מהיר. בהתחלה יש "חזרות" חזרה למחלה, וככל שהסביבה מסתגלת, הן הופכות פחות ופחות.

עובדה זו חשובה מאוד, ומתרחשת תמיד, בטיפול במחלות קשות.

לעתים קרובות קורה שהנשמה נמשכת למשהו, אבל המוח עם המוח שלו מונע מאיתנו להגשים את החלומות שלנו. למשל, הוא מייצר אות מידע של עוינות כלפי אדם אחר, ואותו אדם מרגיש זאת או משכנע מיד את הנשמה ששום דבר לא יסתדר. המוח מגן על עצמו ועל הגוף מפני טראומה פיזית ונפשית הוא שומר על בריאות הגוף.

למוח יש דעה משלו, המבוססת אך ורק על תחושת שימור עצמי. מכאן מגיעה הדחייה של אנשים, דברים, תמונות או מוזיקה מסוימים.

לדוגמה, המכונית שלך או אפילו הטפט בחדר שלך יכולים להיות גם השפעה חיובית וגם שלילית על המידע עבורך.

מעניין שכאשר אתה מסיר, בתהליך של טיפול מידע, טראומה נפשית הקשורה לאנשים, אדם נעשה הרבה יותר סבלני עם אחרים, אנשים מפסיקים לעצבן אותו, ולכן, מערכת העצבים חזקה יותר, האדם בריא יותר.

באופן כללי, ראוי לומר שהיחס לזולת נקבע במידה רבה על ידי טראומה נפשית. המוח רואה את הסביבה ואת אירועי החיים דרך "כוס", כאילו ניתז מטראומה. אם אתה מתחיל "לנקות" אותו, אז האדם משתנה ממש מול העיניים שלך. זה סובל הרבה החברה הרוסית, אנשים לא אוהבים זה את זה ומזהמים יותר ויותר את עצם ה"זכוכית" שדרכה הם עצמם רואים את העולם.

תיאוריה זו מאושרת במלואה על ידי הפרקטיקה של העבודה שלנו.

מעניין שבעיסוק ברפואת מידע, כמו ברפואת המזרח, יש קשרים בין השפעות למחלות. לדוגמה, כיב 12 תְרֵיסַריוֹןאו קיבה: הסיבה לבית - "אולקוס" - היא אדם קרוב, שבגללם האדם החולה מתוח כל הזמן, עצבני, אוכל ללא תיאבון, ממהר... וכך התחיל התהליך.

דוגמאות מהתרגול.

צְעִירָה. יצאתי עם גבר. נפרדנו. התודעה רוצה להתחתן, אבל המוח לא. עבורו, גבר הוא טראומה נפשית קבועה. אף אחד מהגברים לא מסתכל לכיוונה, הם נרתעים ונמתחים כשהם מתקשרים עם הילדה. הם הסירו את הטראומה הנפשית של רמת המידע הרביעית - גברים התחילו לשים לב, היא פתאום הפכה לאטרקטיבית.

צְעִירָה. הראייה מתדרדרת, העיניים כואבות, דומעות. היא עובדת כמנהלת - "כל הזמן מסתכלים עליה רע והיא לא אוהבת אנשים". המוח "מאפשר" לעיניים לחלות כדי לא לראות את זה. הטראומה הנפשית הוסרה והעיניים החלו להחלים.

אִשָׁה. עובד עם אנשים, לא יכול לראות אותם. כאבים עזיםבין השכמות. בבדיקה היא בריאה, אין חריגות. רק הפציעות הנפשיות הוסרו בפעם הבאה שהגב שלי נעלם. לא כואב כבר יותר משנתיים.

גבר בן 58 עם מחלה טרום סרטנית. אחת הסיבות היא החוסר השכלה גבוההוחוסר היכולת להיות בוס. מכאן המחלה.

ילדה בת 12. כאב חריף ביד ימין. היא משחקת טניס וזכתה בכל התחרויות בשנה האחרונה. בדיקה - ללא הפרות. אנחנו מסירים את הנזק האנרגטי מהיד - לאחר שעה הכאב חלף. אין יותר תלונות.

לפעמים לאדם יש בעיות עם כסף. המוח סבל כל כך הרבה בגללם (מחסור, עבודה בשכר נמוך, טראומה פסיכולוגית, פילוג) שהוא פולט מידע - אני לא רוצה כסף. אבל התודעה רוצה. קורה שאמו של אדם חוותה בעיות כסף במהלך ההריון והאדם נולד עם נזק מידע זה. עבור האדם הזה, כסף הוא טראומה. המוח עושה הכל כדי לא להתמודד עם הטראומה הזו. כתוצאה מכך, האדם אינו פעיל, יושב בחוץ או נהיה חולה.

לגבי פתוגנים.

אחד מחוקרי המחלות המצטיינים T.Ya. סוויסצ'בה כתבה את הדברים הבאים:

"כל מחלה, אם היא לא פציעה, היא תוצאה של השפעת מיקרואורגניזמים על גוף האדם"

זה לגמרי נכון למציאות. יש מחלה, יש פתוגן. אין דרך אחרת. לכל מחלה מהשיניים ועד לאונקולוגיה. קולוניזציה על ידי פתוגנים אפשרית רק באישור המוח, במקרה של נזק אינפורמטיבי לאיבר, מערכת או האורגניזם כולו.

אם יש נזק אינפורמטיבי, האיבר יכאב, ירפא את הזיהום הזה, ואחר יתפוס את מקומו. מסתבר שלמרות כל החריצות ונכונות הטיפול, התוצאה מוטלת בספק.

נזק מידע יכול להיות ממוקם במגוון רמות אבחון. במבחן תהודה פוטון יש רק 4 ו-4 תת רמות.

פציעות ברמות גבוהות יותר 3 ו-4 הן כרוניות מערכתיות, אופי תורשתי, ו-1-2 הוא בדרך כלל מצב אקוטי או החמרה של מצב כרוני. המחלה יכולה להיות בכל הרמות בבת אחת ותצטרך לטפל בה בתרופות למשך שארית חייך.

אונקולוגיה היא מאוד מחלה מורכבת, זה דווקא תהליך של הרס של האורגניזם. קשה אפילו לקרוא לזה מחלה. לעתים קרובות אדם גוסס לא רוצה לחיות. כלומר, נראה שהוא רוצה במודע, אבל הוא עייף "אחרי כל תלאות החיים" - אות מידע והמוח פועל לכיוון הרס, כלומר. מת.

נזק מידע או "רזולוציה" (נוכחות של דפוס) של המוח מאפשר למקם את הפתוגן במקום המחלה.

ידוע שנזק מולד מעצב את התגובה החיסונית של הגוף. המטריצה שבאמצעותה מיוצרים אימונוגלובולינים מאוחסנת ב-DNA ו"מקולקלת" או "מושחתת" על ידי מידע זר. כתוצאה מכך, אימונוגלובולינים "מקוריים" אינם נלחמים בפתוגנים הנכנסים לגוף.

המחקר שלנו על משפחות מעניין. נזק תורשתי רמה 4 הקיים אצל ההורים הוא כמעט כולו אצל הילד. מאז הפנסיונרים של היום ניהלו חיים חסרי דאגות, וההורים הצעירים של היום הם די עליזים, אז ילד בריאזה דבר נדיר עכשיו. נזק מצטבר.

ישנם מחקרים ש"מוכיחים" שאדם נשלט באופן בלעדי דחפים חשמליים V רקמת עצב. כן, כמובן, יש את מערכת הבקרה הזו. ישנה גם מערכת הורמונלית לוויסות תהליכי חיים.

אבל על כל הנטל העצום של ניהול תמיכת חיים וויסות תהליכי חיים בכל תא בגוף נושאת מערכת בקרה אחרת - מערכת המידע.

העבודה שלנו הופכת את זה לברור ולא ניתן להכחשה, והתוצאות שהתקבלו, בלשון המעטה, מרשימות מאוד, מה שמוכיח את נכונות ההשקפה הזו.

לדוגמה, אנו משתמשים באופן נרחב בתגובות המידע של המוח לבעיה. הבעיה עשויה להיות כאבי גב תחתון, הפרעות בכלי הדם, כאבי פרקים, כאבי לב, מיגרנות או נדודי שינה. אנו מציינים את הבעיה והמוח מחפש דרכים לרפא אותה.

רב רמות טיפול במידעמאפשר לך לטפל במחלות שאפילו לא חלמת שירפאו. ניתן לטיפול כמורכב מחלות מערכתיות, עד כדי כך פשוט מצבים חריפיםלמשל, שפעת או הרעלה.

לספקנים לגבי הריפוי העצמי של הגוף, אתן דוגמה. אנשים רבים חתכו את אצבעותיהם בסכין בחייהם. תסתכל על היד שלך - איפה סימני החיתוך? בְּלִי סָפֵק חתכים עמוקיםוהפציעות נראות לעין, אבל רובן מתעכבות כך שאם תרצה, לא תמצא אותן. זה מעיד על יכולת הגוף לתקן את העור עצמו. יתר על כן, השפעת ההחלמה אינה תלויה בגיל.

כך גם לגבי איברים פנימיים. צלקת שריר הלב או אבנים בכליות הן לא תמיד לכל החיים. לעתים קרובות זה ניתן לתיקון לחלוטין.

אנו ממליצים על ראיון מעניין בנושא שלנו, שפורסם באתר ההמרדה עם האוסטאופת רוסטיסלב לומאקין, שככל הנראה, שיטה ניסיוניתגילה את קיומן של רמות מידע שבהן ממוקמות מחלות. והוא הציע דרך מקוריתיַחַס.

כאמור, המוח הוא הרגולטור העיקרי של כל תהליכי החיים בגוף. אבל מערכת הבקרה מסודרת בצורה יוצאת דופן. המוח שולט בביו-מכונה באמצעות אותות מידע בעלי אופי פיתול. ברוסיה, ישנם מחקרים על שדות פיתול המאשרים את ההנחות שלנו לגבי תפקיד המוח.

כדי להכיר את התיאוריה, יש הקלטת וידאו של חוקר שדות הפיתול א. אקימוב מעניין במיוחד.

כדי לאשר את ההנחות שלנו, אני רוצה גם לצטט חלק מהמאמר מהאתר http://www.psychology.vuzlib.net

"האדם, כחלק מהטבע, נוצר מאטומים ומולקולות עם ספינים גרעיניים ואטומיים. מכיוון שספין הוא מקור לשדות פיתול, כל תא אנושי יוצר שדה פיתול משלו. תאים במגע זה עם זה יוצרים שדה פיתול משותף. ניתן להסיק ש גוף האדםכמכלול יוצר שדה פיתול כללי משלו. בעזרתו, כל המחשבות, הרגשות, הרצונות, כיווני חייו של האדם ושאיפותיו מועברים לכל תא.

האקדמאי G.I Shipov אומר על כך את הדברים הבאים: "לאדם יש כמה רמות של שדות פיתול התואמים לבלתי נראה גופי אנרגיהומוכרות במזרח כצ'אקרות, ב גוף האדםצ'אקרות הן מוקדים של שדות פיתול. ככל שהצ'אקרה ממוקמת גבוה יותר, כך תדירות השדה גבוהה יותר".

במסגרת הרעיון של שדות פיתול, אדם נחשב לאחת ממערכות המידע המורכבות ביותר, אשר, כותב א.ע. אקימוב, נקבעת על ידי קבוצה עצומה של חומרים כימיים. כל אדם יכול להיחשב כמקור (מחולל) של שדה פיתול אינדיבידואלי לחלוטין. שדה הפיתול שלו גורם לקיטוב בסביבה של רדיוס סופי (בדרך כלל עד 9 מטרים).

הוא נושא מידע עליו ומשאיר עותק שלו גם על הבגדים וגם על הוואקום הפיזי".

המוח הוא סביבה שיש לה חופש בדינמיקה של מבני מידע. שינוי מבנה זה בתהליך החשיבה משנה את שדה הפיתול הנפלט מהמוח. כלומר, במהלך תהליך החשיבה במוח, תהליכים ביוכימיים, היוצרים קרינת פיתול. לפיכך, המוח פועל כפולט פיתול – מקור לקיטוב פיתול של הוואקום הפיזי המקיף אדם.

ניסויים רבים אפשרו לקבוע כי מדיומים מממשים את יכולותיהם בדיוק באמצעות שדות מידע פיתול.

כאשר המוח נחשף לשדה מידע חיצוני, מופיעים בו מבנים החוזרים על מבנה המידע של שדה זה. אותות נוצרים במוח שיכולים לשלוט תהליכים פיזיולוגייםבגוף האדם או לגרום, למשל, לתמונות שמיעתיות או חזותיות ישירות במוח, תוך עקיפת החושים.

אז מה קורה כאשר כל "סט" מנטלי או מילולי נכנס למוח שלנו בצורה של שדה פיתול חיצוני?

מתרחש קיטוב מידע של חלקיקי מוח. מכיוון שקיים קשר בין חלקי המוח, כמו גם בין המוח למערכות אחרות בגוף, ניתן להפוך את ה"סט" הזה בקלות לרפלקסים ביוכימיים של הגוף בכללותו.

בפרט, רפלקסי ה"הגדרה" של קליפת המוח הופכים לתהליכים נוירוכימיים והורמונליים, העוברים דרך ההיפותלמוס, האחראי על מערכות גוף רבות. לְרַבּוֹת מערכת החיסון.

מחקר של מדענים הראה שלשדות פיתול ימין יש השפעה חיובית על אדם אם הם לא חורגים מסף רגישות מסוים. ההשפעה של שדות פיתול שמאליים חיובית רק במינונים הומאופתיים. אבל אם עוצמתם תואמת את עוצמת הרקע של אדם, הם מזיקים ביותר. לדוגמה, ניתן להעריך את ההשפעה של כל יצירה מוזיקלית לפי שדה הפיתול שהיא יוצרת.

טיפול בשכנוע עצמי מבוסס על אותו עיקרון. לכל פעולת חשיבה יש מבנה מידע משלה במוח, מה שמוביל לקרינת פיתול מתאימה וליצירת "סטים" משלו להתאוששות.

ליתר בטחון, ברצוני להזהיר את הקוראים מפני ניסויים בשדות פיתול. לרוב זה מסכן חיים! אנחנו חושבים שברור למה.

אנו מקווים שהמידע שסופק יאפשר לך להסתכל בביטחון רב יותר אל העתיד ואת בריאותך.

מאמר זה נועד להסביר שלא הכל כל כך מפחיד וחסר תקווה, אלא חשוך מרפא, מחלות תורשתיותבעזרת רפואת מידע ניתן לרפא בהצלחה.+

וניסיון לקשר בין רפואה, פיזיקה, נפש ופשוט חיינו למכלול אחד.

גרסה של שיטתיות של ידע על בריאות, חיים ומבנה אנושי.

מטרה - לסייע לקוראים ולרופאים למצוא ולחסל את הגורמים למחלות ולתקן את חייהם.

מאמר זה נכתב במיוחד עבור האתר kramola.info. זה בשום אופן לא מתיימר להיות מדעי והוא ניסיון לדבר עליו סיבות אמיתיותמחלות והטיפול בהן.

חומר זה הוא ניסיון העבודה של רופאים המתמחים בתחום רפואת המידע.

השתמשנו בציוד מיוחד לאבחון פוטון רזוננס, אבחון קליני על כל גווניו ומחקר של פסיכולוגים.

החומר הזה נכתב ליצור גישה חיובית של הקורא לאפשרות לשקם את הבריאות שלו.

איך אדם עובד.

אדם הוא מכונה ביולוגית סופר מורכבת עם יכולות מאוד גדולות להישרדות והחלמה, בשליטה של מגה מחשב אינטליגנטי - המוח. אדם חי מ"האנרגיה החיונית" שמסתובבת בגופו ומחוצה לו.

תפקידו העיקרי של המוח הוא לשמור על הכדאיות של המכונה הביולוגית, ללא קשר לנסיבות.

אנרגיית חיים היא משהו שבלעדיו אדם לא יכול לחיות כלל.

זה נראה בבירור במהלך המחקר והטיפול בשיטות שלנו. ולשני אלה יש השפעה רבה זה על זה. למשל, אני רוצה לראות סרט, אבל אני רוצה לישון, או שאני רוצה להתאמן, אבל סוג של עייפות נכנסת לי בגוף.

הוכח כי המוח פולט את שדה המידע שלו אל הסביבה החיצונית. הוא חש בנוכחותם של שדות מידע אחרים ומנסה להימנע משדות לא רצויים.

כולנו חיים במרחב מידע מלא ברגשות וברצונות של אנשים אחרים. השפעות שליליות וחוסר הגשמה נתפסות על ידי אדם ומקלקלות את בריאותו. אבל אם החברה סביבך ידידותית ואתה עושה מה שאתה אוהב, יש לך משפחה אוהבת, דירה יפה ואתה אוהב הכל, תהיה בריא יותר.

עובדה זו חשובה מאוד, ומתרחשת תמיד, בטיפול במחלות קשות.

לדוגמה, המכונית שלך או אפילו הטפט בחדר שלך יכולים להיות גם השפעה חיובית וגם שלילית על המידע עבורך.

באופן כללי, ראוי לומר שהיחס לזולת נקבע במידה רבה על ידי טראומה נפשית. המוח רואה את הסביבה ואת אירועי החיים דרך "כוס", כאילו ניתז מטראומה. אם אתה מתחיל "לנקות" אותו, אז האדם משתנה ממש מול העיניים שלך. החברה הרוסית סובלת מכך במובנים רבים אנשים לא אוהבים זה את זה ומזהמים יותר ויותר את עצם ה"זכוכית" שדרכה הם עצמם רואים את העולם.

תיאוריה זו מאושרת במלואה על ידי הפרקטיקה של העבודה שלנו.

מעניין שבעיסוק ברפואת מידע, כמו ברפואת המזרח, יש קשרים בין השפעות למחלות. לדוגמה, כיב של 12 התריסריון או הקיבה: הסיבה בבית היא "כיב" - זה אדם אהוב, שבגללו החולה מתוח כל הזמן, עצבני, אוכל ללא תיאבון, ממהר... זה כך התחיל התהליך.

דוגמאות מהתרגול.

צְעִירָה. יצאתי עם גבר. נפרדנו. התודעה רוצה להתחתן, אבל המוח לא. עבורו, גבר הוא טראומה נפשית מתמדת. אף אחד מהגברים לא מסתכל לכיוונה, הם נרתעים ונמתחים כשהם מתקשרים עם הילדה. הם הסירו את הטראומה הנפשית של רמת המידע הרביעית - גברים התחילו לשים לב, היא פתאום הפכה לאטרקטיבית.

אִשָׁה. עובד עם אנשים, לא יכול לראות אותם. כאבים עזים בין השכמות. בבדיקה היא בריאה, אין חריגות. רק הפציעות הנפשיות הוסרו - בפעם הבאה שהגב שלי נעלם. לא כואב כבר יותר משנתיים.

לגבי פתוגנים.

אחד מחוקרי המחלות המצטיינים T.Ya. סוויסצ'בה כתבה את הדברים הבאים:

"כל מחלה, אם היא לא פציעה, היא תוצאה של השפעת מיקרואורגניזמים על גוף האדם"

זה לגמרי נכון למציאות. יש מחלה - יש פתוגן. אין דרך אחרת. לכל מחלה מהשיניים ועד לאונקולוגיה. קולוניזציה על ידי פתוגנים אפשרית רק באישור המוח, במקרה של נזק אינפורמטיבי לאיבר, מערכת או האורגניזם כולו.

אם יש נזק אינפורמטיבי, האיבר יכאב, ירפא את הזיהום הזה, ואחר יתפוס את מקומו.

ניתן לאתר נזקי מידע ברמות אבחון שונות. במבחן תהודה פוטון יש רק 4 ו-4 תת רמות.

פציעות ברמות הגבוהות ביותר 3 ו-4 הן מערכתיות, כרוניות, תורשתיות בטבען, ו-1-2 הן בדרך כלל מצב אקוטי או החמרה של מצב כרוני. המחלה יכולה להיות בכל הרמות בבת אחת ותצטרך לטפל בה בתרופות למשך שארית חייך.

אונקולוגיה היא מחלה מורכבת מאוד, היא דווקא תהליך של הרס של הגוף. קשה אפילו לקרוא לזה מחלה. לעתים קרובות אדם גוסס לא רוצה לחיות. כלומר, נראה שהוא רוצה במודע, אבל הוא עייף "אחרי כל תלאות החיים" - אות מידע והמוח פועל לכיוון הרס, כלומר. מת.

נזק מידע או "רזולוציה" (נוכחות של דפוס) של המוח מאפשר למקם את הפתוגן במקום המחלה.

המחקר שלנו על משפחות מעניין. נזק תורשתי רמה 4 הקיים אצל ההורים הוא כמעט כולו אצל הילד. מכיוון שהגמלאים של היום ניהלו חיים חסרי דאגות, וההורים הצעירים של היום הם די עליזים, ילד בריא הוא כיום דבר נדיר. נזק מצטבר.

ישנם מחקרים ש"מוכיחים" שאדם נשלט אך ורק על ידי דחפים חשמליים ברקמת העצבים. כן, כמובן, יש את מערכת הבקרה הזו. קיימת גם מערכת הורמונלית לוויסות תהליכי החיים.

אבל על כל הנטל העצום של ניהול תמיכת חיים וויסות תהליכי חיים בכל תא בגוף נושאת מערכת בקרה אחרת - מערכת המידע.

טיפול במידע רב-שכבתי מאפשר לך לטפל במחלות שאפילו לא חלמת שירפאו. ניתן לטפל גם במחלות מערכתיות מורכבות וגם במצבים חריפים, כמו שפעת או הרעלה.

לספקנים לגבי הריפוי העצמי של הגוף, אתן דוגמה. אנשים רבים חתכו את אצבעותיהם בסכין בחייהם. תסתכל על היד שלך - איפה סימני החיתוך? ללא ספק, חתכים ופציעות עמוקים נראים, אך רובם נרפאים כך שאינך יכול למצוא אותם אם אתה רוצה. זה מעיד על יכולת הגוף לתקן את העור עצמו. יתר על כן, השפעת ההחלמה אינה תלויה בגיל.

אנו ממליצים על ראיון מעניין בנושא שלנו, שפורסם באתר ההמרדה עם האוסטאופת רוסטיסלב לומאקין, שככל הנראה, בשיטה ניסיונית, גילה את קיומן של רמות מידע שבהן נמצאות מחלות. והוא הציע שיטת טיפול מקורית.

כדי להכיר את התיאוריה, יש הקלטת וידאו של חוקר שדות הפיתול א. אקימוב מעניין במיוחד.

"האדם, כחלק מהטבע, נוצר מאטומים ומולקולות עם ספינים גרעיניים ואטומיים. מכיוון שספין הוא מקור לשדות פיתול, כל תא אנושי יוצר שדה פיתול משלו. תאים במגע זה עם זה יוצרים שדה פיתול משותף. אנו יכולים להסיק שגוף האדם בכללותו יוצר שדה פיתול כללי משלו. בעזרתו, כל המחשבות, הרגשות, הרצונות, כיווני חייו של האדם ושאיפותיו מועברים לכל תא.

האקדמיה G.I. Shipov אומר על כך את הדברים הבאים:

"ישנן מספר רמות של שדות פיתול באדם התואמים לגופי אנרגיה בלתי נראים ומוכרים במזרח כצ'אקרות בגוף האדם, צ'אקרות הן מוקדים של שדות פיתול. ככל שהצ'אקרה ממוקמת גבוה יותר, כך תדירות השדה גבוהה יותר".

הוא נושא מידע עליו ו, משאיר עותק של עצמו הן על הלבוש והן על הוואקום הפיזי”.

המוח הוא סביבה שיש לה חופש בדינמיקה של מבני מידע. שינוי מבנה זה בתהליך החשיבה משנה את שדה הפיתול הנפלט מהמוח. כלומר, במהלך תהליך החשיבה מתרחשים במוח תהליכים ביוכימיים לִיצוֹרקרינת פיתול. כָּך, המוח פועל כפולט פיתול- המקור לקיטוב הפיתול של הוואקום הפיזי המקיף אדם.

ניסויים רבים אפשרו לקבוע כי מדיומים מממשים את יכולותיהם בדיוק באמצעות שדות מידע פיתול.

כאשר משפיעים על המוח שדה מידע חיצוניעולים בו מבנים שחוזרים על מבנה המידע של שדה זה. אותות מתרגשים במוח שיכולים לשלוט בתהליכים פיזיולוגיים בגוף האדם או לגרום, למשל, לתמונות שמיעתיות או חזותיות ישירות במוח, תוך עקיפת החושים.

אז מה קורה כאשר כל "סט" מנטלי או מילולי נכנס למוח שלנו בצורה של שדה פיתול חיצוני?

בפרט, רפלקסי ה"הגדרה" של קליפת המוח הופכים לתהליכים נוירוכימיים והורמונליים, העוברים דרך ההיפותלמוס, האחראי על מערכות גוף רבות. כולל מערכת החיסון.

ליתר בטחון, ברצוני להזהיר את הקוראים מפני ניסויים בשדות פיתול. לרוב זה מסכן חיים! אנחנו חושבים שברור למה.

אנו מקווים שהמידע שסופק יאפשר לך להסתכל בביטחון רב יותר אל העתיד ואת בריאותך.

מאמר זה נועד להסביר שלא הכל כל כך מפחיד וחסר סיכוי, ומחלות תורשתיות חשוכות מרפא ניתנות לריפוי מוצלח בעזרת רפואת מידע. וניסיון לקשר בין רפואה, פיזיקה, נפש ופשוט חיינו למכלול אחד.

מושג מעניין של "רפואת מידע" הוצע על ידי ד"ר. מדעי הרפואה, פרופסור ס קונובלוב . ומה שמעניין ביותר, היישום המעשי של המושג הזה אפשר להשיג תוצאות חיוביות בטיפול בחולים שהרפואה האורתודוקסית נטשה, לאחר שרשמו את מחלותיהם כ"חשוכות מרפא".

מהו המושג הזה, שלפי המדען, מבוסס על הוראות "דוקטרינת המידע-אנרגיה" שפיתח. הנה מה שמחבר המושג הזה בעצמו כותב על כך:

"ההיסטוריה של הרפואה קשורה קשר הדוק ושזורה עם ההיסטוריה של התפתחות הציוויליזציה והמדע בכללותו, וההיסטוריה הזו מזכירה לנו שהמוחות הגדולים ביותר שהאנושות גאה בהם (ואלה הם מאות ואלפי שמות) יצרו את. הרעיון הנשגב של האדם, או הרעיון של גדולתו של האדם כיצור אוניברסלי.

מדענים אלה ראו באדם את השומר של העקרונות הארציים והאוניברסליים, כעולם "נברא בצלמו ובדמותו של היקום". לפי נקודת מבט זו, אדם אינו רק גוף שבו מרוכזים כל המרכיבים של העולם הפיזי של הפלנטה. האדם הוא עולם ענק בלתי ידוע ואינסופי השוכן בגוף פיזי ושולט לחלוטין בפעילויותיו.

הגדרה זו היא הבסיס לרפואת מידע, שהיא בתורה ההתגלמות המעשית של הוראת מידע-אנרגיה. העמדה העיקרית של ההוראה היא כדלקמן: העולם הפיזי הוא החלק הגלוי, המופגן, של עולם המידע.

התעלמות, ולעיתים קרובות עיוות גס, מהמהות של הוראת מידע-אנרגיה כבסיס הבסיסי של רפואת המידע מצמצמת את כל הניסיונות ה"טובים" של הרפואה לפטור אדם מכל מחלה כרונית לאפס. ו"התעלמות" זו מתרחשת אך ורק בשל חוסר ידע מתאים - הן בקרב הרופאים והן בקרב האנשים עצמם הסובלים ממחלות כרוניות מסוימות.

יתר על כן, חוסר התרבות תמונה בריאההחיים והניסיון ההיסטורי של הציוויליזציה במניעת התרחשות מחלות מובילים לכך שהרוב המכריע של האנשים מצמצמים את המאבק במחלות אך ורק לנטילת תרופות, לעתים קרובות מספק השפעות מזיקותעל גוף האדם.

לאנשים יש אמונה חזקה ש:

לאדם יש כמה מחלות כמו שיש אבחנות.

החולה מטופל על ידי רופא (תרופה).

מחלה כרונית - בלתי הפיכה מצב פתולוגישהוא חשוך מרפא.

אפשר ליצור תרופה מאוד ספציפית הפועלת על מטרה אחת, שתבטל את הגורם למחלה.

אבל כל האמונות הללו מופרכות על ידי האדם עצמו, שיש לו ניסיון במלחמה במחלה באמצעות תרופות. אם לומר זאת בקצרה השפעה טיפוליתהוא תוצאה של אינטראקציה פעילה בין התרופה לגוף. מצד אחד, התרופה נקשרת לכל המולקולות שיש להן זיקה כימית ובכך משבשת זורמת מידעבגוף והגברת הסיכון לתופעות לוואי.

מצד שני, הגוף משפיע על התרופה דרך התכונות סביבה פנימית. אפקט טיפולינקבע על פי מצב הקולטן, ההובלה והמערכות המטבוליות, מה שמוביל לירידה ביעילות התרופה" ("רפואת מידע היא קריאת העתיד!")

מהו הבסיס הבסיסי של "הוראה-אנרגיית מידע" זו העומדת בבסיס רפואת המידע? פרופסור ס' קונובלוב מדגיש את ההוראות הבאות של דוקטרינה זו:

העולם הפיזי הוא החלק המופגן של יקום המידע, היוצר את העולם הפיזי ותומך בקיומו.

כל אובייקט פיזי מכיל רכיב מידע (נפח מידע), השומר על שלמותו על ידי אינטראקציה עם מבני המידע (שדות) של יקום המידע.

הגלאי האלוהי של זרימות המידע של יקום המידע הוא כל מערכת ביולוגית.

האדם הוא בעצם ישות מידע. הגוף הפיזי שלו נשלט ונתמך על ידי מסגרת מידע מורכבת רב-שכבתית.

עַל רמה פיזיתזרימות מידע בגוף מתממשות באמצעות תנועה ואינטראקציה של מולקולות אות, יונים ושדות פיזיים.

ההבדל האיכותי בין רפואת מידע לרפואה אורתודוקסית הוא גם שהבסיס של רפואת המידע הוא התהליך המתמיד של רכישת ידע חדש בתחומי מדע רבים (למשל, פיזיקת הקוונטים), ולא רק אלו הקשורים ישירות לתחום הפעילות של מדע הרפואה.

כמו כן, העיסוק ברפואת מידע מניח את פעילותו של החולה עצמו בהתגברות על המחלה, ולכן יעילות הטיפול אינה תלויה כל כך ברופא, אלא בפעילותו של החולה עצמו, אשר בתהליך טיפול זה. , רוכש ומיישם את הידע שנצבר במסגרת רפואת המידע כדי להתגבר בהצלחה על מחלה זו.

לפיכך, התוצאה של טיפול כזה נקבעת במידה רבה על ידי הרצון והפעילות של המטופלים עצמם להשבת הבריאות, מה שמאפשר לנו לכלול את היכולות הנסתרות של התודעה שלנו למטרה זו.

אהבתם את הכתבה? שתף אותו

הדפס מאמר זה