מה לקרוא כדי להעשיר את אוצר המילים שלך. אילו ספרים הכי כדאי לקרוא כדי לפתח אינטליגנציה?

אנשים רבים נתקלו לפחות פעם אחת בחייהם במצב מביך כאשר הם לא היו מסוגלים להביע את מחשבותיהם. יש המייחסים זאת לאוצר מילים לא מספיק. עם זאת, בדרך כלל הבעיה היא הרבה יותר עמוקה. ספרים המפתחים דיבור הם מה שאדם משכיל צריך שרוצה לעשות את הרושם הנכון על הקהל.

כמובן, כדי להיות בן שיח מפותח אתה צריך להיות קורא היטב ויודע קרוא וכתוב. אבל כדאי לשים לב גם לעובדה שאנשים מנסים להחליף מילים במחוות ובקריות ביניים. כל זה קורה בגלל חוסר תקשורת. החברה שכחה איך לבטא מחשבות ורגשות.

הגיע הזמן להילחם בזה. אחרי הכל, מתחילים בעבודה קשה היום, התוצאות הראשונות יופיעו מחר. וכדי להשיג זאת, כולם צריכים לדעת אילו ספרים לקרוא כדי לפתח דיבור. עם ספרות זו, החיים של כולם יכולים להשתנות ללא הכר. כי אנשים שיודעים לתקשר נכון תמיד מושכים אחרים. ספרים המפתחים דיבור הם מקור נגיש להשגת הידע הדרוש. גם לעזור לפתח כישורי יזמות.


"אני רוצה לדבר יפה! טכניקות דיבור" מאת נטליה רום

ספרות מצוינת למי שתוהה איזה ספר לקרוא כדי לפתח את דיבורו. העקרונות הבסיסיים של בניית הגייה נכונה מתוארים בפירוט כאן. ספרים שמפתחים דיבור אינם כרכים משעממים של חוקים אינסופיים. אחרי הכל, מחברים ניגשים ליצירותיהם בחרדת קודש. חשוב להם להעביר את המידע הדרוש לקורא. לפיכך, נטליה רום לא רק עוזרת לך לדבר טוב, אלא גם מלמדת אותך איך להחזיק את תשומת הלב של בן השיח שלך.

המדריך יכול להוות עזרה טובה לאנשים בתחומי פעילות שונים. כי כיום התמחויות רבות כרוכות בתקשורת חיה. האם יכול להיות משהו טוב יותר מעובד מנוסה שיודע ליצור קשרים? למד לדבר ברור, וספרים המפתחים דיבור ואוצר מילים יעזרו לך לעשות זאת ביעילות ובמהירות.

"הקאמה סוטרה לנואם", Gandapas R.


המחבר הצליח להעביר את משמעות יצירתו כבר בכותרת. הוא מרגיע את הקוראים שכל דבר טוב הוא מהנה, ודיבור לא צריך להיות יוצא דופן. הדובר מחויב למצוא קשר מיוחד ואינטימי עם בני שיחו. הספרות מכילה שאלות שמעסיקות אנשים רבים, עם תשובות מפורטות.

ספרים המפתחים דיבור ואוצר מילים הם ממצא אמיתי עבור אנשים שמעבירים הדרכות או כנסים שונים. האינטרס הציבורי הוא חצי מההצלחה של כל עסק.

אם אתה חושב לפתוח עסק משלך, זה לא יהיה רע.

"הדרכה על פיתוח דיבור. 1000 פיתולי לשון רוסים לפיתוח דיבור", לאפטבה א.

ספרים המפתחים דיבור ואוצר מילים מוצגים במגוון רחב. ספרות זו שייכת לאחד מהם. להלן כמה פתילי לשון שיעזרו לך לשפר את ההגייה שלך.

ומילון הסבר צנוע מספק הסברים למונחים לא מוכרים שכולם צריכים לדעת. זהו מדריך מצוין לאנשים בכל הגילאים.

"איך לדבר עם כל אחד, בכל זמן ובכל מקום" מאת לארי קינג

כולם, כנראה לפחות פעם אחת, חשבו כמה נפלא זה להיות מסוגל למצוא שפה משותפת עם זרים. אבל לא כולם מצליחים לעשות את זה בחיים. אילוץ, סרבול, גורם לאדם להגביל.

עם זאת, לארי, המנחה של תוכנית אמריקאית מפורסמת, החליט לעזור לפתור את הבעיה הזו. ביצירתו שיתף האיש טיפים מקצועיים כיצד להיפטר מעכבות, להתגבר על פחד במה ולעשות דיבור זר. הידע שנצבר בהחלט יהיה שימושי בחיים.

"סודות הדיבור הטוב", I. B. Golub, D. E. Rosenthal

ספרי פיתוח דיבור אלה הפכו לחבל הצלה אמיתי עבור עיתונאים ועורכים מפורסמים רבים. המחברים יצרו פרי מוחות שכזה שכמה דורות כבר למדו.

להלן הדקויות העיקריות כיצד לביים נכון שיחה. הספר כתוב בשפה נגישה. הספר קל להבנה עבור אזרחים בכל גיל ומעמד חברתי. כעת יתגלו כל סודות הנואמים. לאחר קריאת ספר זה, תוכל...

ספרים המפתחים דיבור לילדים ולהורים חכמים

יש להציע ספרים המפתחים דיבור מגיל צעיר. אמהות ואבות מחויבים למצוא זמן לילדיהם ולפתח מיומנויות תקשורת, ולהרחיב את אוצר המילים שלהם מגיל צעיר. רק אז נוכל לסמוך על כך שבעתיד הילד יהיה דובר ומנהל מצוין.

"אלבום על פיתוח דיבור" מאת ויקטוריה וולודינה

יש לפתח את אופן התקשורת הנכון מילדות. ובזכות המדריך הזה, זה לא יהיה קשה לעשות. המדריך מיועד לילדים מגיל 3 עד 6 שנים. בגיל זה, ילדים נמשכים לידע ותופסים בקלות מידע. לכן, ההורים חייבים להכין אותם ברצינות ולהניח בסיס חזק.

ראוי לציין שהכל מחושב לחינוך ילדים - זו לא ספרות משעממת עם טקסט מוצק. על הדפים איורים צבעוניים, מה שאומר שגאונים צעירים ילמדו בהנאה רבה.

"פיתוח אוצר המילים של הילד: ספר לימוד", סבטלנה פלוטניקובה

המדריך מכיל את הבעיות העיקריות הקשורות בהגייה לא נכונה של מילים אצל ילדים. כל הורה צריך לדעת אילו תכונות יש לאוצר המילים בגילאים שונים. זה מתואר בפירוט כאן. לכן, אמא ואבא יוכלו לשלוט בתהליך.

הספרות היא אתגר פדגוגי מצוין לתלמידים, ותהיה גם עוזרת טובה להורים רבים.

"הרחבת אוצר המילים של ילדים בני 2-4", Kulikovskaya T.

ספרות מצוינת למשפחות עם ילדים, נכתבת על ידי קלינאית תקשורת תוך התחשבות בדרישות הבסיסיות. להלן היסודות העיקריים של דיבור נכון. החל מהיסודות עד למשימות מורכבות יותר.

אימון כזה צריך להתקיים בכל משפחה, כי זה לא לוקח בערך 15 דקות, אבל יש השפעה רצינית. איתה לומדים ילדים משפטים בסיסיים. חומר קריאה כזה ניתן להציב בספריות במוסדות ברמה זו. הורים יתעניינו בקריאת ספרות חכמה בזמן שהילדים משתובבים.

"התינוק מתחיל לדבר. פיתוח דיבור של ילד מלידה עד ארבע שנים", ל. סמירנובה, ס. אובצ'יניקוב, I. Pisareva

ספר שצריך להיות בכל בית עם קטנטנים. בזכותה, אמהות ואבות יוכלו לתת לתינוק שלהם את הידע הדרוש. ובזכות צורת המשחק, הלמידה תביא עונג צרוף. מתאים היטב לקריאה ביתית, כמו גם למורים ולמטפלים בדיבור.

מעניין שכולם מודים שהאמהות והאבות שלהם השקיעו הרבה זמן בחינוך אותם בעבר. לכן, אין שום דבר מצחיק בעובדה שיש צורך להניע ולפתח דיבור של ילד מגיל צעיר.

"אין ביפ", גרומובה O.

ספרות מיוחדת להוראת הילדים הצעירים. בעזרתו ילמד התינוק לבטא מילים בסיסיות, להשמיע צלילים וללמוד שמות של חפצים. איורים יפים ובהירים בהחלט ימשכו את תשומת הלב של הילדים. ישנה גם המלצה להורים, המפרטת את אופן ביצוע ההדרכה בצורה הטובה ביותר.

רבים רואים בדיבור מוכשר כישרון שניתן לכמה נבחרים והוא הכרחי רק בחלק מתחומי הפעילות. למעשה, כולם צריכים לחשוב איך לפתח דיבור. אחרי הכל, דיקציה טובה גורמת לך להקשיב לאדם המדבר ולסמוך יותר על דעתו. בנוסף, מיומנות כזו תורמת לעתים קרובות לצמיחת קריירה, במיוחד אם ביצוע תפקידים בעבודה דורש תקשורת תכופה עם אנשים.

טכניקות ותרגילים בסיסיים לפיתוח דיבור

להלן אנו מציגים את התרגילים היעילים ביותר לשיפור הדיקציה שלך. דיבור ברור וקול מאומן היטב הם תוצאה של עבודה ארוכה וקשה על עצמך. לכן, יש צורך לבצע את התרגילים הללו באופן קבוע, ולא מדי פעם, כי רק כך תתקדם בפיתוח הדיבור.

חימום למנגנון המפרק

לפני ביצוע תרגילים שמטרתם לפתח דיקציה, חימום קצר יעזור לך להכין את עצמך לבהירות ההגייה. אחת האפשרויות שלה היא להדק עיפרון בחוזקה עם השיניים ולומר משפט באורך של כ-10-15 מילים. לאחר מכן הוצא את העיפרון ואמור שוב את אותו ביטוי. כדי לא לחשוב על בחירת טקסט בכל פעם, אתה יכול להשתמש בכל שיר בעת ביצוע התרגיל הזה.

תרגילים שמטרתם לשפר את הניידות והדיוק שלהם גם יעזרו לכם להתחיל לדבר טוב יותר ולחזק את שרירי האיברים המעורבים בתהליך הדיבור. אחרי הכל, אלו המאפיינים הנדרשים לפיתוח דיקציה והגייה איכותית של צלילים.

כפי שאתה יודע, האיבר הנייד ביותר של ביטוי הוא הלשון. לכן, רוב ההתעמלות קשורה אליו. ישנם תרגילים רבים, שהיישום הקבוע שלהם יבטל את הצורך לחשוב על השאלה כיצד לפתח דיבור. לדוגמה, אתה יכול להוציא את הלשון ולנסות להגיע אליה קודם לסנטר, ואחר כך לאף. לחלופין, כאילו אתה משתמש במברשת, השתמש בתנועות חלקות כדי לצייר קווים מהשיניים אל הגרון.

הגיית ביטויים עם ניסוח מסובך באופן מלאכותי

טוויסטרים בלשון לפיתוח דיקציה נחשבים לאפשרות אימון קלאסית. בעזרתם תוכלו להתאמן בהגייה ברורה של עיצורים שונים בסביבה רגועה. כדי להגיע לתוצאות מצוינות, מספיק להקדיש לפחות 5-10 דקות לפעילות גופנית מדי יום. עם זאת, כדי לפתח דיקציה טובה יש כלל חשוב אחד: כל ביטוי חייב להיות מבוטא בקצב איטי, בינוני ומהיר מאוד.

אתה יכול להתחיל להתאמן עם המשפטים הפשוטים ביותר, שמלמדים אותך לבטא בבירור צליל אחד או שניים. לדוגמה, אלה יכולים להיות:

  • כל הבונים טובים לבונים שלהם.
  • קושיי הרזה והחלשה גוררת קופסת ירקות.
  • קלים חבט בדבר ארור אחד עם טריז.
  • סופת הרעמים מאיימת, סופת הרעמים מאיימת.
  • חרדה שימשה לחרדה של שדה לא מחורר.
  • לכסח, לכסח, בזמן שיש טל, משם עם הטל - ואנחנו בבית.
  • יש דשא בחצר, יש עצי הסקה על הדשא; אל תחתוך עצים על הדשא בחצר שלך.
  • בין אם השועל ישב ליד הכפר, או בקצה היער.
  • המפקד שכתב את תוצאות המפקד שלוש פעמים.
  • ישנם גם ביטויים מורכבים יותר שעוזרים לך להבין כיצד ללמוד לדבר מילים בצורה ברורה ומהירה, בהם מתרגלים את ההגייה של שני צלילים או יותר בשילובים קשים:

    • המדבר אמר לדברים: "אמרתי, אל תגידו למדבר שהמדבר התחיל לדבר", למדבר יש מדבר. המדבר התחיל לדבר, וגרונו של המדבר החל לדבר מעט, ואז המדבר אמר לבסוף: "תפסיק לדבר, מדבר מדבר."
    • המפקד דיבר על אלוף-משנה ועל אלוף-משנה, על המ"פ ועל המ"פ, על המ"פ ועל המ"פ, על המ"פ ועל המ"מ, על החתן ועל החתן, על החתן, על החתן. , אבל שתק על הסמל.
    • יש עצים להסקה בחצר, עצים להסקה מאחורי החצר, עצים להסקה מתחת לחצר, עצים להסקה מעל החצר, עצים להסקה לאורך החצר, עצים להסקה לרוחב החצר, החצר לא יכולה להכיל עצים להסקה! סביר להניח שנעביר את העצים מהחצר שלך בחזרה לחצר העצים.
    • הכובע לא תפור בסגנון קולפאקוב, הפעמון לא יוצק בסגנון קולוקולוב, צריך לארוז את הכובע מחדש, לכסות מחדש, לזייף מחדש, לכסות מחדש.
    • הנחש הוכש על ידי הנחש. אני לא יכול להסתדר עם הנחש. מרוב אימה הוא נהיה צר יותר - הנחש יאכל אותו לארוחת ערב ויגיד: "תתחיל מחדש".

    מבטאת טוויסטרים בלשון

    ישנם גם פיתולי לשון מיוחדים לפיתוח דיקציה וביטול בעיות בהגייה של צלילים מסוימים. דרך טובה להבין מה בדיוק צריך לתקן היא להקשיב לדיבור שלך מבחוץ. לאחר זיהוי הבעיות, אתה יכול להתחיל לעבוד על פיתוח הדיקציה שלך.

    ראשית עליך ללמוד כיצד לבטא צליל מבודד בצורה נכונה. אז יש צורך להשיג בידול בדיבור של צלילים דומים, למשל, "s" ו-"sh" או "r" ו- "l". הגיית ביטויים מיוחדים יכולה להיות עזרה משמעותית בתיקון הדיבור שלך, למשל:

    • לארה ניגנה בלירה.
    • ארבעים עכברים הלכו ומצאו ארבעים פרוטות, ושני עכברים עניים יותר מצאו שתי פרוטות כל אחד.
    • בקר התנועה הליגורי קבע בליגוריה.
    • קוזאק עם חרב דהר לעבר סשקה כדי לשחק דמקה.
    • סשה הלך לאורך הכביש המהיר ומצץ מייבש. בונים משוטטים ביערות הגבינה. בונים הם אמיצים, אבל הם אדיבים לבונים.
    • השור קהה, השור קהה, השור בעל שפה לבנה והוא קהה.
    • היה איל לבן כנף, שהרג את כל האילים.
    • הייתי אצל פרול, שיקרתי לפרול לגבי לברה, אני אלך ללברה, אני משקר ללברה לגבי פרול.

    עליך לעבור לעבוד על הצליל הבא רק לאחר שהשגת את ההגייה הנכונה של הצליל הראשון.

    קריאה בקול רם

    בנוסף לדיבור לשון, כדאי גם לקרוא בקול כדי לפתח דיקציה. הקלטת הקול שלך על מקליט קול יכולה להיות תמריץ טוב. מעטים האנשים, לאחר ששמעו את נאומם, לא היו רוצים לשפר אותו. על ידי קריאת קטעים מספרים וביצוע הקלטות אודיו, אתה יכול לתרגל את ההגייה שלך עד שהיא הופכת כמעט מושלמת.

    איך ללמוד לדבר כדי שיהיה באמת נעים ומעניין להקשיב לך? בעת קריאה בקול, הימנע מונוטוניות ושנה את האינטונציה שלך. בנוסף, כדאי לשנות את עוצמת הקול ומהירות הקריאה, ללמוד להדגיש את הנקודות החשובות ביותר עם הפסקות. אך יחד עם זאת, שלטו בדיבור שלכם כך שהפסקות כאלה יהיו מתאימות ולא ארוכות מדי.

    כמו כן, אל תאבדו את העובדה שקול רגוע ובטוח נתפס בצורה הטובה ביותר על ידי אחרים. אם הוא יהיה כזה תלוי במידה רבה במצב הרוח ובמצב הפנימי של האדם, ביכולת שלו לשלוט ברגשות. עם זאת, על ידי פיתוח דיקציה, אתה יכול ללמוד לדבר בצורה רגועה ומשכנעת. למשל, למה שלא תדמיין את עצמך כפוליטיקאי ותדבר על מצב הכלכלה במדינה תוך כדי ישיבה מול מראה?

    הרחבת אוצר המילים

    היבט חשוב נוסף שצריך לקחת בחשבון הוא הצורך בהתפתחות אינטלקטואלית מתמדת ובחידוש אוצר המילים. אדם מפותח יכול לנהל שיחה בכל מצב ולמצוא את המילים הנכונות. כדי להיות בדיוק כזה, כדאי לקרוא יותר, לפתור תשבצים לעתים קרובות יותר ולהשתתף בהדרכות שונות בנושא.

    אם תקדישו אפילו כמה דקות בכל יום לעבודה על שיפור הדיקציה שלכם, תוך כמה חודשים תתחילו לדבר טוב, והקול שלכם ישתנה ללא הכר. יתרה מכך, כל המאמצים שיעשו ללא ספק יתוגמלו לאורך זמן.

    אימון דיאפרגמה

    בשאלה איך לשאת נאום, היבט חשוב מאוד הוא היכולת לשלוט בנשימה. בלעדיו, הטקסט עלול להיקטע על ידי הפסקות ונשימות במקומות שבהם הדבר מפר את משמעותו או מחמיר את הרגשיות שלו. כתוצאה מכך, הדיבור יהפוך לפתאומי, והמשמעות של הנאמר נתפסת גרועה יותר.

    לכן, אחד התרגילים הראשונים לפיתוח דיקציה צריך להיות אימון לפיתוח נשימה נכונה:

    • הניחו את הרגליים ברוחב הכתפיים, יישרו את עמוד השדרה, הניחו יד אחת על החזה והשנייה על הבטן. שאיפה דרך האף, דחף את הבטן קדימה. לאחר מכן נשפו אוויר בשלווה דרך חור קטן בשפתיים, והחזרו את החזה והבטן למקומם המקורי.
    • כדי להתחיל לדבר טוב יותר עם הזמן, אתה יכול להקשות על התרגיל. לשם כך נסו לשמור על נשימה נכונה ובמקביל ללכת, לרוץ במקום, לחקות את חיתוך עצים או לטאטא את הרצפה.
    • ניתן לשפר את התפתחות הדיקציה בעזרת התרגיל הבא. כדי להתחיל, שאפו ברוגע, ובזמן שאתם נושפים, החזיקו כל תנועה זמן רב ככל האפשר. כאשר אתה יכול להחזיק תנועה יותר מ-25 שניות, נסה לשנות את גוון הקול שלך.

    הסיבות העיקריות לבעיות דיבור

    זה בלתי אפשרי להשיג תוצאות חיוביות בפיתוח דיקציה אם אתה לא מבין את הסיבות להפרעות דיבור. רק לעתים רחוקות הם קשורים לבעיות בריאותיות ומתפתחים, למשל, עקב מבנה לסת לא תקין או פרנול קצר של הלשון.

    עבור אנשים רבים, בעיות דיבור נגרמות מהגייה לא נכונה של צלילי שריקה ושריקה, כמו גם היעדר צלילי "L" או "R", או הפרה של הגייתם. גם מנגנון מפרק מוחלש עשוי להיות הגורם.

    גם אם אדם יכול לדבר היטב, לבטא את כל הצלילים בצורה נכונה, במצבים משמעותיים במיוחד הדיבור שלו עלול להיות מעורפל ולא ברור. אחרי הכל, בעת הגיית מילים, המנגנון המפרק צריך לעבור מהר מאוד מתנועה אחת לאחרת. זה יכול להיות מושגת רק באמצעות עבודה פעילה ואינטנסיבית של השרירים שצריך לאמן, למשל, על ידי הגייה קבועה של טוויסטרים בלשון לדיקציה.

    עם זאת, הסיבה העיקרית לדיבור מעורפל ושקט היא ביישנותו וחוסר הביטחון העצמי של האדם.

    במצב כזה, התפתחות הדיקציה היא בעיה משנית. קודם כל, אתה צריך לעבוד על הדמות שלך ולהילחם במתחמים. היכולת של אדם להסתגל לסביבה חדשה ובלתי צפויה, מהירות הלמידה ויישום ידע חדש הלכה למעשה -.

    ישנן דרכים רבות להגדיל אותו, וספרים נחשבים לאחת היעילות ביותר – אחרי הכל, הם היוו מקור לידע חדש במשך מאות רבות של שנים. ולמרות שהיום הם מוחלפים בביטחון באינטרנט, ספרים הם המספקים את המידע המלא והמפורט ביותר על הנושא, ומוצגים על ידי מומחים בתחום הידע המעניין.

    אל תחשוב שכל ספר תורם לפיתוח יכולות אינטלקטואליות ולמילוי הזיכרון במידע שימושי. רוב חומרי הקריאה המודרניים המוצעים לצרכנים מורכבים מרומנים רומנטיים ובלשיים, פנטזיות בינוניות רבות, מיסטיקה עם מרכיבי מתח וכו'. קריאת ספרים כאלה אינה מועילה לא לזיכרון ולא לתשומת לב.

    ספרות שמפתחת את הנפש חייב להכילמספיק מידע חדש שיוצג בצורה כזו שהקורא יחשוב ובו בזמן לא ישתעמם. לספרים במיקוד מסוים יש את התכונות הבאות:

    • מדע מדעי ופופולרי. אל תפחד מהמילה "מדעית" - היום יש מספיק יצירות בספרות שאפילו מי שאינו מומחה יכול לקרוא בצעקות. יצירות אלו שופכות אור על חוקי העולם הסובב ועל טבען של תופעות מסוימות, מדברות על אדם וחברה, אמנות ותרבות;
    • פילוסופי. המילה "פילוסופיה" מתורגמת מיוונית כ"אהבת חוכמה". יצירותיהם של פילוסופים מפורסמים עוזרות לנו להבין את עקרונות היסוד של הקיום ואת מקומו של האדם בעולם הסובב אותנו. דוגמאות לספרים כאלה הם הפרסומים העיקריים של דתות שונות: התנ"ך, הקוראן, הטריפיטקה וכו'. אותה קטגוריה כוללת את יצירותיהם של עומר כיאם, עמנואל קאנט, פרידריך ניטשה, שפינוזה ופילוסופים נוספים;
    • קלאסיקות אמנות. אלו יצירות הנושאות מטען פסיכולוגי, פילוסופי, היסטורי רציני. הם משקפים את מצב העניינים בפועל ומאלצים את הקורא לחשוב מחדש על מעשיו בהתאם לחיי הדמויות. ספרים כאלה כתובים בשפה ספרותית נכונה ומלמדים כתיבה ודיבור מוכשרים;
    • הִיסטוֹרִי. לכל אירוע היסטורי משמעותי יש למעשה כמה זוויות סיקור והרבה מצגות מעניינות. למי שאוהב לרדת לעומקה של האמת, לבצע שיטתיות ולנתח עובדות, ספרי היסטוריה יכולים להפוך למעניינים יותר מסיפורי הבלשים המרגשים ביותר;
    • שִׁירָה. בניגוד לדעה הרווחת ששירה היא ז'אנר קל, שירה טובה נושאת עומס רגשי וסמנטי רציני, ולכן יכולה להשפיע רבות על הרחבת היכולות האינטלקטואליות. יצירותיהם של אחמטובה, ברודסקי, שייקספיר, פושקין, ביירון הן דוגמאות קלאסיות לשירה כזו.

    הספרים הטובים ביותר שמפתחים אינטליגנציה

    חלקם מרכיבים רשימות של ספרים שיכולים לסייע בפיתוח תחומים מסוימים. לפעמים יש לרשימות כאלה הגבלות גיל (לתלמידים, תלמידי בית ספר), לפעמים הן נערכות עם מיקוד מקצועי ספציפי.

    אם אתה מחפש לשפר את הכללית שלך רמת היכולת השכלית, אז כדאי לקרוא את הספרים הבאים המפתחים אינטליגנציה:

    • "מוֹחַ. הוראות שימוש. איך לנצל את היכולות שלך למקסימום וללא עומס יתר" D. Rock. המחבר נותן את המלצותיו על סמך המחקר ומספר כיצד להשתמש בצורה מיטבית בתהליכי חשיבה ולשפר את החשיבה;
    • "אימון סופר למוח" S. Wootton, T. Horn. המדריך מציע מגוון טכניקות והדרכה לפיתוח חשיבה ברמות שונות, ולמגוון רחב של קטגוריות קוראים. המיומנויות הנרכשות יעזרו לך להשיג שינויים חיוביים ניכרים בחיים האמיתיים;
    • . המחבר מציע מספר טכניקות זכרון פופולריות המסייעות בפיתוח הזיכרון, והחומר מוצג בצורה נגישה ומושכת;
    • . המחברים מציגים לקורא דרכים יעילות להגברת הריכוז, לפתח את היכולת לקבל החלטות מהירות ולהרחיב את יכולות הזיכרון;
    • "התפתחות המוח" ר' סייפ. העבודה מתווה שיטות להכנת המוח לפעילות פרודוקטיבית ודרכים להגברת יעילותה: טכניקות לשינון מידע מהיר, קריאה מהירה, קביעת סדרי עדיפויות וקבלת החלטות נכונות.

    העבודות הבאות יהיו שימושיות גם: "כללי המוח" מאת ד' מדינה, "זכור הכל" מאת א. דומצ'ב, "איך אנשים חושבים" מאת ד' צ'רנישב, "המערכת היפנית לפיתוח אינטליגנציה וזיכרון" מאת ר' קוואשימא וכו'.

    למי שמעולם לא התעניין בקריאה, אתה יכול להפוך את זה להרגל מהנה עם כמה המלצות פשוטות:

    • בהתחלה, קרא רק מה שאתה אוהב. מאוחר יותר, לאחר שפיתח הרגל חדש של קבלת מידע, אתה יכול לנסות משהו "קשה יותר";
    • שמור את הספר בטווח ראייה כל הזמן;
    • קרא לפחות 5 דקות לפני השינה;
    • ערכו רשימה של ספרי חובה - לשבוע, חודש, שנה;
    • שוחח על מה שאתה קורא עם חברים ובני משפחה;
    • אל תדחף את עצמך - אתה צריך "להסתבך" בספר קשה לקריאה.

    ספרים לפיתוח כללי של אינטליגנציה הם אחת השיטות היעילות והמהנות ביותר להרחבת אופקים, הגברת היכולות הקוגניטיביות ומעבר לרמה חדשה של מודעות עצמית.

    מילניה אנטונובה

    בוגר המכון הפדגוגי על שם ו.ג. בלינסקי. לאחר מכן עבדה כפסיכולוגית בגן 4 שנים. מאז 2017, היא מאמנת בקריאה מהירה ופיתוח זיכרון למבוגרים וילדים.

    1. אנו מאמנים ארטיקולציה.כאשר אנו קוראים בקול, אנו מבטאים את המילים, ומכריחים את עצמנו להישמע רהוט וברור. בדרך כלל אנחנו מדברים בלי להטריד את עצמנו יותר מדי, לבלוע וללעוס. זה לא יעבוד עם טקסט ספרותי (אלא אם הגיבור מדבר בצורה כזו). זה כמו בכל אימון - היום הכרחתי את עצמי, מחר לא שמתי לב איך המיומנות עובדת בתנאים אמיתיים.

    2. אנו מפתחים אינטונציה ולומדים הפסקות רגועות.בדיבור יומיומי אנו משתמשים בסגנון ההצגה הרגיל: מבנים דומים, אותן מילים. אבל הטקסט הספרותי משדר גוונים רבים: הדמויות צועקות, מדברות ברמזים וזורקים כלאחר יד משפטים קשים. גם החלקים התיאוריים שונים בהתאם להקשר: הקרב ויער הסתיו נשמעים אחרת בטקסט. לקריאה טובה, תצטרך למצוא דרך לבטא את הרגש בדיבור! זו אינטונציה. על ידי קריאת טקסט ספרותי בקול רם, אנו מכריחים את עצמנו לשנות את הרגלי התקשורת שלנו והדיבור שלנו הופך לבהיר יותר.

    על ידי אימון קבוע, אנו מרחיבים את פלטת הצבעים הרגשית הפעילה בדיבור, את הקצב הנכון והפסקות במקומות הנכונים. וזה אומר, בלי לחשוב, אנחנו מדברים בצורה כזו שהשומע לא יחשוב על פיהוק.

    3. אנחנו מגדילים את אוצר המילים שלנו.למרבה המזל אוצר מילים פעיל מספיק, למרבה הצער מוגבל. מילים חדשות לא יופיעו בדיבור אם הן לא מבוטאות. ובקריאת ספרים, אנו מוצאים את המילים שלנו הקרובות אלינו, שמים לב אליהן, מבטאים אותן. בנוסף למילים, אנו רוכשים תפניות של ביטויים, דרכים חדשות לבניית ביטויים, דרכי שכנוע ותיאור. כך, מצד אחד, אנו מעדכנים את המניה הפסיבית - אנו זוכרים אוצר מילים קולני ומכניסים אותו לדיבור. מצד שני, אנחנו לומדים מילים חדשות ומעשירים את הארסנל שלנו.

    למה אתה צריך אוצר מילים גדול? זה מאפשר לך לבטא טוב יותר את המחשבות שלך, ליצור את התמונה הרצויה ביתר קלות ולהיות ידוע כאדם חכם. בדיבור אתה תמיד יכול לזהות אדם אינטליגנטי וקורא היטב (זכור את פוזנר): או נבזורוב:

    כשקוראים בקול, אנחנו חורגים מדפוסי הדיבור הרגילים ומדברים אחרת מהרגיל. איך כדאי לקרוא? הכלל העיקרי הוא בדרכים שונות. תלוי בטקסט. המשימה היא להעביר כמה שיותר את הרגשות והמבטאים שקבע המחבר. איך אנחנו מרגישים. איפשהו הדינמיקה של הנרטיב גדלה ואנחנו מדברים מהר יותר, איפשהו יש שיחה איטית ורכה, איפשהו יש קריאות, איפשהו יש לחישה. אין צורך להפריז, אתה צריך לשמש מדריך ולהחיות את הטקסט עם הקול שלך. המשימה שלך היא ללכת מעבר לסגנון הדיבור הרגיל, ולא לקרוא במהירות. זכרו, המחבר עבד הרבה על הטקסט, סבל אותו והזיע אותו בשבילכם.

    זמן קריאה: 15-30 דקות ביום הוא זמן אימון מצוין.

    אם אפשר, קרא למישהו. זהו הרגל יפה, דרך להעביר את הזמן ולהתקרב. אבל לתרגיל, חשוב יותר שהקשר כזה יהיה קרוב יותר לתקשורת רגילה – יש מאזין. ולכן אנחנו נוטים להתאמץ יותר.

    נ.ב. עצה זו לא תהיה שלמה אם לא נדבר על שירה. שירים הם אותו דבר, רק טוב יותר, כי הם מורכבים יותר. קשה יותר להעביר את המשמעות על ידי התבוננות בהפסקות ובאינטונציה. קרא אותם בקול רם, למד אותם, קרא אותם לאחרים. גם ראפ נחשב.

    1. אנו מציעים להתחיל עם הסיפור "גשר טרול" מאת ניל גיימן - https://pikabu.ru/story/trollev_most_4199385 וזו ההרצאה שלו על היתרונות של קריאת ספרות. הנילוס לא מאיר דברים, אבל הוא מעביר משמעויות חשובות https://www.youtube.com/watch?v=Fx5MxUaeeoY
    2. לאוהבי וידאו. הנה בחור מדבר על זה, אבל לא בצורה כל כך משכנעת:

    אינגה מאיקובסקיה


    זמן קריאה: 5 דקות

    א

    מספר דפוסי הדיבור שיש לתלמיד בכיתה א' הוא רק 2000, מלאי הסטודנטים הוא בערך 10,000, ושל פרופסור הוא יותר מ-50,000 בחיי היומיום שלנו, אנו נוגעים רק בחלק קטן מה"מחסנים" המילוניים אוצר המילים הדל שלנו ביחידת אוצר מילים אחת בלבד במהלך שבועות.

    איך לזרז את התהליך הזה? איך ללמוד לדבר יפה? איך להפסיק לבחור בטירוף מילים נרדפות בראש כשאתה רוצה לבטא את המחשבות שלך כמה שיותר ספרותיות ואינטליגנטיות?

    התשובה פשוטה: קרא את הספרים הנכונים!

    קודם כל, כמובן, אנחנו מדברים על הקלאסיקה, אבל יש גם ספרים שתפקידם ללמד אותנו לדבר יפה.

    הנה רשימה של הטובים שבהם.

    זן באומנות הכתיבה

    ספר שניתן לפרק למרכאות. קוראים רבים מכנים אותו בצדק יצירת מופת ספרותית ויצירתו הטובה ביותר של המחבר, למרות העובדה שכאן הקורא המפונק למדע בדיוני לא ימצא את הז'אנר הרגיל - הספר מכיל חיבורים משנים שונות, כמו גם סיפורים אמיתיים שסיפרו ברדבורי עם "הערות" לכותבים מתחילים.

    כמובן שהספר הזה מיועד בעיקר לסופרים מתחילים, אבל אין ספק שהוא יועיל למי שרוצה לדבר יפה, כי מי עוד יכול ללמוד רהוט, אם לא מגאון ספרותי?

    הספר יהיה שימושי הן למבוגרים והן לדור הצעיר (שכבר חושב).

    כפי שהחיים מראים, כל אחד מאיתנו מסוגל לנהל שיחה מקצועית על 1, מקסימום 2-3 נושאים בהם הוא מסוגל להרגיש כמו "דג במים". אנחנו תופסים את כל השאר למעלה, מנסים לשתוק יותר או להנהן ולחייך בשיחה עם בן שיח רציני ש"צף" היטב בנושא.

    אבל לארי קינג מסוגל לדבר על הכל. ואפילו מי שלא צפה בתוכנית שלו בחייהם שמעו על האיש הזה. מדריך ה"פטפוט" הזה של קינג יעניין את כולם, בשל תחולתו בכל התרבויות ובכל היבשות, למרות העובדה שכל הדוגמאות המובאות בספר "באות מארה"ב.

    רטוריקה שחורה. הכוח והקסם של מילים

    כמובן שספר הלימוד הזה לא יהווה תרופת פלא לדוברים עתידיים, אבל בשילוב עם תרגול וגיבוש, החומר יעזור מאוד להעלות את המשקל האורטורי שלך.

    רוסית עם מילון

    נדירות ביבליוגרפית זו היא מדריך איכותי מאוד, שנוצר ממאמרים שנכתבו על ידי מחברים בזמנים שונים על השינויים המתרחשים בשפה הרוסית.

    כמובן, כמו כל דבר בעולם הזה, השפה משתנה כל הזמן. אבל, בניגוד לבלשנים ה"זקנים", שעצובים מההתרוששות המודרנית של השפה, המחבר סבור שהמצב הוא בדיוק הפוך.

    בספר תמצאו הרבה דברים חדשים ושימושיים לפיתוח הדיבור שלכם ולעצמכם בכלל, תלמדו על היווצרות השפה ופישוטה, תחייכו יחד עם המחבר (הספר נכתב עם הומור ומכיל תצפיות אישיות רבות של המחבר) ובמקביל תתערב מבלי משים באימון הדיבור שלך.

    מאיפה מגיעות הרגליים של מילים באיות שגוי, אילו אותיות נחשבות לנדירות או היקרות בעולם, בשביל מה "מומזיקי" וכו'. לב אוספנסקי יענה על כל השאלות בצורה נגישה - לאמהות, אבות וילדים מתבגרים.

    אם החיים שלך קשורים ישירות למילה, אם אתה רוצה להבין את ההיסטוריה שלך יותר לעומק, יצירת המופת הזו היא בשבילך.

    אני רוצה לדבר יפה! טכניקות דיבור

    אף אחד מאיתנו לא נולד דובר. אתה צריך ללמוד לדבר יפה, לפעמים ארוך וכואב. כדי שנאום יהיה משכנע, חשובים לא רק דפוסי דיבור, אלא גם אוריינות, רגשנות והיכולת לרתק את המאזין או הקורא.



    אהבתם את הכתבה? שתף אותו
    רֹאשׁ