کارکردهای سبکی سازه های درج. چکیده: سبک شناسی نحوی. ساختارهای نحوی موازی

فعل ظاهر در حال تغییر اشیاء را بیان می کند، در حالی که اسم ها خود اشیا را نشان می دهند. اسم به تفکر مفهومی نزدیک است. در مقایسه با فعل، همانطور که توسط زبانشناس مشهور چک V. Mathesius اشاره شده است، عبارت اسمی-لفظی از نظر وضوح بیشتر کمرنگ و کم رنگ است، اما در تمایل بیشتر به وضوح مفهومی و قطعیت با آن تفاوت دارد.

بنابراین، فعل "examed" به معنای عمل مستقیم است. در عبارت لفظی- اسمی «بازرسی انجام داد»، عمل از وضوح و فوریت محروم است. همانطور که بود انتزاع و عینیت یافت.

تفاوت معنایی ویژگی سبکی و دامنه هر دو افعال و عبارات فعل اسمی را تعیین می کند. برای دومی، این در درجه اول یک سخنرانی علمی و رسمی تجاری است. اسم های انتزاعی مفاهیم علمی را بهتر منتقل می کنند، به عنوان مثال: فیزیک احتراق را درمان می کند (و نه چیزی که می سوزد).

عبارات فعل اسمی، به عنوان یک قاعده، شخصیت کتابی دارند، در حالی که افعال مترادف با آنها از نظر سبکی خنثی هستند. بنابراین، این دومی معمولاً در گفتار محاوره ای و به عنوان بازتابی از آن در داستان و روزنامه نگاری استفاده می شود.

هنگام انتخاب یکی از فرم های مترادف، باید تفاوت های معنایی و سبکی، زمینه های استفاده، ژانر و عوامل دیگر را در نظر گرفت. بنابراین، در یک یادداشت، گزارش یا مقاله، برای توصیف اعمال یک راهزن، شکل‌های فعل «دزدیده، دزدیده» را ترجیح می‌دهیم. اما اگر برای چنین اقداماتی به صلاحیت قانونی نیاز داریم، بگوییم: «ارتکاب سرقت از شهروندان، سرقت اموال».

استفاده سبکی از اعضای همگن

اعضای همگن یک جمله نه تنها برای فهرستی خنثی از مفاهیم، ویژگی‌ها، اشیاء، پدیده‌ها، که عمدتاً برای گفتار تجاری و علمی معمول است، استفاده می‌شوند. در سبک های هنری، روزنامه ای و روزنامه نگاری، اعضای همگن وسیله ای برای بیان واضح هستند. اگر به طور خاص گروه بندی، انجمن اعضای همگن را تغییر دهید، آن ها می توانند روانی روایت گفتار، ترحم و سایه های عاطفی مختلف را ارائه دهند. این یا آن گروه بندی اعضای همگن، ریتم عبارت را تعیین می کند - پر انرژی، آهسته، متناوب و غیره.

فیگورهای سبکی بر اساس اعضای همگن ساخته شده اند: باران بود و دو دانش آموز.

این فیگور سبک نامیده می شود زئوگما. این ساختار نحوی بیانی شامل یک کلمه هسته ای و اعضای جمله همگن وابسته به آن است که از نظر دستوری معادل، اما از نظر معنایی متنوع است. طراحی بر اساس تأثیر انتظارات ناامید شده است.

با کمک اعضای همگن، شکلی سبک مانند درجه بندی ساخته می شود که در آن هر عضو همگن بعدی از جمله معنای قبلی را تقویت می کند: بسیاری از موارد در جنگ تغییر، تجدید نظر، ارزش گذاری مجدد شده است.

در عمل رسانه ای، خطاهای مرتبط با استفاده از اعضای همگن بسیار رایج است. خطاهای منطقی رایج هستند. بنابراین، ترکیب مفاهیم خاص و عمومی به عنوان اعضای همگن غیرممکن است، به عنوان مثال: "در اتاق میز، صندلی و مبلمان چوب ماهون وجود داشت."

شمارش نباید شامل مفاهیم متقاطع باشد، یعنی. مفاهیمی که تا حدی در دامنه آنها منطبق است: "روزنامه درخواستی برای جوانان و دختران شهر پنزا کرد."

این خطا ممکن است ناشی از ناهماهنگی واژگانی یکی از اعضای همگن با کلمه ای باشد که اعضای همگن به آن اشاره می کنند: "آنها با سپاس از توجه و کمکی که دولت آنها را احاطه کرده است صحبت می کنند."

کارکردهای سبکی کلمات و جملات مقدماتی گوناگون، متنوع. کارکرد اصلی بیان حالت ذهنی است، یعنی. رابطه گوینده با محتوای گفته این کلمات و جملات مقدماتی (در صورت عدم وجود ضمیر شخصی) است که حضور گوینده را در گفتار آشکار می کند.

کلمات مقدماتی، بسته به معنایشان، طیف‌های منطقی و احساسی مختلفی را به بیانیه وارد می‌کنند و به شما این امکان را می‌دهند که به طور خلاصه و مختصر محتوای جمله را از زوایای مختلف توصیف کنید.

کلمات مقدماتی اغلب برای ایجاد ویژگی های گفتاری یک شخصیت استفاده می شود.

کلمات و جملات مقدماتی در همه سبک ها به ویژه در روزنامه و روزنامه نگاری (نظر در مورد رویدادها) و در داستان رایج است. گفتار علمی و تجاری با کلمات مقدماتی مشخص می شود که روابط منطقی بین بخش هایی از جمله را بیان می کند و نشان دهنده توالی ارائه افکار است (بنابراین ، ابتدا همانطور که گفته شد و غیره).

ساختارهای پلاگین ارتباط بین ساخت درج شده و جمله اصلی (با شمول غیر اتحادیه) دستوری نیست، بلکه ماهیت محتوایی-تداعی دارد: "من متوجه نشدم (اکنون می فهمم) با موجودات نزدیک خود چه می کردم."

ساختارهای پلاگین محتوا و حجم اطلاعات جمله را افزایش می دهند. آنها با یک معنای مستقل مشخص می شوند که به نوبه خود می تواند با ارزیابی های ذهنی اضافی پیچیده شود: "ژان عزیز، از نامه شما بسیار متشکرم."

منطقه اصلی استفاده درخواست ها - گفتار محاوره ای، که در آن نقش آنها به نام بردن از شخص مورد خطاب کاهش می یابد. کارکرد اصلی جذابیت جلب توجه شنونده، خواننده است. با این حال، در زمینه‌های مختلف سبک‌شناختی، خطاب‌ها کارکردی ارزیابی‌کننده و توصیف‌کننده دارند، به مرکز زیبایی‌شناختی یا بلاغی تبدیل می‌شوند و حداکثر افکار و احساسات نویسنده را جذب می‌کنند. در این صورت، کارکرد خطاب نه در نام بردن مخاطب سخنرانی، بلکه در شخصیت پردازی، بیان نگرش نسبت به او است: روزی ای موجود دوست داشتنی، من برای تو خاطره خواهم شد (م. تسوتاوا).

با خطاب به اشیاء بی جان، افراد غایب یا فرضی، بیان خاصی به گفتار داده می شود: راش، گیلاس پرنده، برف، شما پرندگان در جنگل می خوانید (S. Yesenin).

استفاده از کلمات و عبارات مقدماتی در گفتار مستلزم یک نظر سبک است، زیرا آنها با بیان معانی ارزشی خاص، رنگ آمیزی بیانی به بیانیه می دهند و اغلب به سبک عملکردی اختصاص می یابند. استفاده ناموجه از لغات و عبارات مقدماتی به لحاظ سبکی به فرهنگ گفتار لطمه می زند. توسل به آنها ممکن است با نگرش زیباشناختی نویسندگان و شاعران نیز مرتبط باشد. همه اینها بدون شک مورد توجه سبکی است.

اگر از طبقه بندی سنتی معانی اصلی مؤلفه های مقدماتی شروع کنیم، تشخیص انواع آنها که به یک یا سبک عملکردی دیگر اختصاص داده شده اند آسان است. بنابراین، کلمات و عبارات مقدماتی بیانگر قابلیت اطمینان، اطمینان، فرض: بدون شک، البته، احتمالاً، احتمالاً، - جذب سبک های کتاب.

کلمات و عبارات مقدماتی که برای جلب توجه مخاطب استفاده می شود، به عنوان یک قاعده، در سبک محاوره ای عمل می کنند، آنها ...
عنصر - گفتار شفاهی. اما نویسندگان، آنها را به طرز ماهرانه‌ای وارد دیالوگ‌های شخصیت‌ها می‌کنند، یک گفتگوی معمولی را تقلید می‌کنند: اسمیرنوف در حالی که اشک در چشمانش حلقه زده بود، گفت: «دوست ما پوپوف دوست خوبی است. - این پول او را خراب می کند(چ.). این واحدهای مقدماتی عبارتند از: گوش کن، موافق، تصور کن، تصور کن، باور کن، به خاطر بسپار، بفهم، به من لطف کنو زیر. سوء استفاده از آنها فرهنگ گفتار را به شدت کاهش می دهد.

گروه قابل توجهی شامل کلمات و عباراتی است که ارزیابی احساسی پیام را بیان می کند: خوشبختانه، متعجب کردن، متأسفانه، برای شرم، به شادی، به بدبختی، چیز شگفت انگیز، چیز گناه، بدون رازو زیر. آنها با بیان شادی، لذت، اندوه، تعجب، به گفتار رنگ آمیزی رسا می بخشند و بنابراین نمی توان از آنها در متون سخت گفتار کتاب استفاده کرد، اما اغلب در ارتباط زنده بین مردم و در آثار هنری استفاده می شود.

جملات مقدماتی که تقریباً همان سایه های معنایی را با کلمات مقدماتی بیان می کنند، در مقابل، از نظر سبکی مستقل تر هستند. این با این واقعیت توضیح داده می شود که آنها از نظر ترکیب واژگانی و حجم متنوع تر هستند. اما حوزه اصلی استفاده از آنها گفتار شفاهی است (که جملات مقدماتی لحن را غنی می کند و به آن بیان خاصی می بخشد) و همچنین سبک های هنری اما نه کتابی است که به طور معمول در آن واحدهای مقدماتی کوتاه تر ترجیح داده می شود.

جملات مقدماتی می توانند بسیار رایج باشند: در حالی که قهرمان ما، همانطور که در رمان های روزهای خوش گذشته می نویسند، به سمت پنجره های روشن قدم می زند، ما زمان خواهیم داشت که بگوییم مهمانی روستایی چیست.(سلول)؛ اما اغلب آنها کاملاً لاکونیک هستند: می دانید، اگر اشتباه نکنم باید به شما اشاره کنمو غیره

کلمات، عبارات و جملات درج شده نظرات اضافی و اتفاقی در متن هستند.

در اینجا چند نمونه از گنجاندن کامل ساختارهای درج شده از نظر سبک در یک متن شاعرانه آورده شده است: باور کن (وجدان تضمین است), ازدواج برای ما عذاب خواهد بود(پ.)؛ وقتی شروع به مردن کردم، و باور کنید، لازم نیست مدت زیادی منتظر بمانید - مرا به باغ خود خواهید برد.(L.)؛ و هر شب در ساعت مقرر (یا این فقط من خواب می بینم؟), شکل یک دختر، که در ابریشم اسیر شده است، در یک پنجره مه آلود حرکت می کند(Bl.).

38.استفاده سبکی از انواع جملات پیچیده

استفاده از جملات پیچیده یکی از ویژگی های بارز سبک های کتاب است. در گفتار محاوره ای، به ویژه در شکل شفاهی آن، ما عمدتاً از جملات ساده و اغلب از جملات ناقص استفاده می کنیم (غیبت برخی اعضا با حالات چهره و حرکات جبران می شود). موارد پیچیده (بیشتر موارد غیر اتحادیه) کمتر مورد استفاده قرار می گیرند. این با عوامل برون زبانی توضیح داده می شود: محتوای عبارات معمولاً به ساختارهای نحوی پیچیده ای نیاز ندارد که منعکس کننده ارتباطات منطقی- دستوری بین واحدهای اعتباری باشد که در ساختارهای نحوی پیچیده ترکیب شده اند. عدم وجود حروف ربط با لحن جبران می شود، که در گفتار شفاهی اهمیت تعیین کننده ای برای بیان سایه های مختلف روابط معنایی و نحوی به دست می آورد.

بدون پرداختن به جزئیات در نحو شکل شفاهی گفتار محاوره ای، متذکر می شویم که وقتی در نوشتار در متون هنری و به ویژه در نمایش منعکس می شود، جملات پیچیده غیر ربط بیشترین استفاده را دارند. به عنوان مثال، در درام A.P. "باغ آلبالو" چخوف: من فکر نمی کنم چیزی برای ما درست شود. او کارهای زیادی برای انجام دادن دارد، آیا او به من اهمیت نمی دهد؟ و توجه نمی کند خدا رحمتش کند، دیدنش برایم سخت است. همه در مورد عروسی ما صحبت می کنند، همه به ما تبریک می گویند، اما در واقعیت چیزی نیست، همه چیز مانند یک رویاست.

در گفتار صحنه ای، غنای لحن فقدان حروف ربط را جبران می کند. بیایید یک آزمایش ساده انجام دهیم. بیایید سعی کنیم واحدهای اعتباری را با استفاده از حروف ربط به جملات غیر اتحادی پیچیده در متن نقل قول متصل کنیم: من فکر نمی کنم چیزی برای ما درست شود. او کارهای زیادی برای انجام دادن دارد، بنابراین او زمانی برای من ندارد، بنابراین او توجهی نمی کند. همه در مورد عروسی ما صحبت می کنند ، بنابراین همه تبریک می گویند ، اگرچه در واقعیت چیزی وجود ندارد.

چنین ساختارهایی در یک گفتگوی آرام غیرطبیعی به نظر می رسند. ترکیبات مرکب نیز به آنها نزدیک هستند (در قسمت نقل شده فقط یکی استفاده شده است - با حروف مخالف الف).

البته از این موضوع نتیجه نمی گیرد که در گفتار هنری جملات پیچیده ای که بیانگر گفتار عامیانه است، ارائه نمی شود. آنها وجود دارند، اما کارنامه آنها غنی نیست، و علاوه بر این، آنها اغلب جملات دو بخشی از ترکیب "سبک تر" هستند: عمل اصلی، Kharlampy Spiridonych، این است که کار خود را فراموش نکنید. اوه تو چه شکلی هستی من قبلاً به شما گفته بودم که امروز در صدایم نیستم(چ.).

در سبک های عملکردی کتاب، ساختارهای نحوی پیچیده با انواع مختلف ارتباطات هماهنگ کننده و فرعی به طور گسترده استفاده می شود. جملات پیچیده «محض» در سبک های کتاب نسبتاً نادر هستند، زیرا آنها طیف کاملی از ارتباطات علت و معلولی، شرطی، موقت و سایر ارتباطات را که بین واحدهای اعتباری در متون تجاری علمی، روزنامه نگاری و رسمی ایجاد می شود، بیان نمی کنند. استفاده از جملات پیچیده هنگام توصیف هر واقعیت، مشاهدات یا بیان نتایج تحقیق موجه است:

گفتگوی دوستانه به هیچ وجه تنظیم نمی شود و طرفین می توانند در مورد هر موضوعی صحبت کنند؟ وقتی یک بیمار با پزشک صحبت می کند موضوع متفاوت است. بیمار از پزشک انتظار کمک دارد و پزشک آماده ارائه آن است. در عین حال، ممکن است بیمار و پزشک قبل از جلسه هیچ چیز درباره یکدیگر ندانند، اما برای ارتباط به این نیاز ندارند؟

(مقاله عامه پسند)

جملات پیچیده که در هر سبک کتابی جایگاه شایسته ای را به خود اختصاص می دهند، از نظر ویژگی های سبکی و معنایی بسیار غنی تر و متنوع تر هستند:

مردم از دیرباز می‌دانستند که یک دستاورد علمی می‌تواند نه تنها به نفع جامعه باشد، بلکه به آن آسیب برساند، اما اکنون به وضوح آشکار شده است که علم نه تنها می‌تواند به مردم منفعت برساند، بلکه آنها را عمیقاً ناراضی نیز می‌کند. بنابراین هرگز پیش از این، دانشمند در قبال عواقب زیستی، مادی و اخلاقی جست و جوهای خود به اندازه امروز مسئولیت اخلاقی نداشت.

(از روزنامه ها)

جملات پیچیده، همانطور که بود، برای بیان روابط پیچیده معنایی و دستوری، که به ویژه ویژگی زبان علم است، "اقتباس" شده اند: آنها نه تنها اجازه می دهند یک تز خاص را به طور دقیق فرموله کنند، بلکه آن را با استدلال و استدلال لازم نیز پشتیبانی کنند. ارائه توجیه علمی

دقت و متقاعدکننده بودن ساخت جملات پیچیده تا حد زیادی به استفاده صحیح از وسایل ارتباطی اجزاء مسندی در جملات پیچیده (واژه های ربط، همبسته و همبسته) بستگی دارد.

کلیشه ها، که اغلب توسط مردم با دانش اشتباه گرفته می شوند، در واقع فقط حاوی توصیف ناقص و یک طرفه برخی از واقعیت ها هستند. ... اگر کلیشه ها را با معیارهای حقیقت علمی و منطق دقیق بسنجیم، آنگاه باید آنها را به عنوان ابزاری بسیار ناقص برای تفکر شناخته شوند. و با این حال، کلیشه ها وجود دارند و به طور گسترده توسط مردم استفاده می شوند، اگرچه آنها از آن آگاه نیستند.

در این متن، حروف ربط نه تنها بخش‌هایی از جملات پیچیده را به هم متصل می‌کنند، بلکه پیوندهای منطقی بین جملات فردی را به عنوان بخشی از یک کل نحوی پیچیده برقرار می‌کنند: و هنوزنشان دهنده تضاد جمله آخر با قسمت قبلی عبارت است.

در میان ربط های فرعی موارد متداول مورد استفاده وجود دارد که استفاده از آنها در هر سبکی امکان پذیر است: چی، به ترتیب، چون، چگونه، اگر، اما موارد کاملاً کتابی نیز وجود دارد: با توجه به این واقعیت که، با توجه به این واقعیت است که، با توجه به این واقعیت است که، از آنجا کهو محاوره ای: یک بار(در معنا اگر) هنگامی که آن را گفتید، آن را انجام دهید. اگر که(در معنا چگونه) شایعه مردم این است که موج دریا. تعدادی از حروف ربط مفهوم باستانی یا محاوره ای دارند: اگر، اگر فقط، به طوری که، با ملایمت تر. استفاده از حروف ربط با انگیزه سبکی و دستوری دقیق، گفتار را واضح و قانع کننده می کند.

اجازه دهید با جزئیات بیشتری در مورد ارزیابی سبکی جملات پیچیده صحبت کنیم. در میان آنها، رایج ترین جملات با بندهای اسنادی و توضیحی است (33.6٪ و 21.8٪ نسبت به بقیه). می توانید با باز کردن هر روزنامه و کشف فوراً بسیاری از چنین ساختارهایی این موضوع را تأیید کنید:

گلاسنوست البته نباید به خودی خود هدف باشد. گلاسنوست نباید از سوی افرادی که حرفی برای گفتن ندارند تبدیل به صدای بلند شود. ما برای گشاده رویی یاوه گویی ها نیستیم، بلکه برای گشاده رویی افکاری هستیم که می توانند به انرژی عمل تبدیل شوند.

در اینجا دو جمله پیچیده وجود دارد، و هر دو با یک جمله فرعی. نمونه ای دیگر از روزنامه:

آیا لذت غنایی که قهرمان را گرفته بود واضح است؟ فقط حیف است که نویسنده به او اجازه نمی دهد در روستای مدرن مشکل مهمی ببیند، فکر کند، بگوید، چرا هنگام ملاقات با رئیس، مردم "بی تابی مودب و سرد" در چهره خود دارند.

یک جمله پیچیده دارای دو بند فرعی است.

این تصویر کمی-کیفی الگوی کلی سبک های کتاب را منعکس می کند که ناشی از عوامل برون زبانی است. در عین حال می توان به ویژگی های خاصی از سبک ها اشاره کرد که در گزینش انواع خاصی از جملات پیچیده بیان می شود. بنابراین، سبک علمی با غلبه بندهای علّی و شرطی (با هم 22٪) و حداقل تعداد موقت (2.2٪) و همچنین بندها (0.4٪) مشخص می شود.

در سبک تجاری رسمی، دومین بند رایج پس از بندهای اسنادی، بند شرطی است. در انواع مختلف متون، نسبت انواع جملات پیچیده به طور طبیعی تغییر می کند، اما غلبه شدید بندهای شرطی در ژانرهای حقوقی و درصد نسبتاً قابل توجهی در سایر متون، تصویر کلی کمی و کیفی این سبک عملکردی را تعیین می کند.

در سبک های کتاب، ترجیح ساختارهای نحوی خاص کاملاً موجه است و ویراستار، مانند نویسنده، نمی تواند این را در نظر بگیرد. ساخت های نحوی یکسان در متون مختلف اهداف متفاوتی دارند. بنابراین ، زیردستان پیچیده با بخش شرطی فرعی در گفتار روزنامه نگاری بسیار بیشتر از گفتار ادبی معنای مقایسه ای دریافت می کنند و به ماهیت ارتباط با جملات پیچیده نزدیک می شوند. اگر در گذشته های نه چندان دور قفسه های خواربارفروشی ها خالی بود، اکنون با فراوانی و تنوع محصولات شگفت زده می شوند.(ر.ک.: در سالهای گذشته آنها خالی بودند ... اما اکنون…).

ساختارهای مقایسه ای با پیوند دوگانه اگر پس از آن... اغلب در مقالات انتقادی و آثار علمی استفاده می شود: در دوران جوانی، در حالی که برخی به بودلر، دانوزیو، اسکار وایلد علاقه داشتند و از قبل رویای شکل‌های جدید صحنه را در سر می‌پرداختند، برخی دیگر مشغول برنامه‌ریزی برای تئاترهای فولکلور بودند.(از یک مجله)؛ مقایسه کنید: برخی از آنها رانده شدند ... در حالی که برخی دیگر مشغول برنامه ریزی بودند... چنین دگرگونی کارکرد معنایی-سبکی این سازه ها متون روزنامه نگاری و علمی را از متون رسمی تجاری متمایز می کند.

در سبک علمی، جملات فرعی موقت اغلب با یک معنای شرطی اضافی پیچیده می شوند: یک فرضیه علمی زمانی خود را توجیه می کند که بهینه باشد، رجوع کنید به: در صورتی که او... ترکیب معانی شرطی و موقت در تعدادی از موارد منجر به انتزاع و تعمیم بیشتر محتوایی که بیان می کنند می شود که با ماهیت انتزاعی تعمیم یافته گفتار علمی مطابقت دارد.

در گفتار هنری، جایی که جملات پیچیده با بخش‌های فرعی زمان، چهار برابر بیشتر از گفتار علمی یافت می‌شود، معانی «صرفاً زمانی» این جملات فرعی به طور گسترده استفاده می‌شود. علاوه بر این، با کمک ربط ها و روابط مختلف بین اشکال زمان افعال محمول، انواع سایه های روابط زمانی منتقل می شود: مدت زمان، تکرار، غیرمنتظره بودن اعمال، فاصله زمانی بین رویدادها و غیره. این امکانات بیانی عالی برای گفتار هنری ایجاد می کند: نسیم ملایمی آب را موج می زند، تلو تلو تلو می خورد و شروع به ضعیف شدن می کنید(Kr.)؛ و به محض روشن شدن آسمان، همه چیز ناگهان شروع به حرکت کرد، یک سازند در پشت سازند چشمک زد.(L.)؛ با شنیدن صدای طوفان فقط لبخند می زنم(ن.)؛ از زمانی که از او جدا شدیم او به طرز محسوسی خاکستری شده است.(T.) در حالی که او از اتاق نشیمن خارج می شد، صدای زنگ در سالن به گوش رسید.(آن.)؛ راه افتادیم تا انعکاس ستاره ها در پنجره های ویلاها کم رنگ شد.(چ.).

جملات پیچیده با بند مقایسه ای نیز در سبک های کتاب و گفتار هنری به طور متفاوتی به کار می روند. در سبک علمی، نقش آنها شناسایی ارتباطات منطقی بین حقایق و الگوهای مقایسه شده است: امکان تشکیل رفلکس ها بر اساس تغییرات رفلکس بدون قید و شرط در فعالیت الکتریکی مغز، مشابه آنچه برای سیگنال های برون سنجی نشان داده شده است، شواهد دیگری از اشتراک مکانیسم های ایجاد اتصالات موقت برون گیر و بینابینی است..

در گفتار هنری، بندهای مقایسه ای جملات پیچیده معمولاً به صورت تروپ در می آیند و نه تنها یک عملکرد منطقی- نحوی، بلکه یک عملکرد بیانی نیز انجام می دهند: هوا فقط گاهی می‌لرزید، همانطور که آب هنگام سقوط یک شاخه می‌لرزد. برگ های کوچک روشن و سبز می شوند، انگار کسی آنها را شسته و لاک زده است(T.).

بنابراین، اگر در سبک های کاربردی کتاب، انتخاب یک یا نوع دیگری از جمله پیچیده، به عنوان یک قاعده، با جنبه منطقی متن همراه باشد، در گفتار بیانی، جنبه زیبایی شناختی آن نیز اهمیت زیادی دارد: هنگام انتخاب یک یا نوع دیگر. از جمله پیچیده، قابلیت های بیانی آن در نظر گرفته شده است.

ارزیابی سبکی یک جمله پیچیده در سبک های مختلف با مشکل معیار طول جمله همراه است. جمله ای که بیش از حد چند عضوی است ممکن است سنگین، دست و پا گیر باشد و درک متن را پیچیده کند و آن را از نظر سبکی پست تر کند. با این حال، این یک اشتباه عمیق است که باور کنیم عبارات کوتاه و "سبک" در گفتار هنری ارجحیت دارند.

M. Gorky به یکی از نویسندگان مبتدی نوشت: "ما باید عبارات کوتاه را بیاموزیم که آنها فقط در لحظات شدیدترین اقدامات، تغییرات سریع حرکات و خلق و خوی مناسب هستند." گفتار گسترده، "صاف" است و به "خواننده ایده روشنی از آنچه در حال رخ دادن است، از تدریجی و اجتناب ناپذیر بودن روند تصویر شده" می دهد. در نثر خود گورکی می توان نمونه های زیادی از ساخت ماهرانه ساختارهای نحوی پیچیده یافت که توصیفی جامع از تصاویر زندگی اطراف و وضعیت شخصیت ها ارائه می دهد.

از توهینی که این گوساله جوانی که در حین صحبت با او تحقیر کرده بود و اکنون بلافاصله از او متنفر بود، از توهینی که این گوساله به او وارد کرده بود، می لرزید، زیرا چشمان آبی ناب، چهره ای برنزه سالم، بازوان کوتاه کوتاهی داشت، زیرا روستایی دارد. جایی آنجا، خانه ای در آن، چون مردی ثروتمند از او دعوت می کند که دامادش شود، برای تمام زندگی، گذشته و آینده اش، و مهمتر از همه به این دلیل که او، این کودک، در مقایسه با او، چلکش، جرأت می کند. آزادی را دوست داشته باشد که بهایی نمی داند و به آن بی نیاز است.

در عین حال، جالب است بدانید که نویسنده عمداً نحو رمان «مادر» را ساده کرده است، با این فرض که این رمان در محافل کارگران انقلابی خوانده می شود و برای درک شفاهی جملات طولانی و ساخت های پیچیده چند جمله ای ناخوشایند است.

استاد عبارت کوتاه A.P. چخوف، که سبک او با ایجاز درخشان متمایز می شود. چخوف با دادن دستورالعمل‌ها و توصیه‌هایی به نویسندگان معاصر، دوست داشت بر یکی از اصول اساسی خود تمرکز کند: «اختصار، خواهر استعداد است» و در صورت امکان، ساده‌سازی ساختارهای نحوی پیچیده را توصیه کرد. بنابراین، ویرایش داستان توسط V.G. کورولنکو "جنگل پر سر و صدا است"، A.P. چخوف هنگام کوتاه کردن متن تعدادی از بندهای فرعی را حذف کرد:

سبیل پدربزرگ تقریباً به کمر او آویزان است، چشمانش کسل کننده به نظر می رسد (گویی پدربزرگ مدام چیزی را به یاد می آورد و نمی تواند به خاطر بیاورد). پدربزرگ سرش را خم کرد و یک دقیقه در سکوت نشست (سپس، وقتی به من نگاه کرد، جرقه ای از خاطره بیدار از پوسته کسل کننده ای که آنها را پوشانده بود از چشمانش عبور داد). به زودی ماکسیم و زاخار از جنگل می آیند، به هر دوی آنها نگاه کنید: من به آنها چیزی نمی گویم، اما کسانی که رومن و اوپاناس را می شناختند بلافاصله می توانند ببینند که چه کسی شبیه به کسی است (اگرچه آنها دیگر فرزندان آن مردم نیستند، اما نوه ها؟) اوضاع اینگونه است.

البته ویرایش و کوتاه کردن به یک «مبارزه» بدون فکر با استفاده از جملات پیچیده ختم نمی‌شود، بلکه به دلایل زیبایی‌شناختی بسیاری است و به وظایف کلی کار بر روی متن مربوط می‌شود. با این حال، رد جملات فرعی، در صورتی که عملکرد آموزنده و زیبایی شناختی مهمی نداشته باشند، می تواند با ملاحظات انتخاب گزینه های نحوی - یک جمله ساده یا پیچیده - دیکته شود.

در عین حال، بیهوده است اگر بگوییم چخوف خود از ساختارهای پیچیده اجتناب کرده است. در داستان های او می توان نمونه های فراوانی از استفاده ماهرانه آنها یافت. نویسنده مهارت زیادی در ترکیب چندین بخش اعتباری در یک جمله پیچیده بدون کاهش وضوح یا سهولت ساخت نشان داد:

و در شوراهای آموزشی، او با احتیاط، سوء ظن و ملاحظات کاملاً موردی خود در مورد این واقعیت که در سالن های ورزشی مردانه و زنانه، جوانان رفتار بدی دارند، در کلاس ها بسیار پر سر و صدا هستند، به سادگی ما را تحت فشار قرار داد - اوه، انگار نه. به مقامات برسید، اوه، انگار اتفاقی نمی افتد، و اینکه اگر پتروف از کلاس دوم و اگوروف از کلاس چهارم حذف شوند، خیلی خوب است.

استاد استفاده سبک از ساختارهای نحوی پیچیده L.N. تولستوی. جملات ساده و به خصوص کوتاه در آثار او کم است. جملات پیچیده معمولاً در تولستوی هنگام به تصویر کشیدن تصاویر خاص (مثلاً در توصیف طبیعت) یافت می شود:

صبح روز بعد خورشید درخشانی که طلوع کرد به سرعت یخ نازکی را که آبها را پوشانده بود خورد و تمام هوای گرم از تبخیرهای زمین کهنه ای که آن را پر کرده بود می لرزید. علف‌های پیر و علف‌های جوانی که با سوزن‌ها بیرون می‌آمدند سبز شدند، جوانه‌های ویبرونوم، مویز و توس روح چسبنده متورم شدند و روی درختان انگور که با گل‌های طلایی پاشیده بودند، زنبور در معرض وزوز وزوز کرد.

جذابیت نویسنده به زندگی اجتماعی او را به استفاده از نحو پیچیده ترغیب کرد. بیایید شروع رمان "رستاخیز" را به یاد بیاوریم:

مردم هر چقدر هم که چند صد هزار نفر را در یک مکان کوچک جمع کرده بودند، تلاش کردند تا زمینی را که روی آن جمع شده بودند، بی شکل کنند، هر چقدر هم که زمین را سنگ زدند تا چیزی روی آن رشد نکند، مهم نیست که چگونه هر گونه رویش را پاک کردند. علف، هر چقدر هم که زغال سنگ و روغن می کشیدند، هر چقدر هم که درختان را کوتاه می کردند و همه حیوانات و پرندگان را بیرون می کردند، حتی در شهر بهار بود. آفتاب گرم شد، علف ها که زنده شدند، رشد کردند و سبز شدند، هر جا که خراشیده نشد، نه تنها در چمن های بلوارها، بلکه در میان تخته سنگ ها، و غان، صنوبر، گیلاس پرنده، چسبناکشان شکوفا شد. برگهای بو، نمدار جوانه های ترکیده خود را باد کردند. جکداوها، گنجشک ها و کبوترها از قبل با خوشحالی لانه های خود را در بهار آماده می کردند، و مگس ها در نزدیکی دیوارها وزوز می کردند که توسط خورشید گرم شده بود. گیاهان، پرندگان، حشرات و بچه ها شاد بودند. اما مردم - افراد بزرگ و بالغ - دست از فریب و شکنجه خود و یکدیگر برنداشتند. مردم بر این باور بودند که آنچه مقدس و مهم است، این صبح بهاری نیست، نه این زیبایی جهان خدا که به نفع همه موجودات داده شده است - زیبایی ای که موجب صلح، هماهنگی و عشق می شود، بلکه آنچه مقدس و مهم است آن چیزی است که خودشان اختراع کرده اند. تا بر یکدیگر حکومت کنند.

از یک طرف، طرح های پیچیده، از سوی دیگر - ساده، "شفاف"، بر مقایسه متضاد تراژدی روابط انسانی و هماهنگی در طبیعت تأکید می کنند.

جالب است که به مشکل ارزیابی سبکی A.P. چخوف نحو ال. تولستوف. چخوف یک توجیه زیباشناختی برای تعهد رمان نویس معروف به نحو پیچیده یافت. اس. شوکین سخنان چخوف را به یاد آورد: «آیا به زبان تولستوی توجه کرده‌اید؟ دوره های بسیار زیاد، پیشنهادها یکی بر روی دیگری انباشته شده است. فکر نکنید که این یک تصادف است، این یک عیب است. این هنر است و بعد از کار می آید. این دوره‌ها احساس قدرت می‌دهند." در اثر ناتمام چخوف «نامه»، همین ارزیابی مثبت از دوره های تولستوی بیان شده است: «... چه فواره ای از زیر این «که» می جوشد، چه اندیشه انعطاف پذیر، هماهنگ و عمیقی زیر آنها پنهان شده است، چه حقیقت فریاد برانگیزی! ” .

گفتار هنری ل. تولستوی منعکس کننده تحلیل پیچیده و عمیق او از زندگی به تصویر کشیده شده است. نویسنده در تلاش است تا نتیجه مشاهدات خود را (که به راحتی در قالب جملات کوتاه و ساده ارائه می کند) به خواننده نشان دهد، بلکه خود جستجوی حقیقت است.

جریان افکار و تغییرات احساسات پیر بزوخوف اینگونه توصیف می شود:

او فکر کرد: "خوب است که به کوراگین برویم." اما او بلافاصله کلمه افتخار خود را که به شاهزاده آندری داده بود به خاطر آورد تا از کوراگین بازدید نکند.

اما بلافاصله، همانطور که در مورد افرادی به نام بی‌نخاع‌ها اتفاق می‌افتد، او چنان مشتاقانه می‌خواست که یک بار دیگر این زندگی بی‌نقص را که برایش آشنا بود، تجربه کند که تصمیم گرفت برود. و بلافاصله این فکر به ذهنش خطور کرد که این کلمه هیچ معنایی ندارد ، زیرا حتی قبل از شاهزاده آندری نیز به شاهزاده آناتولی قول داد که با او باشد. در نهایت، او فکر کرد که همه این کلمات صادقانه چیزهای متعارفی هستند که معنای مشخصی ندارند، به خصوص اگر می فهمید که شاید فردا یا بمیرد یا اتفاقی چنان خارق العاده برایش بیفتد که دیگر نه صادق باشد و نه ناصادق... به کوراگین رفت.

با تجزیه و تحلیل این متن، می توانیم آن را به یک جمله کوتاه تبدیل کنیم: با وجود کلمه ای که به شاهزاده آندری داده شد ، پیر به کوراگین رفت. اما برای نویسنده مهم است که مسیر قهرمان را به این تصمیم نشان دهد، مبارزه در روح او، از این رو نوع پیچیده جملات. N.G. چرنیشفسکی بر این توانایی تولستوی در انعکاس «دیالکتیک روح» قهرمانانش تأکید کرد: در دنیای معنوی آنها، «برخی احساسات و افکار از دیگران ایجاد می شود. او علاقه مند است مشاهده کند که چگونه یک احساس، که مستقیماً از یک موقعیت یا برداشت معین ناشی می شود، تحت تأثیر خاطرات و نیروی ترکیبی که توسط تخیل نمایش داده می شود، به احساسات دیگر منتقل می شود، دوباره به نقطه شروع قبلی باز می گردد و دوباره سرگردان می شود. دوباره، در طول کل زنجیره خاطرات تغییر می کند. چگونه یک فکر که از اولین احساس زاده شده است، به افکار دیگر منتهی می شود، بیشتر و بیشتر پیش می رود...».

در عین حال، قابل توجه است که در اواخر دوره کار ل. تولستوی، او شرط اختصار را مطرح می کند. از دهه 90 او به طور مداوم توصیه می کند که نثر A.S. پوشکین، به ویژه داستان بلکین. او به N.N می گوید: «Exposition همیشه از کاهش سود می برد. گوسف. همین گفتگو جمله جالبی از تولستوی می نویسد: «افکار کوتاه خوب هستند زیرا شما را به تفکر وا می دارند. به همین دلیل است که من برخی از بلندهایم را دوست ندارم، همه چیز در مورد آنها بیش از حد جویده شده است."

بنابراین، در گفتار هنری، استفاده سبکی از ساختارهای نحوی پیچیده تا حد زیادی توسط ویژگی های سبک نگارش نویسنده فردی تعیین می شود، اگرچه سبک "ایده آل" لاکونیک و "سبک" به نظر می رسد. نباید با سازه های سنگین و پیچیده بارگذاری شود.

39.ابزار نحوی گفتار بیانی

ابزار نحوی ایجاد بیان متنوع است. اینها شامل مواردی است که قبلاً در نظر گرفته‌ایم - درخواست‌ها، ساخت‌های مقدماتی و درج شده، گفتار مستقیم، مستقیم و نادرست، بسیاری از جملات یک قسمتی و ناقص، وارونگی به عنوان یک وسیله سبک و غیره. ما همچنین باید فیگورهای سبکی را مشخص کنیم که ابزاری قوی برای لحن تاکیدی هستند.

تاکید کنید(از یونانی تاکید- نشانه، بیان) ساخت عاطفی، هیجان انگیز از گفتار سخنوری و تغزلی است. تکنیک‌های مختلفی که لحن تاکیدی ایجاد می‌کنند در درجه اول مشخصه شعر هستند و به ندرت در نثر یافت می‌شوند و نه برای درک بصری، بلکه برای درک شنیداری متن طراحی شده‌اند که به فرد امکان می‌دهد بالا و پایین شدن صدا، سرعت گفتار را ارزیابی کند. ، مکث می کند، یعنی تمام سایه های عبارت صدادار. علائم نگارشی فقط می توانند به صورت مشروط این ویژگی های نحو بیانی را منتقل کنند.

نحو شاعرانه با تعجب های بلاغی، که حاوی بیان خاصی است و باعث افزایش تنش گفتار می شود. به عنوان مثال، N.V. گوگول: سرسبز! هیچ رودخانه ای برابر در جهان وجود ندارد! (درباره دنیپر). چنین تعجب هایی مانند مثال بالا اغلب با هذل گویی همراه است. آنها اغلب با سؤالات بلاغی ترکیب می شوند: ترویکا! سه پرنده! چه کسی تو را اختراع کرد?.. یک سوال بلاغی- یکی از رایج ترین چهره های سبک، که با روشنایی قابل توجه و انواع سایه های احساسی مشخص می شود. سؤالات بلاغی حاوی یک بیانیه (یا انکار) است که به عنوان سؤالی که نیازی به پاسخ ندارد، تنظیم شده است: آیا این تو نبودی که در ابتدا اینقدر بدجنسی هدیه رایگان و جسورانه او را مورد آزار و اذیت قرار دادی و برای سرگرمی آتش کمی پنهان را برافروختی?..

همزمان در طراحی دستوری خارجی با جملات پرسشی معمولی، سؤالات بلاغی با لحن تعجبی روشن متمایز می شوند که بیانگر شگفتی و تنش شدید احساسات است. تصادفی نیست که نویسندگان گاهی اوقات یک علامت تعجب یا دو علامت در انتهای سؤالات بلاغی می گذارند - یک علامت سؤال و یک علامت تعجب: آیا ذهن زنی که در انزوا پرورش یافته و محکوم به بیگانگی از زندگی واقعی است، نباید بداند که چنین آرزوهایی چقدر خطرناک هستند و چگونه به پایان می رسند؟؟! (سفید)؛ و چطور هنوز نمی‌فهمی و نمی‌دانی که عشق، مثل دوستی، مثل حقوق، مثل شهرت، مثل همه چیز در دنیا، باید سزاوار و حمایت شود.؟! (خوب)

سؤال بلاغی، بر خلاف بسیاری از چهره های سبک، نه تنها در گفتار شاعرانه و خطابه، بلکه در گفتار محاوره ای و همچنین در متون روزنامه نگاری، در نثر هنری و علمی به کار می رود.

رنگ آمیزی دقیق تر و کتابی را مشخص می کند موازی سازی- ساخت نحوی یکسان جملات یا بخش های گفتار مجاور:

ستاره ها در آسمان آبی می درخشند،

در دریای آبی امواج به هم می زنند.

ابری در آسمان در حال حرکت است

بشکه ای روی دریا شناور است.

(A.S. پوشکین)

توازی نحوی اغلب سوالات و تعجب های بلاغی را تقویت می کند، به عنوان مثال:

انتقاد ضعیف! او ادب را در اتاق خدمتکاران یاد گرفت و در راهروها اخلاق خوبی به دست آورد، آیا تعجب آور است که «کنت نولین» اینقدر ظالمانه به حس ظریف نجابت او توهین کرد.? (سفید)؛ بازاروف همه این ظرافت ها را درک نمی کند. او فکر می کند چه احساسی دارد که خود را برای عشق آماده کند و آماده کند؟ وقتی انسان واقعاً عشق می ورزد آیا می تواند برازنده باشد و به ریزه کاری های لطف بیرونی فکر کند؟ آیا عشق واقعی متزلزل می شود؟ آیا او به کمک بیرونی مکان، زمان و موقعیت لحظه ای ناشی از گفتگو نیاز دارد؟? (نوشتن)

ساختارهای نحوی موازی اغلب بر اساس اصل ساخته می شوند آنافورا(وحدت فرماندهی). بنابراین، در آخرین مثال، ما در متن شاعرانه پوشکین وحدت فرماندهی، یک تکرار متناظر کلمه را می بینیم - در آسمان آبی… در دریای آبی. نمونه کلاسیک آنافورا، خطوط لرمانتوف است: من همانی هستم که در سکوت نیمه شب به او گوش دادی، فکرش با جانت زمزمه کرد، غمش را مبهم حدس زدی، تصویرش را در خواب دیدی. من همانی هستم که نگاهم امید را از بین می برد. من کسی هستم که هیچکس دوستش ندارد؛ من آفت بندگان زمینیم، من سلطان دانش و آزادی هستم، من دشمن بهشت هستم، من شیطان طبیعت هستم.…

Epiphora(پایان) - تکرار آخرین کلمات جمله - همچنین لحن تاکیدی را تقویت می کند: چرا رشد مستقل کودک را با تجاوز به طبیعت او، کشتن ایمان او به خودش و مجبور کردن او به انجام کاری که من می‌خواهم، و فقط آنطور که من می‌خواهم، و فقط به این دلیل که من می‌خواهم، از بین ببریم؟? (خوب)

اپیفورا به شعر منثور تورگنیف غزل می‌افزاید: «گل‌های رز چقدر زیبا، چقدر تازه بودند...»؛ S. Yesenin عاشق این وسیله سبک بود. - آهو سفیدم پژمرده، طلوع بلبل به صدا درآمد... هیچی! روی سنگی زمین خوردم، تا فردا همه چیز خوب می شود! دل احمق، نزن؛ نگرانی در دل مه آلود بود. چرا من به عنوان یک شارلاتان شناخته می شوم؟ چرا به قهقهه معروف شدم؟... تاریکی در دلم روشن تر شد. به همین دلیل من به عنوان یک شارلاتان شناخته شدم، به همین دلیل من به عنوان یک جنگجو شناخته شدم. همانطور که از آخرین مثال مشاهده می شود، نویسنده می تواند تا حدی واژگان epiphora را به روز کند، محتوای آن را تغییر دهد، در حالی که شباهت خارجی بیانیه را حفظ کند.

از جمله نمونه‌های بارز نحو بیانی، روش‌های مختلف شکستن بسته شدن یک جمله است. اول از همه، این یک تغییر در ساخت نحوی است: پایان یک جمله در طرح نحوی متفاوتی نسبت به ابتدا آورده شده است، به عنوان مثال: و برای من، اونگین، این شکوه، این قلوه نفرت انگیز زندگی، موفقیت های من در طوفان نور، خانه شیک و شب های من، آنچه در آنهاست? (ص) همچنین ممکن است که عبارت ناقص باشد، همانطور که با نقطه گذاری نویسنده نشان داده شده است: به عنوان یک قاعده، این یک بیضی است - اما کسانی که اولین ابیات را در یک جلسه دوستانه برایشان خواندم... دیگران دیگر آنجا نیستند و آنها دورند، همانطور که یک بار سعدی گفت.(پ.).

نقطه گذاری به نویسنده اجازه می دهد متناوب گفتار، مکث های غیرمنتظره را منتقل کند و هیجان عاطفی گوینده را منعکس کند. بیایید سخنان آنا اسنگینا در شعر S. Yesenin را به یاد بیاوریم! - ببین... دیگه سحر شده. سحر مثل آتشی در برف است... من را به یاد چیزی می اندازد... اما چه؟.. نمی توانم بفهمم... آه!... بله... در کودکی بود... متفاوت ... نه سحر پاییزی... من و تو کنار هم نشسته بودیم... شانزده ساله شدیم…

شدت عاطفی گفتار توسط سازه های اتصال، مواردی هستند که در آنها عبارات بلافاصله در یک سطح معنایی قرار نمی گیرند، اما یک زنجیره انجمنی از دلبستگی را تشکیل می دهند. شعر مدرن، روزنامه‌نگاری و داستان، روش‌های مختلفی را برای ارتباط فراهم می‌کند: هر شهری سن و صدایی دارد. من لباس های خودم را دارم. و بوی خاص. و صورت. و غرور بلافاصله قابل درک نیست(ر.) نقل قول در صفحه 1 در مورد چیزهای شخصی - من نقش فرد را در تاریخ می شناسم. به خصوص اگر رئیس جمهور باشد. علاوه بر این، رئیس جمهور روسیه (بیانیه V. Chernomyrdin// اخبار. - 1997. - 29 ژانویه); اینجا من در بیکووکا هستم. یکی پاییز است. دیر(Ast.). پروفسور N.S در مورد چنین ساختارهای اتصالی صحبت می کند. والژینا خاطرنشان می کند: "بخش های متن وابسته به نحو، اما لحن بسیار مستقل، جدا از جمله ای که آنها را به وجود آورده است، بیان بیشتری پیدا می کند، از نظر احساسی غنی و زنده می شود."

برخلاف ساختارهای اتصال که همیشه پسا مثبت هستند، نمایندگی اسمی(اسم منفرد)، نامگذاری موضوع عبارت بعدی و طراحی شده برای برانگیختن علاقه خاصی به موضوع بیانیه، برای تقویت صدای آن، به عنوان یک قاعده، اول است: آسیابان من... آهای این آسیابان! او مرا دیوانه می کند. کوله باری چیده، تنبلی، و مثل پستچی به اطراف می دود(Es.). مثالی دیگر: مسکو! چقدر در این صدا برای قلب روسی ادغام شد، چقدر در آن پژواک شد! (ص) با چنین ارائه عاطفی عجیبی از اندیشه، با مکثی تاکیدی از هم جدا می‌شود. همانطور که توسط A.M. پشکوفسکی، «...ابتدا یک شی ایزوله به نمایش گذاشته می شود، و شنوندگان فقط می دانند که اکنون چیزی در مورد این شی گفته خواهد شد و در حال حاضر باید این شی را مشاهده کرد. لحظه بعد خود فکر بیان می شود.»

بیضی- این یک شکل سبکی است که از حذف عمدی هر یک از اعضای جمله تشکیل شده است که از متن دلالت دارد: ما در خاکستر نشستیم، تگرگ در خاک، شمشیر - داس و گاوآهن(حشره.). حذف یک محمول به گفتار پویایی و بیان خاصی می بخشد. این وسیله نحوی باید از پیش فرض- چرخش عبارت شامل این واقعیت است که نویسنده عمداً یک فکر را کم بیان می کند و به شنونده (خواننده) این حق را می دهد که حدس بزند کدام کلمات گفته نشده است: نه، می خواستم... شاید تو... فکر می کردم وقت مرگ بارون فرا رسیده است(پ.). پشت بیضی ها مکثی غیرمنتظره نهفته است که هیجان گوینده را منعکس می کند. به عنوان یک ابزار سبک، سکوت اغلب در گفتار محاوره ای یافت می شود: - نمی توانید تصور کنید، این چنین خبری است!.. الان چه احساسی دارم؟.. نمی توانم آرام باشم.

برای تأکید آهنگین و منطقی بر اشیاء برجسته شده، از یک شکل سبک بیانگر استفاده می شود - چند اتحادیه(پلی سیندتون). هماهنگی، پیوندهای ربط و، نه - معمولاً تکرار می شوند. اقیانوس جلوی چشمانم راه می رفت و می تابید و رعد می زد و می درخشید و محو می شد و به جایی به بی نهایت رفت.... (پادشاه)؛ اگرچه این کتاب نه اختراعات شیرین شاعر را نشان می دهد، نه حقایق حکیمانه و نه تصاویر. اما نه ویرژیل، نه راسین، نه اسکات، نه بایرون، نه سنکا، و نه حتی مجله مد زنانه، هیچ کس را چندان علاقه ای نداشتند: دوستان، مارتین زادکا، رئیس حکیمان کلدانی، فالگیر، مترجم رویاها.(پ.). خطوطی که در کنار پلی یونیون از وسیله سبک مخالف استفاده شده است، گویاتر می شوند. آسیندتون: تیفوس و یخ و گرسنگی و محاصره وجود داشت. همه چیز تمام شد: کارتریج، زغال سنگ، نان. شهر دیوانه تبدیل به یک دخمه شد، جایی که صدای توپ با صدای بلند طنین انداز شد(شنگ.). همانطور که توسط D.E. روزنتال، "فقدان حروف ربط به بیان سرعت و غنای برداشت ها می دهد." بیایید خطوط پوشکین را به یاد بیاوریم: غرفه‌ها، زنان، پسران، مغازه‌ها، فانوس‌ها، کاخ‌ها، باغ‌ها، صومعه‌ها، بخاری‌ها، سورتمه‌ها، باغ‌های سبزیجات، تاجران، کلبه‌ها، مردان، بلوارها، برج‌ها، قزاق‌ها، داروخانه‌ها، فروشگاه‌های مد، بالکن‌ها، شیرهای روی دروازه‌ها و گله‌ها از jackdaws بر روی صلیب(پ.). این گزیده از "یوجین اونگین" تغییر سریع صحنه ها، اشیاء واقعی را به تصویر می کشد فلاش! اما احتمالات عدم اتحاد و چند اتحاد متفاوت است. سوئدی، روسی - خنجر، برش، دوباره

اجزای مقدماتی در ساختار می توانند کلمات مقدماتی، عبارات مقدماتی یا جملات مقدماتی باشند. کارکرد مشترک اصلی آنها بیان حالت ذهنی است، یعنی. رابطه گوینده با آنچه در حال انتقال است.
لغات مقدماتی یا عبارات مقدماتی کلمات یا عباراتی هستند که نگرش گوینده به بیانیه را نشان می دهند.
با توجه به روش بیان صرفی، کلمات مقدماتی و عبارات آب با:

واژه های معین: البته بدیهی است.
اسم ها: خوشبختانه مشکل همین است.
افعال یا ترکیبات فعل + اسم یا قید: راست گفتن، گمانم، راست گفتن، اتفاقا;
ضمایر، اغلب در حالت داده ای با حرف اضافه

گوم + اسم: به نظر من;

قیدهای اسمی: به نظر من;
قیدها: به طور خلاصه، دقیق تر

کلمات مقدماتی و عبارات آب از نظر معنی بسیار غنی هستند.
طبقه بندی عملکردی- معنایی مولفه های مقدماتی:

بیان معانی مودال:

قابلیت اطمینان، اطمینان: البته، البته، در واقع درست است

در تجارت؛

فرض، عدم قطعیت: شاید، به نظر می رسد، ممکن است.

واکنش عاطفی و معنایی گوینده را بیان کنید. کلمات مقدماتی بیانگر ارزیابی عاطفی و معنایی از آنچه گفته می شود: خوشبختانه، به شادی عمومی، به بدبختی.
آنها منبع پیام را نشان می دهند: به نظر من، همانطور که مشخص است، طبق افسانه به یاد دارم.
آنها دنباله منطقی فکر را نشان می دهند: اول، سپس، بنابراین، به این ترتیب، برای مثال;
آنها نیاز به جلب توجه مخاطب دارند: می بینید، تصور کنید.

مثلاً در جوانی ببینید تنهایی مفید است.

آنها ارزیابی از اندازه گیری، درجه آنچه گفته می شود را منتقل می کنند: حداقل به یک درجه یا درجه دیگر و غیره.

جملات مقدماتی در کارکرد و معنای خود هیچ تفاوتی با کلمات مقدماتی و عبارات آب ندارند. جملات مقدماتی از نظر کامل بودن معنایی نسبی و ساختار نحوی با کلمات و عبارات مقدماتی تفاوت دارند.
پیشنهادات مقدماتی قابل ارائه است:

جملات دو بخشی که فاعل با ضمیر شخصی بیان می شود: فکر می کنم، فکر می کنم.
در جملات غیرشخصی: همان طور که اتفاق افتاد، همان طور که اتفاق افتاد.
در جملات تک قسمتی شخصی مبهم: چگونه آنها معمولا در مورد او صحبت می کنند، چگونه فکر می کنند.

کلمات، عبارات و بندهای مقدماتی می توانند به کل جمله یا به هر یک از اعضای آن بپیوندند یا به آن ارجاع دهند.
وید: از این گذشته، به نظر می رسد که مودست چایکوفسکی لیبرتو را برای "Onegin" نوشته است - کلمه مقدماتی به موضوع اشاره دارد.
بهار بدون شک بهترین و شاعرانه ترین زمان سال است - کلمه مقدمه برای کل جمله صدق می کند.
ساختارهای مقدماتی از نظر سبکی ناهمگن هستند. آنها به طور گسترده ای در سبک های کتابی و محاوره ای استفاده می شوند. در گفتار هنری، هنگام ایجاد ویژگی های گفتاری شخصیت ها، از سازه های مقدماتی به عنوان ابزار بیانی استفاده می شود.
گفتار علمی و تجاری با ساخت و سازهای مقدماتی مشخص می شود که ارتباطات و روابط منطقی بین بخش هایی از جمله را بیان می کند و دنباله ارائه افکار را نشان می دهد تا نتیجه گیری ، تعمیم ، نتیجه و غیره را تنظیم کند.
در گفتار، تکنیک درج عباراتی در جمله که به نوعی با محتوای جمله مرتبط هستند، رواج یافته است. ساختارهای پلاگین در ساختار نحوی بسیار متنوع هستند. اینها کلمات، ترکیبی از کلمات و جملاتی هستند که پیام اضافی را بیان می کنند و نظرات مربوطه را تکمیل می کنند و معنای جمله را روشن می کنند.
ساختار پلاگین با لحن ویژه ای از گنجاندن مشخص می شود: مکث های طولانی در مکان هایی که جمله اصلی شکسته می شود انجام می شود. بر خلاف ساخت‌های مقدماتی، ساخت‌های بین‌قلبی معانی مودال، عاطفی یا بیانی را بیان نمی‌کنند. آنها بیشتر با محتوای اصلی جمله مرتبط هستند.
ساختارهای پلاگین را می توان با علائم نگارشی معمولی نشان داد (به عنوان مثال، ? یا!)، که نگرش را به فکر بیان شده منتقل می کند.
ن-ر، من تقاضای (!؟) پاسخ دارم
ساختارهای درج شده در ساختار می تواند یک کلمه، یک جمله، یک پاراگراف کامل یا یک کل نحوی پیچیده باشد.
به عنوان مثال، من دستور دادم که مجلات ادبیات خارجی (دو مجله) به یالتا فرستاده شوند (که در حال حاضر فرودگاه نولسکی است).
ساختارهای پلاگین نیز می توانند به عنوان بندهای فرعی طراحی شوند.
ساختارهای پلاگین، محتوای کلمات یا عبارات منفرد را روشن و مشخص می‌کنند و معنای آنها را بسط یا محدود می‌کنند. ساختارهای پلاگین می توانند به عنوان توضیحات اصطلاحی کلمات و عبارات استفاده شده در یک جمله، نظرات در مورد نام های مناسب، سؤالات بلاغی، اظهارات نویسنده، درخواست برای خواننده، شنونده عمل کنند. طرح های درج می توانند زمان و مکان عمل را نشان دهند و موقعیت را به تفصیل بیان کنند. ساختارهای پلاگین می توانند شامل گفتار مستقیم باشند که به روایت جان می بخشد.

کلمات و عبارات مقدماتی که برای جلب توجه مخاطب استفاده می شود، به عنوان یک قاعده، عنصر آنها گفتار شفاهی است. اما نویسندگان، آنها را به طرز ماهرانه‌ای وارد دیالوگ‌های شخصیت‌ها می‌کنند، یک گفتگوی معمولی را تقلید می‌کنند: اسمیرنوف در حالی که اشک در چشمانش حلقه زده بود، گفت: «دوست ما پوپوف دوست خوبی است. - این پول او را خراب می کند(چ.). این واحدهای مقدماتی عبارتند از: گوش کن، موافق، تصور کن، تصور کن، باور کن، به خاطر بسپار، بفهم، به من لطف کنو زیر. سوء استفاده از آنها فرهنگ گفتار را به شدت کاهش می دهد.

جملات مقدماتی که تقریباً همان سایه های معنایی را با کلمات مقدماتی بیان می کنند، در مقابل، از نظر سبکی مستقل تر هستند. این با این واقعیت توضیح داده می شود که آنها از نظر ترکیب واژگانی و حجم متنوع تر هستند. اما حوزه اصلی استفاده از آنها گفتار شفاهی است (که جملات مقدماتی لحن را غنی می کند و به آن بیان ویژه ای می بخشد) و همچنین سبک های هنری اما نه کتابی است که در آن معمولاً واحدهای مقدماتی کوتاه تر ترجیح داده می شود.

کلمات، عبارات و جملات درج شده نظرات اضافی و اتفاقی در متن هستند.

38.استفاده سبکی از انواع جملات پیچیده

چنین ساختارهایی در یک گفتگوی آرام غیرطبیعی به نظر می رسند. ترکیبات پیچیده نیز به آنها نزدیک هستند (در قسمت نقل شده فقط یکی استفاده می شود - با ربط مخالف الف).

(مقاله عامه پسند)

(از روزنامه ها)

کلیشه ها، که اغلب توسط مردم با دانش اشتباه گرفته می شوند، در واقع فقط حاوی توصیف ناقص و یک طرفه برخی از واقعیت ها هستند. ...اگر کلیشه ها با معیارهای حقیقت علمی و منطق دقیق سنجیده می شوند، آنگاه باید به عنوان ابزاری بسیار ناقص برای تفکر شناخته شوند. و با این حال، کلیشه ها وجود دارند و به طور گسترده توسط مردم استفاده می شوند، اگرچه آنها از آن آگاه نیستند.

در اینجا دو جمله پیچیده وجود دارد، و هر دو با یک جمله فرعی. نمونه ای دیگر از روزنامه:

یک جمله پیچیده دارای دو بند فرعی است.

ساختارهای مقایسه ای با پیوند دوگانه اگر پس از آن... اغلب در مقالات انتقادی و آثار علمی استفاده می شود: در جوانی، در حالی که برخی به بودلر، d'Annuzio، اسکار وایلد علاقه داشتند و از قبل رویای شکل‌های جدید صحنه را در سر می‌پرداختند، برخی دیگر مشغول برنامه‌ریزی برای تئاترهای محلی بودند.(از یک مجله)؛ مقایسه کنید: برخی از آنها رانده شدند ... در حالی که برخی دیگر مشغول برنامه ریزی بودند... چنین دگرگونی کارکرد معنایی-سبکی این سازه ها متون روزنامه نگاری و علمی را از متون رسمی تجاری متمایز می کند.

جالب است که به مشکل ارزیابی سبکی A.P. چخوف نحو ال. تولستوف. چخوف یک توجیه زیباشناختی برای تعهد رمان نویس معروف به نحو پیچیده یافت. اس. شوکین سخنان چخوف را به یاد آورد: «آیا به زبان تولستوی توجه کرده‌اید؟ دوره های بسیار زیاد، پیشنهادها یکی بر روی دیگری انباشته شده است. فکر نکنید که این یک تصادف است، این یک عیب است. این هنر است و بعد از کار می آید. این دوره‌ها احساس قدرت می‌دهند." در اثر ناتمام چخوف «نامه» نیز همین ارزیابی مثبت از دوره های تولستوی بیان شده است: «...چه فواره ای از زیر این «که» می جوشد، چه اندیشه انعطاف پذیر، هماهنگ، عمیقی زیر آنها نهفته است، چه حقیقت فریادی! ” .

جریان افکار و تغییرات احساسات پیر بزوخوف اینگونه توصیف می شود:

39.ابزار نحوی گفتار بیانی

ابزار نحوی ایجاد بیان متنوع است. اینها شامل مواردی است که قبلاً در نظر گرفته‌ایم - آدرس‌ها، ساخت‌های مقدماتی و درج شده، گفتار مستقیم، مستقیم و نامناسب، بسیاری از جملات یک قسمتی و ناقص، وارونگی به عنوان یک وسیله سبک و غیره. ما همچنین باید فیگورهای سبکی را مشخص کنیم که ابزاری قوی برای لحن تاکیدی هستند.

رنگ آمیزی دقیق تر و کتابی را مشخص می کند موازی سازی- ساخت نحوی یکسان جملات یا بخش های گفتار مجاور:

ستاره ها در آسمان آبی می درخشند،

در دریای آبی امواج به هم می زنند.

ابری در آسمان در حال حرکت است

بشکه ای روی دریا شناور است.

(A.S. پوشکین)

توازی نحوی اغلب سوالات و تعجب های بلاغی را تقویت می کند، به عنوان مثال:

ساختارهای نحوی موازی اغلب بر اساس اصل ساخته می شوند آنافورا(وحدت فرماندهی). بنابراین، در آخرین مثال، ما در متن شاعرانه پوشکین وحدت فرماندهی، یک تکرار متناظر کلمه را می بینیم - در آسمان آبی... در دریای آبی. نمونه کلاسیک آنافورا، خطوط لرمانتوف است: من همانی هستم که در سکوت نیمه شب به او گوش دادی، فکرش با جانت زمزمه کرد، غمش را مبهم حدس زدی، تصویرش را در خواب دیدی. من همانی هستم که نگاهم امید را از بین می برد. من کسی هستم که هیچکس دوستش ندارد؛ من آفت بندگان زمینیم، من سلطان دانش و آزادی هستم، من دشمن بهشت هستم، من شیطان طبیعت هستم....

نقطه گذاری به نویسنده اجازه می دهد متناوب گفتار، مکث های غیرمنتظره را منتقل کند و هیجان عاطفی گوینده را منعکس کند. بیایید سخنان آنا اسنگینا در شعر S. Yesenin را به یاد بیاوریم! - ببین... دیگه سحر شده. سحر مثل آتشی در برف است... مرا به یاد چیزی می اندازد... اما چه؟.. نمی توانم بفهمم... آه!... بله... در کودکی بود... متفاوت. .. نه سحر پاییزی... من و تو کنار هم نشسته بودیم... شانزده ساله شدیم...

بیضی- این یک شکل سبکی است که از حذف عمدی هر یک از اعضای جمله تشکیل شده است که از متن دلالت دارد: نشستیم - در خاکستر، تگرگ - در خاک، در شمشیر - داس و گاوآهن(حشره.). حذف یک محمول به گفتار پویایی و بیان خاصی می بخشد. این وسیله نحوی باید از پیش فرض- چرخش عبارت شامل این واقعیت است که نویسنده عمداً یک فکر را کم بیان می کند و به شنونده (خواننده) این حق را می دهد که حدس بزند کدام کلمات گفته نشده است: نه، می خواستم... شاید تو... فکر می کردم وقت مرگ بارون فرا رسیده است(پ.). پشت بیضی ها مکثی غیرمنتظره نهفته است که هیجان گوینده را منعکس می کند. به عنوان یک ابزار سبک، سکوت اغلب در گفتار محاوره ای یافت می شود: - نمی توانید تصور کنید، این چنین خبری است!.. الان چه احساسی دارم؟.. نمی توانم آرام باشم.

اگر از طبقه بندی سنتی معانی اصلی مؤلفه های مقدماتی شروع کنیم، تشخیص انواع آنها که به یک یا سبک عملکردی دیگر اختصاص داده شده اند آسان است. بنابراین، کلمات و عبارات مقدماتی بیانگر قابلیت اطمینان، اطمینان، فرضیه: بدون شک، البته، احتمالا، احتمالاً - به سمت سبک های کتاب جذب می شوند.

کلمات و عبارات مقدماتی که برای جلب توجه مخاطب استفاده می شود، به عنوان یک قاعده، عنصر آنها گفتار شفاهی است. اما نویسندگان، که به طرز ماهرانه ای آنها را وارد دیالوگ های شخصیت ها می کنند، یک گفتگوی معمولی را تقلید می کنند: اسمیرنوف با چشمانی اشک آلود گفت: "دوست ما پوپوف دوست خوبی است." عاشقش باش، اما میدونی؟ - این پول او را خراب می کند (چ.). این واحدهای مقدماتی عبارتند از: گوش دادن، موافقت، تصور، تصور، باور، به خاطر سپردن، درک، رحمت کردن و غیره. سوء استفاده از آنها فرهنگ گفتار را به شدت کاهش می دهد.

گروه قابل توجهی متشکل از کلمات و عباراتی است که ارزیابی عاطفی پیام را بیان می کند: خوشبختانه شگفت زده کردن، متأسفانه، شرمساری، شادی، بدبختی، یک چیز شگفت انگیز، یک چیز گناه، چیزی برای پنهان کردن و پنهان کردن. آنها با بیان شادی، لذت، اندوه، تعجب، به گفتار رنگ آمیزی رسا می بخشند و بنابراین نمی توان از آنها در متون سخت گفتار کتاب استفاده کرد، اما اغلب در ارتباط زنده بین مردم و در آثار هنری استفاده می شود.

جملات مقدماتی که تقریباً همان سایه های معنایی را با کلمات مقدماتی بیان می کنند، در مقابل، از نظر سبکی مستقل تر هستند. این با این واقعیت توضیح داده می شود که آنها از نظر ترکیب واژگانی و حجم متنوع تر هستند. اما حوزه اصلی استفاده از آنها گفتار شفاهی است (که جملات مقدماتی لحن را غنی می کند و به آن بیان ویژه ای می بخشد) و همچنین سبک های هنری اما نه کتابی است که در آن معمولاً واحدهای مقدماتی کوتاه تر ترجیح داده می شود.

جملات مقدماتی می توانند کاملاً رایج باشند: در حالی که قهرمان ما، همانطور که در رمان های روزهای خوب گذشته می نوشتند، به سمت پنجره های نورانی می رود، ما زمان خواهیم داشت تا بگوییم مهمانی روستایی چیست (سل.). اما اغلب آنها کاملاً لاکونیک هستند: می دانید، باید به شما اشاره کنم، اگر اشتباه نکنم، و غیره.

کلمات، عبارات و جملات درج شده نظرات اضافی و اتفاقی در متن هستند.

اجازه دهید چندین مثال از گنجاندن ساختارهای درج شده از نظر سبک در یک متن شاعرانه بیاوریم: باور کنید (وجدان تضمین ماست) ازدواج برای ما عذاب خواهد بود (ص). هنگامی که من شروع به مردن می کنم، و، باور کنید، لازم نیست مدت زیادی منتظر بمانید - مرا به باغ خود خواهید برد (L.). و هر غروب، در ساعت مقرر (یا فقط من خواب می بینم؟)، شکل دختر، که در ابریشم اسیر شده است، از پنجره مه آلود (بل.) حرکت می کند.

گلوب آی.بی. سبک شناسی زبان روسی - M.، 1997

آیا مقاله را دوست داشتید؟ به اشتراک بگذارید

این مقاله را چاپ کنید