وبینارهای مدرسه Rosatom. سخنرانی های آنلاین در چارچوب پروژه "مدرسه روساتوم" (اما شرکت دولتی "روساتوم"، شهرهایی که نیروگاه های هسته ای در آن قرار دارند، ایکائو). - مسیر شما به این دوره کارآموزی چه بود؟

در تاریخ 6 سپتامبر، نهمین سمینار آغازین اجرای پروژه مدرسه Rosatom در سال تحصیلی 2018-2019 در مسکو برگزار شد.

بیش از 70 نماینده از 20 شهر محل فعالیت شرکت های صنعت هسته ای در این سمینار شرکت کردند. این سمینار یک رویداد سنتی است که سال تحصیلی جدید را در مدرسه Rosatom افتتاح می کند.

از دسنوگورسک، تاتیانا رودولفونا کوژانیازوا، مدیر-روش شناس کمیته آموزش شهر دسنوگورسک، هماهنگ کننده شهرداری پروژه مدرسه Rosatom، یولیا سرگیونا لئونوا، معلم علوم کامپیوتر موسسه آموزشی بودجه شهرداری "دبیرستان شماره 2"، سوتلانا Mikhailovna Tokareva، معلم روسی، در سمینار جهت‌یابی زبان و ادبیات MBOU "مدرسه متوسطه شماره 4" در دسنوگورسک شرکت کرد.

پس از جمع بندی نتایج پروژه در سال تحصیلی 2017-2018، N.V. شوروچکووا، رئیس پروژه مدرسه Rosatom، وظایف اولویت دار در چارچوب این پروژه را برای سال تحصیلی 2018-2019 اعلام کرد. آنها خواهند بود:

گسترش شبکه نوآورانه سازمان های آموزشی "مدرسه روساتوم" و ایجاد مراکز شایستگی برای معلمان بر اساس این شبکه.

گسترش شبکه کلاس های اتمی و پارک های فناوری مدرسه (مراکز شایستگی برای دانش آموزان).

تقویت سیستم کار با جوانان با استعداد (از طریق رویدادها و فعالیت های سیستمی برای کودکان با استعداد).

سپس ناتالیا والریونا نظرات خود را در مورد اینکه چه رویدادهایی به عنوان بخشی از پروژه در سال تحصیلی جاری برنامه ریزی شده است با مخاطبان به اشتراک گذاشت. این نه تنها مسابقات سنتی برای کودکان و معلمان با استعداد، مسابقات برای موسسات و شهرداری ها، رویدادهای سیستمی، بلکه رویدادهایی با فرمت کاملاً جدید - در سالگرد شصت و پنجمین سالگرد ناوگان یخ شکن هسته ای، در چارچوب Rosatom خواهد بود. پروژه مدرسه، برنامه ریزی شده است که یک سریال کودکانه "کاپیتان ها" را فیلمبرداری کند که در یک یخ شکن هسته ای اتفاق می افتد. همچنین برنامه ریزی شده است که تعطیلات هوشمند بین المللی و فینال المپیاد متا موضوعی روی کشتی یخ شکن برگزار شود.

ایوان نیکولاویچ تریفونوف، هماهنگ کننده رویدادها در شهرهای شرکت کننده در پروژه مدرسه Rosatom، با جزئیات بیشتری در مورد برنامه های رویدادهای کودکان با استعداد و رویدادهای سیستمی پروژه مدرسه Rosatom در سال تحصیلی 2018-2019 صحبت کرد. او در مورد اینکه این رویدادها رویدادهایی در سطح شهر قابل تشخیص باشند صحبت کرد که با موفقیت نه تنها مشکلات آموزشی، بلکه مشکلات تصویری را هم برای شهر میزبان رویداد و هم برای پروژه به طور کلی حل می کند.

رومن ویکتوروویچ سلیوکوف، معاون اول موسسه ANO برای مشکلات سیاست آموزشی "Eureka"، هماهنگ کننده برنامه های رقابتی پروژه مدرسه Rosatom، به تفصیل در مورد اجرای استانداردهای کلاس های اتمی و پارک های فناوری مدرسه پروژه مدرسه Rosatom صحبت کرد. در سال تحصیلی 2018-2019، الزامات محیط موضوعی- فضایی کلاس های اتمی و پارک های فناوری مدارس مدارس شرکت کننده در شبکه کلاس های اتمی و پارک های فناوری مدارس "مدارس روزاتوم" و الزامات برنامه ها را بیان کرد.

رومن ویکتوروویچ گفت که در سال تحصیلی جدید، هر مدرسه ای که دارای کلاس اتمی (پارک فناوری مدرسه) باشد به مدت 1 هفته با یک رویداد شبکه (از راه دور) در شبکه خدمت می کند که آن را راه اندازی می کند.

همچنین R.V. سلیوکوف گزارشی را ارائه کرد "در مورد مکانیسم های اجرای فرمان رئیس جمهور فدراسیون روسیه در 7 مه 2018 در مورد اهداف و اهداف آموزش در چارچوب پروژه مدرسه Rosatom."

مهمان ویژه سمینار آغازین در 15 شهریور دیمیتری بیکبایف، بازیگر تئاتر و سینما، کارگردان، نمایشنامه نویس، تهیه کننده تئاتر، مدیر هنری مرکز فرهنگی بود. آنها آستاخوا. دیمیتری برنامه اجرای پروژه تئاتری ProTeatr شرکت دولتی Rosatom را ارائه کرد. این پروژه برای حل همه جانبه مشکلات توسعه هنر تئاتر در شهرهایی که صنعت هسته ای در آن حضور دارد طراحی شده است. قبلاً مشخص شده است که برندگان مسابقه این فرصت را خواهند داشت که در RATI-GITIS آموزش ببینند و با اجرای برتر در مسکو یک اجرای حرفه ای ایجاد کنند.

الکساندر بوتوخوف، روزنامه نگار تلویزیون، خبرنگار ویژه کانال یک، در مورد اجرای پروژه رسانه ای "مدارس Rosatom" - "مدرسه روزنامه نگاری تلویزیون" صحبت کرد. الکساندر گفت: «این پروژه به دانش‌آموزانی که تصمیم دارند روزنامه‌نگار حرفه‌ای تلویزیون شوند، کمک می‌کند تا مهارت‌های حرفه‌ای روزنامه‌نگار تلویزیونی را کسب کنند.

شعار «مدرسه روزاتوم» این است: «ما امروز آینده را طراحی می کنیم تا قبل از دیگران در آنجا باشیم! با مدرسه Rosatom روشن زندگی کنید! و سال تحصیلی آینده 2018-2019 نوید می دهد که صفحه فراموش نشدنی دیگری در زندگی همه کسانی باشد که در این پروژه منحصر به فرد شرکت می کنند.

"مدرسه Rosatom" در Desnogorsk خوشحال خواهد شد که با شرکت کنندگان عادی خود، کودکان و بزرگسالان ملاقات کند و همچنین منتظر افراد جدید، دانش آموزان، والدین، معلمان و البته دانش آموزان مهدکودک است تا به صفوف خود بپیوندند.

T.R. کوژانیازوا، مدیر پروژه شهرداری

"مدرسه روزاتوم"

NRNU MEPhI چرخه ای از سخنرانی های ویدئویی از راه دور را با عنوان "آماده سازی برای آزمون دولتی واحد در فیزیک" باز کرد.

به عنوان بخشی از پروژه مدرسه Rosatom، در 2 مارس 2011، مجموعه ای از سمینارهای ویدئویی از راه دور "آمادگی برای آزمون دولتی واحد در فیزیک" در دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI آغاز شد. در این روز، دانش‌آموزان کلاس‌های 9، 10 و 11 در شهرهایی که شرکت‌های شرکت دولتی Rosatom و مراکز اطلاعاتی صنعت هسته‌ای در آن مستقر هستند، در یک سمینار آموزشی مجازی در فیزیک شرکت کردند. کلاس ها توسط معلمان برجسته از دانشگاه ملی تحقیقات هسته ای MEPhI تدریس می شود.

اولین سخنرانی(مدرس - کاندیدای علوم فیزیک و ریاضی، دانشیار گروه فیزیک نظری S.E. Muravyov) دانش آموزان مدارس شهرستان ها به این موارد گوش دادند:

آنگارسک، ولگودونسک، زارچنی، کورچاتوف،
Lesnoy، Novovoronezh، Novouralsk، Rostov-on-Don،
ساروف، سورسک، اسنژینسک، سوسنوی بور،
تومسک، اودوملیا، چلیابینسک.

بعداً ولگودونسک، ورونژ و نوووورونژ، نیژنی نووگورود و شهرهای منطقه نیژنی نووگورود، کالینینگراد، کراسنویارسک، مورمانسک، نووسیبیرسک به پروژه پیوستند.

زمان سمینار تصویری: 1 جلسه ارتباطیبرای مناطق غربی و مرکزی فدراسیون روسیه: چهارشنبه - 15:00-16:30
جلسه دوم ارتباطبرای قرارگیری شرقی مناطق فدراسیون روسیه: پنجشنبه - 11:00-12:30

توجه! تغییرات امکان پذیر است، لطفا اطلاعات را بررسی کنید.

طرح سمینار تصویری

سخنرانی 1.(2-3 مارس)
مدرس: سرگئی اوگنیویچ موراویف
ساعت 1. عناصر جبر برداری. سرعت. حرکت با سرعت ثابت.
ساعت 2. نسبیت حرکت قانون جمع سرعت ها

سخنرانی 2.(9-10 مارس)
مدرس: آندری استانیسلاوویچ اولچاک
ساعت 1. شتاب. حرکت یکنواخت یکنواخت با شتاب. توصیف گرافیکی حرکت
ساعت 2. حرکت در یک زاویه نسبت به افقی.

سخنرانی 3.(16-17 مارس)
مدرس: آندری استانیسلاوویچ اولچاک، دانشیار گروه فیزیک، داوطلب علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1. اصول اولیه دینامیک نیروهای اساسی: گرانش، واکنش، کشش، اصطکاک.
ساعت 2. قانون بقای حرکت

تعطیلات!

توجه! در طول تعطیلات، سخنرانی ها هر روز برگزار می شود. شما می توانید در هر روز مناسب وصل شوید.

مدرس: ویتالی ویکتورویچ گروشین
ساعت 1. کار، قدرت، انرژی. قضیه تغییر انرژی جنبشی. انرژی پتانسیل. قانون بقا و تغییر انرژی مکانیکی.
ساعت 2. حرکت چرخشی. سینماتیک و دینامیک. قانون جاذبه جهانی.

مدرس: آندری استانیسلاوویچ اولچاک، دانشیار گروه فیزیک، داوطلب علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1 ارتعاشات و امواج مکانیکی.
ساعت 2 هیدرواستاتیک. استاتیک.

سخنرانی 6.(23 تا 24 مارس)
مدرس: سرگئی اوگنیویچ موراویف، دانشیار گروه فیزیک نظری هسته ای، داوطلب علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1 مفاهیم و اصول اولیه نظریه جنبشی مولکولی
ساعت 2 قوانین گاز نمایش گرافیکی فرآیندهای حرارتی

مدرس: ویتالی ویکتورویچگروشین، رئیس گروه فیزیک، کاندیدای علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1 خواص گازها، مایعات و جامدات. انتقال فاز رطوبت.
ساعت 2. برهمکنش بارهای الکتریکی قانون کولمب اصل برهم نهی

توجه! به خصوص برای مدارسی که تعطیلات آنها از 28 مارس تا 1 آوریل برگزار می شود، ما همچنین ارتباطات روزانه را همراه با پروژه "سخنرانی های آنلاین برای دیمیتروگراد" انجام می دهیم. سخنرانی ساعت 12 ظهر برگزار می شود و دیگر تکرار نخواهد شد. در معرض تغییرات جزئی در زمان.

سخنرانی 8.(30-31 مارس)
مدرس: سرگئی اوگنیویچ موراویف، دانشیار گروه فیزیک نظری هسته ای، داوطلب علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1 انرژی داخلی گاز قانون اول ترمودینامیک
ساعت 2. کار گاز در یک فرآیند چرخه ای. موتورهای حرارتی

مدرس: وادیم وادیموویچسورکوف
ساعت 1 برق. قانون اهم برای بخش همگن یک زنجیره و برای یک مدار بسته.
ساعت 2. انتشار گرما هنگام عبور جریان الکتریکی. قانون ژول لنز

مدرس: وادیم وادیموویچسورکوف، دکترای علوم فیزیک و ریاضی، استاد.
ساعت 1 اپتیک. ماهیت و خواص نور. مقیاس امواج الکترومغناطیسی
ساعت 2. اپتیک موج. تداخل و پراش.

نویسنده سخنرانی: سرگئی اوگنیویچ موراویف، دانشیار گروه فیزیک نظری هسته ای، داوطلب علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1 فعل و انفعالات مغناطیسی القای مغناطیسی نیروهای لورنتز و آمپر
ساعت 2. قانون القای الکترومغناطیسی خود القایی. نوسانات و امواج الکترومغناطیسی. مدار نوسانی.

مدرس: آندری استانیسلاوویچ اولچاک، دانشیار گروه فیزیک، داوطلب علوم فیزیک و ریاضی.
ساعت 1 اشعه های نور. اپتیک هندسی قوانین انتشار، بازتاب و شکست نور. آینه.
ساعت 2. لنز نازک. ساختن تصاویر از اشیاء نقطه ای در یک لنز. فرمول لنز نازک

سخنرانی 14.(توجه! سخنرانی 11 می از ساعت 16:00 شروع می شود ، 12 مه ساعت 11:00)

مدرس: وادیم وادیموویچسورکوف، دکترای علوم فیزیک و ریاضی، استاد.
ساعت 1 اپتیک کوانتومی اثر فوتوالکتریک فیزیک اتمی و هسته ای.
ساعت 2. عناصر نظریه نسبیت خاص.

توجه! تغییرات در برنامه:

ما اخبار مربوط به رویدادهای "مدرسه Rosatom" در شهرهای شرکت کننده در پروژه را از نگاه خبرنگاران جوان "Rosatom's COOL" ارائه می کنیم که به طور دوره ای در وب سایت ما ظاهر می شوند. اولین خبر از الکساندر واراکین (لسنوی، منطقه Sverdlovsk) بود که با برنده مسابقه معلم - اکاترینا پترونا ارماکووا صحبت کرد.

Lesnoy پذیرای مهمانانی از شهرهای دیگر مدرسه Rosatom است. معلم مهد کودک شماره 18، اکاترینا سرگیونا واسیلیوا، اولین کسی بود که کارآموزی خود را در پایان فوریه انجام داد. معلم تاریخ لیسه، ناتالیا ولادیمیرونا رشتووا، باتوم را به دست گرفت. و در ماه مارس، Lesnoy دوباره پذیرای مهمانان است.

در 14 مارس، یک دوره کارآموزی برای معلمان پیش دبستانی به عنوان بخشی از پروژه مدرسه Rosatom آغاز شد. یک تیم دوستانه از 7 شهر جمع شد: Snezhinsk، Novouralsk، Zarechny (منطقه Sverdlovsk)، Zarechny (منطقه پنزا)، Sarov، Trekhgorny و Lesnoy.

برنامه آموزشی پر حادثه بود و شرکت کنندگان کار بسیار سازنده ای داشتند که رهبر آن اکاترینا پترونا ارماکووا ، معلم مهد کودک شماره 6 "خروس طلایی" بود. روز اول کارآموزی توانستم با او چت کنم.

- اکاترینا پترونا، لطفاً به ما بگویید شخصاً چه مزایایی از کارآموزی برای خود می بینید؟

— به طور کلی، این رویداد بسیار مهم است و اول از همه، خودم را از نظر قدرت محک می زنم، زیرا برای اولین بار مجبور شدم چنین رویداد بزرگی را برای معلمان برگزار کنم. برای خودم، من فقط لحظات مثبت را می بینم: ارتباط با همکاران، تبادل تجربیات، باز کردن چشم اندازهای جدید برای خودم و فعالیت های حرفه ای ام.

- مسیر شما به این دوره کارآموزی چه بود؟

- سفر طولانی بود. به مدت دو سال برای کارآموزی کار می کردم - من یک شرکت کننده با تجربه در مدرسه Rosatom هستم. اولین بار نتوانستم برنده شوم، اما فینالیست شدم. تمام کاستی های سال گذشته خود را در نظر گرفتم و تصمیم گرفتم دوباره شرکت کنم. من این قدرت را پیدا کردم که به خودم ثابت کنم که می توانم برنده شوم و این کار هم موثر بود.

- در مورد دوره کارآموزی بگویید. چه برنامه ای برای همکارانتان تدارک دیده اید؟

- کارآموزی به شکل فعالیت محور انجام می شود. کارآموزان هم محیط و هم فعالیت های بازی کودکان را ارزیابی می کنند و خود را با استفاده از فناوری جالب «برج موفقیت» ارزیابی می کنند. با کمک "سازنده"، همکاران قادر خواهند بود دانش و مهارت های کسب شده خود را بر اساس معیارهای ایجاد شده قبلی ارزیابی کنند. امروز در اولین روز کار مشترک خود کارورزها در نقش بچه بودند. من یک رویداد بازی برای آنها ترتیب دادم - فقط معلمی که بازی می کند می تواند به کودکان بازی آموزش دهد. در روز دوم، کارآموزان به گروه هایی می روند که در آنجا با کودکان تعامل خواهند داشت. در تیم ها، همکاران من به طور مستقل یک رویداد بازی را توسعه و آماده می کنند و آن را با بچه های مهدکودک ما انجام می دهند. سپس، البته، تجربه به دست آمده را با در نظر گرفتن معیارهای مختلف تجزیه و تحلیل خواهیم کرد و در صورت لزوم، تنظیمات را انجام خواهیم داد.

- برداشت از همکاران من قطعا مثبت است! همه کسانی که در لسنوی به ما مراجعه می کردند، چشمانی درخشان داشتند، چهره های علاقه مندشان نمایان بود. افراد آماده کار، کسب دانش جدید و تبادل تجربیات هستند. من هم از کارآموزی راضی هستم زیرا با چهره های آشنا آشنا شدم. این اولین بار نیست که بسیاری از آنها را می بینم. به عنوان مثال ، همکلاسی من اکاترینا ملشکویچ از اسنژینسک آمد - من و او با هم در مؤسسه تحصیل کردیم. "مدرسه روزاتوم" شهرها را متحد می کند و همه شرایط را برای ملاقات و ارتباط مردم ایجاد می کند. خوب، دوباره، حفظ روابط دوستانه با کسانی که در فینال در ترخگورنی با آنها ملاقات کردیم. ما با اولگا مارتینوا از سارووف آشنا شدیم و در مسابقه شروع به برقراری ارتباط کردیم و اکنون در یک دوره کارآموزی ملاقات کردیم.

- چه اتفاقی باید بیفتد تا خودتان تصمیم بگیرید که کارآموزی 100 درصد موفقیت آمیز بوده است؟

- همانطور که رومن ویکتورویچ سلیوکوف (هماهنگ کننده رویدادهای رقابتی پروژه مدرسه Rosatom) می گوید: "بازی باید خوشمزه باشد!" بنابراین من از کارآموزان انتظار نتایج درخشان، بازخورد مثبت، احساسات، خلاقیت دارم تا بفهمم که ما این سه روز را بیهوده زندگی نکردیم، همه چیز را درست انجام دادیم و نتیجه قابل توجیه خواهد بود. و با استفاده از این فرصت، از O.V. پیشچایف، O.G. Tsimlyakov، I.A. ایوانف و I.V. لوین برای کمک او در سازماندهی دوره کارآموزی. من از تمام تیم مهدکودک شماره 6 "خروس طلایی" برای حمایت، ایمان به من و کمک در آماده شدن برای دوره کارآموزی بسیار تشکر می کنم.

شما هرگز شگفت زده نمی شوید - آنها قبلاً متخصصان باتجربه ای هستند ، اما چقدر مشتاق هستند چیز جدیدی یاد بگیرند! این دوازدهمین دوره کارآموزی در سال 2017 در چارچوب پروژه مدرسه Rosatom است و لسنوی بار دیگر با همکاران خود از شهرهای دیگر ملاقات خواهد کرد. در آوریل، معلم انگلیسی لیسیوم، النا ویکتورونا اسوالووا، دوره کارآموزی را پشت سر خواهد گذاشت. بیایید برای او آرزوی موفقیت کنیم!

الکساندر واراکین، لسنوی

اولاً، "SR" کودکان را از دوران کودکی تا ورود به دانشگاه حمایت و رشد می دهد، بنابراین برای هر پیش دبستانی و دانش آموز فرصتی برای آموزش با کیفیت در شرایط مدرن، صرف نظر از محل سکونت، فراهم می کند.

برای این منظور، حمایت و اشاعه الگوهای نوآورانه مؤثر در زمینه آموزش عمومی و همچنین تجربه اجرای استاندارد آموزشی ایالتی فدرال در سطوح آموزش عمومی توسط بهترین مدارس و معلمان انجام می شود. علاوه بر این، فرمت های دیجیتال تعامل بین همه شرکت کنندگان در فرآیند آموزشی به طور فعال معرفی می شود.

بنابراین، ما می توانیم در مورد شکل گیری یک محیط فرهنگی و آموزشی منحصر به فرد صحبت کنیم که در آن شهروندان جوان روسی زندگی می کنند و در شهرهایی که شرکت دولتی Rosatom در آن فعالیت می کند، پرورش می یابند.

داستان

پروژه مدرسه Rosatom از سال 2011 در شهرهای هسته ای اجرا می شود. طی چندین دهه از دوره شوروی توسعه صنعت هسته‌ای داخلی، سیستم‌های منحصربه‌فرد آموزش عمومی شهری در شهرهایی که Rosatom در آن فعالیت می‌کند توسعه یافته است.

این امر با تمرکز بالای نخبگان علمی درگیر در ساخت و بهره برداری از تأسیسات صنعت هسته ای، شدت دانش بالای صنایعی که به آموزش پرسنل مناسب نیاز دارند و شرایط منحصر به فرد نهادهای سرزمینی بسته که در آن شبکه های مؤسسات آموزشی ایجاد شده است تسهیل می شود. و توسعه یافته است.

این سیستم های آموزشی به طور سنتی نوار بالایی را تعیین می کنند، که با نسبت بالای کودکانی که در مراحل منطقه ای و نهایی المپیاد مدارس سراسر روسیه برنده شدند، تأیید شد. پذیرش در معتبرترین دانشگاه های کشور؛ که بعدها با موفقیت در علم و صنایع پیشرفته کار کرد. در شرایط اصلاح آموزش و پرورش در دهه 1990-2000، انگیزه جدیدی برای حفظ و تقویت سنت های انباشته و ارائه نوآوری در آموزش مورد نیاز بود.

امروز 267 مدرسه و 412 مهدکودک در 22 شهر شرکت کننده (در مجموع حدود 20 هزار کارگر آموزشی و مدیریتی، حدود 200 هزار دانش آموز مدرسه و دانش آموز مهدکودک) در پروژه مدرسه روس اتم شرکت می کنند.

این پروژه یک نوار حرفه ای و خلاقانه بالا ایجاد می کند که تشویق می کند:

توسعه توانایی های کودکان شرکت کننده در برنامه رویدادهای کودکان با استعداد و تغییرات صنعتی برای کودکان با استعداد شهرهای Rosatom در مراکز کودکان همه روسیه.

به پیشرفت های حرفه ای، خلاقانه و راه حل های نوآورانه توسط تیم های مهدکودک ها و مدارس برای مشکلات فعلی پیش روی سیستم آموزشی روسیه؛

ارتقاء حرفه ای و افزایش کارایی معلمان شاغل در مهدکودک ها و مدارس شهرهای شرکت کننده در طرح.

هر ساله بیش از 3000 دانش آموز در رویدادهایی برای کودکان با استعداد شرکت می کنند، بیش از 500 معلم در برنامه مسابقه پروژه شرکت می کنند، بیش از 30000 شهروند در مراحل راه دور برنامه مسابقه برای معلمان و کودکان شرکت می کنند، از بهترین ها حمایت می کنند و رای می دهند. نتایج فعالیت های معلمان و کودکان، بیش از 300 کارمند آموزشی و مدیریتی در دوره های کارآموزی که در شهرهای مختلف شرکت کننده در پروژه با برندگان برنامه رقابتی، در بهترین سازمان های آموزشی فدراسیون روسیه و در سازمان های آموزشی خارجی

نتایج موقت نشان می دهد که مدرسه Rosatom یک ابتکار مهم و محبوب است.

این امر به توسعه مؤثر سیستم آموزشی داخلی و معرفی گسترده روش ها و رویکردهای مترقی جدید در فعالیت های عملی کمک می کند. این پروژه در حال توسعه است و شرکت کنندگان آن اهداف بلندپروازانه تری را برای خود تعیین می کنند.

در سال 2012، دو سال قبل از تصویب استاندارد ایالتی فدرال برای آموزش پیش دبستانی، مهدکودک ها در حال توسعه برنامه های نسل جدید برای کار موثر با کودکان بودند.

و در سال 2015، بهترین مدارس پروژه مدرسه Rosatom شروع به اجرای استاندارد ایالتی فدرال برای دبیرستان کردند، که تنها در سال 2020 در سراسر کشور اجرا خواهد شد.

این ریتم زندگی در سیستم‌های آموزشی شهرهای شرکت‌کننده در پروژه مدرسه Rosatom به آنها این امکان را می‌دهد که به طور طبیعی موقعیت‌های پیشرو را در مناطق خود حفظ کنند و روانشناسی یک رهبر و سطح بالای زندگی و جاه‌طلبی‌های حرفه‌ای را در نسل جوان شرکت‌کننده در پروژه شکل دهند. .

شبکه مهدکودک "مدارس روزاتوم"

اصول و ایده های زیر باید در یک مهدکودک شرکت کننده اعمال شود:

تکیه بر ویژگی های طبیعی شخصیت کودک؛

ایجاد موقعیت های انتخابی برای کودک؛

فرصتی برای امتناع از فعالیت های پیشنهاد شده توسط معلم؛

امکان برنامه ریزی منعطف کار معلم با در نظر گرفتن علایق، نیازها و ابتکارات کودکان.

علاوه بر این، در مهدکودک های "ShR":

تکیه بر برنامه های ام. مونته سوری، «کلید طلایی»، «کشف»، «توسعه»، «توس»، «گام به گام» (و مشابه ها و مشتقات آن)، «رجیو امیلیا» (و آنالوگ ها و مشتقات آن) .

حضور برنامه ای با هدف رشد کودکان پیش دبستانی در یک محیط دوزبانه؛

حضور در مهدکودک یک محیط موضوعی فضایی در حال توسعه - منطقه "فضای باز" (حداقل 150 متر مربع).

برگزاری دوره های کارآموزی برای کادر آموزشی و مدیریتی مهدکودک های شهرستان های شرکت کننده در طرح مدرسه روس اتم.

مسابقه مهدکودک های اجرای استانداردهای شبکه مدارس روس اتم در حال برگزاری است. مهدکودک های مستقر در شهرستان های شرکت کننده در طرح مدرسه روس اتم و دارای مجوز فعالیت آموزشی می توانند در مسابقه شرکت کنند.

اعضای تیم برنده مسابقه یک دیپلم برنده و یک جایزه نقدی به مبلغ 150 هزار روبل برای هر تیم دریافت می کنند. قراردادی با مهدکودک برنده در مورد شرایط تامین مالی مشترک توسط پروژه مدرسه روس اتم و شهرداری که نماینده مهدکودک برنده برای تامین مالی منطقه فضای باز منعقد شده است. مبلغ کل بودجه 6 میلیون روبل است (1 میلیون روبل در سال از بودجه پروژه مدرسه Rosatom و بودجه از بودجه شهرداری به مدت سه سال).

شبکه مدارس "مدرسه روزاتوم"

شبکه ای از سازمان های آموزش عمومی که استاندارد آموزشی ایالتی فدرال را برای آموزش عمومی پایه و متوسطه در بالاترین سطح اجرا اجرا می کنند.

مدارس شبکه "ShR" ارائه می دهند:

وجود یک فضای آزاد تعاملی مدرن با فناوری پیشرفته (با مساحت حداقل 150-180 متر مربع، "فضای باز") - برای اجرای فعالیت های مختلف (از جمله سنین مختلف) دانش آموزان در کلاس های 9-11 در آن هر دو در نیمه اول و دوم از روز اجرای برنامه های آموزشی فردی خود را.

کارآموزی برای کارکنان آموزشی و مدیریتی مدارس در شهرهای شرکت کننده در پروژه؛

استفاده از فناوری یادگیری توسعه ای؛

مجهز به آخرین تکنولوژی روز

اعضای تیم برنده مسابقه دیپلم برنده و پاداش نقدی به مبلغ 150 هزار روبل برای هر تیم دریافت می کنند. توافق نامه ای با مدرسه برنده در مورد شرایط تامین مالی مشترک توسط پروژه مدرسه روس اتم و شهرداری که نماینده مدرسه برنده است منعقد می شود. مبلغ کل بودجه 12 میلیون روبل است (2 میلیون روبل در سال از بودجه پروژه مدرسه Rosatom و بودجه از بودجه شهرداری به مدت سه سال).

رویدادهای منحصر به فرد در پروژه برای کودکان

رویدادهای صنعت برای کودکان با استعداد.

حدود 200 کودک از 15 شهر شرکت کننده در پروژه مدرسه Rosatom در مراحل حضوری این رویدادهای آموزشی در سال 2017 شرکت کردند و در طول 5 سال گذشته بیش از 100000 کودک در رویدادهای کودکان با استعداد شرکت کرده اند.

در سال 2017 موارد زیر برگزار شد:

"شهر خیالات ما" (برای کودکان پیش دبستانی)

اقدامات سیستمی:

اولین المپیاد فرا موضوعی کشور "مدارس روزاتوم"

"مدرسه پروژه ها"

رسانه مدرسه Rosatom:

کانال یو تیوب کودکان: https://www.youtube.com/channel/UCZiYW5eNnWBtpONfosPZn9Q

بیش از 100 خبرنگار از 15 شهر، 600 گزارش از رویدادهای پروژه. http://rosatomschool.ru/atom-tv/

روزنامه "روزاتوم باحال"

چاپ و نشر اینترنتی.

مسائل 2017:

http://rosatomschool.ru/wp-content/uploads/2017/09/6-%D0%B2%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA-%D0%9E% D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD.pdf

http://rosatomschool.ru/wp-content/uploads/2017/09/Rosatoms-cool-7-%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%80.pdf

AtomClass

کودکان با تمام شرایط (ماده، پرسنل، محیطی) برای سطح بالاتر آموزش فیزیکی و ریاضی و همچنین مطالعه عمیق فیزیک هسته ای فراهم می شوند.

جزئیات بیشتر: http://rosatomschool.ru/atom-klassy/

تغییر صنعت در اردوهای چندزبانه روسی و بین المللی کودکان

2017:

مرکز کودکان همه روسی "اورلیونوک"، منطقه کراسنودار، روسیه: تعداد کل شرکت کنندگان در شیفت 100 نفر است.

VDC "Ocean"، ولادی وستوک، روسیه: تعداد کل شرکت کنندگان شیفت 126 نفر است.

SOK "Kamchia"، بلغارستان: تعداد کل شرکت کنندگان شیفت 264 نفر است.

کالاجوکی، فنلاند: تعداد کل شرکت کنندگان در شیفت 100 نفر است.

O. Phuket، تایلند: تعداد کل شرکت کنندگان شیفت 100 نفر است.

در مجموع، بیش از 600 کودک از شهرهای شرکت کننده در مدرسه Rosatom در سال 2017 و بیش از 1500 کودک در طول 5 سال گذشته تعطیلات خود را در اردوهای کودکان گذراندند.

رویدادهای منحصر به فرد در پروژه برای بزرگسالان

هر ساله در چارچوب این پروژه، کار پر زحمتی برای ایجاد شرایط مساعد برای ظهور، شناسایی و حمایت از "نقاط رشد" در سیستم های آموزشی شهرهای شرکت کننده در پروژه انجام می شود. اصل اصلی اجرای پروژه، سازگاری و کار پیشگیرانه است.

کلاس های کارشناسی ارشد آنلاین برای کادر آموزشی و مدیریتی مدارس و مهدکودک های جامعه حرفه ای کشور.

رویدادهای سراسر شهر

روز معلم http://rosatomschool.ru/den-uchitelya/

روز دانش http://rosatomschool.ru/den-znanij/

جشن فارغ التحصیلی http://rosatomschool.ru/vypusknoj-vecher/

آندری پولوسین، رئیس بخش کار با مناطق شرکت دولتی Rosatom (در مصاحبه با اینترفاکس):

وی افزود: بیش از هفت سال است که پروژه آموزشی «مدرسه رزاتوم» را اجرا می کنیم که بر اساس اصل معرفی پیشرفته ترین فناوری های آموزشی در مدارس شهرهایی که تاسیسات صنعت هسته ای در آن قرار دارند، می باشد. در حال حاضر دانش آموزان در 30 کلاس هسته ای که ما افتتاح کرده ایم و در 4 پارک فناوری مدرسه مشغول به تحصیل هستند. هر ساله در بهترین اردوهای کودک کشور، جلسات آموزشی برای کودکان شرکت کنندگان در پروژه مدرسه روس اتم برگزار می شود.

تنها در سال 2017، بیش از 600 دانش آموز استراحت کردند و دانش و مهارت های جالب جدیدی به دست آوردند. ما بر آموزش و بازآموزی معلمان مؤسسات آموزشی تأکید ویژه ای داریم. در کل مدت اجرای این طرح، بیش از 20 هزار معلم و مربی و بیش از 200 هزار دانش آموز در آن مشارکت داشتند.

رئیس پروژه مدرسه Rosatom ناتالیا شوروچکووا:

پروژه مدرسه Rosatom جامعه ای از معلمان مبتکر و خلاق را تشکیل داده است، شبکه ای از سازمان های آموزشی که استانداردهای آموزشی را در سطح بالایی از الزامات اجرا می کنند و کودکان را در علایق مختلف متحد می کند: خلاقیت علمی، فنی و هنری، رسانه ها، فکری. توسعه.