دیکته رستوران کوچک به زبان روسی. دیکته های کوچک غذای پرنده
تمرین 1.متن را بازنویسی کنید. علائم نگارشی و املا را توضیح دهید. تعیین کنید که آیا ارتباط موازی یا سریالی بین جملات این SSC وجود دارد.
1. پابرهنه به سمت پنجره می دوم، روی صندلی سرد می پرم و درخشش یخ سبز و آبی در من فرو می ریزد. همه جا کوه هایی از آن وجود دارد، درست تا پشت بام انبارها، درست تا چاه - تمام حیاط پر از زباله است. و کبوترهای آبی روی آن هستند: جایی برای رفتن ندارند! در سایه آبی و برفی، سربی است. و در آفتاب سبز و روشن است. توده های تیز آن تیرهایی مانند جرقه به سمت چشم ها پرتاب می کند. و همه در حال تحویل هستند، همه باغ های جدید ... (به گفته I. Shmelev). (64 کلمه)
وظیفه 2.متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. زیر تعاریف متن خط بکشید، نحوه بیان آنها را بیان کنید، شرایط جداسازی تعاریف در متن چیست.
کاروان کوچکی در امتداد یک مسیر باریک روستایی، مانند سورتمه دهقانان، یا بهتر بگوییم، مسیری که به نظر می‌رسید اخیراً در میان بیابان‌های برفی گسترده کشیده شده بود، کشیده شده بود. دونده ها با صدای بلند و نفرت انگیزی به گوش ناعادلانه ای جیغ می زدند (اس. آکساکوف). (31 کلمه)
ورزش 3 . متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. تعیین کنید که کدام اعضای جمله با روابط همگن به هم مرتبط هستند.
جاده سیبری بسیار دشوار، اما آرامش بخش است. زیبایی‌ها و شگفتی‌های زمین وصف ناپذیر و بی‌شمار است: کوه‌ها معجزه است و استپ معجزه است و جنگل و آسمان که فلک را می‌پوشاند و از میوه‌های زمین و نور حیات‌بخش بهشتی زندگی می‌کند. و باران (به گفته V. Bakhrevsky). (35 کلمه)
وظیفه 4.متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. زیر تعاریف موجود در متن خط بکشید. شرایط انزوا را نام ببرید.
در شب، پس از رعد و برق شدید، یاس بنفش - غرور املاک - به یکباره شکوفا شد: ایرانی کم رنگ ارغوانی، با گل آذین های شیرین معطر، آویزان، مجارستانی بلند، با منگوله های بنفش پژمرده سنگین، و فراوان ترین، سفید سرسبز، مانند لباس عروس، یاس بنفش خانگی (Yu. Nagibin). (33 کلمه)
وظیفه 5.متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. فراوانی تمام کلمات متن را تعیین کنید. متن را به صورت رونویسی بنویسید، در دو کلمه اول تغییرات موقعیتی حروف صدادار را توصیف کنید، به تناوب موقعیتی در ناحیه صامت ها توجه کنید.
رانندگان به یکدیگر برخورد می کنند، با شفت ها و سورتمه ها در هم پیچیده می شوند. بلوک‌های آبی پرواز می‌کنند، ضربه می‌زنند، می‌لغزند، روی هم می‌پرند، در پرواز با هم برخورد می‌کنند و به صورت کریستال‌ها و غبار پراکنده می‌شوند. کار در نوسان کامل است: بلوک‌های یخ در سینی‌ها می‌کوبند، سبدهای برف در حال غلتیدن هستند، یخ خرد شده بر روی پس‌پرده‌های قوی صدا می‌زند.
تا زمان ناهار - نه یک بلوک یخ، فقط انبوهی از قطعات می‌شکند، لغزنده‌هایی که در برف خرد می‌شوند (به گفته I. Shmelev). (55 کلمه)
وظیفه 6.متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. علائم نگارشی تقسیم کننده و تاکید کننده را نام ببرید.
در همین حال، پیکر کوچک که از روی کاپوت و کت خود رها شده بود، معلوم شد پسری رنگ پریده و بسیار لاغر با یونیفرم مدرسه واقعی دست دوم است. متوجه شد که دارند در مورد او صحبت می کنند، در یک موقعیت ناهنجار و پر توقع در گوشه خود ماند و جرات نزدیک شدن به او را نداشت. تانیا ناظر، چند نگاه پنهانی به او انداخت، بلافاصله با خود تصمیم گرفت که این پسر خجالتی، فقیر و مغرور است (A. Kuprin). (58 کلمه)
وظیفه 7.متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. ابزار واژگانی اتصال جملات در SSC را نام ببرید.
پدر به طور غیرعادی با بچه ها محبت می کرد و اغلب مادر را تا شهر همراهی می کرد. آنها با هم برگشتند و خوشحال به نظر می رسیدند. و از همه مهمتر روحیه هر دو آرام و صمیمی و صمیمی بودند و وقتی مادر با سرزنش و سرزنش بازیگوش به پدرش نگاه کرد، به نظر می رسید که این دنیا را از چشمان او کشیده است، کوچک و زشت، و آن را با خود، بزرگ و زیبا، بر روی کودکان و دیگران ریخت (ب. پاسترناک). (61 کلمه)
وظیفه 8. متن را کپی کنید. علائم نگارشی را توضیح دهید. تعیین کنید که آیا رابطه بین جملات STS موازی است یا سریال.
هنوز خیس بود، اما در یک غروب خوب ماه مه به همان اندازه گرم و ساکت بود. سوسک ها به اطراف پرواز می کردند و ضعیف زمزمه می کردند. بوته‌ها پر از رطوبت هستند، آن نقره‌ای روشن که قطرات درشت بر روی کسانی که از آنجا می‌گذرند می‌ریزد. اولگا الکساندرونا عمیق و آزادانه نفس کشید.
او گفت: «با این حال، بهترین چیزی که خدا آفرید طبیعت بود. می دانید، من مردم را اینگونه تقسیم می کنم: هر کسی که طبیعت را دوست ندارد و آن را درک نمی کند برای من چیزی نیست. او قلب خالی دارد. من بارها متوجه شده ام: شما عصرها در یک شهر، به عنوان مثال، در مسکو قدم می زنید: شلوغی و سر و صدا وجود دارد. و ناگهان سرت را بلند می کنی و ستاره ای را بالای بلوار تورسکوی می بینی... چقدر فوق العاده است (ب. زایتسف). (88 کلمه)
وظیفه 9.متن را کپی کنید. یک خطا در طراحی گفتار شخص دیگری را بیابید و تصحیح کنید.
- صبر کن! ایوان پرسید یک کلمه دیگر، "او را پیدا کردی؟" آیا او به شما وفادار مانده است؟
استاد پاسخ داد و به دیوار اشاره کرد: اینجاست.
مارگاریتا تیره از دیوار سفید جدا شد و به تخت نزدیک شد.<…>
ایوان گفت: چقدر زیبا، بدون حسادت، اما با غم و اندوه و لطافت آرام، می بینید که چقدر همه چیز برای شما خوب بود (م. بولگاکوف). (52 کلمه)
وظیفه 10.با استفاده از علائم نگارشی آن را یادداشت کنید.
و خورشید از پشت جنگل فرود می آمد، چندین پرتوهای کمی گرم پرتاب می کرد که تمام جنگل را به صورت نوار آتشینی می گذراند و به روشنی بالای کاج ها را با طلا می پوشاند. سپس پرتوها یکی پس از دیگری خاموش شدند، آخرین پرتو برای مدت طولانی باقی ماند، مانند سوزنی نازک، انبوه درختان را سوراخ کرد، اما آن نیز خاموش شد.
آواز پرندگان کم کم ضعیف شد، به زودی آنها کاملاً ساکت شدند، به جز یک نفر سرسخت، که گویی به مخالفت با همه، در سکوت عمومی، یکی به طور یکنواخت در فواصل زمانی کمتر و کمتر جیک می کرد و در نهایت او ضعیف سوت می زد. بی صدا، برای آخرین بار بلند شد، کمی برگ های اطرافش را تکان داد و به خواب رفت (I. A. Goncharov). (90 کلمه)
اینکه زبان روسی یکی از غنی ترین زبان های دنیاست، شکی در آن نیست.
(V. G. Belinsky)
زیبایی، عظمت، قدرت و غنای زبان روسی به وفور از کتاب های نوشته شده در قرون گذشته مشخص است، زمانی که اجداد ما نه تنها هیچ قاعده ای برای نوشتن نمی دانستند، بلکه حتی به سختی فکر می کردند که وجود دارند یا می توانند وجود داشته باشند.
(M.V. Lomonosov).
دیکته ها به زبان روسی برای کلاس های 1 تا 8
برای آمادگی موفقیت آمیز برای نوشتن دیکته به زبان روسی، توصیه می کنم با نسخه های واقعی متون تکالیف به زبان روسی آشنا شوید. این وب سایت حاوی واقعی ترین نسخه های تکالیف برای درس های زبان روسی است. نمونه های ارائه شده از دیکته ها به شما این امکان را می دهد که برای نوشتن آنها به خوبی آماده شوید و این یک گام بسیار جدی در جهت کسب دانش عالی از زبان روسی است.زبان روسی متعلق به گروه شرقی زبان‌های اسلاوی است که به خانواده زبان‌های هند و اروپایی تعلق دارد. این زبان هشتمین زبان جهان از نظر تعداد گویشوران بومی و پنجمین زبان جهان از نظر کل گویشوران است. روسی زبان ملی مردم روسیه، زبان اصلی ارتباطات بین‌المللی در اوراسیا مرکزی و اروپای شرقی، یکی از زبان‌های کاری سازمان ملل است. این زبان رایج ترین زبان اسلاوی و گسترده ترین زبان در اروپا است - از نظر جغرافیایی و از نظر تعداد گویشوران بومی. این زبان در میان پرترجمه‌ترین زبان‌ها رتبه چهارم و همچنین در میان زبان‌هایی که بیشترین کتاب به آنها ترجمه شده است، رتبه هفتم را دارد.
در سال 2013، روسی در میان محبوب ترین زبان های اینترنت مقام دوم را به خود اختصاص داد.
در کلاس 11، دانش آموزان بر روی امتحان دولتی واحد متمرکز شده و تست ها را حل می کنند. به نظر می رسد، چرا آنها به دیکته نیاز دارند؟
توصیه می شود در ابتدای سال کارهای تشخیصی انجام شود. همه دیکته های پیشنهادی متفاوت هستند، متون با وظایف وجود دارد. اما این گزینه به درخواست معلم استفاده می شود.
درجه 11
دیکته تشخیصی
دنیا پایانی ندارد...
الان اواخر شهریور است، اما بیدها هنوز زرد نشده اند. اما از پشت خانه ها، از حیاط خلوت، بالای درختان زرد و سرمه ای مایل به قرمز دیده می شود.
اگر درختان نمدار کهنسال که در حصار می رویند شروع به ریختن برگ های زرد نمی کردند، علف هایی که تمام روستا را پوشانده بودند، مانند بیدها، کاملاً سبز می شدند. و از آنجایی که دیروز باد شدیدی می آمد، به اندازه کافی برگ وجود داشت تا کل روستا را گرد و خاک کند و اکنون علف سبز از میان برگ های ریخته شده نمایان است. در میان سبزه های زرد، جاده ای باریک درخشان می درخشد.
ترکیبی عجیب از ابرهای آبی ساده و تیره و تخته سنگی در آسمان وجود دارد. گاه به گاه خورشید شفاف به بیرون نگاه می کند، و سپس ابرها حتی سیاه تر می شوند، قسمت های صاف آسمان حتی آبی تر می شوند، شاخ و برگ ها حتی زردتر می شوند، علف ها حتی سبزتر می شوند. و در دوردست، یک برج ناقوس قدیمی از لابه لای درختان نمدار نیمه افتاده نگاه می کند.
اگر از این برج ناقوس، با بالا رفتن از تیرها و پله های نیمه پوسیده، اکنون به تمام جهات دنیا نگاه کنید، افق های شما بلافاصله گسترش می یابد. ما تمام تپه ای را که دهکده روی آن قرار دارد می گیریم، شاید رودخانه ای را در اطراف پای تپه پیچ در پیچ خواهیم دید، روستاهایی در کنار رودخانه، جنگلی که تمام منظره را مانند یک نعل اسب پوشانده است.
تخیل می تواند ما را بالاتر از برج ناقوس ببرد، سپس افق ها دوباره شنیده می شود و دهکده ای که دقیقاً در اطراف ما بود به نظر می رسد از خانه های اسباب بازی تشکیل شده است که به یک گله کوچک در وسط زمین ادغام می شوند که دارای یک چشمگیر است. انحنای سیاره ای
خواهیم دید که زمین با راه ها و جاده های زیادی در هم تنیده شده است. آن‌هایی که روشن‌تر و چاق‌تر هستند به شهرهایی منتهی می‌شوند که اکنون از ارتفاع ما قابل مشاهده هستند. (به گفته وی. سولوخین.)
طوفان
ابرها بر فراز کوه ها ظاهر شدند - ابتدا روشن و مطبوع، سپس خاکستری، با لبه های ناهموار. و دریا بلافاصله رنگ را تغییر داد - شروع به تاریک شدن کرد.
با چسبیدن به قله‌های جنگلی کوه، ابرها پایین‌تر و پایین‌تر فرو رفتند، دره‌ها و گودال‌ها را تصرف کردند و به ابرهای سنگین و غیرقابل نفوذ تبدیل شدند. اکنون به نظر می‌رسید که فقط کوه‌ها جلوی آنها را می‌گرفتند، اما کوه‌ها نمی‌توانستند کاری بکنند: پرده‌ای خاکستری از کوه‌ها به سمت دریا می‌خزد.
ابرها از کوه آمدند، پایین و پایین تر، به سمت دریا فرو رفتند. آنها، گویی با اکراه، آب را با مه پوشاندند - از ساحل و دورتر. آنها نه تنها در امتداد دامنه‌هایی که خانه‌های خیابان‌های بالا قرار داشتند، خزیدند، بلکه خیابان اصلی پایین‌تر را نیز با مه پوشاندند. رانندگان بیشتر و بیشتر چراغ های جلو را روشن می کردند و بوق می دادند. و قطارها اکنون با فانوس های روشن در حال حرکت بودند و عصبی زمزمه می کردند.
دریا از ساحل تاریک شد. آرام، به ظاهر پنهان، با سطحی صاف و موجی به سختی قابل شنیدن، به رنگ سفید، سپس لکه‌های سیاه یا لکه‌های نامفهوم ظاهر شد، گویی آب دیگری از هوا به آن پرتاب شده است.
انتظار یک ساعت طول کشید. رعد و برق در کوه ها آمد و سیلاب های باران بارید و دریا وحشی شد. ساحل را پر کرد، به خاکریز بتنی، به پله‌ها و سنگ‌ها می‌کوبید، رعد و برق می‌لرزد، ناله می‌کرد و خوشحال می‌شد، گریه می‌کرد و خروش می‌کرد.
آسمان بالای دریا نه خاکستری شد و نه سیاه، بلکه به نحوی غیرطبیعی قهوه ای شد. رعد و برق آسمان را برید، حالا به چپ، حالا به راست، حالا جلو، حالا پشت، حالا جایی بالاتر از ساحل. دریا آنها را بلعید، همراه با آسمان قهوه ای و رعد و برق آنها را بلعید.
(232 کلمه.)
برای قارچ
اوایل صبح شنبه، به سختی از پشت پرده خاکستری باران گسترده و آرام، به جنگل رفتم تا قارچ بچینم. یک رفیق، افسر جوان، داماد صاحب خانه همسایه هم بود که من را یا ولودیا یا ساشا صدا می زد، اگرچه اسم من نه آن است و نه آن. نام او والرا بود. او یک شنل بلند افسری به من داد، او نیز با همان شنل، فقط با کلاه، روی خود را پوشاند و چکمه های ماهیگیری لاستیکی پوشید.
باران می بارید، درست مثل دیروز، رودخانه کوچک کشیرکا که روستا را می پیچید طغیان کرد و وقتی به فورد نزدیک شدیم، عبور از آن بدون آبگرفتن چکمه هایم غیرممکن بود. سپس همراه با مهربانی ستون فقرات خود را تقدیم کرد، که من بدون شادی پنهانی از آن استفاده کردم: در ارتش من فقط یک سرباز بودم و حتی نمی توانستم در خواب ببینم که هرگز بتوانم بر پشت یک افسر سوار شوم. پس از عبور از رودخانه، از شیب خیس و تند تپه ای بالا رفتیم و خود را در جنگل توس یافتیم.
مسیرهای باریک، حکاکی شده توسط گاو، زخمی شدن بین درختان، در هم تنیدگی و بافته شدن گله روستا معمولاً از میان این جنگل رانده می شود. یال های چمن بلند بین مسیرها درخشان بودند، درختان زرد رنگ و لزج و لذیذی که در چمن ها پراکنده بودند. Valuevs بسیار زیادی وجود داشت که حتی به نوعی ناخوشایند شد: قارچ های کاملاً بی ضرر ، که حتی نمک زده بودند ، اکنون نوعی احساس منزجر کننده را برانگیخته بودند. همچنین تعداد زیادی روسولا وجود داشت - خاکستری، صورتی، زرشکی عمیق.
احساس خوشحالی می کردم: از قبل می دانستم، این تصور را داشتم که امروز قارچ خواهم داشت. (235 کلمه.)
عصر بهاری
خیابانی که کاملاً جارو شده بود و هنوز از برف های اخیر آب شده نمناک بود، متروک بود، اما زیبا با زیبایی پایدار و کمی سنگین. خانه‌های سفید بزرگ با تزئینات گچ بری در امتداد بام و در دیوارهای بین پنجره‌ها که توسط پرتوهای بهاری غروب خورشید به رنگ صورتی لطیف نقاشی شده بودند، با تمرکز و اهمیت به نور خدا نگاه می‌کردند. برف در حال آب شدن گرد و غبار را از آنها دور کرد و آنها تقریباً نزدیک به یکدیگر ایستادند، آنقدر تمیز، تازه و سیر شده. و آسمان بر فراز آنها به همان اندازه محکم، سبک و با رضایت می درخشید.
پاول راه می رفت و با احساس هماهنگی کامل با محیط اطراف خود ، با تنبلی به این فکر می کرد که اگر از زندگی چیز زیادی نخواهیم می توان زندگی کرد و چقدر مغرور و احمق هستند کسانی که با داشتن سکه ، روبل از زندگی طلب می کنند.
با این فکر، متوجه نشد که چگونه به خاکریز خیابان آمد. در زیر او یک دریای کامل از آب ایستاده بود که به سردی در پرتوهای خورشید می درخشید، دور از افق، به آرامی در آن فرو می رفت. رودخانه، مانند آسمانی که در آن منعکس شده بود، کاملاً آرام بود. نه امواج و نه شبکه ای مکرر از امواج روی سطح صیقلی و سرد آن قابل مشاهده بود. او که به طور گسترده تاب می خورد، گویی از این تاب خوردن خسته شده بود، آرام به خواب رفت. و روی آن نوار مخملی ارغوانی-طلایی پرتوهای غروب آفتاب بی‌حال ذوب می‌شد. در دوردست، که قبلاً در مه خاکستری غروب پوشیده شده بود، نوار باریکی از زمین دیده می شد که آب را از آسمان جدا می کرد، بی ابر و بیابان، مانند رودخانه ای که پوشیده بود. خوب است که مانند یک پرنده آزاد در بین آنها شناور شوید و با بال خود هوای تازه آبی را با قدرت بگذرید! (223 کلمه.)
آتش
هیچ کس دقیقاً نمی داند چه زمانی انسان برای اولین بار بر آتش مسلط شد. شاید صاعقه درخت را در نزدیکی خانه اصلی او آتش زد؟ یا اینکه گدازه داغ فوران شده توسط یک آتشفشان در سپیده دم بشر، اولین فکر را در مورد آتش به اجداد باستانی ما داده است؟
اما انسان از دیرباز به آتش نیاز دارد. و بی دلیل نیست که یکی از زیباترین و افتخارآمیزترین افسانه های دوران باستان به کسی تقدیم می شود که راز آتش محافظت شده توسط خدایان را برای انسان کشف کرد. همانطور که افسانه می گوید، پرومتئوس بی باک و مستقل بود. او خود از خانواده ای از خدایان آسمانی بود، اما بر خلاف ممنوعیت شدید آنها، آتش را برای ساکنان زمین - مردم به ارمغان آورد. خدایان خشمگین پرومتئوس را به زمین انداختند و او را به عذاب ابدی محکوم کردند.
از زمان های بسیار قدیم، آتش به نشانه ثابت و واقعی انسان تبدیل شده است. مسافری که شبانه در جاده گرفتار شده بود، با دیدن آتشی از دور، احتمالاً می دانست: آنجا مردم بودند!
انسان به آتش برای نور، برای قدرت نیاز داشت: خانه را روشن و گرم می کرد و به تهیه غذا کمک می کرد. و سپس انسان یاد گرفت که از گرمای آن برای استخراج بخار قوی از آب که اتومبیل ها را حرکت می دهد استفاده کند.
آتش از دیرباز نشانه ای از صمیمیت و دوستی در نظر گرفته شده است. آتش جانور را از سکونت انسان می ترساند، اما انسان را به انسان فرا می خواند. و مردم هنوز هم هنگام دعوت از آنها برای دیدار می گویند: "برای نور وارد شوید!"
اما مانند بسیاری از مزایای دیگری که انسان با گرفتن طبیعت برای خود به دست آورد، آتش خیر برای بسیاری بد و بدبختی شد. آتش توسط افراد حریص و درنده تسخیر شد و دیگران را مجبور کردند تمام توان خود را به آنها بدهند. آتش سلاح هایی را به وجود آورد که به سلاح گرم معروف شد. (به گفته L. Cassil.)
دیکته کنترل بر اساس نتایج نیمه اول سال
آموزش کودک
ادامه دادن خود در فرزندتان خوشبختی بزرگی است. شما به فرزند خود به عنوان تنها معجزه بی نظیر در جهان نگاه خواهید کرد. شما آماده خواهید بود که همه چیز را برای ایجاد احساس خوب در پسرتان بدهید. اما فراموش نکنید که او قبل از هر چیز باید یک شخص باشد. و مهمترین چیز در انسان احساس وظیفه نسبت به کسانی است که به شما نیکی می کنند. برای خوبی که به کودک می دهید، او فقط زمانی احساس قدردانی و قدردانی را تجربه می کند که خودش برای شما خوب باشد - پدر، مادر، به طور کلی برای افراد نسل های بزرگتر.
به یاد داشته باشید که شادی کودکان ذاتاً خودخواهانه است: خیر و برکاتی که بزرگترها برای کودک ایجاد می کنند، او خود را امری بدیهی می داند. تا زمانی که از تجربه خود احساس و تجربه نکند که سرچشمه شادی هایش کار و عرق بزرگانش است، متقاعد می شود که پدر و مادرش فقط برای خوشبختی او وجود دارند. ممکن است معلوم شود که در یک خانواده کارگر صادق، جایی که والدین به فرزندان خود دلداده می‌شوند و تمام قوت قلبشان را به آنها می‌دهند، فرزندان به خودخواهان بی‌قلب بزرگ می‌شوند.
چگونه می‌توانید اطمینان حاصل کنید که دانه‌های طلایی که به پسرتان می‌دهید تبدیل به طلا برای افراد دیگر شود؟ مهمترین چیز این است که به کودک بیاموزیم که بفهمد و احساس کند که برای هر جرقه‌ای از شادی‌ها و فوایدش، کسی قدرت و ذهنش را می‌سوزاند. هر روز از کودکی آرام و بی دغدغه او نگرانی ها و موهای خاکستری بیشتری به کسی اضافه می کند. وقتی فرزند شما به دنیا می آید، به او بیاموزید که مردم را ببیند، درک کند، احساس کند - این سخت ترین چیز است. (به گفته جی. سوخوملینسکی.)
وظیفه گرامر
1 گزینه
1. از بند 1 کلمه(هایی) را بنویسید که تشکیل شده اند: با پیشوند; 2. به صورت پسوند پیچیده.
2. از بند 1 جمله 3، عبارت فرعی را با پیوند مجاورت بنویسید. 2. از 1 بند 6 جمله با اتصال هماهنگی.
3. از جمله بند 2 یکی را بیابید که تعریف جداگانه ای داشته باشد; 2. شرایط جدا شده. شماره اش را بنویس
4. در میان جملات بند 2، جمله پیچیده ای را با یک بند توضیحی بیابید; 2. با یک بند فرعی. شماره اش را بنویس
گزینه 2
1. از بند 2 تمام ضمایر ملکی را بنویسید; 2. از بند 3 همه ضمایر اسنادی.
2. در میان جملات بند 1، جملات پیچیده ای را بیابید که شامل یک جزء غیرشخصی است. 2. از 2 پاراگراف. اعداد این جملات پیچیده را بنویسید.
3. در میان جملات بند 3، جمله پیچیده ای را با تبعیت ترتیبی از جمله های فرعی بیابید. 2. از 1 بند با تبعیت موازی بندهای فرعی. عدد این جمله پیچیده را بنویسید.
4. واحدهای عبارتی را از بند 2 بنویسید. 2. متضادهای متنی را از بند 3 بنویسید.
اورلیک
اورلیک در گذشته یک شهرک بزرگ صنایع دستی بود. کفاشیان ماهر، پالتوسازان، کوپرها، آهنگران و خیاطان در اینجا زندگی و کار می کردند. زنان و دختران گلدوزی، قلاب بافی، بافتن، ماسوره و بافت فرش و رانر می‌کردند.
قلاب بافی یک پدیده درخشان و منحصر به فرد فرهنگ ملی است. تاریخ آن ما را به گذشته های دور می برد. در ابتدا، بافندگی یک هنر منحصراً مردانه بود و قلاب مانند یک چوب صاف و صاف به نظر می رسید. سپس در انتها یک برآمدگی ایجاد کردیم تا نخ لیز نخورد و کار بسیار راحت تر شد. با گذشت زمان این شغل به طور کامل به دست زنان رسید. با کمک یک ابزار ساده - قلاب - محصولاتی با زیبایی و ظرافت خارق العاده ایجاد می شود.
در اورلیک و روستاهای اطراف از قدیم الایام چیزهای بسیار زیبایی قلاب بافی می کردند: پرده پنجره و رومیزی، روتختی و روبالشی، توری برای ملحفه، روبالشی و حوله.
توری سازهای زیادی وجود دارد، الگوهای زیادی وجود دارد. آنها با یکدیگر به اشتراک گذاشتند، چیزی را حذف کردند، چیزی از خود اضافه کردند و نتیجه چیز جدیدی و فردی بود. از زیر دست های حساس و زیرک، بوم جادویی، یک معجزه روباز نازک بیرون می آید. چقدر روح، چقدر احساس در آن نهاده شده است!
همراه همیشگی زنان صنعتگر آهنگ روسی بود، سرزنده و شاد، کشیده و غمگین. از کلبه تنگ آزادانه جاری می شود و آرزو و آرزو و امید گرامی در آن زنگ می زند و می تپد.
وظیفه گرامر
1 گزینه
1. روش تشکیل کلمه گذشته (2 بند، 2 جمله) را مشخص کنید. 2. همراه (5 بند، 1 جمله).
2. از بند 5 جمله آخر یک عبارت فرعی را با پیوند مجاورت بنویسید. 2. از 1 بند 2 جمله با اتصال هماهنگی.
3. از جمله بند 5 یکی را بیابید که تعریف جداگانه ای داشته باشد. 2. از جملات بند 1-2 یکی را بیابید که کاربرد جداگانه ای داشته باشد. شماره اش را بنویس
4. مبنای دستوری را از 1 بند 1 جمله بنویسید. 2. مبنای دستوری را از بند 2 جمله 1 یادداشت کنید.
گزینه 2
1. از بند 4، تمام حروف اضافه را بنویسید. 2. از بند 2 تمام قیدها.
2. در میان جملات بند 2 جمله پیچیده ای را بیابید که شامل یک جزء غیرشخصی باشد; 2. در میان جملات بند 2، نامحدود شخصی را بیابید. عدد این جمله پیچیده را بنویسید.
3. از جمله بند 1-2 یکی را بیابید که شامل یک بند فرعی از هدف باشد. 2. از جملات بند 3-4 جمله ای با اعضای همگن و
یک کلمه کلی شماره این پیشنهاد را بنویسید.
4. تعیین معنای لغوی کلمه کوپر (جمله دوم از بند 1). 2. معنی لغوی کلمه دانتل ساز را مشخص کنید (4 بند، 1 جمله).
سماور
سماور برای گرم کردن آب برای چای طراحی شده است. اولین کارخانه سماور در تولا در هزار و هفتصد و هفتاد و هشت افتتاح شد، بنابراین سماورهای زغال سنگ موجود در مجموعه موزه احتمالا بیش از دویست سال قدمت دارند.
داخل سماور یک آتشدان وجود دارد که زغال هایی در آن قرار می گیرند که می سوزند و حرارت خود را به آب ریخته شده در سماور می دهند. زغال چوب سوخت غیر قابل تعویضی است و از قبل آن را ذخیره می کردند. اگر ذغال سنگ در جعبه آتش ناگهان خاموش شد، یک چکمه معمولی، کهنه، فرسوده، دیگر مفید نیست، به کمک آمد. چکمه‌اش را در قسمت بالای آتشدان می‌گذاشتند و چکمه‌ای که در دست یک نفر بود، همان کار دم آهنگر را در کوره انجام می‌داد.
مهماندار مراقب بود که زغال‌ها چگونه می‌سوختند: دود می‌کردند، خوب می‌سوختند یا به سختی. گاهی متوجه نمی شود و آب سماور می جوشد. ما باید در اسرع وقت یک دستگاه جدید نصب کنیم، در صورتی که شخصی به طور تصادفی وارد شود. زنان خانه دار زحمتکش آنقدر سماور خود را جلا می دادند که انگار در آینه به آن نگاه می کردند. مهماندار خودش را تحسین می کند و لبخند می زند. و لبخند، همانطور که می دانید، همه را زیبا می کند.
قبلاً در هر کلبه ای، سماور روی میز برجسته ترین و ارجمندترین مکان را می دادند. خانواده مجبور شد به یک کلبه جدید نقل مکان کند - اول از همه سماور منتقل شد و سپس همه چیز دیگر. اگر در اواخر پاییز یا زمستان سرد شخصی برای یک سفر طولانی مجهز شده بود، اغلب سماور گرم را در سورتمه قرار می دادند. در نزدیکی آن، مانند اجاق گاز، می توانید در جاده گرم شوید و اگر خواستید آب جوش بخورید. چیزی که سماور زغال سنگ را بسیار قابل توجه می کند این است که تا زمانی که زغال های موجود در آن بسوزد، آب داغ باقی می ماند.
وظیفه گرامر
1 گزینه
1. از جمله 3 بند 2 کلمه(هایی) را که تشکیل می شود بنویسید: با پیشوند; 2. از 1 پاراگراف، 1 جمله به صورت پسوند.
2. از جمله 1 بند 4 یک عبارت فرعی را با پیوند مجاورت بنویسید. 2. از 1 جمله 3 پاراگراف با اتصال هماهنگی.
3. از جمله بند 1 یکی را بیابید که دارای تعاریف جداگانه باشد. 2. کلمات مقدماتی را در متن پیدا کنید. شماره آنها را یادداشت کنید.
4. در میان جملات بند 4، جمله پیچیده ای با تبعیت ترتیبی جملات فرعی پیدا کنید. 2. از 2 پاراگراف با تبعیت ترتیبی بندهای فرعی. عدد این جمله پیچیده را بنویسید.
گزینه 2
1. از بند 3، تمام حروف ربط فرعی را بنویسید. 2. از بند 3 تمام حروف ربط هماهنگ کننده.
2. در میان جملات بند 3، جملات پیچیده ای را بیابید که شامل یک جزئی غیرشخصی است. 2. از 4 پاراگراف. اعداد این جملات پیچیده را بنویسید.
3. از جمله های بند 1، یکی را بیابید که شامل یک بند فرعی باشد. 2. از جملات بند 2، بند اسنادی را بیابید. عدد این جمله پیچیده را بنویسید.
4. یک کلمه محاوره ای را از بند 3 بنویسید. 2. عبارت را از 2 پاراگراف یادداشت کنید.
آهنگ کاپرکایلی
1) در بهار، خوب است که در جنگل باشید: هوا به خصوص تازه و معطر است، بوی برگ های پوسیده و زمین آب شده در همه جا پخش می شود. 2) تأثیرات مرتبط با شکار بهاره برای خروس چوب در حافظه من پاک نشدنی است. 3) هنوز سپیده دم نشده است و سکوت شبانه شفافی بر جنگل خفته شناور است که هر خش خش و زمزمه ای در آن به وضوح شنیده می شود. 4) شاخه ای زیر پای شما خرد می شود، پوسته یخی می شکافد و باتلاق کم عمق اما وسیع را می پوشاند و دوباره سکوت برقرار می شود.
5) وقتی در جنگل قدم می زنید، هر از گاهی می ایستید و گوش می دهید. 6) من دوست دارم به موقع به سایت فعلی برسم، زمانی که کاپرکی هنوز آهنگ خود را شروع نکرده است. ۷) با دقت گوش می دهید و ناگهان فریادی تند و ناگهانی در هوا شنیده می شود. 8) به زودی یکی دیگر به او پاسخ می دهد - و یک تماس تلفنی زنگ در باتلاق شروع می شود.
9) شما به شدت به تاریکی جنگل نگاه می کنید و مدام به عقربه های ساعت نگاه می کنید. 10) در شرق، در اعماق جنگل، بین بالای درختان، نور تقریبا نامحسوسی می درخشد و تاریکی شب به تدریج شروع به از بین رفتن می کند. 11) اما اکنون در دوردست جنگل، صداهای آواز کاپرکایلی که برای یک شکارچی بی تجربه گریزان است به گوش می رسد. 12) صدای کلیک و جیک مشخصه از بیشه‌ای دور شنیده می‌شود و سکوت جنگل قبل از سحر را پر می‌کند و با صداهای مرموز و هیجان‌انگیز در هوا می‌درخشد. 13) به محض اینکه خروس چوبی خاموش شد، در جای خود یخ می زنید و بی حرکت می ایستید. 14) در نور سرخ سحر، کاپرکایلی به صورت یک پیکره عظیم و تراشی شده از آبنوس ظاهر می شود. 15) فقط حرکت اندکی قابل توجه این شکل نشان می دهد که این جسم مرده نیست. (به گفته وی. آستافیف.)
وظایف
گزینه I
در 2. در بین جملات، یک مرکب با شرایط واجد شرایط پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. از میان جملات 7-15، یک جمله ساده شخصی-مشخص پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 4، اسم نزول 3 را یادداشت کنید.
ساعت 5. در بین جملات 1-3، یک پیچیده با یک اتصال غیر اتحاد پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 7 از جمله 12 کلمه ای را بنویسید که دو پیشوند دارد.
ساعت 8. نحوه تشکیل کلمه را به صورت تنش نشان دهید (جمله 9).
ساعت 9. از جمله 13-15 یک صفت لفظی را یادداشت کنید.
گزینه دوم
در 2. از بین جملات، یک جمله ساده با تعریف جداگانه پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 5-8، یک پیچیده با یک قسمت غیرشخصی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 11، اسم نزول 3 را یادداشت کنید.
ساعت 5. از بین جملات 1-4 جمله ای با ارتباط هماهنگ کننده و فرعی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
ساعت 6. قید جمله 15 را بنویسید.
در ساعت 7 از جمله 2 کلمه ای را بنویسید که دو پیشوند دارد.
ساعت 8. نحوه تشکیل کلمه را کم کم مشخص کنید (جمله 10).
ساعت 9. از جمله های 1-5 صفت های کوتاه بنویسید.
شادی
1) شادی غیرقابل توضیحی وجود داشت که فقط برای یک شهروند مشتاق غیرقابل درک بود که به عنوان یک کودک در اتاق خواب دنج خود در یک تخت نی سبک در سپیده دم از صدای بوق یک چوپان بیدار شد. 2) اولین پرتو خورشید از میان کرکره‌های بسته، اجاق‌های کاشی‌کاری‌شده، کف‌های تازه رنگ‌شده، دیوارهای تازه رنگ‌آمیزی شده، با تصاویری با مضامین از افسانه‌های کودکانه آویزان شد. 3) چه رنگ هایی که زیر نور خورشید می درخشند اینجا بازی می کنند! 4) طراوت شبنم شکوفه های گیلاس زودرس از پنجره قدیمی که کاملاً باز است می تازد. 5) خانه ای کم ارتفاع، خمیده، به زمین می رود، یاس بنفش به طرز وحشیانه ای در بالای آن شکوفا می شود، گویی می شتابد تا با تجمل سفید مایل به بنفش، تهیدستی خود را بپوشاند.
6) در امتداد پله های چوبی بالکن که از گذر زمان نیز پوسیده و زیر پای شما تاب می خورد، برای شنا به سمت رودخانه ای که نزدیک خانه قرار دارد، پایین می روید. 7) دریچه های بسته یک آسیاب کوچک، آب رودخانه را بالا می برد و یک پسرو باریک اما عمیق را تشکیل می داد. 8) در آب شفاف مایل به سبز، دسته‌هایی از ماهی‌های نقره‌ای به آرامی می‌گذرند، و روی بشکه‌ای کهنه و فرسوده که چندین تخته در آن وجود ندارد، قورباغه سبز بزرگی نشسته است و به تماشای پرتوهای خورشید می‌نشیند که روی دیوارهای تخته‌ای خاکستری خاکستری حمام بازی می‌کنند. مکان مورد علاقه زوج قورباغه
9) با لمس شاخه ای از درخت فندق ضخیم، یک زاغی پرحرف بر بالای یک درخت کریسمس جوان سبز-آبی می نشیند. 10) او در مورد چه چیزی صحبت می کند! 11) صدای زنگی به سمت او می‌آید، و در حال رشد، کم کم صدای چند صدایی پرندگان باغ را پر می‌کند. 12) در شیشه ای منتهی به تراس باز است. (به گفته D. Rosenthal.)
وظایف
گزینه I
در 1. جمله ای را در متن پیدا کنید که ایده اصلی متن را منعکس کند. شماره آن را وارد کنید.
در 2. از بین جملات 1-5 جمله ای با اضافات همگن و تعریف جداگانه پیدا کنید. شماره اش را بنویس
در ساعت 3. در بین جملات 4-7، مجتمع غیر اتحادیه را پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 11 حرف اضافه بنویسید.
ساعت 5. از جمله 2، اسم نزول 3 را بنویسید.
ساعت 6. قید جمله 4 را بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه پوسیده را مشخص کنید (جمله 6).
ساعت 8. یک عبارت (جمله 12) بر اساس مدیریت بنویسید.
ساعت 9. مبنای دستوری جمله 1 را بنویسید.
گزینه دوم
در 1. چگونه می توان متن را عنوان دیگری داشت؟ 2 عنوان از عنوان خود را برای متن یادداشت کنید.
در 2. از بین جملات 7-12 یک جمله ساده با تعریف جداگانه پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 6-8، یک پیچیده با انواع مختلف اتصالات پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. ذره جمله 1 را بنویسید.
ساعت 5. از جمله 5 اسم مذکر را یادداشت کنید.
ساعت 6. قید جمله 8 را بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه سبز آبی را مشخص کنید (جمله 9).
ساعت 8. عبارت (جمله 3) را که بر اساس توافق ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. مبانی دستوری جمله 8 را بنویسید.
استپی
1) در بهار استپ مانند دریای سبز است. 2) و در تابستان که علف پر سفید غلیظ می شود، استپ به دریای سفید تبدیل می شود. 3) امواج گوژپشت مادر مروارید بر دریا می چرخند، موج های مرواریدی نقره ای می شوند. 4) علف های پر خم می شوند، خزش می کنند، خش خش می کنند. 5) و باد مانند عقاب طلایی بر بالهای باز می افتد و آزادانه و بی درنگ سوت می زند. 6) در غیر این صورت استپ به طور ناگهانی مانند یک دشت برفی برهنه به نظر می رسد و گویی برف های جاری در حال جارو کردن، پیچ خوردن و پخش شدن بر روی آن است.
7) هنگام طلوع آفتاب، علف های پر مانند موج های ماه روی آب است: استپ می لرزد، تکه تکه می شود، می درخشد. 8) هنگام ظهر، مانند گله عظیم گوسفندان فرفری است: گوسفندان یکی در برابر دیگری جمع می شوند، اندک را زیر پا می گذارند و بی انتها جاری می شوند و به لبه زمین می ریزند.
9) اما یک معجزه شگفت انگیز - استپ در غروب آفتاب! 10) خوشه های کرکی رنگین کمانی مانند زبانه های صورتی رنگ آتش شبح سرد به سمت غروب خورشید پخش می شوند. 11) و تا زمانی که خورشید در پشت زمین غرق شود، این جرقه های یخی در سراسر استپ می درخشد و می درخشد. 12) سپس ماه از بالای استپ غم انگیز طلوع می کند - مانند حباب هوا از آب! - و به نظر می رسد که پشته های یونجه علف پر پوشیده از یخبندان است. 13) استپ هم روز و هم شب زیباست! (به گفته N. Sladkov.)
وظایف
گزینه I
در 1. جمله ای را در متن پیدا کنید که ایده اصلی متن را منعکس کند. شماره آن را وارد کنید.
در 2. از بین جملات 1-5 جمله ای با عبارت مقایسه ای پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 3-6، یک جمله ساده و غیر معمول پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 8، فعل بازتابی را بنویسید.
ساعت 5. نحوه ظهور کلمه را مشخص کنید (جمله 12).
ساعت 6. از بین جملات 1-10 ترکیبی با یک جمله فرعی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 7 از جمله های 1-5، کلماتی را با یک مصوت متناوب بدون تاکید در ریشه بنویسید.
ساعت 8. عبارت (جمله 6) را که بر اساس مجاورت ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. مبانی دستوری جمله 7 را بنویسید.
گزینه دوم
در 1. چگونه می توان متن را عنوان دیگری داشت؟ 2 عنوان از عنوان خود را برای متن یادداشت کنید.
در 2. در بین جملات 9-11، جمله ای با گردش مقایسه ای پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. از بین جملات 7-10، جمله پیچیده ای را با یک قسمت ساده باز نشده پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جملات 9-13 حرف اضافه مشتق شده را یادداشت کنید.
ساعت 5. نحوه تشکیل کلمه یخی را مشخص کنید (جمله 11).
ساعت 6. از بین جملات 11-13 ترکیبی با یک جمله فرعی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 7 از جمله های 6-8، کلماتی را با یک مصوت متناوب بدون تاکید در ریشه بنویسید.
ساعت 8. عبارت (جمله 7) را که بر اساس توافق ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. مبانی دستوری جمله 11 را بنویسید.
بالاکلوا
1) در پایان ماه اکتبر، زمانی که روزهای پاییز هنوز حساس هستند، بالاکلاوا شروع به زندگی منحصر به فرد می کند. 2) آخرین مسافرانی که تابستان طولانی محلی را با لذت بردن از آفتاب و دریا گذرانده‌اند، با چمدان‌ها و صندوق عقب می‌روند و بلافاصله جادار، تازه و خانه‌دار می‌شود، گویی پس از خروج مهمان‌های ناخوانده پر شور. 3) تورهای ماهیگیری در سرتاسر خاکریز پهن شده اند و روی سنگفرش های صیقلی پیاده رو مانند تار عنکبوت ظریف و نازک به نظر می رسند.
4) ماهیگیران، این کارگران دریا، به قول آنها، در امتداد تورهای پهن می خزند، مانند عنکبوت های خاکستری سیاه که پرده پاره شده هوا را راست می کنند. 5) ناخدای قایق‌های ماهیگیری، قلاب‌های فرسوده بلوگا را تیز می‌کنند و در چاه‌های سنگی، جایی که آب در جریانی نقره‌ای ممتد غوغا می‌کند، زنان سیاه‌پوست - ساکنان محلی - در لحظه‌های آزادشان اینجا جمع می‌شوند.
6) با فرو رفتن بر دریا، خورشید غروب می کند و به زودی شب پر ستاره که جایگزین سپیده دم کوتاه غروب می شود، زمین را در بر می گیرد. 7) تمام شهر به خواب عمیق فرو می رود و ساعتی فرا می رسد که صدایی از جایی نمی آید. 8) فقط گهگاهی آب به سنگ ساحلی می کوبد و این صدای تنهایی بیشتر بر سکوت بی مزاحمت تأکید می کند. 9) احساس می کنید که چگونه شب و سکوت در یک آغوش سیاه در هم آمیختند. 10) به نظر من در هیچ کجا چنین سکوت ایده آل و عالی مانند بالاکلاوا در شب نخواهید شنید. (به گفته A. Kuprin.)
وظایف
گزینه I
در 2. از جمله های 1-3، یک تعریف توافق شده جداگانه بنویسید.
در ساعت 3. در بین جملات 6-10، یک جمله ساده شخصی-مشخص پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 7 تمام ضمایر را یادداشت کنید.
ساعت 5. در بین جملات 1-5، جمله ای با ساختار مقدماتی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
ساعت 6. از جمله 5، کلمه را با یک مصوت متناوب در ریشه بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه ماهیگیری (جمله 5) را مشخص کنید.
ساعت 8. عبارت (جمله 3) را که بر اساس مجاورت ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. در بین جملات 5-10، جملات پیچیده با جملات اسنادی را بیابید. تعداد آنها را مشخص کنید.
گزینه دوم
در 1. چگونه می توان متن را عنوان دیگری داشت؟ 2 عنوان از عنوان خود را برای متن یادداشت کنید.
در 2. از جملات 4-5، یک شرایط جداگانه را بنویسید.
در ساعت 3. در بین جملات 1-3، یک پیچیده با یک جزء غیرشخصی تک جزء پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 8 تمام ذرات را یادداشت کنید.
ساعت 5. در بین جملات 6-10، جمله ای با یک کلمه مقدماتی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
ساعت 6. از جملات 1-3، کلماتی را با یک مصوت متناوب در ریشه بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه ساحلی (جمله 8) را مشخص کنید.
ساعت 8. عبارت (جمله 1) را که بر اساس توافق ساخته شده است بنویسید.
س 9 در میان جملات 1-4، ترکیبی با جمله فرعی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
ماسلنیتسا
1) Maslenitsa... 2) برفک ها بیشتر می شوند، برف روغنی می شود. 3) در سمت آفتابی، یخ ها با حاشیه شیشه ای آویزان می شوند، ذوب می شوند و روی یخ صدا می زنند. 4) روی یک اسکیت می پرید و احساس می کنید که چگونه به آرامی برش می دهد، گویی روی پوست ضخیم. 5) خداحافظ زمستان!
6) این را می توان از جکداها دید: آنها در گله های بزرگ "عروسی" حلقه می زنند، و هول گویی آنها به جایی اشاره می کند. 7) روی یک نیمکت می نشینید، اسکیت خود را آویزان می کنید و گله سیاه آنها را برای مدت طولانی در آسمان تماشا می کنید. 8) در جایی ناپدید شدند.
9) و سپس ستاره ها ظاهر می شوند. 10) نسیم مرطوب، نرم، بوی نان پخته شده، دود خوش طعم غان، پنکیک است. 11) شنبه بعد از پنکیک از کوه به اسکی می رویم. 12) باغ جانورشناسی، جایی که کوه های ما ساخته شده اند (چوبی هستند، پر از یخ براق هستند)، پر از برف آبی است، فقط مسیرهایی در برف ها پاک شده است. 13) پرندگان و حیوانات قابل مشاهده نیستند. 14) کوه های بلند روی برکه ها. 15) پرچم های رنگارنگ بر فراز آلاچیق های تخته ای تازه در کوه ها به اهتزاز در می آیند.
16) سورتمه‌های بلند با نیمکت‌های مخملی از کوه‌ها در امتداد مسیرهای یخی، بین سواحل برف با درختان صنوبر گیر کرده‌اند. 17) به بالای کوه می رویم و به پایین سر می خوریم. 18) درختان کریسمس، شیشه‌ها و توپ‌های چند رنگی که روی سیم‌ها آویزان شده‌اند. 19) گرد و غبار برف می پرد، درخت کریسمس روی ما می افتد، دوندگان سورتمه بلند شده اند و ما در برف هستیم. (به گفته I. Shmelev.)
وظایف
گزینه I
در 1. ایده اصلی متن را در یک یا دو جمله بیان کنید.
در 2. از بین جملات 10-16 جمله ای با شرایط روشن کننده پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. از بین جملات 7-14 جمله ای با ساختار درج پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جملات 17-19 مضارع را بنویسید.
ساعت 5. در بین جملات 9-13، ساده غیرشخصی را بیابید. شماره آن را وارد کنید.
ساعت 6. از جملات 9-15، کلمه ای را با یک مصوت متناوب بدون تاکید در ریشه بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه damp (جمله 10) را مشخص کنید.
ساعت 8. عبارت (جمله 4) را که بر اساس مجاورت ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. از جمله 6، اولین مبنای دستوری را یادداشت کنید.
گزینه دوم
در 1. چگونه می توان متن را عنوان دیگری داشت؟ 2 عنوان از عنوان خود را برای متن یادداشت کنید.
در 2. در بین جملات 16-19، یک جمله ساده با تعریف جداگانه پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 1-6 جمله ای با درخواست تجدیدنظر پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جملات 9-15 یک صفت لفظی بنویسید.
ساعت 5. در میان جملات 6-10، یک جمله ساده و قطعاً شخصی پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
ساعت 6. از جملات 16 - 19، کلمه ای را با یک مصوت متناوب بدون تاکید در ریشه بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه Maslenitsa را مشخص کنید (جمله 1).
ساعت 8. یک عبارت (جمله 18) بر اساس مدیریت بنویسید.
ساعت 9. مبانی دستوری جمله 4 را بنویسید.
صنوبر پیر
1) صنوبر پیر در طول عمر خود چیزهای زیادی دیده است! 2) خیلی وقت پیش، رعد و برق بالای صنوبر را شکافت، اما درخت نمرد، با بیماری کنار آمد و به جای یک تنه، دو تنه پرتاب کرد. 3) شاخه های پهن شده، مانند انگشتان قلاب شده پیرمرد، تا برجستگی سقف تخته ای امتداد یافته اند، گویی می خواهند در بغل خانه را بگیرند. 4) در تابستان، شاخه های طناب دار رازک به طور متراکم روی شاخه ها حلقه می شوند.
5) صنوبر با شکوه و بزرگ بود که پیر مؤمنان به آن درخت مقدس لقب داده بودند. 6) بادها آن را خم کردند، بی رحمانه توسط تگرگ شلاق خورد، کولاک های زمستانی آن را پیچانده و شاخه های شکننده جوجه ها را روی شاخه های بالغ با پوسته ای از یخ پوشانده بودند. 7) و سپس او که تماماً خاکستری از یخبندان بود، مانند استخوان به شاخه ها می زد، ساکت ایستاده بود، کاملاً توسط باد شدید فراگرفته شده بود. 8) و به ندرت هیچ یک از مردم به او نگاه می کردند، چنان که گویی او حتی در زمین نیست. 9) آیا فقط کلاغ ها بودند که از روستا به سمت دشت سیلابی پرواز می کردند و روی قله دو سر آن تکیه می کردند و به صورت دسته جمعی سیاه می شدند؟
10) اما هنگامی که بهار آمد و پیرمرد که زنده شد، آب قهوه ای جوانه های چسبناک را شکوفا کرد و اولین کسی بود که با گلخانه جنوبی برخورد کرد و ریشه هایش با نفوذ در اعماق زمین، آب های حیات بخش را به درون گلخانه ای قدرتمند برد. تنه، به نحوی بلافاصله لباس سبز معطر پوشید. 11) و سر و صدا کرد، سر و صدا کرد! 12) آرام، آرام. 13) سپس همه او را دیدند و همه به او نیاز داشتند: مردانی که در روزهای گرم زیر سایه او می نشستند و زندگی دشوار خود را در کف دست های پینه بسته خود می مالیدند و مسافران تصادفی و کودکان. 14) با خونسردی و لرزش ملایم برگها به همه سلام کرد. (به گفته A. Cherkasov.)
وظایف
گزینه I
در 1. ایده اصلی متن را در یک یا دو جمله بیان کنید.
در 2. از بین جملات 1-5 جمله ای با عبارت مقایسه ای پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 1-7 یک مرکب پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. صفت جمله 2 را بنویسید.
ساعت 5. از جمله 5 کلمه ای را بنویسید که دو ریشه دارد.
ساعت 6. از جمله های 1 تا 4، کلمه ای را با یک واکه متناوب بدون تاکید در ریشه بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه موجود زنده (جمله 13) را مشخص کنید.
ساعت 8. عبارت (جمله 8) را که بر اساس مجاورت ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. مبنای دستوری جمله 3 را بنویسید.
گزینه دوم
در 1. چگونه می توان متن را عنوان دیگری داشت؟ 2 عنوان از عنوان خود را برای متن یادداشت کنید.
در 2. از بین جملات 6-9 جمله ای با گردش مقایسه ای پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 10-14، یک جمله پیچیده با کلمه تعمیم دهنده پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. فاعل را از جمله 7 بنویسید.
ساعت 5. از جمله 9 کلمه ای را بنویسید که دو ریشه دارد.
ساعت 6. از جملات 10-14، کلمه ای را با یک واکه متناوب بدون تاکید در ریشه بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه hooked (جمله 3) را مشخص کنید.
ساعت 8. عبارت (جمله 14) را که بر اساس توافق ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. مبانی دستوری جمله 13 را بنویسید.
بهار در کوهستان
1) بهار در کوه گاهی اوقات شما را برای مدت طولانی منتظر می کند، اما زمانی که ظاهر می شود، به سرعت می گذرد. 2) در زیر، در دره ها، نهال ها از قبل سبز می شوند، درختان جوان محکم روی پای خود ایستاده اند و شاخ و برگ های شکوفه شروع به سایه انداختن کرده اند. 3) سپس بهار امور خود را به تابستان می سپارد و خود با برداشتن یک سجاف سبز روشن و گلدار که در امتداد زمین می کشد، به کوه ها می رود.
4) در منطقه کوهستانی، بهار قوانین خاص خود را دارد و جذابیت های منحصر به فرد خود را دارد. 5) صبح برف می بارد، بعد از ظهر خورشید ظاهر می شود، برف حرکت می کند، شناور می شود، تبخیر می شود، گل های زودگذر شکوفا می شوند و تا غروب زمین خشک می شود. 6) یخ در طول شب در رودخانه ها و نهرها یخ می زند. 7) و صبح روز بعد از بالا نگاه می کنی - و نفست را بند می آورد که چقدر بهار در کوهستان ناب و غیر قابل تصور است. 8) آسمان صاف، آبی است، نه یک ذره. 9) زمین مانند دختر جوانی است با لباسی نو سبزه، با شبنم شسته شده و به نظر می رسد خجالتی می خندد... 10) و اگر فریاد بزنی، صدایت برای مدت طولانی در ارتفاعات بلند می شود. فاصله بالاتر از رشته کوه، در هوای صاف پرواز بسیار دور - دور ...
11) هیچ مقدار برف، مه، باران یا باد نمی تواند جلوی بهار را بگیرد، مانند آتشی سبز، از کوه به کوه، از قله به قله، بالاتر و بالاتر، زیر ابدی ترین یخ ها. (به گفته Ch. Aitmatov.)
وظایف
گزینه I
در 1. ایده اصلی متن را در یک یا دو جمله بیان کنید.
در 2. از بین جملات 1-5 جمله ای با شرایط روشن کننده پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. در بین جملات 3-7، یک جمله ساده با متمم های همگن پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 3، مضارع را بنویسید.
ساعت 5. در بین جملات 1-3 یک پیچیده با ارتباط غیر ربط و هماهنگی پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید.
ساعت 6. از جملات 1-4 کلمه را با پیشوند -z، -s یادداشت کنید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه namerznet (جمله 6) را مشخص کنید.
ساعت 8. عبارت (جمله 9) را که بر اساس مجاورت ساخته شده است بنویسید.
ساعت 9. مبانی دستوری جمله 7 را بنویسید.
گزینه دوم
در 1. چگونه می توان متن را عنوان دیگری داشت؟ 2 عنوان از عنوان خود را برای متن یادداشت کنید.
در 2. از جمله 8 تا 11 جمله ای با شرایط روشن کننده پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 3. از جمله 6-10 جمله ای با گردش مقایسه ای پیدا کنید. شماره آن را وارد کنید.
در ساعت 4. از جمله 3 تمام ضمایر را یادداشت کنید.
ساعت 5. از جمله های 4-8، یک پیچیده با ارتباط غیر ربط و هماهنگی پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید.
ساعت 6. از جملات 5-10، کلمات را با پیشوند -z، -s بنویسید.
در ساعت 7 نحوه تشکیل کلمه دور، دور را مشخص کنید (جمله 10).
ساعت 8. عبارت (جمله 11) را که بر اساس مجاورت ساخته شده است بنویسید.
ساعت 8. مبانی دستوری جمله 2 را بنویسید.
دیکته نهایی کنترل برای سال تحصیلی
خانه پرنده
نیکولای سرگیویچ و همسرش برای اولین بار در زندگی خود از مسکو به آبخازیا آمدند و در خانه تابستانی هنرمند آندری تارکیلوف زندگی کردند که به ندرت از اینجا بازدید می کرد.
زیر سقف خانه های دهقانی که از کنار آن به سمت دریا می گذشتند، لانه پرستوها بود. عجیب است، اما حتی یک لانه زیر سقف ویلا وجود نداشت، اگرچه خانه بیش از ده سال پیش ساخته شد. یک معلم قدیمی روستا اینطور توضیح داد:
آندری به ندرت به اینجا می آید و پرستوها زیر سقف خانه انسان لانه می سازند زیرا به دنبال محافظت از او هستند.
و همسر نیکولای سرگیویچ یک بار گفت که خوشحالی او خواهد بود که با صدای جیک پرستوها از خواب بیدار شود. و او ناگهان پاسخ داد که می توان این کار را ترتیب داد: باید از معلم پیر اجازه بگیریم تا لانه یکی از پرستوها را از زیر سقف خانه اش به محل او منتقل کنیم. وحشت خرافی در چشمان معلم جرقه زد، اما او فردی بسیار مردسالار بود: باید به میهمان آنچه می خواهد داده شود.
نگهبان نگهبان فروشگاه متوجه شد که نیکولای سرگیویچ در تاریکی شب با نردبان در جایی راه می‌رفت، اما به زودی او را از دست داد. هنگامی که نیکولای سرگیویچ لانه را برداشت، به نظرش رسید که تعادل خود را حفظ نخواهد کرد و سقوط خواهد کرد. و هر بار با تصور سقوط خود، دستانش را ذهنی به سمت بالا دراز می کرد تا پرستوها را له نکند.
وقتی به سمت خانه چرخید، نگهبان دوباره او را شناخت و همچنین متوجه شد که اکنون این مرد بدون نردبان چیزی را به خود گرفته است - به احتمال زیاد یک چیز گرانبها. نگهبان پس از صدا زدن او متوجه شد که مرد سریعتر راه رفته است و متقاعد شد که او یک جنایتکار است.
به نظر نیکلای سرگیویچ افتاد که در حال سقوط است و دستانش را به جلو دراز کرد تا به لانه آسیب نرساند. پرستوها از لانه بیرون پریدند و جوجه ها به سمت شیب چمنزار خندق خزیدند. نیکلای سرگیویچ با آخرین حرکت در حال مرگ خود دست خود را به سمت لانه پرستو پرتاب کرد و آن که قبلاً مرده بود، روی لانه افتاد. (به گفته F. Iskander.)
عمو ساشا
سریع رانندگی کردیم. عمو ساشا با باز کردن دکمه های شنل خود که از زیر آن یک ستاره مدال قرمز بر روی ژاکتش می درخشید، همچنان با جدایی به جاده ای که به سمت او می رفت نگاه می کرد. یک کامیون غول پیکر با غرش کسل کننده ای مانند یک جانور ماقبل تاریخ هجوم آورد و چغندرهای زرد متمایل به خاکستری در پشت آن دیده می شد. کامیون‌های دوقلوی کمپرسی به سرعت وارد شدند، آنها نیز چغندر حمل می‌کردند: مردم عجله داشتند تا برداشت را تمام کنند.
دشت در این مزارع کورسک به تدریج شروع به تپه شدن کرد و علامت ارتفاع احتمالاً از دویست متر فراتر رفت. در زمان‌های قدیم، یخچال طبیعی که از شمال پیش می‌رفت نمی‌توانست بر این سرزمین غلبه کند. به دو نیم شد، بیشتر خزید و تپه ها را به سمت راست و چپ دور زد. این بدان معنی است که تصادفی نیست که در این ارتفاعات ، که هرگز توسط پوسته یخی غلبه نکردند ، نبرد بی سابقه ای رخ داد که همانطور که عمو ساشا فکر می کرد ، مردمان نجات یافته می توانند حساب جدیدی را آغاز کنند. دشمنانی که روسیه را با یخبندان جدید تهدید می کردند متوقف شدند و از ارتفاعات پرتاب شدند. هرگز آن روزها را فراموش نخواهی کرد، هرگز آن وقایع را با چیزی اشتباه نخواهی گرفت.
در آگوست 1943، ساشا که در آن زمان یک ستوان توپخانه جوان بود، به مدت نیم روز در روستای زادگاهش، پروخوروکا، سرک کشید. تانک های مثله شده به جا مانده از یک نبرد بی سابقه از مزارع اطراف به اینجا آورده شدند و گورستان هیولایی را تشکیل دادند که گم شدن در میان آنها دشوار نبود. اما به نظر می رسید که تانک های شکست خورده همچنان مانند مردم از یکدیگر متنفرند. اکنون این گورستان تانک وجود ندارد: آن را شخم زده و غلات کاشته اند و ضایعات آهن جنگ مدتهاست که توسط کوره های اجاق باز جذب شده است. مردم سنگرها را تسطیح و هموار کردند و تنها بر روی تپه ها گورهای دسته جمعی با دقت محافظت شده در زمین کورسک باقی مانده بود. (به گفته E. Nosov.)
(232 کلمه.)
راه رفتن
صبح زود، وقتی همه خواب بودند، از کلبه خفه شده بیرون آمدم و انگار در باغچه جلویی نبودم، اما پا به داخل آب آرام و غیرقابل توضیحی شفاف گذاشتم.
چمن بلند و دست نخورده درست در آن سوی دروازه بیداد می کرد. از خاکریز به سمت چپ فرار کردم و در امتداد رودخانه به سمت جریان آن رفتم. هیچ چیز قابل توجهی در اطراف وجود نداشت. ماشینی از دور توقف کرد و شرکت پر سر و صدایی که وارد آن شده بود، با کشیدن یک ملحفه کتانی مانند سایبان به استراحت نشستند.
مسیر دور گودال شن و ماسه می چرخید و من را به علفزاری بزرگ هدایت می کرد که در آن درختان به تنهایی و دسته جمعی رشد می کردند.
هوای ساکن که هنوز گرم نشده است، حنجره و قفسه سینه را به خوبی تازه می کند. خورشید که هنوز به قدرت کامل نیامده است، به آرامی و ملایم گرم می شود. بعد از حدود نیم ساعت، یک جنگل کاج بالغ مرا احاطه کرد. در نزدیکی جاده مسیرهای غیرمعمولی آراسته و مشخص شده وجود داشت. هر از گاهی، اینجا و آنجا با قالیچه های شکلاتی سبکی از کتان فاخته روبرو می شدیم - این ساکن ضروری جنگل های کاج.
پرنده ای با چابکی یک موش از تنه درخت آسپن بالا و پایین می رفت.
با مردابی مواجه شدیم که قهوه‌ای قهوه‌ای بود، اما اصلاً گل آلود نبود. از کنارش گذشتم، روی یک کنده لغزنده پریدم و از کنده روی کنده ای که کسی پرتاب کرده بود. و اینجا یک رودخانه کوچک است که با وجود روزهای گرم، آب بسیار سردی دارد.
اقامتگاهی که می خواستم به هر قیمتی پیداش کنم، یک کلبه چوبی بود. از یک طرف به جنگل می پیوست، از طرف دیگر یک چمنزار وسیع وجود داشت. (به گفته وی. سولوخین.)
آثار تورگنیف
باد عصرگاهی به سختی در شاخ و برگ های انبوه بلوط تورگنیف در پارک، متروکه پس از فعالیت روز، صدای پرندگان خاموش می شود. سایه‌های روشن شب تابستانی که به تدریج نزدیک می‌شوند، به خطوط درختان شبح، سبک و نامحسوس می‌بخشند، شبح خانه‌ای ساکت که در فضاهای بین درختان نمدار نمایان است...
شاید سال‌ها پیش در املاک، پس از مرگ صاحب خانه، این چنین بود: نه یک چراغ در ردیف طولانی پنجره‌های بسته، نه کسی در کوچه‌های چمنزار...
تصور اینکه مالک، هنوز مردی جوان است، سخت نیست که روی نیمکتی زیر درخت بلوط مورد علاقه‌اش فکر می‌کند و رویاها و نقشه‌هایی در سرش می‌چرخند. او تنها پس از آن شروع به انجام کارهایی کرده بود که سرنوشت برای او تعیین شده بود، که به طور محکم پایه و اساس میراث ادبی روسیه را تشکیل داد. یک قرن بدون نویسنده می گذرد، اما "یادداشت های یک شکارچی" او هنوز تازه و معطر است، شعر و انسانیت آنها جاودانه است. و از صفحات «آشیانه نجیب»، «پدران و پسران»، «در شب»، «عشق اول»، «آسیا» و دیگر رمان‌ها و داستان‌های او، تصاویری گیرا و محو دختران روسی پدیدار می‌شود که ما آنها را به تصویر می‌کشیم. "تورگنیف" را صدا کنید.
در همین حال، ما در دنیایی زندگی می کنیم که پرتگاهی بی اندازه از قهرمانان تورگنیف و زمان او جدا شده است: ایده ها و ارزیابی ها تغییر کرده اند، گاهی اوقات احساسات و امیدهایی که آنها را برانگیخته است برای ما کوچک و بیهوده به نظر می رسند، ایده های ساده لوحانه. اما اوج هنری بی‌نظیر آثار تورگنیف آنها را جاودانه کرد: کتاب‌های او توسط نوادگان دور ما خوانده می‌شود، ذوق ادبی و شایستگی سبک و زبان آثار هموطنان ما توسط آنها تأیید می‌شود، تا زمانی که «بزرگ ما زبان روسی قدرتمند و آزاد» زنده خواهد ماند! (به گفته O. Volkov.)
تست دانش زبان روسی - مجموعه ای از چندین دیکته فوق العاده که به شما کمک می کند همکاران و دوستان خود را مسخره کنید و دانش خود را از زبان بزرگ و قدرتمند روسی آزمایش کنید :)
یک گنجشک کوچک بی‌اهمیت از سنگریزه به سنگریزه بال می‌زد، و روی تراس سختی گچ‌کاری شده، پوشیده از ملیله‌هایی که گردان پیاده نظام دفاعی کرونشتات را به تصویر می‌کشیدند، که زمانی سواره نظام بدون سرنشین بولیوی را زیر یک آباژور عتیقه‌ای مصنوعی در مرکز عکاسی الکترونیکی به وحشت انداخته بود. آگریپینا ساوویچنا، خواهر زن بیوه، کشیش آگریپینا ساوویچنا، در حالی که غافل از شنیدن صدای غم انگیز مبلغ غافلگیر کننده استانی، ناگهان با ارزیاب دانشگاهی، افسر پلیس محلی و زن بی تفاوت تادی آپولیناریویچنا پاراشوتوف با آزار و اذیت رفتار کرد. بلانمانژ پوشیده شده با آنچوی پر شده است.
Vanechka کک و مک، پرواز، یک راننده آماتور در حرفه، عاشق رقص و تفریح، از ترس آپاندیسیت و آب مروارید، تصمیم گرفت گیاهخوار شود. یک روز در حالی که کت و شلوار کولومیانکا خود را پوشید و با مهارت یک دسته مو را روی تاج سر خود شانه کرد، به ملاقات خواهر شوهرش آپولیناریا نیکیتیچنا رفت. پس از گذشتن از تراس با نرده ای که همه آن از گلدان های سفالی و آلومینیومی پر شده بود، مانند یک مهمان ممتاز، مستقیم به آشپزخانه رفت. مهماندار که دید کسی غیر از دوستش نیست، آنقدر کف زد که شعله سماور را انداخت و بعد شروع کرد به پذیرایی از او با گوشت های دودی و برای دسر، مونپنسیه را با غذاهای دیگر سرو کرد.
1. در تراس تخته‌ای آفتاب‌گیر نزدیک گیاه کنف، آگریپینا ساویشنا کک‌ومک‌دار از ارزیاب دانشگاهی آپولو سیگیسموندویچ با وینیگرت و غذاهای دیگر پذیرایی کرد.
2. در یک تراس تخته ای نزدیک یک بوته کنف نامتقارن، بیوه معروف یک کارمند، آگریپینا ساویچنا، مخفیانه از ارزیاب دانشگاهی آپولو فیلیپوویچ با صدف صدف دار و غذاهای مختلف دیگر به همراه آکاردئون و ویولن سل پذیرایی کرد.
3. گنجشکی از سنگریزه به سنگریزه بال می زند، و روی تراس، به طرز ماهرانه ای با ملیله پوشانده شده با نیروهای دفاعی گردان پیاده نظام کرونشتاد، زیر یک آباژور مصنوعی که به صورت مناره مراکشی استتار شده بود، خواهرشوهر لک لک دار آگواپپرینارک ترین گردان. ساوویچنا با ارزیاب دانشگاهی، افسر پلیس و فدی آپولیناریویچ وینیگرت زن انتنوگو رفتار کرد.
4. در ایوان تخته‌ای نزدیک گیاه شاهدانه، آگریپینا ساویشنا کک‌ومک‌دار، با همراهی یک ویولن سل، مخفیانه از ارزیاب دانشگاهی، آپولو فادیچ با وینیگرت و کوفته‌ها درمان کرد.
5. در یک تراس تخته ای عظیم در نزدیکی یک درخت کنف با پیچ امین الدوله، با همراهی ماهرانه یک ویولن سل و گریه بی دلیل یک گرگ، بیوه کارمند بدنام، آگریپینا ساویشنا فیلیپووا لک دار، مخفیانه با ماهی عرعر و مرجانی کالیفرنیا سرو کرد. تادئوس آپولونوویچ، ارزیاب دانشگاهی، روی ایوان نشسته و دکمه‌های کت آبی مشکی‌اش را باز می‌کند و انگشتان دست چپ را باز کرده و انگشت حلقه دست راست را زیر بغل گرفته است.
6. آگریپینا ساویچنا لک‌لک‌دار در تراس تخته‌ای عظیم، که روی یک عثمانی نشسته بود، مخفیانه با فیلیپ آپولیناریویچ، ارزیاب دانشگاهی، وینگرت، کوفته‌ها و غذاهای دیگر رفتار کرد.
7. در تراس تخته‌ای نزدیک گیاه شاهدانه، دخترخوانده بی‌تفاوت و کک‌ومک‌دار آگریپینا ساویشنا مخفیانه از خود یک وینگرت با ژامبون، صدف و سایر ظروف با همراهی ویولن سل ارزیاب دانشگاهی آپولون ایپولیتوویچ پذیرایی کرد.
شکار
از قبل یخبندان صبحگاهی زمین را گرفته بود که از باران های پاییزی خیس شده بود.
قله های جنگل که در پایان مرداد هنوز جزایری سبز بین مزارع سیاه و کاه بود، تبدیل به جزایر فانتزی طلایی و قرمز روشن در میان مزارع سبز روشن زمستانی شد.
خرگوش قهوه ای در نیمه راه پوست اندازی اش بود، بستر روباه ها شروع به پراکندگی کردند، و گرگ های جوان از قبل بزرگتر از سگ ها بودند. بهترین زمان شکار بود.
در صبح، روستوف از پنجره اتاق نشیمن به بیرون نگاه کرد، به دوردست نگاه کرد و چنان صبحی دید که هیچ چیز برای شکار بهتر نیست. به نظر می رسید آسمان ذوب می شود و بدون باد به زمین می آید. تنها حرکتی که در هوا بود حرکت آرام از بالا به پایین قطرات میکروسکوپی مه پایین بود. قطرات شفاف مانند مروارید بر شاخه های برهنه باغ آویزان بود و به آرامی روی برگ های تازه ریخته شده می افتاد. آسیاب بادی نیمه خواب یخ کرد.
هیچ جا صدایی نیست خاک باغ سیاه براق و خیس شد و در فاصله کوتاهی با پوشش کسل کننده و مرطوب مه یکی شد. در دوردست، مسیرهای شنی و مه آلود و نامشخص ناپدید شدند.
بوی پژمرده برگ و سگ می داد.
همه قبلاً درگیر یک احساس شکار مقاومت ناپذیر شده بودند. اسب‌ها در سراسر مزرعه راه می‌رفتند، انگار روی فرشی کرکی راه می‌رفتند، و گهگاه در حین عبور از جاده‌های سفالی بدون سنگفرش، از میان گودال‌ها می‌پاشیدند. آسمان مه آلود به صورت نامحسوس و یکنواخت به سمت زمین فرود آمد. هوای بی باد آرام، گرم و بی صدا بود. هر از گاهی می توانید صدای خروپف اسب، ضربه شلاق یا فریاد غیرمنتظره سگی را بشنوید که در جای خود راه نمی رفت.
وقتی حدود یک مایل دورتر شدند، پنج سوار دیگر با سگ ناگهان از مه بیرون آمدند تا شکار را ملاقات کنند. همه می خواستند به هر قیمتی گرگ را بگیرند، اما او از میان بوته ها عبور کرد و حتی یک شکارچی او را رهگیری نکرد. سگ ها نیز نتوانستند او را بازداشت کنند.
249 کلمه
پیش نمایش:
دیکته امتحانی پایه یازدهم.
یک تابستان همه در خانه یک زمیندار فقیر اما نجیب سحرگاه از خواب برخاستند. فقط اسکندر، تنها پسر آنا پاولونا، مانند یک خواب قهرمانانه خوابید، همانطور که یک جوان خراب بیست و دو ساله باید بخوابد. مردم روی نوک پا راه می رفتند و زمزمه می کردند تا استاد جوان را بیدار نکنند. به محض اینکه کسی در زمان نامناسب در زد یا با صدای بلند صحبت کرد - بلافاصله مانند یک شیر زن عصبانی، آنا پاولونا ظاهر شد و بلافاصله شخص بی دقت را با توبیخ، نام مستعار و گاهی اوقات فشار مجازات کرد.
با وجود اینکه خانواده ارباب متشکل از آنا پاولونا و اسکندر بودند، در آشپزخانه خستگی ناپذیر آشپزی می کردند، انگار برای ده نفر. در انبار گاری را پاک کردند و روغن زدند. همه مشغول بودند و خستگی ناپذیر کار می کردند. باربوس، اما، تنها کاری نکرد، اما همچنان به شیوه خود در جنبش شرکت کرد. وقتی پیاده‌روی بدون صحبت با کسی از کنارش رد می‌شد یا دختری می‌پرید، دمش را تکان می‌داد و با احتیاط رهگذر را بو می‌کشید.
و آشفتگی به این دلیل بود که آنا پاولونا با اکراه اجازه داد پسرش برای خدمت به سن پترزبورگ برود یا به قول خودش مردم را ببیند و خود را نشان دهد. این او را بسیار ناراحت و ناراحت کرد. دهانش را باز می‌کند تا چیزی سفارش دهد، ناگهان وسط جمله را قطع می‌کند، صدایش تغییر می‌کند، برمی‌گردد و گریه می‌کند، اگر وقت داشته باشد، اشکش را پاک می‌کند، اما اگر وقت نداشته باشد، خواهد کرد. آن را در چمدانی بینداز که لباس زیر ساشنکا را در اتاق خواب گذاشته بود و از زمان عروسی اش از کمد بیرون نیامده بود. اشک‌ها مدتهاست که آماده پاشیدن به سه جریان است، اما او دائماً آنها را پاک می‌کند.
او تنها کسی نبود که برای جدایی عزادار بود. پیشخدمت یوسی نیز بسیار اندوهگین شد: هنگامی که با ارباب به راه افتاد، گوشه گرم خانه را در اتاق کوچک آگرافنا باهوش، اولین وزیر خانه و مهمتر از همه برای یوسی، اولین خانه دار، ترک کرد.
در همین حال، یک تاکسی با سه اسب در دروازه ظاهر شد. ناقوس طلاکاری شده که به قوس بسته شده بود، زبانش را بی رمق و بی اختیار حرکت می داد، مثل مرد مستی که به داخل خانه نگهبانی انداخته شده بود.
مرد جوان بلوند در حال رفتن به آرامی به سمت آنا پاولونا رفت. او با خوشحالی به مادرش سلام کرد، اما وقتی ناگهان چمدان ها را دید، خجالت کشید، بی صدا به سمت پنجره رفت و با انگشتش روی شیشه شروع به کشیدن کرد و عمداً به دوردست ها نگاه کرد.
خورشید به طرز خیره کننده ای می درخشید. اتاق از بالکن بوی تازگی می داد. دور، دور، باغی از درختان نمدار کهنسال، گل رز ضخیم، درختان گیلاس پرنده، و بوته های یاس بنفش قرار داشت. و حتی دورتر، مزارع مانند یک آمفی تئاتر با تکان دادن دانه های رنگارنگ و خانه های دهقانی در مجاورت جنگل آبی تاریک است.
مادر گفت: «ببین، خدا به چه زیبایی به جاهای ما عطا کرده است! چرا ترک؟
اسکندر متفکرانه به دوردست اشاره کرد. آنجا، در میان مزارع، راه سرزمین موعود - به سنت پترزبورگ - مانند مار پیچید و از پشت جنگل و آسیاب بادی فرار کرد.