La medicina reproductiva no habría aparecido si los humanos no tuviéramos dimorfismo sexual. Aparece varias semanas después de la concepción, y en las primeras etapas de desarrollo el fenotipo es el mismo en embriones de ambos sexos. La diferenciación sexual en los humanos es una cadena de eventos determinada por la combinación de cromosomas sexuales formados como resultado de la fertilización. La violación de cualquiera de los eslabones de esta cadena está plagada de malformaciones de los órganos genitales. La patogénesis de estos defectos sólo puede entenderse conociendo cómo se desarrolla el sistema reproductivo.

En los mamíferos, el sexo genético normalmente está determinado por qué cromosoma sexual porta el espermatozoide que fertiliza el óvulo. Este hecho bien conocido quedó establecido a principios del siglo pasado, cuando quedó claro que el género está determinado por el cariotipo. La presencia de un cromosoma Y conduce al desarrollo de un fenotipo masculino y su ausencia conduce al desarrollo de un fenotipo femenino. Se suponía que en el cromosoma Y se encuentra un gen específico, cuyo producto determina el desarrollo del feto según el tipo masculino. Por tanto, la presencia del cromosoma Y conduce a la diferenciación de la glándula sexual indiferente en el testículo y no en el ovario.

El papel del cromosoma Y en la determinación del sexo se ve en el ejemplo clásico de los síndromes de Klinefelter y Turner. El síndrome de Klinefelter ocurre con un cariotipo de 47,XXY; la presencia de dos cromosomas X no impide la formación de un fenotipo masculino. Los pacientes con síndrome de Turner tienen un cariotipo 45.X y un fenotipo femenino. También se sabe que hay mujeres con cariotipo 46,XY y hombres con cariotipo 46,XX. La razón de esta discrepancia entre el sexo genético y el fenotípico es la pérdida o adición de una región del cromosoma Y responsable de la determinación del sexo. Se cree que la adición de esta región se produce como resultado del cruce durante la meiosis y la pérdida puede deberse a una mutación.

Al mapear la región del cromosoma Y responsable de la determinación del sexo, se aisló y clonó el gen SRY. Este gen se encontró en hombres con cariotipo 46,XY y riotipo 46,XY, que tienen un fenotipo femenino, se encontraron mutaciones de este gen. Los experimentos con ratones han demostrado que la presencia del gen SRY es condición suficiente para la manifestación del fenotipo masculino. Después de que el gen sry (un análogo del gen SRY humano) se insertara en el genoma XX, los cachorros se desarrollaron como machos, a pesar de la ausencia de todos los demás genes en el cromosoma Y. El gen SRY codifica un factor de transcripción que regula el funcionamiento de los genes responsables del desarrollo testicular. Sin embargo, para que se produzca la espermatogénesis en el testículo también son necesarios otros genes situados en el cromosoma Y, por lo que estos ratones transgénicos son infértiles.

Desarrollo de las gónadas.

Las gónadas humanas se desarrollan a partir de una gónada indiferente que, durante el proceso de diferenciación, puede convertirse en ovario o testículo. Este es un fenómeno único en la embriología humana: por regla general, el desarrollo normal de un órgano rudimentario está estrictamente determinado y sólo puede ir en una dirección. La elección del camino por el que se desarrollará la gónada está determinada por el producto del gen SRY. El desarrollo de otros órganos reproductivos, que se describen a continuación, no depende directamente del cariotipo, sino que está determinado por la presencia de gónadas masculinas o femeninas. La gónada se desarrolla a partir del cordón sexual situado cerca de la yema primaria, que a su vez participa en la formación de los órganos genitales. El cordón sexual aparece en el mesodermo en la cuarta semana y entre la quinta y sexta semana las células germinales comienzan a migrar hacia él. En la séptima semana, el cordón sexual comienza a diferenciarse en un testículo u ovario: desde su epitelio celómico, los cordones sexuales crecen profundamente hacia el estroma mesenquimal, en el que se encuentran las células germinales. Si las células sexuales no se desarrollan y no penetran en el cordón sexual, entonces no se forma la glándula sexual.

En la embriogénesis, el dimorfismo sexual aparece por primera vez en la etapa de formación de los cordones sexuales. En un embrión masculino, los cordones sexuales continúan proliferando, pero en un embrión femenino sufren degeneración.

Durante el desarrollo de un embrión femenino, los cordones sexuales primarios degeneran y, en su lugar, se forman cordones sexuales secundarios (corticales) a partir del mesotelio de la cresta genital. Estos cordones crecen superficialmente hacia el mesénquima del ovario y permanecen en la corteza donde se encuentran las células reproductoras femeninas. Durante la embriogénesis, los cordones sexuales secundarios no forman una red ramificada, sino que se dividen en islas que rodean las células germinales. Posteriormente, a partir de ellos se forman folículos y las células epiteliales de los cordones se convierten en células de la granulosa y las células mesenquimales en tecocitos.

Inicialmente, las células germinales se forman fuera de las gónadas y luego migran al sitio de su desarrollo, dando lugar a óvulos o espermatozoides. Esto asegura el aislamiento de las células germinales de las señales estimulantes y previene su diferenciación prematura. A medida que se desarrolla la cresta genital a partir del mesodermo que recubre la cavidad abdominal, se forma una gónada indiferente. En la gónada penetran en la parte medial de las crestas genitales, donde, al interactuar con otras células, forman las gónadas. Los mecanismos que controlan la migración y proliferación de las células germinales no se comprenden del todo. Experimentos con ratones han demostrado que la proteína Kit y sus receptores desempeñan un papel en este proceso. Se ha demostrado que esta proteína se expresa en las células germinales migratorias, mientras que su ligando, o factor de células madre, se expresa a lo largo de toda la vía de migración de las células germinales. La mutación de cualquiera de los genes responsables de la producción de estas proteínas puede provocar una disminución en el número de células germinales que ingresan al cordón sexual, lo que indica la necesidad de señales que guíen a las células germinales hasta su destino.

Desarrollo de los órganos genitales internos.

Los órganos genitales internos se desarrollan a partir de los conductos genitales. Los conductos de Wolff pares o mesonéfricos son conductos del riñón primario, que existe sólo en el período embrionario. Se abren a la cloaca. Lateralmente a partir de sus secciones craneales, a partir de las invaginaciones del epitelio celómico, se forman los conductos müllerianos o paramesonéfricos, que se fusionan a lo largo de la línea media y también desembocan en la cloaca. Algunos expertos creen que los conductos de Müller son derivados de los conductos de Wolff. El conducto de Wolff dirige el desarrollo del conducto de Müller.

La formación de los órganos genitales internos masculinos requiere testosterona, secretada por las células de Leydig, y hormona antimulleriana, secretada por las células de Sertoli. En ausencia de testosterona, se produce la degeneración de los conductos de Wolff y, en ausencia de la hormona antimulleriana, estos conductos persisten.

Los receptores de andrógenos juegan un papel importante en los efectos de la testosterona. Esto se ve claramente en pacientes con resistencia completa a los andrógenos (feminización testicular). Estos pacientes tienen un cariotipo de 46,XY y, por tanto, el gen SRY, lo que significa que sus testículos están normalmente desarrollados y producen testosterona.

A diferencia de los conductos de Wolff, el desarrollo de los conductos de Müller no requiere estímulos especiales. Sin embargo, en un embrión masculino, estos conductos se degeneran y se disuelven. Como ya se mencionó, esto requiere hormona antimulleriana. Es producido por las células de Sertoli y es una glicoproteína formada por 560 aminoácidos perteneciente a la familia de los factores de crecimiento transformantes.

Si la glándula sexual está ausente (es decir, no se produce testosterona ni hormona antimulleriana), los órganos genitales internos se desarrollan según el tipo femenino. Los pacientes con feminización testicular tienen testículos que producen hormona antimülleriana, por lo que los conductos de Müller se degeneran. Así, por un lado, la testosterona no estimula la diferenciación de los conductos de Wolff y, por otro lado, los conductos de Müller tampoco se diferencian, ya que la hormona antimülleriana lo impide.

Anteriormente se utilizaban niveles elevados de hormona antimülleriana para explicar la agenesia de los derivados del conducto de Müller en pacientes con síndrome de Mayer-Rokitansky-Küster. Pero los estudios moleculares no han confirmado la presencia de deleciones o polimorfismos del gen MIS, ni han demostrado un aumento de la secreción o expresión de la hormona antimulleriana en pacientes adultos.

Para el desarrollo del útero es necesaria la secreción de estrógenos, que actúan sobre los receptores de estrógenos. Los ratones con el receptor de estrógeno α dañado sólo tienen órganos reproductivos rudimentarios, aunque se pueden distinguir claramente las trompas de Falopio, el útero, el cuello uterino y la vagina. Recientemente se han descrito genes responsables de la especialización morfofuncional de segmentos de los conductos de Müller.

Los genes que determinan la dirección del desarrollo son bastante conservadores durante la evolución. Todos los animales multicelulares tienen aproximadamente el mismo conjunto de genes. Los genes que contienen homeobox (genes HOX) determinan la diferenciación y especialización de las estructuras axiales del embrión en todos los animales multicelulares superiores. Los conductos de Müller y Wolff son precisamente esos ejes indiferenciados. Los genes HOX proporcionan la segmentación diferenciada del embrión y el desarrollo de estructuras axiales.

La base para el descubrimiento de los genes HOX se sentó hace más de 100 años, cuando William Bateson describió la transformación de un órgano en otro en una mosca de la fruta. Este fenómeno se llama homeosis. Hace unos 20 años, se encontró la base genética de la homeosis: mutaciones en genes especiales que contienen homeoboxes (genes HOX). Las mutaciones en estos genes a menudo resultaban en el reemplazo de un órgano por otro; lo que da como resultado el concepto de que sirven como reguladores maestros de la diferenciación de tejidos a lo largo de todos los ejes del cuerpo, incluido el sistema nervioso central, la columna, las extremidades y los genitales. Los humanos tenemos 39 genes HOX, organizados en 4 grupos paralelos: HOXA, HOXB, HOXC y HOXD. Cada grupo exhibe colinealidad espacial; Los genes están ubicados en el cromosoma en el mismo orden en que se expresan a lo largo de los ejes del cuerpo (de craneal a caudal).

Los genes HOX codifican factores de transcripción. Controlan la expresión genética, determinando con precisión la diferenciación de segmentos corporales. El orden en que se expresan los genes HOX a lo largo de los ejes del cuerpo determina el correcto desarrollo de los órganos y estructuras correspondientes. Los genes HOXA9-HOXA13 se expresan en zonas estrictamente limitadas a lo largo de los ejes de los conductos de Wolff y Müller en desarrollo. El gen HOXA9 se expresa en la sección del conducto de Müller que da origen a la trompa de Falopio, el gen HOXA 10 se expresa en el útero en desarrollo, el HOXA I se expresa en el primordio del segmento inferior del útero y su cuello uterino, y HOXA 13 se expresa en el sitio de la futura parte superior de la vagina. La expresión de estos genes en las zonas correspondientes de los conductos de Müller garantiza la correcta formación de los órganos genitales. Los genes HOXC y HOXD también se expresan en los conductos de Müller y, aparentemente, también contribuyen al desarrollo de sus derivados.

El papel de los genes HOX en el desarrollo del sistema reproductivo humano se puede ilustrar con el ejemplo de las mujeres que tienen mutaciones en el gen HOXA 13. Algunas de estas mujeres padecen el llamado síndrome quístico del pie uterino. Se caracteriza por la interrupción de la fusión de los conductos de Müller, lo que conduce al desarrollo de un útero bifurcado o bicorne (ver más abajo).

La ingesta del estrógeno no esteroideo dietilestilbestrol durante el embarazo provoca malformaciones de los órganos genitales del feto. Al parecer, estos defectos son causados ​​por una expresión alterada de los genes HOX y otros genes que controlan el desarrollo. Así, se ha demostrado que este fármaco afecta a la expresión de los genes HOXA en los conductos de Müller. Bajo la influencia del dietilestilbestrol, la expresión del gen HOXA9 en el útero aumenta y la expresión de los genes HOXA1 y HOXA11, por el contrario, disminuye. Como resultado, el útero puede adquirir las características de aquellas estructuras cuyo desarrollo normalmente está controlado por el gen HOXA9, es decir, las trompas de Falopio.

Alrededor de la novena semana de embarazo, después de la fusión de los conductos de Müller y la formación de los cuernos uterinos, la porción caudal del conducto de Müller entra en contacto con el seno urogenital. Esto estimula la proliferación del endodermo con la formación de tubérculos müllerianos, a partir de los cuales se forman los bulbos axinovaginales. Una mayor proliferación del endodermo conduce a la formación de la placa vaginal. En la semana 18 de embarazo, se forma una cavidad en el bulbo seno-vaginal que conecta el seno urogenital con la parte inferior del conducto de Müller. La bóveda vaginal y su tercio superior parecen desarrollarse a partir de los conductos de Müller y los dos tercios inferiores a partir de los bulbos axinovaginales. El himen está formado por los restos de tejido que separa el seno urogenital de la cavidad vaginal. Está formado por células que se originan en las células de la vagina y el seno urogenital.

Desarrollo de los genitales externos.

En la semana 4, las células mesenquimales migran a la cloaca y forman pliegues pares. En el punto donde convergen estos pliegues se forma el tubérculo genital, a partir del cual se desarrolla el clítoris o el pene.

Los niños recién nacidos con deficiencia de 5a-reductasa producen testosterona y hormona antimulleriana.

Cuando una mujer se da cuenta de que ha comenzado una nueva vida en ella, espera ansiosamente el momento en que se sepa quién tendrá: un niño o una niña. Sin duda, esta cuestión preocupa a todos los futuros padres. Y hasta cierto punto, sólo hay que hacer suposiciones sobre el sexo del niño. Pero me gustaría saber con mayor precisión cómo se forma y cuándo ocurren los procesos que definen la ontogénesis.

información general

Según las estadísticas, los niños nacen un 5% más a menudo que las niñas. Pero, lamentablemente, también mueren más durante el parto y la infancia. Entonces la dinámica general será la misma. Pero para cada familia individual, las estadísticas de población dicen poco. Es importante que una pareja sepa quién nació y quién debe esperar al nacer.

Mucha gente recuerda del plan de estudios escolar que el género de una persona está incrustado en secuencias de ADN. Las características masculinas están codificadas por genes ubicados en el cromosoma Y, mientras que las características femeninas surgen de la combinación de dos cromosomas X. Estos conjuntos están contenidos en células germinales, por lo que el feto tendrá una parte del material de sus padres.

Como se forma el piso

Se considera que el inicio de la concepción es la fertilización de un óvulo por un espermatozoide. Se trata de gametos que contienen cromosomas sexuales: XX en el ovocito y XY en el espermatozoide. Cada célula dona la mitad de su material genético para construir un nuevo organismo. En general, el sexo del feto está determinado por el gameto masculino, porque contiene dos cromosomas opuestos: X e Y.

Se sabe que la construcción de nuevo material genético se produce mediante la conjugación (reunión) de cromosomas homólogos con el posterior intercambio de sus secciones (entrecruzamiento). Sin embargo, este proceso es característico sólo de los autosomas (somáticos), pero no de los homosomas (sexuales). Estos últimos no se mezclan, sino que se transmiten al bebé en la forma en que estaban en el óvulo o en el espermatozoide. Pero es bastante difícil responder cuál de ellos se encontrará en el proceso de construcción del embrión.

El sexo del feto está determinado por la división de un óvulo fertilizado (cigoto). Parecería que todo es sencillo: si los cromosomas X e Y se encuentran, el resultado será un niño. Pero los genes situados en el homosoma masculino todavía no son suficientes. Para determinar el género, también se necesitan genes ubicados en el cromosoma X. Determinan la sensibilidad de los tejidos a los andrógenos y estrógenos (ambos están presentes en el cuerpo de la mujer durante el embarazo). E incluso si un feto con composición genética masculina tiene un gen defectuoso que codifica receptores de hormonas sexuales, estas últimas no podrán tener su efecto en los órganos en desarrollo. Por tanto, exteriormente tendrá más características femeninas.

La formación de las características sexuales de un futuro bebé es un proceso bastante complejo y genéticamente programado.

¿Cuándo sucede esto?

La cuestión de cuándo se determina el sexo del niño es importante para los futuros padres. Sería correcto decir que esto ocurre inmediatamente después de la concepción. Después de todo, es en los primeros días cuando el cigoto se divide y se forma un blastocisto con un conjunto de material genético recibido de ambos padres. En el futuro, solo se implementará el programa codificado en los cromosomas.

El proceso de desarrollo intrauterino ocurre en etapas. Los órganos y sistemas del futuro bebé se forman en la embriogénesis, es decir, al comienzo del camino individual (ontogénesis). Primero, las células germinales se dividen intensamente y posteriormente forman tejidos (ecto, meso y endodermo). Y éstos, a su vez, sufren una compleja diferenciación con transformación en órganos. El sistema reproductivo pasa por las siguientes etapas de desarrollo:

• Formación del tubérculo genital (6ª semana).
• Desarrollo de testículos y ovarios (7ª semana).
• Síntesis de hormonas sexuales propias (semana 8).
• División en pliegues genitales y tubérculos labioescrotales (semana 9).
• Características sexuales evidentes: pene y escroto en niños, labios y clítoris en niñas (semana 11).

Posteriormente, se produce una mejora adicional de los genitales externos del feto, que se produce bajo la influencia de la hormona dihidrotestosterona. Las niñas tienen poco, por lo que los genitales prácticamente no cambian de apariencia en comparación con las 8 semanas. Y en los niños el desarrollo va más allá y a las 12 semanas se produce la formación del prepucio del pene. En este momento, los testículos todavía se encuentran en la cavidad abdominal y descienden al escroto solo entre los 7 y 8 meses de gestación. En las niñas, los ovarios se pueden detectar a partir de las 10 semanas de embarazo.

¿Cómo se puede determinar el género?

Determinar el sexo del feto es un paso importante en el diagnóstico de cualquier embarazo. Toda madre quiere saber lo antes posible quién le nacerá y si sus expectativas se harán realidad. Esto no es menos importante que cómo y cuándo se pueden formar las características sexuales. Existen varias técnicas para hacer esto. Algunos de ellos son más fiables, otros menos. Pero incluso aquellos que no están reconocidos por la medicina clásica tienen derecho a existir.

Tradicional

Los medios más precisos y fiables para determinar el sexo del feto son los métodos tradicionales de diagnóstico instrumental y de laboratorio. Durante el embarazo, puede saber quién se está desarrollando en el útero, un niño o una niña, de las siguientes maneras:

• Ultrasonido (ecografía).
• Amniocentesis.
• Biopsia de vellosidades coriónicas.

El examen por ultrasonido le permite conocer el sexo del niño a partir de las 12 semanas posteriores a la concepción. Este método es uno de los más fiables y, cuando se utiliza el escaneo tridimensional, el contenido de la información aumenta significativamente. La evaluación de las características morfológicas del feto se produce midiendo el ángulo formado por el tubérculo genital y el dorso. Para los niños será más de 30 grados y para las niñas será menor que el valor especificado. Pero hay casos en los que el niño está en una posición inconveniente para la visualización (volteado de espaldas). Entonces sólo queda esperar el momento adecuado. Algunos niños se desarrollan de tal manera que es imposible discernir su género incluso al final del embarazo.

Si la ecografía no le permite determinar el sexo del niño, puede utilizar otros métodos. Su único inconveniente es su invasividad. Estamos hablando de amniocentesis y biopsia de vellosidades coriónicas. En el primer caso se extrae líquido amniótico y, en el segundo, un trozo de membrana del fruto. Posteriormente, el material se envía a un estudio citogenético, en el que se analiza el cariotipo (conjunto de cromosomas). Pero cuando se utilizan tales métodos, existe un cierto riesgo para el feto, lo que no permite su uso tan ampliamente como la ecografía.

Es mejor determinar el sexo del feto utilizando medios tradicionales, entre los cuales la ecografía es la más extendida.

No tradicional

Además de la conocida ecografía, que se realiza en cada trimestre del embarazo, y las técnicas invasivas, otros métodos también proporcionarán información sobre el sexo del feto. No están reconocidos por los médicos, pero los padres pueden utilizarlos con bastante tranquilidad sin riesgo de dañar al niño. En casa, las siguientes herramientas ayudarán a determinar quién nacerá:

1. Momento de la ovulación y las relaciones sexuales.
2. Es hora de renovar la sangre.
3. Mesas chinas o japonesas.
4. Signos populares.
5. Calendario lunar.
6. Cartas del tarot.
7. Péndulo.

Por supuesto, estos métodos proporcionan resultados insignificantes. Pero su facilidad de uso y su independencia del personal médico cubren la baja confiabilidad y provocan un uso generalizado entre algunas mujeres.

¿Cómo se puede influir en el género de un niño?

Muchas parejas quieren tener un hijo de un determinado sexo. Y por lo tanto, para ellos se vuelve urgente la pregunta de si es posible influir en quién nace. Existen algunos métodos de fertilización natural, pero ninguno de ellos está 100% garantizado. Por ejemplo, puedes planear concebir un niño o una niña siguiendo una dieta determinada. Pero difícilmente se puede llamar equilibrado, por lo que su uso prolongado puede ser perjudicial para la salud.

Existe la opinión de que los espermatozoides con un conjunto de cromosomas XY viven menos que aquellos cuyo cariotipo contiene dos homosomas femeninos, pero también son más activos. Por tanto, para concebir un niño se recomiendan relaciones sexuales frecuentes, que deben coincidir en el tiempo con el momento de la ovulación. Si el intento de fertilización se realiza varios días antes de que el óvulo abandone el folículo, entonces existe una mayor probabilidad de que nazca una niña, ya que solo quedarán los espermatozoides más viables.

La planificación del sexo de un niño se puede realizar de otras formas no convencionales, por ejemplo, conociendo el momento de la renovación de la sangre o calculando la fecha de concepción utilizando varios calendarios. Sin embargo, se cuestiona su eficacia, lo que, sin embargo, no interfiere con su uso.

La forma más confiable y eficaz de programar el sexo del feto es seleccionar espermatozoides con el conjunto de cromosomas requerido durante la fertilización in vitro. Se puede utilizar otra técnica. Cuando se reciben varios embriones, se implanta en el útero aquel cuyo género coincide con los deseos de los padres.

El proceso y el momento de la formación del sexo de un niño es un aspecto muy importante de la embriogénesis. Cualquier pareja quiere saber quién les nacerá. Algunos incluso intentan influir en el mecanismo de formación del género. Pero, sea como fuere, para cada padre el niño será el más preciado, independientemente de si es niño o niña.

Los factores biológicos y sociales que influyen en la identificación de género están tan estrechamente relacionados que resulta difícil comprenderlos. Cuando les nace un niño a sus padres, en los tiempos modernos ya se sabe de antemano qué género será, pero si la madre no lo sabía antes de dar a luz. ¡Qué sed tendría entonces de saber lo antes posible el sexo del bebé! Esto sucede porque los padres tratan a sus hijos de manera diferente según su género. Así, el comportamiento de mamá y papá le da al niño un incentivo para aprender más sobre sí mismo identificándose por género.

Después de la concepción, tiene lugar el proceso de formación de los caracteres sexuales en el embrión. Una vez unidas, las células femeninas y masculinas combinan sus cromosomas, 23 de cada uno del espermatozoide y del óvulo, en un nuevo organismo. Esto da un total de 46 cromosomas. Una célula femenina siempre porta un cromosoma X y un espermatozoide masculino Y o X. Por lo tanto, el código femenino es XX y el masculino XY es masculino.

Más adelante en el desarrollo del embrión, tiene lugar la etapa de formación de las gónadas. Esto ocurre en la sexta semana de embarazo. Antes de este período, es imposible determinar el feto. Un embrión masculino se produce cuando está presente un cromosoma masculino. Aquí debe estar presente el antígeno H-Y, responsable del código genético masculino. La ausencia de este antígeno indica que el sexo del niño será femenino.

La aparición de los órganos genitales se produce después de la etapa de formación de las gónadas con la ayuda de hormonas. Esta etapa comienza a las 8-9 semanas de embarazo. Cuando la cantidad de testosterona producida es mayor, se determina que el género es masculino. Tanto el cuerpo femenino como el masculino contienen hormonas de ambos sexos, sin embargo, una mayor cantidad de una hormona en particular indica un género específico.

El proceso de desarrollo intrauterino del feto implica la influencia de los andrógenos (hormonas que juegan un papel decisivo en la aparición de características sexuales secundarias tanto en uno como en el otro sexo, por ejemplo, voz áspera, "vegetación" en la cara y de todo el cuerpo como en todos los hombres, aumento de la secreción sudorosa, alargamiento del pene, formación de la cara y esqueleto del cuerpo según el tipo masculino, aumento del tamaño de la próstata y de la cantidad de su secreción). Si los andrógenos no tienen un efecto suficiente en el feto, nacerá una niña. En el primer período se produce la formación del órgano genital. Luego viene la creación de la orientación sexual del cerebro. La etapa de formación del hipotálamo masculino o femenino está en marcha.

Colocación de órganos externos.

En la séptima semana, los órganos específicos de un sexo en particular sufren cambios bajo la influencia de las hormonas sexuales.
En el feto femenino, las hormonas esteroides forman los labios y en el feto masculino, el pene. El tubérculo genital se convierte en pene en los hombres y clítoris en las mujeres.
Al comienzo del tercer mes, la hendidura vaginal se abre en las niñas y la longitud del pene aumenta en los niños. 11-12 semanas es el período en el que es posible distinguir con precisión un sexo de otro según las características sexuales en un feto con cromosomas XY, la sutura mediana crece demasiado;

Colocación de los órganos internos:

1. Durante las primeras 6 semanas de embarazo, no se pueden distinguir los embriones masculinos y femeninos;
2. Sólo después de las 8 semanas de embarazo, los testículos de un embrión con las características sexuales de un niño liberan testosterona y un inhibidor de los conductos de Müller, lo que provoca la desaparición de los propios conductos. En ausencia de hormonas masculinas, comienzan los conductos de Müller (un doble canal con una parte distal conectada, que aparece después del final del segundo mes de desarrollo del embrión dentro de la madre a partir de los surcos que desempeñan la función delimitadora del epitelio). transformarse en órganos femeninos. Los conductos de Wolff (estructuras del feto que posteriormente se convierten en los órganos genitales masculinos ubicados en su interior) dejan de existir.
3. Después de 9 meses de embarazo, en el feto femenino, el conducto de Müller se convierte en las trompas de Falopio y en el feto masculino, las glándulas se convierten en el escroto.

Vídeo de cómo se determina el sexo de un bebé

Conferencia No. 7:Embriogénesis del aparato reproductor masculino y femenino.

Anomalías del desarrollo. El sexo del embrión está determinado por un mecanismo genético en el momento de la fusión del espermatozoide y el óvulo. Sin embargo, hasta la séptima semana de desarrollo, la determinación del sexo mediante métodos morfológicos es imposible, por lo que surge el llamado etapa indiferente

. Durante esta etapa, aparecen en el cuerpo del embrión los rudimentos de los órganos del sistema reproductivo, idénticos para ambos sexos. Etapa indiferente.

El desarrollo de las gónadas masculinas y femeninas comienza de la misma forma. En la cuarta semana de desarrollo, se forman engrosamientos del epitelio celómico en forma de crestas en la superficie medial del riñón primario: crestas genitales, donde los precursores de las células germinales, los gonocitos, comienzan a migrar.

La aparición de células germinales primarias se observó en el endodermo del saco vitelino en un embrión de 3 mm de longitud. Esta es un área relativamente limitada de la pared del saco vitelino, ubicada junto al alantoides.

Además, el material de las crestas genitales, junto con los gonocitos, comienza a crecer hacia el mesénquima subyacente en forma de cordones celulares: cordones genitales. Inicialmente, los cordones reproductivos están conectados con el epitelio de la superficie del primer riñón y luego se desprenden de él.

Al final de la etapa indiferente, al separarse del conducto mesonéfrico (de Wolff), se forman los conductos paramesonéfricos (müllerianos), que también desembocan en la cloaca.

A partir de la séptima semana, en los embriones de 17 a 20 mm de largo, aparecen ciertas características morfológicas en la gónada: comienza la diferenciación sexual.

Durante el desarrollo de la glándula reproductora masculina. los cordones reproductivos se alargan y se conectan con los túbulos del primer riñón, que desembocan en el conducto de Wolff.

La capa epitelioespermatogénica de los túbulos seminíferos contorneados se forma a partir del material de los cordones reproductivos, mientras que las células epiteliales celómicas se diferencian en células de sostén (Sertoli) y los gonocitos en espermatogonias.

A principios de 3 meses. entre los túbulos contorneados seminíferos, el tejido intersticial de los testículos se diferencia del mesénquima, en el que, presumiblemente a partir de células que migraron del primer riñón o células de origen nervioso, se forman células endocrinas intersticiales de Leydig que producen testosterona. El número y tamaño de las células de Leydig alcanzan un máximo en fetos de 14 a 16 semanas, cuando llenan todo el espacio entre los túbulos.

A partir de los túbulos del primer riñón se forma el epitelio de los túbulos rectos, la red testicular y los túbulos eferentes.

El epitelio del conducto epididimario se forma a partir de la parte proximal del conducto de Wolff, y el epitelio del conducto deferente y del conducto eyaculador se forma a partir del resto del mismo. El epitelio de las vesículas seminales se forma a partir de la protuberancia de la pared distal del conducto de Wolff.

A partir de la protuberancia de la pared de la uretra se forman la próstata y las glándulas bulbouretrales.

A partir del mesénquima circundante se forman el tejido conectivo y los componentes del músculo liso de los testículos, el epidídimo, las vesículas seminales, la próstata, las glándulas bulbouretrales y los conductos deferentes.

Durante el desarrollo de los órganos del sistema reproductor masculino, el conducto paramesonéfrico (mülleriano) no participa, en su mayor parte sufre un desarrollo inverso, solo su parte más distal permanece en forma de un útero masculino rudimentario, que se abre hacia el uretra en el espesor de la glándula prostática.

A medida que se desarrollan, los testículos comienzan a descender desde su lugar de origen original (en la región lumbar en la superficie del primer riñón) hacia la pared posterior de la cavidad abdominal:

a los 3 meses los testículos descienden hasta la entrada de la pelvis;

6-8 meses pasar a través del canal inguinal, habiendo recibido previamente una cubierta serosa (peritoneal);

Antes del nacimiento descienden al escroto.

Los testículos de un recién nacido, al igual que los de un feto, son hormonalmente activos; hay muchas células de Leydig en el estroma del tejido conectivo;

La reestructuración de la estructura de los testículos comienza inmediatamente después del nacimiento.

A partir de los 5 a 6 años se comienza a detectar un aumento del tamaño de las células de Sertoli en los testículos y aparecen espermatogonias en división.

En los testículos de niños de 7 a 8 años ya se puede detectar la diferenciación del epitelio de los túbulos seminíferos en capas.

La estructura de los túbulos seminíferos sufre cambios adicionales a la edad de 12 a 13 años, cuando comienzan a detectarse algunas espermátidas en los túbulos seminíferos y aparecen células de Leydig típicas en el estroma del órgano. Los cambios descritos coinciden en el tiempo con la aparición de características sexuales secundarias: agrandamiento del pene, próstata, aparición de vello púbico y los testículos crecen con especial rapidez. De los 15 a los 16 años, todas las células del epitelio espermatogénico se encuentran en los túbulos testiculares. Sin embargo, la aparición de los primeros espermatozoides en la luz de los túbulos no indica la madurez de los testículos, ya que en este momento los túbulos no tienen un patrón típico de espermatogénesis: las células en ellos están ubicadas al azar. Este patrón dura en promedio de 3 a 5 años. En consecuencia, la madurez final de la glándula alcanza entre 18 y 20 años.

Colocación de los genitales externos. Comienza a las 4 semanas de desarrollo. La uretra en el área perineal se abre a la superficie de la piel. fisura genitourinaria. Alrededor de la fisura urogenital, las yemas de los genitales externos se forman a partir del ectodermo y el mesénquima subyacente:

- en el medio, delante de la fisura urogenital, se forma un engrosamiento – tubérculo genital;

- los bordes de la hendidura límite 2 pliegues genitales y 2 cojín genital.

El tubérculo genital se alarga mucho y forma el pene. Los pliegues genitales se fusionan y forman el cuerpo cavernoso del pene. Las crestas genitales se fusionan para formar el escroto.

Desarrollo del sistema reproductivo femenino.

Durante el desarrollo de las glándulas sexuales femeninas (los ovarios), el mesénquima que brota desmembra los cordones sexuales en fragmentos separados o islas, llamados bolas con huevos. En las bolas que contienen óvulos, el proceso de proliferación continúa, mientras que los gonocitos ingresan a la primera etapa de la ovogénesis, la etapa de reproducción, las células germinales resultantes se llaman oogonias y las células celómicas circundantes comienzan a diferenciarse en células foliculares.

La división adicional de las bolas que contienen óvulos por parte del mesénquima continúa en fragmentos aún más pequeños hasta que en cada fragmento queda 1 oogonia en el centro, rodeada por una capa de células foliculares planas.

Las estructuras resultantes se llaman folículos premordiales.

Por 3 meses en los folículos premordiales, las oogonias pasan por una etapa de pequeño crecimiento y entran en la primera división de la meiosis (etapa de maduración), pero el proceso se detiene en la etapa de profase de esta división.

En el momento del nacimiento, en el ovario del niño, la capa cortical está llena de folículos primordiales en los que los ovocitos de primer orden se encuentran en la profase de su primera división meiótica. En los ovarios de una niña recién nacida hay aproximadamente entre 300 y 400 mil folículos primordiales. Junto con el desarrollo, la atresia folicular ocurre incluso en el período embrionario.

Sin embargo, en el período posnatal, el proceso de desarrollo del folículo es bastante intenso y el ovario de una niña de hasta 12 a 13 años, por regla general, contiene varios folículos secundarios y vesículas. Pero los folículos alcanzan su pleno desarrollo sólo a partir de la pubertad. Después de la primera ovulación, aparece otra estructura ovárica: el cuerpo lúteo, y a partir de entonces el ovario de la niña produce otro tipo de hormona: la progesterona.

Desde la primera infancia, las estructuras de tejido conectivo crecen en el ovario de una niña. Alrededor de los 30 años comienza la fibrosis gradual total del estroma cortical.

Por lo tanto, los cambios relacionados con la edad afectan simultáneamente tanto a los tejidos del ovario que producen hormonas como a los de soporte.

Desarrollo del útero y las trompas de Falopio.

Los conductos de Müller aparecen al final del segundo mes de desarrollo intrauterino al separarse del conducto de Wolff. Los conductos de Müller desembocan en la cloaca de forma independiente entre sí con aberturas separadas. Las trompas de Falopio, el útero y la vagina se desarrollan a partir de los canales de Müller. Las trompas de Falopio en humanos se forman en forma de formaciones pareadas, mientras que el útero y la vagina se forman como resultado de la fusión de los segmentos distales de los conductos de Müller. En estos órganos, el tejido conectivo y muscular liso se forma a partir del mesénquima circundante. La membrana serosa externa (peritoneal) se forma a partir de las capas viscerales de esplancnotomas y mesénquima.

Genitales externos de una mujer. Desarrollarse a partir de los mismos rudimentos que en los hombres:

El tubérculo genital se convierte en clítoris;

Los pliegues genitales no fusionados forman los labios menores alrededor de la fisura urogenital;

Las crestas genitales no fusionadas forman los labios mayores alrededor del clítoris y los labios menores. La parte inferior del seno urogenital entre los pliegues genitales se conserva como vestíbulo de la vagina. Los genitales femeninos externos ya son visibles en fetos de 9-10 semanas, pero adquieren las características de su estructura definitiva al nacer, debido al agrandamiento de los labios y a la relativa reducción de la cabeza del clítoris.

Una mujer embarazada siempre quiere saber rápidamente quién nacerá: un niño o una niña.

¿Cuánto tiempo tardan en formarse los genitales de un niño? ¿Qué determina el sexo del feto?

Puedes aprender sobre esto en este artículo.

En el útero de una mujer, el feto se desarrolla durante unas 40 semanas. Durante este período, el embrión se convierte en un embrión en el que se forman gradualmente los órganos y sus sistemas.

Convencionalmente, todo el embarazo se divide en tres períodos, los llamados trimestres, que constan de tres meses. Todo este tiempo va sucediendo, el cual se divide en las siguientes etapas importantes:

• Formación del embrión - embrión.
• Desarrollo fetal - etapa fetal

En el primer mes, comienzan a formarse las extremidades inferiores y superiores, la cabeza, la columna y órganos importantes: el corazón y el cerebro.

A las siete semanas, el feto ya puede distinguir los dedos, los oídos y los ojos. Durante este período se forman el estómago y el hígado. El corazón tiene 4 compartimentos. El desarrollo del sistema nervioso continúa. Más cerca del segundo mes, estos órganos mejorarán.

En la undécima semana, los órganos más importantes ya se han formado y se está desarrollando tejido muscular. Con un estetoscopio se pueden escuchar los latidos del corazón. El bebé comienza a realizar movimientos, pero de tal forma que la mujer aún no lo siente.

Al final del primer trimestre, se puede determinar el futuro bebé.

Durante el segundo trimestre se pueden identificar partes de la cara y el cuerpo del feto. En la decimonovena semana, los sistemas de órganos ya se han formado y continúan su crecimiento y desarrollo.

En el tercer trimestre, el bebé en el útero reacciona a diversos sonidos, puede dormir, su piel adquiere un color natural y con sus ojos puede percibir brillantes destellos de color.

A la trigésima semana, el bebé puede chuparse los dedos y cerrar y abrir los ojos.

Las migajas ligeras están completamente formadas en la trigésimo séptima semana. Comienza un feto mejorado.

Desde la semana cuarenta hasta la cuadragésima segunda, el bebé se prepara para nacer.

¿En qué momento se desarrolla el sexo del feto?

El sexo del bebé se determina casi inmediatamente después de la fertilización, dependiendo del conjunto de cromosomas. Sin embargo, las células germinales se forman recién en la quinta semana de embarazo.

La formación de los órganos reproductivos ocurre alrededor de la séptima semana. Antes de este período, los genitales externos de una niña y un niño se ven casi iguales, por lo que aún no se pueden distinguir por ningún método.

A la octava semana, los testículos fetales comienzan a secretar hormonas sexuales, así como un inhibidor ductal llamado mülleriano, que hace que estos conductos desaparezcan. Si estos conductos están ausentes, se forman órganos femeninos. Los genitales externos se desarrollan hacia el final de la novena semana.

En los niños, después de la undécima semana, se forman el pene y el escroto, pero los testículos aún permanecen ocultos en el abdomen hasta el comienzo del tercer trimestre.

Puede averiguar el sexo del bebé mediante ecografía al comienzo del segundo trimestre. Aunque en este caso no se pueden descartar suposiciones erróneas.

Es posible determinar de forma fiable el sexo de un niño solo entre los cuatro y cuatro meses y medio.

Es importante señalar que es más fácil determinar el sexo de un feto en un varón que en una mujer. Dado que en las primeras etapas del desarrollo de los labios, los órganos a menudo se hinchan, no pueden confundirse con los órganos masculinos.

Factores que determinan el sexo del niño.

Si una pareja quiere un bebé de cierto sexo, entonces esto debe solucionarse incluso antes de la fertilización.

Se cree que consumir un poco antes del embarazo también puede afectar la formación del género.

Para concebir un niño, es necesario ingerir alimentos que contengan sal y potasio. Se recomienda consumir todo tipo de pescados y carnes, claras de huevo y setas.

Entre las verduras, es recomendable comer guisantes, patatas, lentejas y judías. Las frutas que contribuyen al nacimiento de un niño son los plátanos, las cerezas, los dátiles y los albaricoques. También se recomienda consumir chocolate amargo.

Para concebir una niña, debes comer platos elaborados con ingredientes que contengan calcio y magnesio. Para ello se recomienda consumir huevos, leche y productos lácteos, sémola y arroz. Las frutas deseables incluyen frambuesas, manzanas, piñas, fresas, sandías y peras. Se consideran beneficiosos la miel, la gelatina, la mermelada y el azúcar.

Existen los siguientes factores probables que en cierta medida influyen en la formación del sexo del bebé:

1. En primer lugar, el sexo del bebé depende del conjunto de cromosomas de las células masculinas y femeninas. El óvulo contiene sólo cromosomas X. El espermatozoide, además de este cromosoma, también tiene cromosomas Y. Cuando se concibe con el cromosoma X, el sexo del niño es femenino, en caso contrario es masculino.
2. También se cree que el sexo puede depender del día de la fecundación. Si