¿Por qué los dinka quedaron tan impresionados por el retrato? Ver el contenido del documento “Definiciones del concepto de Verdadero Arte, ejemplos de la vida y la literatura”

(1) Dinka miró a su alrededor. (2) La acogedora cabaña blanca en el verdor cercano resultó ser vieja, enraizada en el suelo, desprendida de las lluvias y los vientos. (3) Un lado de la cabaña estaba al borde de un acantilado, y un camino tortuoso que descendía conducía a un pozo abandonado.

(4) Yakov estaba sentado junto a la ventana abierta en un banco bajo frente a una mesa cortada con un cuchillo de zapatero y, agachado, cosía botas. (5) Yoska, agitando los brazos, le contaba alegremente algo a su padre y un astuto hoyuelo le saltaba en la mejilla. (6) Padre e hijo estaban sentados en una habitación individual, pero muy espaciosa, con una enorme estufa rusa.

(7) Al entrar con cuidado al pasillo y mirar dentro de la habitación, Dinka se detuvo sorprendida. (8) Directamente frente a ella, en el espacio entre dos ventanas, donde había una mesa de zapatos y era más ligera, había un retrato de una mujer joven con una sonrisa severa, con un vestido urbano y un pañuelo de encaje negro. (9) Fue representada en toda su altura y como si tuviera prisa en alguna parte, poniéndose su pañuelo ligero.

(10) Pero lo que más llamó la atención de Dinka fueron sus ojos. (11) Enorme, lleno de algún tipo de ansiedad interna, suplicante y exigente. (12) Al detenerse en el umbral, Dinka no podía apartar la vista de este retrato. (13) Parecía que en algún lugar ya había visto estos ojos, una sonrisa y un hoyuelo en su mejilla.

(14) Olvidándose de sí misma, silenciosamente movió sus ojos del retrato de su madre al de su hijo...

(15) Yoska se quedó en silencio y miró inquisitivamente y con cautela al invitado no invitado. (16) Yakov también levantó los ojos y en su rostro apareció una expresión de severidad concentrada, ya familiar para los dinka.

- (17) 3¡hola, señorita! - dijo, levantándose hacia él.

- (18)3¡hola, Yakov Ilich! – haciendo una profunda reverencia, susurró el asustado dinka.

(19) El retrato de Katri, sus ojos vivaces y ardientes, la tranquila contraparte del retrato, Ioska, y el propio desafortunado violinista, que se había retirado aquí después de la muerte de su esposa, todo esto la llenaba de horror. (20) Sus piernas parecían haber crecido hasta el umbral y, sin saber qué hacer, preguntó lastimosamente:

- (21) Obra, Yakov Ilich.

(22) Ioska le entregó fácilmente el violín a su padre. (23) Yakov hizo un gesto a su hijo y, volviéndose hacia el retrato, levantó su arco y tocó las cuerdas...

(24) Tan pronto como los sonidos del violín comenzaron a fluir, el miedo de Dinka pasó. (25) Mientras jugaba, Yakov miró el retrato y, moviendo las cejas al ritmo de la música, sonrió. (26) Y Katrya le respondió con una sonrisa suave y severa. (27) Y Ioska se sentó en el taburete de un zapatero y, con las palmas de las manos cruzadas sobre las rodillas, miró primero a su padre y luego a su madre.

(Según V. Oseeva)*

* Oseeva-Khmeleva Valentina Alexandrovna(1902 – 1969) – escritor infantil. Sus obras más famosas fueron los cuentos "Dinka" y "Dinka dice adiós a la infancia".

Escriba un ensayo-razonamiento que revele el significado de la afirmación del famoso lingüista moderno N.S. Valgina, quien cree que los signos de puntuación "ayudan al escritor a resaltar semánticamente muy sutiles, centrar la atención en detalles importantes y mostrar su significado". Para justificar tu respuesta, da 2 ejemplos del texto que leíste.

Según A. Aleksin. No me gustó esta muñeca.

(1) No me gustó esta muñeca. (2) Se compararon su altura y ventajas externas con las mías. (3) Los adultos creían ingenuamente que me estaban dando placer cuando me admiraban con entonaciones rutinariamente conmovedoras.

- (4) ¡Cuál de ustedes es una niña y cuál es una muñeca es difícil de entender! - exclamaron.

(5) Yo era frágil y bajito. (6) Y como todos, admirando esta fragilidad, la llamaban “gracia”, y a mí “figurilla”, eso no me lo puso más fácil. (7) Estaba orgulloso y me parecía que una “figurilla” era solo una cosa, una decoración, y no una persona, sobre todo porque los tres perros de porcelana que estaban entumecidos en nuestro aparador también se llamaban figuritas. (8) La maestra del jardín de infantes, como tratando de enfatizar mi fragilidad, nos alineó a todos según la altura, comenzando por el más alto y terminando por mí. (9) El profesor definió mi lugar en el orden general: “último”.

- (10) No os enfadéis: ¡el final es el colofón del asunto! – Lo escuché de mi padre. (11) Por desgracia, no tenía corona en la cabeza, pero tenía la costumbre de llevarla y realmente me encantaba estar a cargo.

(12) El reino de los juguetes reflejaba el mundo real a su manera, sin humillar a nadie, pero elevándome a mí. (13) Por la naturaleza en miniatura de sus juguetes, enfatizaron que fueron creados, por así decirlo, para obedecerme. (14) Y estar completamente a cargo, ya entonces me di cuenta, es muy agradable. (15) Controlaba las rutas de los coches y los trenes, los hábitos y acciones de los animales a los que tenía miedo en la vida. (16) Yo goberné, ordené, ellos estaban mudos, silenciosos y en secreto pensé que sería bueno seguir tratando a los demás de esta manera.

(17) Pero de repente, cuando tenía seis años, apareció una muñeca enorme con una cara no rusa y una rusa, aunque inusual para un juguete, llamada Larisa. (18) El padre trajo la muñeca de Japón, donde estaba en un viaje de negocios. (19) Debería estar contento con un juguete extranjero. (20) Pero ella era más alta que yo y yo, reaccionando dolorosamente a esto, inmediatamente me disgustó.

(21) Mamá a menudo invadía mi relación con juguetes.

– (22) ¿Te gusta castigar? – preguntó una vez medio en broma. (23) Y añadió medio en serio: - (24) No se le puede hacer esto a la gente tonta. (25) No pueden responder ni al bien ni al mal.

“(26) Responden al mal”, objeté.

– (28) Presentar.

- (29) Esto es ofensivo. (30) No para ellos... (31) ¡Para ti! – dijo mamá bastante seria.

(32) Parecía querer que renunciara al poder absoluto sobre mis juguetes. (33) En general, estaba en contra de la autocracia. (34) Pero no tenía aversión a esto.

(35) Con la llegada de Larisa, muchas cosas han cambiado. (36) El reino de los juguetes pareció levantar obedientemente la cabeza y mirarla. (37) Así miraba a Larisa. (38) Como muñeca, ella era más inusual y sorprendente que yo como persona. (39) Ni siquiera nos atrevimos a llamarla muñeca, solo la llamamos Larisa.

(Según A. Aleksin)*

* Aleksin Anatoly Georgievich(nacido en 1924) – escritor, dramaturgo. Sus obras, como "Mi hermano toca el clarinete", "Personajes e intérpretes", "El tercero en la quinta fila" y otras, hablan principalmente del mundo de la juventud.

Escriba un ensayo-razonamiento que revele el significado de la afirmación del lingüista ruso moderno L.Yu. Maksimova: "Con la ayuda de la sangría de párrafo (o una línea roja), se resaltan los grupos de oraciones u oraciones individuales más importantes en la composición de todo el texto". Para justificar tu respuesta, da 2 ejemplos del texto que leíste.

Al dar ejemplos, indique los números de las oraciones requeridas o use citas.

Puedes escribir un artículo en estilo científico o periodístico, revelando el tema utilizando material lingüístico. Puede comenzar su ensayo con la siguiente afirmación.

El ensayo debe tener al menos 70 palabras. Escriba su ensayo de forma clara y legible.

El arte se presenta en forma de las cosas más bellas que fueron creadas por manos y mentes humanas. El magnífico mundo natural está dotado de una belleza milagrosa que ha impresionado al hombre en todo momento. En consecuencia, él, poseedor de talento, perpetuó la singularidad de los momentos de la vida. Cuando te esfuerzas por abarcar todas las obras maestras con tu mente y atención, te quedas sin aliento, porque los genios las crearon y sus descendientes las conservaron y continuaron.

Es imposible imaginar un mundo sin obras de arte y creatividad. La validez de esta sentencia se ve confirmada por ejemplos del texto creado por el escritor infantil V.A. Oseeva - Khmeleva.

El mundo interior de la heroína de la obra llamada Dinka fue invadido por pensamientos de arte real. En la cabaña del desafortunado hombre que se había recluido después de la muerte de su esposa, el violinista Yakov y su hijo Ioska, vio un retrato de la esposa de Yakov, todavía una mujer joven. El retrato la impresionó mucho. A Dinka le llamaron especialmente la atención sus ojos vivaces, tristes y llenos de ansiedad. Lo que vio logró causar una impresión tan fuerte en la niña que se sintió completamente intimidada y no pudo apartar su mirada de admiración de la obra de arte. Dinka se encontró en un ambiente que la llenó de horror.

Jacob confió todos sus problemas, toda su alma al violín, porque es la música la que tiene la capacidad de transmitir el estado de una persona, su dolor y su alegría. Una sonrisa aparece en el rostro severo del hombre sólo en el momento en que suena el violín. Al escuchar los sonidos en vivo del violín, la niña miró el retrato de manera diferente, viendo ahora una sonrisa severa y gentil allí. La música mágica puede hacer maravillas. Sólo las obras de verdadero arte pueden influir mucho en una persona.

Actualizado: 2016-12-28

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Material útil sobre el tema.

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Opción No. 1 según el texto de V.A. Oseyeva-Khmeleva Dinka miró a su alrededor. verdadero arte

Parte 1

Escuche el texto y complete la tarea 1 en una hoja de papel aparte.

Primero escriba el número de la tarea y luego el texto del resumen..

Escuche el texto y escriba un resumen conciso.

Tenga en cuenta que debe transmitir el contenido principal a cada

microtemas y el texto completo en su conjunto.

El volumen de presentación es de al menos 70 palabras.

Escriba su resumen con letra clara y legible..

parte 2

Lea el texto y complete las tareas 2 a 14.

(14) Olvidándose de sí misma, silenciosamente movió sus ojos del retrato de su madre al de su hijo...

(15) Ioska guardó silencio y miró con recelo al invitado no invitado. (16) Yakov también levantó los ojos y en su rostro apareció una expresión de severidad concentrada, ya familiar para los dinka.

– (17) ¡Hola, señorita! - dijo, levantándose hacia él.

- (18) ¡Hola, Yakov Ilich! – haciendo una profunda reverencia, susurró el asustado dinka.

- (21) Obra, Yakov Ilich.

(22) Ioska le entregó fácilmente el violín a su padre. (23) Yakov hizo un gesto a su hijo y, volviéndose hacia el retrato, levantó su arco y tocó las cuerdas...

(Según V.A. Oseeva)*

* Oseeva-Khmeleva Valentina Alexandrovna(1902-1969) – escritor infantil. Sus obras más famosas fueron los cuentos "Dinka" y "Dinka dice adiós a la infancia".

2. ¿Qué opción de respuesta contiene la información necesaria para justificación respuesta a la pregunta: “¿Por qué Dinka quedó tan impresionado por el retrato de Katri?”

1) Dinka no esperaba ver un retrato tan expresivo y lleno de vida en la cabaña al borde de un acantilado.

2) El retrato era inusualmente grande; los dinka nunca antes habían visto lienzos tan grandes.

3) Dinka se sorprendió al ver que en la miserable casa había adornos y objetos de arte.

4) La mujer del retrato estaba muy a la moda y hermosamente vestida, y Dinka quedó impresionada por la sofisticación de su vestido.

3. Indique una oración en la que los medios del habla expresiva sean unidad fraseológica.

1) Directamente frente a ella, en el espacio entre dos ventanas, donde había una mesa de zapatos y era más ligera, había un retrato de una mujer joven con una sonrisa severa, con un vestido urbano y un pañuelo de encaje negro.

2) Al detenerse en el umbral, Dinka no podía apartar la vista de este retrato.

3) Ioska se quedó en silencio y miró inquisitivamente y con recelo al invitado no invitado.

4) Yakov saludó a su hijo y, volviéndose hacia el retrato, levantó su arco y tocó las cuerdas...