Miembros secundarios de la oración. son miembros de la oración que no están incluidos en la base gramatical. Son los principales miembros de la sentencia. Es decir, los explican y aclaran.

Por ejemplo:

Esta oración es común porque, además de los miembros principales, también tiene miembros secundarios de la oración.

Los miembros secundarios de una oración son definición, complemento y circunstancia.

– un miembro menor de la oración que determina el atributo del sujeto. La definición responde a las preguntas:

• ¿Cual?

La definición se puede expresar en diferentes partes del discurso: ,
o . Está enfatizado por una línea ondulada.

– un miembro menor de una oración, que denota un objeto. La adición responde preguntas sobre casos indirectos (todos excepto el nominativo), a saber:

• ¿a quien? ¿qué?
• ¿A quien? ¿qué?
• ¿a quien? ¿Qué?
• ¿por quién? ¿cómo?
• ¿sobre quién? ¿acerca de?

La suma se puede expresar sustantivo o pronombre. Está subrayado por una línea de puntos.

Nota:

El sustantivo, en el caso nominativo, es el sujeto de las oraciones, y en el caso acusativo es un miembro secundario de la oración, es decir, el complemento.

Los gatitos dieron la vuelta al cuenco.

En este caso el sustantivo bol– en el caso acusativo y no es un sujeto, sino un objeto.

– un miembro menor de una oración, que denota causa, lugar, propósito, tiempo. Responde preguntas:

Según el modo de acción:

• ¿cómo?

Por ubicación:

• ¿Dónde?
• ¿dónde?

Por tiempo:

• ¿Cuando?
• ¿Cuánto tiempo?
• ¿desde cuando?
• ¿hasta cuando?

Debido a:

• ¿Por qué?
• ¿por qué?

Por finalidad:

• ¿Para qué?
• ¿Para qué?

La circunstancia se puede expresar. adverbio , sustantivo o pronombre. El trazo está subrayado con una línea de puntos (punto - guión).

Analizando una oración simple

1. Determinamos la base gramatical de la oración: los miembros principales: sujeto y predicado. Indicamos por qué partes del discurso se expresan.
2. Determinamos el grupo de sujetos: miembros de la oración que dependen del sujeto. Qué preguntas responden, qué partes del discurso expresan.
3. Definimos el grupo del predicado: miembros de la oración que dependen del predicado. Qué preguntas responden, qué partes del discurso expresan.
4. Si en el grupo de un sujeto o predicado hay miembros menores que dependen de otros miembros menores, los indicamos, así como mediante qué partes del discurso se expresan.

Por la tarde nevaba esponjosa.

Nieve– sujeto, responde a la pregunta “¿qué? » expresado sustantivo en el caso nominativo.

Nieve(¿Qué hiciste?) - caminó– predicado, expresado por un verbo.

Determinamos el grupo de materias:

Nieve(¿Cual? ) - esponjoso– definición, expresada por un adjetivo.

Definimos el grupo del predicado:

Nevó (¿cuándo?) - por la tarde - circunstancia, expresada por un adverbio.

42. Los miembros menores de una oración son miembros de una oración que dependen de los miembros principales de la oración o de otros miembros menores, y aclaran, aclaran o complementan las palabras dominantes. Categorías gramaticales de miembros menores:

• definición (y aplicación como tipo de definición),
• suma,
• circunstancia.

42.1. Una definición es un miembro menor de una oración que denota un signo, cualidad o propiedad de un objeto y responde a las preguntas: ¿qué? ¿cuyo?

Tipos de definiciones:

• rpirepeniv acordado (consistente con la palabra definida en número, caso, singular - y género; expresado por un adjetivo, pronombre-adjetivo, participio, número ordinal): Los pisos lavados aún no se han secado. Había un hermoso jarrón al pie. Vivo en el quinto piso. Se interpretó la segunda aria de esta ópera.
• definición inconsistente (conectada con la palabra principal por el método de control o adyacencia, la conexión carece de acuerdo expresado formalmente; expresado por sustantivos en casos indirectos, pronombres personales, adjetivos comparativos, adverbios, infinitivos, frases indecomponibles): se espera la delegación para llegar hoy. Me gustó mucho su vestido a cuadros. No cumplió su promesa de venir.

42.2. Una aplicación es un tipo de definición que se expresa mediante un sustantivo que concuerda con la palabra que se define en el caso (ciudad héroe, flor rosa).

Un tipo especial de solicitud son las solicitudes inconsistentes. Este:

• nombres de obras literarias, órganos de prensa, barcos, fábricas, fábricas, etc.: la novela “Crimen y castigo”, cerca del Hotel Rossiya;
• apodos: sobre Vsevolod el Gran Nido.

Se escriben aplicaciones individuales y palabras definidas:

Con guión si

1. la aplicación se expresa mediante un sustantivo común (ingeniero de diseño);
2. la aplicación se expresa mediante un nombre propio o geográfico y se coloca antes de la palabra principal, que denota un concepto genérico (Ivan Tsarevich, río Moscú).

Por separado si

1. la aplicación se expresa mediante un nombre propio o un nombre geográfico y va después de la palabra principal, que denota un concepto genérico (Tsarevich Ivan, el río Moscú);
2. la aplicación que se encuentra antes de la palabra que se está definiendo puede equipararse en significado a la definición del adjetivo (liebre cobarde - liebre cobarde);
3. en una combinación de dos sustantivos comunes, el primero denota un concepto genérico y el segundo, un concepto específico (flor de rosa);
4. los primeros elementos de la frase son las palabras camarada, maestro, ciudadano, nuestro hermano (=yo y otros como yo): ciudadano policía, nuestro hermano estudiante.

42.3. Un complemento es un miembro menor de una oración que denota un objeto; explicamos la palabra de la que depende y respondemos preguntas sobre casos indirectos.

Tipos de complementos:

• objeto directo (expresado por la forma de caso nominativo sin preposición para verbos transitivos y palabras de la categoría de estado y la forma de caso genitivo para verbos transitivos con negación o si la acción que expresa el verbo transitivo no está dirigida a todo el objeto, sino solo por su parte): escribe una carta, te duele la pierna, no te des cuenta de tonterías, bebe leche;
• Objeto indirecto (todos los demás objetos): mensaje sobre la tragedia, barril de cerveza, director de la planta.

42.4. Una circunstancia es un miembro menor de una oración que explica una palabra con el significado de una acción o atributo y denota cómo o bajo qué circunstancias se realiza la acción. Las circunstancias se expresan mediante adverbios, gerundios, sustantivos en casos indirectos (con y sin preposición), infinitivos, unidades fraseológicas adverbiales.

Tipos de circunstancias:

• circunstancia de tiempo (indica los indicadores temporales de la acción que se está realizando): llegar temprano, trabajar desde la mañana hasta la noche;
• adverbio de lugar (indica el lugar de acción o dirección del movimiento): despertar en una habitación, avanzar;
• circunstancia de medida y grado (denota una medida de espacio, tiempo, cantidad o grado de calidad): repetir tres veces, pesar sesenta y tres kilogramos, correr trescientos metros:
• circunstancia de la forma de acción (indica la forma de realizar la acción): reír a carcajadas, caminar rápido;
• circunstancia del motivo (indica el motivo de la acción): ponerse azul por el frío, no venir por enfermedad;
• circunstancia del objetivo (indica el propósito de la acción): irse de vacaciones;
• circunstancia de condición (indica una condición que se debe cumplir para completar la acción): no salir de la ciudad en caso de nevada;
• circunstancia de concesión (indica la condición contraria a la cual se realiza la acción): suceder contrariamente a las previsiones, ir a pesar de las advertencias.

42.5. Oraciones de dos y una parte. Según su composición, las oraciones simples se dividen en:

• una parte (con un miembro principal de la oración),
• dos partes (la oración tiene sujeto y predicado).

Las oraciones de una parte son oraciones representadas por una estructura gramatical: un sujeto o un predicado.

En esta lección aprenderás qué son los miembros menores de una oración, aprenderás a encontrarlos y aprenderás la función de los miembros menores en una oración. También descubrirás qué oraciones se llaman comunes y cuáles poco comunes, aprende a distinguirlas.

Palabra chica- Este es el tema, está enfatizado por una línea. Chica (¿qué está haciendo?) lee- este es un predicado, está enfatizado por dos características. niña leyendo- los miembros principales de la oración, expresan el significado principal de la oración.

Hay otras palabras en la segunda oración:

Chica(¿cual?) pequeño

Lee(¿Qué?) libro

Estas palabras nos ayudaron a descubrir que la niña no es grande, sino pequeña, y que está leyendo un libro, no una revista. Estas palabras son miembros menores de la oración.

Secundario Se denominan miembros de una oración que sirven para aclarar, aclarar, complementar los miembros principales u otros miembros menores de la oración.

Entonces, has aprendido que, además de los miembros principales, hay miembros secundarios en la oración. Los miembros menores tienen un segundo grado de importancia. ¿Crees que existen sentencias formadas únicamente por miembros menores? Veamos un ejemplo:

Hay un mantel blanco sobre la mesa.(Figura 2) .

Arroz. 2. Mesa con mantel ()

Esta frase habla de un mantel. Mantel - sujeto. Mantel(¿qué hace?) mentiras - predicado. mentiras(¿Dónde?) en la mesa - este es un miembro menor de la oración que explica el predicado. Mantel(¿cual?) blanco - este es un miembro menor de la oración que explica el tema.

Si elimina todos los términos menores, obtendrá la siguiente oración:

el mantel yace.

El significado de esta propuesta sigue estando claro.

Si eliminas todas las partes principales de la oración, esto es lo que obtienes:

Blanco sobre la mesa.

No hay frase y el significado no está claro.

Esta tarea ayudó a comprender que los miembros principales no obtuvieron su nombre por casualidad: contienen la base de toda la oración. Y los miembros secundarios son sólo explicar, aclarar Y complementar principales.

A veces, los miembros menores de una oración explican a otros miembros menores. Considere un ejemplo:

Las hojas caen en el parque de otoño.(Figura 3) .

Arroz. 3. Parque de Otoño ()

La frase habla de hojas. Hojas - este es el tema, lo subrayamos con una línea. Hojas(¿Qué están haciendo?) caer - Este es un predicado, lo enfatizamos con dos características. estan cayendo(¿Dónde?) en el parque - un miembro menor de la oración que aclara el predicado. En el parque (¿cuál?) otoño - un miembro menor de una oración que aclara la secundaria polla en el parque.

Los miembros menores pueden explicar no sólo los miembros principales, sino también los menores.

Según la presencia de miembros menores, las oraciones se dividen en no distribuido Y común. Las oraciones no extendidas constan únicamente de miembros principales, por ejemplo:

Ardilla salta.

Si, además de los miembros principales, una oración también contiene miembros secundarios, dicha oración se llama generalizada, por ejemplo:

Ardilla roja saltando de rama en rama(Figura 4).

Arroz. 4. Ardilla en un árbol ()

Lee las frases. Encuentra los términos principales. Determina qué oraciones son comunes y cuáles no.

El sol brilla intensamente(Figura 5).

Arroz. 5. Sol brillante ()

Nubes ligeras flotan en el cielo.(Figura 6).

los pájaros estan cantando(Figura 7).

Arroz. 7. Pájaro cantor ()

La campanilla azul se asomó(Figura 8).

Arroz. 8. Campanilla azul ()

Los arroyos comenzaron a correr(Figura 9).

Arroz. 9. Las transmisiones se están ejecutando ()

Los fragantes cogollos olían a resina.(Figura 10).

Arroz. 10. Capullos en flor ()

ha llegado la primavera(Figura 11).

Comprobemos:

El sol brilla intensamente

Nubes ligeras flotan en el cielo.- una propuesta común.

Cantarpájaros

Miró hacia afueracampanilla azul- una propuesta común.

vamos a corrercorrientes- una propuesta poco común.

Los fragantes cogollos olían a resina.- una propuesta común.

ha llegadoprimavera- una propuesta poco común.

Lee las frases. Usando palabras de referencia, complete las oraciones para que sean comunes.

Colgaban carámbanos.

Corrieron arroyos.

Se permite la entrada a niños.

Palabras de referencia: barcos, ruidosos, desde los tejados, largos, a lo largo de barrancos, papel.

Veamos qué pasó:

Largos carámbanos colgaban de los tejados.

Por los barrancos corrían arroyos sonoros.

Los niños lanzan barquitos de papel.

Determine qué miembros de la oración son las palabras resaltadas:

Puerto pequeño estaba caminando en el parque. De repente apareció una luz negra en el cielo. nube. Comenzó fuerte lluvia. la chica ha vuelto hogar.

Caminó(¿qué hiciste?) - predicado.

Nube(¿qué?) - sujeto.

Fuerte(¿Cuál?) es un miembro menor de la oración.

Hogar(¿dónde?) es un miembro menor de la oración.

En esta lección, aprendiste que los miembros menores de una oración se identifican en una oración. Según la presencia de miembros menores, las oraciones se clasifican en comunes y no comunes.

Referencias

1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. Idioma ruso. 2.- M.: Educación, 2012
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Idioma ruso. 2. - M.: Balass, 2012
3. Ramzaeva T.G. Idioma ruso. 2. - M.: Avutarda, 2013

1. Infourok.ru ().
2. Nsportal.ru ().
3. Nsportal.ru ().

Tarea

• Defina los miembros secundarios de la oración.
• Seleccione una oración que no circule entre miembros menores:

El sol calienta suavemente la tierra.

Las hojas caen silenciosamente.

A Vova le encanta pintar.

Masha vino de un paseo.

Está lloviendo.

• Crea dos oraciones para cada palabra, una de ellas debe ser común y la segunda debe ser poco común. Palabras: niña, manzana, nieve.

¿Qué pregunta responden los miembros secundarios de la oración y cómo se enfatizan?

• Miembros secundarios de la oración: 1.Definición. Responde las preguntas ¿cuáles? ¿cual? ¿cuyo?. La frase se enfatiza con una línea ondulada. 2.Adición. Responde preguntas sobre los casos indirectos de sustantivos: ¿quién, qué? ¿a quién, a qué? ¿quién, qué? ¿por quién, por qué? ¿sobre quién, sobre qué? Está subrayado por una línea de puntos. _ _ _ _3. Circunstancia. Responde preguntas como? ¿cómo? ¿Dónde? ¿Dónde? ¿dónde? ¿Cuando? ¿Por qué? ¿por qué? ¿Para qué? ¿Con qué propósito?... Se enfatiza el punto guión_._._._.
• definición (¿cuál?, ¿cuál? ..-línea ondulada, suma - (¿por quién, qué, para quién?, -línea de puntos, circunstancia (¿dónde, cuándo?, -punto, guión.
• Suplemento: un miembro menor de una oración que denota el sujeto y se relaciona con el predicado u otros miembros de la oración. Las adiciones responden preguntas de casos indirectos y se expresan mediante casos indirectos de sustantivos y pronombres, por ejemplo: El anciano estaba pescando (¿qué?) con una red de cerco (¿qué?). (A. Pushkin.) Las adiciones también se pueden expresar con palabras de otras partes del discurso en el significado de un sustantivo en el caso indirecto, por ejemplo: el viejo Taras pensó (¿sobre qué?) Hace mucho tiempo. (N. Gogol.) Mañana no será como (¿qué?) hoy. Nueve es divisible por (¿qué?) tres. La forma indefinida del verbo también puede actuar como objeto, por ejemplo: Todos le pidieron (¿sobre qué?) que cantara. (M. Lérmontov.)
  Definición: un miembro menor de una oración que denota una característica de un objeto y explica el sujeto, el objeto y otros miembros de la oración expresados ​​​​por sustantivos. Las definiciones responden a las preguntas: ¿qué? ¿cuyo? En relación con los sustantivos, las definiciones como palabras dependientes se asocian con ellos mediante el método de concordancia (definiciones acordadas) o por otros medios (control, adyacencia) - definiciones inconsistentes, por ejemplo: (¿cómo estoy?) La escalera del ático era muy empinada (definición acordada). - La escalera (¿cómo estoy?) al ático era muy empinada (definición inconsistente). Una aplicación es una definición expresada por un sustantivo y concordada con la palabra que se define en el caso, por ejemplo: Una nube dorada pasó la noche sobre el pecho de una roca gigante. (M. Lérmontov.)
  Una circunstancia es un miembro menor de una oración que explica una palabra con el significado de una acción o atributo. Las circunstancias explican el predicado u otros miembros de la oración. Según su significado, las circunstancias se dividen en los siguientes grupos principales: Modo de acción (¿cómo? ¿De qué manera?): El cuco sonaba a lo lejos. (N. Nekrasov.) ; grado (¿cómo? ¿en qué medida y?): cambió hasta el punto de resultar familiar; Lugares (¿dónde? ¿De dónde? ¿De dónde?): Los guiones de codornices gritaban por todas partes. (F. Tyutchev) ; tiempo (¿cuándo? ¿cuánto tiempo? ¿desde cuándo? ¿prueba?): Ayer llegué a Pyatigorsk. (M. Lérmontov.) ; condiciones (¿bajo qué condiciones y?): Con esfuerzo se puede lograr un gran éxito; razones (¿por qué? ¿por qué?): En el calor del momento, no sintió dolor; Objetivos (¿por qué? ¿Para qué?): Alexey Meresyev fue enviado a Moscú para recibir tratamiento. (B. Polevoy.) La circunstancia del objetivo se puede expresar en la forma indefinida del verbo, por ejemplo: Vine (¿por qué?) a visitarte.
• Definición, subrayada por una línea ondulada Responde a la pregunta: ¿Cuál?
  La adición está subrayada con una línea de puntos _ _ _ _ _. Responde a la pregunta: ¿Qué? ¿Cuyo? etc.
  La circunstancia es enfatizada por _._._._ Responde a la pregunta: ¿Dónde? ¿Cuando? Etc.
• Definición (cuál, cuál, cuál, subrayado con una línea ondulada)
  Complementar las respuestas a las preguntas con casos (por quién, con qué, etc. subrayado ———)
  Lugar de circunstancias (dónde, dónde...) punto guión
• Una adición es un miembro menor de una oración, que denota el objeto con el que se conecta la acción y responde preguntas sobre casos indirectos (excepto el caso nominativo). El complemento depende del predicado y de otros miembros de la oración. La mayoría de las veces se expresa mediante un sustantivo, un pronombre y también palabras de otras partes del discurso en el significado de un sustantivo en casos indirectos. Un complemento se puede expresar como una frase sintácticamente indivisible.
  Por ejemplo: La niña admiraba (¿qué?) los pensamientos.
  Las adiciones pueden ser directas o indirectas.
  Los objetos directos pertenecen a los verbos transitivos y denotan el objeto al que se dirige la acción. Se expresan en caso acusativo sin preposición. Todas las demás adiciones son indirectas.
  Por ejemplo: Un anciano estaba pescando con una red de cerco.

  Una definición es un miembro menor de una oración que denota una característica del sujeto y explica el sujeto, el complemento y otros miembros de la oración. Depende principalmente del tema. Las definiciones responden a las preguntas: ¿cuál? ¿cuyo? La mayoría de las veces se expresan mediante adjetivos, participios y sustantivos con y sin preposición.
  Por ejemplo: Nos adentramos en (¿qué?) pinar.

  Una circunstancia es un miembro menor de una oración, que denota las circunstancias bajo las cuales ocurre la acción (tiempo, lugar, condición, etc.).
  Las circunstancias explican el predicado u otros miembros de la oración. Expresado como sustantivo con preposición o adverbio, responde las preguntas ¿cuándo? ¿Cuánto tiempo? ¿desde cuando? ¿hasta cuando? ¿bajo qué condiciones?
  Por ejemplo: un día fuimos de excursión.
  Del lago llegaba un soplo de frescor.

¡Atención, sólo HOY!

Miembros de la oración: adición y circunstancia.

Suma

El complemento responde a las preguntas de los casos indirectos y denota el objeto al que se dirige o asocia la acción expresada por el predicado.

hay adiciones

Directo (formado por un sustantivo en forma acusativa sin preposición); el objeto directo siempre se refiere a un verbo transitivo;
- indirecto (todas las demás adiciones).

En una oración, las adiciones suelen ser sustantivos o pronombres indirectos, pero también pueden expresarse mediante otras partes del discurso (adjetivo, participio, verbo, numeral e incluso fraseología) si actúan en función.

Definición

La definición denota un signo, propiedad o cualidad de un objeto y responde a las preguntas "¿cuál?", "¿cuál?". En una oración, el atributo puede referirse tanto al sujeto como al objeto o circunstancia.

Hay 2 tipos de definiciones:

Concordantes, que estén en el mismo género, caso y número que la palabra que califican; tales definiciones pueden expresarse mediante un adjetivo, un número ordinal o un participio, así como un pronombre en el papel de adjetivo;
- definiciones inconsistentes que están asociadas con el control determinado por el tipo de conexión y se expresan mediante sustantivos en cualquier caso excepto el nominativo (indirecto), adverbios o pronombres personales.

Un tipo especial de definición es la aplicación. Éste, expresado como sustantivo, contiene una aclaración de las cualidades de la palabra que se define (estatus social, edad, ocupación, etc.). Estas definiciones están escritas junto con la palabra a la que se refieren. La excepción son las aplicaciones expresadas por nombres propios (nombres topográficos, nombres de personas, títulos de obras, etc.).

Circunstancias

Una circunstancia denota un signo de una acción u otro signo y se relaciona con el predicado. Existen 8 tipos de circunstancias según las preguntas que respondan:

1. lugar de acción (¿Dónde? ¿Desde dónde? ¿Adónde?);
2. modo de acción (¿Cómo? ¿Cómo?);
3. tiempo (¿Cuándo? ¿En un período de tiempo? ¿Cuánto tiempo?);
4. razones (¿Por qué? ¿Por qué motivo?);
5. metas (¿Para qué? ¿Por qué? ¿Con qué propósito?);
6. condiciones (¿Bajo qué condición?);
7. medidas y grados (¿En qué medida (medida)?);
8. concesiones (¿A pesar de qué? ¿A pesar de qué?).

En una oración, las circunstancias se expresan mediante sustantivos en casos indirectos, adverbios, participios (frases adverbiales), pronombres y verbos en forma indefinida.