Ejemplos de actividad cognitiva espiritual. Principales tipos de actividades humanas: clasificación con definiciones.

Todos hacemos algo todo el tiempo: caminamos, leemos, trabajamos, compramos, dormimos, comemos, respiramos. La totalidad de todas las acciones humanas se puede combinar en una palabra: actividad. ¡Pero qué diferentes son nuestros asuntos! Algunas personas cortan madera, otras van a la iglesia, algunas inventan automóviles y otras estudian arte. Algunas acciones son necesarias para nuestro cuerpo, pero sin otras nuestra alma no puede estar satisfecha.

El concepto de actividad espiritual nos llegó desde la filosofía. También se encuentra en la teología, que lo interpreta casi de la misma manera. La actividad espiritual es una actividad necesaria para la vida espiritual de una persona. Leer libros, crear cuadros y poemas, formar puntos de vista religiosos (¡o ateos!), conciencia del cultivo de otras cualidades positivas (y negativas), intercambio de opiniones que va más allá de los límites de la franca vida cotidiana: todo esto se aplica específicamente a actividad espiritual.

La actividad espiritual es también un proceso de búsqueda del significado de la vida, salidas a situaciones difíciles, definición y comprensión de categorías filosóficas como la felicidad y el amor.

A diferencia de la actividad material, que existe para cambiar el mundo que nos rodea (construyendo nuevos edificios, realizando experimentos médicos e incluso inventando una nueva ensalada), la actividad espiritual tiene como objetivo cambiar la actividad espiritual individual e incluso mental, trabaja hacia este fin último. objetivo, porque, después de todo, al pensar en algo, una persona llega a nuevas conclusiones, cambia de opinión sobre algo o alguien, se vuelve cualitativamente mejor o peor.

Problemas de definición

Algunas fuentes equiparan conceptos como “vida espiritual” y “actividad espiritual”. Esto no es del todo correcto, porque la palabra “vida” es tan amplia que sólo incluye “actividad”, pero no se limita a ella sola.

¿Todas las personas en la Tierra tienen actividad espiritual? Esta es una pregunta ambigua, porque no importa cuántas interpretaciones leamos del término, cada uno lo entenderá a su manera. Aquellos que creen que la actividad espiritual debe ser necesariamente creativa, es decir, tener algún tipo de resultado obvio para todos, pueden decir un rotundo "no". Desde su punto de vista, una persona que no está interesada en nada más que ganar dinero, no lee libros, no piensa en lo eterno y no se esfuerza por mejorar en lo más mínimo, no se dedica a la actividad espiritual.

Pero aquellos que analizan este concepto de manera más amplia ciertamente se opondrán a estos escépticos. Dirán que incluso los marginados y los locos, los maníacos y demás se dedican, sin darse cuenta, a actividades espirituales; al fin y al cabo, al menos piensan, se construyen algunas imágenes en la cabeza, se fijan metas, incluso erróneas, y se esfuerzan por alcanzarlas. lograrlos. También habrá quien dirá que incluso los animales, en un grado u otro, realizan actividad espiritual, porque incluso un gatito, habiendo encontrado su nuevo hogar, comienza a estudiarlo, descubriendo y aprendiendo sobre el mundo...

¿Tiene algún sentido romper lanzas e intentar encontrar un compromiso a la hora de definir el concepto? Quizás no. Después de todo, cualquier concepto filosófico es filosófico porque implica espacio para el razonamiento, opiniones polares, comprensiones y valoraciones individuales. Por lo tanto, al definir este término usted mismo, puede contentarse con una de las interpretaciones clásicas que se dan en la literatura educativa y enciclopédica. Por ejemplo: la actividad espiritual es la actividad de la conciencia, como resultado de la cual surgen pensamientos, imágenes, sentimientos e ideas, algunos de los cuales posteriormente encuentran su encarnación material, y otros permanecen intangibles, lo que no significa inexistentes...

Las actividades son variadas. Puede ser lúdico, educativo y laboral, cognitivo y transformador, creativo y destructivo, productivo y de consumo, económico, sociopolítico y espiritual. Formas especiales de actividad son la creatividad y la comunicación. Finalmente, como actividad se puede analizar el lenguaje, la psique humana y la cultura de la sociedad.

Normalmente las actividades se dividen en materiales y espirituales.

Material Las actividades tienen como objetivo cambiar el mundo que nos rodea. Dado que el mundo circundante está formado por naturaleza y sociedad, puede ser productivo (cambiar la naturaleza) y socialmente transformador (cambiar la estructura de la sociedad). Un ejemplo de actividad de producción material es la producción de bienes; Ejemplos de transformación social son las reformas gubernamentales y las actividades revolucionarias.

Espiritual Las actividades tienen como objetivo cambiar la conciencia individual y social. Se realiza en los ámbitos del arte, la religión, la creatividad científica, en las acciones morales, organizando la vida colectiva y orientando a la persona para resolver problemas del sentido de la vida, la felicidad y el bienestar. La actividad espiritual incluye actividad cognitiva (adquirir conocimientos sobre el mundo), actividad de valores (determinar normas y principios de vida), actividad predictiva (construir modelos del futuro), etc.

La división de la actividad en espiritual y material es arbitraria. En realidad, lo espiritual y lo material no pueden separarse uno del otro. Cualquier actividad tiene un lado material, ya que de una forma u otra se relaciona con el mundo exterior, y un lado ideal, ya que implica fijación de objetivos, planificación, elección de medios, etc.

La creatividad y la comunicación tienen un lugar especial en el sistema de actividades.

Creación- Este es el surgimiento de algo nuevo en el proceso de actividad transformadora humana. Los signos de la actividad creativa son originalidad, singularidad, originalidad y su resultado son invenciones, nuevos conocimientos, valores, obras de arte.

Cuando hablamos de creatividad, normalmente nos referimos a la unidad de la personalidad creativa y el proceso creativo.

personalidad creativa Representa a una persona dotada de habilidades especiales. Las habilidades creativas reales incluyen la imaginación y la fantasía, es decir. la capacidad de crear nuevas imágenes sensoriales o mentales. Sin embargo, a menudo estas imágenes están tan alejadas de la vida que su aplicación práctica se vuelve imposible. Por lo tanto, también son importantes otras habilidades más "prácticas": la erudición, el pensamiento crítico, la observación y el deseo de superación personal. Pero incluso la presencia de todas estas habilidades no garantiza que se materialicen en la actividad. Esto requiere voluntad, perseverancia, eficiencia y actividad a la hora de defender su opinión.

Proceso creativo Incluye cuatro etapas: preparación, maduración, conocimiento y verificación. El acto creativo real, o insight, está asociado con la intuición: una transición repentina de la ignorancia al conocimiento, cuyas razones no se comprenden. Sin embargo, no se puede asumir que la creatividad es algo que surge sin esfuerzo, trabajo y experiencia. La comprensión sólo puede llegar a alguien que ha pensado mucho en el problema; un resultado positivo es imposible sin un largo proceso de preparación y maduración. Los resultados del proceso creativo requieren un examen crítico obligatorio, ya que no toda creatividad conduce al resultado deseado.

Existen varios métodos para la resolución creativa de problemas, por ejemplo, el uso de asociaciones y analogías, la búsqueda de procesos similares en otras áreas, la recombinación de elementos de lo ya conocido, un intento de presentar algo ajeno como comprensible y algo comprensible como ajeno. , etc.

Dado que se pueden desarrollar habilidades creativas y estudiar técnicas creativas y elementos del proceso creativo, cualquier persona es capaz de convertirse en creador de nuevos conocimientos, valores y obras de arte. Para ello basta con ganas de crear y ganas de trabajar.

Comunicación hay una manera de ser persona en relación con otras personas. Si la actividad ordinaria se define como un proceso sujeto-objeto, es decir un proceso durante el cual una persona (sujeto) transforma creativamente el mundo que lo rodea (objeto), entonces la comunicación es una forma específica de actividad que se puede definir como una relación sujeto-sujeto, donde una persona (sujeto) interactúa con otra persona (sujeto). ).

A menudo se equipara comunicación con comunicación. Sin embargo, estos conceptos deben separarse. La comunicación es una actividad de carácter material y espiritual. La comunicación es un proceso puramente informativo y no es una actividad en el pleno sentido de la palabra. Por ejemplo, la comunicación es posible entre una persona y una máquina o entre animales (comunicación animal). Podemos decir que la comunicación es un diálogo donde cada participante es activo e independiente, y la comunicación es un monólogo, una simple transmisión de un mensaje del emisor al destinatario.

Arroz. 2.3.

Durante la comunicación (Fig. 2.3), el destinatario (remitente) transmite información (mensaje) al destinatario (destinatario). Para ello, es necesario que los interlocutores tengan información suficiente para entenderse (contexto), y que la información se transmita en signos y símbolos comprensibles para ambos (código) y que se establezca contacto entre ellos. Por tanto, la comunicación es un proceso unidireccional de transmisión de un mensaje del remitente al destinatario. La comunicación es un proceso bidireccional. Incluso si el segundo sujeto en la comunicación no es una persona real, todavía se le atribuyen las características de una persona.

La comunicación puede considerarse como uno de los lados de la comunicación, es decir, su componente de información. Además de la comunicación, la comunicación incluye la interacción social, el proceso por el cual los sujetos aprenden unos de otros y los cambios que ocurren con los sujetos en este proceso.

Estrechamente relacionado con la comunicación. idioma, Desempeñar una función comunicativa en la sociedad. El propósito del lenguaje no es sólo asegurar la comprensión humana y transmitir experiencias de generación en generación. El lenguaje es también una actividad social para dar forma a una imagen del mundo, una expresión del espíritu del pueblo. El lingüista alemán Wilhelm von Humboldt (1767-1835), haciendo hincapié en la naturaleza procedimental del lenguaje, escribió que “el lenguaje no es un producto de la actividad, sino una actividad”.

Bajo mano de obra comprender la actividad humana conveniente para transformar la naturaleza y la sociedad con el fin de satisfacer las necesidades personales y sociales. La actividad laboral tiene como objetivo un resultado prácticamente útil: diversos beneficios: materiales (comida, vestido, vivienda, servicios), espirituales (ideas e invenciones científicas, logros artísticos, etc.), así como la reproducción de la propia persona en el totalidad de las relaciones sociales.

El proceso laboral se manifiesta en la interacción y complejo entrelazamiento de tres elementos: el trabajo vivo mismo (como actividad humana); medios de trabajo (herramientas utilizadas por humanos); objetos de trabajo (material transformado en el proceso de trabajo).

Trabajo vivo Puede ser mental (tal es el trabajo de un científico, filósofo o economista, etc.) y físico (cualquier trabajo muscular). Sin embargo, incluso el trabajo muscular suele tener una carga intelectual, ya que todo lo que hace una persona lo hace conscientemente.

Medios de trabajo en el transcurso del trabajo se mejoran y modifican, lo que da como resultado una eficiencia laboral cada vez mayor. Como regla general, la evolución de los medios de trabajo se considera en la siguiente secuencia: etapa de herramienta natural (por ejemplo, la piedra como herramienta); etapa herramienta-artefacto (aparición de herramientas artificiales); etapa de la máquina; etapa de automatización y robótica; etapa de información.

Sujeto del trabajo- algo a lo que se dirige el trabajo humano (material, materias primas, producto semiacabado). El trabajo finalmente se materializa y se fija en su objeto. Una persona adapta un objeto a sus necesidades, convirtiéndolo en algo útil.

El trabajo se considera la forma principal e inicial de la actividad humana. El desarrollo del trabajo contribuyó al desarrollo del apoyo mutuo entre los miembros de la sociedad, fue en el proceso del trabajo donde se desarrollaron las habilidades comunicativas y creativas. Es decir, gracias al trabajo se formó el propio hombre.

Bajo capacitación comprender las actividades de desarrollo de conocimientos y habilidades, desarrollo del pensamiento y la conciencia del individuo. Por tanto, el aprendizaje actúa a la vez como actividad y como transmisión de actividad. El famoso psicólogo Lev Semenovich Vygotsky (1896-1934) señaló la naturaleza de la educación basada en la actividad: “El proceso educativo debe basarse en la actividad personal del estudiante, y todo el arte del educador debe reducirse únicamente a dirigir y regular. esta actividad” 1 .

La característica principal de la actividad educativa es que su objetivo es cambiar no el mundo circundante, sino el tema de la actividad misma. Si bien una persona cambia tanto en el proceso de comunicación como en la actividad laboral, este cambio no es el objetivo inmediato de este tipo de actividades, sino sólo una de sus consecuencias adicionales. En la formación, todos los medios están específicamente destinados a cambiar a una persona.

Bajo juego comprender la forma de libre expresión de una persona encaminada a la reproducción y asimilación de la experiencia social. Como características constitutivas del juego, el teórico cultural holandés Johan Huizinga (1872-1945) identifica la libertad, la emocionalidad positiva, el aislamiento en el tiempo y el espacio y la presencia de reglas aceptadas voluntariamente. A estas características podemos añadir la virtualidad (el mundo del juego es bidimensional, es a la vez real e imaginario), así como la naturaleza de juego de rol del juego.

Durante el juego se aprenden normas, tradiciones, costumbres y valores como elementos necesarios de la vida espiritual de la sociedad. A diferencia de la actividad laboral, cuyo propósito está fuera del proceso, los objetivos y los medios de comunicación del juego coinciden: las personas se regocijan por la alegría, crean por la creatividad, se comunican por la comunicación. En las primeras etapas del desarrollo humano, la belleza sólo podía sentirse durante el tiempo lúdico de la festividad como belleza, fuera de las relaciones de utilidad, lo que dio origen a una actitud artística hacia el mundo.

Socialización de la personalidad. Ocurre principalmente durante el juego, el aprendizaje y el trabajo. En el proceso de crecimiento, cada una de estas actividades actúa constantemente como líder. En el juego (antes de la escuela), el niño prueba diferentes roles sociales; en etapas más adultas (en la escuela, colegio, universidad), adquiere los conocimientos, enseñanzas y habilidades necesarias para la vida adulta. La etapa final de la formación de la personalidad tiene lugar en el proceso de actividad laboral conjunta.

LO QUE NECESITAS SABER

• 1. Material La actividad tiene como objetivo cambiar la naturaleza (actividad productiva) o la sociedad (actividad social-transformadora). Espiritual La actividad tiene como objetivo cambiar la conciencia humana.
• 2. Creación- actividades para crear algo nuevo. Comunicación- una actividad sujeto-subjetiva específica, la forma en que una persona interactúa con otras personas.
• 3. Los principales tipos de actividades se denominan trabajo, formación Y juego. Proporcionan el proceso de socialización del individuo.

PREGUNTAS

• 1. ¿Qué signos indican el carácter creativo de la actividad? ¿Qué tipo de persona se suele llamar persona creativa?
• 2. ¿Cuál es la especificidad de la comunicación como tipo de actividad? ¿Qué papel juega el lenguaje en la vida de la sociedad?
• 3. Dar argumentos a favor de que en el proceso de trabajo, aprendizaje y actividades lúdicas se socializa a una persona.

• Humboldt V. von. Obras seleccionadas sobre lingüística. M., 1984. P. 70.
• Vygotsky L. S. Psicología pedagógica. M., 1996. pág.82.
• Huizinga J. Homo ludens. A la sombra del mañana. M., 1992.

Hoy en día, la vida espiritual se considera como dos conceptos. En primer lugar, es el proceso principal de existencia de la sociedad, incluidos muchos aspectos sociales. Para una existencia normal, las personas deben participar en actividades materiales y productivas. Pero tampoco pueden evitar incluir un tipo de actividad espiritual en sus vidas, satisfaciendo las necesidades en este ámbito y obteniendo todos los conocimientos necesarios para ello. La sociedad vive espiritual y materialmente. Estas áreas de actividad influyen en la existencia social de una persona.

Existen los siguientes tipos de actividades: prácticas y espirituales: teóricas. El último tipo de actividad crea nuevas teorías y pensamientos, implementa ideas. Como resultado, se vuelven muy valiosos y son un activo espiritual para la sociedad. Pueden adoptar cualquier forma: una obra literaria, un tratado científico, una pintura. Los tipos teóricos de actividad espiritual se caracterizan por el hecho de que cualquiera que sea la forma de su manifestación, siempre llevarán dentro de sí la idea inventada por el autor y sus puntos de vista sobre el mundo y la realidad circundante.

¿Qué es la actividad práctica?

Los tipos prácticos de actividad espiritual tienen como objetivo estudiar, comprender y preservar los conocimientos y valores adquiridos. En el proceso de estudio, la sociedad cambia su propia visión del mundo y se ilumina a través de las obras de músicos, artistas, pensadores y genios literarios. Para preservar los conocimientos adquiridos se crean museos, archivos, bibliotecas y galerías. Con su ayuda, los valores espirituales se transmiten de generación en generación.

¿Por qué es necesaria la actividad espiritual?

El principal objetivo al que se dirigen los tipos de actividad espiritual es el deseo de las personas de mejorar. La sociedad tiene necesidades diferentes. Los principales se consideran materiales, que implican los medios necesarios para la existencia humana, sociales, un medio para el desarrollo humano en la sociedad, y espirituales, una forma de superación personal. Despiertan en las personas el amor por la belleza, como resultado de lo cual las personas se esfuerzan por hacer descubrimientos por sí mismas y ver la belleza en todo. La mayoría de ellos comienzan a crear algo nuevo que la gente necesita. Además, el creador hace esto principalmente por sí mismo, ya que puede realizar sus ideas y revelar sus talentos.

La actividad espiritual es necesaria en este momento.

Las personas que aceptan estas creaciones son consumidores de valores espirituales. Necesitan necesidades espirituales como: pintura, música, poesía y conocimientos en diversos campos. Por tanto, podemos decir con seguridad que los tipos de actividad espiritual son actualmente muy importantes para el desarrollo de la sociedad. Y nunca debes olvidarte de ellos, ya que esto puede llevar a situaciones impredecibles. Y es poco probable que una persona pueda vivir durante mucho tiempo sin descanso espiritual, que puede ayudar a aliviar la tensión emocional.

Los científicos a menudo caracterizan el mundo espiritual del hombre como una unidad inextricable de mente, sentimientos y voluntad. El mundo de la personalidad es individual y único.

El mundo espiritual de cada uno puede entenderse correctamente sólo teniendo en cuenta las características de la comunidad a la que pertenece el individuo, sólo en estrecha conexión con la vida espiritual de la sociedad.

La vida espiritual de una persona y de la sociedad cambia y se desarrolla constantemente.

Actividades en el campo de la espiritualidad.

¿Cuál es el valor de un libro: en su contenido o en la calidad del papel, portada, tipografía, etc.? ¿Existe actividad creativa de aquellas personas que no crean, sino que sólo difunden valores espirituales? ¿En qué se diferencia “consumir” un libro de comer?

ES ÚTIL REPETIR PREGUNTAS:

El concepto de "cultura", cultura espiritual, tipos de actividades, necesidades humanas.

Recordemos la diferencia entre actividad espiritual y actividad material: la primera está asociada con un cambio en la conciencia de las personas, la segunda con la transformación de los objetos de la naturaleza y la sociedad. La actividad cognitiva discutida anteriormente es una manifestación importante de la actividad espiritual, su resultado es el conocimiento.

Sin embargo, la actividad espiritual no se limita a la actividad cognitiva. Considerando la actividad espiritual en su conjunto, podemos distinguir condicionalmente dos tipos: espiritual-teórico y espiritual-práctico.

El primer tipo es la producción (creación) de valores espirituales (beneficios espirituales). El producto de la producción espiritual son pensamientos, ideas, teorías, normas, ideales, imágenes, que pueden tomar la forma de obras científicas “filosóficas, religiosas y artísticas (por ejemplo, pensamientos sobre la evolución del mundo orgánico, expuestos en el libro de Charles Darwin). libro "El origen de las especies mediante la selección natural", ideas e imágenes de una obra de Lesya Ukrainsky como "Forest Song", imágenes reflejadas en pinturas y frescos de Vrubel, o música de Lysenko, actos legislativos.

El segundo tipo es la preservación, reproducción, distribución, difusión, así como el desarrollo (consumo) de valores espirituales creados, es decir, actividades que resultan en cambios en la conciencia de las personas.

Creando VALORES

Para comprender las características de la producción espiritual, comparémosla con la producción material. En resumen, la producción material es la creación de cosas y la producción espiritual es la creación de ideas. Las cosas creadas son producto del trabajo. ¿Qué pasa con las ideas? Son el resultado del esfuerzo laboral, principalmente mental. Ya sabes que una novela o un libro científico, un lienzo artístico o una gran pieza musical suelen implicar muchos años de trabajo por parte del autor.

¿Podemos suponer que la producción material y espiritual se diferencian en que la primera se basa en el trabajo físico y la segunda en el trabajo mental? Si lo pensamos bien, llegaremos a la conclusión de que todo lo que hace una persona en la producción material pasa primero por su conciencia. No hay trabajo sin conciencia de sus objetivos y medios. Como dicen, todo hay que “hacerlo con la cabeza”. Y la producción espiritual, junto con el trabajo mental, requiere tiempo y un esfuerzo físico considerable. Recordemos la obra de un escultor o director de orquesta, bailarina o científico experimental.

Notemos también que la producción espiritual, como se desprende de lo anterior, está asociada a la producción material. En primer lugar, el papel, las pinturas, los aparatos, los instrumentos musicales y mucho más son una condición necesaria para la producción espiritual. En segundo lugar, algunos productos de la producción espiritual son un elemento de la producción material: son ideas técnicas y teorías científicas que se convierten en una fuerza productiva.

La producción espiritual la llevan a cabo, por regla general, grupos especiales de personas cuya actividad espiritual es profesional. Se trata de personas que tienen la educación y las habilidades adecuadas. Por supuesto, los conocimientos no son suficientes para dominar las técnicas de este tipo de actividad. Después de todo, el producto de la producción espiritual se distingue por la novedad, la singularidad y, por lo tanto, es el resultado de la actividad creativa.

Pero la producción espiritual, junto con la actividad profesional, incluye también las actividades realizadas constantemente por el pueblo. su resultado puede ser una epopeya popular, medicina tradicional, rituales que tienen un valor independiente (cuentos y leyendas populares, recetas de tratamientos a base de hierbas, rituales nupciales populares, etc.). Muchas personas, que no son profesionales, se involucran con entusiasmo en actividades espirituales creativas mediante la participación en actuaciones de aficionados. Algunos de ellos alcanzan el nivel de profesionales en su creatividad. A menudo, las imágenes o el conocimiento creado, por ejemplo, por la creatividad de músicos o curanderos populares, se convierten en la base de las obras artísticas de artistas profesionales y de los trabajos científicos de especialistas.

Una característica importante de la producción espiritual es que sus productos se crean no solo para satisfacer la necesidad existente en la sociedad de ciertos bienes espirituales, sino también para la autorrealización de un pensador, artista, etc. Satisfacen la necesidad interna del autor de identificar, expresarse y transmitir su estado de ánimo, darse cuenta de sus habilidades. Para un científico, músico, artista, poeta, el valor del trabajo radica en el valor no sólo de sus resultados, sino también del proceso de creación de la obra misma. Esto es lo que escribió el naturalista inglés Charles Darwin (1809-1882): “Mi principal placer y única ocupación a lo largo de mi vida ha sido el trabajo científico y la excitación que éste provoca, lo que me permite olvidar o eliminar por completo mi constante mala salud”.

Esta característica de la producción espiritual también está relacionada con el hecho de que a menudo hay un período de tiempo entre el momento de la creación de un producto espiritual y el momento de revelar su significado para otras personas. Algunos inventos técnicos y obras de arte fueron comprendidos y apreciados sólo después de la muerte de sus creadores y, a veces, después de siglos.

Entonces, la producción espiritual es la actividad de las personas para crear valores espirituales. Muchos de ellos (descubrimientos científicos, invenciones) contribuyen al desarrollo de la producción de bienes materiales. Otros, como las normas sociales, ayudan a organizar la sociedad. Todos los valores espirituales son capaces de satisfacer las necesidades espirituales de una persona e influir en su conciencia. Esta influencia, cuya consecuencia es el crecimiento de la cultura espiritual de las personas, está asegurada por actividades para preservar, reproducir y difundir los valores espirituales en la sociedad, es decir, por actividades espirituales y prácticas.

El producto de la producción espiritual también puede ser engaños, utopías, juicios falsos y, a menudo, se generalizan. Sin embargo, la humanidad conserva aquellas ideas e imágenes que encarnan la sabiduría, el conocimiento y la experiencia.

Todos tenemos ideas estereotipadas sobre cosas familiares que se nos imponen. Ni siquiera pensamos en el hecho de que algunos de ellos son conceptos erróneos universales.

Veamos cómo funcionan los estereotipos habituales de la opinión pública sobre lo que es una persona espiritualmente rica.

Si una persona se esfuerza por lograr el bienestar financiero, quiere tener una vivienda cómoda, un automóvil prestigioso, fondos para viajes, educación, entonces la sociedad cree (¡y la persona misma, en la mayoría de los casos, está de acuerdo con esto!) que se dedica exclusivamente a el negocio base de obtener beneficios materiales.

Si una persona se esfuerza por comprender las leyes del universo, lee literatura espiritual, asiste a seminarios sobre desarrollo personal, trabaja para desarrollar su intuición, se esfuerza por servir a las personas y trata el dinero con desprecio, se considera que está involucrado en desarrollo espiritual.

Sin embargo, una actitud despectiva hacia el dinero no convierte automáticamente a una persona en un ser altamente espiritual.Y eso ni siquiera es lo principal.

Lo principal es que estos Los conceptos se oponen entre sí..

Sería bueno si esto fuera un engaño inofensivo.
Pero muchas personas, queriendo inconscientemente seguir siendo espirituales, cierran su camino hacia el bienestar material.

De hecho, esforzándose por alcanzar sus objetivos materiales, una persona realiza enormes actividades espirituales para adquirir y mejorar nuevas habilidades y destrezas.

Si una persona no solo sueña con algo, sino que se fija metas y toma medidas todos los días para lograrlas, entonces está haciendo un verdadero trabajo para superar sus propios complejos y miedos.

¿Cómo deberíamos llamar a este proceso, sino lo que ahora se llama de moda? desarrollo espiritual de la personalidad?

• Los negocios significan crisis todos los días o, mejor dicho, nuevos desafíos.
• Las empresas dan pequeños o grandes pasos fuera de su zona de confort todos los días.
• Porque en los negocios” Tienes que correr muy rápido para quedarte quieto”. , como dijo L. Carroll en la inolvidable Alice.

Todos los días, ¿te imaginas? Nuevos conocimientos y habilidades. Lo que inevitablemente transforma a una persona en una personalidad completamente nueva.

Simplemente resumí y comprendí los conocimientos previamente adquiridos, verificados por la experiencia empresarial actual.
Los negocios se desarrollan más rápido que los seminarios de crecimiento personal.

¿Qué cualidades se están desarrollando? Valioso desde el punto de vista espiritual.

El negocio es genial simulador para desarrollar la intuición. Porque cuanto más confías en tu instinto interior (subconsciente, Universo, Dios), menos cometes errores. Todos los grandes emprendedores confían en su intuición.

Poco a poco empiezas a comprender que la conciencia (mental) tiene capacidades muy limitadas. Las posibilidades del subconsciente son infinitas. Pero ya no son sólo palabras, sino la adquisición de la propia experiencia espiritual.

Se aprende en el proceso de HACER interacción efectiva con el Universo. Métete en la corriente.

Sucede que el plan es difícil de lograr, constantemente surgen algunos obstáculos... Posteriormente resulta que no era necesario hacer lo que se había dado con tanto esfuerzo.

Así comprendes Ley de Contraataque.

Cuando de repente te das cuenta de que si algo sale mal, entonces todo va como debería.

estas filmando enfoque evaluativo a personas y eventos. División por “ Gravemente" Y " Bien“.

Y de repente sientes saltar caer. Y a veces en avión.

pensamiento positivo- un requisito previo para un negocio exitoso.

Si tiene una actitud negativa hacia el mundo, es poco probable que el Universo le permita crear un negocio serio y lograr el bienestar financiero.No crees lo que puedes hacer, ¿verdad? Por eso no funciona.

Y funciona para aquellos que creen y lo hacen.

Hasta aquí la materialización de los pensamientos.

La capacidad de escuchar es una cualidad importante para los negocios y para el desarrollo personal. Después de todo, si hablas constantemente, entonces estás lleno y no tienes dónde dejar entrar nuevos conocimientos. Si escuchas y miras, definitivamente escucharás algo. importante y necesario.

Finalmente, sirviendo a la gente. No se puede desarrollar un negocio que ofrezca bienes o servicios no reclamados. Esto es obvio. De una forma u otra, actúas por un impulso interior: ser útil a las personas.

Los negocios son una actividad espiritualmente práctica.

¿Sigues discutiendo?

Y Konosuke Matsushita está de acuerdo conmigo:
“Los negocios son algo que algunas personas hacen para hacer felices a otras. “