Греческая колонизация северного причерноморья. Греческие колонии на черном море
Процесс социально-экономического, политического и культурного развития греческого общества VIII–VI вв. до н. э. породил такое интересное явление в древнегреческой истории, как Великая колонизация, т. е. выселение греков из городов Эгейского бассейна в многочисленные колонии (по-гречески «апойкии»), расположенные по побережью Средиземного и Черного морей. Всего было выведено несколько сотен колоний с общим населением в 1,5–2 млн. человек.
Каковы были причины этого мощного колонизационного движения? Можно назвать несколько основных. Интенсификация греческой экономики, развитие ремесел и торговли в рождающихся полисах требовали расширения поля деятельности: нужны были новые земли для теряющих свои наделы граждан, нужны были источники сырья, рынки сбыта для продукции ремесленных мастерских - и все это можно было найти в колониях, основанных в удобных и богатых областях Средиземноморья и Причерноморья, в окружающих их территориях, занятых местными племенами.
Другой важной причиной вывода колоний был процесс классообразования и социальной дифференциации греческого общества, протекавший в VIII–VI вв. до н. э. Потерявшие свою землю бедняки, попавшие в цепкие лапы ростовщиков, закабаляемые знатью сородичи, потерпевшие поражение в социальной борьбе представители разных борющихся группировок искали удачи и благосостояния на чужбине, во вновь основанных колониях. Аристократия не мешала такому переселению, ведь в колонию уходили недовольные, опасные для господства знати элементы, политические противники. Вместе с тем правящим кругам городов - метрополий было выгодно иметь свои колонии, с которыми устанавливались взаимовыгодные связи, откуда получали ценное сырье, куда можно было сбывать продукцию поместий и ремесленных мастерских, с помощью которых метрополии расширяли свое политическое влияние.
Выведение многочисленного населения в колонии было бы невозможно без общего возрастания численности греческого населения. Греция VIII–VI вв. до н. э. переживала своего рода демографический взрыв, вызванный целым рядом причин, до конца еще не исследованных, но, бесспорно, одной из главных было бурное развитие греческой экономики, создающей излишки продукции, требующей сбыта, достаточного количества сырья, рабочей силы, обеспечивающей определенный материальный достаток.
В Великой греческой колонизации можно выделить три разных направления. Наиболее мощным было западное направление . Первой колонией, основанной греками на Западе, было поселение на острове Питекуссы и город Кумы (в Кампании), выведенные около середины VIII в. до н. э. Вскоре были основаны города, превратившиеся затем в крупнейшие и процветающие западногреческие полисы: Сиракузы (733 г. до н. э.), Занкла (730 г. до н. э.), позднее переименованная в Мессану, Регий (720 г. до н. э.), Тарент (706 г. до н. э.), Сибарис, Кротон, Гела, Селинунт, Акрагант и др. Сицилия и Южная Италия были так густо усеяны сетью греческих колоний и поселений, греческие колонисты настолько основательно освоили эти территории, что Южная Италия и Сицилия стали называться характерным термином «Великая Греция».
На южном побережье Франции была основана Массалия (ок. 600 г. до н. э.), впоследствии ставшая многонаселенным полисом, через который по реке Родану греческие товары направлялись во внутренние области Галлии, вплоть до современного Парижа. На испанском берегу была основана крупная колония Эмпорион.
Особой активностью в западной колонизации отличался город Коринф, один из крупнейших торгово-ремесленных центров Балканской Греции, для которого характерно раннее становление полисного строя и новой экономики.
Большой мощностью отличалось и колонизационное движение в северо-восточном направлении . Здесь ведущую роль играл Милет, также один из крупнейших и богатых греческих городов. По преданию, Милет вывел до 100 различных поселений и колоний. Крупными греческими колониями Пропонтиды стали города Кизик (756 г. до н. э.), Халкедон (685 г. до н. э.), Византии (667 г. до н. э.). Города Синопа (756 г. до н. э.) и Гераклея Понтийская (560 г. до н. э.) были наиболее могущественными на южном берегу Черного моря. Самыми значительными греческими колониями на Западном Причерноморье считались Истрия (657 г. до н. э.), Аполлония Понтийская, Одессос, Томы, Каллатия. В VI в. до н. э. колонизационная волна достигла Северного Причерноморья. Древнейшее греческое поселение было основано на островке Березань на рубеже VII–VI вв. до н. э., но вскоре Березанское поселение вошло в состав более крупной колонии Ольвии, основанной в первой половине VI в. до н. э. в устье Днепро - Бугского лимана. Целый ряд греческих колоний возник в древней Таврике (совр. Крым). В VI в. до н. э. около десятка разных поселений и городков появились на обеих сторонах Керченского пролива, наиболее крупными из них стали Пантикапей (рубеж VII–VI вв. до н. э.) на месте современной Керчи и Фанагория (547 г. до н. э.) на азиатской стороне Керченского пролива. В начале V в. до н. э. греческие колонии Керченского пролива объединились под властью сильного города Пантикапея, и это объединение стало называться Боспорским государством (или Боспором). Из других греческих колоний Северного Причерноморья заметную роль играли Тира (совр. Белгород - Днестровский) в устье реки Днестр, Феодосия в Восточном Крыму (совр. Феодосия), Херсонес (совр. Севастополь), Горгиппия (совр. Анапа).
Наиболее крупными греческими колониями Кавказского побережья были города Питиунт (совр. Пицунда), Диоскуриада (совр. Сухуми), Фасис (совр. Поти).
Значительно слабее представлена греческая колонизация в юго-восточном и южном направлениях , т. е. на финикийском побережье, приморских районах Египта и Ливии. В этих областях греческие колонисты встретили сильное сопротивление финикийских торговцев и стоящих за ними могущественных ассирийских, нововавилонских царей и египетских фараонов. Вот почему здесь было основано лишь несколько поселений, которые к тому же играли роль торговых факторий, подчиненных местным правителям. Это поселения Аль - Мина в Сирии, Сукас в Финикии, Навкратис и Дафны в Египте. Лишь Кирена, основанная в 630 г. до н. э. в плодородной местности в нескольких километрах от моря, мало доступная как египетским фараонам, так и финикийским или карфагенским мореходам, стала процветающим греческим полисом, установившим тесные контакты с городами Балканской Греции.
Греческие колонии выводились на территории, достаточно удобные для жительства, снабженные питьевой водой, с плодородными землями, расположенными, как правило, на морском побережье и располагающими хорошими гаванями в местах, укрепленных природой. Прежде чем вывести поселение, производилась предварительная разведка местности. Довольно часто поселение или город основывались на местах древних корабельных стоянок или временных факторий.
Как только устанавливалось место будущей колонии, в городе-метрополии объявлялась запись желающих выехать на новое поселение, а власти города назначали специальное должностное лицо, так называемого ойкиста. Ойкист официально возглавлял партию колонистов, он должен был окончательно определить место будущего поселения и окружающей сельской территории, провести религиозные обряды в честь основания города, линию городских стен, если они намечались, определить место главного храма, центральной площади - агоры, портового района, жилых кварталов. В состав колонистов записывались граждане данного города, как правило, обедневшие люди, младшие сыновья семейств, не имеющие прав на наследование отцовского участка, побежденные в политической борьбе, искатели приключений, но в партию колонистов могли записаться и жители других городов, так или иначе связанных с данным полисом - метрополией. Так, например, активная колонизационная деятельность Милета может быть объяснена лишь тем, что в составе колонистов было множество не только милетских граждан, но и жителей других греческих городов, считавших для себя выгодным участвовать в основании милетских колоний.
Первые колонии были немноголюдные. Колонизационные партии насчитывали, как правило, несколько сотен человек. Колонисты должны были вступить в определенные отношения с местными племенами, Обычно (но далеко не всегда) такие отношения носили мирный характер: колонистов было слишком мало, чтобы проводить агрессивную политику, а вожди местных племен были заинтересованы в контактах с более цивилизованными греками, которые привозили им вина, оливковое масло, предметы роскоши. Имелись и случаи враждебных отношений колонистов с местными племенами, например в Южной Италии и в Северном Причерноморье. Оказавшиеся на чужбине первые поселенцы поддерживали тесные связи с метрополией и опирались на ее всестороннюю поддержку и помощь. Однако несмотря на эти тесные связи и близкое родство (в метрополии к тому же оставались ближайшие родственники и близкие), колония основывались как самостоятельный полис.
В зависимости от состава колонистов, местных условий, отношений с метрополией новая колония становилась или богатым земледельческим центром, или выступала преимущественно как посредник в торговле метрополии с местными племенами.
В колониях значительно слабее ощущался груз старых родовых традиций, и потому экономика, социальные процессы, новые органы государственной власти, культура развивалась свободнее и быстрее, чем в метрополии. Многие греческие колонии, первоначально небольшие и бедные поселения, превращаются в процветающие многолюдные, богатые города с развитой экономикой, активной социально-политической и культурной жизнью. Быстрый рост колоний оказывал стимулирующее воздействие на развитие греческого общества в целом, на установление зрелых форм полисного строя.
Великая греческая колонизация VIII–VI вв. до н. э., вызванная глубинными процессами общественного развития Балканской Греции, сама стала мощным фактором социально-экономического и культурного развития всего греческого мира.
Знакомство колонистов с новыми странами, новыми племенами расширяло культурный кругозор греков. Необходимость строить новые города, осваивать новые территории давала мощный толчок для развития градостроительства и архитектуры, изобразительных искусств. Взаимные контакты как со странами древней восточной культуры, так и с племенным миром Средиземноморья обогащали греческую культуру новыми идеями, новыми знаниями, послужили стимулом в развитии греческой философии и литературы.
Цели:
- Выявить причины «Великой греческой колонизации».
- Показать, где основывались греческие колонии и чем занимались переселенцы.
- Продолжить формирование умений правильно показывать на карте исторические обьекты, работать с текстами, иллюстрациями, сравнивать природные условия Древней Греции и колонии.
- Воспитывать культуру общения, способствовать повышению у учащихся интереса, любви и уважения к истории.
Оборудование: Вагасин А.А., Годер Г.И., История Древнего мира; Учебник для 5 кл. М.: Просвещение 2004; карта «Древняя Греция»; Крушкол Ю.С. Хрестоматия по истории Древнего мира. М..: Просвещение, 1975 ; Колобова К.М. Очерки истории Древней Греции. Л.: Учпедгиз, 1958; Годер Г.И.Методическое пособие по истории Древнего мира.М..: Просвещение 1988.Используется также специально подобранные слайды, индивидуальные задания-карточки.
ХОД УРОКА
I. Организационный момент
Эмоциональный настрой детей.
II. Повторение предыдущего материала – 10 мин.
6 учащихся работают по карточкам.
Найдите ошибки в текстах.
1. Благодаря хорошим почвам жители, Аттики
выращивали много хлеба. Напротив, оливкового
масла и вина в Аттике не хватало: вино и масло
привозили из других стран.
2. Спарта была очень красивым городом. Чужеземцы
обычно любовались ее крепостными стенами,
большим театром и прекрасными статуями.
3. Спартанские юноши славились тем, что писали
грамотно, без единой ошибки, много читали. По
своему образованию спартанцы превосходили всех
остальных греков.
1 учащийся на доске ра6отает с понятиями: демократия, илот, полис, демос, лаконичная речь.
Задание для всего класса:
1. Покажите на карте территорию, которую
покорили спартанцы (Лакония и Мессения)
2. Расскажите о государственном устройстве
Спарты
3. Как воспитывали юношей спартанцев? Какую цель
преследовало такое воспитание?
4. Вот пример лаконичной речи: одна спартанка,
провожая сына на войну, подала ему щит и
произнесла: «С ним или на нем». Что хотела сказать
этими словами спартанская женщина?
Вместе со всем классом проверяем словарную
работу, которую выполнил учащийся на доске (3
минуты)
Перед объяснением новой темы собрать карточки,
по которым работали 6 учащихся. Результаты работы
по карточкам – на следующем уроке
III. Изучение нового материала
– Тема нашего сегодняшнего урока: «Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей.»
1. План
1. Великая греческая колонизация:
а) почему греки покидали родину,
б) торговые и военные корабли древних греков,
в) трудности мореплавания.
2. Жизнь в заморских колониях.
3. Греки в северном Причерноморье.
– Ставим цель урока. Древние греки были искусными мореплавателями. Предприимчивые купцы заплывали в Черное и Азовское моря. На берегах Италии, Сицилии, Крыма, Кавказа возникали греческие колонии. О причинах, которыми была вызвана колонизация, и о процессе освоения переселенцами новых мест, мы узнаем сегодня на уроке, а поможет нам житель Эллады.
– Я предлагаю ребятам вообразить, что перед ними не учительница, а житель древней Греции и расспросить его о предстоящим путешествии. Вначале послушайте его рассказ, почему греки покидали свою родину.
«Пока людей в общинах было немного, они еще
могли добывать пищу и кое-как уживались между
собой.
Но потом, когда народ расплодился и в тяжкой
борьбе за место под солнцем разделился на
богатых и бедных, грекам стало тесно на их жарком
полуострове, не хватало хлеба.
Росла ненависть у бедных. Накапливалась злоба у
богатых. Споры. Раздоры. Усобицы. По улицам и
площадям, взметая пыль, бегали толпы вооруженных
мужчин. Богатые преследовали бедных. Бедные
избивали богатых. Побежденные искали спасения в
иных краях. Тысячи семейств покидали дома и
устремлялись к морю. Под заунывный плач
ребятишек и грустные переливы флейт изгнанники
погружали скарб в трюмы легких кораблей и
отплывали от родных берегов, чтобы никогда к ним
больше не вернуться.
Ятоже решил попытать счастье за морем.
Отправляясь в путь, я наполнил трюмы корабля
афинскими товарами. Одна удачная поездка могла
принести больше прибыли,чем год торговли в
Греции.
Корабль отправлялся в путь, хлопали паруса.
Бородатые, загорелые до черноты кормчие
наваливались на рулевые весла. Над водой далеко
разносилась песня надежды.
В добрый путь!»
– Ребята! Теперь вы знаете, кто и по каким причинам покидал в VIII–VI веке до н.э. Грецию? (Бедняки, потерявшие свои участки; побежденные: демос или знать; те, кто хотел разбогатеть на заморской торговли: купцы)
Ответы фиксируются в тетради.
Школьники торопятся с вопросами: на чём
путешествовали греки, чего они боялись, что брали
с собой и т.д.
Рассказ жителя Эллады сопровождается
демонстрацией иллюстраций.
«Целый месяц длилась подготовка к отплытию. На
корабли было взято все необходимое для дальнего
плавания – провизия, товары. Город откуда мы
уплывали выделял нам охрану на случай нападения
пиратов.
Море с нами было то приветливое и ласковое, то
грозное.
Особенно трудным было плавание по Черному морю,
которое мы долгое время называли
«негостеприимным». В самом деле, из-за больших
глубин наши мореходы не могли в случае внезапно
налетевшего шторма отстояться на якоре в
безопасном отдалении от берега. Также не могли
они быстро укрыться в гавани или спрятаться от
ветра и волн за остров как в Греции. (На Черном
море мало глубоко входящих в сушу
бухт и
всего несколько островов).
Много дней нам приходилось плыть, чтобы достичь
желанного берега, так как средняя скорость
торгового судна была невелика и равнялась 9 – 10
км в час. Но еще страшнее встреча с пиратам»
– Ребята! Перед вами военный и торговый корабль греков, на котором я поплыву. Сравните. Найдите различия в их размерах и формах. Почему скорость военного корабля была выше торгового?
– Почему встреча с пиратами так страшна была грекам?
Обобщая ответы, учитель отмечае
т, что
военный корабль был вооружен тараном,
изготовленным из куска дерева, покрытого сверху
медной обшивкой, или имевшим литой металлический
наконечник. Военный корабль сравнительно с
торговым был более обтекаемой формы и
передвигался под веслами и парусом; в боевой
обстановке парус мешал маневрировать, и его
убирали. Торговый корабль предназначался для
перевозки грузов и потому был вместительнее
военного.
Но он обладал только парусным
движителем: для гребцов на корабле не было места..
В Греции пиратство долго считалось одним из
законных способов обогащения на ряду с морской
торговлей.
Житель Эллады прощается с ребятами.
–До скорой встречи!
Работа по карте: откройте стр. 146 перед нами карта: «Образование греческих колонии в VIII–VI веке до нашей эры».
– Ребята! Какую территорию заселяли греки к началу колонизации?
Ученик показывает и называет юг Балканского п-ова, острова Эгейского моря, западное побережье Малой Азии.
– Какими условным знаком обозначены греческие
колонии на карте?
– Что такое колония? (Поселение людей в чужой
стране)
– Что такое колонизация? (Образование колоний)
Получив ответы, учитель продолжает:
«Греческая колонизация осуществлялась по трем
основным направлениям: на запад, на
северо-восток, юго-восток. (На карте при помощи
яркой красной нити, которая закрепляется с
помощью маленьких булавочек показать путь
переселенцев)
На западном направление корабли греков
достигали берегов Аппенинского и Пиренейского
полулстровов; на северо-востоке – Причерноморья,
а на юго-востоке – Малой Азии и Северной Африки.
Ребята называют колонии расположенные на данных территориях.
– Морское путешествие закончилось, впереди берег. Пора нам и отдохнуть.
3. Физкультурная минутка
– Продолжим путешествие. Вот и долгожданная
земля. Что нас ожидает впереди?
Ребята! Давайте внимательно посмотрим на
иллюстрацию стр.145 «Греческая колония на
северных берегах Черного моря» и опишем.
– А в каких местах греки основывали колонии? Чтобы ответить на вопрос, прочитайте параграф 32, пункт 2. (Возле моря, источников пресной воды, на плодородны земля.)
– О том, как складывались отношения с местными жителями послушайте сообщение:
«В бухтах, удобных для стоянки галер,
переселенцы высаживались, ломали известняк,
обносили прочной стеной лагерь, разбитый на
ближайшем холме, затем, горячо помолившись Зевсу,
принимались пахать деревянным плугом
непривычную на цвет, удивительно-жирную землю.
С утесистых вершин с опаской следили за чужаками
одетые в шкуры зверей молчаливые туземцы. Эллины
приближались к ним, вскинув над головой
оливковую ветвь, знак мира, и меняли свои изделия
на зерно, скот, кожу и шерсть. Когда удавалось,
захватывали силой не только товар, но и самих
владельцев товара.
Так появились у Черного моря греческие города.»
– Ребята! Как складывались отношения
греков-колонистов с местным населением?
Что привозили из греческие купцы из колонии?
На что меняли свои товары греческие купцы?
4. Греки в северном Причерноморье
Материал изучается самостоятельно. Ребята читают легенду о скифском царе Скиле и отвечают на вопросы:
– Что привлекало скифского царя Скила в образе
жизни греков?
– Чем занималась местное население? (стр 146–149)
5. Слово учителя: Легенда о Скиле показывает, что в VIII–VI веке до н.э. мы видим начало проникновения греческой культуры в другие культуры. Греческая культура была более современной. Здесь была хорошо развита архитектура, театр, литератур, спорт, искусство. Здесь было то, что не было у скифов. Поэтому царь Скил был покорён красотой дворцов, мраморных статуй, музыкой. Он сумел оценить культуру греков, а его соплеменники сочли это за предательство.
IV. Закрепление
Выберите правильный ответ.
1. Греки основывали колонии:
а) на побережье Средиземного моря;
б) на побережье Черного моря;
в) во внутренних районах Балканского полуострова.
2. Продолжите перечень. Основные причины массового отъезда в колонии:
а) угроза голода, нехватка земли;
б) угроза долгового рабства;
в)
3. Приведите в соответствие:
а) товары, которые греки везли в колонии;
б) товары, которые греки вывозили из колоний;
1) оливковое масло
2) рабы
3) шкуры животных
4) вазы
4. Найдите лишнее. В одежду скифов входили:
а) длинные штаны;
б) сапожки;
в) хитон;
г) кафтан.
V. Итог урока
– Сегодня на уроке мы с вами узнали, что в VIII–VI веке греки до н.э. основали множество колонии. Где бы они не жили греки, они считали себя единым народом – эллинами. Их объединяла общая культура, язык, традиции и обычаи и религия.
VI. Домашнее задание: Параграф 32. Составить рассказ от имени переселенца-колониста.
В Древней Греции к VI в. до н.э. сложилось множество независимых государств (полисов). Греки были высокоразвитым народом. Они были хорошими воинами, умелыми торговцами, искусными ремесленниками. Кроме того, греки были отличными мореплавателями. Их жизнь во многом была связана с морем. Потому что Греция была со всех сторон окружена морями (см. карту). Земля Греции покрыта горами, часто по морю было добираться быстрее, чем по суше. Греки хорошо изучили окружающие их моря.
События
VIII-VI вв. до н. э. - Великая греческая колонизация.
Колонизацией греки называли основание новых поселений - независимых полисов в дальних землях.
Метрополией (дословно переводится как «город-мать») назвалось то государство, которое основало колонию. Колония не становилась зависимой от метрополии, это было самостоятельное государство.
Зачем греки основывали колонии?
- Греция - небольшая страна. Когда увеличивалось население, сложно было его прокормить. Не хватало хлеба, к тому же в гористых районах его было очень сложно выращивать.
- В Греции нередки были столкновения знати и демоса. Проигравшая группировка часто изгонялась из полиса и вынуждена была искать новое место жительства.
Где греки основывали колонии?
- Все колонии Древней Греции были приморскими.
- Греки основывали новые полисы на берегах Средиземного и Чёрного морей, по берегам Европы, Азии и Африки.
Известные греческие колонии (см. карту):
Запад - Сиракузы, Неаполь, Массилия.
Восток - Ольвия, Херсонес, Пантикапей. Соседями греков в этих краях были скифы.
Юг - Кирена.
Из колоний греки везли:
- зерно,
- металлы,
- рабов.
Из Греции в колонии ввозилось:
- оливковое масло,
- вино.
Как повлияла колонизация на жизнь древних греков?
- Развивались ремёсла,
- повысился уровень жизни,
- новый приток рабов,
- расширился кругозор греков.
Участники
Рис. 1. Колонии Греции ()
Греки научились строить прочные деревянные корабли. Купцы везли на них изделия ремесленников и другие греческие товары в заморские страны. Шерстяными тканями славился Милет - греческий город в Малой Азии. Лучшее оружие производили в городе Коринфе, а лучшие гончарные изделия - в Афинах.
Сначала купцы лишь на короткое время приставали к чужим берегам для обмена товарами с местными жителями. Затем греческие торговые города стали основывать свои постоянные колонии на побережьях Средиземного и Черного морей (рис. 1).
В Греции было много желающих переселиться в колонии: ремесленников, надеявшихся найти там хороший сбыт своим изделиям, крестьян, потерявших землю, людей, вынужденных бежать со своей родины. Борьба демоса и знати в греческих полисах заставляла многих греков покидать родину. Гесиод писал, что бедняки уезжали, «чтобы от долгов освободиться и голода злого избегнуть». При победе знати ее противники вынуждены были бежать, спасаясь от мести победителей. Демос, добившись власти, изгонял враждебных ему аристократов. «Я на корабль беглеца пышный мой дом променял», - писал изгнанный аристократ.
Город, основывающий новую колонию, отправлял туда целую флотилию военных и торговых кораблей (рис. 2).
Рис. 2. Греческий торговый корабль ()
В чужой стране греки захватывали земли возле удобной бухты или в устье реки. Здесь они строили город и окружали его крепостной стеной. Переселенцы устраивали ремесленные мастерские, обрабатывали около города землю, разводили скот, торговали с племенами, жившими в глубине страны. У местных племен греки приобретали рабов. Часть рабов оставляли работать в колониях, а часть отправляли для продажи в Грецию.
Многие колонии не уступали по величине большим городам Греции. Греки не удалялись далеко от моря. Один древний писатель сказал, что они сидели на берегу моря, как лягушки сидят вокруг пруда.
В Греции благодаря торговле с колониями увеличился спрос на ремесленные изделия, а это способствовало дальнейшему развитию в ней ремесел и торговли. Стали быстро расти греческие города, расположенные возле удобных гаваней. Привоз рабов из колоний вел к развитию в Греции рабовладения.
Хотя греки расселились на огромной территории, они продолжали говорить на родном языке. Себя они называли эллинами, а свою родину - Элладой. В странах же, где возникли колонии, распространялась греческая культура - эллинизм.
На берегах Черного и Азовского морей сохранились развалины древних греческих городов - остатки крепостных стен, домов, храмов. Археологи находят среди развалин и в гробницах монеты, изделия ремесленников, надписи на греческом языке. Часть изделий изготовлена здесь, а часть привезена из Греции. На берегу Керченского пролива стоял один из наиболее древних и крупных греческих городов на юге нашей страны - Пантикапей (рис. 3).
Рис. 3. Пантикапей (Реконструкция) ()
Список литературы
- А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая. История Древнего мира. 5 класс - М.: Просвещение, 2006.
- Немировский А.И. Книга для чтения по истории древнего мира. - М.: Просвещение, 1991.
- W-st.ru ()
- Xtour.org ()
- Historic.ru ()
Домашнее задание
- Найдите на карте и опишите местоположение крупнейших греческих колоний: Массилия, Тарент, Сиракузы, Кирена, Милет.
- Назовите основные причины основания греческих колоний.
- Какой образ жизни вели греки на чужбине?
- Как повлияло распространение греческой культуры на местное население?
Официальная версия начала древнегреческой колонизации:
Причин начала переселения древних греков на побережье Чёрного моря, или великой греческой колонизации было несколько. К ним можно отнести прежде всего рост населения в ряде полисов, нехватку земли, продовольствия. Оказавшиеся безземельными греческие граждане покидали родные места в поисках счастья на чужбине.
Ещё одна причина массовых отъездов была связана с борьбой между различными группами населения за власть. Проигравшие в этой борьбе вынуждены были покидать родину, переселяться в чужие края.
Как правило, к отъезду из Греции люди готовились заблаговременно: намечали маршрут, запасались пищей и всем необходимым. Остальные горожане оказывали помощь отъезжающим, так как были заинтересованы в избавлении от всех голодных и недовольных. Они помогали снарядить корабль, снабжали запасом пищи и воды, выделяли охрану на случай нападения пиратов. Оказывая помощь землякам, отправляющимся в чужие края, горожане также рассчитывали на установление с ними торговых связей в будущем.
Ко времени основания греческих поселений в Причерноморье греки уже имели некоторые знания об этом районе. Этому способствовали эпизодические посещения ими черноморских берегов в предшествующую эпоху, что нашло отражение в мифах, часть которых, несомненно, относится еще ко II тысячелетию до н. э. Следы знакомства греков с северным побережьем Черного моря сохранились и в гомеровском эпосе: некоторые исследователи относят к берегам Северного Причерноморья часть плаваний героя Одиссея.
Все крупнейшие греческие города Северного Причерноморья были расположены на побережье моря или лиманов, в удобных в стратегическом и географическом отношении местах. Планировка городского ансамбля находилась в тесной связи с рельефом местности.
Ольвия
Ольвия, находившаяся на правом берегу Бугского лимана, в плане имела трапециевидное очертание (рис. 1), ограниченное с суши глубокими естественными балками. 
1. Ольвия. План (с указанием мест раскопок Б. В. Фармаковского)
Ольвия. Современный вид
Херсонес
Херсонес был распланирован на полуострове, и поэтому городская площадь следовала его контурам
Херсонес. План города и крепостные ворота, III в. до н.э. (над ними проем римского времени)
в натуральную величину
Херсонес. Современный вид
Пантикапей
Композиционным центром городского ансамбля Пантикапея, расположенного в глубокой бухте Керченского пролива, являлась высокая гряда, возвышавшаяся над местностью. На ней располагался акрополь. Город террасами опоясывал холм (Митридат) и спускался на равнинную часть.
Пантикапей. Современный вид.
Фанагория
Фанагория в плане имела вид неправильного четырехугольника
Фанагория. Современный вид
Танаис
Танаис - почти квадрат.
Танаис. Современный вид
Довольно часто можно наблюдать расположение городов на двух террасах. Примером тому могут служить Ольвия, боспорские города Фанагория, Кепы и др.
Кепы
больше информации
Тиритака
Оригинал
план-схема городища Тиритака
Тиритака. Современный вид
Раскопки древнегреческого городища Тиритака
Мирмекий
Мирмекий. Современный вид
Территория городов была сравнительно невелика. Ольвия в пору своего расцвета занимала площадь около 50 га, Херсонес - примерно 40 га, Фанагория - около 50 га, Кепы - 20-25 га.
Города обносились стенами. Остатков древнейших городских стен открыто очень мало. Это стены боспорских городов Тиритаки и Пантикапея. Пантикапейские стены были сложены из полигональных или тесаных блоков, образующих два панциря. Пространство между ними заполняли огромные каменные глыбы. Стены Тиритаки были сооружены из сырцового кирпича на каменном фундаменте в начале V в. до н.э. Интересно, что они были построены в промежутках между отдельными домами и потому имели характер простой ограды. Позднее, в IV-III вв. до н.э., первоначальные стены Тиритаки были укреплены (рис. 3). О стенах с башнями, окружавших Ольвию в начале V в. до н.э., мы знаем только по сообщению Геродота.
Посредниками в торговле скифским хлебом и другими товарами, производившимися в землях сколотов, были греческие города-колонии – рабовладельческие государства на побережье Черного моря. Наиболее известными колониями были:
Ольвия – античный город на правом берегу Днепро-Бугского лимана, к югу от современного Николаева. Основан выходцами из Милета
в первой четверти VI в. до н.э. Название в переводе с греческого означало "счастливая, богатая". Численность населения в период расцвета этой колонии достигала 15 тыс. чел. Была уничтожена во время нашествия гуннов в 70-е гг. IV в. н.э.;
- Херсонес Таврический – античный город, находился в юго-западной части Крыма, на территории современного Севастополя. Название в переводе с греческого означало ""полуостров". В русских летописях именовался Корсунь. Херсонес был основан в 529–528 гг. до н.э. выходцами из Гераклеи Понтийской, города, находившегося на малоазийском побережье Черного моря. Из Скифии хсрсонесские купцы вывозили рабов, скот, хлеб, кожи, меха, мед, воск. В свою очередь из Греции доставлялись украшения из драгоценных металлов, оружие, расписная чернолаковая посуда, оливковое масло, мрамор;
- Калос Лимен, античный город на северо-западе Крыма. Был основан греками-ионийцами в IV в. до н.э. на месте современного поселка Черноморское. Название в переводе с греческого означало "прекрасная гавань". Скифы неоднократно брали этот порт под контроль, стремясь держать под наблюдением торговлю хлебом. Уничтожен сарматами в I в. н.э.;
- Никоний – античный город на восточном берегу Днестровского лимана. Находился на территории современного поселка Роксоланы Одесской области. Возник во второй половине VI в. до н.э. На рубеже III–II вв. до н.э. подвергся разрушению, которое связывают с македонским полководцем Зопирионом. Окончательно уничтожен во время Великого переселения народов;
- Тира – античный город на правом берегу Днестровского лимана, основанный па месте современного города Белгород-Днестровский. Первые поселения возникли на этом месте еще в VII–VI вв. до н.э., но городские укрепления возводятся здесь лишь в V в. до н.э.;
- Пантикапей – античный город, основанный на месте нынешней Керчи выходцами из Милета в конце VII в. до н.э. Название в переводе с иранского (Рапй-Кара ) означало "рыбный путь". В период расцвета занимал около 100 га. Акрополь располагался на горе, называющейся сегодня Митридат. Пантикапей стал столицей Боснорского царства, включившего в свой состав ближайшие полисы. После разгрома Хазарского каганата этот город входил в состав русского Тмутараканского княжества иод названием Корчев;
- Феодосия - античный город на юго-восточном побережье Крыма. Основан выходцами из Милета в VI в. до н.э. С 355 г. до н.э. входил в состав Боспорского царства. Разрушен гуннами в IV в. н.э. Вскоре был восстановлен и контролировался осевшими в окрестностях аланами, давшими городу новое название Ардабда (Семибожная). Долгое время под именем Каффа принадлежал генуэзцам;
- Нимфей – античный город в Крыму, находившийся на западном берегу Керченского пролива, в 17 км к югу от нынешней Керчи. Название в переводе с греческого означало "святилище нимф". Был основан в 570– 560-х гг. до н.э. Разрушен готами в III в. н.э.;
- Киммерик – античный город в Крыму на западном склоне горы Опук, примерно в 50 км к юго-западу от Керчи. Основан выходцами из Милета в V в. до н.э. Разрушен готами в III в. н.э.;
- Керкинитида – античный город, существовавший с начала V в. до н.э. до конца II в. до н.э. на западе Крымского полуострова на месте нынешней Евпатории. Жители Керкинитиды занимались рыболовством, виноделием, выращивали зерновые культуры. В середине II в. до н.э. город захватили скифы, использовавшие его как свой торговый порт;
- Танаис – античный город (III в. до н.э. – V в. н.э.) в устье Дона, основан в III в. до н.э. греками – выходцами из Боспорского царства. Располагался в 30 км к западу от нынешнего Ростова-на-Дону.
Не все причерноморские полисы ориентировались на торговлю со Скифией. Часть греческих колоний контактировали с народами Кавказа. С этой территории вывозились местное вино, фрукты, корабельный лес, конопля, лен, воск, смола, золотой песок. К этим колониям относились:
- Фанагория – античный город на Таманском полуострове. Была расположена на берегу Боспора Киммерийского (Керченского пролива) на Таманском полуострове, в 25 км к северо-востоку от Гермонассы. Вторая после Пантикопея столица Боспорского царства. Была основана теосцами на острове ныне не существующего архипелага Корокондамита около 543 г., получив имя одного из их предводителей – Фанагора. В начале X в. жители покинули город из-за повышения уровня моря и занесения русел реки Кубань. Благодаря этому начался быстрый рост соседнего города Тмутаракань, бывшей Гермонассы;
- Гермонасса – античный город на Таманском полуострове, второй по значению на восточном берегу Керченского пролива после Фанагории. Возник не позднее конца VI в. до н.э. предположительно на месте современной станицы Тамань Краснодарского края. Византийцы называли Гермонассу Таматарха, хазары – Самкерц, после разгрома Хазарского каганата в X в. город получил название Тмутаракань и стал столицей Тмутараканского княжества;
- Кепы – античный город на Таманском полуострове, основанный на восточном берегу Керченского пролива выходцами из Милета. Название в переводе с греческого означало "сады". Его возникновение относится к 580–570-м гг. до н.э. После разгрома Хазарского каганата сохранившееся на этом месте поселение вошло в состав русского Тмутараканского княжества;
- Торик – античный город на побережье Черного моря, на месте нынешнего Геленджика. После разгрома Хазарского каганата сохранившееся на этом месте поселение вошло в состав русского Тмутараканского княжества;
- Горгиппия – античный город на побережье Черного моря, существовавший в IV в. до н.э. – III в. н.э. После разгрома Хазарского каганата сохранившееся на этом месте поселение вошло в состав русского Тмутараканского княжества;
- Питиунт – античный город на месте современного поселка Пицунда на Черноморском побережье Кавказа недалеко от города Гагры;
- Фасис – античный город, основанный в VI в. до н.э. выходцами из Милета на побережье Колхиды (Грузия), находился неподалеку от нынешнего города Поти;
- Диоскуриада (Диоскурия) – античный город на месте современного Сухуми на Черноморском побережье Кавказа. Основан в VI в. до н.э. выходцами из Милета. Большая часть древнего города в настоящее время находится под водой.
Города Северного Причерноморья во многом копировали устройство и образ жизни греческого мира, колыбели европейской цивилизации. Античное рабство, в отличие от рабства в восточных деспотиях и патриархального рабства народов, находившихся на стадии разложения первобытно-общинного строя, основывалось на высоком уровне развития товарного производства. Активная морская торговля стимулировала специализацию производства. Сложились крупные земельные латифундии, производившие зерно, вино, масло. Значительное развитие получило ремесло. В результате войн умножилось число рабов, которыми имели право владеть все свободные граждане. В античных государствах они играли большую роль в управлении страной. Почти все города-государства Причерноморья были рабовладельческими республиками.
За крепостными стенами возвышались величественные храмы, жилые и общественные здания. Через удобные гавани греческие корабли увозили в сосудах-амфорах из Причерноморья зерно, вино, масло, произведенные трудом рабов или купленные у соседних племен. Вывозились также рабы. Половина хлеба, которым питались афиняне, привозилась из Пантикапея.
В V в. до н.э. Пантикапей стал центром крупной рабовладельческой державы – Боспорского царства (V в. до н.э. – IV в. н.э.). Оно вело непрерывные войны с соседними кочевыми народами. В 107 г. до н.э. в Боспоре произошло восстание ремесленников, крестьян, а также рабов иод предводительством Савмака. Он был провозглашен царем Боспора. С помощью войск Митридата, царя Понта (государство в Малой Азии), восстание было подавлено, а Савмак казнен. Восстание Савмака – первое известное крупное выступление народных масс на территории нашей страны.
В первых веках нашей эры рабовладельческие города-государства Причерноморья попали в зависимость от Рима. К III в. н.э. отчетливо проявился кризис рабовладельческого строя, а в IV–V вв. существовавшие тогда в Средиземноморье рабовладельческие державы пали под натиском племен готов и гуннов. Рабский труд в условиях перехода к железным орудиям становился невыгодным. Нашествие варварских племен довершило падение рабовладельческой цивилизации.